我的夢(mèng)想作文范文850字（通用99篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文范文850字，歡迎大家分享。

　　我的夢(mèng)想作文850字 1

　　小時(shí)候，我曾幻想當一名醫生救死扶傷，曾想當一名商人掙許多錢(qián)，也曾想當一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗失重的感覺(jué)，欣賞美麗的太空�？蛇@些夢(mèng)想，都沒(méi)有我想當一名教師堅定，給孩子們傳授知識，去幫助孩子們打開(kāi)知識的大門(mén)。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子——做一名教師。

　　我曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：陶行知校長(cháng)看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自己班上的同學(xué)，當即喝止，并令他放學(xué)時(shí)到校長(cháng)室里去。放學(xué)后，陶行知來(lái)到校長(cháng)室，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門(mén)口了�？梢灰�(jiàn)面，陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說(shuō)：這是獎給你的，因為你按時(shí)來(lái)到了這里，而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過(guò)糖。

　　隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說(shuō)：這快糖也是獎給你的，因為我不讓你再打人時(shí)你立即住手了，這說(shuō)明你很尊重我，我應該獎給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說(shuō)：我調查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規則，欺負女生。你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，有做斗爭的勇氣，應該獎勵你��！那個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了，他流著(zhù)淚后悔地說(shuō)：陶校長(cháng)，你打我兩下吧！我錯了，他們畢竟是我的同學(xué)��！

　　看了這個(gè)故事以后，我被陶校長(cháng)的教育方法深深地感動(dòng)了，立志長(cháng)大以后，也要當一名教師。我的的孩子們上課做小動(dòng)作的'時(shí)候，我會(huì )用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛制止他，要專(zhuān)心聽(tīng)講；他們沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì )告訴他養成良好習慣的重要性；他們下課追逐打鬧的時(shí)候，我會(huì )用事實(shí)教育他們，安全連著(zhù)千萬(wàn)家。我將引領(lǐng)他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識，聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí)，看到他們認真完成的作業(yè)，我的心情該是多么愉悅。

　　當他們長(cháng)大了，懂事了，我希望他們不要忘記我，教師節給我發(fā)一條短信，或打個(gè)電話(huà)問(wèn)候我一下，和我聊聊天，談?wù)勛约含F實(shí)狀況、將來(lái)的理想，我就會(huì )心滿(mǎn)意足。我那布滿(mǎn)皺紋的臉上，也會(huì )洋溢著(zhù)欣慰的笑容。

　　這就是我的夢(mèng)想--一個(gè)樸實(shí)而美好的夢(mèng)想。我會(huì )竭盡全力，使我的夢(mèng)想成真！

　　我的夢(mèng)想作文850字 2

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，卻很不容易。

　　我的夢(mèng)想，是做一位小學(xué)老師，一位好老師。做老師，盡管會(huì )很辛苦，工資低，但我仍然堅定我的選擇。

　　小學(xué)老師雖然普通但是很重要。他們向學(xué)生傳授基礎知識，教他們做人的基本道理，培養好習慣，好性格。我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學(xué)老師。她對我們認真負責，和藹可親。她不僅教會(huì )我們知識，還關(guān)心我們每個(gè)人的成長(cháng)。同學(xué)中誰(shuí)有什么優(yōu)缺點(diǎn)，她都會(huì )及時(shí)的和家長(cháng)溝通，關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì )及時(shí)表?yè)P，有缺點(diǎn)的`她也會(huì )隨時(shí)指出，鼓勵和幫助同學(xué)積極改正。

　　我已經(jīng)上五年級了，在這五年的小學(xué)生活中，我們時(shí)時(shí)感受著(zhù)老師對我們的言傳身教，感受著(zhù)老師對我們的無(wú)私關(guān)懷。因為她，我喜歡上了語(yǔ)文課，喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭，有著(zhù)融洽和諧的氛圍，不僅能學(xué)習科學(xué)文化，還能感受到來(lái)自老師和同學(xué)們的溫暖。

　　我也想做一名小學(xué)老師，因為他們在自己平凡的崗位上默默地工作著(zhù)，默默地付出和貢獻！孩子們取得了好成績(jì)，能健康積極的成長(cháng)，一半是因為自己，另一半是因為老師的諄諄教誨呀！他們努力培養合格的學(xué)生送向更高的知識殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠，卻從來(lái)不期望學(xué)生記得和報答自己。

　　我想做個(gè)小學(xué)老師，因為他們是春蠶，紅蠟。默默奉獻，不求回報，不為名利，只為社會(huì )！老師為我們操碎了心，誰(shuí)傷了一點(diǎn)兒，就要心疼半天，慈愛(ài)的關(guān)心我們，把我們當作自己的孩子，自己身體患病時(shí)卻仍堅持在講臺上。

　　站在講臺上眉飛色舞地講課，是她的驕傲！每天看著(zhù)起飛的雛鷹，是她的驕傲！學(xué)生對社會(huì )的貢獻，是她的驕傲！她的學(xué)生有了成就，她會(huì )說(shuō)：“那個(gè)孩子是我的學(xué)生，我的孩子，我，的，驕，傲！”

　　我為我有這樣的老師而感動(dòng)，而幸福，我有一個(gè)好老師，為我們著(zhù)想，愛(ài)我們，只要我們健康快樂(lè )地成長(cháng)，就是她最大的幸福！

　　夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但實(shí)現它卻很難，會(huì )經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì )堅持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過(guò)程；人生之所以璀璨，在于努力的過(guò)程。

　　我會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)想之路，向著(zhù)我的幸福人生，努力，向前，永不退縮！

　　我的夢(mèng)想作文850字 3

　　我的夢(mèng)想是當一個(gè)服裝設計師。幼兒園我的夢(mèng)想是一位創(chuàng )意家，當人們看到我的作品時(shí)會(huì )嘆贊不已，愛(ài)不釋手�！岸嗪玫膭�(chuàng )意��！不買(mǎi)真可惜��！神功鬼斧！”“��！真不錯！”商店里的創(chuàng )意品不一會(huì )兒就被人們一搶而光。

　　二年級時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名著(zhù)名歌唱家，我要讓全世界的人們聽(tīng)到我的歌聲，為我的歌聲陶醉，聽(tīng)了我的歌聲感到無(wú)比的幸福，我舉辦一場(chǎng)隆重的音樂(lè )會(huì )，人們都來(lái)聽(tīng)，還為我他們都想聽(tīng)到我這天堂般的美妙動(dòng)人的歌聲，音樂(lè )會(huì )門(mén)票一掃而光�，F在，我四年級了，我的夢(mèng)想是當一位服裝設計師，讓人們穿上我設計的衣服，感到無(wú)比的快樂(lè )，無(wú)比的幸福，讓他們感受到溫暖，不再被冬天寒冷刺骨的風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，縮成了一團，不感抬起頭來(lái)。

　　先初步的畫(huà)一張設計圖，再自己檢查下，修改自己設計圖的不足改好之后，再給爸爸媽媽評價(jià)一下，根據她、他們所說(shuō)的`不足之處，再進(jìn)行一次修改，比如什么邊不好看啦之類(lèi)的東西。如果覺(jué)得滿(mǎn)意了，標出自個(gè)部位的名稱(chēng)(或寫(xiě)出作用。)利用課余時(shí)間，查找設計資料，自己閱讀一下，大約20——40分鐘。我的計劃就是這樣的。

　　我現在畫(huà)了一張設計圖。帽子是立體小兔子的，領(lǐng)子上鑲有美麗的花邊，袖子上每隔4厘米隔一條線(xiàn)，上面有各種各樣的小花圖案：有紅色的牡丹，白色、黃色、紅色的小菊花，有白色的、純潔如玉的百合花，有引人注意的、艷麗的紅玫瑰，還有一些不知名的、但十分好看的小花。衣服左上角有一個(gè)小老虎頭像，左下角和右下角都有一個(gè)小口袋，口袋上有兩只小熊貓，下邊鑲有花邊，十分，十分迷人。拉鏈是金色的，上邊鑲有幾顆人工小鉆石，好看極了。褲子是棕色的，下邊有拉鏈，可以把褲筒拉開(kāi)閉上。鞋子是一雙高筒靴，上面有一團棕色的毛。

　　同學(xué)們，如果你們想實(shí)現夢(mèng)想，就要努力了，要堅持不懈，向一個(gè)目標追求。就像瓦特經(jīng)過(guò)許多的實(shí)驗，付出了那么多努力，才終于發(fā)明了蒸汽機，好比愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數次努力，經(jīng)過(guò)1000多次失敗，終于發(fā)明了我們的電燈，好經(jīng)牛頓經(jīng)過(guò)許多次的研究和詢(xún)問(wèn)，才發(fā)現了地球有地心引力。

　　讓我們一起努力吧！

　　我的夢(mèng)想作文850字 4

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我相信你也有一個(gè)夢(mèng)想。是的，我們都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。

　　小溪流的夢(mèng)想是匯入大海，所以她才日日不停息的向前奔跑；小樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)，所以她才早早的起床迎接最健康的第一縷陽(yáng)光，茁壯生長(cháng)；雛鷹的夢(mèng)想是飛翔在蔚藍的天空，所以她才在風(fēng)雨中一次又一次張開(kāi)翅膀去練習

　　正是因為有了夢(mèng)想，有了目標，有了堅定的信念，并且有了為之奮斗的決心，所以小溪流才能匯入到大海之中；小樹(shù)苗才能長(cháng)成參天大樹(shù)，雛鷹才能變?yōu)樾埴�。為了他們美麗的�?mèng)想，他們努力，他們拼搏，最終，他們迎來(lái)了成功。

　　我也有我的夢(mèng)想，所以我現在也正在努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，我希望我像他們一樣也能夠成功。

　　我的夢(mèng)想，是當一名作家，我不需要多么出名，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。小學(xué)時(shí)，老師夸獎我的作文寫(xiě)的很好，那時(shí)心里很高興，但那只是為了面子，為了被老師表?yè)P，才去寫(xiě)作文�？墒�，現在已經(jīng)不一樣了，寫(xiě)一篇好作文，已經(jīng)不是為了虛榮心了，這似乎已經(jīng)成了我的`習慣，一個(gè)愛(ài)好，一個(gè)用心去描繪的彩圖。

　　或許我成為不了像魯迅先生那樣偉大的作家，成為不了莫言老師那樣可以為祖國獲得諾貝爾獎的人，但是，當做家的夢(mèng)想，我不會(huì )放棄，我會(huì )用我的雙手去創(chuàng )造出屬于我的天空。

　　我想當一名作家，一個(gè)可以為許許多多孩子寫(xiě)故事的作家，一個(gè)可以為許許多多老人排憂(yōu)的作家，一個(gè)可以讓人喜歡的作家。

　　我要當一個(gè)為少年們寫(xiě)作的作家。我要為他們解決他們的問(wèn)題，我要用我的真心去和她們交流。

　　我要當一個(gè)為大自然寫(xiě)作的作家。我要用我手中黑色的筆描繪出一幅絢麗的畫(huà)面。我要去描寫(xiě)清晨帶著(zhù)露珠的花朵，我要去描寫(xiě)夏天趴在樹(shù)上的知了，我要去描寫(xiě)勤勞搬著(zhù)糧食的小螞蟻。

　　我要當一個(gè)為老人們寫(xiě)作的作家。我要讓那些孤寡老人看過(guò)書(shū)之后感覺(jué)到溫暖，讓他們的心一直是暖呼呼的。

　　我愛(ài)我的夢(mèng)想，我也會(huì )努力去實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想作文850字 5

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想，是你為你的將來(lái)，你的一生定的目標，如果沒(méi)有它，你就是在人生的道路中迷盲地行走。

　　曾經(jīng)的我，也想過(guò)我的夢(mèng)想：當軍人，保家衛國；當醫生，救死扶傷；當美食家，嘗遍美食……而直到現在，我才知道，我的夢(mèng)想是當一名作家。就像莫言那樣。

　　之所以我想當作家，是因為我認為作家非常厲害，寫(xiě)出了那么多美妙的書(shū)、文章、詩(shī)……被那么多人喜愛(ài)、贊美、崇拜……而且當作家，我可以把我寫(xiě)的書(shū)拿給我的語(yǔ)文老師韓老師看，還可以為韓老師爭光。他可是我的啟蒙老師。

　　有一次，我寫(xiě)完了所有作業(yè)，就從書(shū)架上隨手拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。這是約琴·魯德亞德·吉卜林的代表作《叢林的故事》，寫(xiě)得非常引人入勝，我才看了幾頁(yè)，就被深深地吸引住了，書(shū)的魔力竟然如此之大，好像進(jìn)入了書(shū)中的世界一般，完全身臨其境。此時(shí)此刻，我身旁正坐著(zhù)一只熊，腳前趴著(zhù)一只狼，枝頭上還盤(pán)踞著(zhù)一條大蟒蛇。這也讓我更加想當作家，因為作家可以寫(xiě)出引人入勝的'書(shū)，這些書(shū)可以讓那些沒(méi)出去旅游過(guò)的人“看見(jiàn)各地的風(fēng)景”，“嘗”見(jiàn)各地的美食，領(lǐng)略各地的風(fēng)情。

　　如果我真的實(shí)現我的夢(mèng)想，當上了作家，那我一定要寫(xiě)出許許多多意義深刻、為之震撼、為之鼓舞的好文章、書(shū)，然后再寫(xiě)出中華上下五千年的人文興替，讓世界各國更了解中國的歷史，中國的文化，中國人的生活，成為全中國第二個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人（想想都讓人無(wú)比激動(dòng)），或許只獲得愛(ài)倫·坡最佳青少年小說(shuō)獎之類(lèi)的。再寫(xiě)一本關(guān)于南極的書(shū)，讓人們置身在那白雪皚皚的世界，與那帝企鵝聊天，與那南極狼賽跑。也許你會(huì )覺(jué)得我吹牛，但這就是我，這個(gè)少年的夢(mèng)想。

　　停，打住，不要盲目地幻想，要面對現實(shí)，如果想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習，寫(xiě)不應付、不馬虎、多看書(shū)，多練習寫(xiě)作，提高自己的文學(xué)修養，多讀莫言、冰心這些大作家的文章，多積累好詞、佳句，為著(zhù)我的夢(mèng)想為著(zhù)當作家而努力！

　　我的夢(mèng)想作文850字 6

　　出生到現在，總是有幾個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題響在我的耳畔：“你有夢(mèng)想嗎？”或是“你的夢(mèng)想是什么？”或是“長(cháng)大后你想干什么？”……當然，這些問(wèn)題一般都是家長(cháng)或親友帶著(zhù)半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)的。但是我卻有認真地想過(guò)，我想過(guò)成為受人仰慕，為社會(huì )做貢獻的科學(xué)家；想過(guò)成為一名受人追捧的作者；想過(guò)成為一名充滿(mǎn)善心的慈善家等等。最后卻又都發(fā)現，這些夢(mèng)想是想著(zhù)容易但做著(zhù)卻無(wú)從下手的。

　　可是，有一個(gè)在我心中存在很久的聲音迸發(fā)了出來(lái)——旅行家。你們還先別笑�；蛟S會(huì )有人說(shuō)我沒(méi)出息，不敢拼搏之類(lèi)的話(huà)。我也不怕這種冷水，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　首先，我認為旅行家就是一個(gè)很不錯的夢(mèng)想。因為它能賦予我自由快樂(lè )。為什么呢？說(shuō)現實(shí)點(diǎn)吧，作為旅行家的我，可以放飛自我，帶著(zhù)一部照相機陪我走天涯，游歷大好河山，見(jiàn)證世界美好。在我有限的生命中與人文、自然為伍，融入它們，感受生命的可敬、可愛(ài)和可貴，這是我的初心。

　　其次，實(shí)現夢(mèng)想并不是停留在空想層面，它要付諸在實(shí)際行動(dòng)上。實(shí)干興邦，空談?wù)`國。如果夢(mèng)想僅僅是空想，將會(huì )誤己一生。所以，一定要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現。而當前我要實(shí)現夢(mèng)想的基本前提就是，努力學(xué)習，只有這樣，我才能用所學(xué)轉化成資本去實(shí)現自己夢(mèng)想。

　　接著(zhù)，我想談?wù)勎易非髩?mèng)想的初心。要問(wèn)什么才能降住我，我的回答一定是：“我只會(huì )被宏偉美麗的景觀(guān)所感染”，正因如此，我才有使命展開(kāi)雙翼，負重前行，實(shí)現夢(mèng)想，不忘初心。

　　最后，我想說(shuō)的是，我衷心希望，天下的'年輕人，最好對自己的夢(mèng)想有一個(gè)明確的規劃。我為什么要這樣鼓勵呢？因為我曾看過(guò)一篇美國團隊關(guān)于夢(mèng)想的一項研究報告。一開(kāi)始，他們采訪(fǎng)了25-30歲之間的人，大致把他們分成三類(lèi)：無(wú)夢(mèng)想者、夢(mèng)想不明確目標不清者、有夢(mèng)想有清晰目標者。等他們到50歲左右時(shí)，調查組吃驚地發(fā)現前面兩者基本上都還是原本的碌碌無(wú)為，而第三者則早已功成名就。這個(gè)結果凸顯了年輕人不僅要有夢(mèng)想還要有清晰目標的重要性。

　　所以，年輕人，讓我們成為一個(gè)有夢(mèng)想敢實(shí)踐的人吧！加油！

　　我的夢(mèng)想作文850字 7

　　"每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的，但實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的。無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遇到了無(wú)盡的荊棘。然而，他們仍在大步前進(jìn)；事實(shí)上，夢(mèng)想是一個(gè)人為自己設定的大目標。他必須認真面對，堅持下去，生存下去，他的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現；一個(gè)能堅持自己的夢(mèng)想并為此努力工作的人是一個(gè)成功的人。所以每當你在英語(yǔ)單詞面前困倦時(shí)；每當你面對數學(xué)問(wèn)題束手無(wú)策時(shí)；每當我在寫(xiě)文言文前仔細思考時(shí)，我都會(huì )告訴自己要腳踏實(shí)地，從現在開(kāi)始努力學(xué)習。因為我還有一個(gè)夢(mèng)想要追求。

　　我的夢(mèng)想是建立一所學(xué)校。不同的學(xué)校。

　　我的學(xué)校沒(méi)有黑板，但是四周都有巨大的白色墻壁。它們被用來(lái)涂鴉。學(xué)生可以在學(xué)習完藝術(shù)內容后立即進(jìn)行操作，并且他們可以在業(yè)余時(shí)間就此提出任何想法。這是一面自由的墻。在這里，學(xué)生可以充分發(fā)揮他們的想象力。

　　我的學(xué)校沒(méi)有污染。這所學(xué)校有自己的發(fā)電系統，利用檸檬等酸性物質(zhì)發(fā)電。綠色無(wú)污染！學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的飲水設備，學(xué)生們可以利用知識和學(xué)校設備飲用自己安全純凈的健康飲用水。

　　在這所學(xué)校里，沒(méi)有主課或副課，只有學(xué)生選擇不同的科目。書(shū)面分數不是評價(jià)學(xué)生能力的唯一標準。他可以是一個(gè)好廚師，也可以是一個(gè)優(yōu)秀的園丁。她可以是一名優(yōu)秀的'老師，也可以是一名溫柔的護士...我希望每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)和超越。

　　在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以學(xué)習森林中物種的豐富性和多樣性；我們可以在山里大聲唱歌；我們可以在草原上跑步……所有的學(xué)生都可以在快樂(lè )的氣氛中學(xué)習知識。

　　夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，你可以用它跳舞。懷著(zhù)夢(mèng)想，即使你做得很輕，也會(huì )有驚人的進(jìn)步。

　　追逐夢(mèng)想，追逐現實(shí)的夢(mèng)想。只有立足現實(shí)，每天一步一步做好，我們才能逐步實(shí)現夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)的夢(mèng)想。我們對未來(lái)充滿(mǎn)渴望和好奇。我想要的未來(lái)是所有的孩子都能過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。只有抓住現在，我們才能贏(yíng)得未來(lái)，不懈努力，我們才能實(shí)現我們的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想在歲月中沉淀，這將成為一個(gè)更加現實(shí)的存在。追逐夢(mèng)想的歲月是永恒的，這會(huì )讓你的生活更加精彩！"

　　我的夢(mèng)想作文850字 8

　　“媽?zhuān)�你知道嗎？銀幕上世界鼎鼎有名的旅游主持人，也就是口才一流、說(shuō)話(huà)風(fēng)趣，深受年輕人喜愛(ài)的那一位，其實(shí)是我的小學(xué)同學(xué)袁筱筑耶！”沒(méi)錯，那就是我。而現在我正在“愛(ài)之城”——巴黎，一邊講著(zhù)一口流利的法文，一邊吃著(zhù)五星級的法式甜點(diǎn)，介紹著(zhù)巴黎鐵塔及著(zhù)名的景點(diǎn)呢！

　　身為旅游主持人的我，每個(gè)星期都有各式各樣的精彩旅程。這星期在浪漫的巴黎，搭著(zhù)“愛(ài)之船”游蕩在洋溢浪漫風(fēng)情的巴黎；下星期預計在充滿(mǎn)異國風(fēng)情的泰國，吃著(zhù)酸辣的泰式料理，喝著(zhù)清爽的椰子水；下個(gè)月去“奶酪”的故鄉──德國，吃著(zhù)煙熏的德國豬腳火腿大餐，看著(zhù)美麗的風(fēng)景，真是讓人心曠神怡……行程都被擠到“水泄不通”，目前已經(jīng)排到三年后了！因為我的能言善到和親切和藹的主持風(fēng)格，深深的擄獲廣大的粉絲迷，許多國家的人們都從泛泛之交，變成了如膠似漆的國際好友呢！致于我如何從麻雀變鳳凰，那又是個(gè)天外奇跡的故事……

　　當時(shí)，我只是小資女孩，每天為了工作而打拼，但因為愛(ài)好美食，喜歡到處“趴趴走”，所以利用假日將到處游山游水的影片發(fā)上網(wǎng)，受到大家贊許、愛(ài)戴，造成網(wǎng)友瘋迷，瘋狂的點(diǎn)閱率破百兆，使得各大公司爭先邀我入公司，要當我的經(jīng)紀人的人數有幾千個(gè)，連在幼兒園就認識的同學(xué)，也從南部坐火車(chē)上來(lái)爭取……天��！事情來(lái)得太突然，讓我受寵若驚、呆若木雞，高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)！于是，我正式成為知名的旅游主持人，那時(shí)的我，可說(shuō)是開(kāi)始攀登在人生的巔峰時(shí)期��！

　　從那之后，我的名聲傳到全球，搭乘的飛機價(jià)錢(qián)打五折，這也實(shí)現了我從小夢(mèng)寐以求環(huán)游世界的夢(mèng)想，到各地吃山珍海味，看風(fēng)光明媚的風(fēng)景，體驗當地的風(fēng)俗文化，拉近國與國之間的距離，我不再是個(gè)只是幻想環(huán)抱世界的女孩，不再是一只井底之蛙，我真的實(shí)現我的`夢(mèng)想，大開(kāi)眼界了……

　　“你沒(méi)事吧？”同學(xué)輕輕的喚醒我，原來(lái)我在校園的榕樹(shù)下睡著(zhù)了！“這一切都是夢(mèng)��！”我感嘆的說(shuō)，然后緩緩的站起來(lái)，這宛如愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境般的巧遇，但這給了我很大的啟發(fā)——“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)蹋實(shí)！”我眺望藍天，心思徜徉在碧海青天中，我知道我的夢(mèng)想，正在慢慢的起飛……

　　我的夢(mèng)想作文850字 9

　　“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光……”每當我唱起這首歌《我的夢(mèng)想》，心中總會(huì )泛起些許的甜蜜。我的夢(mèng)想，豐富多彩。

　　剛懂事時(shí)的我，整天無(wú)所事事，除了玩、吃、睡，最大的樂(lè )趣就是看電視。那時(shí)的我，不懂得欣賞什么優(yōu)美的戲劇，經(jīng)典的歌曲，電視劇里的情節更是把我弄得云里霧里的，只有動(dòng)畫(huà)片和美食節目吸引了我。

　　那時(shí)正在播放日本最火的動(dòng)畫(huà)片《中華小當家》，看著(zhù)里面的小主人公做出了許多美味佳肴，有精致美味的餃子，有像銀河般閃耀的面條，還有飽滿(mǎn)金黃的蛋炒飯，把我肚子里的饞蟲(chóng)都引了出來(lái)，真是恨不得鉆進(jìn)電視機里吃個(gè)暢快！更羨慕主人公精湛的刀功，“刷、刷”兩下，就把土豆削了皮。再“刷、刷”兩下，就把胡蘿卜切成了絲。于是我便夢(mèng)想著(zhù)當像主人公那樣的人——廚師�？涩F實(shí)總是殘酷的，想學(xué)炒菜，卻被油煙熏得灰頭土臉，睜不開(kāi)眼；想學(xué)切菜，還沒(méi)有開(kāi)始切呢，手上就掛了“彩”�！鞍�！不學(xué)了！”便打消了當廚師的念頭。

　　后來(lái)又開(kāi)始播放《名偵探柯南》，我對柯南的那個(gè)崇拜呀，真是無(wú)可言喻，于是便想長(cháng)大后能像我的“偶像”一樣當一個(gè)出色的偵探�？墒�，一想到當偵探的危險和困難重重，整天懷疑這懷疑那的，而自己又那么的單純和笨拙，注定不是當偵探的料，沒(méi)有復雜的心機，縝密的頭腦和臨危不懼的.精神�！芭�！砰！砰！”退堂鼓打響了。

　　上學(xué)后，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，語(yǔ)重心長(cháng)；看著(zhù)老師在講臺上優(yōu)雅舉止、風(fēng)度翩翩；想著(zhù)老師平日里對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，切切關(guān)愛(ài)。便萌發(fā)了當老師的念頭，像老師一樣教書(shū)育人，桃李天下。

　　上中學(xué)后，承蒙老師更多的教誨，知道了許多贊美老師的優(yōu)美詩(shī)句，如什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之類(lèi)的心中的想法便根深蒂固，雖然知道當老師有些許的辛苦，些許的勞碌，些許的委屈……然而，當我捕捉到班主任看到我們取得好成績(jì)露出那抹欣慰的笑容，我才知道，痛，并快樂(lè )著(zhù)。

　　我的夢(mèng)想，像沙灘上美麗的貝殼，而我，則像一個(gè)頑童，在沙灘上挑來(lái)挑去，選中了自己最喜歡的一顆，帶著(zhù)它，駕駛著(zhù)生活的小船，即使大風(fēng)大浪，風(fēng)雨飄搖，我仍然會(huì )堅定地行駛著(zhù)，直至到達彼岸。

　　我的夢(mèng)想作文850字 10

　　"每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的，但實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的。無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遇到了無(wú)盡的荊棘。然而，他們仍在大步前進(jìn)；事實(shí)上，夢(mèng)想是一個(gè)人為自己設定的大目標。他必須認真面對，堅持下去，生存下去，他的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現；一個(gè)能堅持自己的夢(mèng)想并為此努力工作的人是一個(gè)成功的人。

　　所以每當你在英語(yǔ)單詞面前困倦時(shí)；每當你面對數學(xué)問(wèn)題束手無(wú)策時(shí)；每當我在寫(xiě)文言文前仔細思考時(shí)，我都會(huì )告訴自己要腳踏實(shí)地，從現在開(kāi)始努力學(xué)習。因為我還有一個(gè)夢(mèng)想要追求。

　　我的夢(mèng)想是建立一所學(xué)校。不同的學(xué)校。

　　我的學(xué)校沒(méi)有黑板，但是四周都有巨大的白色墻壁。它們被用來(lái)涂鴉。學(xué)生可以在學(xué)習完藝術(shù)內容后立即進(jìn)行操作，并且他們可以在業(yè)余時(shí)間就此提出任何想法。這是一面自由的墻。在這里，學(xué)生可以充分發(fā)揮他們的想象力。

　　我的學(xué)校沒(méi)有污染。這所學(xué)校有自己的發(fā)電系統，利用檸檬等酸性物質(zhì)發(fā)電。綠色無(wú)污染！學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的飲水設備，學(xué)生們可以利用知識和學(xué)校設備飲用自己安全純凈的健康飲用水。

　　在這所學(xué)校里，沒(méi)有主課或副課，只有學(xué)生選擇不同的科目。書(shū)面分數不是評價(jià)學(xué)生能力的唯一標準。他可以是一個(gè)好廚師，也可以是一個(gè)優(yōu)秀的園丁。她可以是一名優(yōu)秀的老師，也可以是一名溫柔的護士...我希望每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)和超越。

　　在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的'教室，我們可以學(xué)習森林中物種的豐富性和多樣性；我們可以在山里大聲唱歌；我們可以在草原上跑步……所有的學(xué)生都可以在快樂(lè )的氣氛中學(xué)習知識。

　　夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，你可以用它跳舞。懷著(zhù)夢(mèng)想，即使你做得很輕，也會(huì )有驚人的進(jìn)步。

　　追逐夢(mèng)想，追逐現實(shí)的夢(mèng)想。只有立足現實(shí)，每天一步一步做好，我們才能逐步實(shí)現夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)的夢(mèng)想。我們對未來(lái)充滿(mǎn)渴望和好奇。我想要的未來(lái)是所有的孩子都能過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。只有抓住現在，我們才能贏(yíng)得未來(lái)，不懈努力，我們才能實(shí)現我們的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想在歲月中沉淀，這將成為一個(gè)更加現實(shí)的存在。追逐夢(mèng)想的歲月是永恒的，這會(huì )讓你的生活更加精彩！"

　　我的夢(mèng)想作文850字 11

　　隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我的心中浮現出一個(gè)夢(mèng)想——長(cháng)大后我想要開(kāi)一所學(xué)校。

　　在這所學(xué)校中不一定有最先進(jìn)的設備，但要有最好的老師。我希望在我這所學(xué)校中，老師都是幽默風(fēng)趣地，上課不會(huì )很死板，要會(huì )調動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)校中老師和學(xué)生，既是師生關(guān)系又是朋友關(guān)系。

　　在這所學(xué)校中，開(kāi)設的課程不僅有考試的科目，還有其他很多課程。比如：音樂(lè )、體育、手工等。并不是每個(gè)學(xué)生只能選其中一門(mén)課，他們可以想上哪個(gè)就上哪個(gè)。我希望他們可以嘗試各種樂(lè )器、運動(dòng)......然后再確定他自己喜歡什么，要不要在那個(gè)方面進(jìn)行深造。

　　因為，現在很多小孩既學(xué)這又學(xué)那，但都不是他們喜歡的愿意去學(xué)的。這樣根本學(xué)不好，也出不了成績(jì)，小孩和家長(cháng)都很累。只有每一種都嘗試了才能知道自己真正喜歡的是什么，對什么感興趣，這樣去學(xué)，學(xué)起來(lái)才輕松愉快。而且，孩子以后走的路不是家長(cháng)可以決定的了的，是孩子自己選擇的。

　　在這所學(xué)校中，我還要開(kāi)設一門(mén)社會(huì )實(shí)踐課，這門(mén)課每個(gè)學(xué)生必須參加。每個(gè)月上一次，每一次內容都不同。比如：去街道清理垃圾、去鄉下務(wù)農、去敬老院照顧老人......

　　因為，從這些活動(dòng)中孩子們可以學(xué)到很多。比如：懂得愛(ài)護環(huán)境；懂得農民生活的艱辛、糧食來(lái)之不易；要孝敬長(cháng)輩......這樣可以讓學(xué)生全面發(fā)展，更好的適應社會(huì )。懂得關(guān)愛(ài)他人，并不是只有自己。

　　在學(xué)校中，我還要讓學(xué)生自己組織社團活動(dòng)，一切都由他們自己管理，像經(jīng)營(yíng)公司一樣經(jīng)營(yíng)他們的社團，經(jīng)費、活動(dòng)等都由他們自己想辦法籌集、組織，這樣可以鍛煉他們的'處事能力和團隊精神。

　　在學(xué)校中我還要請一些心理醫生，定時(shí)給孩子們上課，教他們一些心理學(xué)知識，學(xué)生有什么問(wèn)題可以直接去找心理老師咨詢(xún)，這樣可以讓學(xué)生們的身心都得到健康發(fā)展。

　　我認為，在我這所學(xué)校中，學(xué)生可以得到全面發(fā)展，比較輕松地去學(xué)習。這所學(xué)校會(huì )為社會(huì )培養出一批優(yōu)秀的人才。只有每個(gè)人全面發(fā)展，國民素質(zhì)提高，國家才能強盛！

　　這就是我的夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想作文850字 12

　　我有許多神奇偉大的夢(mèng)想，但我最想寫(xiě)的是我夢(mèng)想中的學(xué)校，那是怎樣的一座學(xué)校呢？設想在一個(gè)依山傍水旁建造一所花園式的學(xué)校，春天漫步在桃花的世界，夏天在池塘邊靜坐賞荷，秋天在黃蝶飛舞的樹(shù)林里晨讀，冬日在夕陽(yáng)的照射下回味著(zhù)雪中的嚴寒。那一幢幢的樓房都是庭院式的二層樓高，一樓為教室，二樓為教師工作休息室，冬暖夏涼，用的可不是當今流行的空調，那可是從我們學(xué)校畢業(yè)出的師兄們發(fā)明的世界級“風(fēng)能空調”。所有的教職員工都是住在學(xué)校里，免去了上下班的道路交通擁擠堵塞的困惑。學(xué)生們上完二十分鐘的課，就在老師指定的范圍內打開(kāi)個(gè)人電腦進(jìn)行收索、查詢(xún)有關(guān)資料，對老師提出的問(wèn)題在思考與資料相結合中進(jìn)行回答，整個(gè)過(guò)程都是互動(dòng)中，像猜跡語(yǔ)，做游戲那樣好玩輕松，四十分鐘的課結束了，學(xué)生們即一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)飛奔出教室。

　　一、二年級的活動(dòng)區里有翹翹板、滑梯、沙坑、揪千……，整個(gè)活動(dòng)在氣氛和諧文明中進(jìn)行，幾乎每人都能玩到，根本不用你擠我，我推你，當然每個(gè)班的學(xué)生也只有15個(gè)人，每年級也只是兩個(gè)班，因為是招小區里的學(xué)齡孩子，所以人數是有限的，不會(huì )像現在這樣擁擠，不安全因素多。上午上完三節課后就吃午飯了，午飯選用的自助快餐，即方便又節約，想吃多少就盛多少，這餐飯如果一點(diǎn)也沒(méi)浪費，走出餐廳后還有獎勵，班組每星期還公布“節約糧食之星”的'榮譽(yù)。午休時(shí)間，可不是讀書(shū)學(xué)習玩耍的時(shí)間哦，那可是要排著(zhù)隊在校園里走一圈消化消化。因為美麗的校園實(shí)在太大太美，一圈走下來(lái)就很累，但心情是愉快的，因為大家都有愛(ài)自己的校園。接下來(lái)下午是讓我們體驗當工人、農民、解放軍……，總之各種職業(yè)技能的的嘗試，一學(xué)期下來(lái)看你是否都認真參與體驗過(guò)，那可是要記錄你的成績(jì)哦！千萬(wàn)別掉以輕心。

　　這里的每個(gè)人都很快樂(lè )，老師也同我們一道學(xué)，一道玩，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有……不久從我們學(xué)校誕生了“毛澤東、周恩來(lái)、華羅庚、錢(qián)學(xué)森、愛(ài)因斯坦”，太偉大了，世界上頂級的名人都在我夢(mèng)想中的學(xué)校成為現實(shí)，就連美國、英國等發(fā)達國家的人士也不遠萬(wàn)里前來(lái)參觀(guān)、學(xué)習、取經(jīng)……

　　我的夢(mèng)想作文850字 13

　　常有人問(wèn)我，是什么，如果是在一年前，我肯定會(huì )毫不猶豫的回答不知道。而現如今，有一個(gè)念頭在我的心里萌芽，日漸深刻。我有了夢(mèng)想，它需要我用一生去追逐了。

　　不知道什么時(shí)候起，喜歡用文字來(lái)記錄心情和生活中的一些覺(jué)得好的小片段；或許是在喜歡上流行音樂(lè )之后吧，那些貼近生活令人感傷良多的歌詞與優(yōu)美凄涼的旋律，總能觸動(dòng)我們心底的記憶；再經(jīng)過(guò)歌手的深情演唱，難免讓人動(dòng)情。于是開(kāi)始了自己的創(chuàng )作，雖然樸素，但很真摯。也或許是在認識她之后吧。和一些朋友提起過(guò)，我是一個(gè)從小文科就一直很差勁的男生，我的作文更是“扯淡”，常常被提起來(lái)公然批評；所以，我應該是有多么的討厭寫(xiě)作啊。但當我有了為她寫(xiě)一首詩(shī)的念頭，便開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作了，這種感覺(jué)很美妙，沉浸在自己的.世界之中。

　　從當初的稚嫩，受人質(zhì)疑，一直默默的堅持著(zhù)，從不曾言棄。有人問(wèn)我一個(gè)學(xué)生的職責是什么，我說(shuō)學(xué)習吧；他又問(wèn)我知道是學(xué)習為什么還把時(shí)間花在了寫(xiě)作上了，我不知道該怎么回答，可以說(shuō)是喜歡嗎。沒(méi)錯，我就是喜歡寫(xiě)作，它可以分享我的喜怒哀樂(lè )；一個(gè)人的時(shí)候我不會(huì )覺(jué)得孤單，會(huì )覺(jué)得很知足。他們都說(shuō)我腦袋笨，嘲笑我一個(gè)學(xué)習都不好的人，寫(xiě)出來(lái)的東西又能怎么樣，會(huì )有人看嗎？我無(wú)法反駁，也無(wú)力和別人計較太多，因為我在走自己的路，何必計較路人的臉色；我不認為我笨，因為我會(huì )寫(xiě)故事，而他們不會(huì )，這就叫做人各有志、各有善吧。我的夢(mèng)想就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)怎么樣，沒(méi)有學(xué)歷怎么樣，沒(méi)有豐富的社會(huì )又能怎么樣？我有一顆誠摯的心，它一直鼓勵我去寫(xiě)作，所以我不會(huì )放棄；我的大腦還可以思想，我手指還可以動(dòng)彈，我的瞳孔還能替我感受這世間的不平凡。夢(mèng)還在，心依舊暖和。從此為了自己的夢(mèng)想而拼搏著(zhù)，每天都很累：身體上的累，思想上的累，但從不會(huì )埋怨什么。拿著(zhù)自己辛辛苦苦賺來(lái)的稿費，買(mǎi)了自己想要的東西，這對現階段的我來(lái)說(shuō)就很滿(mǎn)意了。只是可惜，責怪自己還不夠拼。

　　等我老了，我想開(kāi)一家圖書(shū)館，和老伴相濡以沫，每天都是開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有煩惱。家人們都生活的很好，不用我倆操心。而我只愿泡在書(shū)海之中，房間里飄飄逸著(zhù)書(shū)香墨氣桌旁是我老伴為我泡的茶。

　　我的夢(mèng)想作文850字 14

　　小時(shí)候，爸爸總是很認真的告訴我，一架紙飛機就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。

　　從小我就喜歡文學(xué)課程，但漸漸長(cháng)大后，我卻發(fā)現自我也愛(ài)上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會(huì )那種詩(shī)情畫(huà)意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(cháng)河中，去解開(kāi)一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的人，就連自我的夢(mèng)想也不敢輕易定下，可最終，使我毅然決定我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，長(cháng)大后從事科學(xué)研究的人，竟是我的語(yǔ)文教師。

　　記得那節語(yǔ)文課，教師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節課尾聲說(shuō)的話(huà)：文學(xué)是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個(gè)真正富強的國家決不會(huì )都是些喜愛(ài)舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正能夠救國，能夠使民族富強的根本。僅有一個(gè)國家的科技水平發(fā)達了，這個(gè)國家才會(huì )發(fā)達。下課后我細細回想，好像真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的'心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著(zhù)人們去發(fā)現、去鉆研，去揭開(kāi)她們神秘的面紗。

　　上初中后，我們開(kāi)始了對物理的學(xué)習，這更是大大提高了我的興趣。我喜歡實(shí)驗課，因為實(shí)驗讓我感到這一個(gè)個(gè)物理定理、數學(xué)公式都越發(fā)真實(shí)與清晰了，仿佛根本不需要刻意去記，就能看到它們之間緊密而富有邏輯的思維聯(lián)系。

　　我清楚的明白，我的目標對于我而言還是有必須難度的�？鬃铀�謂敏而好學(xué)，敏我不知能否做到，但我竭力要求自我必須要做到好學(xué)。很多人都說(shuō)，長(cháng)大后自我想學(xué)文科，因為文科比理科簡(jiǎn)單，但我認為，學(xué)一樣東西不應當因為它的難或易，而在于你是否對它有興趣，是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì )。我也明白在我的夢(mèng)想道路上，必須不會(huì )是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機會(huì )遇到順風(fēng)，也會(huì )遇到逆風(fēng)；會(huì )有筆直的滑翔段，也會(huì )有打著(zhù)旋兒的下墜段，但我總告訴自我，只要過(guò)了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì )看到一片更高更遠的天空。

　　我想總有一天，我會(huì )親手折一架紙飛機，它不必須有多完美，但它必須牢固堅毅，我要將它投向那片湛藍的天空，讓它承載著(zhù)我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠的地方。

　　我的夢(mèng)想作文850字 15

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又不一樣，有人想當明星，有人想當老師，有人想當科學(xué)家，有人想當醫生·······當然我也不例外。

　　從小時(shí)候到現在，我也有過(guò)夢(mèng)想，而且是很多很多。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想也在不斷變化，漸漸地從夢(mèng)幻變得現實(shí)。

　　小時(shí)候，看著(zhù)電視上的明星唱唱跳跳。于是，我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：將來(lái)我也要上電視，我也要當明星，讓爸爸媽媽在電視上看到我，并驕傲地對人們說(shuō):“看，這就是我的女兒”。從那時(shí)開(kāi)始，我的夢(mèng)想就是當一位明星。

　　日復一日，我也在慢慢長(cháng)大，知道了夢(mèng)想與現實(shí)的差距，我非常膽小，從不會(huì )在別人面前刻意的去表現自己，即使自己很優(yōu)秀，也沒(méi)有人會(huì )知道。這使我知道要實(shí)現夢(mèng)想，就要勇敢的.去表現自己，而我卻沒(méi)有這個(gè)勇氣，這是我不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想，去實(shí)現另一個(gè)夢(mèng)想。每當看到老師在講臺上滔滔不絕的向我們傳授知識時(shí)，我就想如果我也當一位老師，每天站在講臺上向他們傳授知識，教他們做人的道理，讓他們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，想到這些我的心里就會(huì )感到幸福，就這樣我的夢(mèng)想變成了當一位老師。

　　現在，我上了初中，課程繁多，我主要的任務(wù)就是學(xué)習，根本沒(méi)有時(shí)間去管我的夢(mèng)想了，所以我只能把這個(gè)夢(mèng)想深深的埋藏在心底了。

　　直到現在，我才明白我的夢(mèng)想是那么的遙不可及，總是有各種各樣的原因去迫使我讓我去放棄我的夢(mèng)想。然而我卻不想這樣，于是，我又有了一個(gè)平凡的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，有一份好的工作，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從今天開(kāi)始要好好學(xué)習，并且時(shí)刻告訴自己：夢(mèng)想并不遙遠，只要你肯大膽的往前邁一步，對自己有信心，為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想就里現實(shí)顯示不遠了。

　　不管過(guò)程怎樣，這條路是我自己選擇的，不管過(guò)程怎樣，都必須告訴自己：這條路是你自己選擇的，不管過(guò)程有多艱難，都必須走下去。

　　就去讓我拿出所有的勇氣，毅力，堅強來(lái)克服自己的膽小，勇敢地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我堅信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

　　我的夢(mèng)想作文850字 16

　　“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光……”每當我唱起這首歌《我的夢(mèng)想》，心中總會(huì )泛起些許的甜蜜。我的夢(mèng)想，豐富多彩。

　　剛懂事時(shí)的我，整天無(wú)所事事，除了玩、吃、睡，最大的樂(lè )趣就是看電視。那時(shí)的我，不懂得欣賞什么優(yōu)美的戲劇，經(jīng)典的歌曲，電視劇里的情節更是把我弄得云里霧里的，只有動(dòng)畫(huà)片和美食節目吸引了我。那時(shí)正在播放日本最火的動(dòng)畫(huà)片《中華小當家》，看著(zhù)里面的小主人公做出了許多美味佳肴，有精致美味的餃子，有像銀河般閃耀的面條，還有飽滿(mǎn)金黃的'蛋炒飯，把我肚子里的饞蟲(chóng)都引了出來(lái)，真是恨不得鉆進(jìn)電視機里吃個(gè)暢快！更羨慕主人公精湛的刀功，“刷、刷”兩下，就把土豆削了皮。再“刷、刷”兩下，就把胡蘿卜切成了絲。于是我便夢(mèng)想著(zhù)當像主人公那樣的人——廚師�？涩F實(shí)總是殘酷的，想學(xué)炒菜，卻被油煙熏得灰頭土臉，睜不開(kāi)眼；想學(xué)切菜，還沒(méi)有開(kāi)始切呢，手上就掛了“彩”�！鞍�！不學(xué)了！”便打消了當廚師的念頭。

　　后來(lái)又開(kāi)始播放《名偵探柯南》，我對柯南的那個(gè)崇拜呀，真是無(wú)可言喻，于是便想長(cháng)大后能像我的“偶像”一樣當一個(gè)出色的偵探�？墒�，一想到當偵探的危險和困難重重，整天懷疑這懷疑那的，而自己又那么的單純和笨拙，注定不是當偵探的料，沒(méi)有復雜的心機，縝密的頭腦和臨危不懼的精神�！芭�！砰！砰！”退堂鼓打響了。

　　上學(xué)后，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，語(yǔ)重心長(cháng)；看著(zhù)老師在講臺上優(yōu)雅舉止、風(fēng)度翩翩；想著(zhù)老師平日里對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，切切關(guān)愛(ài)。便萌發(fā)了當老師的念頭，像老師一樣教書(shū)育人，桃李天下。上中學(xué)后，承蒙老師更多的教誨，知道了許多贊美老師的優(yōu)美詩(shī)句，如什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之類(lèi)的心中的想法便根深蒂固，雖然知道當老師有些許的辛苦，些許的勞碌，些許的委屈……然而，當我捕捉到班主任看到我們取得好成績(jì)露出那抹欣慰的笑容，我才知道，痛，并快樂(lè )著(zhù)。

　　我的夢(mèng)想，像沙灘上美麗的貝殼，而我，則像一個(gè)頑童，在沙灘上挑來(lái)挑去，選中了自己最喜歡的一顆，帶著(zhù)它，駕駛著(zhù)生活的小船，即使大風(fēng)大浪，風(fēng)雨飄搖，我仍然會(huì )堅定地行駛著(zhù)，直至到達彼岸。

　　我的夢(mèng)想作文850字 17

　　我的夢(mèng)想是當一名普通而又平凡的電臺播音員。我喜歡朗讀一些精美的散文，聽(tīng)一些有聲讀物。當我讀到一篇精彩的文章，它帶給我一深刻的啟迪思考時(shí)，我就想把它分享給更多的人聽(tīng)；我喜歡通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波把自己的聲音傳遞給收音機或廣播前每一個(gè)正在聆聽(tīng)的人，希望他們能夠和我一起用心去感知那些關(guān)于青春，關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于人生帶給我們的一次又一次心靈的感觸和慰藉�；蛟S是因為性格的緣故吧，我始終不喜歡這個(gè)城市的紅燈綠酒，車(chē)水馬龍，所以一直以來(lái)才會(huì )想尋找一個(gè)只有我一個(gè)人的角落以逃避這個(gè)城市的喧囂，紛擾。這或許就是我想當電臺播音員的初衷吧。一直以來(lái)，我都是以一個(gè)旁觀(guān)者的'身份來(lái)看待這個(gè)城市的每一幕，繁華熱鬧的街頭，川流不息的人群，我們總是在不停地行走。的確，在這個(gè)生活充滿(mǎn)快節奏的時(shí)代里，我們不敢更不能放慢腳步，也正因為如此，我們忽略了身旁美麗的風(fēng)景，錯過(guò)了大自然那一季又一季的花開(kāi)花謝。每每此時(shí)，我都有一種深深的感觸，對于這座美麗而又陌生的城市，我想做一個(gè)過(guò)客，哪怕只能駐留那短暫的片刻。

　　我想在清晨的第一縷曙光來(lái)臨之前，在人們還未睜開(kāi)惺忪的睡眼之前，打開(kāi)電臺頻道，帶上耳機，通過(guò)電波給人們帶來(lái)親切的問(wèn)候及每一天的每一句真切的祝福，讓他們在工作之前，聆聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那種心與心之間的溝通與交流；我想在每天的下午茶之際，在人們面對各種壓力，身心疲憊之際，讀一篇精美的文章通過(guò)電波傳遞到他們身邊，我想用輕柔的話(huà)語(yǔ)，真摯的朗讀，為人們拂去心靈的塵埃，放松緊繃的大腦，一起感觸世間的種種美好……或許我的聲音還很稚嫩；或許我的普通話(huà)還不夠標準；或許我的情感還不夠豐富，到位；或許我還不夠自信；或許我還沒(méi)作好準備；又或許成為一名播音員對我來(lái)說(shuō)終究只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)，沒(méi)關(guān)系！不在乎付出多少辛勞，汗水；不在乎付出多少心血，努力，只要我為了夢(mèng)想付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就不會(huì )有任何遺憾。

　　我喜歡用“在路上”三個(gè)字來(lái)描述我的追夢(mèng)之旅。在路上，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想努力前行；在路上，我一步一個(gè)腳印，每一步都走得充實(shí)而又有意義。當夏日的驕陽(yáng)打在我的身上，汗水濕透了臉頰，我看到夢(mèng)想在腳下一步步延伸……

　　我的夢(mèng)想作文850字 18

　　“哇!那不是埃及的金字塔還有木乃伊嗎?我怎么會(huì )到這里來(lái)呢?”“奇怪?這不是馬爾地夫清澈的海水和蔚藍的天空嗎?日光浴好舒服啊!”“我怎么又來(lái)到巴黎蒙馬特了呢?還有站在我身旁的不是哆啦A夢(mèng)和任意門(mén)嗎?”，真是太興奮了。

　　“叮鈴!叮鈴!”鬧鐘聲把我從美好的夢(mèng)境里叫了起來(lái)，我想，如果我有哆啦A夢(mèng)的任意門(mén)，我就可以不用花機票錢(qián)和油錢(qián)的到世界各地游玩、可以去藝術(shù)氣息濃厚的蒙馬特、先進(jìn)禮貌的東京、白雪銀銀的北海道與音樂(lè )天堂—維也納；還可以探索廣大無(wú)邊、奇幻奧妙的宇宙，成為世界上第一位去過(guò)全部行星、了解最多宇宙知識的人。任意門(mén)還可以幫助我潛入深海里，體驗在無(wú)邊無(wú)際的大海中潛水、喂魚(yú)的樂(lè )趣。它也可以帶我們到圣母峰山頂瞧一瞧，享受在全世界最高峰大聲歡呼的'快感，一想到哆啦A夢(mèng)可以易如反掌的開(kāi)啟任意門(mén)，我就覺(jué)得好羨慕。

　　哆啦A夢(mèng)的法寶可不只有任意門(mén)喔!另外還有一項也是令我非常想要擁有的，那就是“翻譯蒟蒻”，雖然看上去只是一般普通的蒟蒻，但是，這樣法寶在出國時(shí)就很管用啦!不管你講日語(yǔ)、法文、英語(yǔ)、印度語(yǔ)或拉丁語(yǔ)，只要吃下翻譯蒟篛，一切沒(méi)問(wèn)題，這樣出國時(shí)就可以減輕一個(gè)“語(yǔ)言不通”的煩惱，與外國人溝通流利，是不是很帥氣又很方便呢?另外，還有一個(gè)很實(shí)用的法寶，就是“放大縮小燈”，大家有沒(méi)有想過(guò)要像愛(ài)莉絲夢(mèng)游仙境里的愛(ài)莉絲一樣隨心所欲的放大、縮小呢?只要用放大燈一照，頓時(shí)，身體就會(huì )長(cháng)到像巨人一樣，連安然無(wú)恙的飛機也會(huì )遭殃，深好幾公尺的海洋都嫌太淺。如果使用縮小燈，身體就會(huì )小到連螞蟻窩都進(jìn)的去。哆啦A夢(mèng)的法寶實(shí)在太實(shí)用了，所以，我建議哆啦A夢(mèng)開(kāi)一家道具店，生意一定座無(wú)虛席、門(mén)庭若市。

　　如果我有哆啦A夢(mèng)的話(huà)，我一定要好好照顧它，多多利用它的法寶來(lái)幫助大家，造福更多人民。雖然哆啦A夢(mèng)可以帶你上山下海、環(huán)遍全世界，更可以滿(mǎn)足此生所無(wú)法達成的美夢(mèng)，但最后我們還是要回歸現實(shí)生活，用自己的實(shí)力突破所有困難和完成夢(mèng)想，這樣才是最踏實(shí)的。

　　我的夢(mèng)想作文850字 19

　　童年充滿(mǎn)了幸福；童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )；童年充滿(mǎn)了對理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想。比如當一名救死扶傷的醫生、當一個(gè)外交官、當一名教師等等，甚至我還想當一名航天員。但我我=最相當的還是一名普普通通的教師。

　　教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管教師這個(gè)職業(yè)是很辛苦的，可是當每位學(xué)生在各個(gè)方面有了不錯的成績(jì)時(shí)，他們的心里都會(huì )感到十分欣慰。

　　假如我是一名教師，我會(huì )用微笑面對每一個(gè)學(xué)生。在上課的時(shí)候，看到有同學(xué)說(shuō)話(huà)，不會(huì )馬上批評他，而會(huì )用嚴肅的眼神凝視著(zhù)他，讓他不要講話(huà)，可是他還是說(shuō)話(huà)的話(huà)，我就會(huì )讓他站到教室的后面聽(tīng)課。我一定會(huì )上好每一節課，把豐富的知識教給大家，讓他們在知識的海洋中翱翔。

　　假如我是一名教師，我絕對不會(huì )把一堆又一堆的習題丟給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì )帶他們去擁抱大自然，在各種活動(dòng)中領(lǐng)悟其中的人生道理。

　　假如我是一名教師，我會(huì )真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì )讓大家把我當成他們當中的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當成他們的.大姐姐，有什么知心話(huà)、煩心話(huà)都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè )我和他們分享,有煩惱我幫他們分憂(yōu)。

　　我十分喜歡教師這份工作，我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課、帶著(zhù)同學(xué)們一起做游戲、和同學(xué)們一起去春游…夢(mèng)醒了的時(shí)候，認真的回想起來(lái)，還真有意思��！

　　假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，我用自己所學(xué)到的知識教出一批批的學(xué)生，讓他們?yōu)榱俗鎳�的未�?lái)而努力而奮斗。到時(shí)候，我教出來(lái)的學(xué)生將會(huì )在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì )跟我的老師一樣盡享——桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師的！讓我們把握今天，創(chuàng )造美好的明天吧！

　　我的夢(mèng)想作文850字 20

　　夢(mèng)想，這個(gè)名詞，相信大家都不生疏吧，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，都包含著(zhù)大家對未來(lái)的憧憬與希望，和大家一樣，我也擁有夢(mèng)想，一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　　媽媽很早就跟我講述了周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的故事，周恩來(lái)就是為了這個(gè)夢(mèng)想而奮發(fā)向上，努力拼搏的。哦，夢(mèng)想是一種欲望，是需要自己去努力實(shí)現的！這是我心中對夢(mèng)想的第一個(gè)概念。那么，我又有什么夢(mèng)想呢？嘻嘻，我早就想好了！

　　當我看到電視中的教育家在桌子前搖頭晃腦，口齒伶俐的演說(shuō)時(shí)，我不由得佩服他們：他們的知識好豐富哦！若是自己也擁有那么多知識，那該多好哇！我決定成為一個(gè)知識淵博的人，自此，一個(gè)當教育家的夢(mèng)想便在我心中冒出了芽。

　　要想成為教育家，就得了解一下他，我便去問(wèn)哥哥：“教育家是什么?”哥哥告訴我：“教育家呀，就是什么都知道的人！”我又問(wèn):“那么，教育家有多少知識？”哥哥又不假思索的回答我：“他們的'知識比海水都多！”我的小腦瓜迅速運轉著(zhù):比海水都多！大海有好大好大，比海水都多，那有多少呢？我又轉身問(wèn)哥哥：“那我的知識有多少？”哥哥撇了撇嘴：“你的知識就像大海里的一顆小小水珠，你連大海的千萬(wàn)分之一都不夠！”原來(lái)，當教育家離我還是那樣遙遠！想到這里，我不由的有些猶豫，想要知難而退了。

　　隨著(zhù)時(shí)間逐漸推移，我又認識到:教育家，是靈魂的工程師，是為學(xué)生指出一條正確的人生道路的人。他們熱愛(ài)教育、他們懂得教育、他們終生站在教育的第一線(xiàn)。他們，為后人架起了一座知識的橋梁！當教育家雖然需要淵博的知識，但并不是什么都知道；知識，是需要一點(diǎn)一滴積累的，但想成為教育家，可能要比常人多付出幾倍的汗水和努力；我雖然沒(méi)有和教育家一樣淵博的知識，但我深信，經(jīng)過(guò)小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的日積月累，我定會(huì )成為一位出色的教育家！因為“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！爆F在的我正朝著(zhù)這個(gè)目標而拼搏，正在奮勇邁出我成功的第一步，在不久的將來(lái)我會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)的“孩子王”，做一個(gè)孩子們都喜歡的教育家！我相信，在我的努力下，夢(mèng)想，將不再遙遠！

　　我的夢(mèng)想作文850字 21

　　我的夢(mèng)想有很多很多，不過(guò)其中最大的夢(mèng)想要算制造神舟九號了。

　　目前，我國已經(jīng)成功的用神舟六號順利返回地球這個(gè)令世界人民驚喜的好消息向其他國家證明：我們中國是強大的，是團結的；我們中國已經(jīng)不是被外國人瞧不起的：東亞病夫”了。

　　可我覺(jué)得這還不夠，我要發(fā)明神舟九號”，讓世界知道我們中國是地球上的霸主！

　　神舟九號的設計圖非常復雜。它跟以前發(fā)射的神舟六號，五號的不同之處在于駕駛倉，燃料庫，廁所，臥室。它的駕駛倉特別大，可供七八個(gè)人控制，氣壓表，目前時(shí)速······這些該有的設備真是應有盡有，無(wú)所不缺。它的燃料庫是神舟六號大小的是多倍，因為它的燃料庫大，所以燃料多，速度自然也就快了。它最高的.速度可達到每秒58千米。怎么樣，你一定驚呆了吧？別冒冷汗，精彩的還在后頭呢！

　　看，我和其他幾位宇航員正神氣十足的駕駛著(zhù)神舟九號呢！我們正在穿超級防火服，準備在太陽(yáng)上著(zhù)陸�，F在的科技發(fā)達得很，就連出租車(chē)都沒(méi)有了。代替出租車(chē)上任”的是裝有無(wú)線(xiàn)電設備的宇宙飛船，不管多長(cháng)的路，都是一萬(wàn)元錢(qián)一位。人們的工資也高了，我就開(kāi)了一家超級公司呢！我還有了一輛屬于自己的克雷牌飛船呢！在緊急時(shí)刻，我只要一按遙控器，無(wú)論多遠，它都會(huì )在不到一分鐘的時(shí)間里飛過(guò)來(lái)。我天天就開(kāi)著(zhù)它去我的公司。我們在太陽(yáng)上著(zhù)陸了，我們踏上各自的小飛船，開(kāi)始尋找地外文名”。過(guò)了不久，我們發(fā)現了幾個(gè)外星人，他們看見(jiàn)了我們，說(shuō)嘎魯西可瑞”！那聲音大的嚇人。我們的防火服能自動(dòng)掃描它們。只聽(tīng)儀器里說(shuō)：前方是巴克魯行人，它們剛才說(shuō)得是你們好，歡迎來(lái)到巴克魯星球”。我們說(shuō)：你們好”它們說(shuō)：請跟我們來(lái)”。于是我們便成了巴克魯？它們的國王的好朋友。我們便在這里住了一天。臨走前，它們戀戀不舍地出來(lái)送我們，還給了我們很多好東西。

　　這就是我的夢(mèng)想？制造神舟九號，我相信，我一定回制造出神舟九號！

　　我的夢(mèng)想作文850字 22

　　大家好！在我演講之前，我先問(wèn)各位幾個(gè)問(wèn)題：“你有自己的夢(mèng)想嗎？”“如果有，那是什么？”“你是否為之努力了呢？”

　　我很榮幸站在這里與諸位探討人生之旅。在我們這個(gè)青春年少的時(shí)代，一切生活中的所做努力，盡是為將來(lái)的人生奠定基礎。但在我們當中的一部分人，卻秉持著(zhù)學(xué)習無(wú)用論的觀(guān)念，終日渾渾噩噩，不顧前程的'迷茫，只管眼前的安養。所以，我今天就跟大家聊聊我的夢(mèng)想

　　前不久，美國對華進(jìn)行了貿易戰，限制了高科技產(chǎn)品對華輸出，直接扼住了中國企業(yè)的命門(mén)，逼迫我們不得不就范。對此，我深表痛心！于是，我便立志要成為一名科研工作者，為祖國的科研事業(yè)添磚加瓦。雖然夢(mèng)想有點(diǎn)遠大，但是許多中外偉人的夢(mèng)想更為雄偉。比如說(shuō)秦始皇嬴政，大家都學(xué)過(guò)歷史，知道他是統一中國的第一人，但鮮有人知道，在他幼年，聽(tīng)聞生父曾被作為人質(zhì)拘于趙國國都之時(shí)，他便決心統一六國，后來(lái)的事大家也都知道了，他，最終成功了！

　　所以立早志、立大志，并無(wú)過(guò)錯，只要你有一顆實(shí)現夢(mèng)想的心。但當下有些人有些事卻頗為可笑：有些人每天做出一副壯志凌云的樣子，表面文章做得很足，一說(shuō)到行動(dòng)，就躺在床上，轉發(fā)著(zhù)各種勵志的文章欺騙自身，刷著(zhù)朋友圈的所謂心靈雞湯麻痹?xún)刃�。在我們這個(gè)時(shí)代，成績(jì)終究是步入高等學(xué)府的硬杠杠，每個(gè)人必須拼才華、拼成績(jì)，才有可能從那千人、萬(wàn)人甚至十萬(wàn)人中脫穎而出，進(jìn)入更好的學(xué)府，從而離自己的夢(mèng)想更近一步。為此，我別無(wú)選擇，想作為一名科研工作者，就必須拼盡全力跳出這個(gè)小縣城，考入重點(diǎn)在大學(xué)。我沒(méi)有特長(cháng)，沒(méi)有天賦，唯一能拼的，只有自己的努力！

　　當然，追夢(mèng)途中必定不會(huì )一帆風(fēng)順，我也曾迷茫過(guò)、矛盾過(guò)。畢竟，這些都是因自身惰性產(chǎn)生，人總是希望安適的，但夢(mèng)想的實(shí)現與否正是取決于你的決心。你放棄了安逸，選擇負重前行，那么，暴雨過(guò)后便是晴天。如果不然，那和風(fēng)之后便是烈日。在別人肆意瀟灑之時(shí)，我選擇靜心沉淀，這也可以算做是一做學(xué)霸的養成之路吧。

　　最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為自己的夢(mèng)想，為自己的未來(lái)努力吧！

　　我的夢(mèng)想作文850字 23

　　小時(shí)候，我曾幻想當一名醫生救死扶傷，曾想當一名商人掙許多錢(qián)，也曾想當一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗失重的感覺(jué)，欣賞美麗的太空�？蛇@些夢(mèng)想，都沒(méi)有我想當一名教師堅定，給孩子們傳授知識，去幫忙孩子們打開(kāi)知識的大門(mén)。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子——做一名教師。

　　我以往讀到這樣一個(gè)故事：陶行知校長(cháng)看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自我班上的同學(xué)，當即喝止，并令他放學(xué)時(shí)到校長(cháng)室里去。放學(xué)后，陶行知來(lái)到校長(cháng)室，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門(mén)口了�？梢灰�(jiàn)面，陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說(shuō)：這是獎給你的，因為你按時(shí)來(lái)到了那里，而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過(guò)糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說(shuō)：這快糖也是獎給你的，因為我不讓你再打人時(shí)你立即住手了，這說(shuō)明你很尊重我，我應當獎給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說(shuō)：我調查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規則，欺負女生。你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，有做斗爭的勇氣，應當獎勵你啊!那個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了，他流著(zhù)淚后悔地說(shuō)：陶校長(cháng)，你打我兩下吧!我錯了，他們畢竟是我的同學(xué)啊!

　　看了這個(gè)故事以后，我被陶校長(cháng)的教育方法深深地感動(dòng)了，立志長(cháng)大以后，也要當一名教師。我的的孩子們上課做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì )用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛制止他，要專(zhuān)心聽(tīng)講;他們沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，我會(huì )告訴他養成良好習慣的重要性;他們下課追逐打鬧的時(shí)候，我會(huì )用事實(shí)教育他們，安全連著(zhù)千萬(wàn)家。我將引領(lǐng)他們，走上人生正確的'道路。我要給孩子們傳授知識，聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲，倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí)，看到他們認真完成的作業(yè)，我的心境該是多么愉悅。

　　當他們長(cháng)大了，懂事了，我期望他們不要忘記我，教師節給我發(fā)一條信息，或打個(gè)電話(huà)問(wèn)候我一下，和我聊聊天，談?wù)勛晕椰F實(shí)狀況、將來(lái)的夢(mèng)想，我就會(huì )心滿(mǎn)意足。我那布滿(mǎn)皺紋的臉上，也會(huì )洋溢著(zhù)欣慰的笑容。

　　這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)樸實(shí)而完美的夢(mèng)想。我會(huì )竭盡全力，使我的夢(mèng)想成真!

　　我的夢(mèng)想作文850字 24

　　生活就像朝露，走起來(lái)更苦。我們像世界上的一艘船一樣漂浮和下沉。盡管如此，我仍然認為我們應該有值得追求的東西，那就是夢(mèng)想。

　　當頭發(fā)變白，海洋變了，世界上的一切都失去了原來(lái)的樣子，我們是否應該回頭想想生命的價(jià)值？你是憤世嫉俗還是混日子？不，不應該。我們不能混日子，我們不能逆來(lái)順受，我們不能只關(guān)注現狀，我們不能沉溺于虛假的舒適和享受，我們應該追求我們的夢(mèng)想。

　　麥克白追求權力和權力；湯唯追求愛(ài)與美。浮士德追求善良和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要在大中學(xué)里展現出來(lái)。夢(mèng)是非常簡(jiǎn)單的事情，在和平和快樂(lè )中是珍貴的。在中提琴的那一年，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使明天很冷，路遙的馬死了，我們也要有最簡(jiǎn)單的生活和最遙遠的夢(mèng)想�！本褪沁@樣，只要你帶著(zhù)你的夢(mèng)想，即使你年輕，滿(mǎn)身灰塵，從繁華的世界中心到荒涼的盡頭，你仍然可以看到你的夢(mèng)想之光在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中閃耀。

　　也許你會(huì )說(shuō)，“夢(mèng)都是假的。它們都是捉弄孩子的把戲�！睌嘌允澜缰皇且豢诰�的一角，卻看不到星星和大海，這是多么悲哀啊。誠然，實(shí)現夢(mèng)想的.道路充滿(mǎn)荊棘，但正如歌德所說(shuō)：“無(wú)論多么舒適和痛苦，無(wú)論多么無(wú)聊和成功，無(wú)論如何循環(huán)往復，一個(gè)人必須不斷前進(jìn)�！敝挥杏辛恕扒О偃f(wàn)人都走了”的動(dòng)力和意志，我們才能得到命運之神的寵愛(ài)。螢火蟲(chóng)的光芒也應該敢于與明月競爭。如果你對夢(mèng)想的癡迷是堅不可摧的，那么萬(wàn)水千山只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的想法。

　　圣�？颂K佩里說(shuō)：“如果有一天一只山羊吃了你的玫瑰，那么對你來(lái)說(shuō)，整個(gè)天空中的星星會(huì )突然變暗�！蹦贻p的愛(ài)情和夢(mèng)想在被過(guò)度消費后逐漸失去了色彩，被黑白相框框住。從那時(shí)起，它們只能深深地留在記憶中。然而，這真的可以嗎？不，我不愿意。我仍然有那么多的快樂(lè )，那么多的血，那么多的小小的幸福，我沒(méi)有讓你知道我不想讓自己如此麻木，不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)沒(méi)有人經(jīng)過(guò)的角落里發(fā)出微弱的聲音后破滅。

　　我想溫暖地生活，正如尼采所說(shuō)：“做一個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出光和熱”。六便士夠了，請讓我去追月亮。

　　我的夢(mèng)想作文850字 25

　　夢(mèng)想相當于理想，理想是美好的，夢(mèng)想也一樣，但沒(méi)有意志，夢(mèng)想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。人需要理想，但是人需要符合自然的理想，而非超自然的理想。

　　當雛膺尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀(guān)望藍天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于棚欄之中，昂首長(cháng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。我們也需要像它們一樣，為了自己的夢(mèng)想去努力，去拼搏，擁有夢(mèng)想，可以去創(chuàng )造奇跡。擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片天空；擁有夢(mèng)想，一片小小的樹(shù)葉，也可以裝點(diǎn)整個(gè)春天；擁有夢(mèng)想，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片海洋；擁有夢(mèng)想，去不懈的奮斗，當我們的夢(mèng)想成真時(shí)，我們會(huì )有無(wú)比的快樂(lè )，因為我們做到了。

　　我有許多的夢(mèng)想，第一個(gè)夢(mèng)想是在我三年級的時(shí)候，老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我回答說(shuō)，自己的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，用筆去畫(huà)遍祖國的大江南北，去描繪祖國的壯麗河山。

　　讀五年級的.時(shí)候，我有了另一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后去當一個(gè)音樂(lè )家，用嘹亮的嗓子去歌唱祖國的未來(lái)，用歌聲去鼓勵那些失去信心的人，使他們重新?lián)碛行判�，鼓起勇氣，讓他們對未�?lái)充滿(mǎn)了向往。

　　上初一的時(shí)候，我又有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一個(gè)好老師，這樣我就可以去教學(xué)生，讓創(chuàng )新去了解這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們去懂得更多的知識，更多的道理，那么將來(lái)我的學(xué)生可以比我更好，一步步地去傳播知識，讓這個(gè)社會(huì )變成一個(gè)和諧和的社會(huì )，他們都能夠以理服人，去幫助老人，兒童和殘疾人，這樣我們就可以講道德與公德心，那該有多好呀！

　　現在，我想當一名醫生，去濟世救民，去發(fā)揚我們的醫德，想要能夠去濟世救民，前提必須要發(fā)展科學(xué)，有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)還不夠，要有一顆公德的心，再加上良好的醫術(shù)，這樣才能完整地將病危的人從死神中拉出來(lái)。

　　不知我的夢(mèng)想哪個(gè)會(huì )成真，但是我相信只要努力就會(huì )成功。只要時(shí)刻想著(zhù)為了夢(mèng)想拼搏，那么夢(mèng)想一定會(huì )讓它或者你，自己的人生發(fā)光，只要自己相信自己，就會(huì )得到別人的信任。

　　我的夢(mèng)想作文850字 26

　　夢(mèng)想，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想當老師，用他們的所學(xué)培養下一代祖國的花朵；有的人想當醫生，用他們精湛的醫術(shù)救死扶傷；有的人想當解放軍，用他們鋼鐵的意志保家衛國……我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，用我手中的畫(huà)筆描繪出我的心中所想。

　　小時(shí)候我就對色彩十分感興趣，看到什么就想用我的彩筆把它畫(huà)出來(lái)。媽媽看到我對畫(huà)畫(huà)這樣著(zhù)迷，5歲就把我帶到了趙老師辦的專(zhuān)業(yè)畫(huà)畫(huà)班中進(jìn)行系統的學(xué)習。在學(xué)習之初，我遇到了許多困難。畫(huà)畫(huà)并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，原來(lái)色彩并不是只有我知道的七種顏色，單單的綠色就有十幾種“青瓷”、“淺藍綠”、“橄欖綠”、“青綠”、“淺綠”……趙老師會(huì )把她的知識耐心地教給我們。例如：一個(gè)物體同色系部分怎樣畫(huà)好過(guò)渡，不同色系之間怎樣進(jìn)行穿插；怎樣找出物體的亮面、灰面、暗面、陰影，把它們很好的融合到一起……趙老師會(huì )用她那嚴格的標準來(lái)要求我。當我心不在焉地畫(huà)完一幅畫(huà)，自我感覺(jué)還好給她檢查時(shí)，她會(huì )馬上發(fā)現我的毛病，并非常嚴厲地說(shuō)：“翻過(guò)來(lái)，重新用心畫(huà)�！彼�總對我們說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)并不是單單的用手中的筆來(lái)畫(huà)，而是用你的眼睛觀(guān)察，用心來(lái)感受這世界上所有的美好事物，最后是用筆描繪出它�！�

　　人生處處是風(fēng)景。在爸爸，媽媽帶我到各地旅游途中，我都會(huì )帶著(zhù)我心愛(ài)的畫(huà)筆來(lái)記錄每一處美好的景物：桂林碧波潾潾的漓江水，墨綠高大的象鼻山；廣西北海銀白色的綿綿沙灘，湛藍的海水，紅彤彤的夕陽(yáng)，橙紅色壯觀(guān)的火燒云；呼倫貝爾大草原青綠的廣闊草原，銀白色的蒙古包，奔騰在草原上的`駿馬……

　　努力就會(huì )有回報。我在“啟明星全國青少年書(shū)畫(huà)大賽”中，連續三年取得了少年組特等獎的好成績(jì)。

　　有一首歌唱得好”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，我相信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )看到美麗的彩虹。即使在通往夢(mèng)想的道路上會(huì )經(jīng)歷各種挫折與磨難，但這并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔。只要堅持自己的夢(mèng)想，用我的執著(zhù)，我的努力，一定會(huì )實(shí)現我這個(gè)美好的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想作文850字 27

　　“拳和北腿，少林武當功。太極八卦連環(huán)掌，中華有神功……”歲月的史書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)，遙想當年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上帶了多久�？稍诮袢�，我們中華兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚到了世界各地。

　　由于我從小體質(zhì)好，一年級時(shí)竟然被武術(shù)教練選去習武。剛開(kāi)始的時(shí)候練習武術(shù)時(shí)是為了強身健體，自從接觸武術(shù)不久，我就愛(ài)上了這項運動(dòng)，從此就與中華武術(shù)結下了不解之緣。

　　記得當時(shí)，年少的我，每天下午學(xué)校放學(xué)，就跑到操場(chǎng)上放下書(shū)包換好鞋子開(kāi)始訓練，一直訓練到六點(diǎn)半。記得在訓練壓韌帶的時(shí)候，由于我們的韌帶都較差，幾乎每個(gè)隊員都疼的嗷嗷大叫說(shuō)不想再練了，但是我也強忍著(zhù)淚水堅持了下來(lái)，在心里默默地對自己說(shuō)：我不嬌氣，我勇敢，我一定要堅持下來(lái)!

　　每逢寒暑假要參加各種比賽前，我都要進(jìn)行高強度的集訓，集訓完一回到家就馬上累趴在床上，都不想起來(lái)了。遇到狂風(fēng)暴雨或者是寒風(fēng)呼嘯的天氣，我也產(chǎn)生過(guò)不想練的念頭，但在母親的鼓勵和教練的.嚴格要求下，我堅持了下來(lái)。這一堅持就是整整的六年，我苦練了六個(gè)春秋!身體一天比一天強鍵起來(lái)，同時(shí)我的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好。

　　經(jīng)過(guò)六年多的緊張而艱苦的日子，在教練精心而嚴格的教導下，我除了學(xué)會(huì )拳、劍、槍的完整套路，還學(xué)會(huì )了：側空翻、旋風(fēng)腳540、外擺連540、旋子轉體360度等高難度動(dòng)作。由于表現優(yōu)秀。還經(jīng)常被教練選拔參加各種大大小小的武術(shù)錦標賽，近年來(lái)，在湖里區中小學(xué)生武術(shù)競標賽中榮獲第一名和第二名的好成績(jì);在2017年第六屆廈門(mén)國際武術(shù)大賽中獲獎，獲得中小學(xué)生武術(shù)套路錦標賽的三個(gè)單項的金獎及全能冠軍。

　　我自豪，為中華武術(shù)自豪，練武術(shù)不僅能強身健體，還能增強自信心和自我控制能力。是武術(shù)磨練了我的意志，讓我懂得了中華武術(shù)魂的精神——自強向上，也讓我懂得了——堅持就是勝利。生活中我變得更加不怕困難，更加積極向上，也讓我懂得了遇到困難時(shí)該如何更好的保護自己，處理事情也變得更加果斷。

　　在六年與武術(shù)相隨的日子里，我吃了數不盡的苦，留了數不盡的汗，那顆真摯無(wú)數的心始終不變。學(xué)武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強健的身體，但更多的收獲了自信!

　　我的夢(mèng)想作文850字 28

　　迄今為止，我的想法一向未改變過(guò)，我仍保留我最初的想法，當一名出色的企業(yè)家。很小的時(shí)候，我就已經(jīng)有這個(gè)想法了，我曾為它深夜起來(lái)和媽媽一起去賣(mài)菜，也曾為了它買(mǎi)東西時(shí)和店主討價(jià)還價(jià)，以前更為了它被稱(chēng)為家族里的小氣鬼。

　　此刻，我長(cháng)大了一些，才明白原先那些我所做過(guò)的事是遠遠不夠的，我覺(jué)得就應為它多做一些別的事，所以我決定寒假期間去合力超市打工，但以被父母拒絕了，我和他們據理力爭，但他們還是不肯給我機會(huì )，于是，我只有放棄了。我理解父母，他們曾無(wú)數次的向我提及他們所受的委屈，他們期望我能專(zhuān)心學(xué)習，以后能從政，以到達他們所謂的光宗耀祖、揚眉吐氣。我拗但是他們，只有暫時(shí)將我的想法埋藏在心里了，但我明白，我是不會(huì )放棄它的，以前不會(huì )，此刻不會(huì )，以后以不會(huì )。

　　我最佩服的企業(yè)家是比爾蓋茨，最羨慕他能為自己的想法放手干一番；我羨慕他的父親對他的開(kāi)明教育，全力支持兒子為了想法而奮斗；我羨慕他創(chuàng )新的想法和長(cháng)遠的眼光，能在那時(shí)就看準并開(kāi)發(fā)了人類(lèi)當前最需要的微軟技術(shù)，建立了屬于他的微軟王朝；我羨慕的.不是他那過(guò)億的資產(chǎn)，而是當時(shí)的生活環(huán)境，我相信，如果我出生在他的國度，在當時(shí)那樣的生活環(huán)境下，我也能做得像他一樣好。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，我的英姿能出此刻各大知名周刊、雜志的封面上。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，我能成為世界的各大新聞媒體的焦點(diǎn)。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，我的父母能為他們的好兒子滿(mǎn)臉驕傲、揚眉吐氣。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，我的企業(yè)能遍布地球上的每一個(gè)角落。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，我能我的資金組織起一個(gè)世界上最大的慈善基金會(huì )，以此來(lái)幫忙世界上所有的難民。

　　我有一個(gè)想法，我想法有一天，所有傳授過(guò)知識給我的老師全都為自己以前有這樣一個(gè)學(xué)生而感到驕傲、感到自豪。

　　我的想法如老樹(shù)根一樣深深的扎在我的心里，沒(méi)有人能動(dòng)搖；我的想法如一個(gè)記憶上的刺青，永久也抹不去；它是我生存的動(dòng)力，支持著(zhù)我為它無(wú)悔的付出。

　　我有一個(gè)想法，我有一個(gè)任何人都不能動(dòng)搖的想法。

　　我的夢(mèng)想作文850字 29

　　我的夢(mèng)想是當一個(gè)宇航員。

　　我想坐著(zhù)一艘非常豪華的宇宙飛船飛上九天，去看看金星為什么是黃色的，去看看水星有沒(méi)有水，去看看土星有多漂亮，去看看木星有多大。如果我當上了宇航員，我想對這些星球說(shuō)聲“你們好”。

　　我想飛出太陽(yáng)系，去看看有沒(méi)有外星人。如果有外星人，他們會(huì )熱情地招待我嗎？還是會(huì )搶走我帶的食物？海衛二號等星球上有沒(méi)有植物？如果有植物，那這些植物是靠什么來(lái)生長(cháng)的？它們是不是也一樣綠油油像草坪一樣？我在那里能不能像在地球上一樣踢足球？如果我當上了宇航員，我想對那些植物說(shuō)聲“你們好”。

　　我想飛過(guò)南天門(mén)，飛到凌霄寶殿上，去看看有沒(méi)有玉皇大帝和孫悟空。如果有玉皇大帝，他是不是一個(gè)正在吃蟠桃的白胡子老頭模樣？孫悟空是不是真的神通廣大，所向無(wú)敵？如果我當上了宇航員，我就要向他們打個(gè)招呼，叫聲“你們好”！

　　我的夢(mèng)想是當一個(gè)宇航員。我知道天上有哈勃望遠鏡，我知道中國在太空里面有“天宮一號”、“天宮二號”太空站，它們是人類(lèi)走向太空的第一步。我也要努力學(xué)習，邁出我的第一步！

　　在這項研究的過(guò)程中，中國花費了200多億人民幣。點(diǎn)火后583秒，飛船和火箭在200公里左右的`高度成功分離。從北京航天控制中心傳來(lái)宇航員在地面報告“船箭分離”的聲音。此時(shí)此刻，2005年9: 09: 07，中國航天技術(shù)又向前邁進(jìn)了一大步。

　　這兩年，中國一直在不斷學(xué)習。最后，天道酬勤。神舟六號載著(zhù)兩位太空英雄直沖藍天，飛上太空。這不就是堅持不懈的結果嗎？俗話(huà)說(shuō)，種什么樣的種子就會(huì )產(chǎn)生什么樣的結果。兩年前，楊利偉完美拉開(kāi)了中國載人航天的序幕。今天，兩位英雄，費龍軍和聶海勝，繼續演奏這首歌。說(shuō)到這兩位英雄，我們真的需要向他們學(xué)習。盡管?chē)�家已�?jīng)為他們購買(mǎi)了八位數的保險，萬(wàn)一發(fā)射失敗，犧牲是不可避免的。但是他們不僅沒(méi)有恐懼，而且驕傲和自豪。所以，我們要向這兩位英雄致敬！

　　神舟六號的返回時(shí)間被顛倒了希望飛船能成功著(zhù)陸；希望中世紀的航天事業(yè)能延續到底！

　　我的夢(mèng)想作文850字 30

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我也是。有時(shí)它離我很近，象觸手可及；有時(shí)它卻又離我很遙遠，那種模模糊糊、飄浮不定的夢(mèng)幻般感覺(jué)，讓我覺(jué)的夢(mèng)想在遠方。

　　我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為---“甜點(diǎn)師”。我熟練地操作著(zhù)制作甜點(diǎn)的工具，將原料按一定的的配比搭配，混合，烘焙，把做過(guò)的、沒(méi)做過(guò)的甜點(diǎn)一次又一次的制作，完全沉浸在的甜點(diǎn)的創(chuàng )作中，做出好吃、營(yíng)養、安全、美味、的甜點(diǎn)，供大家品嘗。我想著(zhù)想著(zhù)，仿佛看見(jiàn)老師、同學(xué)認真品嘗（甜點(diǎn)）的樣子，邊品嘗邊對作品進(jìn)行一一點(diǎn)評……這種場(chǎng)景讓我激動(dòng)、讓我期待。這個(gè)愿望好像在觸手可及的不遠處，我應在每周假日放手去嘗試、去探索。

　　我的.第二個(gè)夢(mèng)想是成為---“動(dòng)漫畫(huà)家”。將自已所想的以不同的形式動(dòng)漫畫(huà)冊表現出來(lái)，還可以讓我把自己與其他漫畫(huà)作家的作品比較，看看自己有什么不足的地方，還可以與其他的動(dòng)漫畫(huà)家進(jìn)行溝通交流，讓自己畫(huà)畫(huà)的水平得以進(jìn)一步提高。這個(gè)夢(mèng)想離我雖有些遠，有些遠，但為了早日實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，在媽媽的支持下，我參加了杭州市少年宮卡通/漫畫(huà)培訓班。經(jīng)過(guò)近2年努力，取得了九級證書(shū)。我知道這僅僅是實(shí)現夢(mèng)想的開(kāi)始，后面的路充滿(mǎn)艱辛，我相信千里之行，始于腳下，為了實(shí)現夢(mèng)想，我會(huì )不斷努力的

　　我的第三個(gè)夢(mèng)想是成為---“音樂(lè )家”。我將在琴房里努力練習鋼琴曲、古箏曲，讓真領(lǐng)會(huì )西方音樂(lè )色彩變幻與東方古典質(zhì)樸神韻，彈奏出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子。想著(zhù)，想著(zhù)，好象自己已登上表演的舞臺，面對著(zhù)觀(guān)眾和評委，我嫻熟地彈奏起來(lái)，我情緒完全沉浸與陶醉在曲目旋律中，時(shí)而激昂，時(shí)而悲切，時(shí)而緊張，時(shí)而舒緩，一曲彈罷，便博得觀(guān)眾熱烈的掌聲，得到評委的好評。

　　我最后一個(gè)夢(mèng)想，離現實(shí)很遠，很遠，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及……

　　爸爸告訴我,人生的不同年齡階段,夢(mèng)想都會(huì )有所不同,但它就象在黑暗中的一縷微光，一座燈塔,它指引我們前行，讓我看到希望,給予我前進(jìn)的力量……

　　我的夢(mèng)想就在遠方！為了這些夢(mèng)想,我將盡我所能,揭盡全力！

　　我的夢(mèng)想作文850字 31

　　夢(mèng)，虛幻縹緲，任我如何伸手觸摸，始終觸不到抓不著(zhù)。睜開(kāi)眼，一切回到現實(shí)回到夢(mèng)開(kāi)始的原點(diǎn)。我那僅有的小小種子，是否曾發(fā)芽過(guò)，還是它早已伴隨我的成長(cháng)被扼殺在搖籃里了呢？或許是吧。除此之外我能作出肯定的答案嗎？

　　我的夢(mèng)想是否埋葬在墓地里，隨著(zhù)我的靈魂一起沉睡著(zhù)�，F實(shí)的禁錮，緊緊將我套住，掙扎只是無(wú)力的反抗。我就像有些鳥(niǎo)，生下來(lái)根本沒(méi)有飛過(guò)。那藍天的無(wú)垠，翱翔的舒暢，是我未知的領(lǐng)域。小小的我，有小小的'夢(mèng)，我想著(zhù)未來(lái)的某一天，我會(huì )在自己的舞臺上發(fā)光發(fā)熱，那只是一個(gè)小小的夢(mèng)�？墒菈�(mèng)卻被牽絆住，飛不遠，逃不出。我寧愿是只從天而墜的傷痕累累的鳥(niǎo)兒，起碼我曾飛過(guò)，我為著(zhù)夢(mèng)想而努力過(guò)�？墒�，我始終沒(méi)能邁出那一步，是我不夠勇敢，還是現實(shí)的無(wú)可奈何。

　　可能，在心里的某個(gè)角落，也存在著(zhù)一個(gè)叛逆的我，一個(gè)為夢(mèng)想而努力的我，而那個(gè)“我”成就了真正的我�！拔摇笔俏业挠白�，“這個(gè)世界不夠大容不下我們兩個(gè)人”可我卻想你的存在彌補了我的遺憾，你和我的世界很小，但足以容下彼此。我不愿讓你就此消失，連想的夢(mèng)都不留給我，我想讓你大膽的做“我”！

　　—浪到底是不是水？

　　—當然啦

　　—海水拼命地奔跑變成浪

　　浪平靜之后消退成海水

　　看起來(lái)浪消失了

　　但做過(guò)浪的水已經(jīng)回不到水中

　　—浪不是水嗎？

　　—浪是想掙脫命運的水

　　—你到底想說(shuō)什么？

　　—以后你就會(huì )懂。

　　我想我懂了。追逐夢(mèng)想的腳步不應停止，只有勇往直前，才能漸漸到達彼岸。

　　因為有你，當我感覺(jué)到厭倦絕望的時(shí)候，我都會(huì )心里默念著(zhù)你，還有這樣一個(gè)你的存在。父母的壓力，老師的管制，學(xué)校的約束。討厭的東西無(wú)處不在，可是有夢(mèng)想的存在，我不怕！夢(mèng)，是我想出來(lái)的，是我極力迫切想完成的夢(mèng)想！它不僅僅是個(gè)夢(mèng)！

　　我想成為糕點(diǎn)師，做得出美味的甜點(diǎn)，帶給大家喜悅；我想成為糖果師，做得出繽紛的糖果，帶給大家蜜；我想成為設計師，設計出漂亮衣服，帶給大家美麗；我還想。我想得太多，只期望在眾多個(gè)夢(mèng)中能圓其中一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)想的路上，充滿(mǎn)荊棘，我不怕！勇敢面對自己，追求夢(mèng)想，朝著(zhù)自己的藍天進(jìn)發(fā)吧！加油，夢(mèng)在前方！

　　我的夢(mèng)想作文850字 32

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)？是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師，做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。

　　媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的`工程師�！弊鳛橐幻�老師，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好埃老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

　　我的夢(mèng)想作文850字 33

　　晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細條了。假如我是風(fēng)，那該多好��！假如我是有顏色的風(fēng)，那就更好了！

　　假如我是有顏色的風(fēng)，春天的風(fēng)就是嫩綠色的！嫩綠色的風(fēng)吹過(guò)田野，麥苗綠了；吹過(guò)河川，冰雪融化了；吹過(guò)山岡，樹(shù)木吐新芽了。春風(fēng)就是一位畫(huà)家，它用調色盤(pán)的顏料，畫(huà)出清澈的小溪，碧綠的大山，濕潤的泥土。那泥土還發(fā)出陣陣清香呢。春風(fēng)就是一位大音樂(lè )家，將森林的休止符抹掉，換上輕快、動(dòng)聽(tīng)的旋律！

　　假如我是有顏色的風(fēng)，夏天的風(fēng)就是淡藍色的！淡藍色的風(fēng)吹過(guò)花園，美麗的花兒爭相開(kāi)放！蝴蝶翩翩起舞，好一番美麗的景象。走進(jìn)水池，嗯，好香的味道，那是荷花。朵朵荷花婀娜多姿，亭亭玉立，像是一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗的少女，在舞動(dòng)她們那纖纖細腰。有的還是花骨朵兒；有的含苞欲放。當淡藍色的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它送來(lái)一陣陣的清香。夏天的風(fēng)是那樣可愛(ài)，它撫愛(ài)萬(wàn)物，從不為取得詩(shī)人的稱(chēng)贊而炫耀。

　　假如我是有顏色的風(fēng)，秋天的風(fēng)就是金黃色的！它把樹(shù)上的`葉子吹了下來(lái)，那楓葉有紅的、黃的，一片片都在空中打著(zhù)旋，就像是一只只五彩繽紛的蝴蝶。它們紛紛落在地上，給大地鋪上一層金黃色的地毯。每一片葉子載滿(mǎn)了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，秋的抒情。哇！好一片成熟的金黃！它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，如今又以不同層次的金黃染遍了大地，因為那金色的葉子融入土地。當金色的風(fēng)吹過(guò)田野時(shí)，田野里泛起金色的波浪。黃澄澄的稻谷在金色的秋風(fēng)吹拂下，好像笑彎了腰。田野里的農民正忙著(zhù)收割稻谷，看到這喜人的豐收景象，誰(shuí)的心里不會(huì )樂(lè )滋滋的呢？

　　假如我是有顏色的風(fēng)，冬天的風(fēng)就是白色的！冬天，大街上銀裝素裹，當白色的風(fēng)吹過(guò)大街小巷時(shí)，它給樹(shù)木披上一層厚厚的新裝。小朋友們穿著(zhù)冬裝，在雪地上盡情的堆雪人、打雪仗，把整個(gè)大地裝扮得猶如粉妝玉砌的世界。

　　��！我是風(fēng)，是有顏色的風(fēng)！這是一個(gè)多么奇妙的幻想和夢(mèng)想。假如風(fēng)真的有顏色，大自然會(huì )更神奇、美妙！但愿我這個(gè)充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)不要醒來(lái)。

　　我的夢(mèng)想作文850字 34

　　夢(mèng)想，是人生導航的燈塔；夢(mèng)想，是人生奮斗的動(dòng)輪；夢(mèng)想，是人們起飛的地方。我小時(shí)候有很多很多夢(mèng)想：當一名文采飛揚的作家，當一名救死扶傷的白衣天使，當一名默默無(wú)聞的教師……而我現在的夢(mèng)想是當一名走遍神州大地的旅行家，欣賞祖國各地的名勝古跡和秀麗山川。

　　到那時(shí)候，我首先會(huì )到首都——北京走走。到宏偉的天安門(mén)廣場(chǎng)，到號稱(chēng)萬(wàn)里巨龍的長(cháng)城，到雄偉壯觀(guān)的頤和園，到古色古香的故宮……到這些舉世聞名的秀麗山川一飽眼福，了解我國上下五千年的悠久歷史、燦爛的文化。

　　到那時(shí)候，我還會(huì )到獨一無(wú)二的桂林山水瞧瞧。領(lǐng)悟色如翡翠的江水、形態(tài)萬(wàn)千的山峰、婀娜的漓江。了解桂林山清水秀的美麗風(fēng)景。

　　到那時(shí)候，我會(huì )到世界上最古老、最大、最著(zhù)名的博物館之一，盧浮宮看一看。盧浮宮藏著(zhù)三件被譽(yù)為世界鎮宮之寶，《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫(huà)、《勝利女神》石雕。盧浮宮還有大量希臘、羅馬、埃及及東方的古董。到舉世無(wú)雙的盧浮宮去看一看，了解最著(zhù)名的世界三寶。

　　到那時(shí)候，我又會(huì )去埃及的'金字塔走走。在埃及首都開(kāi)羅郊外的吉薩，有一座譽(yù)滿(mǎn)天下的胡夫金字塔。作為人造建筑的世界奇跡，胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，是第四王朝第二個(gè)國王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。第二座金字塔是胡夫的兒子哈弗拉國王的陵墓，叫海夫拉金字塔，建于公元前2650年。第三座金字塔屬胡夫的孫子門(mén)卡烏拉國王，叫門(mén)卡烏拉金字塔，建于公元前2600年左右。做一個(gè)走遍神州大地的旅行家并不容易，但我堅信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì )實(shí)現。

　　要實(shí)現夢(mèng)想，只有多行動(dòng)，少空談。要實(shí)現夢(mèng)想，就像一場(chǎng)艱辛的考試。只要我現在好好學(xué)習，矢志不渝的奮斗，義無(wú)返顧的攀登，堅持不懈的努力，我相信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現。

　　每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，只有充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，才會(huì )揚起生活的帆船，才會(huì )發(fā)揮自己的聰明才智。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像在森林里丟了指南針，找不到方向；如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠不能翱翔。因此，我要毫不猶豫的樹(shù)立當一名走遍神州大地的旅行家。

　　我的夢(mèng)想作文850字 35

　　在我的記憶里，有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想令我久久不能忘懷。

　　我三歲時(shí)，已經(jīng)熱衷看電視了。每到晚上七點(diǎn)，我總會(huì )準時(shí)打開(kāi)電視，津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節目。一邊看還一邊自言自語(yǔ)：“我長(cháng)大了也要做一名主持人！”

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸發(fā)現了我成為主持人的一個(gè)致命弱點(diǎn)：不愛(ài)表達。由此，我不得不“改夢(mèng)換想”，尋找另外一個(gè)適合我的夢(mèng)想。同時(shí)，我的夢(mèng)想也依然在尋找我的路上。

　　當有人問(wèn)我“你長(cháng)大想做什么”時(shí)，我只能淺淺的答道：“不知道”。

　　偶然聽(tīng)到了愛(ài)迪生的故事，當知道他發(fā)明了電燈，照亮了全世界人們的生活時(shí)。我驚呆了，崇敬之情油然而生，萌發(fā)了要當科學(xué)家的念頭。我告訴了父母。他們說(shuō)：“不錯，當科學(xué)家挺好，就是累呀，還危險�！蔽业谝淮沃�道科學(xué)家居然要面對這么嚴重的不可預知的后果。這個(gè)夢(mèng)想，從此隕落。

　　從此，我也把“夢(mèng)想”這個(gè)詞拋之腦后，再不愿為之費神。一次作文課上，老師要求寫(xiě)自己的'夢(mèng)想。我呆住了，我哪有什么夢(mèng)想��？我早就放棄了��！它對我的人生又能有什么作用��？

　　為了糊弄作業(yè)，我把昔日的“科學(xué)家”夢(mèng)想作為文章的素材，并在網(wǎng)上查詢(xún)了關(guān)于科學(xué)家的資料。不查不知道，一查嚇一跳�？茖W(xué)家居然如此幸運，如果有了發(fā)明，就可以獲得各種獎項，獲得各類(lèi)資金支持，自己的名字被廣為流傳，家喻戶(hù)曉，舉世聞名。再細查，居然還有兒童獲得發(fā)明的獎項！羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭，我恨不得立刻就搞出個(gè)名堂來(lái)。

　　于是，科學(xué)家的夢(mèng)想重歸我心。

　　夢(mèng)想回歸后，我開(kāi)始朝它努力，科學(xué)類(lèi)的玩具與書(shū)籍如潮水般涌入我家，我開(kāi)始惡補科學(xué)知識。初接觸這些，種種科學(xué)用語(yǔ)令我眼花繚亂，但是夢(mèng)想絕不能就此再次放棄。

　　上學(xué)后，我的科學(xué)成績(jì)雖不突出，但是科學(xué)家仍是我努力的方向。

　　夢(mèng)想向我打開(kāi)了進(jìn)步的大門(mén)；夢(mèng)想給我指引前進(jìn)的道路，夢(mèng)想給我指明正確的方向。

　　夢(mèng)想，我的指路明燈；夢(mèng)想，我的人生方向標；夢(mèng)想，我的失而復得的摯友！與你共舞，快意人生！

　　我的夢(mèng)想作文850字 36

　　“夢(mèng)”這個(gè)詞在人們眼里往往是一個(gè)模糊的概念，但它確實(shí)存在，只存在于人們的信仰和內心深處。我有我我的夢(mèng)想不是當國家的總統或者富人，而是做一個(gè)能為大眾服務(wù)的人。我的夢(mèng)想是成為一名著(zhù)名的偵探�！皞商健边@個(gè)詞大家都不陌生，但經(jīng)常和警察混淆。其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一名警察，所以他們在我心目中可以準確的定義為兩個(gè)不同的概念。我想成為一名偵探，幫助人民，而不僅僅是警察，為社會(huì )尋找隱藏的罪犯，這是我最想做的。這個(gè)夢(mèng)，也許有些不可思議

　　我的夢(mèng)不是幻想，其實(shí)和我的愛(ài)好有關(guān)。每個(gè)孩子的童年可能都是在很多漫畫(huà)里度過(guò)的，我也是，我最喜歡的是《名偵探柯南》，但是只被那些豐富的畫(huà)面吸引。但是隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我還是很愛(ài)它，但是吸引我的.不僅僅是那些圖片，還有里面的人物。我真正喜歡看的是從每一個(gè)案件的發(fā)生到每一個(gè)理論的破解的過(guò)程。當時(shí)我并沒(méi)有夢(mèng)想成為一名著(zhù)名的偵探，而是愛(ài)上了繪畫(huà)。我之所以現在有這個(gè)夢(mèng)，是因為我見(jiàn)過(guò)亞瑟？柯南？道爾寫(xiě)的，我非常喜歡夏洛克的作品。福爾摩斯，一個(gè)冷靜、機智、正直的偵探，雖然書(shū)中的案件有時(shí)會(huì )讓人感到困惑，但讀完解釋后突然意識到也是一種很好的感覺(jué)。

　　正因為如此，我的夢(mèng)想是成為一名著(zhù)名的偵探，所以我最喜歡的是推理小說(shuō)，但我不把它們歸類(lèi)為“閑書(shū)”，因為我也可以在閱讀的過(guò)程中鍛煉自己的思維。有時(shí)候看完一本書(shū)或者一個(gè)章節，我會(huì )想如果我是這樣一個(gè)事件中的偵探，如何用自己的方法解決問(wèn)題，久而久之就會(huì )有成為一個(gè)偵探的夢(mèng)想，希望自己也能復雜一點(diǎn)。福爾摩斯成了一名出色的偵探。

　　我一直認為我的夢(mèng)想離我不遠，但我從來(lái)沒(méi)有為它努力過(guò)，但我一直認為它是巨大而遙遠的。隨著(zhù)各科的學(xué)習，我越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)想法是正確的。作為一名偵探，我需要熟練使用外語(yǔ)的能力，化學(xué)和物理知識，以及清晰思考和觀(guān)察細節的能力。這不是很像“全面發(fā)展”嗎？可能我的分析不全面，但是我相信只要我努力就可以做到，我相信我的夢(mèng)想可以實(shí)現。

　　我的夢(mèng)想作文850字 37

　　因為我們年輕，所以我們總是充滿(mǎn)激情和熱血。因為年輕，所以我們總是懷揣著(zhù)太多的夢(mèng)想�？傄�在激情澎湃的時(shí)候留下片刻的空虛，放下太多夢(mèng)想旁邊的現實(shí)包袱，浸潤不平凡天空中的碧風(fēng)輕云。

　　因為我們的夢(mèng)想，心中總漂浮著(zhù)美麗的誘惑，所以我們的內心總是浮躁不安，所以我們拒絕卑微平凡。我們不想談歷史的廢墟，也不想給自己織一件錦衣，大學(xué)是心靈的引路人。動(dòng)心的時(shí)候要堅持自己的純真，迷茫的時(shí)候要更加穩重，追夢(mèng)的時(shí)候要懂得艱辛。旅途其實(shí)很充實(shí)。只有這樣，大學(xué)靈魂的導游才不會(huì )拋棄我們，才不會(huì )讓我們迷失方向。

　　都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫情懷的地方。我們徜徉在這片自由的天空，呼吸著(zhù)來(lái)自四面八方的清新宜人的空氣，就像仙鳥(niǎo)一般，耳邊沒(méi)有風(fēng)的.呼嘯，眼前沒(méi)有如魔似的濃云，身后也沒(méi)有雨霜，悲傷的臉龐，讓鳥(niǎo)兒在海天上飛翔，于是青春成了激情的代名詞，青春成了虛度光陰的代名詞，飛揚的思緒、浪漫的情懷、迷茫的怒火就這樣漸漸消失了。日復一日，日復一日，未知的、詭異的誘惑、災難、災難……直到曾經(jīng)充滿(mǎn)青春的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)失去光澤和彈性，一點(diǎn)一點(diǎn)暗淡下去……

　　進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)幾個(gè)月了�；厥鬃哌^(guò)的大學(xué)路，我們厭倦了各種瑣事，奔波在曲折的青春想象中，沉溺在無(wú)邊無(wú)際的迷茫折騰中，自覺(jué)地收斂了。燃燒或放棄激情，摧毀勇氣去抨擊時(shí)代和習俗的糞便。漸漸地，他變成了一個(gè)沒(méi)有理想沒(méi)有信仰的脫胎換骨的空殼大學(xué)生，失去了真誠，失去了踏實(shí)……難道這就是曾經(jīng)的我們嗎？充滿(mǎn)斗志的我們？不，這不是我們。過(guò)去，我們有“三看燈五看雞，看書(shū)就看”、“聞雞起舞”的斗志。纖歌，這樣一個(gè)堅守信念、真誠期待的人，“不畏艱險、不畏艱險”是深深刻在他骨子里的。因為不能讓青春留下遺憾，不能讓希望的天空黯淡，不能讓希望的田野荒蕪凄涼。

　　“桑榆之光無(wú)長(cháng)光，但愿朝陽(yáng)之光輝與朝陽(yáng)更燦爛�！庇兄局�士尚可珍惜時(shí)光。何不在年輕的時(shí)候好好珍惜自己的青春呢？更何況，我們肩負的是責任，是撫慰你身后牽掛的責任，是放飛夢(mèng)想的責任，是讓這個(gè)校園和諧發(fā)展的責任……唯有這份責任，我們才有一份責任。獨特的遺憾青春，我們的夢(mèng)想可以飛翔在大學(xué)的原野……

　　我的夢(mèng)想作文850字 38

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。

　　盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

　　因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。

　　老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者

　　在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的.背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從現在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！

　　就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起向老師這個(gè)目標出擊！

　　我的夢(mèng)想作文850字 39

　　或許，兒時(shí)的我們被灌輸著(zhù)科學(xué)家無(wú)所不能的思想，那時(shí)的孩子大多都希望自己成為一名科學(xué)家，可是，我是那少部分中的一員.想當老師并不是受老媽的影響，而是幼兒園里有個(gè)老師對我不好，我對她“深?lèi)和礇Q“，覺(jué)得她像《白雪公主》中惡毒的皇后，所以立志要當個(gè)好老師，決不欺負小朋友.

　　上小學(xué)，迷上了電腦，聽(tīng)說(shuō)幫人在游戲里練級可以賺錢(qián)，100多級好點(diǎn)的可以賣(mài)六七百，那個(gè)心花怒放啊。決定要當POPO族，可以窩在家里，上班不分白天和黑夜，真是美美的啊!現在回頭看看，覺(jué)得不太可能�，F在的孩子游戲細胞比較發(fā)達，很聰明啊，而我，僅僅是個(gè)菜鳥(niǎo)罷了。

　　上初中(準確來(lái)說(shuō)是小學(xué)三年級)，接觸的課外書(shū)比較多，包括漫畫(huà)，小說(shuō)，再加上我也搞點(diǎn)藝術(shù)，思想比較開(kāi)放，相當名編輯�？墒怯幸淮螌�(xiě)作文，開(kāi)頭我寫(xiě)道：“傳說(shuō)父親是女兒前世的`情人……”便被冠上了“不良”的稱(chēng)號。我隱隱約約覺(jué)得這句話(huà)貌是是一篇高考滿(mǎn)分作文的開(kāi)頭，哎，我這顆小小的心被蒙上了一層陰影。

　　上初三時(shí)，十一中那條街上開(kāi)了一家糖果店，滿(mǎn)屋子都是糖果(廢話(huà))，進(jìn)去心也是甜甜的，特喜歡那。也想自己開(kāi)一家，然后準備一本筆記本，記下那些到店里買(mǎi)東西的人的故事，有關(guān)友情的，親情的，愛(ài)情的。再然后那去投稿，簡(jiǎn)直幸福死了�，F在想想，覺(jué)得這樣真的能養活自己?jiǎn)?

　　上高一，想開(kāi)一家百貨公司，打造成品牌店，在開(kāi)連鎖店。一個(gè)星期去三次公司，其他時(shí)間就窩在家里當自由漫畫(huà)家，作家，上上網(wǎng)，打打游戲。恩，在做白日夢(mèng)。

　　現在我有一個(gè)比較偉大的夢(mèng)想：開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的畫(huà)派，取得、很大的成就，然后死掉后骨灰被放在國家博物館里，而我的頭像被母校復制下放在那塊漢白玉旁。朋友聽(tīng)了后直接保持沉默，呵呵。

　　或許，等到大學(xué)我又會(huì )有新的夢(mèng)想，或許，這些夢(mèng)想都不能實(shí)現。然后我就變成一名普通的小市民，穿梭在人群中，很快被人群淹沒(méi)。但是，無(wú)論如何我都不會(huì )忘記這些美好的夢(mèng)想，因為它們始終伴著(zhù)我的成長(cháng)，現在我依舊在努力著(zhù)。等到明年畢業(yè)了，我會(huì )帶著(zhù)我的這些美好的回憶去參加金龍獎，或許我會(huì )一夜成名，或許我依舊是一名熱愛(ài)藝術(shù)的人，但這些都已經(jīng)不重要了。

　　我的夢(mèng)想作文850字 40

　　我有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，那就是長(cháng)大了能成為一名醫生。之所以有這樣的夢(mèng)想，是因為每當看到生我養我的爸爸媽媽受到病魔的折磨，我的心痛如刀絞。

　　就在前幾天，媽媽的胃病又犯了。為了止痛，媽媽每天都會(huì )大把大把地吃藥，我看在眼里，急在心里。我知道媽媽的病完全是累出來(lái)的。媽媽沒(méi)什么文化，但她很勤勞。為了我和弟弟豐衣足食，媽媽整天不知疲倦地忙著(zhù)做賣(mài)菜的生意。每天早晨四、五點(diǎn)鐘左右，當我和弟弟還躺在暖和而又舒適的被窩里熟睡時(shí)，媽媽就已經(jīng)起床忙碌了。媽媽一忙起來(lái)，常常一日三餐都不能按時(shí)吃，甚至有時(shí)一天只吃一餐、兩餐，幾乎每天都這樣。天長(cháng)日久，媽媽的.胃就出現了健康問(wèn)題。媽媽胃痛的時(shí)候，即使痛得厲害，也是一忍再忍。每到這時(shí)候，爸爸就急得團團轉。爸爸經(jīng)常懇請媽媽去醫院看看，而媽媽卻總是說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，吃點(diǎn)藥，過(guò)幾天就好了�！敝钡浇裉�，媽媽還在服藥。自從媽媽吃藥以來(lái)，我發(fā)覺(jué)媽媽的臉色沒(méi)以前的紅潤了。每次看到媽媽有意無(wú)意把手捂在胃痛的部位，臉上露出痛苦的神色，我恨不得立刻能將媽媽的病治好，讓媽媽不再受到病痛的折磨。

　　爸爸和媽媽一樣辛勞。不知怎么的，爸爸近來(lái)手腕和手臂都疼得厲害，有時(shí)疼得甚至連夾菜都有點(diǎn)兒吃力。即使這樣，爸爸依然堅持干活，不曾休息過(guò)一天。我常常想，自己真的一點(diǎn)用都沒(méi)有，不能幫助爸爸媽媽做些什么。有時(shí)，甚至很自責，自責自己怎么不快快長(cháng)大。我想，倘若我長(cháng)大了，爸爸媽媽也不會(huì )這么辛苦了，也不會(huì )累垮身體了。

　　為了爸爸媽媽?zhuān)�我一定要�?shí)現自己的夢(mèng)想。我知道，一個(gè)人光有夢(mèng)想還遠遠不夠，還要用實(shí)際行動(dòng)去拼搏才行。所以，從今天起，我要下苦功夫，將沒(méi)有學(xué)好的知識盡快補上來(lái)，努力夯實(shí)基礎，爭取取得學(xué)習進(jìn)步。在今后學(xué)習新知識時(shí)，我要做到課前認真預習，課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固。除此之外，我還要爭取多讀一些好書(shū)，從書(shū)中汲取更多的知識營(yíng)養。

　　人們常說(shuō)：“有志者，事竟成！”我堅信，只要我朝著(zhù)自己的夢(mèng)想目標拼搏前行，朝著(zhù)夢(mèng)想這座山峰勇敢攀登，就一定會(huì )離夢(mèng)想這座殿堂越來(lái)越近。

　　我的夢(mèng)想作文850字 41

　　當種子埋進(jìn)泥土，它的夢(mèng)想就是破土而出，迎接陽(yáng)光；當花兒絢麗綻放，它的夢(mèng)想就是散發(fā)芬芳，結出碩果；當雛鷹破殼而出，它的夢(mèng)想就是翱翔藍天，俯瞰大地；當我手握畫(huà)筆，我的夢(mèng)想就是繪出精彩，漫畫(huà)人生百態(tài)。

　　五歲

　　那時(shí)，我還是個(gè)懵懂的小小孩，不知天高地厚的我常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。那天，不知又惹了什么禍，媽媽把我反鎖在書(shū)房里，要我“思過(guò)”。書(shū)房里有各種各樣的書(shū)，都被媽媽擺得整整齊齊。我被一摞色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)吸引住了，我扒下幾本，津津有味地看了起來(lái)。雖然我認的字不多，但那一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)，豐富多彩的人物表情，以及充滿(mǎn)神話(huà)色彩的故事深深地吸引著(zhù)小小的我，我小小的心竟因此而開(kāi)始澎湃。從此，一本本漫畫(huà)書(shū)成了我成長(cháng)的伙伴，我開(kāi)始因它而變成一位文靜而愛(ài)天馬行空幻想的小女孩。

　　七歲

　　在我一再強烈地要求下，爸爸終于同意我退出舞蹈班，給我在繪畫(huà)班報了名。雖然媽媽一直嘮叨女孩子要有音樂(lè )素養，要注意氣質(zhì)，但我卻不以為然，我為我成功地爭取而歡呼雀躍。拿起畫(huà)筆，用色彩涂抹心中的圖畫(huà)，或是一株小草，或是一朵小花，或是一群飛鳥(niǎo)。我把我的快樂(lè )、憂(yōu)傷、幻想都畫(huà)在紙上，與畫(huà)上的小草、小花一起迎接春天，與飛鳥(niǎo)、白云一起在藍天飛翔，與畫(huà)中的美少女談心、做游戲。

　　今天

　　今天，老師說(shuō)要我寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多，但我唯一想寫(xiě)的就是我的漫畫(huà)家夢(mèng)想。雖然，成為漫畫(huà)家的路還很長(cháng)、很艱辛，但這一夢(mèng)想卻一直縈繞在我的心靈深處：做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把身邊的故事寫(xiě)下來(lái)，用漫畫(huà)的.形式表現出來(lái)，讓那些不會(huì )認字的小朋友也能體會(huì )到閱讀的快樂(lè )；做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把身邊所有的美景，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓那些肆意破壞環(huán)境的人們看到我的漫畫(huà)而覺(jué)得羞愧；做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把祖國的美好的未來(lái)，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓大家看到希望，讓孩子們?yōu)樽鎳�的將�?lái)而勵志前進(jìn)。

　　今天的我，是即將破土而出的種子，是綻放花蕾的花骨朵，是剛剛破殼而出的小雛鷹，只要心中有夢(mèng)想，就一定會(huì )迎接陽(yáng)光，結出碩果，俯瞰大地，擁有自己的一片藍天！

　　我的夢(mèng)想作文850字 42

　　在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是“中華崛起”，為此他勤奮學(xué)習；萊特兄弟的夢(mèng)想是“飛翔”，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數次的實(shí)踐；司馬遷的夢(mèng)想是“編寫(xiě)史書(shū)”，為此他將恥辱深埋心底……。

　　我的夢(mèng)想是一名建筑設計師，像梁?jiǎn)⒊�和兒子梁思成一樣：在國外完成學(xué)業(yè)，再回國為祖國設計建筑。

　　我和這個(gè)設計建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國外帶回來(lái)的，一個(gè)3D的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開(kāi)盒子，里面是幾個(gè)2D的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)上的步驟把它拼起來(lái)，這個(gè)白宮拼圖足足“拼”了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現3D拼圖非常有趣。有一次在買(mǎi)文具的時(shí)候，發(fā)現這個(gè)文具店里面有國產(chǎn)的3D拼圖（因為說(shuō)明書(shū)上是中文，可以拼的快多了），便告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我買(mǎi)了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒(méi)日沒(méi)夜地拼了過(guò)去。直到上五年級的時(shí)候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說(shuō)“現在準備升六年級了，要為升學(xué)考試做準備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個(gè)對于我的興趣愛(ài)好的“不平等條約”。然而，在六年級的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3D拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最后在我意料之中得了個(gè)特等獎，這個(gè)證書(shū)現在還被我保存得好好的。

　　在六年級畢業(yè)以后的'那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開(kāi)始找原因，在我爸的指導下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡(jiǎn)單你也會(huì )失敗”。后來(lái)我從一些小建筑，轉換成拼一些大建筑�，F在我拼的那些東西還被我保存在我的書(shū)架上面。

　　我發(fā)現，我對建筑設計有著(zhù)特殊的靈感，我的空間思維能力超群，對建筑物非常有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著(zhù)名建筑的圖紙。我打算以后去國外留學(xué)，就讀一些建筑設計專(zhuān)業(yè)非常好的大學(xué)，再回到祖國，為祖國設計一些聞名全世界的建筑。

　　夢(mèng)想就像是一粒種子，一旦種在我們“心”的土壤里，它就可以生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。我的夢(mèng)想是當一名建筑設計師，你呢？

　　我的夢(mèng)想作文850字 43

　　馬丁·路德金曾說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，它深深扎根在美國之夢(mèng)中�！爆F在我也有一個(gè)偉大夢(mèng)想，那就是長(cháng)大以后當一名可敬的老師。

　　因為老師是我們學(xué)習的指導者，也是我們學(xué)會(huì )做人的引路人。我認為老師的職業(yè)是崇高的，偉大的，老師們也是無(wú)私的。每一位老師都把她們所學(xué)過(guò)的知識通通的交給我們，希望我們能超過(guò)他們。我們大家來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題：在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì )無(wú)私的把它的知識傳授給我們呢？除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師難道不是一個(gè)偉大的人嗎？從一年級到現在都是老師讓我有了這么多的知識，懂得了這么多的.道理。我覺(jué)得老師的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　是啊，老師是一個(gè)多么偉大的名字啊。

　　雖然當一名老師也是很不容易的，比如說(shuō)：班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天都給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養”；每天都晚睡早起的……但是我還是會(huì )繼續堅持我的這個(gè)夢(mèng)，我相信一定能成功！教出許許多多的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們去做對國家有貢獻的人。我向往當老師，老師辛勤地教導學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話(huà)也不抱怨……

　　我知道，雖然我離我的夢(mèng)想實(shí)現還有很遠，但是，為了我的理夢(mèng)想趕快實(shí)現，從現在開(kāi)始我就要為我的夢(mèng)想打好基礎。首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習，每次考試爭取考到好的成績(jì)。接著(zhù)，要在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識，多看書(shū)，吸取書(shū)中的精髓，還要多做練習題等等。在每一學(xué)科的方面，我都要勤奮學(xué)習。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝灰�我能夠把空余時(shí)間都用到學(xué)習上去，那我的成績(jì)將更上一層樓，離我的夢(mèng)想的實(shí)現就更近了一步了！

　　讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！

　　我的夢(mèng)想作文850字 44

　　出生到現在，總是有幾個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題響在我的耳畔：“你有夢(mèng)想嗎？”或是“你的夢(mèng)想是什么？”或是“長(cháng)大后你想干什么？”……當然，這些問(wèn)題一般都是家長(cháng)或親友帶著(zhù)半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)的。但是我卻有認真地想過(guò)，我想過(guò)成為受人仰慕，為社會(huì )做貢獻的科學(xué)家；想過(guò)成為一名受人追捧的作者；想過(guò)成為一名充滿(mǎn)善心的慈善家等等。最后卻又都發(fā)現，這些夢(mèng)想是想著(zhù)容易但做著(zhù)卻無(wú)從下手的。

　　可是，有一個(gè)在我心中存在很久的聲音迸發(fā)了出來(lái)——旅行家。你們還先別笑�；蛟S會(huì )有人說(shuō)我沒(méi)出息，不敢拼搏之類(lèi)的話(huà)。我也不怕這種冷水，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　首先，我認為旅行家就是一個(gè)很不錯的夢(mèng)想。因為它能賦予我自由快樂(lè )。為什么呢？說(shuō)現實(shí)點(diǎn)吧，作為旅行家的我，可以放飛自我，帶著(zhù)一部照相機陪我走天涯，游歷大好河山，見(jiàn)證世界美好。在我有限的生命中與人文、自然為伍，融入它們，感受生命的可敬、可愛(ài)和可貴，這是我的'初心。

　　其次，實(shí)現夢(mèng)想并不是停留在空想層面，它要付諸在實(shí)際行動(dòng)上。實(shí)干興邦，空談?wù)`國。如果夢(mèng)想僅僅是空想，將會(huì )誤己一生。所以，一定要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現。而當前我要實(shí)現夢(mèng)想的基本前提就是，努力學(xué)習，只有這樣，我才能用所學(xué)轉化成資本去實(shí)現自己夢(mèng)想。

　　接著(zhù)，我想談?wù)勎易非髩?mèng)想的初心。要問(wèn)什么才能降住我，我的回答一定是：“我只會(huì )被宏偉美麗的景觀(guān)所感染”，正因如此，我才有使命展開(kāi)雙翼，負重前行，實(shí)現夢(mèng)想，不忘初心。

　　最后，我想說(shuō)的是，我衷心希望，天下的年輕人，最好對自己的夢(mèng)想有一個(gè)明確的規劃。我為什么要這樣鼓勵呢？因為我曾看過(guò)一篇美國團隊關(guān)于夢(mèng)想的一項研究報告。一開(kāi)始，他們采訪(fǎng)了25-30歲之間的人，大致把他們分成三類(lèi)：無(wú)夢(mèng)想者、夢(mèng)想不明確目標不清者、有夢(mèng)想有清晰目標者。等他們到50歲左右時(shí)，調查組吃驚地發(fā)現前面兩者基本上都還是原本的碌碌無(wú)為，而第三者則早已功成名就。這個(gè)結果凸顯了年輕人不僅要有夢(mèng)想還要有清晰目標的重要性。

　　所以，年輕人，讓我們成為一個(gè)有夢(mèng)想敢實(shí)踐的人吧！加油！

　　我的夢(mèng)想作文850字 45

　　我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使。因為不僅白衣甚雪，還具有比白衣更純凈的心靈；因為有天使一般的微笑，那種微笑讓你頓生安全感，如同被溫暖和幸福包圍。當別人還在選擇未來(lái)目標的時(shí)候，我早已下定決心向我的夢(mèng)想出發(fā)。

　　小時(shí)候的我體弱多病，是醫院的�？�。我總會(huì )跟在護士阿姨身后團團轉，看她們一刻不停的工作，難得空閑下來(lái)卻又被一聲聲不同聲調的護士所打斷，但她們沒(méi)有不開(kāi)心，不耐煩。正如她們所說(shuō)的你快樂(lè )就是我快樂(lè )，永遠愿你比我幸福。我被她們一絲不茍的精神所感染，她們永遠表里如一，永不驕傲，不求索取，在白色的墻群中穿梭，留下的只是帶著(zhù)口罩的溫馨笑容，白衣飄飄的背影，以及隨風(fēng)而逝的淡淡消毒水的氣息。從那一刻起，我已愛(ài)上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)護理。

　　長(cháng)大的我如愿成了一名護士，擁有光環(huán)卻羽翼未豐。自從學(xué)習了這個(gè)專(zhuān)業(yè)才知道有些事情不怕重復，有些人不需回報，默默在幕后工作往往比在絢麗舞臺上的明星更偉大。我們作為護士最怕的是聽(tīng)見(jiàn)病人痛苦的呻吟、扭曲的面容、鮮血淋漓畸形不堪的肢體，還有絕望的眼神；選擇消極的`方式去解決自己的痛苦；最怕生死由天；最怕淚水和哭嚎。雖說(shuō)人世間都有生老病死，但我們希望每個(gè)人都能多看看這美麗的世界，盡情享受應該屬于自己的幸福人生。

　　護理事業(yè)的偉大創(chuàng )始人南丁格爾教導我們要有慎獨精神、奉獻精神、無(wú)私精神。不分貴賤、不分貧富、不分敵友、救死扶傷是護士唯一的天職。我們手捧蠟燭向天空及圣潔的護理事業(yè)發(fā)誓，以我畢生的事業(yè)、精神、意志和病魔做斗爭，不再讓它咆哮去傷害無(wú)辜的人們，不要再看見(jiàn)絕望的淚水和目光。

　　我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，因為它拉近了人與人之間的距離，呼喚出人們最本質(zhì)的感情，因為它教會(huì )我無(wú)私，教會(huì )我奉獻，教會(huì )我許多許多，讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰孩變成了風(fēng)華正茂，意氣奮發(fā)的青年。我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，因為它讓我的人生充滿(mǎn)了幸福的可以流淚的回憶。

　　相信我！我會(huì )變成擁有潔白羽翼，閃亮光環(huán)，溫馨笑容的天使。給世界帶來(lái)幸福，健康快樂(lè )和笑容。

　　我的夢(mèng)想作文850字 46

　　每個(gè)人，都擁有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。它們如繁花一般絢爛，如啟明星一般耀眼。

　　我也不例外，同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想�？晌业膲�(mèng)想很普通，就是當一名作家�；蛟S，我不會(huì )像魯迅那樣偉大，也不會(huì )像冰心那樣出名。但我覺(jué)得這樣挺好，只要別人能看到我的作品，能喜歡我的風(fēng)格，那我就知足了，往后還可以再接再厲。但是，我雖然會(huì )知足，可我不會(huì )滿(mǎn)足。因為將來(lái)優(yōu)秀的作家會(huì )有成千上萬(wàn)個(gè)，所以完善的道路還很漫長(cháng)。

　　我比較喜歡寫(xiě)作，因為它能讓我把道不出的言語(yǔ)和感情表達出來(lái)。這種方式，不用多說(shuō)，做就行了。也正是源于這種對寫(xiě)作的喜愛(ài)，打造了我當作家的夢(mèng)想。而我想當作家，其實(shí)還有一個(gè)原因。熟悉我的人都知道，我不是太靈活，也不是很大方。談不上伶牙俐齒，也不是特別活潑。更多時(shí)候，我喜歡獨自待著(zhù)。一旦感到無(wú)聊，我就想寫(xiě)點(diǎn)什么。把自己所經(jīng)歷的事，所得到的感悟，所看到的事物……記錄下來(lái)，形成一篇篇的文章，打發(fā)我的無(wú)趣。

　　偶爾，我也會(huì )寫(xiě)一點(diǎn)詩(shī)歌，就是隨便寫(xiě)寫(xiě)，給自己看看。過(guò)段時(shí)間再讀幾遍，做些修改。久而久之，我的'“作家夢(mèng)”就這樣誕生了。曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你的鋼琴彈得也不差，為什么不當音樂(lè )家？”我只是笑而不語(yǔ)，因為我寫(xiě)作的水平雖然不是很好，但也已經(jīng)高于我的鋼琴水平了。況且，相比較于當音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，我還是更愿意當作家，因為我喜歡寫(xiě)作。

　　我特別崇拜的作家有中國的陳懋平、謝婉瑩、余秋雨等。還有外國的泰戈爾、安房直子等。我看過(guò)他們的部分作品，那真是令人心動(dòng)。每一句話(huà)，仿佛如陳年老酒一般讓我陶醉，情感細膩、真摯，看得我挪不開(kāi)眼。我時(shí)常想：什么時(shí)候我也能夠寫(xiě)出這般優(yōu)秀的文章來(lái)？我一直希望我能成功，因為泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“創(chuàng )造的神秘就像夜的黑暗一樣，最偉大的�！�

　　也正是因為有這個(gè)夢(mèng)想吧，一個(gè)普通的不能再普通的夢(mèng)想，促使著(zhù)我寫(xiě)作的動(dòng)力。我不知道將來(lái)要面臨多少次挫折，要碰多少次壁，但我深知：如果有夢(mèng)想，就要去捍衛它，就要為這個(gè)夢(mèng)想而努力。最終，一定會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的那一天。

　　我不知道那一天何時(shí)到來(lái)，但我要為了那一天而努力。因為，我不會(huì )讓我的夢(mèng)想變成我的夢(mèng)與想！

　　我的夢(mèng)想作文850字 47

　　很喜歡一首歌里的一句歌詞：人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛—《淋雨一直走》。是啊，每一個(gè)人都應該有夢(mèng)，不僅要有夢(mèng)，而且還要勇敢地去追逐夢(mèng)想！

　　我叫李晨昱，夢(mèng)想是宇宙第一漫畫(huà)家！希望你可以記住我的名字，總有一天你會(huì )在中國最大的漫畫(huà)雜志上看到我的名字！也許你會(huì )覺(jué)得當漫畫(huà)家這種夢(mèng)想很幼稚，但是請你別看不起小孩子的夢(mèng)想，小孩子的夢(mèng)想也是夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想，它不是夢(mèng)，也不是空想。不是努力就會(huì )實(shí)現，也不是想要就能得到。夢(mèng)想就像是一條路，一條屬于夢(mèng)想的夢(mèng)之路！那些困難要學(xué)著(zhù)自己去克服！就算再怎么失敗，再怎么沒(méi)自信，也不可以在半路就返航！很多人都覺(jué)得自己很失敗，他們其實(shí)并不了解自己，他們都會(huì )埋沒(méi)了自己不為人知的閃光點(diǎn)！我承認比我畫(huà)的好的人有很多，但是我可以比任何人都努力！所以，我要帶著(zhù)我的“夢(mèng)想”一步一步腳踏實(shí)地努力勇敢地走向夢(mèng)之路的終點(diǎn)站！

　　夢(mèng)想是美好而溫馨的，也是痛苦而殘酷的。也許，在我的面前這是一片陌生的大海，而我只是一顆小小的水滴，我的家在云彩中，云彩隨風(fēng)飄揚在大海上面，我知道總有一天我會(huì )墜入那片陌生的大�！�…也許我是一滴水，墜入大海的一瞬間，我會(huì )消失在無(wú)盡的大海中……也許我是顆寶石，在大海中我會(huì )綻放出美麗的光彩。在夢(mèng)之路上還會(huì )出現很多人反對、打擊你，但如果你在這個(gè)時(shí)候放棄了，那就真的輸了！只有放棄才是輸！曾經(jīng)，有無(wú)數次想放棄，但是一想到我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現，打擊我的人會(huì )嘲笑我是弱者，相信我的人會(huì )失望，我不想讓打擊我的人嘲笑我，也不想讓相信我的人失望，我要證明自己！我可以的`！

　　進(jìn)步的每一筆來(lái)源于每一次的練習以及每一筆的積累，要不斷樹(shù)立更高的目標！我可不想等老了以后因為沒(méi)有追求過(guò)夢(mèng)想而后悔！我還要更加努力才行！在這些還沒(méi)有熄滅的燈火中，也許有很多人正在燃燒著(zhù)自己，努力地書(shū)寫(xiě)著(zhù)他們的精彩人生吧！世界上真的有平凡的女孩嗎？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)人都有自己的故事，帶著(zhù)大家的夢(mèng)繼續高歌猛進(jìn)吧！加油！

　　我的夢(mèng)想作文850字 48

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。

　　每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的.人的夢(mèng)想是富翁 ……而我的夢(mèng)想則是當一名為國爭光的射擊運動(dòng)員。

　　開(kāi)始，我是不喜歡射擊的。因為我覺(jué)得射擊時(shí)一種負擔，是很麻煩的一件事。尤其令我反感的就是我們射擊隊員不能按時(shí)回家，要在正常放學(xué)晚一個(gè)小時(shí)后才能回家。

　　我曾多次想過(guò)要退隊，可是，家人的的支持與鼓勵是我進(jìn)退兩難了。而且，當初是我自愿報上的名字，想半路退出，那也太沒(méi)有毅力了。

　　就這樣，我艱難得熬過(guò)了一年多的訓練。在一年多的訓練中，在不知不覺(jué)中，我覺(jué)得自己好似對射擊充滿(mǎn)了熱情與自信。也在不知不覺(jué)中，技術(shù)越來(lái)越好，克服能力越來(lái)越強了。

　　記得那是五年級的一次建德市射擊比賽，也是我第一次參加射擊比賽。我好激動(dòng)，好興奮，與當初聽(tīng)老師說(shuō)以后有射擊比賽要我們參加的時(shí)候截然不同。

　　那次比賽，我好緊張，但我仍舊很鎮定，這也是我參加訓練以來(lái)得到回報。比賽時(shí)，我吧自身的潛力釋放出來(lái)，卻沒(méi)能得到冠軍的寶座，只得到了第二，這是我的遺憾之一，也是我的收獲之一�？偠�言之，這次比賽給我下一次，乃至以后參加比賽打下了良好的基礎。

　　那天晚上，我躺在床上，回想著(zhù)比賽的情節。為什么沒(méi)有拿到第一？這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)找到了答案，著(zhù)是能說(shuō)明，我的能力還不夠，還得加把勁。凡事是有過(guò)程的，樹(shù)總是先開(kāi)花，才結果。而要開(kāi)一朵好花，那必須是每日辛勤的澆水、施肥、培育，這才有了豐收的希望。練射擊也是一樣的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？"

　　以后，每次訓練，我是次次必到，哪怕練到多晚，我也甘愿。每天練每天練，總是會(huì )有一定收獲的。

　　轉眼，我六年級了，是畢業(yè)班的了。聽(tīng)老師的，應該好好學(xué)習，天天向上�？墒�，我卻還是堅持天天去練射擊，即使作業(yè)再多，我也不怕，我已經(jīng)放棄不了射擊了，射擊已經(jīng)成為了我靈魂的一部分，在我的心底留下了永不磨滅的痕跡！

　　我的夢(mèng)想作文850字 49

　　我有一個(gè)夢(mèng)想那就是當一個(gè)探險家。為什么呢？那是因為我看了一本書(shū)，那本書(shū)就是——《藏地密碼》了。

　　那本書(shū)使我受益匪淺，書(shū)里隱藏著(zhù)一個(gè)個(gè)撲朔迷離的故事 。譬如有：紫麒麟傳說(shuō)、戈巴族人被殺、帕巴拉神廟等。書(shū)中的主人公卓木強巴率領(lǐng)著(zhù)一群由特種兵、考古學(xué)家、生物學(xué)家、密修高手、等各色人物組成的一支神秘科考隊。悄悄地從西藏出發(fā)，開(kāi)始了一場(chǎng)穿越全球生死禁地的探險之旅。西藏到底向我們隱藏了什么？

　　小說(shuō)情節跌宕起伏，構思精巧，環(huán)環(huán)相扣，內容極其夸張。故事圍繞西藏的無(wú)數史詩(shī)傳說(shuō)和民間故事展開(kāi)，為了追尋線(xiàn)索，他們穿越了全球最人際罕至的生死禁地——可可西里冰川、喜馬拉雅雪山、撒哈拉沙漠、澳大利亞魔鬼山、美洲亞馬遜叢林……在這驚心動(dòng)魄的"長(cháng)征"路上，他們遭遇了各種匪夷所思的事物，歷盡生死，終于慢慢接近藏地古老歷史的真相——藏地滅佛，難以計量的佛門(mén)法器、珍寶典籍被忠誠的僧侶艱辛轉移。多少年來(lái)，聞風(fēng)而至的探險家和國家級考察團，只留下了通往雪山的背影�！恫氐孛艽a》要追尋的，正是關(guān)于藏傳佛教隱秘的真相。作者厚實(shí)的文學(xué)功底及淵博的藏地知識讓人佩服！

　　在書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是卓木強巴那種執著(zhù)、堅持的精神，在當今社會(huì )里，很難再有這種不為名利錢(qián)財而耿耿忠于自己理想的商人了，而他卻為了自己的理想棄億萬(wàn)家產(chǎn)，他是一個(gè)多么富有激情、自信的一個(gè)勇于追求理想的人。追求目標達成的堅定精神，遇到困難勇往直前的勇氣，都是現代人在生活中應該具備的`品質(zhì)。我們也因該去追求的夢(mèng)想，追求卓木強巴的頑強精神。

　　今天的西藏已開(kāi)放為全球旅游勝地，但我們依然對她的歷史知之甚少。而《藏地密碼》為我們揭開(kāi)了西藏神秘的面紗，帶領(lǐng)我們走近西藏，走進(jìn)那神秘的古代文明，走進(jìn)那跌宕的佛苯歷史。我放下了手中的《藏地密碼》，心里對西藏充滿(mǎn)了憧憬，真想到西藏來(lái)看一看、走一走，體驗一下西藏雄渾秀麗的自然景觀(guān)、異彩紛呈的人文景觀(guān)、色彩繽紛的民俗風(fēng)情，聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于西藏神秘的民間傳說(shuō)，品一品藏族人民香甜的酥油茶。

　　我的夢(mèng)想作文850字 50

　　翻開(kāi)塵封的畫(huà)卷，星遠夢(mèng)近�！�—題記

　　有風(fēng)抱著(zhù)花朵敲窗，我想我們應該遠離喧囂，我不能管它叫逃避。這是夢(mèng)想，是旦夕之間，蝸牛也擁有翅膀。

　　少年便是風(fēng)骨，知南墻敢撞是窮途也闖，看世間多有坦途，唯高山最要攀登。功名不過(guò)一捧黃土，成敗是世俗的奴。打破命運的枷鎖，我甘心為我的夢(mèng)想去闖。我想為自己的一生拍一部電影，演給自己看，不管這到底只是我的夢(mèng)，還是我對余生的規劃。無(wú)論它實(shí)現沒(méi)有，只要我想過(guò)，那這就是我的夢(mèng)想，不擾亂世人，把我的夢(mèng)想種在心中，不管它會(huì )不會(huì )開(kāi)花，會(huì )不會(huì )結果，它永遠是我鑲嵌在心底的寶石。不去在意世人的目光，我是我的太陽(yáng)，就這樣去做自己想做的事，有自己的夢(mèng)想，不用去被所有人喜歡，因為我從不想著(zhù)去討好別人，這就是我自己的夢(mèng)想。

　　我想在我的心中設計不同的夢(mèng)。顏料是那些最精彩的，最難忘，難以揮去的夢(mèng)，草稿是繞過(guò)我發(fā)絲的狼煙。在無(wú)數圖稿中挑選一張，作為我這個(gè)階段的夢(mèng)。有時(shí)，我想一個(gè)人活著(zhù)，作貧瘠的土地上唯一盛放的那朵玫瑰。我想去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，去當和尚，每天念佛經(jīng)，捻著(zhù)佛珠，讓風(fēng)呼呼地吹。我站在寺院中間，又像是我站在火山口，不去超度那些死去的靈魂，而是去超度我自己的靈魂。窗外的枝葉，就像囚籠，我那顆想遠離喧器的心，奈何枷鎖太厚，哪怕奮不顧身也沖破不了。任憑我折斷翅膀，囚籠依舊無(wú)動(dòng)于衷。就算沖破這牢籠，我也注定被凜冽的'寒風(fēng)攪碎。

　　所有漂泊的人生都夢(mèng)想著(zhù)平靜童年、杜鵑花，正如所有平靜的人生都幻想伏特加樂(lè )隊和醉生夢(mèng)死。其實(shí)我們的夢(mèng)想并不用想的大遠，只要走好眼前的路，所以現在的唯一夢(mèng)想并沒(méi)有多么復雜，只想平凡的過(guò)好現在，生活得稱(chēng)心如意就好，平凡的生活每天也能過(guò)得開(kāi)心。也許我們平凡的日常就是連續發(fā)生的奇跡。我們熱愛(ài)生活，愛(ài)聊天，更愛(ài)平凡，在平凡中與自己的知己相遇，這就是我現在的夢(mèng)想。

　　唯有遠方花之絢爛，唯有眼前的馬匹一路前行，踏著(zhù)永生的花枝，馱著(zhù)記憶和夢(mèng)想，然后滿(mǎn)懷希望地去實(shí)現它們，實(shí)現我所有的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想作文850字 51

　　別人有別人的夢(mèng)想，我當然也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不止一個(gè)，我曾經(jīng)有過(guò)非常多的夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想只是成為一位微不足道的收貨員。

　　在我兩歲的時(shí)候我在商店里看見(jiàn)收貨員噼噼啪啪得在鍵盤(pán)上打著(zhù)什么東西，我非常好奇，每次去商店的時(shí)候我都要在那臺不知道是什么機器的旁邊呆上幾十分鐘，有時(shí)候大人們使勁在拉我走，可是我的目光卻一直集中在了這臺機器上，目不轉睛地看著(zhù)這臺可以算算數的.“神奇”機器。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流失，我的夢(mèng)想開(kāi)始慢慢轉變了，一次，我在南山醫院去打預防針，看到了細細的針管準備插進(jìn)我的胳膊里，我忍不住哭了起來(lái)，“我討厭醫生！我討厭打針！”從那起我特別討厭醫生和那個(gè)細細的針管，每次見(jiàn)到他們我就巴不得立馬把胳膊一收，離開(kāi)醫院，我再怎么生病也不肯到醫院去看病，我知道，我只要一到了醫院就會(huì )打針，打針!

　　有一次，我發(fā)了燒，很?chē)乐�，不得不到醫院去打吊針，我更不喜歡醫院了，我忍著(zhù)痛，讓醫生把細細的針管扎進(jìn)了我的肉里，“��！痛死啦！”我哭了，我發(fā)誓自己再也不能生病了！我還給兒童醫院取了個(gè)名字“魔鬼扎針處”我恨死醫院了！

　　但是，過(guò)了幾天，我的病好了，我又變得活蹦亂跳了，我高興極了，原來(lái)是醫院救了我！我和醫院的感情又從歸于好了！我當一名醫生，為兒童們治��！為國家做出小小的可是是巨大的貢獻！

　　在我六歲的時(shí)候，我上過(guò)一個(gè)美術(shù)繪畫(huà)班，我在那里發(fā)現了美術(shù)的樂(lè )趣，我在紙上畫(huà)出了一些小女孩和小男孩，他們一群一群的在放風(fēng)箏，各種各樣風(fēng)箏有蝴蝶樣的、有蜻蜓樣的、美人魚(yú)樣的……我用各色的油畫(huà)棒給他們穿上了各色各樣的衣服、褲子、裙子、鞋子還有襪子，給藍天圖上了天藍色的衣服、給太陽(yáng)披上了火紅色的外衣，給白云像棉花一樣的裙子……繪畫(huà)是多么有趣��！隨心創(chuàng )意！

　　后來(lái)，我學(xué)習了素描，畫(huà)出來(lái)的東西可真像！簡(jiǎn)直就是一個(gè)真正的東西立那里！

　　最近這幾年，我又迷上了朗讀，聽(tīng)聽(tīng)在電視里的主持人，他們的聲音是多么好聽(tīng)��！我在家里練習聲音，我非常努力，希望有一天，我也能登上電視臺！當上一位非常有名的主持人！

　　我的夢(mèng)想作文850字 52

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)大廚，沒(méi)有哪個(gè)大廚做的飯只是給自己吃的，對喜歡做飯的人來(lái)說(shuō)，看著(zhù)別人享受自己的美食，遠比他自己吃更幸福。所以無(wú)論是做給朋友，還是做給家人吃，首先都要考慮別人的胃口和需要�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)有很深的學(xué)問(wèn)在里面。

　　給小朋友做飯，既要營(yíng)養，又要秀色可餐，如果是老人家吃，得清淡健康易消化。當然除了這些，買(mǎi)菜、挑菜、擇菜、洗菜、搭配、刀工、火候、咸淡、品相……事無(wú)巨細，都要一一用心來(lái)做。一個(gè)愛(ài)做飯的人，要考慮的遠比吃飯的人能想到的要多得多。

　　這樣大廚自然會(huì )在生活中更懂得凡事顧及別人，會(huì )站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，比較容易溝通和相處，平和親切�？紤]他人，是大廚的一種思維模式和生活方式，大廚會(huì )用心付出，拿著(zhù)誠意和時(shí)間對待每一頓飯菜，對待每一個(gè)身邊的`人。

　　一個(gè)愛(ài)做飯的大廚，從來(lái)都心細如發(fā)，懂得去體貼朋友，照顧他人，也因此贏(yíng)得了無(wú)價(jià)的回報。做一頓好吃的飯菜，有時(shí)候需要小火慢燉，有時(shí)候需要猛火快炒，刀工要精細，調味比例也要拿捏得恰到好處，沒(méi)有耐性，對做飯是怎么也愛(ài)不起來(lái)的。沒(méi)有十足的耐性，別說(shuō)珍饈佳肴，就這樣一碗家常菜恐怕也是心有余而力不足。人人都有菜譜，但是并不是人人都能做出美味，做飯的功夫遠在菜譜之外。

　　人生也如菜譜，人人都知道該怎么學(xué)習、生活，但是要活出滋味和精彩，需要自己花時(shí)間和氣力用耐心和毅力認認真真走過(guò)。愛(ài)做飯的人，耐心是他們與食物溝通，與人相處的一種日常，也是一種難得的品質(zhì)。

　　這種品質(zhì)，或者執著(zhù)如日本家喻戶(hù)曉的“煮飯仙人”——85歲的老人村嶋孟，50年的時(shí)間就專(zhuān)注于一碗米飯；他只要用手摸一摸米，大概就知道這個(gè)米的原產(chǎn)地。

　　或者豁達如蘇東坡，身如不系之舟，一生三貶：黃州、惠州、儋州，仍然有著(zhù)“一蓑煙雨任平生”的澹然，攜鋤自耕，自創(chuàng )了東坡豆腐、東坡肘子、東坡肉、東坡魚(yú)等菜式。他的美食，是把生活中的風(fēng)雨和顛簸都煮成了詩(shī)，涮成了詞，可以與他的人生互為注解。

　　所以，最高級的人生格局就應當如此：生活即藝術(shù)，藝術(shù)即生活

　　我離村嶋孟這樣的大廚還有很遠，但是我伸出手，大鍋小鍋能燉煮出自己喜歡的佳肴，端到飯桌上也吃得津津有味。

　　我的夢(mèng)想作文850字 53

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是當我們在做夢(mèng)的時(shí)候，都有可能會(huì )去想的事。夢(mèng)想是每個(gè)人都絕對有的，因為它承載了我們的希望和寄托，我也不例外，我的夢(mèng)想就是當一名游戲設工程師，而且我自認為自己的夢(mèng)想是能夠實(shí)現的。

　　在很小時(shí)候，我就接觸到了游戲機，那時(shí)候的游戲設備相比起現在來(lái)，就相當于小巫見(jiàn)大巫，根本不值一提了。雖然以前的游戲在現在看起來(lái)很差，但那時(shí)候就是能讓玩過(guò)的人記住它。我玩過(guò)許多的游戲，從以前的插卡游戲再到街機，再到現在的電腦游戲，甚至未來(lái)可能會(huì )普及的VR游戲，每一類(lèi)游戲都給我留下了深刻印象，當我玩過(guò)游戲后，我自己心里也在想，什么時(shí)候我也能自己做一款游戲出來(lái)。

　　我慢慢長(cháng)大后才知道，游戲并不是那么容易就能做出來(lái)的，想設計游戲是需要很高的專(zhuān)業(yè)知識的。當我們在玩游戲的時(shí)候，只會(huì )顧著(zhù)自己的游戲體驗，從沒(méi)意識過(guò)這款游戲是經(jīng)歷了多少人的努力才得以成功推出。一款好的游戲往往需要一個(gè)大型的開(kāi)發(fā)團隊多年的努力，例如美國的一個(gè)游戲公司，他們其中的一個(gè)游戲開(kāi)發(fā)團隊有上百人，這個(gè)團隊花費了五年以上的'時(shí)間，才把一款游戲打造出來(lái)，并且又花費了幾年時(shí)間進(jìn)行游戲的細節調整。當這款游戲推出后，全球游戲玩家都為之瘋狂，使得這款游戲銷(xiāo)量史無(wú)前例的火爆，使得這款游戲成為世界上最暢銷(xiāo)的游戲之一。

　　想做一個(gè)游戲，不是僅靠自己的想象力就能行的，還必須得有很強的電腦編程技術(shù)。我現在也已經(jīng)知道了當一名游戲設工程師是多么不容易。所以我為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我在閑余時(shí)，就會(huì )在網(wǎng)上查找一些編程資料和一些學(xué)習視頻，雖然我知道光靠這些是沒(méi)法讓我當一名真正的游戲工程師，但是這也算是我在自己的游戲夢(mèng)想路上邁出了一小步。

　　在以后的日子里，我一定要成為一名游戲設工程師，我會(huì )為此而努力奮斗，我要用更多的時(shí)間學(xué)習，考上一個(gè)好的大學(xué)，然后在大學(xué)里面認真的學(xué)習計算機方面的專(zhuān)業(yè)知識，和更多人探討游戲的設計。我很有信心，我覺(jué)得我以后一定能成為一名合格的游戲設工程師，然后做一款大家都知道的游戲！

　　我的夢(mèng)想作文850字 54

　　蝴蝶的夢(mèng)想是在花叢中徜徉，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是在天空中飛翔，小草的夢(mèng)想是盡情享受陽(yáng)光雨露，我也有自己的夢(mèng)想。

　　一次，我陪媽媽去看病，來(lái)到村診所，看到這里打點(diǎn)滴的、抓藥的、還有排隊看醫生的，真是人來(lái)人往、熱鬧非凡。這時(shí)，媽媽忽然問(wèn)我：“晨晨，你想當醫生么？”我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁串斸t生呢？我的夢(mèng)想不是當醫生，而是想當教師，就像俺的語(yǔ)文老師一樣……”媽媽用手指了指滿(mǎn)屋子的病人和埋頭寫(xiě)藥方的醫生：“人總會(huì )生病的，生病就得看醫生，自古道“黃金有價(jià)藥無(wú)價(jià)”，當醫生既清閑，又掙錢(qián)！還是當醫生好！”

　　我搖了搖頭：“我才不當醫生呢！整天接觸病人，萬(wàn)一傳染了自己怎么辦？還是當老師好，天天和孩子在一起，那多開(kāi)心呀。做一名老師，是我的夢(mèng)想�！眿寢屝α�，不再說(shuō)什么了，或許她以為我不懂事，就不再費嘴皮子了。

　　前不久，我家里發(fā)生了一件天大的事，徹底改變了我當教師的夢(mèng)想。一天早上，爺爺送我上學(xué)后，到田地里料理莊稼，突然暈倒在地里，幸虧被別人發(fā)現，喊來(lái)了我的媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙打了急救電話(huà)，醫生診斷為高血壓引起的腦溢血！后來(lái)，我去看爺爺的時(shí)候，他雙眼緊閉，還吸著(zhù)氧氣，手上、腳上扎著(zhù)好幾根輸液管，聽(tīng)醫生說(shuō)：“恐怕不行了！”

　　果然，不幾天，我那親愛(ài)的爺爺就撒手人寰，離我而去，我們一家人沉浸在悲痛之中，我大聲呼喊著(zhù)：“爺爺，爺爺！我要是神醫多好呀？我要當醫生，我要治好爺爺的��！”從此，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大當一名治病救人的“神醫”，這不僅為了我那因病而去的爺爺，更重要的是為了那許許多多的因病而飽受病痛折磨的`人，用我的醫術(shù)解除他們的痛苦，這難道不是一件善事么？

　　我的夢(mèng)想是當一名“白衣天使”，這是我的選擇，而且是永遠不變的夢(mèng)想。不積小流無(wú)以聚成江海，千千萬(wàn)萬(wàn)的個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現了，我們偉大的民族復興強國之夢(mèng)一定能夠實(shí)現！

　　從現在起，我要為實(shí)現夢(mèng)想而努力學(xué)習科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)。有時(shí)候，我貪玩時(shí)、學(xué)習不認真時(shí)，我就會(huì )想起我因病而去的爺爺，想起我要當“神醫”的夢(mèng)想，于是就加倍努力，我要為實(shí)現夢(mèng)想而拼搏，讓每一個(gè)人都能健康生活，享受生活！

　　我的夢(mèng)想作文850字 55

　　每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是幻想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？

　　眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了 18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。

　　我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：

　　成功的.花

　　人們只驚羨她現時(shí)的明艷

　　然而當初她的芽?jì)?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉

　　灑遍了犧牲的血雨。

　　成功的花需要汗水、淚水甚至血的滋潤啊。

　　在學(xué)前班時(shí)，我的夢(mèng)想是成為孫悟空，有著(zhù)獨一無(wú)二的七十二變。一變，變出許多錢(qián)來(lái)，把錢(qián)捐給災區的小朋友、老奶奶、老爺爺們，使他們過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活。二變，把我們的祖國變得更加強大、富裕，不受別人的欺悔。三變，讓地球上的每一個(gè)人都非常聰明、講文明、懂禮貌、守紀律。

　　在一年級時(shí)，我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家，發(fā)明許多神奇的東西，比如：發(fā)明一臺機器叫“吸塵洗澡機”的機器，為大自然洗個(gè)澡，讓空氣沒(méi)有污染，小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(cháng)，哪棵小樹(shù)要洗澡，我就操縱著(zhù)機器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹(shù)都長(cháng)得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。我又發(fā)明一種“保護傘”，使人類(lèi)不在為火災、 水災和天災所擔憂(yōu)，使人類(lèi)不在為生病而感到發(fā)慌，這樣，人類(lèi)就會(huì )過(guò)上幸福和快樂(lè )的生活。

　　從二年級開(kāi)始游泳我的夢(mèng)想就變成了在游泳比賽上，拿到前三的好成績(jì)，為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我在不斷的努力，終于，我的夢(mèng)想完成了，在以后的日子里，我的夢(mèng)想在不斷的改變和完成中�，F在我最大的夢(mèng)想就是成為奧運冠軍。

　　朋友們，你們記著(zhù)“有夢(mèng)就能贏(yíng)，讓我們一起努力吧！”

　　我的夢(mèng)想作文850字 56

　　雪花，是天空的絮語(yǔ)，是冬天的心情，是我的夢(mèng)想。在黑暗的地下，我長(cháng)眠了許多年。大地母親用自己的身軀擁護著(zhù)我，我這地下水層中的一滴水。我每天都仔細聆聽(tīng)大地母親給我講地面上的.事。

　　她告訴我，春天有風(fēng)，春風(fēng)把大地吹綠了，把桃花吹紅了。春姑娘在三月天便乘風(fēng)而來(lái)。

　　她告訴我，夏天多雨，雨很大，很猛，是用許多個(gè)我的兄弟姐妹串起的簾子，很壯觀(guān)。

　　她告訴我，秋天是個(gè)孝順的孩子，她把所有果實(shí)都變熟，果子熟透了便掉下來(lái)，掉到大地媽媽的身子，便做了肥料。

　　她還告訴我，冬天是個(gè)美麗的少女，純情、素雅、莊重，又不失妖嬈。她最?lèi)?ài)一身素白，那是用一片片雪花綴成的長(cháng)長(cháng)的飄逸的群。她最美。

　　有時(shí)候，母親講著(zhù)講著(zhù)，便發(fā)出感慨：“可惜呀，孩子，你總在地下呆著(zhù)，不能享受美好的世界�！蔽野参克�：“大地媽媽?zhuān)瑒e擔心，有一天我一定能到地面上去�！贝蟮貗寢尡П�我：“多好的水孩子�！�

　　雖然希望很渺茫，但我仍每時(shí)每刻都滿(mǎn)懷希望的等待著(zhù)。

　　時(shí)間飛逝，但在地下的我覺(jué)得母親的聲音越來(lái)越蒼勁有力。

　　這天，我正閉目養神，只覺(jué)得整個(gè)世界都是一片煞白，我想睜眼，卻睜不開(kāi)。

　　“水孩子，快看！”大地母親急切地對我喊，“你自由了！”

　　許多兄弟姐妹們向上涌，我也被擠了上來(lái)�！昂⒆�，記住，一定要變成雪花！”大地母親最后叮囑我�！皨寢�?zhuān)�我知道！”我喊了一句�?/p>

　　氣溫升高了，我的身體開(kāi)始變得輕飄飄的，不由自主地向上升。我看見(jiàn)身旁一塊鐵青的東西板著(zhù)臉，便問(wèn)他：“你是誰(shuí)呀？”“��？在和我說(shuō)話(huà)嗎？”他驚奇地問(wèn)�！皩ρ�，我在和你說(shuō)話(huà)�！蔽一卮鹫f(shuō)�！拔以趺纯床灰�(jiàn)你？你在哪？”他繼續追問(wèn)。我撲哧笑了：“真對不起，我不知道你是瞎子，因為我就在你面前呀�！�

　　“你才瞎呢！我明白了，又是水蒸氣�？床灰�(jiàn)，摸不著(zhù)，卻存在。你好，小小水蒸氣，我是磚頭�！薄拔沂撬�蒸氣嗎？”我驚奇的看看自己，我的身體是透明的�！昂呛�！”我笑了，“你是磚頭？你在這兒干什么？”小磚頭解釋道：“我是井里的一塊磚，你也在井里，不過(guò)你馬上要離開(kāi)井了�！笨雌饋�(lái)他有點(diǎn)兒舍不得我呢。

　　“是啊，我就要走了。有時(shí)間我會(huì )回來(lái)看你的，再見(jiàn)！”我在他臉上吻了一下，他的臉都紅了�！�

　　我的夢(mèng)想作文850字 57

　　在無(wú)邊的天地中間，世界是極其巨大的。與空狂的巨大世界相比，我只是一個(gè)小小的世界。我也有一個(gè)小如巨人的夢(mèng)想。

　　我希望我能用筆墨描繪出最美的花朵，讓人們從文字中聽(tīng)到花朵的開(kāi)放。這似乎是一個(gè)注定要實(shí)現的夢(mèng)想。試想一個(gè)完整的種子已經(jīng)醞釀成熟。在任何時(shí)候，我都必須用力推開(kāi)種皮，拔出新芽來(lái)迅速生長(cháng)。

　　這是我寫(xiě)作時(shí)萌發(fā)的夢(mèng)想。我過(guò)去常常驚嘆于這些生動(dòng)的詞語(yǔ)。我被這些新詞吸引住了。我看到了遼闊的海洋，藍色的天空，嬌艷的.花朵，以及寧靜而綿延的古道。歌詞似乎是流暢而優(yōu)美的音樂(lè )，縈繞在我的腦海里。我欽佩那些創(chuàng )造了美麗文字并記錄下完美瞬間的人。我也希望我能成為這樣一個(gè)人，把這種風(fēng)景和音樂(lè )帶給別人。

　　我為我的夢(mèng)想和興趣感到高興，因為我在尋找夢(mèng)想的道路。紙和筆，這些是我的朋友。他們了解我眼中的世界和我記憶中發(fā)生的各種事情。當然，跪著(zhù)看書(shū)并不缺乏。我認為閱讀和寫(xiě)作是必然聯(lián)系在一起的。我喜歡書(shū)中的每一個(gè)美麗而富有哲理的詞。它們儲存在我的記憶里，在我的心里。在尋找夢(mèng)想的路上，我明白我是一個(gè)錄音機，用更優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)記錄。

　　正是因為有了這個(gè)夢(mèng)想，我才放縱自己，喜歡記錄每天充滿(mǎn)樂(lè )趣的時(shí)刻。我喜歡睡覺(jué)前看書(shū)和做白日夢(mèng)。我喜歡在圖書(shū)館的墨香中漫步。我喜歡在假期走進(jìn)安靜的小路。我喜歡學(xué)習知識和技能。我喜歡和同學(xué)交流時(shí)看著(zhù)他們的眼睛。我喜歡在操場(chǎng)上輕松地散步或跑步。當然，這些豐富我生活的事情都有記錄。我熱愛(ài)生活，因為我熱愛(ài)夢(mèng)想。

　　我會(huì )堅持下去，因為這是我喜歡的，閱讀、記錄、生活、挑戰、磨練和夢(mèng)想，所有這些都是我喜歡的。我愛(ài)他們不僅是為了夢(mèng)想的實(shí)現，也是為了對在實(shí)現夢(mèng)想的道路上磨練出來(lái)的心態(tài)、氣質(zhì)和記憶的情感懷舊。

　　夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，而是一種奮斗，一種挑戰，一條充滿(mǎn)挫折并帶給你幸福的道路。我將沿著(zhù)這條路前進(jìn)，收獲我所愛(ài)的。我相信這個(gè)注定要出現并已經(jīng)出現的微小而巨大的夢(mèng)想，相信我自己，相信我的努力和努力，相信我所走的道路。

　　我的夢(mèng)想作文850字 58

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想，是你為你的將來(lái)，你的一生定的目標，如果沒(méi)有它，你就是在人生的道路中迷盲地行走。

　　曾經(jīng)的我，也想過(guò)我的夢(mèng)想：當軍人，保家衛國；當醫生，救死扶傷；當美食家，嘗遍美食……而直到現在，我才知道，我的夢(mèng)想是當一名作家。就像莫言那樣。

　　之所以我想當作家，是因為我認為作家非常厲害，寫(xiě)出了那么多美妙的書(shū)、文章、詩(shī)……被那么多人喜愛(ài)、贊美、崇拜……而且當作家，我可以把我寫(xiě)的書(shū)拿給我的語(yǔ)文老師韓老師看，還可以為韓老師爭光。他可是我的啟蒙老師。

　　有一次，我寫(xiě)完了所有作業(yè)，就從書(shū)架上隨手拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。這是約琴·魯德亞德·吉卜林的代表作《叢林的故事》，寫(xiě)得非常引人入勝，我才看了幾頁(yè)，就被深深地吸引住了，書(shū)的'魔力竟然如此之大，好像進(jìn)入了書(shū)中的世界一般，完全身臨其境。此時(shí)此刻，我身旁正坐著(zhù)一只熊，腳前趴著(zhù)一只狼，枝頭上還盤(pán)踞著(zhù)一條大蟒蛇。這也讓我更加想當作家，因為作家可以寫(xiě)出引人入勝的書(shū)，這些書(shū)可以讓那些沒(méi)出去旅游過(guò)的人“看見(jiàn)各地的風(fēng)景”，“嘗”見(jiàn)各地的美食，領(lǐng)略各地的風(fēng)情。

　　如果我真的實(shí)現我的夢(mèng)想，當上了作家，那我一定要寫(xiě)出許許多多意義深刻、為之震撼、為之鼓舞的好文章、書(shū)，然后再寫(xiě)出中華上下五千年的人文興替，讓世界各國更了解中國的歷史，中國的文化，中國人的生活，成為全中國第二個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人（想想都讓人無(wú)比激動(dòng)），或許只獲得愛(ài)倫·坡最佳青少年小說(shuō)獎之類(lèi)的。再寫(xiě)一本關(guān)于南極的書(shū)，讓人們置身在那白雪皚皚的世界，與那帝企鵝聊天，與那南極狼賽跑。也許你會(huì )覺(jué)得我吹牛，但這就是我，這個(gè)少年的夢(mèng)想。

　　停，打住，不要盲目地幻想，要面對現實(shí)，如果想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習，寫(xiě)不應付、不馬虎、多看書(shū)，多練習寫(xiě)作，提高自己的文學(xué)修養，多讀莫言、冰心這些大作家的文章，多積累好詞、佳句，為著(zhù)我的夢(mèng)想為著(zhù)當作家而努力！

　　我的夢(mèng)想作文850字 59

　　夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標，它需要我們通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現，世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放多姿多彩的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是自由自在的飛翔，而我的夢(mèng)想是當一名作家。

　　我寫(xiě)的作文每次都挺好的，雖然我的作文在一些著(zhù)名的作家眼中微缺乏道，但是，我可以再努力再努力。我假設想寫(xiě)出更好的.作文，就得從現在開(kāi)始努力學(xué)習；我假設想寫(xiě)出更好的作文，就得多寫(xiě)一些自己沒(méi)嘗試過(guò)的文章；我假設想寫(xiě)出更好的作文，就得多看些書(shū)，增長(cháng)自己的知識。

　　在我上四年級的時(shí)候我讀了他的作文《爬山虎的腳》《記金華的雙龍洞》他寫(xiě)的兩篇作文栩栩如生，十分生動(dòng)。我還把這兩篇作文背下來(lái)了。從那時(shí)起，我就十分崇拜他，他就是著(zhù)名作家葉圣陶先生。

　　我崇拜著(zhù)葉圣陶先生，但是我也很崇拜昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》很好看。他把每一只昆蟲(chóng)寫(xiě)得詳細清楚，寫(xiě)出了昆蟲(chóng)的樣子和特點(diǎn)。

　　我要成為一名作家，只要我有堅決的信念，我便會(huì )努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì )不斷接近我的目標，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現它。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想像蝴蝶一樣在天空飛翔。我把我的夢(mèng)想告訴我的朋友們，他們都嘲笑我。我又把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)你的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的，好了，現在你該去睡覺(jué)了。

　　正當我睡得香時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)來(lái)到了海灘上。那藍藍的海水朝我涌來(lái)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)水里我的倒影多了一對像蝴蝶一樣寬大的翅膀。我以為是自己眼花了，扇了扇翅膀，沒(méi)想到我的身體竟然離開(kāi)了地面。

　　“我飛起來(lái)了！我終于可以在天空自由飛行了！”我歡快極了，在天空中自由地飛翔。累了就在海邊看日落，渴了就喝一點(diǎn)海水，如此美好的生活讓我不禁想：要是能一直留在這里就好了。就在我開(kāi)心得忘乎所以時(shí)，感覺(jué)身子一傾，掉在了海灘上。當我睜開(kāi)眼睛一看，哪里有沙灘和大海，眼前是一片無(wú)邊無(wú)際的草原，而我的翅膀已經(jīng)不知所蹤了。我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我告訴媽媽我夢(mèng)到自己長(cháng)出翅膀，在天空中自由飛翔，媽媽說(shuō)：“我期待你真的長(cháng)出像蝴蝶一樣漂亮、寬大的翅膀�！�

　　我的夢(mèng)想作文850字 60

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。今天，我想來(lái)談?wù)勎业膲?mèng)想。

　　然而，什么是夢(mèng)？夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅強，是把飄渺化為堅持的勇氣和執著(zhù)，是青春最美的符號。

　　我的夢(mèng)想是做一位出色的翻譯。對于它的喜愛(ài)，源于一場(chǎng)偶然邂逅。閑暇之時(shí)，一個(gè)關(guān)于翻譯的`紀錄片，里面各式各樣翻譯官走路帶風(fēng)的勁兒。

　　對于語(yǔ)言的追求彼時(shí)的我已然懂得了許多，但夢(mèng)想于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)朦朧的概念，直到我在電視中看到了張璐。她自信風(fēng)，沉著(zhù)，冷靜，隨機應變，傾盡努力，用語(yǔ)言知識溝通了不同的文化。心怦然一動(dòng)，翻譯官，多么神氣、多么有意義的職業(yè)！從那以后，我不再是在黑暗中行走的人，我擁有一個(gè)想要拼盡全力去實(shí)現的夢(mèng)想——做一名翻譯官！張璐便是我心中的模樣。

　　她總說(shuō)：“哪怕再給我多一秒鐘，我還能翻譯得更準確�！弊龇�譯精益求精，這是張璐。在她天賦的背后是勤奮與熱愛(ài)。語(yǔ)言的更新之快注定翻譯的背后是一條沒(méi)有捷徑的學(xué)習之路。 即便已成為頂級翻譯。她仍要求自己每天起床必須聽(tīng)BBC、VOA、CNN等各大外媒的新聞報道，邊聽(tīng)邊記，一字不差的譯出原文。閱讀國外報紙雜志，瘋狂練習。如今的張璐跟著(zhù)總理在世界舞臺上展露頭腳，在校園講座上談笑風(fēng)生，她擁有這樣一種氣質(zhì)與資本！

　　為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須付出，必須努力。我開(kāi)始特別關(guān)注語(yǔ)言文化。每天約讀一篇英語(yǔ)美文，聽(tīng)一名人演講，積累更多的單詞，世界周刊也成了我的打卡節目……英語(yǔ)電影、法制節目漸漸融入我的生活，一點(diǎn)一滴往往不易被察覺(jué)，但驀然回首，竟發(fā)現我成長(cháng)了這么多！假期時(shí)，隨父母去各國旅游，感受不同國家的風(fēng)土人情，欣賞各具風(fēng)情的文化內涵，敞開(kāi)心扉與更多的人交流。盡管很多時(shí)候，我都被語(yǔ)言的繁瑣封鎖腳步，但我不愿放棄，因為心里有夢(mèng)之火，眼里有未來(lái)的光芒！看著(zhù)積累的單詞語(yǔ)法、國際知識越來(lái)越多，心中總是充滿(mǎn)歡喜。前方的道路崎嶇、漫長(cháng)，不必跑，只需腳踏實(shí)地，走一步，再走一步即可。

　　生命本來(lái)就是一場(chǎng)攀登，為夢(mèng)想努力拼搏過(guò)，便會(huì )成長(cháng)，便有收獲，極好。雖然我不知道我能否成為一名出色的翻譯，但我一定會(huì )為夢(mèng)想勇往直前，不讓青春留有遺憾。我已經(jīng)邁出最初的幾步，接下來(lái)，遠望，前行……

　　我的夢(mèng)想作文850字 61

　　夜色蒼茫，初秋的夜已有幾分涼風(fēng)習習。我穿了件外套在書(shū)桌前思索著(zhù)，一個(gè)人的時(shí)候是特別的寂寞，但有夢(mèng)的世界就是精彩的。想到這個(gè)夢(mèng)的能量是巨大的。瞬間整個(gè)人突然精神起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。我的夢(mèng)是個(gè)美麗的夢(mèng)，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想而努力吧。

　　記得在我剛讀一年級的時(shí)候媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，人活著(zhù)就是為了各自的夢(mèng)想而努力地生活著(zhù)。如果你連夢(mèng)想都沒(méi)有了的話(huà)你這個(gè)人也基本上是頹廢了。也正是有了這些美好的夢(mèng)想，人生才會(huì )有目標，對自己充滿(mǎn)希望，這樣才會(huì )有向上努力奮斗的力量。

　　小的時(shí)候我在外婆家里，外婆含辛茹苦地把我養大到三歲。后來(lái)爸媽才把我從老家接到這座美麗的城市——杭州。這樣爸爸媽媽就一邊工作一邊辛苦地養育著(zhù)我。所以我就想以后一定努力讀書(shū)不讓他們對我失望，盡管我現在不是班級里最優(yōu)秀的學(xué)生但我相信只要我堅持刻苦努力就一定會(huì )很棒。

　　我的夢(mèng)想是有一天能當上一個(gè)赫赫有名的建筑設計師，回到我們的農村老家造出像城市里那樣一座座高大聳立，雄偉壯觀(guān)的高樓大廈，讓許多的老人跟孩子溫暖地住在里面。我還想把那些寬廣的農田變成一片片花的海洋，讓人們每天都能聞到那些香氣襲人的'香味。還要讓一些有實(shí)力的企業(yè)家到我們那投資辦公司，讓村里的老弱婦孺都可以有工作，這樣他們就可以過(guò)上富�？鞓�(lè )的生活了。雖然我的這個(gè)夢(mèng)想是艱難的，但我不怕辛苦一定會(huì )克服種種困難的。

　　我還夢(mèng)想著(zhù)有一天能當上一名白衣天使。白衣天使就是醫生，能使病人起死回生的醫生，我非常羨慕這個(gè)崇高的職業(yè)。因為這樣我就可以為老百姓們救死扶傷了。每當看到抗戰影視中那血肉橫飛的場(chǎng)景，看著(zhù)受傷戰士無(wú)助的神情和痛苦的表情，那些戰地醫生在戰火中那種大無(wú)畏救死扶傷的精神，使我的內心不禁對戰地醫生油然產(chǎn)生神圣的敬仰。同時(shí)我想：如果戰場(chǎng)上沒(méi)有這些白衣天使們，那些傷員不就只有等待死亡了嗎？所以如果可以的話(huà)我夢(mèng)想長(cháng)大后能立志成為一名救死扶傷的軍醫，為那些在英勇戰斗中受傷的戰士減輕病痛。

　　夢(mèng)想也是盞指路明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)想也是通往成功的希望，也正是有了這些方向跟希望，前進(jìn)的道路才會(huì )一片光明。讓我們堅持自己的夢(mèng)想吧，努力加油！

　　我的夢(mèng)想作文850字 62

　　“思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(cháng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行動(dòng)、熱情、激情的大樹(shù)�！边@是蘇霍姆林斯基的名言。讓我們插上理想的翅膀，尋找飛翔的方向吧！同學(xué)們，你們知道什么是夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想就是一艘航船，它承載著(zhù)我們的憧憬與夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，如：毛澤東，孩兒立志出鄉關(guān)；周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)；錢(qián)學(xué)森：決不讓祖國受欺侮；袁隆平：讓人民不再挨餓；吳大觀(guān)：獻身祖國的航空事業(yè)；林巧雅：中國的“萬(wàn)嬰之母”。而我的夢(mèng)想是做一位山村教師。你們可能會(huì )問(wèn)我；為什么要做教師，還是山村教師。那我來(lái)回答你們。這一切的一切都是一些報紙，電視公益廣告……引起的。我所說(shuō)的報紙，廣告都是關(guān)于山村孩子上學(xué)的廣告。這天，我正在看電視突然，我看到有許許多多的山村孩子們，背著(zhù)舊書(shū)包去上學(xué)�？戳嗽S久后他們翻過(guò)了幾座大山，跨過(guò)了幾條大河來(lái)到學(xué)校，他（她）們的學(xué)校也不像我們的學(xué)校那么寬闊，那么潔白，那么美麗，他（她）們的學(xué)校是用一大塊一大塊地大石頭建得十分不堅固。小小的教堂，小小的黑板，舊舊的'桌子，舊舊的凳子。

　　但這些都沒(méi)有為法讓村朋友們失去對智慧的追求。從此以后當山村教師這個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈里種下了種子�？捎幸痪湓�(huà)說(shuō)的對，現實(shí)是此岸理想是彼岸。中國間隔著(zhù)喘急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋。行動(dòng)，小時(shí)候會(huì )問(wèn)行動(dòng)是什么？而現在我明白了，行動(dòng)就是為自己的夢(mèng)想做出一些有利完夢(mèng)的事情。好好學(xué)習，有不會(huì )的問(wèn)題要問(wèn)老師，問(wèn)家長(cháng)，查資料……遵守校規校紀，養成好習慣，不遲到，不早歸，上課時(shí)不玩東西，不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作……夢(mèng)想成真后，我要在山村建一所大學(xué)校，上學(xué)不用錢(qián)，把學(xué)校建他（她）們家鄉，不讓他們走遠路上學(xué)，我要給他（她）們買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)筆、買(mǎi)本、買(mǎi)書(shū)……讓他（她）們也能像我們一樣快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上學(xué)。同學(xué)們，現如今正是我們揚起理想風(fēng)帆，掌握船舵，啟航駛向未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻。讓我們攜起手來(lái)，以努力作船，以理想作帆，在生命的海洋中乘風(fēng)破浪吧！

　　我的夢(mèng)想作文850字 63

　　每個(gè)人來(lái)到世上都帶來(lái)一雙夢(mèng)想的翅膀�；蛟S藏在腦中，或許藏在心底。

　　莊子的夢(mèng)想天馬行空，于是大鵬的翅膀寬如云能引發(fā)海嘯；阿凡達的夢(mèng)想穿越時(shí)空，魅影的翅膀能夠抵抗導彈。近代志士夢(mèng)想中華崛起，革命先烈憧憬新中國開(kāi)天辟地。

　　我現在有許多夢(mèng)想，比如：歌星、設計師、廚師等等�，F在還沒(méi)有穩定的夢(mèng)想，可能是思想太單純，太幼稚。不過(guò)這些中我還是比較喜歡設計師，因為在我心中的設計師是崇高的、受人尊敬的。拿起小小的`畫(huà)筆在硬硬的紙板上描繪出自己腦海中浮現出的一幅幅美麗而又時(shí)尚的圖畫(huà)，裝潢設計師，是在一面面干凈的墻上描繪出房主所想要的設計與風(fēng)格；服裝設計師在大街上不斷找尋靈感來(lái)源，從而在電腦上設計出非常時(shí)尚、潮流的衣服，供人們穿戴。

　　為什么我會(huì )有豐富多彩的夢(mèng)想呢？這源于我的自身優(yōu)勢。第一就是因為嗓子好，第二是因為我想象力豐富，第三就是我對菜系有著(zhù)很高的悟性。嗓子好，五音全就可以憧憬成為一名好歌手；想象力豐富就可以夢(mèng)想成為設計師；而對菜的悟性好當然就可以期盼成為廚師了�？墒枪馐羌埳险劚�還是不行的，我們要提起十分的精神，做出行動(dòng)才可以。我相信九年以后，也就是大學(xué)畢業(yè)以后才會(huì )見(jiàn)分曉。我們應該好好學(xué)習，在學(xué)習的同時(shí)也應該抽出時(shí)間玩一玩，要勞逸結合，否則會(huì )變成書(shū)呆子。比如：跑跑步，打打籃球，要有一個(gè)好身體，才能盡心學(xué)習。我們的將來(lái)就掌握在我們手中，放棄還是堅持完全靠我們自己。也許中學(xué)畢業(yè)后有的人會(huì )走入社會(huì )，而有的人還是會(huì )努力地追尋自己內心深處的那個(gè)聲音——夢(mèng)想。

　　一只帆只有在有風(fēng)時(shí)才能前行，只有在鼓起胸膛時(shí)帆才能遠航，也就意味著(zhù)我們只有堅持才能不斷追逐夢(mèng)想，只有在意志堅定時(shí)才能在風(fēng)中飛翔。如果沒(méi)有了風(fēng)，帆將回不到港灣，如果鼓不起胸膛，帆將不會(huì )駛向海洋。我們現在風(fēng)華正茂，應該為將來(lái)甚至下一代著(zhù)想，應該努力追尋夢(mèng)想，即使沒(méi)有成功，自己也是盡力了。

　　記住努力不一定成功，但不努力，連失敗的經(jīng)驗都沒(méi)有。讓我們揚起青春的風(fēng)帆駛向海洋，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛向天空。讓我們沖出黑暗見(jiàn)到勝利的光芒，努力，為將來(lái)喝彩。

　　我的夢(mèng)想作文850字 64

　　一個(gè)人總有自己的夢(mèng)想和目標。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一艘舊木船，什么也沒(méi)有，只是在風(fēng)中飄蕩。沒(méi)有理想的人內心空虛，只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體。我的理想是成為一名作家。

　　作家，多么偉大的理想，他是怎么來(lái)的，會(huì )經(jīng)歷什么？它常�？M繞在我的腦海里。

　　很小的時(shí)候，媽媽就給我灌輸文學(xué)知識。那時(shí)候我就像個(gè)瞎子。上幼兒園之前就開(kāi)始讀書(shū)了。我媽念一個(gè)字，我就跟著(zhù)念。當這些詞有了一些概念，我媽就會(huì )把這些詞全部打亂來(lái)考我。后來(lái)我媽教我認拼音和音節。這一切都讓我興奮。一整天都在腦子里，看了很多兒歌和不知名的繪本。（其實(shí)據我媽說(shuō)，我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，我媽就已經(jīng)在我耳邊念兒歌了。）到了高一的時(shí)候，我已經(jīng)在讀沒(méi)有音標的童話(huà)了。通過(guò)上一段樓梯，讓我的語(yǔ)文成績(jì)逐漸提高�！栋餐缴�童話(huà)》和《格林童話(huà)》是我每天的必修課。在成長(cháng)的過(guò)程中，魯迅、矛盾論、余、等作家逐漸被我院“認識”，這讓我著(zhù)迷。在這些文獻的影響下，我的夢(mèng)想萌發(fā)了。我想我成為像林和曹文軒那樣的作家的夢(mèng)想越來(lái)越強烈了。為了夢(mèng)想的種子開(kāi)花結果，我必須努力工作，讓夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么能看到彩紅？不去嘗試，就不會(huì )有成功的'喜悅。于是，我買(mǎi)了一個(gè)新筆記本，記錄了我每天的心情。每天記錄自己在校園內外的所見(jiàn)所聞；所有快樂(lè )和不快樂(lè )；開(kāi)心和不開(kāi)心都記錄在我的日記里。習慣了像朋友一樣說(shuō)話(huà)，也有了練習寫(xiě)作的機會(huì )，受益匪淺。我要求我的作文不低于95分。如果我的作文不好，我會(huì )再修改一遍。如果我應該刪除他們，我應該留下來(lái)。毫不猶豫，我要大膽創(chuàng )新。這樣才能提高我的寫(xiě)作水平。我拿那些好文章來(lái)投稿，雖然有損失，但也有收獲。在一篇作文中，《當夢(mèng)想成真的時(shí)候》獲得市小學(xué)組一等獎，縣作文二等獎等。但我不能以此為榮。外面還有人。我的知識還是很差的。做一個(gè)什么都懂一次的人，需要不斷積累更多的知識。沒(méi)有媽媽的影響，沒(méi)有老師的教導和鼓勵，我寫(xiě)不出更好的作文。如果人的夢(mèng)想是一艘船，好的基礎是舵，它控制著(zhù)船的航行方向；別人的鼓勵是漿，

　　我的夢(mèng)想作文850字 65

　　我們人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是現實(shí)的也是虛幻的;有的很容易實(shí)現;有的卻很難實(shí)現。例如，有的人想要當一名科學(xué)家;有的人想當一名為了我們的成長(cháng)的老師;還有的人想當一名為國奉獻的人。我也有夢(mèng)想，并且還不少，但是其中有兩條是我最重要的。

　　在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當一名數學(xué)教授，使我很快脫離拉陰影由于我的數學(xué)成績(jì)不錯，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過(guò)也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來(lái)應該對的題，結果大部分都錯啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)真的是很難受。但是擔任當時(shí)班主任的王老師，發(fā)現了我的秘密。于是，他便不斷的開(kāi)導和教育我，使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數學(xué)成績(jì)不斷上升�，F在想起來(lái)，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。

　　而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現在我當一名作家，我認為作家是非常厲害的，他們寫(xiě)的'有益的書(shū)，能夠幫后人來(lái)增長(cháng)知識，并且，我的作文寫(xiě)得不錯，所以我也就想當一名作家。于是我便拼命的讀書(shū)，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒(méi)法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題，后來(lái)我在報紙上看見(jiàn)啦一則新聞，于是我便準備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候，我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。

　　這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)可笑的夢(mèng)想，一個(gè)幼稚的夢(mèng)想。但是這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)為此奮斗了這么長(cháng)時(shí)間的夢(mèng)想，我的一個(gè)教授夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)，但這些都是可以實(shí)現的，這兩個(gè)也是我的最基本的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想讓我飛翔

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么?有人說(shuō)夢(mèng)想是心靈的思想，也有人說(shuō)夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。我想說(shuō)——夢(mèng)想是一種力量。

　　我常常問(wèn)自己，什么才是自己的夢(mèng)想?當我看到救死扶傷的大夫，我曾夢(mèng)想成為他們;當我看到桃李滿(mǎn)天下的老師，我又夢(mèng)想成為他們……雖然夢(mèng)想還有些模糊，但我堅信，它就在前方。有了夢(mèng)想，我才腳步不停，為實(shí)現夢(mèng)想積蓄力量。也許夢(mèng)想本身就是一種力量。

　　我的夢(mèng)想作文850字 66

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通向成功的“燃料”，每個(gè)人的夢(mèng)想各有秋千。人們說(shuō)“魚(yú)和熊掌不能兼得”。也許是不能，但我要去嘗試，不管我在哪里都能與熊掌兼得。

　　我的夢(mèng)想，就是當一名和藹可親的老師。有人會(huì )對我說(shuō):”老師?是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭，我微笑的告訴他，每個(gè)人的工作都是神圣的，老師的工作更是神圣的，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?

　　我的夢(mèng)想是中國人能夠了解籃球�，F在他們不在乎你怎么打球，只在乎輸贏(yíng)。如果你贏(yíng)了，他們說(shuō)你打的好;如果球員們?yōu)榱藢�抗或者為了追球奔跑而摔倒，他們�?huì )笑而不是歡呼;或者如果一個(gè)個(gè)頭小的后衛防守大個(gè)球員，他們會(huì )嘲笑他，而不是佩服他的勇氣。不是所有得分的投籃都是好球，也不是所有沒(méi)投人的球都是壞球，但觀(guān)眾不理解這點(diǎn)。我認為這都是因為他們不了解比賽。中國觀(guān)眾應該多看看全場(chǎng)48分鐘的比賽，而不僅僅是最后幾秒。

　　我的夢(mèng)想可望不可即，就好比杜甫，蘇軾一代偉大詩(shī)人越是想實(shí)現自己遠大的抱負，越是得不到君主的器重，得不到心靈上的滿(mǎn)足;名揚萬(wàn)里，越是享受不了追求成功的`過(guò)程，得不到成功那一刻的喜悅;就好比登山人越是急于登上山頂，越是欣賞不到沿途美麗的風(fēng)景，發(fā)現不了真正的美。我的夢(mèng)想就是擁有綠色，僅此而已。

　　我的夢(mèng)想是做下一個(gè)莫言，做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。當我在電視上、報刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，心中不禁掀起陣陣浪花。這讓我覺(jué)得，當站在那至高的領(lǐng)獎臺上時(shí)，是多么的偉大，是多少汗水換來(lái)的一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎項，那是一個(gè)能讓千萬(wàn)人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)，可以讓那些小看我們中國的國家輸得心服。我想做一個(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國家添光彩的人，不讓外國瞧不起，讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來(lái)!

　　我的夢(mèng)想數不勝數，而其一是我難以忘懷的，我會(huì )奔著(zhù)目標更上一層樓�；ㄩ_(kāi)的季節，繁花告訴我，行動(dòng)越早，幸福就來(lái)得越早。我要微笑著(zhù)繼續我的生活，為了目標，拼!拼!拼!

　　我的夢(mèng)想作文850字 67

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想。有的人想當醫生，有的人想當演員，還有的人想當記者但我的夢(mèng)想是當一名建筑設計師。

　　當我走在城市的馬路邊，我總是抬頭仰望路旁的高樓，還會(huì )仔細觀(guān)察樓層的結構，心里還會(huì )美美地想：“如果我將來(lái)能夠設計漂亮的樓房，當一名建筑設計師該多好��！”有時(shí)，我會(huì )拉著(zhù)媽媽到高樓和去欣賞那些精美的設計；有時(shí)，我和媽媽去商店買(mǎi)衣服時(shí)，我會(huì )去發(fā)現那些商店的設計的不足之處，還會(huì )想著(zhù)怎樣設計才好看。不論我走到哪里，我都會(huì )被漂亮的樓房吸引，駐足觀(guān)望。順其自然，當一名建筑設計師就成為了我人生的目標。

　　當然，實(shí)現夢(mèng)想的路上一定會(huì )有很多挫折，這也是正常的。記得有一次，在美術(shù)課堂上，美術(shù)老師讓我們自由發(fā)揮，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我想：“我一定要畫(huà)建筑物�！笨蛇^(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我的'紙上依然干干凈凈的。我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)把自己的作品交到美術(shù)老師手里，我心急如焚，隨便畫(huà)了一個(gè)就交上去了。當輪到批我的畫(huà)時(shí)，我看老師只給我批了二顆星，老師對我說(shuō)：“何岑雨，你這幅畫(huà)畫(huà)得不認真�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，臉上通紅通紅的。是呀，還想當一名建筑設計師呢，畫(huà)畫(huà)怎么可以這么隨便！我覺(jué)得，我應該重新畫(huà)一幅，認真的去畫(huà)一幅。雖然已經(jīng)下課了，但我還是沒(méi)有放下我手中的畫(huà)筆。同學(xué)們都已經(jīng)離開(kāi)了座位，有的在聊天，有的在玩小游戲……教室里比較熱鬧。但是這次卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有影響到我。畫(huà)筆在我的手下舞動(dòng)，畫(huà)面漸漸變得豐滿(mǎn)。我畫(huà)了一個(gè)大城市，里面有各種樓房，住著(zhù)許多幸福的人。我把里面的景物涂上了色彩，畫(huà)面變得更漂亮了。我仔細看著(zhù)手中的畫(huà)，滿(mǎn)意地笑了。我興沖沖把它交給了老師，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這幅畫(huà)漂亮，以后要像這樣，要認真對待�！蔽腋�開(kāi)心地笑了。

　　還有一次，我們正在畫(huà)涼亭，可我怎么也畫(huà)不好。當我想要放棄時(shí)，又想起了老師上次對我說(shuō)的話(huà)，于是我又靜下心來(lái)，安安靜靜地畫(huà)完了。我把畫(huà)交給老師，老師面帶微笑地說(shuō)：“進(jìn)步了，再接再厲�！蔽业哪樕弦鐫M(mǎn)了笑容。

　　馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢�！蔽颐颗�力一次，就會(huì )離我的夢(mèng)想更近一步。加油，何岑雨！

　　我的夢(mèng)想作文850字 68

　　夢(mèng)想之葉，人人皆有。小時(shí)候，一般都是胡思亂想，不說(shuō)沒(méi)有意義，也不大可行。

　　五六歲的時(shí)候，我發(fā)誓：要吃遍天下所有美食�？墒穷檻]很快就吞沒(méi)了夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)煩惱涌上心頭：美食不斷涌現，一生也吃不完怎么辦？再說(shuō)了，不說(shuō)花費不菲，萬(wàn)一吃到不衛生的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃到另類(lèi)的美食怎么辦呢？萬(wàn)一吃成了天下第一胖可怎么辦呢？

　　終于有一天，我攢夠了100元零花錢(qián)。一大早就興沖沖地和家人談?wù)撈鹞业拿朗硥?mèng)。爸爸一不小心把口中的清茶噴了一地，小狗忙舔了起來(lái)；媽媽也笑彎了腰；姥姥揉著(zhù)笑疼的肚子說(shuō)：“想當美食家？好好讀書(shū)吧！美食家也要有文化底蘊的！”我不由頭痛，原來(lái)美食家也不是那么好當的��！他們并不知道，這片夢(mèng)想的葉子剛發(fā)芽，就已經(jīng)枯萎了。

　　那七八歲的我放棄了胡思亂想的美食家的夢(mèng)。

　　九歲時(shí)，一片夢(mèng)想的葉子從我的心靈之樹(shù)上再次悄然發(fā)芽。那年寒假，一部叫做《紅海行動(dòng)》的電影火爆上映�？赐曛�后我深受觸動(dòng)：我也想當兵！再加上那陣子想當主持人的緣故，我有了一個(gè)自以為是的想法：不是當文藝兵，而是當幾年英姿颯爽的`女兵，退役之后再做優(yōu)雅鏗鏘的女主持�？晌遗卤蝗顺靶�，一直把這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在心底，并未與人傾訴。后來(lái)，我發(fā)現一心二用只能耽擱時(shí)間，影響效率，夢(mèng)想變得遙遙無(wú)期。于是不善運動(dòng)的我放棄了當兵的夢(mèng)想，打算專(zhuān)心學(xué)好主持。

　　直到現在，我一直堅定認為我的選擇是正確的，口才老師也說(shuō)過(guò)，我在主持方面很有潛力。一次，數學(xué)老師和我一起做廣播，廣播之后，他逢人便說(shuō)：“看然然這主持的功力，比我之前的搭檔還要好！”他的贊揚使我的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。越發(fā)堅定了我學(xué)好主持的信念。

　　人的年齡越大，心靈之樹(shù)就越發(fā)老邁，長(cháng)出的嫩芽寥寥無(wú)幾，衰老得卻出奇的快。這可能就是我不想長(cháng)大的原因吧，因我不想讓心中的夢(mèng)想減少，也不想讓心中的夢(mèng)想泯滅，更不想讓心中的夢(mèng)想再無(wú)萌發(fā)的可能。

　　心靈之樹(shù)，我要她茁壯成長(cháng)，枝繁葉茂。她是希望的起點(diǎn)，她是夢(mèng)想的起源，人生從此起飛，向著(zhù)山高水長(cháng)，向著(zhù)海闊天空，向著(zhù)心中憧憬，一路高飛！

　　我的夢(mèng)想作文850字 69

　　夢(mèng)想，只要能堅持，就能成為現實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想中嗎？——丁尼生

　　我真希望這句名言能成真，因為我從很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。

　　當我四歲時(shí)，第一次在琴行見(jiàn)到鋼琴，觸摸它的琴鍵，發(fā)出那美妙的聲音，我立刻被它那高貴的外形和神奇的音色吸引了。每次坐在電視機前，也總愛(ài)把頻道轉向音樂(lè )臺，看見(jiàn)鋼琴家們身著(zhù)禮服，優(yōu)雅地向觀(guān)眾行禮，坐在鋼琴前，一瞬間，他的指下立刻生出風(fēng)情萬(wàn)種的美妙音樂(lè )，靈活的手指在琴鍵上不停的舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)音樂(lè )的精靈，那充滿(mǎn)激情的演奏，讓我的心靈受到?jīng)_擊和震撼，我沉醉在悠揚的旋律中。

　　從那時(shí)起，我就夢(mèng)想和他們一樣，站在輝煌的舞臺上，演奏巴洛克風(fēng)格的古典鋼琴名曲。

　　媽媽見(jiàn)我對鋼琴如此癡迷，便領(lǐng)我到了一位鋼琴老師的面前，只彈了幾個(gè)音，看了看手型，我便拜師成功，開(kāi)始了我的追夢(mèng)之路。

　　從六歲起，我開(kāi)始正式學(xué)習鋼琴，很快也便擁有了一臺自己的鋼琴。每個(gè)星期六上午，我都要到鋼琴學(xué)校上課，我的鋼琴老師總是耐心的教我每一個(gè)音符，認真講解著(zhù)每一課的內容，我認真的聽(tīng)著(zhù)，也對音樂(lè )和鋼琴有了更深的認識。

　　每天放學(xué)后的第一件事，便是迫不及待的跑到鋼琴前，掀開(kāi)琴蓋，黑白相間的鍵盤(pán)呈現在眼前，彈下每一個(gè)琴鍵，便形成一首簡(jiǎn)單的曲子，我挺直腰板，聚精會(huì )神的練著(zhù)。盡管練完之后，手有些酸痛發(fā)燙，但我還是樂(lè )此不疲，總覺(jué)得離夢(mèng)想又近了一步。開(kāi)始學(xué)習考級作品了，難度一下加大了，枯燥的練習一遍又一遍。屋外是嬉笑打鬧的孩子，屋內是苦練鋼琴的我，汗水浸透了我的衣衫，我堅持著(zhù)，為了達到夢(mèng)想的`目的地，只有拼搏，才能獲得輝煌的成功，只有不懈的追求，才能讓生命放出異彩。

　　一步一步，三級，五級…我終于以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考出了鋼琴十級，并連續兩年獲“全國門(mén)德?tīng)査纱筚悺变撉俑呒壗M一等獎。

　　當我身著(zhù)白色禮服站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我深深的明白，成功和喜悅都是從努力中得來(lái)，我也知道，我離自己的夢(mèng)想還很遠，路還很長(cháng)，我還要付出更大的努力，期待掌聲再次響起……

　　這個(gè)夢(mèng)想雖然遙遠，但我會(huì )憑我的執著(zhù)和汗水將夢(mèng)想點(diǎn)亮。

　　我的夢(mèng)想作文850字 70

　　自我讀小學(xué)起，清華大學(xué)在我的心目中有著(zhù)不可取代的地位，考上清華大學(xué)一直是我的夢(mèng)想，直至有這一天，我對它的了解更深了。

　　前天，爸爸同學(xué)的女兒被清華大學(xué)錄取了，邀請我們一起參加升學(xué)宴會(huì )。我內心非常激動(dòng)，也十分羨慕那位姐姐，希望我也能和那位姐姐一樣考取清華名校。為父母爭光，讓他們?yōu)槲因湴�、自豪。想到這里，我已經(jīng)迫不及待的想馬上參加升學(xué)宴會(huì )。

　　這一天終于迎來(lái)了，我們興高采烈地來(lái)到了青龍酒店。走進(jìn)酒店，只見(jiàn)酒店的四個(gè)電梯口賓客已摩肩接踵，一片喜氣，一片歡樂(lè )。我們好不容易才上了電梯，電梯緩緩的上行……一會(huì )兒，我們來(lái)到了宴會(huì )廳，地上鋪滿(mǎn)了紅地毯，人們歡聲笑語(yǔ)。��！人逢喜事精神爽，真的，連服務(wù)員都是笑容滿(mǎn)面。宴會(huì )廳的大門(mén)口掛著(zhù)條幅，上面寫(xiě)著(zhù)：祝賀曾亞妮同學(xué)考上清華大學(xué)。旁邊立著(zhù)她的個(gè)人簡(jiǎn)歷的海報，我仔細看了看，哇！上面有學(xué)校的，有全市的，有全省的，還有全國的.獲獎的圖片和簡(jiǎn)介，真是數不勝數。這位姐姐還參加了許多有意義的活動(dòng)，不僅這些，她的簧管已達九級，鋼琴到了六級，真讓我佩服得無(wú)體投地��！怪不得她能考上清華大學(xué)，真是德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )棟梁之才！

　　宴會(huì )開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位主持人走向講臺，他們主持節目并且祝賀姐姐；姐姐的父母十分欣慰，高興得熱淚盈眶；她的爺爺也非常激動(dòng)，發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。最后姐姐講了一些學(xué)習經(jīng)歷和感恩的話(huà)，其中，姐姐的一段話(huà)深深的觸動(dòng)了我，她說(shuō)，她的父母從小對她十分嚴厲，在學(xué)習中，她也受過(guò)父母的拳打腳踢，規范她的學(xué)習行為。但她現在明白了：過(guò)去是打在兒身，痛在娘心��！我的父母也十分嚴格，因為我貪玩，有時(shí)會(huì )做出錯誤的決定，做事丟三落四，總會(huì )受到父母的責備、打罵，可每次風(fēng)雨過(guò)后，我都十分怨恨他們，非常想不開(kāi)，經(jīng)她這么一說(shuō)，我很自責，也很理解自己的錯誤行為。姐姐的話(huà)似乎是我人生道路上的一盞指明燈，給我指引方向，讓我無(wú)比難過(guò)也很難忘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　��！姐姐，祝賀你！我會(huì )努力學(xué)習，以你為榜樣，上清華，也是我的夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想作文850字 71

　　夢(mèng)想，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。夢(mèng)想就像一輛車(chē)子的方向盤(pán)，有了它我們的人生才不會(huì )失去方向；夢(mèng)想就像是一雙有力的翅膀，讓我們展翅翱翔；夢(mèng)想就像是照明的路燈，有了它我們才能看清自己人生的道路。

　　每個(gè)人都懷揣著(zhù)夢(mèng)想。有的人想成為一名名聲赫赫的企業(yè)家，有的人想當一名救死扶傷的醫生，有的人想做一名舉世聞名的畫(huà)家。而我的`夢(mèng)想，則是做一名用筆書(shū)寫(xiě)人生的作家。

　　記得上三年級的時(shí)候。有一天下午，我和兩個(gè)朋友在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我們坐在沙發(fā)上聊天。突然，小麗問(wèn)道：“喂，你們有沒(méi)有夢(mèng)想呢？”

　　我愣了一下，她接著(zhù)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為一名老師，為社會(huì )造�！�。李晨靜默了會(huì )，說(shuō)道：“我的夢(mèng)想，是成為一名獸醫，因為我很喜歡小動(dòng)物，我要讓它們健健康康�！�

　　我聽(tīng)了他們的話(huà)陷入了沉思，我喜歡寫(xiě)作，不知道可不可以作為自己的夢(mèng)想。這時(shí)候他們問(wèn)我：“小夢(mèng)，你有夢(mèng)想嗎？”

　　我有些不知所措，說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想那不就尷尬了，于是我堅定地說(shuō)：“我有啊，我喜歡寫(xiě)作，我想成為一名作家�！�

　　他們聽(tīng)后紛紛鼓勵我：“加油喲，你平時(shí)作文寫(xiě)的挺好呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，抬起手握緊拳頭做出了一個(gè)加油的手勢。

　　也許從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的夢(mèng)想就被確立了。又或許，我的夢(mèng)想是從喜歡作文書(shū)上的那一串串能夠飄進(jìn)心里，散發(fā)書(shū)香的語(yǔ)句開(kāi)始的�？傊�在我心里，寫(xiě)作是一件特別美好的事情，比吃飯香，比睡覺(jué)美，比做飛機快樂(lè )。

　　夢(mèng)想的實(shí)現，不僅僅需要夢(mèng)，還應該去付出行動(dòng)。因為所以的努力都會(huì )替你清除前方的絆腳石，讓你順利前行。就像一位名人所說(shuō)的： 夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。

　　上六年級的我，學(xué)習壓力開(kāi)始加重了，寫(xiě)作的時(shí)間隨之減少了，但是我依舊沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想。我把晚上睡覺(jué)的時(shí)間延后了一個(gè)小時(shí)，用于學(xué)習寫(xiě)作。再把起床的時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)，用于復習功課。這樣，就可以夢(mèng)想學(xué)習兩不誤了。

　　夢(mèng)想，就像是遠方母親的呼喚，讓我找到回家的路。更像是人生的警鐘，提醒我時(shí)時(shí)刻刻努力。人，都應該有夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想作文850字 72

　　夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想則就是夢(mèng)與想的結晶。

　　——題詞

　　威爾遜曾說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！�’從而我們知道：有了崇高的夢(mèng)想，只有矢志不渝的追求，夢(mèng)想才會(huì )成為現實(shí)，奮斗才會(huì )變成壯舉，生命才會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　三歲時(shí)的我，熱愛(ài)音樂(lè )，想當一名歌手。

　　六歲時(shí)的我，擅長(cháng)美術(shù)，便萌發(fā)想當藝術(shù)家的念頭。

　　十歲時(shí)的我，對英語(yǔ)情有獨鐘，從而我便想當英語(yǔ)翻譯。

　　小時(shí)懵懵懂懂，不知道是非。隨著(zhù)好奇心，夢(mèng)想在不斷的變化著(zhù)。

　　如今，十二歲的我，隨著(zhù)閱讀書(shū)籍次數的增多，我陶醉在書(shū)本中了。從而又萌發(fā)想當作家的想法了。我相信在我決定的這一刻起，我的夢(mèng)想將不會(huì )再發(fā)生任何的改變了。我也深刻的明白當作家是需要豐富的情感和豐富的想象力的`。隨著(zhù)對夢(mèng)想成真的迫切感，我開(kāi)始撰寫(xiě)文章了。一段時(shí)間后，我把我的第一篇獨立完成的文章交給‘作文奇才’哥哥品讀，讓他給點(diǎn)意見(jiàn)。我緊緊的盯著(zhù)哥哥，希望可以得到一個(gè)好分數�？山Y果卻和我的意料恰恰相反：哥哥給我打了一個(gè)60分，他認為整篇文章太過(guò)羅嗦，和題目不符。我徹底的失望了，準備放棄了�？删驮谶@時(shí)，我看見(jiàn)了我的座右銘：‘光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！�我頓時(shí)起勁了，又埋頭繼續寫(xiě)作。終于，‘功夫不負有心人’，我的作文在省級的校園文學(xué)比賽上榮獲了三等獎。我始終相信，終究有這么一天，我的夢(mèng)想會(huì )得以實(shí)現。而且，我在實(shí)現夢(mèng)想的路上，會(huì )一直用座右銘來(lái)激勵自己。不知不覺(jué)，我進(jìn)入了幻想：

　　二十歲，我已有所作為了。

　　三十歲，我在文壇界中已小有名氣。

　　四十歲，我很有成就了。夢(mèng)想實(shí)現了。當然，這也全靠我的不懈努力。

　　夢(mèng)想，是一串跳動(dòng)的音符，奏響了我們心中的樂(lè )曲；夢(mèng)想，是一束心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃了我們胸膛里的火焰。朋友，

　　在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，不能放棄，要堅持，直到抵達終點(diǎn)。

　　我的夢(mèng)想作文850字 73

　　每當我看著(zhù)那蔚藍的天空，或是群星閃爍的夜空，便對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了幻想。我希望有一天，自己能乘著(zhù)宇宙飛船，告別地球，飛向浩瀚的天空，去尋找，去探索。

　　一天夜里，我剛躺下不久，就看到一葉桔黃和粉色相間的飛船停在我的床前。我興奮地跳下床，疾步走進(jìn)船艙。當我快走近飛船的時(shí)候，突然走不動(dòng)了，我這才發(fā)現桌子上多了一瓶叫“引力水”的瓶子。我拿起來(lái)，看這瓶水是干什么用的？原來(lái)是專(zhuān)門(mén)幫助地球上的人飛向太空的。這不正適合我嗎？我趕緊打開(kāi)瓶蓋，按照它的使用說(shuō)明將全身涂了個(gè)遍。

　　我順利進(jìn)入船艙，一按紅色的按鈕，飛船“嗖”地一下飛上了天。呀！還都是電腦控制的呢！不知飛了多久，船身猛然一震，我知道這是飛船飛出了大氣層，擺脫了地球的引力。這時(shí)，我的肚子抗議了，只見(jiàn)臺上放著(zhù)幾個(gè)牙膏狀的東西，于是我飄到跟前，打開(kāi)蓋兒一吸，吸到一股汁水兒，甜滋滋的，味道不錯。正當我吸的津津有味的時(shí)候，飛船忽然停住了，停在了一個(gè)陌生的星球上。我看見(jiàn)這里也有高樓大廈，也有寬闊的馬路，還有一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。想不到除了地球，其它星球上也有生命��！

　　這時(shí)候，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)“紅人”，又圓又大的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，樣子怪嚇人的。我知道他聽(tīng)不懂我的話(huà)，便打手勢告訴他：我是地球人，和你們是一個(gè)宇宙的。那個(gè)外星人會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還邀我到他家里做客。我謝絕了，又開(kāi)始了我的太空旅游。

　　飛船在太空里飛了一天又一天，我看到了好多以前想象不到的'新奇東西，好多高科技的東西讓我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。于是我傾其所有，買(mǎi)了好多能夠幫助學(xué)習的電子產(chǎn)品，想著(zhù)回到學(xué)校，分發(fā)給我的同學(xué)們，讓他們一個(gè)個(gè)都考上名牌大學(xué)。

　　一顆隕石直向飛船砸了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，我嚇得閉上了眼睛，感覺(jué)身體一直往下墜，我“啊”地叫了一聲……

　　等我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現自己躺在床上。噢！原來(lái)是夢(mèng)，一個(gè)有趣的夢(mèng)。我又重新閉上眼睛，細細地回味著(zhù)夢(mèng)里地情景……

　　我相信，只要勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

　　我的夢(mèng)想作文850字 74

　　夢(mèng)想是什么？每一個(gè)夢(mèng)想都像是星空中最閃耀的星閃閃發(fā)光。每一個(gè)小朋友的夢(mèng)想都是最純真、最美好的。

　　美國前總統威爾遜說(shuō)過(guò)題目：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家題目：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護、直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！蓖�爾遜說(shuō)的沒(méi)錯，夢(mèng)想就像是人生中為我指引道路的燈塔，因為有了夢(mèng)想我們才會(huì )奮斗努力。而我的夢(mèng)想就是要當一位辛勤播種的園丁——一位偉大的人民教師。

　　小時(shí)候，我曾幻想過(guò)我是一位光榮的女警察，一位了不起的畫(huà)家，一位著(zhù)名的作家，可是我看到的一則新聞報道卻更讓我堅定了要當一個(gè)老師的夢(mèng)想。

　　去年的四月，上海復旦大學(xué)發(fā)生了一起研究生投毒案。博士研究生林森浩用劇毒放入飲水機中毒死了自己的大學(xué)室友黃洋。曾經(jīng)的天之驕子轉眼變成了瘋狂的`殺人兇手。

　　雖然兇手受到了法律的嚴懲，可是曾經(jīng)兩個(gè)如花的生命也就此消失了，這多么的令人感到心痛不已��！通過(guò)這件事讓我感到就是因為林森浩從小缺少法律意識教育，才造成了今天的悲劇。

　　康德說(shuō)過(guò)題目：“世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則�！比绻�一個(gè)國家沒(méi)有了法律，那么就會(huì )亂的像一鍋漿糊。

　　所以，我長(cháng)大后成為一名老師，我會(huì )有一群活波可愛(ài)的學(xué)生，我會(huì )成為學(xué)生眼里的百科全書(shū)，同學(xué)們一有不會(huì )的題以及一些奇怪的問(wèn)題，例如題目：魚(yú)兒為什么會(huì )在水里游？天空中有多少顆星星？

　　我不會(huì )顯出不耐煩的樣子擺擺手讓他們離開(kāi)，我會(huì )細心的為他們講解，盡量告訴他們最準確的答案。我會(huì )為他們布置輕松愉快的作業(yè)讓他們毫無(wú)壓力。我不會(huì )為他們講解枯燥乏味的課，我會(huì )帶他們到戶(hù)外一邊做游戲一邊講解有趣的課。

　　我一定會(huì )教導學(xué)生除了學(xué)好文化，更要學(xué)法懂法，增強自己的法律意識，用法律作為堅強的后盾，讓每個(gè)人都能朝著(zhù)健康多彩的人生之夢(mèng)飛翔！

　　這就是我的夢(mèng)想——做一位光榮的老師。我會(huì )一直朝著(zhù)我的夢(mèng)想奮斗、努力。讓我們一起放飛夢(mèng)想的白鴿，去追逐我們的夢(mèng)想吧！

　　我的夢(mèng)想作文850字 75

　　少年不懼歲月長(cháng)，彼方上有榮光在�！�—題記

　　青竹有夢(mèng)，總有一竿擔日月；溪流有夢(mèng)，總有一闕桃花聽(tīng)；高山有夢(mèng)，總握一袖忘憂(yōu)云；輕舟有夢(mèng)，總有一川琉璃聲。人人都有夢(mèng)想，只有堅持追夢(mèng)，才能感受到生活的美好。

　　我有一個(gè)飛行夢(mèng)，希望自己成為一名民航機長(cháng)，將乘客安全送達到目的地。

　　少年老成，志在千里，確定夢(mèng)想是實(shí)現夢(mèng)想的第一步。

　　小時(shí)候，我對于機長(cháng)這個(gè)職業(yè)一無(wú)所知，直到看了《中國機長(cháng)》這部電影后，完全刷新了我的三觀(guān)。什么是英雄？我相信很多人的第一反應都是電影中那些無(wú)所不能的超級英雄。他們因為有幸獲得了超能力，或是擁有超常大腦。但我認為民航機長(cháng)才是真正的英雄。欲戴皇冠，必承其重，機長(cháng)，一機之長(cháng)，他所擔負的不僅僅是一個(gè)令人尊敬的稱(chēng)呼，更是生命的守護。每一次飛行，他們肩上的'責任都很重，因為他需要將上百名旅客安全送達到目的地。不知不覺(jué)，一顆帶有“機長(cháng)夢(mèng)”的種子落入我心。

　　繩鋸木斷，水滴石穿，不斷努力是實(shí)現夢(mèng)想的助力劑。

　　飛行是一種將腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)高度結合的特殊工作，所以民航飛行員招生標準也是十分嚴格的。身體健康、文化知識、英語(yǔ)水平、綜合能力都是招收飛行員必備條件，還有心理素質(zhì)必須過(guò)關(guān)，不僅要通過(guò)招飛體檢鑒定，還要參加飛行職業(yè)心理學(xué)檢測。首先我就要讓自己的文化知識達到標準，保持身體的健康，無(wú)論訓練有多么艱苦，我都要堅持下來(lái)。

　　當我夢(mèng)想成真，我會(huì )帶著(zhù)墨鏡，身穿工作制服，手拉著(zhù)行李箱，在眾目睽睽下走進(jìn)駕駛艙里。系上安全帶后，在與塔臺聯(lián)系過(guò)后，飛機迅速地滑向跑道，猶如一只輕快的小鳥(niǎo)，沖向藍天。我要在高聳入云的珠穆朗瑪峰頭上翱翔，從雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城上空飛翔，也在一馬平川的蒙古草原上航行。即使實(shí)現了夢(mèng)想，我也要履行肩上的責任。安安全全地完成每次飛行任務(wù)。

　　不要以為成功近在咫尺，也不要以為夢(mèng)想遙遙無(wú)期，要學(xué)會(huì )用勤奮的汗水、堅韌的耐力和理智的期待來(lái)創(chuàng )造生命的秋季。

　　請記�。含F在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛。我堅信，只要不放棄追夢(mèng)，夢(mèng)想會(huì )帶著(zhù)我飛翔！

　　我的夢(mèng)想作文850字 76

　　人生的價(jià)值與意義是自己賦予的，其它任何人強加給你的都不是你的人生，而是別人的人生，所以要想知道人生為何，只有問(wèn)問(wèn)你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用別人的標準要求自己，否則你永遠是舞臺上的舞者，用一生的時(shí)間去演繹別人，這是人生最大的悲哀!

　　適合你的才是最好的，能讓你感受到快樂(lè )的，就是指引你幸福的方向。

　　人生有三重境界，

　　看山是山，看水是水;

　　看山不是山，看水不是水;

　　看山還是山�？此�還是水。

　　這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕，初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見(jiàn)什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認識了山;告訴他這是水，他就認識了水。

　　隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，經(jīng)歷的世事漸多，就發(fā)現這個(gè)世界的問(wèn)題了。這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越復雜，經(jīng)常是黑白顛倒，是非混淆，無(wú)理走遍天下，有理寸步難行，好人無(wú)好報，惡人活千年。進(jìn)人這個(gè)階段，人是激憤的，不平的，憂(yōu)慮的，疑問(wèn)的，警惕的，復雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個(gè)時(shí)候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的`水。一切的一切都是人的主觀(guān)意志的載體，所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。一個(gè)人倘若停留在人生的這一階段，那就苦了這條性命了。人就會(huì )這山望了那山高，不停地攀登，爭強好勝，與人比較，怎么做人，如何處世，絞盡腦汁，機關(guān)算盡，永無(wú)休止和滿(mǎn)足的一天。因為這個(gè)世界原本就是一個(gè)圓的，人外還有人，天外還有天，循環(huán)往復，綠水長(cháng)流。而人的生命是短暫的有限的，哪里能夠去與永恒和無(wú)限計較呢?

　　許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點(diǎn)。追求一生。勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現自己并沒(méi)有達到自己的理想，于是抱恨終生。但是有些人通過(guò)自己的修練，終于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開(kāi)，回歸自然。人這個(gè)時(shí)候便會(huì )專(zhuān)心致志做自己應該做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個(gè)時(shí)候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無(wú)須精心去處世;便也就是真正的做人與處世了。

　　我的夢(mèng)想作文850字 77

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠的就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當一名歌星，這是我一直以來(lái)的'夢(mèng)想，而別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè)，我從來(lái)不會(huì )和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星。你們知道為什么嗎？因為我自身的原因，我大概永遠也實(shí)現不了這個(gè)愿望了吧！

　　是什么原因會(huì )讓我對我自己都失去信心了呢。我不想說(shuō)，我也不敢說(shuō)，就算沒(méi)有那原因，同學(xué)們照樣會(huì )嘲笑我的，他們會(huì )說(shuō)：“像你這種人都能當歌星，那全世界的人都是歌星了，他們有可能說(shuō)的沒(méi)錯，我唱出來(lái)的歌五音不全，沒(méi)有一次不走調的，我唱出來(lái)歌大概沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)還能聽(tīng)的下去。但是我喜歡唱歌，我愛(ài)唱歌。為什么會(huì )變成這樣呢？在最后一節音樂(lè )課上，那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌，因為那次唱歌所得到的成績(jì)會(huì )是中考的成績(jì)。我好怕，真的好怕。我不知道我會(huì )得多少分，大概是我們班最低的分吧！我更怕的是，我到時(shí)候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎，老師會(huì )聽(tīng)得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿(mǎn)意�？煲�到我了我該怎么辦，我一定要好好的唱，但我能做到嗎？一定可以的，現在只有我自己相信我自己了。

　　對，只有我自己相信我自己了，一定要對自己有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的我給大家帶來(lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達。實(shí)現了真的渴望，才算到過(guò)了天堂�！蔽页�玩了，我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。我真的很開(kāi)心很感動(dòng)，我終于成功了。謝謝你們。雖然夢(mèng)想離我們很遙遠，但我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現，我們也滿(mǎn)足了。至少我們努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們去為我們的夢(mèng)想去努力吧！我們一定會(huì )成功的加油吧！

　　我的夢(mèng)想作文850字 78

　　大家一定都有夢(mèng)想吧！你的夢(mèng)想是什么？科學(xué)家、作家還是舞蹈家……

　　我的夢(mèng)想是當一名深受學(xué)生喜歡的老師。晚上，當我面對一大堆作業(yè)的時(shí)候，我心中當老師的這個(gè)夢(mèng)想便油然而生。

　　如果我當了老師，上課時(shí)一定會(huì )微笑著(zhù)，學(xué)生犯了錯誤我也不發(fā)火。在給學(xué)生講題目時(shí)，我會(huì )舉幾個(gè)例子或請學(xué)生到講臺上做一些小游戲，讓他們從游戲中學(xué)習，那樣就不會(huì )覺(jué)得上課是一件很枯燥的事情了。

　　當然，晚上的作業(yè)量也是很少的，除了學(xué)校配套的作業(yè)，我只會(huì )讓學(xué)生回家復習當天學(xué)的內容和預習新的內容。我相信這樣的老師學(xué)生一定非常喜歡吧！

　　在我剛學(xué)會(huì )寫(xiě)字的時(shí)候，我就曾拿著(zhù)一支粉筆，站在我家的小黑板前，有模有樣地講課：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)寫(xiě)‘馬’字……”我繪聲繪色地講著(zhù)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，我有些不好意思，便關(guān)上了門(mén)，繼續我的講課。

　　當爸爸媽媽得知我想當一名老師時(shí)，都對我表示了贊許！但爸爸很認真地對我說(shuō)：“當老師可是很辛苦的，你可要想清楚，能堅持下來(lái)嗎？”

　　我聽(tīng)了這話(huà)，原本高興的`心情一下子變得低落起來(lái)，我在心里一遍一遍地問(wèn)自己：“你能行嗎？能一直堅持下去嗎？”

　　最后，我想好了，既然我已經(jīng)堅持了那么久，如果現在因為受到一點(diǎn)小打擊就半途而廢，那不就前功盡棄了嗎？想到這兒，我暗暗地對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我只要認真學(xué)習，堅持不懈，夢(mèng)想就會(huì )有實(shí)現的一天！如果現在放棄了，夢(mèng)想就再沒(méi)有了！”想到這里，我對爸爸微微地一笑說(shuō)：“爸爸，您放心，您會(huì )是我實(shí)現夢(mèng)想的見(jiàn)證者！”

　　當然，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，會(huì )有不少人對我有疑惑。比如一天中午，安老師就問(wèn)我：“你是不是想當老師��？”我有點(diǎn)不好意思，吞吞吐吐地“嗯”了一聲。安老師有些高興也有些疑惑地對我說(shuō)：“當老師可辛苦了，你能承受得住嗎？”

　　又是這個(gè)問(wèn)題！難道大家都不相信我的能力嗎？不，就算這樣我也不能退縮，我要實(shí)現夢(mèng)想，證明給大家看！

　　夢(mèng)想是展翅高飛的小鳥(niǎo)，夢(mèng)想是揚帆遠航的小船，我會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想，揚起風(fēng)帆，展開(kāi)翅膀，堅定前行！

　　我的夢(mèng)想作文850字 79

　　有的人的夢(mèng)想是要當一名偉大的醫生，有的人的夢(mèng)想是去看遍世界美景。而我的夢(mèng)想是成為網(wǎng)絡(luò )上的一名原創(chuàng )畫(huà)師。

　　小的時(shí)候，我就有接觸到繪畫(huà)這一方面�？纯磩e人畫(huà)的畫(huà)，千姿百態(tài)，心想什么時(shí)候也能像他們一樣，把畫(huà)畫(huà)的栩栩如生。

　　有一次，我無(wú)意間在書(shū)城看到了一本漫畫(huà)，頓時(shí)就被它那書(shū)上的封面吸引了，于是拿起書(shū)仔仔細細看了一遍，在這期間，我一會(huì )眉頭緊皺，一會(huì )哈哈大笑。書(shū)中引人入勝的情節，不禁讓我著(zhù)了迷。不到一個(gè)小時(shí)，我就把那么厚的一本書(shū)給看完了。讓人有些不可思議。我靜靜的呆坐了一會(huì )，心中有了些疑問(wèn)，為什么作者能把書(shū)中的人物形象畫(huà)的如此生動(dòng)？為什么還能把人物的細節，光影，情節畫(huà)的如此逼真？于是，這個(gè)問(wèn)題就在我幼小的心里埋下了一顆種子。

　　我買(mǎi)下了那本書(shū)�；丶液�，拿起筆就照著(zhù)書(shū)面上的樣子畫(huà)了出來(lái)。咦？怎么完全不一樣。畫(huà)好后，我拿起自己的畫(huà)和書(shū)的封面進(jìn)行比較。雖說(shuō)我畫(huà)的已經(jīng)和封面有七八分相似了，照理來(lái)說(shuō)應該也差不了多少，可給人的感覺(jué)就截然不同。我去網(wǎng)上搜索了原因，這才恍然大悟，這些漫畫(huà)的畫(huà)稿都是在平板上畫(huà)出來(lái)的。有些陰影和色差都是在平板上調出來(lái)的，無(wú)法在紙上表達出來(lái)，所以才會(huì )給人截然不同的`效果。而做這些畫(huà)稿的人被他人稱(chēng)為畫(huà)師。

　　接下來(lái)，我按照網(wǎng)上的說(shuō)法進(jìn)行操作，本以為十分的簡(jiǎn)單，結果現實(shí)卻并不是這樣的。首先你先要有專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)工具，其次你要去了解怎么去使用，再者你要有超高的畫(huà)技。顯然我都不具備這樣的條件，心想，畫(huà)不出那么栩栩如生的畫(huà)了，心里就一陣難過(guò)。如果我是原創(chuàng )畫(huà)師，也能畫(huà)出生動(dòng)形象的，把畫(huà)像是賦予了生命的畫(huà)稿，那一定是一件非常美好快樂(lè )的事情。我如果是一名畫(huà)師，一定會(huì )畫(huà)一張屬于自己的漫畫(huà)，讓更多的人喜歡我的作品。讓他們從漫畫(huà)中舒緩自己的壓力，明白一些道理，畫(huà)出自己獨有的畫(huà)風(fēng)，在繪畫(huà)出自己的一片天地！

　　我的夢(mèng)想是當一名原創(chuàng )畫(huà)師�，F在的我只能不自己的畫(huà)技提高，為夢(mèng)想鋪路，只要努力堅持不懈，那在不久的將來(lái)，它一定就會(huì )實(shí)現。

　　我的夢(mèng)想作文850字 80

　　夢(mèng)想不是現成的果實(shí)，而是一顆需要我去播撒的種子；夢(mèng)想不是羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒，而是一只需要我去放飛的風(fēng)箏；夢(mèng)想不是豪華的宮殿，而是一間需要我去精心打造的小屋；夢(mèng)想不是一碧千里的草地，而是一塊需要我去開(kāi)拓的荒地。因此，我要樹(shù)立我的夢(mèng)想。

　　當我剛有點(diǎn)懂事時(shí)，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——我夢(mèng)想做一只飛上天空的風(fēng)箏。媽媽疑惑不解的問(wèn)：“為什么要做飛上天空的'風(fēng)箏呢？如果你變成了風(fēng)箏，那我們怎么辦呢？”我幼稚的回答：“因為，飛上天空的風(fēng)箏很快樂(lè )��！它沒(méi)有煩惱，不用吃飯，多好��！”現在想想，真好笑，但我真的好懷念那個(gè)時(shí)候的我，那么的天真可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

　　當我步入小學(xué)的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想發(fā)生了改變——我夢(mèng)想當一個(gè)有錢(qián)人。這時(shí)大人說(shuō)：“真是個(gè)有遠大目標的孩子！”緊接著(zhù)爸爸問(wèn)道：“為什么希望自己變成一個(gè)有錢(qián)人呢？”我天真的答道：“因為，有了錢(qián)，就可以買(mǎi)到任何心愛(ài)的東西！”確實(shí)，有了錢(qián)，可以買(mǎi)到許許多多的東西，但是，那時(shí)的我并不知：錢(qián)，只能買(mǎi)到物質(zhì)，不能買(mǎi)到“真情”，如友情、親情、快樂(lè )……同時(shí)也不能填滿(mǎn)內心的孤獨和空虛……

　　現在，我長(cháng)大了，小學(xué)快要畢業(yè)了，我的夢(mèng)想又變了——我現在的夢(mèng)想是當一個(gè)著(zhù)名的作家。這時(shí)，爺爺說(shuō)：“為什么你現在又想當一名作家了呢？當作家不容易��！”我果斷的說(shuō)：“我會(huì )好好努力的�！睆哪翘炱�，我就堅持天天看書(shū)1小時(shí)，天天堅持摘抄好詞好句、做筆記；每星期寫(xiě)兩三篇作文……就這樣，我的寫(xiě)作水平提高了很多，還得了好幾個(gè)獎項：縣禁毒征文我寫(xiě)的《用法律戰勝白色惡魔》獲二等獎，縣科技小論文我寫(xiě)的《會(huì )變色的馬鈴薯》獲二等獎，讀《搗蛋鬼日記》有感在少年作家雜志上發(fā)表……我相信：只要我能一直堅持下去，我的未來(lái)就不是夢(mèng)！昨天的夢(mèng)想，是今天的希望，更可以成為明天的現實(shí)！

　　曾經(jīng)，我夢(mèng)想著(zhù)自己是一匹奔馳在廣闊的蒙古草原上的名駒；夢(mèng)想著(zhù)自己是一只飛翔在湛藍的大海上的海鷗；夢(mèng)想著(zhù)自己是一朵漂浮在蔚藍的天空上的白云�，F在，我夢(mèng)想著(zhù)自己是一位舉世聞名的大作家。雖然，它現在離我非常的遙遠，但是，我堅信我一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想作文850字 81

　　漫漫人生路，夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)我披荊斬棘，撥開(kāi)迷霧，看清人生。我以夢(mèng)想為馬，奔跑在人生之路上�！�—題記

　　夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦的追求。

　　萌發(fā)夢(mèng)想

　　記得以前，我從未有過(guò)夢(mèng)想，甚至不愿去想它。直到我從課本里認識了居里夫人……

　　偉大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因長(cháng)期放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想的腳步卻永遠不曾停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。

　　種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的`身軀。那么，年輕的我們是不是更應該趁著(zhù)大好年華追隨夢(mèng)想的蹤跡？于是，我萌發(fā)了夢(mèng)想……

　　感悟夢(mèng)想

　　關(guān)于夢(mèng)想，我覺(jué)得它像翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我捕捉它：可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我尋找它，哪怕到頭來(lái)只捕到一次“沁人沁脾”。

　　夢(mèng)想真的這么遙遠嗎？在我看，其實(shí)它也許就在前方不遠處，正向你招手，翹首盼望著(zhù)你的到來(lái)�；蛘�，它在十字路口的轉角處，準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光。

　　追求夢(mèng)想

　　記得一次體育考試，測試800米長(cháng)跑，我長(cháng)得較胖，800米對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數字。輪到我了，我堅持跑了600米，已經(jīng)精疲力盡了。那時(shí)我的肚子十分的疼。這是我想到了我的夢(mèng)想——上重點(diǎn)大學(xué)。如果體育沒(méi)有達標，那夢(mèng)想難以成真！我想，沒(méi)有執著(zhù)、堅持、努力和汗水，夢(mèng)想怎會(huì )實(shí)現？最后，我一鼓作氣，沖過(guò)終點(diǎn)，及格了……在執著(zhù)、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內心之后，你的夢(mèng)想就會(huì )釋放屬于它的耀眼光芒！

　　沒(méi)錯，我既然選擇了這個(gè)夢(mèng)想，就要有恒心走下去，不管路有多長(cháng)，不管前方遇到多少艱難，只要有堅定的信念，夢(mèng)想就會(huì )向我招手。

　　我的夢(mèng)想作文850字 82

　　夢(mèng)想就像一粒小小的種子，“春天”播下，在往后的日子里萌發(fā)滋長(cháng)。

　　從小我就有一個(gè)偉大的教師夢(mèng)，我想用知識與智慧把生我養我的故鄉點(diǎn)綴得更加美麗；我想用我的知識與智慧把故鄉的孩子引上成功大道；我想用知識與智慧把中國傳統文化發(fā)揚光大。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我把弟弟作為我的“實(shí)驗品”，把弟弟的難題一一解決，弟弟常常尊稱(chēng)我為“聰明姐”；上小學(xué)時(shí)，我把我的一個(gè)好友作為我的“實(shí)驗品”，在他有不會(huì )的難題時(shí)，常常都來(lái)問(wèn)我，我會(huì )像老師一樣幫助他解決難題；上初一時(shí)，我用自己所學(xué)的生物、地理等知識，來(lái)幫助母親解決田地中農作物的發(fā)育問(wèn)題；上初二時(shí)，我用僅學(xué)的物理知識，把弟弟玩壞的.玩具修好。

　　不僅在生活中如此，在學(xué)校中我也堅定自己的夢(mèng)想。

　　我記得在一次反思班會(huì )上，班主任要為我們心里的未來(lái)做一個(gè)統計，他向我們提出了三個(gè)問(wèn)題：十年后今天的你在做什么？六年后的你在做什么？?jì)赡旰蟮哪阍谧鍪裁�？我胸有成竹、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我心中早已有了目標。

　　十年后的今天我在學(xué)校里教書(shū)育人，為國家教育事業(yè)作貢獻；六年后的今天我在北京大學(xué)里學(xué)習，為我的教師夢(mèng)想而努力奮斗；兩年后的今天我在衡水一中的教室里學(xué)習，為我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗，為我的教師夢(mèng)而努力學(xué)習。在那時(shí)，我的夢(mèng)想便落實(shí)在了一張永遠不會(huì )失去的本上。我會(huì )向著(zhù)理想而努力、而奮斗!

　　我的夢(mèng)想中包含著(zhù)祖父母的盼望，飽含著(zhù)父母的希望。蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為自己的理想而奮斗。我從不質(zhì)疑這句話(huà)的真偽，因為我深知夢(mèng)想只有經(jīng)過(guò)奮斗才可以變成現實(shí)，即使沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗過(guò)、努力過(guò)。有了夢(mèng)想，就要實(shí)踐。實(shí)踐了就有可能成功。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！比艘�勇于去實(shí)踐，我會(huì )向著(zhù)我的理想而努力，因為實(shí)踐了就有可能成功。

　　走向夢(mèng)想，走向成功；放飛夢(mèng)想，收獲成功！夢(mèng)想的種子，在我的努力下會(huì )結出甜美的果實(shí)。

　　我的夢(mèng)想作文850字 83

　　童年充滿(mǎn)了神奇的夢(mèng)想，童年充滿(mǎn)了對未來(lái)的追求：有人想當偉大的發(fā)明家，有人想當令人羨慕的世界冠軍，而我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的節目主持人。

　　有當主持人的夢(mèng)想，首先得感謝詩(shī)柳語(yǔ)言藝術(shù)中心的王老師對我莫大的幫助和鼓勵。

　　那一次主持詩(shī)柳匯報演出的情景又浮現在我眼前：望著(zhù)臺下的觀(guān)眾和在后臺忙這忙那的老師們，我真是又高興又激動(dòng)；更讓我記憶猶新的是班主任許老師安排我和另外幾位同學(xué)周一在國旗下講話(huà)，面對臺下2000多位師生，我絲毫沒(méi)有慌亂，從容不迫地按照之前練習的一樣，流利、有感情地背了下來(lái)；前不久舉行的“詩(shī)柳”杯故事大賽，我也非常榮幸地當上了主持人……

　　一次次的活動(dòng)讓我深深的愛(ài)上了節目主持，我覺(jué)得做節目主持是一件快樂(lè )的事，我要把自己的夢(mèng)想與快樂(lè )傳遞給大家，自己也從中學(xué)習更多，收獲更多。

　　我知道，當一名優(yōu)秀的節目主持人并不是件容易的事，我時(shí)刻不忘為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。王老師曾經(jīng)就是一位優(yōu)秀的節目主持人，于是我就和幾個(gè)有著(zhù)同樣夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗的.同學(xué)一起去請教王老師。王老師給了我們一些書(shū)籍，讓我受益匪淺：比如我知道當主持人語(yǔ)言要樸素直白、詼諧風(fēng)趣，發(fā)音要標準，不拖音、抑揚頓挫，要字正腔圓；王老師還告訴我們，不但要多鍛煉，多上臺主持節目，還要每天練習口部操、舌部操，我努力按照老師說(shuō)的去做，覺(jué)得自己和夢(mèng)想又拉近了一步。

　　閑暇時(shí)，我不忘向優(yōu)秀的節目主持人汲取營(yíng)養。我最喜歡看董卿阿姨主持的“朗讀者”和“中國詩(shī)詞大會(huì )”，董卿阿姨出口成章和充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言、從容大氣的主持風(fēng)格令我佩服！還有汪涵主持的“天天向上”幽默風(fēng)趣，讓人百看不厭；功底深厚的朱軍、朱迅，撒貝寧……都是我喜歡、崇拜的節目主持人。

　　我心中常常展現這樣的畫(huà)面：我手持麥克風(fēng)，精神抖擻地站在臺上侃侃而談，臺下的觀(guān)眾靜靜地聽(tīng)著(zhù)，用崇敬的目光看著(zhù)我，我會(huì )多么喜悅！

　　有人說(shuō)，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，而我認為人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。我愿為我的夢(mèng)想去努力、去奮斗！

　　我的夢(mèng)想作文850字 84

　　當指尖輕輕觸碰下鋼琴的個(gè)黑白鍵，我就注定一生與音樂(lè )為伴，我著(zhù)迷于此。即使有苦、有酸，我也會(huì )堅強地音樂(lè )的夢(mèng)想。我知道，那是我生命中的旋律，我丟失。

　　很奇妙的東西，它無(wú)體無(wú)身，但它總是可以調節人們的情緒，它是我的最?lèi)?ài)。

　　音樂(lè )的魔力。有時(shí)音樂(lè )給你向上拼搏的力量，有時(shí)，音樂(lè )又像是朋友般，在你悲傷的時(shí)候，撫摸這你那顆受傷的心，有時(shí)音樂(lè )還像小丑，給你帶來(lái)開(kāi)心與歡笑。

　　你知道我它我又付出了多少了嗎？

　　我唱歌氣可以多點(diǎn)，我天天6點(diǎn)去跑步，你知道我有多么的冷嗎？你知道寒冷的風(fēng)我親戚，它不會(huì )幫著(zhù)我，你知道它吹在我身上，我有多么的冷嗎？但我一直著(zhù)，我以為你會(huì )支持我的，我以為你會(huì )為我加油的，我以為你會(huì )給我鼓勵的，我以為有爸爸支持的女兒夢(mèng)想會(huì )更一步接近。

　　讓我眼淚，都完蛋了，都破碎了！

　　我不會(huì )那么容易就放棄，那個(gè)夢(mèng)，從來(lái)放棄的兩個(gè)字，我告訴你，你你不差，那我也告訴你，我是你的女兒，我也不會(huì )差的`，以為真的就可以讓我放棄了，我過(guò)人的美貌，天生的好嗓子，也的視聽(tīng)能力，我仍不會(huì )放棄努力。夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。在夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。我相信，經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出天堂的力量；流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；

　　屬于的夢(mèng)想。的人生，是意義的人生。

　　有夢(mèng)想，夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。夢(mèng)想，就等于把握了的人生航向，不會(huì )再迷失方向。夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

　　不怕不偽裝，才會(huì )到現在，人的一點(diǎn)夢(mèng)想，一點(diǎn)希望，一點(diǎn)也不輝煌，心中有感慨，才會(huì )越苦越堅強，都怕我哭，留下的淚痕擦不甘，請放心，那個(gè)夢(mèng)想，我決定做堅強的小孩，做不服輸的小孩！

　　我也不會(huì )退縮，天都逼我爭，我會(huì )熬得過(guò)，

　　會(huì )銘記在心的？那個(gè)夢(mèng)，我一輩子也不會(huì )放棄的？

　　笑容而堅強的，張開(kāi)翅膀，找尋我那個(gè)地遠方？我的未來(lái)夢(mèng)，我敵過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)夢(mèng)了夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于的明天！我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，真好的歌詞！為了夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于的明天！

　　我的夢(mèng)想作文850字 85

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，一陣準備鈴聲響起，乘務(wù)長(cháng)已經(jīng)清點(diǎn)完旅客人數，地面指揮員向我做好準備起飛的手勢�！霸俅螜z查完畢！”乘務(wù)長(cháng)向我報告。飛機進(jìn)入跑道，起飛，收起起落架。雖然我是空軍轉入民航的新飛行員，但起飛的流程我是熟記于心的，飛機成功起飛了。

　　在到達6800米高空的時(shí)候，飛機遇到了強烈氣流，機艙劇烈顛簸，乘客們非常緊張，年輕人驚慌，孩子啼哭。乘務(wù)員安撫大家說(shuō)：“大家不要慌，請相信我們，我們一定會(huì )把大家平安帶回家！”這句話(huà)也給了我莫大的鼓舞，我下定決心要把飛機開(kāi)出這人間地獄，把乘客安全送到家人面前。我緊握操縱桿，努力保持著(zhù)飛機的`平衡。忽然，飛機前方又出現了大面積的云團，飛機遭到了雷擊和地面失去了聯(lián)系。真是“屋漏又逢連夜雨”，禍不單行��！正在我一籌莫展的時(shí)候，我的腦海中突然跳出一個(gè)辦法，千鈞一發(fā)之際，容不得我有半點(diǎn)猶豫，我立刻調整飛行姿態(tài)，駕駛飛機在雪山上空盤(pán)旋。這引起了乘客更多的不解和恐慌，連副機長(cháng)也沒(méi)明白我在做什么。我管不了那么多，繼續在雪山上空反復盤(pán)旋。

　　三分鐘、五分鐘、三十分鐘過(guò)去了，忽然有一道光從云團中照射過(guò)來(lái)，云團裂開(kāi)了！其他人忽然明白了：原來(lái)，我在等待云團的裂縫。云團裂開(kāi)后很快又會(huì )聚集在一起，那條窄窄的裂縫和忽隱忽現的光是我們唯一的機會(huì )和希望。我努力保持平靜，駕駛飛機穩穩地沖進(jìn)這條裂開(kāi)的“通道”�？墒秋w到云團裂縫的一半，云團中又下起了冰雹，這真是“一波未平，一波又起”。然而一刻都不能退縮，我開(kāi)啟飛機最快的速度，抓住最后的機會(huì )，我們和風(fēng)、和云、和冰雹、和光在賽跑，終于沖出了云團。五分鐘后，飛機和控制中心取得了聯(lián)系！終于到達了機場(chǎng)上空，飛機平安降落了，機艙里響起一陣又一陣的歡呼聲！而我由于高度緊張和專(zhuān)注，此時(shí)汗流浹背，真想閉上眼睛休息一下。

　　“兒子，醒一醒，該吃早飯了�！倍�邊忽然響起媽媽呼喚我的聲音，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！雖然我額頭上都是汗，但夢(mèng)中驚醒的我一點(diǎn)都沒(méi)有害怕，我反復在心里對自己說(shuō)：認真學(xué)習，加倍努力，二十年后我一定能成為一位令人尊敬的中國機長(cháng)！

　　我的夢(mèng)想作文850字 86

　　夢(mèng)想，夢(mèng)想，顧名思義，從夢(mèng)中的想象到現實(shí)的實(shí)現。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“我一直以為，別人尊重我，是認為我是優(yōu)秀的�，F在才反應過(guò)來(lái)，別人尊重我，是別人優(yōu)秀�！�

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)幫助我們提高自己的文學(xué)修養，是夢(mèng)想的敲門(mén)磚。不過(guò)光有理論還不行，我們還需要進(jìn)一步發(fā)展。奮力拼搏，才能有實(shí)實(shí)在在的回報。所以說(shuō)，只有付出才會(huì )成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。確實(shí)，天下沒(méi)有霸王餐可吃。

　　有這么幾個(gè)真實(shí)的事例可以佐證。有一名西單女孩，她在成年之后，日復一日，年復一年地流浪在街頭，辛苦地唱歌賣(mài)藝。像這樣，她每天早出晚歸，整整堅持了七年的時(shí)間。后來(lái)她的`經(jīng)歷被媒體發(fā)現，之后被請到了春晚的盛大舞臺上。她終于有了自己的展現機會(huì )，在春晚上一舉走紅。

　　這不是個(gè)例。有一名如今非常紅的歌手。他也是從草根，從底層走到了大眾的視野前�？墒窃谒�成名之前，他只是一名普通的農民�？墒撬�每天在忙完農活后堅持練習唱歌。身邊的朋友都勸他“不要再不務(wù)正業(yè)了。算了吧，你不可能成功的�！笨杉幢闶沁@樣，他也沒(méi)有放棄。功夫不負有心人，憑借著(zhù)他出色的唱歌水平，最終他也走上了大舞臺。

　　更有我們熟知的《父親》的歌唱者——筷子兄弟。他們中一個(gè)曾經(jīng)是路邊賣(mài)烤地瓜的，還有一個(gè)是辛苦搬磚的建筑工人�？墒莾蓚�(gè)人不打不相識，因為共同的夢(mèng)想走到了一起。我們說(shuō)，是金子總會(huì )發(fā)光的。轉眼間，兩個(gè)人紅遍大江南北。所以說(shuō)，堅持夢(mèng)想，一切皆有可能。

　　小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是變成奧特曼那樣驅除邪惡勢力的英雄；現在我上五年級了，我的夢(mèng)想是學(xué)會(huì )奧數；等我上了初三，我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家；當我大學(xué)畢業(yè)，我的夢(mèng)想是找到一份穩定的工作。夢(mèng)想不是一成不變的。

　　人生，如水般淡雅，所以何不與人生共舞，共美好？

　　或許你的人生無(wú)法像明星那樣閃耀，無(wú)法像歌手那樣璀璨，無(wú)法像作家那樣奪目�？墒悄憔褪悄�，是顏色不一樣的煙火，是凡人中不一樣的存在，是歷史長(cháng)河中不可或缺的點(diǎn)滴。

　　我的夢(mèng)想作文850字 87

　　小時(shí)候，從來(lái)不知道什么是夢(mèng)想，只知道自己喜歡就足夠了！但是當時(shí)光靠近夢(mèng)想的翅膀，慢慢地才發(fā)現，原來(lái)那就是遙不可及的夢(mèng)想！不過(guò)，我的夢(mèng)想卻是那樣腳踏實(shí)地――一名普通如微塵的人民教師！

　　教師雖只是眾多職業(yè)的其中一種，但她承載著(zhù)家庭的希望，學(xué)生的期望，社會(huì )的寄予厚望，所以教師又是一種偉大的職業(yè)。

　　而我的夢(mèng)想就是當一名偉大教師，教書(shū)育人，僅此而已！老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師就像黑暗中的一縷陽(yáng)光，人們總會(huì )把老師比作人類(lèi)靈魂的工程師，我覺(jué)得老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，他的嘴里總會(huì )有說(shuō)不完的好詞好句，腦子里總是有讓人捉摸不透的新想法，身上總有擦不完的粉筆末，總有改不完的作業(yè)，總有操不完的心...

　　在每個(gè)成功人士的背后，總有一個(gè)默默無(wú)聞而又偉大的老師，老師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，每天批改作業(yè)到很晚，每天要上課，要備課，要幫助那些成績(jì)差的同學(xué)，每天工作到很晚，為了自己的`學(xué)生，甚至可以不顧自己的家庭，每天甚至沒(méi)有時(shí)間照顧自己，照顧自己的家庭。

　　假如我當上了老師，我一定會(huì )去山區做老師，不管環(huán)境多么艱苦不管條件怎樣惡劣，不管...因為我的老師總是告訴我，山區的孩子上學(xué)很辛苦，每天攀山過(guò)水，一路上磕磕碰碰，就是只是為了去上學(xué)，我想如果我長(cháng)大了，當上了老師，我一定會(huì )，獻出我所有的努力，所有的精力，去改變那些孩子們的生活�，F在的我們是幸福的，有嶄新的教室，有嶄新的課本，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，但是那些山區的孩子們很不幸，他們沒(méi)有嶄新的教室，沒(méi)有嶄新的課本，甚至吃不上一口飯，但是他們很堅強，他們知道學(xué)習是他們唯一的出路，所以我想長(cháng)大以后去幫助他們，幫助他們完成他們的心愿，也完成自己的心愿，偉大的教育家陶行知曾說(shuō)過(guò):捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。從這句話(huà)我就可以感受到，當一名老師是多么的光榮��！

　　此刻，我是多么想讓自己夢(mèng)想的翅膀飛起來(lái)啊，讓她飛到山的那一邊，讓她飛到書(shū)生朗朗的校園，讓她飛到需要滋潤的每一處靈魂深處……可是夢(mèng)想的路上從來(lái)不是一帆風(fēng)順總會(huì )磕磕碰碰，所以我要披荊斬棘，劃著(zhù)自己還不夠強大的小船駛向理想的彼岸！

　　我的夢(mèng)想作文850字 88

　　人人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì )堅持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì )變得精彩。關(guān)于夢(mèng)想，有人想要當一名醫生，去救死扶傷；有人想要成為一名警察保家衛國；也有人想要環(huán)游世界，看遍萬(wàn)千世界的大好風(fēng)光，而我的夢(mèng)想是當一名攝影家。

　　要問(wèn)我為什么想當一名攝影家，還得從一次旅游說(shuō)起。在我小的時(shí)候，有一次跟著(zhù)爸爸媽媽去爬山。在爬山的途中，我看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一個(gè)黑色的“板板”在撥弄著(zhù)什么，只見(jiàn)爸爸用手指在那個(gè)東西上一點(diǎn)，大自然的景色就立刻復制粘貼在這個(gè)黑“板板上了。我覺(jué)得很新奇，就跑到爸爸身邊吵著(zhù)讓他教我，自那以后，我就和攝影結下了緣分。

　　后來(lái)，我長(cháng)大了，回老家的時(shí)候，我跟著(zhù)爸爸媽媽去看油菜花，那山坡上一整片的金黃，映照的天空都一片金黃了�？吹竭@美麗的景象，我連忙拿起手機拍照，我將拍的所有照片拿給爸爸看。爸爸在手機屏幕上翻著(zhù)看著(zhù)，臉上露出驚喜的表情，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“這張拍的好��！沒(méi)想到你竟然將油菜花的背景虛化，構圖也很美，真是意想不到�！蔽铱粗�(zhù)爸爸欣慰的表情，心里不禁萌發(fā)出當一名攝影家的念頭。

　　再后來(lái)，我的拍攝技術(shù)越來(lái)越好，拍出來(lái)的照片也越來(lái)越好看，連爸爸這個(gè)攝影“達人”都說(shuō)我的攝影技術(shù)都快趕上他了。一切都好像順風(fēng)順水的進(jìn)行下去，可在夢(mèng)想前進(jìn)的路途中，誰(shuí)不會(huì )遇到些困難呢？果不其然，在拍攝的過(guò)程中我也遇到瓶頸了。有一段時(shí)間，我拍出來(lái)的照片總是一個(gè)樣，沒(méi)有一點(diǎn)新意和創(chuàng )意。我有點(diǎn)灰心了，心中不禁懷疑起自己來(lái)了：是不是我沒(méi)有攝影天賦？還是我不夠努力？為什么會(huì )這樣呢？心里總是有這些疑問(wèn)讓我悶悶不樂(lè )，只到有一天，我翻到了之前我拍過(guò)的攝影作品，心中的那團火又滿(mǎn)滿(mǎn)燃燒了起來(lái)！

　　之后，我重燃斗志，去向爸爸請教更多的攝影技巧，看到好看的`景色也學(xué)會(huì )了找角度去拍攝，而不是一味地固定在一個(gè)位置……就這樣，我的拍攝技術(shù)有提高了一大截，離我的夢(mèng)想又近了一步。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！眽�(mèng)想，就想天空中的一顆明星，只要你不拍困難，踏著(zhù)奮斗的天階向明星進(jìn)發(fā)，終有一天，你會(huì )到達那片實(shí)現夢(mèng)想的星辰大海！

　　我的夢(mèng)想作文850字 89

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。有些人想成為著(zhù)名的科學(xué)家，有些人想成為幫助窮人的百萬(wàn)富翁，有些人想成為白衣天使，有些人想成為世界著(zhù)名的歌手……我的夢(mèng)想是成為一名普通的老師。

　　每個(gè)人的一生不一定輝煌，但都有自己的意義和價(jià)值。只要你心中有一個(gè)愿望和理想，它就會(huì )指引你，讓你進(jìn)步，讓你成功。這是最激動(dòng)人心的過(guò)程。我的理想是成為一名人民教師。這個(gè)理想來(lái)自一篇文章，里面講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山里當老師，當時(shí)他很堅定。山區的人們高興極了，把最好的東西送給老師，希望他永遠留下來(lái)。一開(kāi)始老師對山區的未來(lái)也充滿(mǎn)了信心。他整天和孩子們呆在一起，整座山充滿(mǎn)了孩子們的笑聲和歡笑。但是一個(gè)月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他放棄了，再也呆不下去了。一天早上，趁其他人還困，他離開(kāi)了這座山。當孩子們醒來(lái)時(shí)，他們去找老師，發(fā)現老師已經(jīng)離開(kāi)了他們。他們在哭，但已經(jīng)結束了。一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿意用寬廣的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我愿意把我的智慧和智慧無(wú)私地奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當我終于有一天面對死亡的時(shí)候，我會(huì )驕傲地說(shuō)，我配得上人民教師的偉大稱(chēng)號！”從這句話(huà)，我可以知道做人民教師是多么光榮！

　　如果我真的`成為一名教師，我會(huì )毫不猶豫地去那些貧困的山區。無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，我也會(huì )把我的知識傳授給他們。因為他們是祖國的未來(lái)，他們渴望知識和學(xué)習。

　　如果我是老師，我會(huì )把所有的知識教給學(xué)生，讓祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果我是老師，我會(huì )在不耽誤學(xué)生成績(jì)的情況下把作業(yè)減到最少。如果我是老師，我會(huì )把課程安排好，不上任何興趣班，讓學(xué)生不缺乏幸福感……如果我是老師，那該多好��！我會(huì )像對待兄弟姐妹一樣對待他們：細心、細心、認真、耐心……

　　為了當老師，我必須從現在開(kāi)始努力學(xué)習，每天進(jìn)步，努力做到每科最好。為了當老師，我也努力做到每次考試90分以上，每科滿(mǎn)分！為了當老師，我得膽子大一點(diǎn)。多對學(xué)習委員會(huì )的工作負責，鍛煉自己的工作能力.

　　“每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每天都在追逐我的太陽(yáng)……”每當這首歌回到我的耳邊，都有一股力量，我要一步一步實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想作文850字 90

　　“愿望”是讓我們積極活下去的動(dòng)力，有一句話(huà)說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大！”我心里也有很多小小的愿望，真希望老天有眼，看我平時(shí)這么乖巧懂事、品學(xué)兼優(yōu)，又這么的孝順父母、友愛(ài)妹妹，能讓一個(gè)神仙下凡來(lái)幫助我這個(gè)乖寶寶實(shí)現愿望。

　　想著(zhù)想著(zhù)，想到筋疲力盡，已經(jīng)三更半夜，我睡眼惺忪，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。

　　睡著(zhù)睡著(zhù)，也不知道過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)在離我不遠處，好像有人正在呼喚我，我很努力的睜開(kāi)我沉重的雙眼，嘴里還在嘀咕：“到底是誰(shuí)在吵我呀？煩死了！”原來(lái)好夢(mèng)正酣的我突然被吵醒，不免有一些煩躁。當我吃力的撐開(kāi)雙眼，竟然有一位身穿白衣的老人出現在我的面前，白衣人先開(kāi)口了：“上天派我來(lái)實(shí)現你一個(gè)愿望，不知道你有什么愿望呢？”哇！真是心想事成��！可以實(shí)現我一個(gè)愿望，那真是求之不得呀！

　　我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愿望，愿望是充滿(mǎn)想象力的。例如：我要有很多很多的錢(qián)，因為“錢(qián)不是萬(wàn)能，但是沒(méi)錢(qián)就萬(wàn)萬(wàn)不能�！�；或著(zhù)是要有“一目十行，過(guò)目不忘”的金頭腦，不管是再多么困難的問(wèn)題都可以迎刃而解；不然就是要有呼風(fēng)喚雨的超能力，就連魔法大師哈利波特也要對我甘拜下風(fēng)、佩服得五體投地……等�？墒�，只可以許一個(gè)愿望，唉！真是叫我左右為難呀！

　　我左想右想，想了半天，最后終于做出了決定，我的愿望就是“我要一個(gè)像哆啦a夢(mèng)一樣的機器貓”，因為，我功課寫(xiě)完后很無(wú)聊，都沒(méi)有人陪我聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，如果我有哆啦a夢(mèng)的話(huà)，以后我就不會(huì )再嫌無(wú)聊了；哆啦a夢(mèng)的百保袋是個(gè)萬(wàn)能袋，沒(méi)有一件事情是做不到的.；“任意門(mén)”可以讓我環(huán)游全世界，想要去哪，只要一打開(kāi)門(mén)，無(wú)論是天涯海角，都可以馬上到達，而且，可能連天堂也不例外……

　　突然！“鈴！鈴！鈴！”我睡眼惺忪的爬了起來(lái)，��！原來(lái)這是一場(chǎng)“哆啦A夢(mèng)”呀！呵呵，一個(gè)遙不可及的愿望，我真的是癡人在作白日夢(mèng)！

　　如果實(shí)現了一個(gè)愿望，還會(huì )想要實(shí)現兩個(gè)、三個(gè)……無(wú)數個(gè)愿望，所以我覺(jué)得我們應該要先珍惜目前所擁有的，腳踏實(shí)地，一步一步的實(shí)現心中的愿望�？墒�，如果真的能許一個(gè)愿望的話(huà)，我會(huì )希望我有解決任何問(wèn)題的勇氣與能力，因為我總是過(guò)于優(yōu)柔寡斷而錯失良機。當然！我不是說(shuō)說(shuō)而已，因為我正一步步的改進(jìn)實(shí)現中……

　　我的夢(mèng)想作文850字 91

　　夢(mèng)想是春天的第一朵鮮花；夢(mèng)想是夏天的第一縷陽(yáng)光；夢(mèng)想是秋天的第一個(gè)果實(shí)；夢(mèng)想是冬天的第一片雪花。夢(mèng)想還是人生導航的燈塔，為我們指引成功道路的方向。

　　每個(gè)人都應當有著(zhù)自我的夢(mèng)想，僅有有了準確的夢(mèng)想和目標，我們才能走進(jìn)夢(mèng)想的成功的道路。

　　如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“我的夢(mèng)想是當一名偉大的科學(xué)家！”這時(shí)候，就會(huì )有人問(wèn)了，我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢？為什么不選擇其它的夢(mèng)想呢？別急，讓我來(lái)一一回答你。因為21世紀的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)高速地發(fā)展，全面地推動(dòng)著(zhù)我們的社會(huì )�？萍歼�和我們的生活息息相關(guān)，有著(zhù)密切的聯(lián)系。此刻全球都基本進(jìn)入了科技信息化時(shí)代，都在使用高科技產(chǎn)品，科技為我們人類(lèi)帶來(lái)了許多的便利，代替了一些古老的設備，如：從簡(jiǎn)譜的蒲扇到現代的電風(fēng)扇、空調；從笨重的馬車(chē)到現代化的汽車(chē)、飛機；還有那古代打仗時(shí)用的刀槍棍棒，也成為了此刻高大威武的坦克、大炮�？萍歼�為人類(lèi)探索未知得到奧秘做出了無(wú)以倫比的貢獻，如：美國阿波羅11號飛船，于1969年7月21日成功登陸月球，在月球表面留下了人類(lèi)探索的痕跡。這些巨大的改變與發(fā)展，改變了人們的生活。這些輝煌的成就，不都是那些偉大科學(xué)們辛苦付出的.結果嗎？如果沒(méi)有了他們的付出，這個(gè)世界還會(huì )有科技兩個(gè)字的存在嗎？還會(huì )有我們今日這樣的完美生活嗎？此刻我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)科技的發(fā)展：大到軍事用途、探索宇宙，小到我們身邊的手機、電視。所以，我勵志要做一位偉大的科學(xué)家，用科技造福人類(lèi)，使我們的生活更加完美！但我也明白，想做一位

　　科學(xué)家也不是一件很簡(jiǎn)單的事情，它需要有豐富的知識與清晰的頭腦，才能做好科學(xué)家的工作，才能實(shí)現我的夢(mèng)想。我也會(huì )我的夢(mèng)想而努力奮斗的，相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想就必須會(huì )實(shí)現的！

　　有夢(mèng)想才有未來(lái)！只要我們有夢(mèng)想，有目標，還要肯付出，肯努力，我們就離實(shí)現夢(mèng)想不遠了，我們就離成功不遠了！我們實(shí)現夢(mèng)想的資本也毋庸置疑了，那就是好好學(xué)習，天天向上，這樣，我們才能用我們學(xué)到的的知識去奮斗，去拼搏，去實(shí)現我們期待已久的夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想作文850字 92

　　有一種東西，它藏在我們的心里，它讓我們看到希望，它令我們?yōu)橹�努力。它，就是�?mèng)想。常常聽(tīng)別人說(shuō)，夢(mèng)想有多大，舞臺就有多大。于是，我也開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)想——考上理想的高中。

　　一直認為擁有夢(mèng)想就已經(jīng)成功了一半，但上初三后，我卻發(fā)現這一切都要付諸汗水。我知道，這一切都要從認真學(xué)習，努力鉆研開(kāi)始，否則一切免談。

　　早晨，美夢(mèng)被鬧鐘打碎。從床上一蹦而起，我揉了揉惺忪的睡眼，拿著(zhù)牙刷胡亂地刷幾下子，囫圇地吞了幾口早餐后拔腿向學(xué)校飛奔而去。路上，我不禁心中一陣感嘆：擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現夢(mèng)想卻是如此的艱難!我“咚”一聲坐在座位上，打量著(zhù)周邊的同學(xué)，盡管有幾個(gè)同學(xué)還半瞇著(zhù)眼，兩條腿無(wú)力地向外伸，但

　　是我的很多同學(xué)好友早已經(jīng)專(zhuān)注看書(shū)，認真學(xué)習了。原來(lái)為了心中的夢(mèng)想，同學(xué)們要付出的可不少啊!“我可要向好朋友學(xué)習才行啊”，我對自己說(shuō)，疲憊的身子馬上振作起來(lái)。我迅速地從課桌內掏出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，我遨游在知識的海洋里。

　　有時(shí)，我太累了，忍不住想要放棄了，“算了吧�！蔽覍ψ约赫f(shuō)，“改變夢(mèng)想吧，我不行的�！蔽颐�盾了，猶豫了，到底是改變夢(mèng)想還是堅持不懈?這一切就自己了嗎?心中的夢(mèng)想就永遠不能實(shí)現了嗎?

　　不!此時(shí)不搏，更待何時(shí)?

　　當我認為離夢(mèng)想非常遙遠的那一刻，我想起了周邊的同學(xué)，他們有放棄嗎?他們有叫苦叫累嗎?——沒(méi)有!他們可以做到的，我為什么不可以做到?我絕不會(huì )改變夢(mèng)想的，我為我的夢(mèng)想自豪，我要為實(shí)現它而努力，要為實(shí)現它而付出一切。

　　夢(mèng)想就像一面鮮紅的`旗幟在前面向我招手，拼搏啊!闖過(guò)去!每當我覺(jué)得辛苦、壓力大的時(shí)候，我就會(huì )想今天的學(xué)習，因為經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習，我就知道我離夢(mèng)想又近了一步。想想通過(guò)我的努力，夢(mèng)想離我越來(lái)越近時(shí)，所有的辛苦、困難隨即煙消云散。因為夢(mèng)想支撐著(zhù)我，讓我有勇氣，并且我堅信在不久，它再也不是一個(gè)夢(mèng)想，而是——實(shí)實(shí)在在的現實(shí)。

　　一分耕耘，一分收獲。擁有夢(mèng)想但不付諸行動(dòng)，這一切是空談。有夢(mèng)想的人不是最有本事的，把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的人才最有本事!我堅信，我就是其中一員。

　　我的夢(mèng)想作文850字 93

　　仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無(wú)限的遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多數人美麗的夢(mèng)想！飛上星星的人知道，那里像地球一樣，有灰塵也有石渣，于是他們失去了對幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現實(shí)里。

　　阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借酒逃避現實(shí)，他的一生都在逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實(shí)中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終以一曲《廣陵散》向后退一步。便是阮籍的醉酒，殊途同歸者的境遇，竟是如此詭異。若是兩人各向中間邁出一步，將夢(mèng)想與現實(shí)加中加，也許就不會(huì )落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無(wú)盡的惆悵。

　　我們如何才能讓仰望星空的人了解現實(shí)，又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢？

　　在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代，冼從文先生目睹現實(shí)的殘酷，卻毅然將那個(gè)江南小城寫(xiě)成了山美、水美、人美的世外桃源，現實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì )，看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的夢(mèng)想，并沒(méi)有讓現實(shí)麻木自己的心靈。

　　張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經(jīng)歷了大富大貴，也經(jīng)歷了戰火紛飛。而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷，一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使他正視現實(shí)并戰勝現實(shí)，而她那顆永不衰老的'童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄夢(mèng)想權利。

　　川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看著(zhù)海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)想與現實(shí)最完美的結合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少夢(mèng)想破滅而在現實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。

　　是夢(mèng)想，成就了范德韋登，讓這位幾乎被病魔奪去生命的年輕小將得了北京奧運會(huì )男子10公里公開(kāi)水域游泳比賽冠軍。

　　是現實(shí)，改變了魯迅，一次次殘酷的被刺痛雙眼，然后毅然棄醫從文，握起那柄世間最鋒利的武器，用滴血的文字重新刺醒中國人的心。

　　保持夢(mèng)想，但不沉溺于幻想；正視現實(shí)，但不委身于現實(shí)。我夢(mèng)想，在現實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈！

　　我的夢(mèng)想作文850字 94

　　那是在我上四年級下冊的時(shí)候，我去了松門(mén)的實(shí)踐基地玩。我還記得那天急匆匆的樣子呢!

　　那天屋外下著(zhù)大雨，我因為起床晚了，連早飯都沒(méi)吃，就急忙跑到學(xué)校去了。學(xué)校門(mén)口來(lái)了好多輛車(chē)。我們馬上跟著(zhù)老師上了車(chē)。

　　大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧，我們到了�！�’哇，這基地好大呀!‘’我身邊的同學(xué)異口同聲地說(shuō)�！�’是呀，這地方真的好大呀!‘’我眼睛睜得圓溜溜的，興奮地說(shuō)。

　　我們被老師帶到了宿舍。我們安排好位置，只聽(tīng)廣播一響，叫我們下樓集合，我們馬上跑下樓。

　　老師把我們分成了幾隊，第一節課：水上樂(lè )園。

　　開(kāi)始了，老師先讓我們卷上褲子，脫掉鞋子。我們爭先恐后地跑上前，有一位怕水的女生喊著(zhù)口令向前走。我們過(guò)獨木橋，爬象棋橋�！�’呀!‘’有一位同學(xué)掉水里去了�！�’哈哈哈哈……‘’同學(xué)們大笑起來(lái)，那位同學(xué)也在笑，你們說(shuō)，還有什么事能比這些還開(kāi)心的呢?

　　后來(lái)，我們又被另一位老師帶到了另一個(gè)教室。我們一進(jìn)門(mén)就看到講臺桌上有好多做手工的材料。坐到位置上，老師告訴我們這節課要做花�！�’耶!‘’女生們大叫起來(lái)。我們挑好我們要用的材料，就開(kāi)始了。

　　老師叫我們慢慢地彎花瓣，再把綠色的紙粘到棒子上，可是這時(shí)候我遇到大麻煩了：我彎不好，我急得手足失措，最后還是請了手巧的`老師幫我。后來(lái)，我又剪葉子，又是粘貼，好不容易才做好了一朵美麗的花。

　　我們還被老師帶去了踩高蹺。踩高蹺，這個(gè)我可是很不熟悉的，從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)。不過(guò)，個(gè)個(gè)高興得不得了。我們跟著(zhù)教我們的老師，到了一個(gè)空蕩蕩的操場(chǎng)，我沒(méi)有想到那個(gè)操場(chǎng)就是我們踩高蹺的地方。我在那里找了一個(gè)高低差不多了高蹺，在操場(chǎng)上走來(lái)走去，“啪”我的高蹺掉了，我彎腰下去撿，準備重新開(kāi)始的時(shí)候，老師叫住了我們，大概是覺(jué)得我們踩高蹺的樣子太搞笑了吧!老師給我們做了示范，我們也像模像樣學(xué)起來(lái)。沒(méi)想到，從沒(méi)有碰過(guò)高蹺的我居然也能在這么短的時(shí)間內學(xué)會(huì )了。嘿嘿，我厲害吧!

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　　雖然我在基地的時(shí)間很短暫，但在基地的時(shí)光我一定會(huì )記在心中。

　　那兒是我的夢(mèng)想基地!

　　我的夢(mèng)想作文850字 95

　　一個(gè)人，有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的方向和奮斗的目標。自學(xué)習知識起，老師就告訴我們，要給自己確定一個(gè)目標，可夢(mèng)想有那么多，我該做何選澤，連我也是一片迷茫，所以只好先給自己設立一個(gè)近期目標，努力應對好每一次測試，這樣以后才會(huì )有更好的出路。

　　以前我想過(guò)，要當一名醫生，因為在現實(shí)生活中，常�？吹揭恍┳o士常常會(huì )受到病人的喜愛(ài)，如果護士呵護的好，那些家屬就對你感激不盡，相反，可能會(huì )招惹很多麻煩。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，成為一名醫生這一夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)不大可能實(shí)現。救死扶傷固然很好，可如果成了一名醫生，那每天必定會(huì )看見(jiàn)一些年輕的生命被無(wú)情的疾病剝奪去，無(wú)不讓人感到痛心��！

　　于是，就有了另外一個(gè)夢(mèng)想，當老師。老師是知識的傳播者，學(xué)習上的.引導者，如果沒(méi)有老師傳播知識，我們也不可能學(xué)到更多的東西。有時(shí)，老師的親切問(wèn)候和鼓勵，會(huì )讓你在學(xué)習上有很大的動(dòng)力。就我而言，有一次，我嗓子發(fā)炎，去找班主任請假，說(shuō)晚自習就不來(lái)了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。到了第二天，班主任進(jìn)來(lái)問(wèn)，怎么樣了，我說(shuō)好多了。所以，我在這一刻就下定決心，要成為一名老師，像她一樣，做一個(gè)愛(ài)學(xué)生的好老師�？墒�，后來(lái)我放棄了這一想法，盡管老師一年有兩個(gè)假期，但它也有點(diǎn)不適合，可也不能說(shuō)這一職業(yè)不好，就只對我來(lái)說(shuō)，它不是我心中所向往的那一種。

　　直到中考完后，我心中又有了第三個(gè)夢(mèng)想，學(xué)傳媒。開(kāi)始，我對這一專(zhuān)業(yè)也不太清楚，通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，詢(xún)問(wèn)父母，才有所了解，它包括播音，主持，編導和其他與電視有關(guān)的這一專(zhuān)業(yè)。一次，我跟同學(xué)提到夢(mèng)想，我說(shuō)我以后會(huì )上傳媒，而她卻說(shuō)我們甘肅能走出幾個(gè)名人，的確，這似乎寥寥無(wú)幾。起初，我也覺(jué)得自己的這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)可笑，但如果不嘗試，怎么知道不行，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?所以，這一夢(mèng)想將不會(huì )改變，我會(huì )一直堅持下去，相信終有一天我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。當然，夢(mèng)想不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)而已，也不是寫(xiě)寫(xiě)而已，而要看行動(dòng)，因為我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，所以我會(huì )認真的過(guò)每一分鐘！

　　我的夢(mèng)想作文850字 96

　　我并非天賦異稟，甚至平庸，但不愿潦草詩(shī)集，我要掌握航線(xiàn)。

　　——題記

　　在無(wú)數的燈光下，他們是那樣璀璨亮眼，在平凡的生活里，他們又是那樣的平庸弱小。在眾人的目光中，我是要將他們推上神壇的人，我是要將他們隱藏起來(lái)的人，我，是金牌經(jīng)紀人。

　　從開(kāi)始的動(dòng)畫(huà)片，再到動(dòng)漫，接著(zhù)是電視劇再到整個(gè)娛樂(lè )圈，無(wú)論是娛樂(lè )圈還是電競圈，無(wú)論是二次元還是三次元，這些都構成了一個(gè)龐大的系統，而這些有宛如一片藏在清澈小溪下的沼澤，看似干凈和平，實(shí)則步步驚心，走錯一步便會(huì )深陷其中，重見(jiàn)天日的可能幾乎為零。

　　在我的印象中，經(jīng)紀人無(wú)非分為兩種，一種是為公司效力，另一種則是為自己手下藝人謀劃前程，為什么說(shuō)是自己手下藝人呢？在那里，他們之間只有競爭關(guān)系，只有下了舞臺，才是真正的“人”。那為什么說(shuō)是謀劃呢？圈子里沒(méi)有絕對凈土，若想走的遠，必須要讓一切可能都在意料之中，并提前做好應對措施。

　　經(jīng)紀人這個(gè)工作不只是管理安排著(zhù)一人的工作行程，有時(shí)更是安排了他們的人生。

　　在一百個(gè)人中，只有十個(gè)能當上正經(jīng)的經(jīng)紀人，而這十個(gè)人中，只有一個(gè)人能被稱(chēng)上“金牌經(jīng)紀人”。在界內，人們通常會(huì )說(shuō)這是某明星的經(jīng)紀人人，極少的人會(huì )說(shuō)這個(gè)是某經(jīng)紀人手下的藝人，這本就是不容易的。若想在大眾面前也有資格這樣介紹，那就上升到了國際圈子，只有極少數的會(huì )在短時(shí)間內在內娛出名，那樣多是自家藝人出了狀況。所以，若想成為“金牌經(jīng)紀人”的'第一步便是定位。

　　在圈子里，有許多的“悲劇”發(fā)生，因為姐妹矛盾被牽連或針對，未等查出真相便被對家或網(wǎng)友送上了刑場(chǎng)，烙印上了種種罪行，最終無(wú)奈退出，等到查出時(shí)早已為時(shí)已晚，回天乏術(shù)了。還有一些雖及時(shí)查明，但在日后的職業(yè)生涯中，無(wú)疑會(huì )被貼上莫須有的標簽，會(huì )引起許多不必要卻如慢性毒藥般的麻煩。而我的工作不只是將他們帶到更大的舞臺上，更要預知、預防和解決這些事。像偵探一樣挖掘藝人身上的優(yōu)點(diǎn)，放大它們；像千里眼順風(fēng)耳一樣尋找發(fā)現好的通告；像異能人一樣預知未來(lái)，在其他人一無(wú)所知的時(shí)候，提前為自家藝人規劃最好的路線(xiàn)。

　　不是每個(gè)人都必須在萬(wàn)眾矚目下，燈光下面是舞臺，而舞臺后面，是另一片璀璨。

　　我的夢(mèng)想作文850字 97

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想做一名桃李滿(mǎn)天下的優(yōu)秀教師；有的人夢(mèng)想做一名救死扶傷的好醫生；有的人夢(mèng)想做一名保護人民安全的敬業(yè)警察，而我的夢(mèng)想是———成為一名優(yōu)秀的小發(fā)明家。

　　我雖然不能像愛(ài)迪生、萊特兄弟一樣有那么偉大的發(fā)明，但我想發(fā)明一些能給人們的生活帶來(lái)便利，能讓病人減輕痛苦，能改善特殊人群生活水平的發(fā)明。

　　當我看到爺爺奶奶被癌癥病痛折磨得生不如死并奪去寶貴生命的`時(shí)候，我就想發(fā)明一種膠囊，病人吃下膠囊后立刻變成無(wú)數個(gè)功能不同的納米機器人，納米機器人會(huì )根據癌癥病人的狀況分析數據最后實(shí)施治療方案。他們按照分工不同、各司其職，迅速在體內開(kāi)展治療。

　　有的機器人根據診斷結果立刻為病人實(shí)施手術(shù)；有的機器人進(jìn)入體內后為了減輕病人的痛苦立刻為病人止痛；有的機器人體內自帶藥物，隨著(zhù)血液流到每一個(gè)角落自動(dòng)將體內的壞細胞消滅；還有的機器人是為了阻止癌細胞的擴散而一直駐扎在體內就像邊防戰士保護邊疆一樣保護著(zhù)患者的身體。

　　我相信有了這項發(fā)明后不僅能減輕癌癥病人的痛苦，也可以挽救許多年輕的生命。

　　當我從電視新聞中了解到全國大部分城市都被霧霾天氣籠罩，人們出門(mén)都要帶上口罩時(shí)，我就想發(fā)明一種光能全自動(dòng)吸塵器。我們都知道造成霧霾天氣有幾方面的原因，其中之一就是地面灰塵特別大，光能全自動(dòng)吸塵器既可以減輕霧霾也可以降低清潔工的勞動(dòng)量。它的體積不大，可以放到建筑工地及公路兩旁，當有灰塵時(shí)自動(dòng)啟動(dòng)吸塵裝置將所產(chǎn)生的灰塵全部吸進(jìn)儲存器，清潔工只需定期清理儲存器，有了它我想我們霧霾天氣將會(huì )一天天減少，出門(mén)不再需要戴口罩，清潔工也不必每天那么辛苦。

　　當我看到那些手腳不方便的殘疾人時(shí)，我就想發(fā)明一種感應帽子，感應帽子能根據體溫控制溫度、濕度，還能在看電視時(shí)感應大腦的想法，根據大腦的想法更換頻道及播放想看的節目。只要他們戴上感應帽子生活就不會(huì )那么無(wú)聊了。

　　我知道要想實(shí)現我的夢(mèng)想不是一件簡(jiǎn)單的事，在路上一定會(huì )有許多挫折，但只要我不放棄，一直朝著(zhù)夢(mèng)想努力，努力學(xué)習文化知識，不斷用書(shū)本武裝自己，我相信夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。

　　我的夢(mèng)想作文850字 98

　　長(cháng)大后，我如果有機會(huì )成為一名醫生，該多好��！我覺(jué)得，醫生很偉大，可以救死扶傷，為百姓的健康保駕護航。

　　如果夢(mèng)想實(shí)現，我會(huì )努力為患者服務(wù)。該開(kāi)藥的開(kāi)藥，該打針的打針，毫無(wú)怨言，甘于奉獻。說(shuō)話(huà)時(shí)，和風(fēng)細雨，給患者覺(jué)得我們就是一家人�；颊咛岢龅囊蓡�(wèn)，我會(huì )耐心解釋?zhuān)�排除他們的憂(yōu)慮，給出最好的治療方案。藥效相同的情況下，給他們使用最便宜的藥物和針水。

　　面對患者的傷口，我的內心也會(huì )和患者一樣疼痛。人心都是肉長(cháng)的，為了減緩他們的疼痛，我會(huì )給他們打局部麻醉，減緩他們的痛感，再給他們縫補傷口。消毒也很關(guān)鍵，我會(huì )謹慎處理，爭取傷口一次性愈合。飲食方面，我會(huì )提醒他們以清淡食物為主。用藥方面，我也會(huì )詳細告訴對方，每天服藥的次數和藥量。

　　遇到做手術(shù)，這是一種技術(shù)與毅力的挑戰。首先，我要克服內心的恐懼，直面血淋淋的現實(shí)；其次，手術(shù)刀不能有任何差錯，部位要準確，方法要得當；最后，身心疲憊時(shí)要用毅力支撐，不能因為手術(shù)時(shí)間長(cháng)而懈怠，堅決避免醫療事故的發(fā)生。

　　最令我揪心的是，難免會(huì )遇到重癥患者，有的是遇到車(chē)禍而奄奄一息的病人，有的是腫瘤患者，有的是精神分裂癥病人。特殊情況實(shí)在太多太多了，我也是凡夫俗子，不是呼風(fēng)喚雨的神仙。有的殘酷現實(shí)，我也愛(ài)莫能助、黯然神傷，但只要還有一線(xiàn)希望，我一定會(huì )盡百倍努力，將死神趕出人間。

　　每天的生活是忙碌的，有時(shí)要測血壓，有時(shí)要開(kāi)單據，有時(shí)要打針，有時(shí)要對患者進(jìn)行心理輔導，有時(shí)要輪流值日，有時(shí)還要忍受患者的誤解。盡管很辛苦，但醫生的職業(yè)是神圣的，我必然會(huì )堅持到底，對工作精益求精，用最陽(yáng)光的`心態(tài)面對自己的職業(yè)。

　　業(yè)余，我會(huì )到偏僻的山區獻愛(ài)心，給貧困的村民們就診，但拒絕收取任何費用。畢竟，醫生要有一顆愛(ài)心，不能為難經(jīng)濟困難的人們。盡管他們處境艱難，但我希望他們和富裕的人們一樣，都擁有健康的身體和幸福的生活。

　　有一副名聯(lián)對得好：只要人間莫生病，何愁架上藥生塵？這非常符合我的心境，只要大家都健健康康，哪怕我明天失業(yè)，也會(huì )滿(mǎn)臉帶著(zhù)歡笑！

　　我的夢(mèng)想作文850字 99

　　她，是一名初中生，在班上雖然常居前五，但沒(méi)人知道那分數后的代價(jià)，也沒(méi)人知道分數背后是何等的付出。

　　今天，對她來(lái)說(shuō)又是一個(gè)未知數。幾點(diǎn)入睡呢？十一點(diǎn)？十二點(diǎn)？或是更晚。她不知道，她只知道，有無(wú)窮無(wú)盡的題目，等著(zhù)她去做。無(wú)窮無(wú)盡的題海像惡魔一樣，消耗著(zhù)她殘存的精力，她無(wú)法想象自己的未來(lái)，也沒(méi)有時(shí)間想象。年幼時(shí)許下的夢(mèng)想早已被時(shí)間抹除了痕跡，她現在只記得父母說(shuō)的話(huà)：“做好現在�！�

　　生日到了，她覺(jué)得自己的房間太單調了，就向父母要了一只小鳥(niǎo)，作為自己的玩伴，也順便為房間增添一絲生機。小鳥(niǎo)很便宜，因為它的翅膀有殘疾，賣(mài)家甚至打算再賣(mài)不出去就隨手扔掉。小男孩送來(lái)的時(shí)候，她把它放到了籠子里，這只小鳥(niǎo)是只綠色的虎皮鸚鵡，她把籠子放在桌子上，學(xué)疲了，便停下來(lái)望望。下午的時(shí)候，小鳥(niǎo)會(huì )在籠子里跳來(lái)跳去，發(fā)出悅耳的鳴叫聲，晚上小鳥(niǎo)會(huì )站在木棍上，把頭埋進(jìn)柔軟的羽毛中，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　她忽然找到了樂(lè )趣，她發(fā)覺(jué)在有小鳥(niǎo)的陪伴時(shí)光里，狹小的房間似乎不像以前那么壓抑了，小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去的樣子也十分可愛(ài)。于是，她在每次睡覺(jué)前，都會(huì )用簡(jiǎn)短的.語(yǔ)言概述小鳥(niǎo)的活動(dòng)。漸漸地，她發(fā)現了，小鳥(niǎo)似乎不只滿(mǎn)足于在屋內跳來(lái)跳去，它十分渴望飛翔。雖然現在還飛不起來(lái)，但它會(huì )用力拍著(zhù)自己的翅膀，它的一切行為讓她知道了：它，也有夢(mèng)！

　　于是，她試圖滿(mǎn)足小鳥(niǎo)的愿望，她充滿(mǎn)耐心地用藥涂抹它的傷。有一天，她突然發(fā)現，小鳥(niǎo)的傷好了，并開(kāi)始長(cháng)出羽毛，并逐漸嘗試飛翔！日復一日，有一次，小鳥(niǎo)居然真的飛起來(lái)了！雖然飛得不高，但通過(guò)它那歡快的叫聲，可以聽(tīng)出來(lái)它十分高興。

　　正巧學(xué)校征文，可以用上鸚鵡的日記。她便心血來(lái)潮，寫(xiě)了一篇，經(jīng)過(guò)反復修改，最后居然發(fā)表在一篇雜志上。寫(xiě)日記的過(guò)程中增強了她的寫(xiě)作能力，原來(lái)的缺點(diǎn)也變成了如今的優(yōu)點(diǎn)。被時(shí)間抹去的夢(mèng)想，此刻在她眼前慢慢清晰，她重拾起了自己的夢(mèng)，有了新的方向——作家。之后，她開(kāi)始在短暫的空閑時(shí)間里記錄下素材，積累詩(shī)文。小鳥(niǎo)也越來(lái)越高，終于飛出了籠子，飛向藍天。她終于不再迷茫，眼中閃爍著(zhù)光芒。

　　沒(méi)有夢(mèng)，何成青春？既有夢(mèng)，何怕不成青春？

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