初中我的夢(mèng)想作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中我的夢(mèng)想作文1
這是二十一世紀一個(gè)春天里發(fā)生的事情。
煦暖的春光灑滿(mǎn)神州大地，她的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。福建某個(gè)沿海城市，今天更是一片花的海洋：大街小巷、商場(chǎng)酒店都裝飾著(zhù)五彩繽紛的鮮花。而那開(kāi)得最燦爛的卻在每個(gè)人的臉上。
這里正在舉行一個(gè)盛大的慶典！
主持人莊嚴宣布：“福建——臺灣海底隧道通車(chē)典禮現在開(kāi)始！”瞧，幾千只和平鴿展翅騰飛，上萬(wàn)只氫氣球悠然而上！整個(gè)廣場(chǎng)人山人海，歡呼聲震耳欲聾。主持人繼續宣布：“下面由工程總設計師董子茹講話(huà)！”我按捺住激動(dòng)的心情走向主席臺，用顫抖的聲音說(shuō)：“這是我盼望已久的一天。上個(gè)世紀末，香港、澳門(mén)這兩個(gè)失散多年的孩子相繼回到了母親的懷抱，全國人民揚眉吐氣，挺直了脊梁。本世紀，中國已完成了她的統一大業(yè)，海峽兩岸同胞歡聚一堂，共慶團圓。這是多么令人鼓舞的事呀！從那時(shí)起，我就決心用我們中國人的智慧和力量，修建一條海底隧道，讓兩岸人民血脈相連！”我的充滿(mǎn)感情的話(huà)語(yǔ)，又一次迎來(lái)雷鳴般的掌聲。
最動(dòng)人的時(shí)刻來(lái)到了！看��！隧道口徐徐開(kāi)出一輛花團錦簇的`無(wú)軌電車(chē)，車(chē)身上是醒目的大字：“復興號”。車(chē)未停穩，里面的黃皮膚、黑頭發(fā)的人一擁而出，投入到人的海洋中，擁抱、歡笑，眼里都迸出了激動(dòng)的、幸福的淚花。整個(gè)廣場(chǎng)再次被掌聲淹沒(méi)了。
這是多么甜蜜的夢(mèng)想��！但我相信，它一定會(huì )成為現實(shí)的。因為我們、你們、他們，大家都一直在努力！
初中我的夢(mèng)想作文2
有的人的夢(mèng)想是當一名醫生，有的人的夢(mèng)想是當一名警察，而我的夢(mèng)想卻是當一名發(fā)明家。發(fā)明各種各樣的東西，使中國變得更加強大。
我每天都要背一個(gè)又大又重的大書(shū)包，我想發(fā)明一個(gè)非常輕便的書(shū)包。我發(fā)明的書(shū)包有三個(gè)按鈕，如果你熱了，就按一下藍色按鈕，書(shū)包就會(huì )為你吹風(fēng)。如果你冷了，就按一下紅色按鈕，它就會(huì )釋放出熱量，讓你舒服。如果你看不到，就按一下黃色按鈕，它就會(huì )把路照明，可以看到十米遠！怎么樣？你是不是也想有個(gè)這樣的書(shū)包呀！我還想發(fā)明一個(gè)智能燈，智能燈還有一個(gè)“電子眼”，智能燈的.“電子眼”會(huì )根據你干的事來(lái)調明暗。而且每臺智能燈都配有一臺先進(jìn)的“光線(xiàn)消毒器”，“光線(xiàn)消毒器”可以有效的殺滅室內的細菌和病毒。給你營(yíng)造一個(gè)衛生安全的小世界。智能燈真是我們學(xué)習的好幫手！
發(fā)明這些東西必需要有豐富的知識，我們要好好學(xué)習，為以后的發(fā)明作好基礎。讓中國變的更加強大，這是13億人的中國夢(mèng)，同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
初中我的夢(mèng)想作文3
進(jìn)入初中，人生新的旅程又開(kāi)始了，在新的起跑線(xiàn)上們朝著(zhù)的奮勇向前。是每個(gè)人活下去的勇氣，因為有了夢(mèng)想人生才會(huì )精彩，才會(huì )耀眼奪目。我有很多夢(mèng)想，當一名自愿者，給空巢老人一絲。當一名護士，給病人減輕心理上的負擔…我的夢(mèng)想有很多。我為的夢(mèng)想而奮勇向前，也曾在通往夢(mèng)想的道摔倒，哭泣，但我從未有過(guò)的'念頭。在摔倒到時(shí)候，坐在地上啜泣了一會(huì )兒又重新上路，前面有更美麗的東西在等我，有光彩奪目的寶石，有彎彎曲曲的叢林小徑，有寬闊無(wú)邊的大�！@些所有所有的美好的事物在等著(zhù)我。當然，我也會(huì )遇到狂風(fēng)暴，風(fēng)把我拋到崖底，我又重崖底翻過(guò)高山。夢(mèng)想就如一顆珍珠在那里等我把他取走。在我哭泣的時(shí)候有人我，告訴我的走下去，那個(gè)人就是夢(mèng)想的天使，一直著(zhù)我。夢(mèng)想就是在摔倒的時(shí)候在耳邊輕輕地唱著(zhù)的歌曲讓我有勇氣朝夢(mèng)想前進(jìn)。要實(shí)現夢(mèng)想就要有付出，有了付出才有回報，夢(mèng)想的實(shí)現就是回報你辛勤的付出！因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想是活下去的勇氣，是給每個(gè)人活下去的信念，到底，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！
初中我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人心中，總有想要成為的那一個(gè)人，希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人，希望自己像比爾．蓋茲一樣有創(chuàng )意又能竭盡全力……但在立志后，就要不斷地奮斗，缺乏了動(dòng)力，使不能盼望自己能夠有杰出的成就。
許多人渴望著(zhù)榮耀，卻不愿吃一點(diǎn)苦，一些微不足道的舉動(dòng)，就使他們喪失了一次又一次的機會(huì )。在同樣的條件下，可能成就兩種人——有人不斷退縮，有人卻能成為黑夜中的那顆星。
我從七歲開(kāi)始，腦海中常浮現“我想成為服裝設計師”的想法，因此，時(shí)常會(huì )在父母不注意時(shí)，偷看他們的報章雜志；在寫(xiě)作業(yè)的空間時(shí)間，拿張白紙，將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看著(zhù)電視中的`模特兒身上，有的簡(jiǎn)單、有的卻穿著(zhù)華麗的衣裳，想像自己是即將走出伸展臺的設計師，心中滿(mǎn)溢的幸福，全都浮現在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著(zhù)我，在我的心中成為支持著(zhù)我繼續奮斗下去的力量。
人生中，奮斗是一種生活的狀態(tài)，實(shí)現了它，便能更加認識自己、肯定自己，也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對的困難，因為，沒(méi)有什么筆累積經(jīng)驗后的成就更加真實(shí)了。
初中我的夢(mèng)想作文5
我是一個(gè)平凡的小女孩，而我卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當一名給人民造福的小小發(fā)明家！怎么，你不信？那你就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
首先，我會(huì )發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包，這個(gè)書(shū)包是專(zhuān)為學(xué)生定制的。在早晨，小書(shū)包會(huì )叫你起床，然后會(huì )說(shuō)今天有什么課，該帶什么書(shū)。還會(huì )預報天氣呢！在路上，如果突然下雨了，也不用著(zhù)急，只要按一下書(shū)包背帶上的藍色按鈕，小書(shū)包的頂端就會(huì )伸出一把漂亮的雨傘。讓你避免成為落湯雞。下午放學(xué)，它又會(huì )提醒你不要忘了鉛筆等東西。當然，怎么樣？不錯吧！
當然，當一名發(fā)明家不可能只發(fā)明一件有用的東西。我還會(huì )發(fā)明一種物美價(jià)廉的壁紙，這種壁紙在春天會(huì )發(fā)出淡淡的桃花香，讓你在新的一天中充滿(mǎn)活力！在夏天，它會(huì )釋放出冰冷的氣，讓你家不必再去買(mǎi)空調。在秋天，它又會(huì )發(fā)出濃濃的'菊花香，讓你開(kāi)心每一天！當然，在冬天也會(huì )有溫暖的暖氣，讓你感覺(jué)到家的溫暖。
怎么樣，不錯吧？當然，這些還不夠，我還要努力學(xué)習，長(cháng)大為全世界的人提供便利！
初中我的夢(mèng)想作文6
我是一個(gè)吃貨，吃過(guò)許多美食，其中糖果就是我的最?lèi)?ài)。家里只要一有糖，我就會(huì )一次性將他么吃光光，所以我的夢(mèng)想是——當糖果大王。
我想要開(kāi)一個(gè)工廠(chǎng)，制造出各種新奇、美味又可口的糖果，來(lái)造福我們這些喜歡吃糖果的同胞們。
我還要邀請我的朋友當糖果制作者。新產(chǎn)品有很多，種類(lèi)也不同。有“酸甜水果糖”一開(kāi)始是酸的檸檬的'味道，令人酸酸的感覺(jué)，然后慢慢的會(huì )有一層又酸又甜的葡萄味，再后來(lái)就是甜甜的蘋(píng)果味，味道千變萬(wàn)化，你吃了一定會(huì )愛(ài)上這種糖。
我還要建造一座糖果公園。走進(jìn)去是用餅干塔搭成的大門(mén)，天空飄著(zhù)一朵朵棉花糖云，腳下踩的不是用水泥做的路，而是用蛋糕筑成的，還有草莓奶油。走上巧克力做的石橋，你還可以一邊走一邊用手沾點(diǎn)巧克力奶油呢！還有一條條用水蜜汁做的小溪，上面漂著(zhù)粉紅色的花瓣餅干。溪邊有各種糖果，餅干建成的涼亭……
雖然看上去像個(gè)虛假的世界，但我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我一定能建造起糖果工廠(chǎng)和糖果公園！
初中我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想對許多人來(lái)說(shuō)是遙不可及的。雖然在圓夢(mèng)那條長(cháng)長(cháng)的道路上，往往會(huì )有許多絆腳石，但只要肯爬起來(lái)，往后的每一步，會(huì )讓我們愈來(lái)愈勇敢、愈來(lái)愈堅強、愈來(lái)愈靠近我們的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)：我想要用自己的力量蓋一個(gè)屬于自己的家。家，是心靈的避風(fēng)港。它不只是一棟冰冷的建筑，它是使家人能聚在一起，能給予彼此鼓勵，能使我們不受日曬雨淋，能讓人產(chǎn)生安全感，能把愛(ài)鎖在里面。我從小就喜歡設計，設計擁有自己風(fēng)格、獨一無(wú)二的東西，也喜歡到別人家拜訪(fǎng)，參觀(guān)他們的設計、擺設。一個(gè)家的風(fēng)格，可以讓人感到溫馨，也有可能產(chǎn)生空虛感。
為了完成我的夢(mèng)，我會(huì )時(shí)常上網(wǎng)參考別人的設計圖，把喜歡的部份畫(huà)下來(lái)，增廣見(jiàn)聞；為了完成我的夢(mèng)想，我把數學(xué)學(xué)好，使我的夢(mèng)想更加堅固，也更進(jìn)一步；為了完成我的夢(mèng)想，我觀(guān)察家人的喜好，他們的.風(fēng)格和習慣，要讓我最?lèi)?ài)的人有一個(gè)最舒適自在的家。
當我在為夢(mèng)想而努力時(shí)，是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為當我在跌倒后重新站起來(lái)，就能看見(jiàn)遠方的夢(mèng)想清楚的向我招手，促使我邁出充滿(mǎn)希望的步伐，投向它的懷抱�？�！它正向我招手呢！
初中我的夢(mèng)想作文8
同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，如當一名醫生，做一位教師 …… 這是我們自己的夢(mèng)，可中國夢(mèng)又是什么?那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)聚在一起便成了中國夢(mèng)。
我有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，希望長(cháng)大后成為一名歌唱家，到音樂(lè )之都維也納舉辦演唱會(huì )。為了圓這個(gè)夢(mèng)，我要好好地學(xué)習唱歌，認真的練習。不怕一切困難與挫折，還要勇敢地面對一切，抓住所有的機會(huì )，這樣我才會(huì )成功。到那時(shí)，我不僅圓了自己的.夢(mèng)，還為祖國在音樂(lè )界爭了一把光。
一個(gè)人一生中有許多階段，每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當你實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想就會(huì )隨之而來(lái)。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
如果你的夢(mèng)想在講臺，那你要做一個(gè)好教師。
如果你的夢(mèng)想在宇宙，那你要做一個(gè)航天英雄。
如果你的夢(mèng)想在實(shí)驗室，那你要做一個(gè)站在科技高峰上的科學(xué)家。
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著(zhù)這些晶瑩寶貴的財富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國夢(mèng)，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng )歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國人都擁有著(zhù)同樣的中國夢(mèng)。富強!富強!中國夢(mèng)的口號在繼續。中國夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國人的內心。不管有多大的..
初中我的夢(mèng)想作文9
其實(shí)在這里，發(fā)表作文不是為了去和別人比，我在這里寫(xiě)更是為了吐露心聲。
我相信大家都有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想會(huì )努力往那個(gè)方向發(fā)展。而我，有著(zhù)那么美好的夢(mèng)想，當我自己最終明確了我的夢(mèng)想后，遭到的是一次又一次的打擊。
我的那個(gè)美好的夢(mèng)想就是音樂(lè )，這個(gè)已經(jīng)在我內心隱藏了很久的理想，我從來(lái)沒(méi)和別人說(shuō)過(guò)。當在一次無(wú)意間將這件事說(shuō)出來(lái)后，得到的是他們的打擊打擊，他們的語(yǔ)言宛若萬(wàn)箭刺痛著(zhù)我的心。原以為有夢(mèng)想是件很美好的事情，但現在看來(lái)也不過(guò)如此。他們根本不了解我，他們只是想到了他們所想的。根本沒(méi)想到我的感受，對于他們我變的消沉了。
然而，在我的心中這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。盡管沒(méi)人的支持，我也會(huì )為自己打氣。我會(huì )通過(guò)自己的努力來(lái)完成我自己想完成的事情。我現在不會(huì )在乎別人的看法，他們只想到我的未來(lái)。未來(lái)的事情也只是想想罷了，假如未來(lái)的'事情和你想的一樣的話(huà)那更是天真。假如我現在沒(méi)了夢(mèng)想，以后的我盡管照你們想的去做了我會(huì )快樂(lè )嗎？我會(huì )一心一意的去做好這件事情嗎？我的夢(mèng)想是由我自己來(lái)做主的，不是讓他人來(lái)占領(lǐng)我的思想。對與那些剝奪別人夢(mèng)想的人沒(méi)資格說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字。
我現在的內心中十分的空蕩，沒(méi)人理解我十分的無(wú)奈。但我不能去改變別人的想法，而我自己的想法也無(wú)人能夠改變。前面的路還很多，我會(huì )繼續朝這條路走下去的，盡管十分坎坷。
我最后想說(shuō)句話(huà)，我的夢(mèng)想也是夢(mèng)想。我想讓你們不要忽略我夢(mèng)想的存在。
初中我的夢(mèng)想作文10
從一年級時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當作家，出自己的書(shū)。二年級時(shí)，我又喜歡上了繪畫(huà)，于是就出自己的書(shū)，自己配插圖。三年級時(shí)，我的夢(mèng)想是當建筑家、作家、畫(huà)家，我打算蓋一座大樓，它是這樣的.：
這座樓有七層，一樓分為兩半，一小小半用來(lái)招待記者或客人，也可以用來(lái)開(kāi)會(huì )。另一大半如果你想不起干什么，可以招來(lái)一些小朋友戴上“皇冠”，其實(shí)是偷聽(tīng)的機器，會(huì )有工作人員拿筆或錄音器記下來(lái)。進(jìn)入一樓需要按手印在指紋簽到器上，孩子們帶的物品會(huì )被存到一個(gè)小倉庫里。二樓是臥室，枕頭上方有能讓你快速入睡還做美夢(mèng)的功能，下方是記錄夢(mèng)的功能。三樓是我寫(xiě)作的地方，桌子上有呼叫器。四樓分為兩半，一半是倉庫，一半是實(shí)驗室。實(shí)驗室里有能縮小變大的槍?zhuān)笙渥恿ⅠR變小紙片，用過(guò)的藥水通過(guò)轉換可以變成彩筆、蠟筆、瑩光筆傳送到三樓。還有一個(gè)小型天文臺。想進(jìn)入這兒需要按指紋、輸密碼、講暗語(yǔ)。五樓是服務(wù)大廳，會(huì )有瑩光電子蟲(chóng)為您帶路。也從這里知道暗語(yǔ)，簽約，預約（這樣密碼庫與指紋庫才有你的資料）。這兒是“開(kāi)放進(jìn)”。六樓是觀(guān)察植物的地方。七樓是觀(guān)察動(dòng)物的地方。這兩個(gè)地方非工作人員勿進(jìn)。上下樓方法有走樓梯、坐電梯與“熱氣球”。樓下有保安三十名，上空有保安三十名，有坐氣球的與利用飛機的原理做的翅膀，他們的頭上有紫外線(xiàn)與一些武器。餓了有食堂從管道里運食品。
這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)建筑師、作家。我以后會(huì )發(fā)奮學(xué)習，完成這個(gè)夢(mèng)想！
初中我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想，是生活的航標；夢(mèng)想，是美好的憧憬。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )淘汰。夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )有，不一樣的內容，卻一樣的精彩。有夢(mèng)想的人最美，勇敢去做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想之所以會(huì )實(shí)現，是因為你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要放棄。
我沒(méi)有天大的夢(mèng)想，但我卻對自己充滿(mǎn)信心。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上一個(gè)好大學(xué)，從那時(shí)開(kāi)始我便確信了自己的夢(mèng)想。每當看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加堅信了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，就是我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的天堂。
夢(mèng)想就如一顆種子，需要你去耕耘，需要你去播種，它才會(huì )開(kāi)花結果�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！蔽覀冊谂ο蜃约旱�'目標前進(jìn)時(shí)，也許會(huì )遭遇失敗，但是要記住，不要沮喪，也不要放棄。要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅持下去，迎接你的，會(huì )是成功和自豪。夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我更加發(fā)奮圖強地讀書(shū)。因為我知道，哪怕等待我的是風(fēng)吹雨打，只要付出努力、艱辛和汗水，也阻止不了我前進(jìn)的腳步……
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，最重要的是我們的努力拼搏，因為只有努力拼搏才能換來(lái)成功，創(chuàng )造輝煌。讓我們邁著(zhù)矯健的步伐，向自己的目標前進(jìn)。加油！為了我的青春夢(mèng)想。加油！相信自己。
初中我的夢(mèng)想作文12
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是能飛向蔚藍的天空，自由自在地飛翔；小狗的夢(mèng)想是頓頓都有噴香的骨頭吃；小草的夢(mèng)想是從此不再被人踐踏；小河的夢(mèng)想是不會(huì )被污染，不會(huì )干涸，能夠流入浩瀚無(wú)垠的大海；而我也有我的夢(mèng)想，就是能夠擁有一支神奇的筆。
如果我擁有了一支神奇的筆，從此寫(xiě)作業(yè)再也不成問(wèn)題，媽媽檢查作業(yè)時(shí)，也不會(huì )繃著(zhù)臉，給我打叉號了；如果我有了這樣一支神筆，我對每一次考試就不再膽顫心驚了，總能
拿到一百分，為我們四4班爭光。噢，對了，它是不用換筆芯的，因為它是很綠色節能，它的內部有太陽(yáng)芯片，而且在你寫(xiě)字的.時(shí)候，還會(huì )適時(shí)地給你按摩，從此寫(xiě)字再也不會(huì )累得胳膊酸，手疼了。
好多小朋友都想穿越時(shí)空，我也是一樣的，當我擁有這樣一支神奇的筆時(shí)，它就像《天方夜譚》里的魔毯一樣，帶我去盛世唐朝的皇宮，嘗嘗那美味佳肴，看看那婀娜多姿的舞蹈，與李白一起吟詩(shī)作對。我也可以讓它帶我來(lái)到花果山，去跟那美猴王學(xué)學(xué)七十二般變化，翻個(gè)筋斗就十萬(wàn)八千里。還可以讓它帶著(zhù)我飛到三百年后，那個(gè)年代是個(gè)高科技的時(shí)代，穿的衣服就可以打電話(huà)，上微博，玩游戲，而且你走到哪里，你都是焦點(diǎn)，因為衣服還可以閃閃發(fā)光呢······
媽媽說(shuō)有夢(mèng)想，就是有目標。為了更早實(shí)現我的夢(mèng)想，就要現在努力學(xué)好文化知識，為將來(lái)祖國科技的騰飛，祖國的強盛發(fā)達，貢獻自己的一份力量！
初中我的夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想是當一個(gè)發(fā)明家，因為我想發(fā)明一些對我們生活有用的東西。
現在缺水的問(wèn)題很?chē)乐�，很多地方的人們生活都受到了影響，因為缺水，莊稼都無(wú)法生長(cháng)，所以我想發(fā)明一個(gè)復制機。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的問(wèn)題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復制機出來(lái)，因為植物可以?xún)艋諝�；它還可以把一件家具變出很多家具來(lái)，這樣就可以少砍伐樹(shù)木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說(shuō)出所需要的東西，它就復制出來(lái)了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學(xué)們的書(shū)本忘帶了，你就讓復制機幫助你。如果大人們沒(méi)有帶重要文件，只要讓復制機幫忙就可以了。復制機的作用還有許多許多，我希望這個(gè)復制機能給人們帶來(lái)幸福。
這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？怏告訴我吧。
人的夢(mèng)想很多，有人想做醫生，有人想做宇航員，但是，我的夢(mèng)想是想做一位平凡人。
你們想問(wèn)我為什么要做平凡人，那我來(lái)告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負，不求雌還是雄，只要自己快樂(lè )，但是，也不能把自己的快樂(lè )建立在別人身上，我的夢(mèng)想與別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的.人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規，不的自由，也不用像有錢(qián)人，錢(qián)亂花，有錢(qián)不一定能賣(mài)生命。
凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂(lè )就樂(lè )。身命自由，官人像一位被鐵籠關(guān)住的鴿子，而平凡人呢？沒(méi)有法規與公事，自由自在，把生命快樂(lè )的做完。
初中我的夢(mèng)想作文14
今年九月是復旦百年華誕。這個(gè)暑假由于爸爸單位搞走進(jìn)楊浦，走進(jìn)復旦的黨團主題活動(dòng)，我有幸一睹復旦大學(xué)的廬山真面目。復旦大學(xué)留給我印象最深的，就是它的氣派，它的寬廣。
去復旦的路上，中環(huán)正在熱火朝天地建設著(zhù)，一天飛龍正初見(jiàn)雛形。到了復旦大學(xué)正門(mén)，門(mén)上復旦大學(xué)幾個(gè)金燦燦的大字在陽(yáng)光的照耀下格外醒目。門(mén)前中環(huán)這條飛龍卻鉆到了地下，更顯得這一流大學(xué)的`氣派。我進(jìn)入向往已久的校園，只見(jiàn)校園里一片生機勃勃的嫩綠。和我現在讀書(shū)的小學(xué)校園相比，實(shí)在大多了，簡(jiǎn)直是大巫見(jiàn)小巫�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手。林蔭道兩旁，各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)習習涼風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影，一點(diǎn)感覺(jué)不到上海夏天的炎熱。
聽(tīng)爸爸講，爸爸讀大學(xué)時(shí)在第二軍醫大學(xué)讀書(shū)，他有好多中學(xué)同學(xué)在復旦大學(xué)讀書(shū)，于是經(jīng)常來(lái)往。那時(shí)只要坐9路電車(chē)、99路車(chē)，就會(huì )經(jīng)過(guò)復旦大門(mén)，大學(xué)的四周是用厚厚的圍墻圍住，外面看不到里面�，F在圍墻已變成柵欄，更體現了人文觀(guān)念。綠樹(shù)，校園，移步易景；圖書(shū)館、體育館和雙子樓，更是宏偉壯觀(guān)，儼然成為五角場(chǎng)地區一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大學(xué)占地面積252萬(wàn)平方米，校園極大，以后的城市規劃中楊浦區東北面新江灣城也將成為復旦大學(xué)的國際區，以滿(mǎn)足世界各地不同膚色學(xué)生就學(xué)的需求，復旦大學(xué)已成為國際上有影響的學(xué)術(shù)中心之一。
初中我的夢(mèng)想作文15
愛(ài)，擁有一個(gè)屬于自己的畫(huà)室；
愛(ài)，站在畫(huà)室前的感覺(jué)……
——題記
太陽(yáng)，暖暖的。我坐在窗前，望著(zhù)藍天，賞著(zhù)白云。太陽(yáng)的刺眼，使我不敢去正視她，只感到她透過(guò)窗子，照在桌子上……
我愛(ài)獨自一人在畫(huà)室。伸了伸懶腰，快樂(lè )地來(lái)到畫(huà)板前。提筆想在紙上畫(huà)些什么，卻畫(huà)不出；不想破壞著(zhù)美麗的風(fēng)景，畫(huà)紙的白，讓我不忍心。白色的畫(huà)紙，在我眼前，仿佛一只快樂(lè )的天使，看著(zhù)那美麗的羽毛，卻不想為她添制一件花衣，也不想將她潔白的羽毛污染。我不愿下筆，不遠上帝看我傷害他的丘比特后，瞪著(zhù)眼看我……
太陽(yáng)更加燦爛了，而手卻懸在空中遲遲不肯落筆。過(guò)了許久，手才輕輕地放下。坐在身旁的椅子上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感到了幾分愜意。一人，漫步在畫(huà)室中，踩著(zhù)陽(yáng)光，靜靜的走著(zhù)，讓自己敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心門(mén)，把美都裝進(jìn)去，讓自己融入陽(yáng)光，融入進(jìn)美的享受，把愛(ài)散布在每一個(gè)角落。風(fēng)，從窗隙中吹過(guò)，依然那樣的暖和，那樣的舒服，那樣的快樂(lè )，又那樣的清爽，偶爾還會(huì )嗅到一點(diǎn)清香。我愛(ài)這種感覺(jué)，這分浪漫，這絲清風(fēng)；她帶走了我的煩惱，那，是成長(cháng)的.煩惱……
也許，這是幻想，亦是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩的夢(mèng)想，一個(gè)溢滿(mǎn)了美的光彩的夢(mèng)。夢(mèng)醒來(lái)依然是現實(shí)，依然是一個(gè)童年與青春銜接的時(shí)段，一段青春萌芽的時(shí)期。
尾聲
畫(huà)，是我的夢(mèng)想；畫(huà)室，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。我愛(ài)擁有一個(gè)屬于自己的畫(huà)室！
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