明天作文600字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的明天作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天作文600字 篇1
失去的，還在眼前，可是畢竟已經(jīng)抓不住了，回想起那一圈一圈的跑步過(guò)程，回想起那一次一次失敗或是成功的經(jīng)歷，回想起那一件一件完好或損壞的設備，回想起那邊一條一條攜手共進(jìn)的路途，就感到?jīng)]來(lái)由的心慌意亂。
我常常想，如果再有一次抉擇的機會(huì )，我是不是還會(huì )毫不猶豫地踏上這條曾經(jīng)陪伴我一年半載的路，在經(jīng)歷勝利的歡欣與失敗的失落，再細細體會(huì )這一次次的累與傷痛�？墒�，在經(jīng)歷一次，風(fēng)景還會(huì )如此靚麗耀眼嗎？“天下沒(méi)有不散的筵席”我經(jīng)常聽(tīng)到這句話(huà)，也明白這句話(huà)的意思，可是我做不到，我只能在某個(gè)黑夜，突然想起，然后傷心，最后失眠。
可是，有一件事，讓我心情好轉，我課間站在樓道里，“嫂子”過(guò)來(lái)，我們相互調侃了幾句，讓我覺(jué)得我失去了一部分，我離開(kāi)的只是“它們”，可是“它們”還在我身邊，我們還是朋友，還是隊友，永遠的，可是這種心態(tài)沒(méi)持續幾天，又感到不適。
過(guò)來(lái)幾周之后，我看書(shū)，下面寫(xiě)了一段話(huà)，大概意思就是放棄昨天，把我今天，奔向明天，讓我豁然開(kāi)朗，不放棄昨天，怎么看到美好的明天，明天才會(huì )更好。
所以我決定了，嘗試忘記昨天，忘記明天的昨天，向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)彩虹奔跑！而昨天的記憶，我要永遠保留，保留在昨天，在當我以后回想起來(lái)的時(shí)候，還記得有這么豐盛的宴席，有這么美好的昨天。
可是現在我要向著(zhù)明天出發(fā)！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
讓我們的笑容中充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天更美好！
一道一道的風(fēng)景線(xiàn)，在我們奔跑的途中，迅速往后撤，但我們不能停下腳步去欣賞過(guò)去的風(fēng)景，我們應該向那個(gè)叫“明天”的目的地，出發(fā)，沖刺！
明天作文600字 篇2
昨天，我們在傷心著(zhù)些什么；今天，我們在回憶著(zhù)一些什么；而又明天，我們又會(huì )憧憬著(zhù)一些什么。沉溺于昨日，又將明天當做自己的一生。
我們或許又太多的時(shí)候，在昨天做著(zhù)隔日的事情，又在今天去埋怨昨天，在明天去憧憬未來(lái)，到頭來(lái)，我們憧憬的永遠是幻想，我們埋怨的都是回憶，我們經(jīng)歷的全是空虛，終其一生，一無(wú)所獲。
好像時(shí)間都過(guò)的飛快，昨日的我們還在學(xué)校里嬉戲打鬧，今日的我們就各奔東西，去追尋自己的夢(mèng)想找尋自己的前途，明天的我們究竟又還能否重聚。我們的記憶中有著(zhù)多少個(gè)美好的時(shí)光片段，我們也愿意去守護我們的一生，也愿意為了我們的未來(lái)去放手一搏�？傆幸惶�，我們將會(huì )離開(kāi)昨日，離開(kāi)我們的那個(gè)溫暖的家，去一個(gè)人奔向遠方，也與我們生命里重要的人相約明天，不管今天又明天的我們會(huì )如何，都要期待生活，生活一定還會(huì )美好。
我們在一瞬間都長(cháng)大了，也會(huì )在一個(gè)夜晚突然崩潰了，下一秒的我們會(huì )發(fā)生一些什么，沒(méi)有人可以知道，我們是在哭還是在笑，也無(wú)人知曉更無(wú)人過(guò)問(wèn)；我們或許有一天會(huì )忘記昨天，但我們仍相信生活的美好。我們或許又在哪一天會(huì )變得大不一樣，但我們仍會(huì )喜歡著(zhù)自己，因為這是我們昨日自己的選擇。
也別在今天回憶昨天，我們還有很長(cháng)的人生路要走，我們耽誤不起我們的前程，當我們的前路走到恰當，我們有回憶我們青春的大把時(shí)間，那個(gè)時(shí)候一切都是那么的美好。昨天成就了今天的我們，今天的我們更要努力去造就明天那個(gè)更加精彩的我們。要讓明天的我們感謝今天與昨天，要讓我們的青春綻放光彩而不是陰雨無(wú)光；無(wú)論昨天、今天或是明天，都一直努力著(zhù)吧，為了生活，更是為了成為我們自己的英雄。
明天作文600字 篇3
最近，我讀了一本名為《千萬(wàn)個(gè)明天》的書(shū)，故事的大概意思是：上初一的女生海瑟薇和父母一起來(lái)到泰國的攀牙海灣度假，但是美好的`假期卻因父親的離奇消失而中斷。從此，母女倆變得沉默寡言，生活在悲痛之中。爸爸的身影時(shí)常在她母女倆的腦海里出現，媽媽還是和往常一樣為爸爸添置新衣裳，她堅信爸爸只是與她們捉迷藏，有朝一日還會(huì )回到她們身邊的。媽媽由于對爸爸的無(wú)盡思念，整天精神萎靡不振，時(shí)常不回家吃飯，在外以酒消愁，對生活失去信心。海瑟薇看在眼里，痛在心里。
在一次偶然的機會(huì )，海瑟薇認識了生活在同一個(gè)小區里的學(xué)長(cháng)崔明亮。崔明亮也是單親家庭，他跟殘廢的媽媽相依為命，家境更加困難。但崔明亮母子不怨天尤人，能積極面對現實(shí)，樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，用陽(yáng)光的心態(tài)感染著(zhù)周?chē)娜藗�。崔明亮勤奮好學(xué)，是年級的“前三甲”，他樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)為鄰居和同學(xué)們排憂(yōu)解難。崔明亮知道海瑟薇家里的情況后，多次開(kāi)導海瑟薇。他說(shuō)他今年十四歲，如果能活到八十歲，還有六十六年，一年三百六十五天，六十六年就是兩萬(wàn)四千零九十天。人的生命有限，這兩萬(wàn)四千多個(gè)明天不算多，他要用積極向上的心態(tài)面對生活，快樂(lè )的過(guò)好每一天，多做一些有益于社會(huì )的事，盡量少做讓自己后悔的事。
這些富有哲理的話(huà)讓海瑟微對生活有了新的認識，她勸媽媽要面對失去爸爸的現實(shí)，走出陰影，樹(shù)立信心，重新開(kāi)始規劃未來(lái)美好的生活。
明天雖多，但也是有限的，失去了的不會(huì )再回來(lái)。這本書(shū)的寓意是告訴我們，當你失落的時(shí)候，甚至被傷害、被撕碎的時(shí)候，你要努力獲得新生，重新塑造自己，重新面對新的明天，使自己的明天更加美好。
明天作文600字 篇4
人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類(lèi)與生命共同的地球。生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)郁。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒滿(mǎn)的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢渣廢舊電池廢塑料……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1—5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民。為了人類(lèi)自己的生存，為了子孫后代的延續，我們必須善待地球，不再做傷害地球的是了。
為了地球的明天，請你節約用水，中國是缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你和忍心讓輕輕流水白白的從你手下流走？所以當你刷牙時(shí)，請關(guān)上水龍頭，等要清洗是在擰開(kāi)；當你在升上涂抹肥皂時(shí)，請你關(guān)上淋浴龍頭，等有沖洗是在擰開(kāi)。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物；不由亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙盡量使用生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷只可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級的同學(xué)再用。請記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。
為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23、5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就因為你懶于分揀，被你隨手扔掉的將是我們人類(lèi)生存的地球
明天作文600字 篇5
我和小伙伴們在農田地里玩著(zhù)，一向在城市里長(cháng)大的我們，拿著(zhù)鏟子去挖萵筍，雖然可笑，但是我們卻很快樂(lè )，在這其中感受著(zhù)農村的氣息。
一窩連著(zhù)一窩的萵筍，綠色的大葉子上，難免有幾個(gè)蟲(chóng)眼，葉子向四周長(cháng)去，中間的葉子小的可愛(ài)，葉子上的莖特別豐富，幫助萵筍吸收充足的水分，萵筍葉子如一朵綠色的大花一般美麗！“綠花”的下面，是“花桿”，顏色青青的，上面還有泥土的痕跡。
我陶醉在這“花�！敝�，用鏟子小心地給他們上土，萵筍被我們折磨來(lái)，折磨去，最終，那些萵筍被大人們一個(gè)個(gè)殘忍地挖了出來(lái)，我也學(xué)著(zhù)他們的樣子，右手握著(zhù)鋤頭，左手拿著(zhù)萵筍干，用力一砍，沒(méi)有砍下來(lái)，再用力一砍，只聽(tīng)“卡擦——”一聲，萵筍斷了，綠色的萵筍，水淋淋地，眼看里面的誰(shuí)要滴出來(lái)了，可是遲遲不出來(lái)。
肥沃的黑土地，招引來(lái)了許許多多的昆蟲(chóng)：土地里有螞蟻；花朵上有蜜蜂；葉子面上有毛毛蟲(chóng)；樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒正在啄食果子。還有那美麗又可愛(ài)的蝴蝶。
我戴著(zhù)草帽，拿著(zhù)鋤頭，這一挖，那一砍。弄的院子里亂七八糟的，面目全非了，小伙伴們看我那調皮的樣子，笑得直不起腰來(lái)，我也不理睬他們，繼續玩著(zhù)，一會(huì )兒去追著(zhù)蝴蝶到處跑，一會(huì )兒又被蜜蜂嚇得直叫，一會(huì )兒拿著(zhù)鋤頭挖萵筍，一會(huì )兒拿著(zhù)鏟子鏟土。
累了，就躺在墻邊，將草帽蓋在臉上，休息一下，罷了，便拿起灑水壺，澆起花來(lái)，我也沒(méi)有什么想法，只是拿著(zhù)水壺亂澆水，有時(shí)把一壺水都澆在一棵苗上，有時(shí)規規矩矩的這一澆，那一灑，有時(shí)又像一個(gè)園丁，拿著(zhù)剪子剪樹(shù)葉。有時(shí)把水捧在手心里，向天上一灑，大叫“下雨嘍！下雨嘍！”吵得看門(mén)狗大叫，院子里的公雞打開(kāi)了嗓門(mén)，這時(shí)候我才發(fā)現院子里只剩我一人，于是，隨手拿了一個(gè)黃瓜邊吃邊走回家。
如果讓我選擇一個(gè)怎樣的明天，我會(huì )選擇快樂(lè )的明天，極富挑戰的明天，未知的明天。
明天，你好！
明天作文600字 篇6
實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )總是來(lái)的太快，以至于沒(méi)有時(shí)間抓住，讓它從指縫中流走。當它慢慢滑走的時(shí)候，心也慢慢涼了起來(lái)。那一刻的痛，是無(wú)法彌補的�？墒菚r(shí)間卻給了我們這個(gè)機會(huì )，用時(shí)間來(lái)彌補，彌補心靈上的創(chuàng )傷�！督裉煳沂巧焓帧返闹魅斯杂米约旱呐由蠒r(shí)間，來(lái)彌補了他的夢(mèng)想。
肖曉有一個(gè)愿望：當一回學(xué)校的升旗手。一次意外，讓他撿到了裝著(zhù)巨額的錢(qián)包，并在路人的幫助下治服了搶錢(qián)包的壞蛋，還在警方的協(xié)助下把錢(qián)包物歸原主。學(xué)校獎勵肖曉當一次升旗手，可是因為檢查團到學(xué)校檢查，校長(cháng)臨時(shí)把升旗手換了。但他沒(méi)有放棄，并幫助“學(xué)習尖子”林茜茜，和同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)……終于，他親手升起了鮮艷的五星紅旗。
讀了這本書(shū)，我真為肖曉感到高興。同時(shí)，我也想起了我第一次當升旗手和護旗手的時(shí)候。
在當選的那刻，我真的感到很驚訝。我從小到大就從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要當升旗手，只想站在隊伍里，靜靜地看著(zhù)我們同班同學(xué)把國旗高高地升起。排練的時(shí)候，第一次帶著(zhù)使命感零距離地接觸旗桿，覺(jué)得它好高大，好挺拔，而且十分嚴肅，不得有半點(diǎn)嬉戲。英語(yǔ)節開(kāi)幕式就是升國旗的那天。天好冷，心中已經(jīng)沒(méi)有了緊張感，可是覺(jué)得好遺憾，不能夠在星期一的早晨莊嚴地把鮮艷的五星紅旗高高地升上去。我好想做一次護旗手，護送著(zhù)國旗走到主席臺前，就像肖曉想親眼看一看國旗班的戰士在天安門(mén)升旗一樣。很感謝鄭老師給了我這次機會(huì )，雖然我沒(méi)有親手升起國旗，盡好自己的義務(wù)，沒(méi)有給大家一個(gè)完美的升國旗儀式，很遺憾。
其實(shí)只是轉念一想，會(huì )真的向這個(gè)目標前進(jìn)，也許前方有許多艱難險阻，但是我們可以從中更加鍛煉自己，沖向最終目標。在實(shí)際生活中，我們也應當做好榜樣，把握機會(huì )。在夢(mèng)想中成長(cháng)。
明天作文600字 篇7
她出生在一個(gè)很貧窮的家庭，全家人拼死拼活工作一年也只能掙三千多元錢(qián)，除去全家人日常生活的開(kāi)銷(xiāo)，也只夠供她上學(xué)的，一年下來(lái)積蓄還不到一百塊錢(qián)，所以她十分懂事，從來(lái)不要一點(diǎn)零花錢(qián)。
有一天，她在學(xué)校打開(kāi)水的時(shí)候，腳下的一塊石頭把她絆倒在地，滾燙的開(kāi)水濺到了她的左腿上……
在醫院里，她被鑒定為重度燙傷，醫生告訴她如果她不下床多活動(dòng)，很可能會(huì )落下殘疾�？伤辉敢庀麓不顒�(dòng)，因為每動(dòng)一下都痛得讓人掉淚。
父母要打工，沒(méi)有時(shí)間照顧她，她那以賣(mài)菜為生的外婆便放下生意來(lái)照顧她。外婆來(lái)的那天，手里拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一小塑料袋硬幣，全都是一毛的�？吹竭@些錢(qián)，她很奇怪，禁不住噓了一聲，“啊，這么多錢(qián)�！蓖馄趴吹剿臉幼有χ�(zhù)問(wèn)：“乖孫女，想不想要硬幣？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“想要�！薄澳呛�，你下床，咱們走走。你每走十步，外婆就給你一枚硬幣�！痹诮疱X(qián)的誘惑下，她忍痛下了床……這樣，她每天都要走幾百步。每次走完，外婆都會(huì )對她說(shuō)：“孫女，你知道嗎？每天我們都看到一輪新的太陽(yáng)，每一天都有新的希望在心中升起，陰霾只是暫時(shí)的，烏云遮不住太陽(yáng)，美好的陽(yáng)光會(huì )一直照在你的身上�！�
一個(gè)多月過(guò)去了，她的左腿痊愈了，變得像原來(lái)一樣修長(cháng)筆直，只留下了一道淺淺的痕，連她的主治醫生都驚訝地說(shuō)：“我治了這么多年的燙傷，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她恢復得這樣好的，這真是一個(gè)奇跡��！”
后來(lái)母親告訴她，那些硬幣是外婆生前用全部的財產(chǎn)……
從那以后，外婆說(shuō)的“明天的太陽(yáng)是新的……”那席富有哲理的話(huà)一直鼓舞著(zhù)她，有什么過(guò)不去的坎兒，她就想想外婆的那句話(huà)，咬咬牙關(guān)就挺過(guò)去了。
后來(lái)，她考上了一所不錯的大學(xué)。
畢業(yè)后，有不少單位要高薪錄用她，而她卻選擇了一個(gè)特殊的職業(yè)——去聾啞學(xué)校當老師。那里有很多自卑的孩子，每當那些孩子不自信、不陽(yáng)光，喪失對生活的熱情時(shí)，她都會(huì )說(shuō)：“明天的太陽(yáng)是新的……”
明天作文600字 篇8
歲月飛逝十年風(fēng)霜，鑄就采實(shí)今日輝煌！
今天是隆重的日子，今天是喜慶的日子，今天是分享的日子，今天就是采實(shí)的十周年校慶！
清晨，步入校園，一派喜氣洋洋的景象映入眼簾：彩球飄揚，橫幅高掛，花籃遍地。所謂“人逢喜事精神爽”，走在校園里，處處可見(jiàn)老師和同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)的笑容，這種笑容是發(fā)自?xún)刃亩缬谘员淼囊驗榻裉焓俏覀兡感５氖苣晟�，誰(shuí)會(huì )不高興呢？
伴著(zhù)輕快喜悅的旋律，校慶演出正式開(kāi)始了。這次演出的節日、服飾、化妝等等根本不亞于電視上的任何演出，唯一不同的是演員們都是我們身邊的同學(xué)們，他們演得是那樣出色，那樣精彩。節目一場(chǎng)比一場(chǎng)精彩，氣氛一次比一次高漲，一曲《明天會(huì )更好》更是把演出推向高潮。
伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)深情的音樂(lè )，我們的心也被帶回十年前的采實(shí)。的確，我們并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)采實(shí)的當年，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)租校舍，租圖書(shū)，全校只有兩個(gè)班這樣的日子，但是我們能感受到，我們能感受到采實(shí)以前的艱苦，更能感受到采實(shí)人的堅持和吃苦的精神，還有那種堅忍不拔的毅力，我們該向他們致于感謝，是他們給我們創(chuàng )造了今天的學(xué)習環(huán)境�；厥鬃蛱�，采實(shí)人是值得驕傲的；展望未來(lái)，新的采實(shí)人一定會(huì )再創(chuàng )輝煌。請相信我們會(huì )正如歌中所唱的“明天會(huì )更好”！
然而為了我們的明天更美好，為了采實(shí)的明天更輝煌，光靠說(shuō)是沒(méi)用的，而要付諸于行動(dòng)，用我們采實(shí)人慣有的品質(zhì)，開(kāi)拓未來(lái)，鑄就輝煌！
十年是一個(gè)豐碑，更是一個(gè)起點(diǎn)。在今后的無(wú)數個(gè)十年中，采實(shí)人將用自己的努力，翻開(kāi)采實(shí)新篇章，鑄就采實(shí)新輝煌！
明天作文600字 篇9
“是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間短暫，是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)光易逝，”我在等待下課的鈴聲時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。
當我重復著(zhù)上課睡覺(jué)，在上課在睡覺(jué)的生活時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間爬行的速度是多么的緩慢。我焦慮的等待著(zhù)。
高中的主旋律是學(xué)習，毫無(wú)規律的學(xué)習。
我們期待著(zhù)假期的到來(lái)，就像饑餓了三天的貓渴望有救命的老鼠出現。我們每天向上帝禱告，氣祈求上天賜予我們夢(mèng)想的假期，可卻等來(lái)了又一次補課，還是得呆再學(xué)校。于是我知道上天是專(zhuān)門(mén)和我們作對的，所以我們做了個(gè)明智的決定，下次我們要誠心的祈求上帝帶給我們學(xué)習的良好機會(huì )。
又是無(wú)聊的政治晚自習，我對著(zhù)窗外發(fā)呆。外面黑得的恐怖，李太白舉頭望明月，而我同樣舉頭，而且舉得更高，可望見(jiàn)的卻只是漆黑。我想到了自己，現在我已經(jīng)面目全非，我還是那個(gè)媽媽的好孩子老師的好學(xué)生嗎？怎么我不認識自己了。以前我不會(huì )空虛，不會(huì )不想聽(tīng)課，不敢逃課，而現在呢？
應該寫(xiě)作業(yè)了，所以我拿出筆和作業(yè)本。但當我正準備寫(xiě)時(shí)，這樣一個(gè)念頭：明天就放假了，有大把大把的時(shí)間讓我去揮霍，所以沒(méi)必要急于現在，有什么放假在再說(shuō)。于是心安理得玩起來(lái)。
當我坐在計算機寫(xiě)下這些文字時(shí)，我似乎被電擊了一下，那電壓很高，我幾乎昏了過(guò)去。
難道我就是這樣頹廢的嗎？總是一切都丟給了“明天”。今天“丟給”明天的太多，明天累了，所以遲遲沒(méi)有來(lái)到，或許來(lái)了，但它沒(méi)有向“今天”打招呼，它生氣了。
明天從為到來(lái)，或是說(shuō)早已無(wú)聲無(wú)息的遠去�？傊�，意識里從未有過(guò)明天。
把一切丟給明天，它收下了，但那也意味著(zhù)你永遠的失去。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”聽(tīng)起來(lái)好有氣魄，似乎我不能在等待了。我應該把丟了的全部找回來(lái)不是嗎？
明天永遠只是明天。
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