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山西民風(fēng)民俗的隨筆作文

時(shí)間:2025-07-24 12:05:30 民風(fēng) 我要投稿

山西民風(fēng)民俗的隨筆作文

  《雷鋒的故事》一書(shū)以故事的形式描寫(xiě)了雷鋒的真實(shí)形象:苦命的孤兒,優(yōu)秀的少先隊員,勤勉的公務(wù)員,追求上進(jìn)的拖拉機手,勤奮的推土機手,愛(ài)鉆研的汽車(chē)兵。通過(guò)本書(shū),我們了解了雷鋒追求、愛(ài)情、生活、善良品質(zhì)。以下內容由應屆畢業(yè)生節讀后感欄目小編為大家整理的《雷鋒的故事》的讀后感,希望大家能夠喜歡。

山西民風(fēng)民俗的隨筆作文

  

  讀后感一

  有一個(gè)人,從小就成了孤兒,飽經(jīng)艱苦磨難。有一個(gè)戰士,總是把別人的利益看的很重,并且總是戰斗在最艱苦的地方。有一個(gè)英雄,一直工作到生命的最后一刻。這個(gè)人,這個(gè)戰士,這個(gè)英雄,就是雷鋒。

  雷鋒,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字,他樸素,憨厚,為人老實(shí),他樂(lè )于助人的事跡伴著(zhù)風(fēng)兒飄遍了神州,飄進(jìn)了億萬(wàn)華夏兒女的心中。今天,我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情讀《雷鋒的故事》這本書(shū)。

  雷鋒,1940年12月18日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉一個(gè)叫簡(jiǎn)家塘的小村子。那時(shí),中國還未解放,地痞流氓,市井無(wú)賴(lài),大地主橫行霸道,欺壓百姓。雷鋒家是佃戶(hù),受盡了地主的欺負。雷鋒的爸爸被日寇打死,雷鋒的哥哥也因過(guò)度勞累患上了肺結核,不治而亡。后來(lái),雷鋒的媽媽也因故自殺了,雷鋒成了孤兒,小小年紀就上山砍柴,換一些錢(qián)來(lái)補貼生活。一天,一個(gè)地主婆硬說(shuō)雷鋒砍了她家的柴,奪過(guò)砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道:“總有一天我要報仇!”

  后來(lái)雷鋒的家鄉解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。小小的雷鋒就加入了兒童團,向無(wú)惡不作的地主討回了血債。經(jīng)過(guò)多年磨練,他終于百煉成鋼,成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。作為共產(chǎn)黨員,他不知疲倦地工作,身上總有一股螺絲釘精神,黨把他插在哪就在哪起作用。后來(lái)他當上了汽車(chē)兵,在革命大家庭里,雷鋒感到渾身有使不完得勁,公差勤務(wù),打掃衛生樣樣搶著(zhù)干。他用不懂就鉆研的釘子精神克服了一個(gè)個(gè)困難。雷鋒說(shuō):“我活著(zhù),只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對人民有用的人! 他助人為樂(lè ),為黨的建設事業(yè)奮不顧身,大壩搶修時(shí),可以看到他洋溢活力奔跑的身影,公路塌方時(shí),總能聽(tīng)到他充滿(mǎn)激情的腳步聲。在一次運送任務(wù)時(shí),雷鋒不幸被一根大樹(shù)樁擊中,為祖國獻出了自己年輕的生命,年僅二十二歲。1963年3月5日,毛澤東主席親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習!1990年2月21日,江書(shū)記總書(shū)記為雷鋒同志題詞:“學(xué)習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神!

  讀完書(shū)后,我不禁陷入了沉思,雷鋒那種懷仁心于天下,為了人民的事業(yè)艱苦奮斗,奮不顧身的精神,被人們稱(chēng)為“雷鋒精神”,我們當代的青少年,不僅要學(xué)習“雷鋒精神”,也要學(xué)習他的“螺絲釘“精神。在學(xué)習上,我們要一步一個(gè)腳印,扎實(shí)掌握好基礎知識,不可操之過(guò)急。遇到困難或不懂的難題時(shí),更要像“釘子”一樣鉆透鉆深。雷鋒常說(shuō):“不經(jīng)風(fēng)雨,長(cháng)不成大樹(shù),不受百煉,難以成鋼,迎著(zhù)困難前進(jìn),這是我們革命者青少年成長(cháng)的必經(jīng)之路,有理想有出息的青年人,必定是樂(lè )于吃苦的人”,讓我們銘記這句話(huà),我們這些小學(xué)生應該學(xué)習雷鋒叔叔這種為人民服務(wù)、時(shí)刻想著(zhù)人民的大公無(wú)私的精神 ,好好學(xué)習,將“雷鋒精神”發(fā)揚光大,為把我國早日建設成為世界強國而奮斗。

  讀后感二

  自從看了雷鋒的故事后,它一直感動(dòng)著(zhù)我。雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。他把為人民服務(wù)當作他的生活習慣,經(jīng)常在工作、生活中體現,他見(jiàn)到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來(lái)說(shuō)很平常,他去外地執行任務(wù),中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作認真,學(xué)習刻苦的人,他說(shuō):“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用!睕](méi)錯,雷鋒說(shuō)到做到。

  黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會(huì )去幫助別人做。當晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習。工作之余,他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū),豐富自己的知識。雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn),他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開(kāi)著(zhù)推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開(kāi)推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒(méi)有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,并利用休息時(shí)間把鐵道修好。

  “學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習雷峰好榜樣》的歌曲,大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學(xué)習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn),而是去學(xué)習他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神,長(cháng)大了才能成為國家的有用之才。

  別再猶豫了,伸出你的援助之手,學(xué)習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!

  讀后感三

  寒假里,我有幸讀了《雷鋒的故事》這一本書(shū),書(shū)中通過(guò)采用一個(gè)個(gè)的小故事的形式向我們敘述了雷鋒的感人事跡。雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車(chē)兵,然而他在平凡的工作崗位上,卻做出了不平常的業(yè)績(jì)。

  雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“革命需要我去燒木炭,我就做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光!边@樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)充分反映了一個(gè)革命戰士一切服從黨安排的崇高品質(zhì)。最能表現他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時(shí)的一件事:雷鋒正要隨部隊前往運輸連,指導員命令他先去部隊臨時(shí)組織的演出隊表演節目,這樣可以加深軍民魚(yú)水情。雷鋒出于對革命事業(yè)的忠誠來(lái)到演出隊,但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔,怕影響演出效果,他主動(dòng)請求擔任演出隊的后勤工作,把節目讓給其他人。讀到這里,我被雷鋒這種以大局為重,甘心情愿做無(wú)名英雄的精神所感動(dòng)。

  雷鋒同志還說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!边@感人肺腑的語(yǔ)言能不使人流淚、使人心靈震動(dòng)嗎?雷鋒有次出差從撫順到沈陽(yáng)。一上火車(chē),他看到列車(chē)員很忙,就動(dòng)手幫列車(chē)員,拖地板,擦桌子,幫旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老人找座位,這些事做完,他又拿起隨身帶的報紙給旅客們念報紙,宣傳黨的政策,一直到沈陽(yáng)。難怪群眾稱(chēng)頌“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。

  “向雷鋒同志學(xué)習”,是我讀完《雷鋒的故事》之后最深切的感受。雷鋒的故事已經(jīng)載入歷史,他的精神指引著(zhù)我,激勵著(zhù)我,讓我懂得做人的意義,學(xué)會(huì )了怎樣做人做事。

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