【精華】初中的美麗作文600字錦集八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的初中的美麗作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的美麗作文600字 篇1

　　我的家鄉在湖北恩施，那是一個(gè)美麗的地方。

　　一美——風(fēng)景美

　　湖北恩施風(fēng)景景點(diǎn)可多了，其中最有名的就要數大峽谷和風(fēng)雨橋了。

　　恩施大峽谷位于恩施和利川均約為40千米，318國道橫穿其他景區，高速公路建成后利川屯堡站離中心地方僅10千米，恩施大峽谷形成于2.8億——1.8億年前，履喀斯特地貌。

　　大峽谷有幾大特點(diǎn)：

　　峽谷天橋連著(zhù)一個(gè)個(gè)洞，從屯堡至板橋差不多有洞穴200余個(gè)，更有天天搭配，水天相諧，人物相映，我們恩施人經(jīng)常給大峽谷稱(chēng)為仙境。

　　大峽谷地縫配天坑，云龍河地縫全長(cháng)7.5千米，最深的有75米，7.5米寬，大峽谷一共有七條半瀑布，天坑隨處可見(jiàn)……

　　二美——特產(chǎn)“美”

　　恩施特產(chǎn)最有名的當然是油茶湯，油茶湯是土家人非常喜愛(ài)，油茶湯香、脆、滑、鮮、味美適口，提神解渴，土家人幾乎餐餐不能離開(kāi)油茶湯，因此，土家人這樣說(shuō)：“不喝油茶湯，心里就發(fā)慌”“只要有碗油茶湯，滿(mǎn)桌酒肉也不香”，如果說(shuō)起油茶湯的來(lái)歷，就要從一個(gè)傳說(shuō)說(shuō)起了。

　　據傳，土家人先祖在一次戰爭中打了勝仗，回到家鄉里，鄉親們歡歡鼓舞，為了慰勞凱旋的將士，人們但架起大油鍋，用茶葉、姜、蔥、蔭米等做成了既止渴又解餓的美食，既油茶湯。

　　三美——舞蹈美

　　恩施最最有名的舞蹈就是擺手舞，擺手舞具有規模大，場(chǎng)面熱烈，動(dòng)作粗擴，擺姿流暢，自如大方等特點(diǎn)，并且簡(jiǎn)單易學(xué)，老少皆宜，他是恩施州民間流傳最廣的'一種大眾化舞蹈。

　　擺手舞動(dòng)作表現的內容十分豐富，有類(lèi)似生產(chǎn)勞動(dòng)中的動(dòng)作，如撒種、插秧、收割、挑谷等；日常生活中的動(dòng)作有梳頭、砍柴、紡紗、織布、打草鞋等；有類(lèi)似打仗、狩獵中的跑馬、射箭、打野豬、趕猴等。

　　湖北恩施的美是幾天幾夜都寫(xiě)不完的，湖北恩施——我的家，我愛(ài)你。

初中的美麗作文600字 篇2

　　春悄悄地走進(jìn)了中山,悄悄地,把中山染綠了.中山,是我的家鄉!

　　隨著(zhù)春天的到來(lái),經(jīng)歷了嚴冬考驗的行道樹(shù)露出了久違的新綠.原本光禿禿的樹(shù)枝長(cháng)出一點(diǎn)小芽,淡綠淡綠的,綠點(diǎn)芽?jì)洪L(cháng)出兩片,一片大一片小,這倆將來(lái)可要茁壯成長(cháng)呀!這一大一小兩片芽,小的那片綣屈著(zhù)身子,偎在大芽懷里,就像是慈愛(ài)的母親張開(kāi)雙臂擁抱著(zhù)自己的孩子,這讓我想到了:博愛(ài).

　　我每天上學(xué)時(shí),都特別留意那些行道路樹(shù),它們每天都在變化,原來(lái)的那些小芽在一天天茁壯成長(cháng),不足一星期,就長(cháng)成了滿(mǎn)眼的墨綠.

　　這天,我如往常一樣,欣賞著(zhù)大樹(shù)們日日不同的奇妙變化.但那一瞬間,我的目光被定格住.一輛滿(mǎn)滿(mǎn)載著(zhù)紙皮、廢物的三輪車(chē)在馬路上緩緩地行駛著(zhù),也許是車(chē)上的貨物太多了,老人每做一個(gè)動(dòng)作都十分吃力.盡管當時(shí)氣溫并不高,但他卻揮汗如雨,穿著(zhù)的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大半.

　　或許是老人覺(jué)得很勞累,于是,他停下車(chē)子,身子往左一傾,右腳跨下車(chē)座,等站穩后,他松開(kāi)了握住車(chē)的雙手擦了擦自已頭上豆大的汗珠.

　　可就在那一剎那,車(chē)子因負重過(guò)大,向后一仰,車(chē)子上的.貨物散落一地,廢罐子在路上碌碌地滾著(zhù).老人也被眼前的一幕嚇呆了,不知該如何是好.

　　滿(mǎn)路的紙皮影響了車(chē)輛的正常行駛,一輛黑色發(fā)亮的小車(chē)駛過(guò)時(shí),廢紙皮擋住了去路,緊接著(zhù)后面的車(chē)輛也被擋住了,造成了嚴重塞車(chē),隨著(zhù)車(chē)喇叭的一聲聲響起,老人驚惶失措地收拾殘局.我在心里暗想:這下可慘嘍!讓我意想不到的一幕出現了,一輛小車(chē)的司機打開(kāi)車(chē)門(mén)走了下來(lái),幫助老人撿起散落的紙皮、廢物.接著(zhù),更多的司機也來(lái)幫忙,很快,交通恢復了正常,這又讓我想到了:博愛(ài).

　　博愛(ài),它就是中山的個(gè)性;博愛(ài),它就是中山的名信片.中山已舉辦了多屆慈善萬(wàn)人行,中山因博愛(ài)而變得更美好!讓我們一起弘揚博愛(ài)的精神吧!

初中的美麗作文600字 篇3

　　我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識的搖籃；是我們快樂(lè )玩耍的天地；是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區鱸鄉實(shí)驗小學(xué)。

　　一到校門(mén)口，最先映入眼簾的就是費孝通爺爺親自題寫(xiě)的“蘇州是吳江區鱸鄉實(shí)驗小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。每當我看到這幾個(gè)大字，就會(huì )為我是鱸小的一員而感到自豪。

　　進(jìn)入校園，浮現在我眼前的就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像：著(zhù)名的音樂(lè )大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷，發(fā)憤圖強的魯迅……每當經(jīng)過(guò)這兒，都好像聽(tīng)到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著(zhù)四座銀白色的拱形柱子，柱子旁邊種滿(mǎn)了許多藤本植物，每到夏天，藤蘿搖曳，把名人廊裝飾得更加壯麗。

　　沿著(zhù)名人廊往前走，就會(huì )看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著(zhù)一顆明珠。這個(gè)雕塑象征著(zhù)我們在鱸小的懷抱中快樂(lè )長(cháng)大。

　　雕塑的北面，就是我們學(xué)習知識的海洋——教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為了三幢，每一幢都有樓道連接著(zhù)，顯得教學(xué)樓更加宏偉壯麗；每一層都有連廓，它們相互貫通著(zhù)，顯得教學(xué)樓更加美麗干凈。在教學(xué)樓的墻壁上，寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字“自我發(fā)現，發(fā)現自我”。每天早晨，就會(huì )聽(tīng)到學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲，連在校園附近的馬路上也能聽(tīng)到。

　　名人廊的西面，則是一處溫馨的迷宮花園�；▓@里種植著(zhù)許多花草樹(shù)木，有粉紅的櫻花樹(shù)，有四季常青的香樟樹(shù)，有純凈疏淡的桂花樹(shù)……花園里還有許多錯亂的小道，它們把花園變成了一個(gè)迷宮。

　　名人廊的'南面是我們鍛煉身體的天堂——操場(chǎng)。操場(chǎng)里圍是一片綠油油的足球場(chǎng)，外圍是一圈熾紅的跑道。每當體育課時(shí)，這里便變成了學(xué)生的樂(lè )園，有的在足球場(chǎng)上踢球，有的在跑道上奔馳著(zhù)……熱鬧非凡。每當經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，好像聽(tīng)到了同學(xué)們歡樂(lè )的玩耍聲。

　　我們的校園宏偉壯觀(guān)，我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮，明天鱸小為我們驕傲。我愛(ài)鱸小，我愛(ài)我們的學(xué)校！

初中的美麗作文600字 篇4

　　我的校園區三中是個(gè)美麗的大家園，它坐落于西城的繁華地段。

　　走進(jìn)大門(mén)，放眼望去是高大的博文樓，“崇德尚文，厚學(xué)求真”這幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分耀眼。每當看見(jiàn)這幾個(gè)字時(shí)，我的心中總會(huì )泛起一陣自豪感。我為自己能在這樣的學(xué)校中讀書(shū)而感到高興。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那聲音很有節奏感。就連那百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不能與這陣陣書(shū)聲一決高下。

　　博文樓的右邊是長(cháng)長(cháng)的畫(huà)廊。畫(huà)廊上畫(huà)著(zhù)弟子規。其中使我最受啟發(fā)的是弟子規中的唯德學(xué)，唯才藝不如人當自勵。上面有個(gè)小孩正彎著(zhù)腰向長(cháng)輩問(wèn)問(wèn)題呢。這也使我明白了一個(gè)道理：當我遇到問(wèn)題時(shí)，我們應該謙虛地向長(cháng)輩請教，不該不懂卻裝明白。

　　長(cháng)廊的后邊是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中央是升旗臺，升旗臺上高高的豎著(zhù)三面旗，中間的是五星紅旗，旁邊的`兩面都是校旗，他們像高大的士兵一樣站在哪里，守護著(zhù)我們的校園。升旗臺旁邊是綠茵茵的假草，那是孩子們玩耍的樂(lè )園。當孩子們自由活動(dòng)時(shí)，他們便會(huì )在這片草地上盡情游戲。草坪的周邊上有一個(gè)球門(mén)，球門(mén)像個(gè)大力士一般，從那里等候著(zhù)球員把球踢到他的懷抱中。草坪的外環(huán)是跑道，跑道是橙色的。一共有六個(gè)跑道，運動(dòng)員們在拼命的跑步。那矯健的身姿為跑道增添了許多生機。

　　操場(chǎng)的后邊是花壇，花壇中的花兒一朵朵爭奇斗艷，美麗動(dòng)人。像一位位亭亭玉立的少女一般�；▋悍曳紘姳�，那一陣陣的清香，使人久久回戀。

　　這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的校園。我愛(ài)區三中這個(gè)美麗的大家園！

初中的美麗作文600字 篇5

　　我的世界，那充滿(mǎn)書(shū)香味的絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。

　　曾幾何時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯，你要好好讀書(shū)！”

　　曾幾何時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，你要仔細的品味它，吸收書(shū)中的精華�！�

　　曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“讀書(shū)百遍，其義自現”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。

　　我的世界因為有你——書(shū)，才會(huì )變得如此絢麗多彩。

　　不知不覺(jué)中我發(fā)現我喜歡上了你，我離不開(kāi)你，每時(shí)每刻你的影子在我的腦海中一遍又一遍重復著(zhù)。

　　在我孤獨的時(shí)候，有你在我身邊陪伴我；在我失意的`時(shí)候，有你在我身邊鼓勵我；在我放棄向理想的道路奮斗的時(shí)候，又是你重新點(diǎn)燃了我熄滅的火苗。

　　我的世界是你點(diǎn)綴的這樣美麗，我的世界是你描繪的這樣豐富多彩。我的世界因你而美麗。

　　我的世界之所以這樣美麗，都歸功于書(shū)，是書(shū)給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　此時(shí)此刻，我回味著(zhù)迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標更堅定了，因為我知道，書(shū)相伴我一定會(huì )帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。

　　生活里沒(méi)有書(shū)籍，周?chē)�的一切都變得黯淡無(wú)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，我的世界里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人生變成了灰白色，沒(méi)有色彩，了無(wú)生趣。

　　我喜歡書(shū)籍，人生若沒(méi)有文字相伴，那定然像世界少了陽(yáng)光板暗淡蒼灰。閱讀對我而言，實(shí)際快樂(lè )的事。

　　我的世界因你而美麗。

初中的美麗作文600字 篇6

　　雨水從樹(shù)葉縫兒滑落，落在池中傳回的聲音，為何是那么的美妙？——題記

　　那天，我與雨水親密接觸。雨點(diǎn)不時(shí)輕輕地敲我的窗，一股風(fēng)吹來(lái)，似乎有一絲涼意，又有別于冬的寒，這是涼而舒服的感覺(jué)。打開(kāi)我小屋的窗，一溜雨點(diǎn)倏地落在前額，我又慢慢地將窗合上了。正當我合上時(shí)，我聽(tīng)到了隱隱約約的滴水聲在雨聲中夾雜著(zhù)，咦，這究竟從哪里傳來(lái)？

　　我好奇地走出了房門(mén)，走向客廳，我想更仔細聽(tīng)聽(tīng)這聲音，可卻又聽(tīng)不著(zhù)了。于是我又決定，穿上水鞋，拿上傘，出去院子里走一圈，看看這中間究竟有什么在作響著(zhù)……

　　撐起傘，穿好水鞋，我大步大步地邁向大院，“叮咚，叮咚……”，近了，近了，這聲音越來(lái)越近了，我站在院中間，環(huán)視了四周一圈，噢！我發(fā)現了，原來(lái)在院墻角落，那棵小樹(shù)，還有樹(shù)下的那圓形小池子！

　　雨水滴落在樹(shù)葉縫兒中，接著(zhù)輕而快地滑到樹(shù)葉尖頭上，樹(shù)葉被雨水的重量而壓至傾斜，因為葉兒傾斜，雨水就不由自主地落入池子中，接而就傳來(lái)了這美妙般的聲音——“叮咚”。

　　我走向那兒，聽(tīng)得越來(lái)越清楚，越來(lái)越有震撼力了！又在“叮咚”這一聲的一瞬間，我突然回想起小學(xué)時(shí)與伙伴們在校內那座假山下扔小石子進(jìn)水池的.情景，也是“叮咚”那么一聲。我的心頓時(shí)像有一股暖流涌出，我微笑著(zhù)回想著(zhù)那段美好的回憶……

　　可惜的是，美麗的東西再美也終究會(huì )消失的，而留下的可能就只是這美好的回憶罷了。

　　留不住美麗，但卻可以珍惜美麗。

　　我，會(huì )站在那兒，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這聲音，我相信，這一次，我能夠珍惜得住。

初中的美麗作文600字 篇7

　　我們荊州小學(xué)坐落在荊州古城最繁華的地方——花臺。今天就讓我陪同您一起去參觀(guān)我們美麗的校園吧！

　　來(lái)到荊州小學(xué)的大門(mén)，映入人們眼簾的是色彩斑斕的盆景，“荊州小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門(mén)旁有座設計新奇的門(mén)房。門(mén)房的樓頂，像一艘正在揚帆起航的帆船。這樣的設計，寓意我們遨游在知識的海洋里，讓荊州小學(xué)的師生感到無(wú)比的光彩和自豪。我也感受到設計師獨具匠心，讓我們揚帆起航去追尋明天的太陽(yáng)。

　　走進(jìn)校園，眼簾是一條筆直的人行道。人行道邊有一個(gè)巨大的花壇，花壇里面盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，玫瑰花、桃花、水仙花……應有盡有。再加上各色的杜鵑花，每到春天，這里或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。

　　學(xué)校也是一座色彩明麗的花燈城。人行道兩側的花燈一直延伸到前面的金太陽(yáng)廣場(chǎng)，特別是晚上，花燈爭先恐后的亮起來(lái)，像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍挺立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅、黃、藍、綠、白……每一根燈桿上的花燈沒(méi)有那兩個(gè)花燈的顏色是相同的。

　　再往前走，就到了寬闊的金太陽(yáng)廣場(chǎng)。說(shuō)它寬闊，是它的占地面積大約有五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大，能容納數千學(xué)生在這里做操、集會(huì )。廣場(chǎng)上空，飄揚著(zhù)鮮艷的'五星紅旗，每逢星期一，我們都要著(zhù)裝整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，到金太陽(yáng)廣場(chǎng)上做升旗儀式。當國歌響起的時(shí)候，我感到作為一個(gè)少先隊員的驕傲。

　　站在金太陽(yáng)廣場(chǎng)上能看到一棟棟拔地而起的教學(xué)樓、沿著(zhù)跑道往西走，看到一條長(cháng)廊。長(cháng)廊里面展示著(zhù)學(xué)生攝影、書(shū)畫(huà)等作品。來(lái)到長(cháng)廊，就好像進(jìn)入了連綿不斷的畫(huà)卷，真有人在畫(huà)中游的感覺(jué)。

　　��！美麗的校園我的家。

初中的美麗作文600字 篇8

　　我的家鄉坐落在著(zhù)名的黃山腳下，名字叫巖寺，它是一座美麗的小城。

　　家鄉的景色十分優(yōu)美。街道兩旁栽滿(mǎn)青松和玉蘭樹(shù)。春天，玉蘭花開(kāi)了，雪白雪白，就像一簇簇白雪綴在枝頭。夏天，玉蘭樹(shù)長(cháng)出茂盛的綠葉，在陽(yáng)光的照射下翠色欲滴，仿佛要流下來(lái)一半。秋天，玉蘭樹(shù)的葉兒變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉兒像飛舞的黃蝶，輕盈的飄著(zhù)。冬天，雪花紛飛，家鄉成了粉妝玉砌的世界。頑強的青松傲然屹立在風(fēng)雪之中，那蒼翠的綠色，給人們帶來(lái)一線(xiàn)生機。

　　傍晚，來(lái)到濱河公園散步真是太好不過(guò)了。清涼的晚風(fēng)徐徐襲過(guò)，把一天的煩惱拋之腦后，讓人心情愉快。

　　若說(shuō)休息，文峰公園是最好的選擇。公園里寨有很多參天大樹(shù)，也有很多綠草地。在這柔軟的綠地毯上，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，累了就在樹(shù)蔭下乘乘涼。風(fēng)，輕輕的，樹(shù)蔭下涼涼的`，多么愜意呀！

　　巖寺不僅景色優(yōu)美，還有著(zhù)悠久的歷史文化呢！雄偉的文峰塔，像一只巨大的毛筆，矗立在天地之間，在歷史的天空中書(shū)寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)它見(jiàn)到的滄桑歷史。它身上那一道道深深的印跡，就是歷史的見(jiàn)證。它以一個(gè)一千多歲的老人的眼光看著(zhù)這個(gè)小城的變化。

　　我們巖寺的新四軍軍部可是一個(gè)紅色景點(diǎn)。它本名叫金家大宅。一進(jìn)門(mén)，一條石子路直通一條長(cháng)廊。石子路兩旁各有一棵粗壯的桂樹(shù)。每逢秋季，桂花盛開(kāi)，方圓幾里都沉浸在這一片醉人的桂花香中。當年的葉挺將軍就是在這桂香四溢的大宅中確定作戰計劃的。

　　��！我的家鄉！你是一個(gè)景色優(yōu)美又擁有歷史文化的美麗小城。

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