明天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )作文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合，面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于感恩的講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩的講話(huà)稿1
在人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫忙和依靠。在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感到無(wú)比的溫馨和安慰。
——題記
父母呀，我深深地體會(huì )到，是你們給了我生命，是你們給了我性格，是你們陶冶了我的情操，使你們引導我踏上人生的旅途，你們?yōu)槲易龅囊磺凶屛倚膽迅卸鳌?/p>
是你們告訴我，人生的意義在于奉獻而不在于索取。是你們告訴我，如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角星空。我于是學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，只重奉獻不重索取。
是你們告訴我，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力;沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿;沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如同無(wú)航的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向。我于是樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，并為實(shí)現夢(mèng)想而不懈努力。
是你們告訴我，不曾努力就不會(huì )有收獲，點(diǎn)滴苦痛也是收獲，每個(gè)創(chuàng )傷都標志著(zhù)前進(jìn)了一步。你們常常提醒我，努力了，不必須收獲;不努力就必須沒(méi)有收獲。我于是揚起生活的風(fēng)帆，點(diǎn)燃青春的火焰，釋放火熱的活力，向著(zhù)成功前進(jìn)。
是你們告訴我，時(shí)間在一點(diǎn)一滴中流逝，猶如蠟燭慢慢燃盡，贏(yíng)得了時(shí)間就是贏(yíng)得了一切。你們還告訴我，最寶貴的.莫過(guò)于“今日”。我于是抓住如流水般的時(shí)間，用筆在人生的簡(jiǎn)歷上譜寫(xiě)一頁(yè)頁(yè)的精彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦銈儼涯銈兊那啻韩I給了世界上最偉大的事業(yè)，把所有的愛(ài)都獻給了你們的女兒，是你們教會(huì )我如何把握青春，如何活得精彩。
幾度春秋，染去父母那一頭亮麗的黑發(fā)，然而眾多孩子們卻渴望掙脫“束縛”，享受自由。卻不懂感恩的重要。當他們失去時(shí)，才懂得珍惜。那時(shí)悔悟已如翻過(guò)的日歷，不可拾回，所以，我們應把握有限的今日，去感恩生養我們的父母，不要讓后悔沉淀今日匯入明天。
關(guān)于感恩的講話(huà)稿2
從小到大，父母視我如掌上明珠，我一向是個(gè)“小公主”�？墒�，隨著(zhù)年齡增長(cháng)的我，漸漸懂得了父母的艱辛，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴汗水，父母用他們的包容給了我一個(gè)歡樂(lè )的天地。為了讓父母安心，為了讓我獨立，我必須經(jīng)歷成長(cháng)的洗禮！
某日的一天，風(fēng)輕云淡。我起身來(lái)到父母的床前，悄悄地，慢慢地。我望著(zhù)被歲月侵蝕的父母；我望著(zhù)父母那爬滿(mǎn)皺紋的頭額；我望著(zhù)父母父母漾起笑意的嘴角，心里酸酸的，父母給予了我的一切，那揚起的嘴角，卻又那樣欣慰，不含一絲抱怨。我的淚水盈滿(mǎn)眼眶，卻不肯掉下一滴，因為爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，他們不喜歡哭泣的小寶貝。
我來(lái)到廚房里，眼前閃過(guò)了媽媽疲憊的身影。媽媽多謝你！我輕手輕腳的，生怕吵醒了在房間里熟睡的父母。雖然我不咋會(huì )，但看媽媽做多了，“照葫蘆畫(huà)瓢”總行了。打開(kāi)冰箱，我看見(jiàn)了營(yíng)養豐富的蔬菜水果，我挑出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)蘿卜，還有好些毛豆。首先，我先來(lái)把雞蛋、蘿卜和毛豆做處理，完了之后，我把蘿卜毛豆一齊倒在鍋里翻炒，不久，一盤(pán)新鮮的蘿卜炒毛豆出鍋啦！我要開(kāi)始煎蛋了，一下鍋，噼里啪啦的，怪嚇人的。我把火關(guān)小了點(diǎn)，原以為“太平”了，但隨著(zhù)我“��！”的一聲尖叫后，手受傷了。我堅持著(zhù)，最終煎完了蛋。之后爸爸媽媽起床了，看著(zhù)豐盛的早餐，兩顆“銀豆豆”從臉頰兩側滑了下來(lái)，我沒(méi)敢讓他們瞧見(jiàn)我的傷口，因為我不要再讓爸爸媽媽為我擔上一顆心。
我在房里做著(zhù)作業(yè)，忽然，一道難題困住了我。我大聲呼喊著(zhù)爸爸，卻有一個(gè)聲音在我的腦海中纏繞，“怎樣，不是要獨立嗎這怎樣行呢”我愣住了，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，爸爸已經(jīng)進(jìn)來(lái)了�！坝惺裁词聠帷卑职謫�(wèn)我。我吞吞吐吐說(shuō)不出話(huà)來(lái)。有了，我搭上爸爸的肩膀，叫爸爸坐在椅子上，我沖出房門(mén)，端上一杯香茗�！岸嘀x你，爸爸”我說(shuō)。爸爸一下子笑了，接過(guò)茶杯，把我摟在了懷里。
此刻的`我，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了獨立。早已不再是個(gè)小公主，我堅信，此刻的我會(huì )以最美的姿態(tài)，迎接生活，會(huì )在今后的成長(cháng)旅程中，邁出堅定的步伐，留下一串串自信的腳��！
關(guān)于感恩的講話(huà)稿3
“我來(lái)自何方，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫(xiě)字很困難，所以一向以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)都不夢(mèng)想。遇到不會(huì )的題，我就會(huì )情不自禁地拍打自我的腦袋，問(wèn)自我：“你怎樣這么笨啊”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績(jì)僅有二三十分，我對自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認輸，經(jīng)常抽出時(shí)間輔導我。有的數學(xué)題媽媽也不會(huì )做，她急得都哭了。之后我們全家搬回了東北，我進(jìn)了葛教師的班級，葛教師沒(méi)有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開(kāi)始怎樣聽(tīng)課，再到怎樣學(xué)習，課后還給我單獨輔導。記得在學(xué)習小數乘法時(shí)，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛教師笑盈盈地走到我身邊，陪著(zhù)我一步一步慢慢做，葛教師告訴我：“計算小數乘法，先按照整數乘法的法則算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點(diǎn)上小數點(diǎn)�！备鸾處熞坏酪坏澜涛�，我漸漸掌握了計算方法。
在葛教師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥(niǎo)越飛越高，成績(jì)也越來(lái)越好，此刻我會(huì )聽(tīng)課了，成績(jì)也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最終明白，我并不是智商低，而是沒(méi)有找到好的'學(xué)習方法。
我感激葛教師，是她讓我學(xué)會(huì )了學(xué)習，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛(ài)的葛教師，并祝愿她一生平安、幸福。
關(guān)于感恩的講話(huà)稿4
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫忙……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應當屬于知恩圖報，感激幫忙我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。！
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天明白我不認輸。感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自我。感恩的心，感激命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜�！�
在這感恩的節日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……
花兒不可能一年四季都常開(kāi)不��；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人期望一生衣食無(wú)憂(yōu)；生活富足的人追尋精神的充實(shí)……
恰恰因為生活中有著(zhù)這么多缺憾，我們才有了更多完美的追求。不要過(guò)多的.奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應當常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感激我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感激所有愛(ài)過(guò)我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽(yáng)光；感激所有傷害過(guò)我們的人，因為他們教會(huì )了我們成長(cháng)；感激生命中所有的歡樂(lè )幸福，因為它們使心田洋溢著(zhù)芬芳；感激生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強！有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無(wú)光，生活就不再是味同嚼蠟……
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩才會(huì )有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
“感恩”是一種認同，這種認同源于心靈深處；“感恩”是一種回報，這種回報潔凈無(wú)暇；“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應當從內心涌出……
關(guān)于感恩的講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自我；沒(méi)有親情、友情和感情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
感恩是一種心態(tài)，真正的感恩是真誠的，是發(fā)自?xún)刃牡母屑�。我們所從事的工作或許無(wú)法盡善盡美，但在此過(guò)程中所能體驗到的沮喪、喜悅都是我們必須學(xué)習的感受和必須具備的財富。如果我們每一天都能懷著(zhù)一種從容坦然、喜悅感恩的心境去工作，就必須會(huì )有許多收獲。
感恩是一種品德，人不可不懂感恩。感恩讓世界充滿(mǎn)真情，感恩讓生活多姿多彩。我堅信只要把感恩的心貫穿于工作、生活的始終，生命的價(jià)值會(huì )體現的更加完美！
對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
感恩是一種回報。當母親把我們帶到這個(gè)世界，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不期望她得到什么。就像太陽(yáng)每一天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，可是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的'人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
常懷一顆感恩的心，我們的心態(tài)會(huì )更加平和。當我們以平和的心態(tài)看世界時(shí)，我們會(huì )到達人淡如菊、心素似簡(jiǎn)的境界，會(huì )擁有“寵辱不驚，笑看庭前花開(kāi)花落；物利兩忘，漫望天上云卷云舒”的恬淡與從容。帶著(zhù)陽(yáng)光、帶著(zhù)幽默、帶著(zhù)愉悅的心境對待身邊的每一個(gè)人、每一份工作。
常懷一顆感恩的心，我們距離成功就不會(huì )遙遠。也許你會(huì )說(shuō)自我的工作平淡乏味，也許你認為自我的工作瑣碎繁重，也許你會(huì )認為自我可是僅僅是一個(gè)很普通人等等……但人僅有站在低處才有機會(huì )仰望高處的風(fēng)景。只要你愿意懷著(zhù)感恩的心，歡樂(lè )地投入工作，那么你就會(huì )在人生的歷練中涵養淡定從容的定力，在潮起潮落的人生舞臺上，以一份灑脫恬靜的心態(tài)來(lái)應對喧囂的紅塵。你就會(huì )體驗到平凡與精彩、煩惱與歡樂(lè )易如反掌的轉換，你會(huì )發(fā)現成功原先離你并不遙遠。
我的朋友們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)期望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(cháng)，但我們遇見(jiàn)了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
關(guān)于感恩的講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話(huà)的主題是《感恩》。
六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，再過(guò)幾天就是“六一”國際兒童節了！在這少年兒童自己的節日里，我謹代表老師們向全體同學(xué)致以節日的問(wèn)候！提前祝同學(xué)們節日快樂(lè )。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè )的節日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂(lè )地成長(cháng)、全面地發(fā)展是家長(cháng)和老師的最大心愿，因為：你們是家庭、社會(huì )和國家的希望！
我希望大家在享受快樂(lè )的同時(shí)，不要忘記感恩。
所謂感恩是指對別人所給的幫助表示感激。感恩是一種美德，從“滴水之恩，涌泉相報”，到“銜環(huán)結草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，處處都體現了我們中華民族有著(zhù)深厚的感恩文化傳統。感恩是一種心態(tài)，從人出生開(kāi)始就在接受別人的幫助，對社會(huì )、對大自然我們都應該懷著(zhù)感恩的心。無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。你感恩生活，生活賜予你燦爛陽(yáng)光。你只知怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。感恩是一種境界，學(xué)會(huì )感恩，自覺(jué)培養良好的道德和高尚的情操，這是立身做人的要求。感恩的`人，經(jīng)常想的是自己應該如何奉獻；不懂感恩的人，經(jīng)常想的是如何去索取。
同學(xué)們：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心地投入，專(zhuān)心地聽(tīng)課，這是對老師的感恩；下課后，在樓道里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這是對老師的感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這是對老師的感恩�！�
在我們的生活中要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報，學(xué)會(huì )奉獻。感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì )……讓我們在感恩中，不斷提升自身的修養和境界，不斷服務(wù)社會(huì )、回報人民、擔當責任，做一個(gè)讓他人尊敬、令親人自豪、受社會(huì )稱(chēng)道的人，用感恩之心去生活吧。
再次祝同學(xué)們節日快樂(lè )。
關(guān)于感恩的講話(huà)稿7
同學(xué)們，早上好！今天，吳老師繼續本月感恩節的主題，給大家講一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，他的名字叫。他是個(gè)孤兒。有一次，他在電視上看到兩個(gè)孩子在修剪他父親的'草坪。德比自言自語(yǔ)道：“我父母呢？我真的很想幫助他們�！�。有一天，德比幫助了一個(gè)富人。富人問(wèn)他：“孩子，我該怎么感謝你的幫助呢？”德比想了一下說(shuō)：“我不需要你的任何回報。請幫助十個(gè)需要你幫助的人，并告訴他們幫助十個(gè)需要你幫助的人。你知道嗎？也許是這樣，我可以幫助不知道自己在哪里的父母�！备蝗吮贿@個(gè)感動(dòng)了。他真的幫了十個(gè)急需他幫助的人，把這句話(huà)傳了下來(lái)。同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，我知道，感恩就是把一份愛(ài)變成十份愛(ài)和一百份愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，就是攜手傳遞愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
關(guān)于感恩的講話(huà)稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是XX班的XXX。今天我國旗下講話(huà)的題目是《感恩的心》。伴著(zhù)一陣陣哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)世上。從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì )遇到別人給我們的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心。
我們要感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，讓我們擁有了生命，擁有了享受生活的快樂(lè )與幸福的機會(huì )。當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)第一步的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導我們。同學(xué)們，感恩父母吧!哪怕為他們做一次難以下咽的飯菜，為他們洗洗腳、捶捶背，也是我們的一片孝心。
我們更要感恩老師，是他們給了我們知識和看世界的眼睛，讓我們成為自信的人，是老師讓我們明白：要從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。老師批閱作業(yè)的.身影、課上沙啞的聲音，都讓我們難以忘懷。同學(xué)們，為老師送上一杯水，為老師獻上一束花，表達我們對老師的感恩吧!
我們還要感恩朋友，是他們在我們失意的時(shí)候送來(lái)問(wèn)候，在我們高興的時(shí)候默默的祝福。最后，讓我們學(xué)會(huì )感恩生活吧，不要讓愛(ài)我們的人傷心，不要讓愛(ài)我們的人落淚，不要讓愛(ài)我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，
關(guān)于感恩的講話(huà)稿9
當秋風(fēng)送爽的時(shí)候，我將升入五年級，我已經(jīng)是一個(gè)高年級的學(xué)生了，記得從幼兒園到此刻我離不開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶和教師的關(guān)愛(ài)，我在親人和教師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，也在感恩中成長(cháng)。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母，當我剛滿(mǎn)九歲時(shí)，是爸爸教會(huì )了我打字，一天，我的一個(gè)叔叔跟我聊天，我不會(huì )打字爸爸看見(jiàn)了，便握住我的手慢慢的教會(huì )了我。媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我。每次的作業(yè)，媽媽都會(huì )仔細的幫我檢查，找出錯誤，媽媽還幫我報了許多興趣班，剛開(kāi)始我很埋怨，到此刻我才明白這是給我最好的禮物，讓我的知識充實(shí)，長(cháng)大以后成為對社會(huì )有用的人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負責我的接送，我當我放學(xué)時(shí)，我總能看見(jiàn)爺爺在校門(mén)口伸長(cháng)脖子看我，當看到我的身影時(shí)，爺爺的臉上總會(huì )露出高興的表情，我便向爺爺的懷里跑去，在回家的路上，我總會(huì )和爺爺問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。奶奶是我的`“勤務(wù)兵”每次我去奶奶那里，奶奶就會(huì )去街上買(mǎi)許許多多我愛(ài)吃的菜，也會(huì )精心地燒，我看了心想:奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽，奶奶總會(huì )笑瞇瞇的在一旁提醒我：“要細嚼慢咽�！�
我感恩教師。當我的作文寫(xiě)的不好是，教師會(huì )耐心地教我寫(xiě)，耐心的幫我修改，當我考試考得不好時(shí)我會(huì )很難過(guò)，可是在教師的鼓勵下，我再一次挺起胸勇敢應對考試，當我考得好時(shí)教師總會(huì )在背后支持我，給我更多信心，在我高興的時(shí)候教師跟我一齊高興，在我哭泣的時(shí)候，教師會(huì )為我分擔憂(yōu)愁。
我在感恩中成長(cháng)。
關(guān)于感恩的講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師們，小朋友們：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個(gè)故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊，晚上睡覺(jué)讓它依偎在身邊，用身體暖著(zhù)小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負小羊，羊媽媽用頭上的羊角來(lái)保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過(guò)來(lái)說(shuō)：“羊媽媽?zhuān)鼇?lái)你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來(lái)不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧�！毙⊙蚵�(tīng)到過(guò)后，對羊媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮ξ疫@樣疼愛(ài)，我怎樣才能報答您的養育之恩呢?”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報答，只要你有這一片孝心就我心滿(mǎn)意足了�！毙⊙蚵�(tīng)后，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著(zhù)。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著(zhù)吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話(huà)的主題。每年的`11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節。今年的感恩節就是11月24日�！案卸鞴潯彪m然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話(huà)嗎?“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們，我們有責任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。
我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥(niǎo)，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥(niǎo)，卻懂得感恩自己的父母。據說(shuō)烏鴉在母親的哺育下長(cháng)大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì )四處去尋找食物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說(shuō)的“烏鴉反哺”的故事。
連小動(dòng)物都懂得知恩圖報，那我們人更應該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著(zhù)我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。(現在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導)
讓我們感激在我們成長(cháng)道路上和我們一同成長(cháng)，給予我們幫助的同伴們。 (請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開(kāi)心的事情。)
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
讓我們回報父母：主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。
讓我們回報老師：勤奮學(xué)習，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂(lè )，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時(shí)候常把對不起掛在嘴邊。
讓我們回報社會(huì )：做到保護環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì )一個(gè)整潔的環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活就是一面鏡子，你笑它也會(huì )對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽(yáng)光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂(lè )觀(guān)拼搏”的快樂(lè )孩子。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話(huà)到此結束。
關(guān)于感恩的講話(huà)稿11
感恩，是中華民族的傳統美德。同學(xué)之間互相幫忙是感恩;父母養育你，你回報父母，也是感恩�？墒�，我最感激的還是自我的父母。
20__年冬天，我們搬進(jìn)了新房子，姥姥姥爺都來(lái)為我們溫鍋。我在客廳里樂(lè )呵呵地玩耍著(zhù)。突然，我一下子暈倒了，摔在了地板上。媽媽見(jiàn)狀，連忙抱起地上的我，和爸爸沖出家門(mén)，奔向了醫院。到了醫院，爸爸趕緊掛上號，把我送進(jìn)了急診室。媽媽簡(jiǎn)直要急瘋了，頭上的一縷黑頭發(fā)也都急白了。謝天謝地!經(jīng)過(guò)二十四個(gè)小時(shí)的搶救，我最終從死神的手掌心里逃了回來(lái)。
上學(xué)后，我的成績(jì)還算能夠。進(jìn)入三年級，我對英語(yǔ)卻沒(méi)有多大興趣，成績(jì)也就可想而知了。這時(shí)，爸爸又給我培養興趣，堅持和我一齊點(diǎn)讀，共同學(xué)習。整整一個(gè)暑假兩個(gè)多月的時(shí)間，我們把英語(yǔ)第一二冊課本重新學(xué)習了一遍。開(kāi)學(xué)后，四年級的英語(yǔ)竟然變簡(jiǎn)單了，我的成績(jì)也從C慢慢地上升到A。還記得上一次考了97分(只錯了一道選擇題)，再加上語(yǔ)文和數學(xué)競賽的.好成績(jì)，我們全家十分高興，十分幸福。我們還一齊出去散步，那種感覺(jué)太美妙了。
平時(shí)，爸爸媽媽下班很晚，我多半是7：30才吃晚飯。有一次，我就想自我做西紅柿炒雞蛋。我學(xué)著(zhù)媽媽炒菜的樣貌，先把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了之后再放入蔥花入味。香味出來(lái)后，打入雞蛋翻炒，最終放入西紅柿和鹽炒熟。菜總算是炒好了�？墒�，油卻濺到了我的右手面上，燙起了小水泡，我疼得掉下了眼淚。父母回家后，連忙用清水給我沖洗水泡，幫我擦干凈后抹上燙傷藥，我感覺(jué)不再那么疼了。晚上，父母吃著(zhù)我做的西紅柿炒雞蛋，高興極了，都夸我是一個(gè)好孩子。
鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。我們作為未來(lái)的主人，更應當身懷一份感恩之心。父母給了我生命，撫養我長(cháng)大成人，給我樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。正因為父母對我這么關(guān)心，我才要好好學(xué)習，孝敬父母，讓他們幸福地度過(guò)每一天!
關(guān)于感恩的講話(huà)稿12
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首歌吧。
每個(gè)人都有自我的父母，他們撫養我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對我們的恩情很重，我們應當報答他們，學(xué)會(huì )感恩。
在你的成長(cháng)過(guò)程中，必須有許多人幫忙過(guò)你。比如，教師。教師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，就是他哺育的花朵，他授予你知識，帶你到知識的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類(lèi)拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績(jì)報答他們，成為對祖國對人類(lèi)有用的人才。
“滴水之恩，當涌泉相報�！碑斘覀兿硎苤�(zhù)家人、朋友、教師的恩情時(shí)，我們應當報答。當我們有本事幫忙別人時(shí)，應當友愛(ài)無(wú)私，不圖回報，唯有如此，我們的國家才是和諧的.國家，我們的生活才是完美幸福的生活。我們要學(xué)會(huì )感恩，作一個(gè)有情有義的人。讓我們一齊吟唱《感恩的心》。
關(guān)于感恩的講話(huà)稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我們今天國旗下講話(huà)的主題是：感恩之情長(cháng)存人心。
感恩節是來(lái)源于西方的節日，原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節在西方已經(jīng)有了400多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個(gè)炎黃子孫心中。
君不見(jiàn)韓信以千金報漂母一飯之恩;君不見(jiàn)羊羔跪乳，烏鴉反哺;君亦不見(jiàn)恩德未報，刻刻于懷，銜環(huán)結草，生死不負!
不知不覺(jué)中，我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時(shí)候，是誰(shuí)會(huì )放下自己的'疲憊，用懷抱來(lái)融化你尖銳的抱怨?又是誰(shuí)會(huì )悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功?不用說(shuō)，是你的父母。
在你對一道問(wèn)題百思不得其解時(shí)，是誰(shuí)耐心地一遍又一遍地為你解答?又會(huì )是誰(shuí)在你和你的伙伴們感到失落時(shí)，鼓勵你們不要氣餒，勇敢地繼續下去?毋庸置疑，是你的老師。是誰(shuí)在遇上許許多多的美妙時(shí)，都迫不及待地想要把它們都掰開(kāi)來(lái)分給你一半?又是誰(shuí)會(huì )同你一起埋藏秘密，承擔青春期的小煩惱，同你一起嘰嘰喳喳，一起嬉笑怒罵?
當然，是你的好朋友。
是什么，一次有一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強?又是什么，與你一同競爭，一同進(jìn)步，激勵你，是你越挫越勇?這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰者的同行者。
當你拿出一張紙寫(xiě)字，想到生產(chǎn)這張紙的那棵樹(shù)，我們難道不應該感恩嗎?當你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子，我們難道不應該感恩嗎?感恩這棵樹(shù)，感恩這棵麥子，感恩養育他們的土壤。
我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時(shí)，我們的大腦常常是一片空白的。
感恩須發(fā)自?xún)刃牟⑶夷軒Ыo人溫暖。當你的父母因為工作上的問(wèn)題而憂(yōu)心忡忡時(shí)，你可以走到他們面前，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿(mǎn)慰藉到擁抱。
感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失敗時(shí)的一個(gè)安慰，是成功時(shí)的一道喝彩，師長(cháng)真正的需要是你一句問(wèn)候，是你的成樹(shù)成材。
親愛(ài)的同學(xué)們，感恩節快要到了，讓我們用一顆真心，去感恩每一個(gè)幫助過(guò)我們的人。
關(guān)于感恩的講話(huà)稿14
“感恩的心，感激有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自我�！边@是我最喜歡的一首歌，每當我在空閑時(shí)聽(tīng)到這首歌時(shí)，總是想起在外辛苦工作的父母。
母親整天操勞家務(wù)，從小家務(wù)到大家務(wù)，她都會(huì )去做。小到彈塵，大到大掃除，無(wú)一她弄不干凈的家務(wù)活，歲月在她臉上留下了痕跡，每一天我回到家，都會(huì )望見(jiàn)您在做晚餐，并且做得十分吃力，有一次竟然在剝豆子時(shí)睡著(zhù)了�？粗�(zhù)母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我不禁淚如雨下，望著(zhù)一天中辛苦得不得了的`母親，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。
我家的衛生全靠母親，那我家的經(jīng)濟靠誰(shuí)呢當然是靠父親啦，我父親是我們家的頂梁柱。
我父親是一個(gè)商人，他每一天從早到晚地工作，早上清晨出門(mén)工作，晚上11點(diǎn)多才回家，我們全家都為父親的身體著(zhù)想，所以每星期都要為為父親做一次健康檢查，以確保父親的健康才讓他去工作，否則，我們是不會(huì )讓他去工作的，所以到此刻都沒(méi)有出現過(guò)請假的情景，爸爸掙的那些錢(qián)全部投入到我和弟弟的學(xué)費當中去，看著(zhù)父親那么辛苦，我又一次流下了眼淚。
啊!讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)報答我們那辛辛苦苦的父母吧!
關(guān)于感恩的講話(huà)稿15
各位老師同學(xué)：大家好！
我今天演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)的糾結到當今信息時(shí)代的到來(lái)，教師的角色貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的全過(guò)程。
眾所周知，社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類(lèi)文明帶來(lái)了活力。我們完全有理由向老師致敬。
是老師淵博的知識，讓學(xué)生感受到文明和希望；是老師博大的胸懷，讓每個(gè)人都能理解包容和包容；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅強。當學(xué)生失意失意時(shí)，是老師在你心中播下希望；當你的成功一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順的時(shí)候，就是老師適時(shí)開(kāi)出的“驕兵必敗”的藥方。老師總是笑，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾表情嚴厲，也會(huì )感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說(shuō)她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說(shuō)她用一生的心血精心澆灌了你們祖國的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充滿(mǎn)熱情地引導你不斷前進(jìn)。以后無(wú)論你成為一棵挺拔的樹(shù)，還是低矮的灌木，都要用一生的時(shí)間向老師致敬。在這里，對于那些不尊重老師的同學(xué)，你們要反省自己，給老師最真誠的祝福，最真誠的感謝。
師愛(ài)如涓涓細流。雖然沉默，卻能滋養干枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的偉大！有時(shí)候，師愛(ài)是一種特殊的藥，可以拯救垂死的靈魂；有時(shí)候，師愛(ài)是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著(zhù)我們走出道路，追隨光芒。"春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭掉燭芯"，這沉重的老師的愛(ài)，誰(shuí)能衡量它，誰(shuí)能真正回報它？
感恩的'老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。
上課時(shí)，堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心的投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著(zhù)，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，依然是對老師的感激。
不要把這些歸結為毫無(wú)意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點(diǎn)小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。每個(gè)人都想得到別人的尊重和認可，你我也是，更何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。
讓我們，在考點(diǎn)上，認真考，認真答題，遵守紀律；讓我們，在教室里，打掃教室，給班級一個(gè)干凈的環(huán)境；讓我們，在校園的路上，看到地上的紙屑和貝殼，可以毫不猶豫的撿起來(lái)…
我覺(jué)得這一切都是老師多年不斷教育的結果，也是一種感謝，也是對我們老師平時(shí)認真教學(xué)的最好回報。
同學(xué)們，從零開(kāi)始感謝老師，從現在開(kāi)始感謝老師！
謝謝大家！
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