你好！明天作文650字_初二作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的你好！明天作文650字_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你好！明天作文650字_初二作文1
望海潮，海浪朝海岸邊拍打。潮起潮落，生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流過(guò)。一道綠光閃過(guò)，微微一笑，站在山巔，迎來(lái)清晨的太陽(yáng)。
——題記
朝著(zhù)反方向走去，遙望太陽(yáng)初升的地平線(xiàn)。盛夏的到來(lái)，讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花，嬌美而動(dòng)人。漫步沙灘，享受著(zhù)海風(fēng)的吹拂，柔軟的細沙輕輕地觸碰著(zhù)我的腳，一片生機之景，使人動(dòng)容。
還記得過(guò)去不久的冷冬，一切生物經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的吹襲仿佛還在瑟瑟發(fā)抖。然而，看看眼前的一片生機，清晰的感覺(jué)到夏的到來(lái)。為補習班忙碌的孩子們，趕公車(chē)的大人們，晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著(zhù)，感受到一份汗水，一份奮斗，一份努力�；蛟S是因為工作，或許是因為學(xué)習，這一切，應該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮斗，為了自己而滴下汗水�？粗�(zhù)這一切，陽(yáng)光不知不覺(jué)間照在臉龐，感覺(jué)暖暖的。
伸個(gè)懶腰，新的.一天到來(lái)。寫(xiě)下心情，揮灑筆墨，一種莫名的喜悅纏繞心間，看看博友們一條條的留言，仿佛在這個(gè)炎熱的夏帶來(lái)了一陣陣的涼爽，無(wú)比的愜意。傾灑的陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái)，一種莫名的幸福感緊緊跟隨著(zhù)我。身邊籠罩著(zhù)溫暖，想到這一切，嘴角時(shí)不時(shí)的上揚。
學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )拼搏。拼搏的盛夏，我樂(lè )在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫(xiě)下的永遠，不知那兩個(gè)字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊，天空回蕩我的余音，心中無(wú)比的自豪。然而，長(cháng)大后才發(fā)現原來(lái)茫茫人海中我扮演的只是一個(gè)小角色，太渺小。渺小的身軀，淚水在臉龐纏繞。它告訴我：要堅強。清晨第一道逆光，它告訴我：要堅持。為破繭的碟，它輕輕一動(dòng)，告訴我：要勇敢。去年的我，為分離舉杯，臉上的笑容，仿佛是淚水后的陽(yáng)光。
成長(cháng)，我還在成長(cháng)。面對困難，含著(zhù)淚微笑，收起一觸即發(fā)的淚水。我學(xué)會(huì )堅強。失去，感謝曾經(jīng)帶給我的一切，認真對待現在所擁有的一切，想必這就是珍惜�？焖俦寂�，不斷前進(jìn)。帶著(zhù)堅持的信念，迎接下一個(gè)天亮。面對昨天，問(wèn)心無(wú)愧。面對今天，倍加珍惜。面對明天，信心百倍。
云，拉開(kāi)層層面罩。太陽(yáng)露出了微笑，此情此景，不禁高呼——
明天，你好。
你好！明天作文650字_初二作文2
抬頭仰望天空，白云飄飄，襯托在如上了藍色顏料的天空中，時(shí)不時(shí)的有幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)。
25日入學(xué)考試，呵，屈指可數。已經(jīng)脫掉小學(xué)生的標簽，將要貼上中學(xué)生這個(gè)陌生的符號。
初中，有人說(shuō)，它是一個(gè)兇神惡煞的魔鬼，將所有的作業(yè)不顧一切的拋向你；有人說(shuō)，它是一段美麗的旅程，讓你收獲知識的同時(shí)還讓你擁有真切的友誼與親切的老師；也有人說(shuō)，它是一種令你喘息不及的空氣，壓迫著(zhù)你……我迷惘著(zhù)，不知究竟是誰(shuí)對誰(shuí)錯，不知誰(shuí)的見(jiàn)解才是我之后的真實(shí)感受。這些，正等待著(zhù)我去探索，就如同一片黑暗的前方，等待著(zhù)自己用自身的力量使其呈現光明，撐起屬于我的一片天……
中學(xué)，會(huì )是怎樣呢？看著(zhù)空中那些飄離不定的白云，心中惆悵著(zhù)。大家都說(shuō)，該上初中啦，和小學(xué)不一樣了，千篇一律的語(yǔ)言。是的，我深知，中學(xué)與小學(xué)不一樣，會(huì )一下子加上六七門(mén)的課程，不會(huì )像小學(xué)老師那樣一遍又一遍不厭其煩的教導你……她是更高一層育人的地方。為我們插上理想的翅膀，飛向成功的彼岸。
對于初中，我想，是向自己的夢(mèng)想更近了一步；初中，是一個(gè)新的旅程，對此，我想，自己的`人生不能是一張白紙，這需要自己去主宰，為此，我制定如下計劃：
1、自行嚴格要求自己，要按時(shí)起床，洗漱梳頭、吃早飯。按時(shí)到校，進(jìn)行早讀。
2、保質(zhì)保量完成作業(yè)，不會(huì )的題一定要請教老師。
3、在課堂上聽(tīng)到重要關(guān)鍵的知識回家記得要摘抄在筆記本上，以后抽出時(shí)間讀一讀。
4、在課堂上要認真聽(tīng)講，都說(shuō)，課上一分鐘，課下十分鐘。
5、在忙碌的學(xué)習中也要注意勞逸結合，下課后，要到戶(hù)外活動(dòng)，使頭腦清晰。
6、同時(shí)，閱讀量也要增加，閱讀范圍也不要只限于自己喜歡的類(lèi)型。
初中，我來(lái)了。拋下曾經(jīng)幼稚的想法，卸去曾經(jīng)思想的包袱，帶著(zhù)美麗的心情，懷揣對未來(lái)的憧憬即將走進(jìn)你的世界。
抬頭望望天，太陽(yáng)露出了笑臉，云兒飄逸著(zhù)，天藍藍的，是夢(mèng)想的顏色。我想，我的天空，亦是如此，美麗而又懷揣著(zhù)希望。
明天，我想，會(huì )是晴空萬(wàn)里。
你好！明天作文650字_初二作文3
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
題記
沒(méi)有無(wú)數個(gè)明天，只有無(wú)數個(gè)不懈奮斗的明天。轉念一想，其實(shí)不然，明天會(huì )是多姿多彩。
有時(shí)，明天是紅色熱情、活力。今天跟同學(xué)約好，明天一起玩耍。你會(huì )憧憬，晚上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。想著(zhù)明天，是多么快活，騎著(zhù)自行車(chē)，一隊人馬飛馳在路上，在公園里奔跑嬉戲，或坐在亭子里侃侃而談，天南海北，盡數都聊�；蜓刂�(zhù)湖邊，靜靜散步，找塊石頭，打起了水漂。一切都是如此活力四射。下午，騎著(zhù)車(chē)往更遠的地方去，沒(méi)錯，這時(shí)的明天早已渲染了紅色的特點(diǎn)。
有時(shí)，明天是黃色光明、希望。在戰火并沒(méi)有停止的地區，突然傳來(lái)�；鸬南�。陷于苦難的人們，熱淚盈眶，他們看到了明天的.希望。明天，他們的生活可以恢復，親人可以團聚。不再每天被黑暗籠罩。明天，是他們的生命之光，生活之希望。明天，不再想今天和昨天的痛苦，在他們眼里，明天猶如冉冉升起太陽(yáng)，照亮前方的路。
有時(shí)，明天是綠色青春、和平。明天是平昌冬奧會(huì )開(kāi)幕式。我們可以想象五環(huán)旗幟緩緩升起，肅穆，莊嚴。象征五大洲圓環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)，緊密，團結。當得知朝鮮和韓國會(huì )一起進(jìn)場(chǎng)，不由驚嘆，這就是奧運的力量。明天，曾經(jīng)似乎水火不容的兩個(gè)國家，如今要穿一樣的衣服，手持一樣的朝鮮半島旗幟，這就是和平的代表。明天，他們伴著(zhù)音樂(lè )，打著(zhù)節拍，舉著(zhù)國旗，青春洋溢。臉上是自信的微笑，他們已打算好盡顯風(fēng)采。
明天是彩色的，在不同的時(shí)光里，我們會(huì )嘗到酸甜苦辣咸回頭看昨天的我們走遠了，曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在互道祝福后都將走散。
“君看白日遲，何益弦上箭�！泵魈�，你好。無(wú)論聲音多渺小，卻提醒我們勇敢向前。還等什么，去追逐你的明天吧！
你好！明天作文650字_初二作文4
隨筆，無(wú)言。
聽(tīng)著(zhù) 《明天你好》，真的，心中擠出那么一點(diǎn)傷感。
“越美好，越害怕得到……”心情，正符合�？粗�(zhù)qq音樂(lè )流動(dòng)的五彩字幕，勾起很多很多……
看著(zhù)期末考試接近，看著(zhù)六年級的到來(lái)，看著(zhù)童年的遠去，看著(zhù)試卷，真的，無(wú)言。五年的你我，有多少欣喜，歡樂(lè )，悲傷……難道都遠去了？
懷念曾經(jīng)的我們。曾經(jīng)，我們在操場(chǎng)上盡情地玩樂(lè )，男女間沒(méi)有隔閡，開(kāi)開(kāi)心心，過(guò)著(zhù)每一天。
現在呢？下課后，幾乎每個(gè)同學(xué)都有事干，有的收作業(yè)，有的發(fā)作業(yè)，有的寫(xiě)卷子，有的忙著(zhù)補作業(yè)……再也看不到走廊上那打鬧的身影，那快樂(lè )的笑聲，你我的身影，曾經(jīng)的你我，哪去了？
無(wú)奈，無(wú)法。時(shí)間，難道你就如此溜走啦？像那從天上而來(lái)的`黃河，再也不回頭。
多少次，我們曾走過(guò)那黃色的教學(xué)樓，多少次，我們手拉手走過(guò)紅綠的操場(chǎng)，多少次，我們曾一起在燦爛陽(yáng)光下，做著(zhù)自認無(wú)聊的操，多少次，我們?yōu)樾∩剿频淖鳂I(yè)擔憂(yōu)，多少次，我們?yōu)門(mén)ingVoA發(fā)脾氣，多少次，我們對自己的分數垂頭喪氣……
難道，它們都遠去啦？
我們只能做好今天，期待明天，希望明天多么美好，但不免會(huì )有一些小插曲，酸甜苦辣，湊成我美如夢(mèng)般的生活。
生活，你就慢慢過(guò)吧，在你的陪伴下，我會(huì )堅強，我會(huì )開(kāi)心，我會(huì )盼望明天，我會(huì )回憶往事，我會(huì )銘記曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的友誼，一定要變成永久，一定要。
明天，我盼望你，但愿你能給我一束彩虹，或一陣陰雨，或像醋一樣的酸，像辣椒一樣的辣。
明天，我會(huì )期盼。
明天，我會(huì )努力做好。
明天，我會(huì )用自己的精神面貌來(lái)迎接你，奏出美妙的樂(lè )章。
明天，你好！
你好！明天作文650字_初二作文5
在人生的漫漫長(cháng)河中，青春是我們一生中最美好的時(shí)光，在這段時(shí)光中我們會(huì )經(jīng)歷人生的起起落落，會(huì )成功也會(huì )失敗，有歡聲，也有痛哭�？傊�，一句話(huà)，青春嘗盡人間百態(tài)。
那次，期中考試，我在考試前用了很多很多時(shí)間去復習自己不會(huì )的不懂的，然后，有很多時(shí)間我都在背地里，可是到了考試當天，我還是看著(zhù)卷子，一點(diǎn)也不會(huì )，一臉茫然。試卷上的題寫(xiě)的也是風(fēng)馬牛不相及，看到試卷上很多題課本上都沒(méi)有出現過(guò)，我內心是崩潰的。最后卷子也是答的一塌糊涂。分數出來(lái)了，預料之中的不及格。我好想哭，好想哭。明明付出了那么多，可是卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有。
有很長(cháng)時(shí)間我都處于消極狀態(tài)，老師發(fā)現了我的情緒，也找我談了很多次話(huà)，可是都無(wú)濟于事。最后，老師通知了我的家長(cháng)，希望他們能幫到我。我父母得知后，也無(wú)所不用其極，想方設法，可都是白費口舌。
在之后，老師讓我休學(xué)在家，希望我能盡快調整心態(tài)，投入新階段的學(xué)習。兩周之后，我回到校園，好像滿(mǎn)血復活了一樣，開(kāi)始好好學(xué)習這段知識，努力跟上老師的'進(jìn)度，看到我的變化老師也很高興，老師再次找我談話(huà)詢(xún)問(wèn)我原因。
我并沒(méi)有說(shuō)，我只說(shuō)，也許每個(gè)人都有自己脆弱的一面，這一面不愿被觸及，也不愿被戳了，而之前我，最害怕的是考試不及格�，F在，我會(huì )調整心態(tài)，努力學(xué)習，一定會(huì )跟上老師的進(jìn)度。老師聽(tīng)了也不再說(shuō)什么，只是讓我走了。
老師并不知道我在這兩周里都做了些什么，知道了些什么。那兩周，我父母讓我反復讀《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我也在讀了很多遍后我懂得了父母的良苦用心，我主動(dòng)提出要回學(xué)校上課。我已經(jīng)被丟下一段距離了，我不能讓這個(gè)距離在變大了。
其實(shí)，在我返校的前天晚上我爸爸還對我說(shuō)了另外一段話(huà)：昨天，你已經(jīng)度過(guò)了；今天，你也即將失去；而你所擁有的是未知的明天。你只有明天。
我笑了，說(shuō)：“明天，你好！我來(lái)了�！�
你好！明天作文650字_初二作文6
明天，一個(gè)美妙又充滿(mǎn)希望的字眼。對明天我要微笑，即使含有眼淚。
明天，你好。無(wú)論昨天怎樣，但那些都已經(jīng)淪為過(guò)去，只要你今天又睜開(kāi)了眼眸，你就要記�。哼@一定是陽(yáng)光燦爛的一天！每當早上陽(yáng)光輕輕躍進(jìn)你的房間，也躍進(jìn)了你的心房，想必你的嘴角也在不由自主的上揚吧。一年之計在于春，一天之計在于晨，早上，要有一個(gè)好的開(kāi)端，我們要做一個(gè)燦爛的人，來(lái)享受我們每一天的精彩生活，在明天，我會(huì )很好，也會(huì )很堅強。
明天，你好。我要對明天充滿(mǎn)希望。我奔跑在操場(chǎng)上，太陽(yáng)熱烈的光芒照耀我，灑向我，我瞇著(zhù)眼睛望著(zhù)蒼穹，望到了碧藍的天空，也望到了我美好的未來(lái)。那一刻，我的頭腦清明一片，我不在為昨日的`挫折而感到困頓和迷茫了，我看到了面對的方法，看到了明天的其樂(lè )無(wú)窮。那熾熱的陽(yáng)光便是我的勇氣，熊熊燃燒的太陽(yáng)便是我明天的希望于信心！每一個(gè)圣人都有過(guò)去，正如每一個(gè)罪人都有未來(lái)。如果你只看到一個(gè)人的成功，但看不到他的失敗的話(huà)，那就太愚蠢了。他們?yōu)槭裁闯晒�！是因為他們對明天有�?zhù)堅定的信念和滿(mǎn)溢的希望，和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，在明天，我會(huì )很好！也會(huì )很堅強。
明天，你好。堅強是什么？是一種堅固而有力的不容易被摧毀的信念。肉體不可能百毒不侵，但一個(gè)頑強的精神卻可以。有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。這歌頌的是一種精神。堅強可以讓人無(wú)所畏懼，可以讓人咬著(zhù)牙堅持下來(lái)，對于明天，我們要堅強，不管多么糟糕，也不能退縮。要堅強面對生活中的打擊，坎坷是不可避免的，堅強的你要讓跨越的姿勢優(yōu)美一點(diǎn)。只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。在明天，會(huì )很好，也會(huì )很堅強。
堅強，堅強了一件事，堅強了一個(gè)人，堅強了一個(gè)受困的心，堅強了一個(gè)諾大的世界，還堅強了一個(gè)我。
你好！明天作文650字_初二作文7
在我們的一生中，有許多的明天。在每一個(gè)的明天，我們都會(huì )過(guò)不一樣的精彩，并且為自己的初心努力奮斗著(zhù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名吉他手，而我也正在為我的夢(mèng)想努力地奮斗著(zhù)。如果你半夜來(lái)我家，就會(huì )發(fā)現有一個(gè)窗戶(hù)正發(fā)出刺眼的`亮光，如果你瞪大雙眼仔細看，就會(huì )看到一個(gè)黑色的人影正抱著(zhù)一個(gè)吉他，在那邊彈奏著(zhù)。沒(méi)錯，那就是我。今年暑假，我準備報考十級，所以，我為了順利通過(guò)，只好趁家人正在熟睡時(shí)在那里彈唱著(zhù)考級的歌曲。夜影參差，花影迷離，我一個(gè)人就這么在臥室里努力地彈唱著(zhù)。雖然可能聽(tīng)見(jiàn)的吉他聲不是很大，但是我可以確切地告訴你：在這個(gè)琴聲里，你會(huì )聽(tīng)到一種十分堅定的聲音，我相信堅持就是勝利，我一定會(huì )考到吉他十級，明天我還是會(huì )繼續加油的。
除了這個(gè)初心，我還有一個(gè)因為我的身高和塊頭引起的夢(mèng)想，那就是當一名和姚明一樣的籃球運動(dòng)員。姚明也是不忘初心，一直努力的訓練著(zhù)，最終成為了籃球運動(dòng)員。在他的籃球生涯也是遇到過(guò)許多的挫折，以前就左腳受到的創(chuàng )傷，醫生給了他幾套方案。姚明卻說(shuō)了一聲“還能為奧運會(huì )，為中國效力嗎？”我現在也在家里面打球，而我的教練就是我的爸爸，而我的訓練地點(diǎn)就是家里的院子。我一直在院子里努力的訓練著(zhù)，但也經(jīng)常收到爸爸的訓斥。所以，我的心里一直想著(zhù)：我一定要努力，不讓爸爸操心，我要成為一個(gè)出色的籃球運動(dòng)員。這幾天我也正在跟著(zhù)爸爸學(xué)習各種籃球技巧，我堅信，我一定會(huì )成為一個(gè)出色的籃球運動(dòng)員。明天，我還會(huì )繼續加油的。
夢(mèng)想的出現很簡(jiǎn)單，但實(shí)現卻是一個(gè)很艱難，很漫長(cháng)的過(guò)程，堅持不懈，我相信，明天會(huì )更好的。
你好！明天作文650字_初二作文8
我們經(jīng)常會(huì )做夢(mèng)，但昨天做的夢(mèng)，也許今天就已然想不起，夢(mèng)想不同，它是一直都在我們心扉深處，并且未來(lái)可能會(huì )實(shí)現。翻開(kāi)《筑夢(mèng)路上》，我驚喜地發(fā)現，原來(lái)我一直以來(lái)的“夢(mèng)想”已經(jīng)走在“成真”的路上，而且，離我們是那么的近。
我的夢(mèng)想密碼，藏在《筑夢(mèng)路上》的第四篇章——世界那么大，我們擁抱她。是的，我的.夢(mèng)想，是希望地球上不再有戰爭，只有永遠的和平，希望地球上每一個(gè)國家是可以隨意串門(mén)的村落，而我也能和其他國家的小朋友在同一片藍天下愉快地玩耍。
在這個(gè)篇章里，提到了寧波、義烏和杭州，這些都是我經(jīng)常去游玩的地方。很小的時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)又莺瓦@些城市是什么關(guān)系，媽媽笑著(zhù)告訴我，這些城市都屬于浙江，我們都是浙江人�？戳诉@本書(shū)以后，我要很自豪告訴媽媽?zhuān)耗敲炊鄧叶紝儆诘厍�，我們都是地球村的村民哦�?/p>
你看你看，那萌萌的海娃和駝娃，連接了中國和中東歐，“共建絲綢之路”，成了大家共同的追求；中國的吉利集團收購了沃爾沃，吉利汽車(chē)從中國走向了全世界；中國的商人和阿聯(lián)酋的酋長(cháng)友好地握手，而約旦的商人在義烏完美詮釋了中國夢(mèng)和阿拉伯夢(mèng)；愛(ài)心無(wú)國界，76名柯橋市民無(wú)償的為來(lái)自印度的新柯橋人獻血，而印度商人又熱心的為中國女孩獻愛(ài)心；世界那么大，越來(lái)越多的同齡人跟隨父母走出國門(mén)，而剛剛過(guò)去的，每個(gè)浙江人都引以為豪的G20會(huì )議，讓世界的目光開(kāi)始關(guān)注杭州。這一切，發(fā)生在國于和國之間，也像是發(fā)生在村里的各種尋常事，所以，地球村的夢(mèng)想并不遙遠，它已經(jīng)在逐漸形成。
《筑夢(mèng)路上》共有五個(gè)篇章，仔細閱讀后，我給每個(gè)篇章概括了一個(gè)名字，合起來(lái)就是“創(chuàng )造、團結、環(huán)保、和平、博愛(ài)”，而這些品質(zhì)也是我們作為一名小學(xué)生從小就應該銘記在心中的精神追求。
除了抬頭仰望星空，我們更需要腳踩大地，繼續奮斗在筑夢(mèng)的路上，珍惜得之不易的今天，努力學(xué)習課堂上的知識，也要放下課本，親近自然，把目光投向整個(gè)世界。
當我們的夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)——明天，你好！
你好！明天作文650字_初二作文9
人生一世，難免經(jīng)歷風(fēng)雨。是勇敢迎上去，還是逃避，不同的選擇也會(huì )導致不同的結果。迎著(zhù)風(fēng)雨，戰勝它你就成了你生活的主宰。
曾經(jīng)，我感覺(jué)末日一樣，前路沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的光。生意失敗，感情的背叛。幾度想到就這么樣吧，何須再去掛懷那一切，渾渾噩噩，漂泊幾個(gè)城市之間、后來(lái)，偶爾看到一句話(huà)，當你失去的沒(méi)有東西可以失去的時(shí)候那么你也就是收獲的開(kāi)始了。
迷茫，前路一片黯淡。不知道該往哪兒走，在沉重的打擊面前，我想，都沒(méi)有幾個(gè)真正能做到處亂不驚的心態(tài)吧，我相信了，很多事情，自己曾經(jīng)去勸別人的話(huà)。用到自己身上時(shí)，竟然是那么的無(wú)力。
許多時(shí)候，煩惱總是源于自己同自己過(guò)不去，其實(shí)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?放過(guò)了別人，何嘗不是放過(guò)了自己。如果每天都在哀怨，悔恨中度過(guò)。不僅錯過(guò)了正午的太陽(yáng)，而且也將失去夜晚的群星。
其實(shí)，人一直在往前走，無(wú)論你是否想停下來(lái)，你以為你真的留住了，其實(shí)是人家走了。你握著(zhù)那個(gè)昔日的影子，在原地，顧影自憐。學(xué)會(huì )寬恕自己，寬恕別人，。一扇門(mén)關(guān)上，必定有另一扇門(mén)打開(kāi)。不要自己將自己關(guān)在里面，不肯出來(lái)。
回首這一年，放佛過(guò)了很久，又放佛才眨眼之間。曾經(jīng)自己怎么都不會(huì )想到不會(huì )相信的`事情，統統發(fā)生了。有人對我說(shuō)過(guò)，邁過(guò)去了，你就是王�；蛟S吧，每個(gè)人，誰(shuí)不曾遇到過(guò)不同的坎坷，其實(shí)，我并不是最困苦的那個(gè)人，每天每天，除了工作，業(yè)余的時(shí)間�？纯磿�(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓心隨自然流動(dòng)。過(guò)去的，當成一種風(fēng)景，一幕幕放過(guò)，只是不再深入其中，做一個(gè)畫(huà)外人，才能更好欣賞其中的風(fēng)景。
了解人生的無(wú)常，我們應該明白，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，躲不過(guò)去，也抹不掉。因此，最好的辦法就是兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的氣概。來(lái)面對生活中突如其來(lái)的變故。
發(fā)生的事情，覆水難在收。既然一切都無(wú)法改變，那么久坦然接受吧。不管今天多么黑暗，明天總會(huì )有一顆嶄新的太陽(yáng)。
你好！明天作文650字_初二作文10
萬(wàn)變的世界攪亂情緒，繁忙的學(xué)業(yè)搗毀心田。學(xué)習，也有幾分心酸，我漸漸迷惘，失去生存的方向。
也許，唯有游戲能彌補心中的缺陷吧。我又來(lái)到久違的手游“香腸派對”，開(kāi)啟我久違的精神盛宴。
開(kāi)局前“腸”們開(kāi)始熱身。還是與往常一樣，肉嘟嘟的香腸穿著(zhù)不一，各有所好。手舞足蹈，做著(zhù)各式的'動(dòng)作，發(fā)著(zhù)各樣的表情。如此和諧的景色，又何必開(kāi)戰？
游戲正式開(kāi)始，紅色的“空中巴士”格外顯眼。巴士飛在空中，發(fā)舊的螺旋槳搖搖欲墜，發(fā)出“吱呀”的響聲。古老的鐵皮破得發(fā)黃，是“達達”的過(guò)失？注視地圖，發(fā)現一個(gè)美麗的名字——蜜蜂谷。這個(gè)名字，飽含甜蜜，是有蜂蜜，有蜜蜂，還是有奇跡般的生命在召喚？我果斷離開(kāi)了巴士，到谷中一探究竟。原來(lái)，也沒(méi)有這種奇妙的幻想，藍灰相間的平房圍成了個(gè)小鎮罷了。落地，一個(gè)小丑在箱上跳動(dòng)著(zhù)，金光閃爍。是什么，遺失千年的寶藏？我想著(zhù)。如何打開(kāi)？是個(gè)問(wèn)題。但沒(méi)有武力解決不了的。我一揮拳，寶箱開(kāi)了，是一地喜人的物資。隨后，在與隊友默契的配合下，我們驍勇善戰，冷靜待敵，擊殺了無(wú)數敵軍。霎時(shí)，天空投下一片陰影，是什么？一張巨網(wǎng)？抬頭一看，一只巨大的鯊魚(yú)從天而降。鯊魚(yú)張開(kāi)了血盆大口，兇神惡煞，很是嚇人。仔細一看，原來(lái)是艘海盜船！上插有海盜旗，還有幾門(mén)大炮！竟然還有海盜小隊，是敵人吧！我爭搶風(fēng)頭，一馬當先，沖將上去。卻不甚敵手精明，奸詐，幾梭子將我擊倒�！霸趺崔k？”我想，“死了會(huì )被隊友嘲笑的！”而我錯了，隊友還是隊友，不但擊敗了敵人，救活了我，還把敵人的裝備全給了我！再看海盜船上，遍地的稻草人！是啊，不經(jīng)一番苦戰，何為清平兮？
身居船上，遙望這美麗的彩虹島。水光粼粼，山峰連綿;道路崎嶇，建筑各異。原來(lái)，這兒的景色這么美，我們因戰斗而失去了腸類(lèi)最珍貴的財富。生活也一樣，我們究竟為了什么，而失去了什么？
不知不覺(jué)中，我們已獲勝。而我仍沉浸在游戲中，一切仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的令人深思的夢(mèng)……可是，夢(mèng)醒后，發(fā)現時(shí)間溜走，我有點(diǎn)不舍。
我決定，明天，不再游戲，同樣的時(shí)間，我愿徜徉書(shū)海做夢(mèng)！
你好！明天作文650字_初二作文11
我和小伙伴們在農田地里玩著(zhù)，一向在城市里長(cháng)大的我們，拿著(zhù)鏟子去挖萵筍，雖然可笑，但是我們卻很快樂(lè )，在這其中感受著(zhù)農村的氣息。
一窩連著(zhù)一窩的萵筍，綠色的大葉子上，難免有幾個(gè)蟲(chóng)眼，葉子向四周長(cháng)去，中間的葉子小的'可愛(ài)，葉子上的莖特別豐富，幫助萵筍吸收充足的水分，萵筍葉子如一朵綠色的大花一般美麗！“綠花”的下面，是“花桿”，顏色青青的，上面還有泥土的痕跡。
我陶醉在這“花�！敝�，用鏟子小心地給他們上土，萵筍被我們折磨來(lái)，折磨去，最終，那些萵筍被大人們一個(gè)個(gè)殘忍地挖了出來(lái)，我也學(xué)著(zhù)他們的樣子，右手握著(zhù)鋤頭，左手拿著(zhù)萵筍干，用力一砍，沒(méi)有砍下來(lái)，再用力一砍，只聽(tīng)“卡擦——”一聲，萵筍斷了，綠色的萵筍，水淋淋地，眼看里面的誰(shuí)要滴出來(lái)了，可是遲遲不出來(lái)。
肥沃的黑土地，招引來(lái)了許許多多的昆蟲(chóng)：土地里有螞蟻；花朵上有蜜蜂；葉子面上有毛毛蟲(chóng)；樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒正在啄食果子。還有那美麗又可愛(ài)的蝴蝶。
我戴著(zhù)草帽，拿著(zhù)鋤頭，這一挖，那一砍。弄的院子里亂七八糟的，面目全非了，小伙伴們看我那調皮的樣子，笑得直不起腰來(lái)，我也不理睬他們，繼續玩著(zhù)，一會(huì )兒去追著(zhù)蝴蝶到處跑，一會(huì )兒又被蜜蜂嚇得直叫，一會(huì )兒拿著(zhù)鋤頭挖萵筍，一會(huì )兒拿著(zhù)鏟子鏟土。
累了，就躺在墻邊，將草帽蓋在臉上，休息一下，罷了，便拿起灑水壺，澆起花來(lái)，我也沒(méi)有什么想法，只是拿著(zhù)水壺亂澆水，有時(shí)把一壺水都澆在一棵苗上，有時(shí)規規矩矩的這一澆，那一灑，有時(shí)又像一個(gè)園丁，拿著(zhù)剪子剪樹(shù)葉。有時(shí)把水捧在手心里，向天上一灑，大叫“下雨嘍！下雨嘍！”吵得看門(mén)狗大叫，院子里的公雞打開(kāi)了嗓門(mén)，這時(shí)候我才發(fā)現院子里只剩我一人，于是，隨手拿了一個(gè)黃瓜邊吃邊走回家。
如果讓我選擇一個(gè)怎樣的明天，我會(huì )選擇快樂(lè )的明天，極富挑戰的明天，未知的明天。
明天，你好！
你好！明天作文650字_初二作文12
“明日復明天，明日何其多？”人的一生有成千上萬(wàn)個(gè)明天，對于明天的認知，不同的人又有不同的答案，那些個(gè)答案又都由心而生。但問(wèn)，有人珍惜了明天，把握了希望嗎？你可能擁有明天，會(huì )去享受明天，但這些也不足以說(shuō)明你把握住了明天。
那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空向我板著(zhù)臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷在心頭。在這個(gè)黑色的日子里，我手里卻多了張鮮紅的考卷——上面布滿(mǎn)了紅叉叉�？粗�(zhù)考卷，聽(tīng)著(zhù)窗外滴滴答答的雨聲，即使面部毫無(wú)表情，我內心卻也像窗外一般，正下著(zhù)傾盆大雨。我意識到這已經(jīng)是我第幾次考差了。想到這兒，自責源源不斷地涌上心頭，手和腳也變得冰冷無(wú)比。
回到家中，一股暖氣撲面而來(lái)，猛然發(fā)現家中似乎改變了什么：那棵原本黯然無(wú)光的'枯樹(shù)如今卻完全變了個(gè)樣，成了一棵生機盎然的新樹(shù)。它顯得如此挺拔、蒼翠，像一名軍人昂首挺立著(zhù)�！皼](méi)考好沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母�！备改高�是一如既往地鼓勵我、安慰我，“從頭再來(lái)，下次繼續努力，明天又是全新的一天�！备改改菧嘏脑�(huà)語(yǔ)使我心中的堅冰漸漸融化，烏云漸漸散去。
我將那張考卷折成了一架紙飛機，在陽(yáng)臺上將它向遠方放飛，心中的苦悶也隨之遠去。晚上，雨停了，月亮也出來(lái)了，十分皎潔。在夜空中陪伴月亮的，還有那無(wú)數的小星星在向我眨眼。
夜空那么安詳，那么寧靜，“明天，你好！”我悄悄地向遠方說(shuō)道。
我們不能把握明天，那是命運，但是我們卻可以讓我們的汗水和行動(dòng)來(lái)澆灌明天，這樣，我們就能驕傲地去笑對明天，去擁有更好的明天。
明天，無(wú)論會(huì )發(fā)生什么，我們都應向它勇敢地打招呼：“明天你好！”
你好！明天作文650字_初二作文13
長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，你教給我，勇敢是什么
——題記
成長(cháng)不可避免，既然不能逃過(guò)，那就只能微笑面對，對著(zhù)明天說(shuō)一聲：“你好！”
幼兒園畢業(yè)那天，當我背著(zhù)陳舊的書(shū)包踏出校門(mén)時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了！我長(cháng)大了！”相比我的歡喜，爸爸似乎太過(guò)于嚴肅了。他鄭重地對我說(shuō)：“你長(cháng)大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來(lái)！”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒(méi)有，便苦鬧著(zhù)要吃東西。爸爸的神情又恢復如常，笑著(zhù)給我買(mǎi)吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深奧的對話(huà)，是我怎么也忘卻不了的。
小學(xué)畢業(yè)那天，當我再次背著(zhù)那不再嶄新的書(shū)包，最后一次踏過(guò)那一道門(mén)檻時(shí)，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長(cháng)大了……”沒(méi)有了上小學(xué)時(shí)的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我已經(jīng)明白，這是不可能重來(lái)的�；叵胫�(zhù)小學(xué)同學(xué)的笑臉，我獨自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對成長(cháng)的期待，依舊壓過(guò)了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著(zhù)向初中的.校園奔去。
時(shí)光已逝，我上初中了。時(shí)間也太快了，快得讓人恐懼。七年級，一晃而過(guò)，八年級，也已過(guò)半。我有些慌了，成長(cháng)怎么這樣可怕。不像幼兒園時(shí)對成長(cháng)的期待，也不像小學(xué)時(shí)對成長(cháng)的淡淡憂(yōu)愁，只有不愿�？墒�，這一切，能夠逃避嗎？爸爸說(shuō)，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長(cháng)了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長(cháng)了嗎？腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對，不就是最好的答案嗎？當親人一個(gè)個(gè)離去，當擔子砸在肩上時(shí)，成長(cháng)，便已經(jīng)到來(lái)了。那一瞬，我發(fā)現，我，長(cháng)大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著(zhù)那個(gè)慢慢成長(cháng)的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說(shuō)了一句：“明天，你好�！�
雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會(huì )出現。
明天，你好！
你好！明天作文650字_初二作文14
時(shí)光一去不返，也許這青春就是如此吧！命運的非同造就了今天的結果。也許這世間的短暫，而我們有卻總是無(wú)能為力。面對這樣的一切，我們除了堅持就是堅持！明天的明天對于我們來(lái)講還是一個(gè)不確定的時(shí)機。因為我們不知道未來(lái)究竟如何？對于這外面的世界我們卻還是不夠了解。在這浩瀚的人生之中，我們卻終究很渺小。也許只是很微不足道吧！但是對于這一切，我們又卻要終究要面對，也許明天更加精彩。也許明天會(huì )更加的糟糕！但是無(wú)論怎么樣的結局，我們都要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對，畢竟這生活的不易，明天，你好！你將會(huì )是我們任何期待，將希望你能夠更好的對待于我！
堅持
也許，這人生之中，最容易患得患失的就是我們自己了。想要得到的事物又同樣很重要。但是這卻是我們的堅持能夠得到永遠嗎？也許現在說(shuō)什么堅持都將會(huì )是空話(huà)。畢竟我們都將會(huì )時(shí)變得，那么所謂的人生也將會(huì )有所變化！那么就更加靠我們的堅持了。也許所有的堅持都將會(huì )是來(lái)之不易的。都將會(huì )是心中所想！心中所做的事情吧！但是卻唯有這堅持才是真的吧！也許永遠的堅持才將會(huì )是更加精彩的吧！明天的明天又將會(huì )是以什么方式而出場(chǎng)呢？那就要考現在的努力。相信，唯有這初心依舊，我們總是會(huì )有更加精彩的人生！未來(lái)的人生之路也同樣會(huì )在與我們手中！
期待
或許，心中都會(huì )有所期待的事情吧！但是這期待的事情總是會(huì )離我們很遙遠�；蛟S將會(huì )是遙不可及。但是期待的事情終究還是會(huì )發(fā)生！那唯一能夠做的卻只有現在，無(wú)論結局如何，是好是壞，都要勇敢的`去拼搏。明天你好。大膽的向明天邁一步。相信明天一案將會(huì )更加的絢麗多姿！相信心中所期盼的都將會(huì )向美好的方向所發(fā)展。都將不會(huì )事與愿違。心中堅信，同時(shí)也將是為了自己的初心依舊。堅持的心將會(huì )一直保持不變。期待的事情也將會(huì )同樣的有所期待！明天你好，我將跌跌撞撞奔向于你。成功與否就在此時(shí)，相信，明天將會(huì )更加美好！
明天你好，我將仍舊初心依舊，那便會(huì )是方得始終！
你好！明天作文650字_初二作文15
耳邊回蕩著(zhù)《明天，你好》的旋律，我感受到了明天的快速發(fā)展；觀(guān)望到了明天的美麗，體會(huì )到了明天的希望，明天，你好！
一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發(fā)出氤氳清香的花叢中，小鳥(niǎo)在大樹(shù)的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語(yǔ)回蕩在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們在換快的玩耍。多么美麗的圖景；煙囪林立的城市和伸手不見(jiàn)五指的霧霾天氣不復存在，成為歷史。這是我對未來(lái)的期待。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“明天，你好！”
在未來(lái)，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹(shù)苗成長(cháng)為頂天立地的大樹(shù)，我們已經(jīng)能夠做出基本的判斷，對善惡好壞已有了自已的觀(guān)念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時(shí)，也不忘要展望未來(lái)，學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻，學(xué)習愛(ài)迪生時(shí)堅持不懈，我希望，在未來(lái)，有更多這樣的榜樣。成長(cháng)，意味著(zhù)不自欺，不因為自己的失誤而找其它人的原因，明天意味著(zhù)成長(cháng)，只有不斷成長(cháng)，不斷提升對自己的要求，我們才會(huì )成長(cháng)為社會(huì )的棟梁，這正是我們人生的意義。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“明天，你好！”
叮咚的流水帶走時(shí)不只是對過(guò)去的留戀，更是對明天的期待，滴答的鐘表，正敲打著(zhù)我們的青春。年少時(shí)光很短暫，我們要放棄等待，從現在開(kāi)始，盡自己的`力量，創(chuàng )造屬于自己的明天！明天看似很漫長(cháng)，其實(shí)很短暫，時(shí)間就像一個(gè)調皮的孩子，和你玩捉迷藏，轉眼間就溜得無(wú)影無(wú)蹤。在日益繁榮的社會(huì )主義大家庭中，許下對明天的希望，并努力通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現它，讓它不再是夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想看似渺小，但，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想匯聚起來(lái)，就是我們的中國夢(mèng)。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“嗎，明天，你好！”
告別今天，告別了幼稚，告別了無(wú)知，告別了等待，在生活的美好歌謠中，迎接明天的美好，滿(mǎn)懷期待地對明天說(shuō)：“明天，你好！”
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