夢(mèng)想的分量初中作文
讀完這本書(shū)最后一頁(yè)的時(shí)候，是晚上11點(diǎn)半，此時(shí)，我的寶貝女兒就安靜的睡在我邊上的床上。我不禁在想，當我的“珂賽特”與她的“馬呂斯”幸福的生活在一起的時(shí)候，我會(huì )是什么感受。如果有一天，我所愛(ài)的人都離我遠去的時(shí)候，我該如何活下去。
我沒(méi)有像冉阿讓那樣的苦難和一輩子要背負的罪名，我也許永遠都無(wú)法體會(huì )冉阿讓的痛苦。但從冉阿讓的身上我知道了當你在命運的抉擇之時(shí)，當所謂的幸福生活和內心的平和相比的時(shí)候，該選擇什么。冉阿讓選擇了后者，他兩次揭開(kāi)了自己的傷疤，兩次從一個(gè)富有的有地位的人變回到苦役犯，這種內心的煎熬和失落是難以想象的。然而，他最終收獲的是尊嚴，這尊嚴不是給別人看的，是給自己看的。無(wú)論是什么地位，有多少金錢(qián)，一個(gè)人最主要的是要有尊嚴的生活下去，而這尊嚴就建立在自己良知沒(méi)有泯滅，自己的光明磊落，內心平和的基礎上的。在推薦這本書(shū)的網(wǎng)頁(yè)上，寫(xiě)著(zhù)這本書(shū)會(huì )教你如何有尊嚴的活著(zhù)，確實(shí)，在合上書(shū)的時(shí)候，我找到了答案。
關(guān)于書(shū)本身，確實(shí)和我之前想象的一樣很悲催，但又沒(méi)那么悲催。男孩和女孩最后幸福的生活在一起，似乎結局很美好。但雨果似乎不是為了告訴我們這些。我幾次看不下去了，是我太煩這里面特別狗血的劇情，還有大段大段的背景描述，評論觀(guān)點(diǎn)，把故事弄的支離破碎。這在我看來(lái)不是一本好小說(shuō)，但是一本好文學(xué)著(zhù)作。
我體會(huì )到了一個(gè)送葬萬(wàn)人空巷，一個(gè)進(jìn)入先賢祠的人的力量。我知道了為什么林達說(shuō)，是雨果，而不是拿破侖拯救了巴黎。書(shū)里描述的不是冉阿讓一個(gè)人，它描述了一個(gè)從專(zhuān)制到自由過(guò)渡的世界，描述了在巴黎這個(gè)花花世界外衣下的一群社會(huì )底層，一群追求自由的“暴徒”。這就像他所描述的巴黎的陰溝。是的，悲慘還在繼續，陰溝永遠存在，特別是在我們這個(gè)自稱(chēng)東方巴黎的城市。就在這幾天，美麗的祖沖之路又一次被扒開(kāi)了陰溝。也同時(shí)，我們孩子們快樂(lè )成長(cháng)的幼兒園又被扒開(kāi)了陰溝。這無(wú)休無(wú)止究竟要到何時(shí)。也許就如雨果所說(shuō)，當馬呂斯高唱大段拿破侖贊歌，頌揚他讓法國得到無(wú)上榮光的時(shí)候，公白飛兩個(gè)字“自由”，就足以讓他啞口無(wú)言。
說(shuō)到巴黎，雨果不愧是巴黎代言人，巴士底廣場(chǎng)，榮軍院，先賢祠，盧森堡公園，塞納河，咖啡店，教堂，這些場(chǎng)景又在我眼前活過(guò)來(lái)了。我仿佛又去了一趟巴黎，虛擬的故事和現實(shí)此時(shí)難以區分。有時(shí)候讀書(shū)確實(shí)比你真的到了那個(gè)地方還像旅游。我一向認為此書(shū)如果不叫悲慘世界，而叫巴黎往事，會(huì )看的人更多。人人都想去巴黎，而幾乎沒(méi)人愿意體驗悲慘世界。我自己就因為這書(shū)名，從來(lái)不敢看的，怕看了壓抑，卻沒(méi)想到它是如此光明。
最后，復制一段我最喜歡的文字吧“感謝上蒼，是上蒼認定，民族的偉大在于令人悲傷的武力冒險之外，德國、英國、法國都不是區區劍匣所能代表的。就在滑鐵盧劍聲錚錚之時(shí)，在德國，布呂歇爾之上有歌德，在英國，威靈頓之上有拜倫。思想的廣泛傳播乃是我們這一個(gè)世紀的特征，在這時(shí)代的曙光之中，英國和德國都有她們輝煌的成就。她們是崇高的，這是因為她們打算使自己崇高。她們在提高文化水平方面有獨特的功績(jì)，這是憑她們自己的努力得來(lái)的，而不是靠了意外的獵取�！�
在德國，有歌德，在英國，有拜倫，在法國，有雨果。在我們這個(gè)新時(shí)代，他，又會(huì )是誰(shuí)呢？
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