【精品】美麗的小學(xué)作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
臨海，一個(gè)蜚聲中國的歷史名城。它既有著(zhù)深厚的文化底蘊，更有著(zhù)令人心醉的美麗景色。不論別的，單說(shuō)靈湖，就是一個(gè)不折不扣的“小西湖”。
走進(jìn)靈湖的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)碩大的廣場(chǎng)�；疑氖渖闲∏闪岘嚨膰娙�，真是美不勝收。綠的草，紅的花，作為它們的裝飾，更是妙不可言了!廣場(chǎng)為市民們提供了休閑、鍛煉的場(chǎng)所�？�，他們有的在放風(fēng)箏，有的在跳舞，還有的小朋友在歡快地滑著(zhù)旱冰呢!晚上，廣場(chǎng)上亮起五彩繽紛的霓虹燈，為廣場(chǎng)更添了一份精彩。
離開(kāi)廣場(chǎng)，來(lái)到左面的公園，走在林間小路，兩旁的綠樹(shù)和花草露著(zhù)笑臉，盡情展示著(zhù)自己曼妙的風(fēng)姿。一陣風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香使人心曠神怡。
揮手告別“美人們”，雙腳已踏在木板橋上。腳踏木條，手撫著(zhù)兩旁的蘆葦，柔柔的蘆花觸過(guò)掌心，心也變得柔軟起來(lái)，一切煩惱也隨之煙消云散。
繼續沿著(zhù)木板橋，，很快就來(lái)到了有名的“太空漫步”,走在上面，你會(huì )發(fā)現它簡(jiǎn)直就是建在水上，每隔一個(gè)石板，之間都會(huì )有點(diǎn)空隙，如果稍不注意，就會(huì )掉到水中。
登上一座小橋，遠遠望去，就是一個(gè)荷花池，里面的荷花爭奇斗艷，在夕陽(yáng)的'映射下，荷葉上的水滴反射出炫目的光彩，小青蛙在湊熱鬧似地唱著(zhù)歌兒，動(dòng)聽(tīng)極了。
最引人注目的要數那“樹(shù)葉帆”啦!站在上面，極目遠眺，風(fēng)輕輕拂過(guò)你的臉頰，就像媽媽輕輕撫摸著(zhù)你的臉，不覺(jué)使人深深沉醉于其中。
靈湖，我真想擁你入懷!
美麗的小學(xué)作文 篇2
“上有天堂，下有蘇杭”。我們福州就有一個(gè)風(fēng)景名勝，它和杭州西湖十分相似。那就是我們的西湖，福州的一顆明珠。
春天，柔軟的柳條長(cháng)出新的嫩芽，遠遠望去，細細的柳絲，綠如煙，柔如綢，像一排排翠綠的屏風(fēng)，像一片片濃濃的綠云。在“仙橋柳色”兩旁，各有兩排桃樹(shù)，一棵棵桃樹(shù)婀娜地站著(zhù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的桃花，好像給桃樹(shù)披上了一層晚霞衫。桃樹(shù)下站滿(mǎn)了看桃花的人，真是“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”。
夏天，陽(yáng)光從密密層層的`枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。西湖里，桃子都長(cháng)大了，水靈靈的掛在樹(shù)上，小朋友的腳，常被那香味勾住，有一些大哥哥仗著(zhù)自己高，就偷偷摘了幾個(gè)。荷花池里的荷花開(kāi)了，“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭�！焙苫ㄏ褚粋�(gè)盤(pán)子那么大，一片一片的花瓣像一個(gè)個(gè)水滴，有的開(kāi)著(zhù)碩大的花瓣，有的還含著(zhù)花骨朵呢！每到傍晚的時(shí)候，太陽(yáng)不那么熱，荷花就吸引了許多游客來(lái)參觀(guān)。清風(fēng)習習，荷香陣陣，真是一個(gè)休息的好去處。
秋天，它光顧了田野，玉米可高興了，它特意換了一個(gè)個(gè)巨大的黃寶石，小麥變黃了，一層層稻浪涌向天邊，像是小麥們在慶祝自己長(cháng)大了。它又光顧西湖的菊花，菊花紅的似火，粉的似霞，紫的如夢(mèng)幻般撲朔典雅……秋風(fēng)帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕地吹過(guò)菊花，美麗的菊花頻頻點(diǎn)頭，吸引無(wú)數游人來(lái)西湖里看菊花。
冬天，許多花都凋謝了，只有梅花綻開(kāi)了花骨朵了，梅花雪白雪白的，每一個(gè)都只有硬幣大小，都只有五個(gè)花瓣�；m然小，但遠遠就能聞到它的芳香。西湖里還有許多美麗的花兒，鞭炮花一串串的，紅的似火；郁金香像一個(gè)個(gè)小酒杯，黃的像金子；水仙花亭亭玉立，像一位優(yōu)美的少女。
西湖一年四季景色十分誘人，是一座美麗的大花園，也是我們最喜歡去的公園。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我欣賞過(guò)高峰兀立的黃山；游覽過(guò)水平如鏡的西湖；攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山……但風(fēng)景優(yōu)美的老君山仍經(jīng)常浮現在我的腦海中。
記得那是晴朗的一天，我和媽媽沿著(zhù)崎嶇的山路出發(fā)了。進(jìn)入老君山，山下的炎暑已被拋到腦后，迎面撲來(lái)的冷風(fēng)，讓我感到了秋天般的涼爽。一望無(wú)際的藍天襯著(zhù)幾朵白云，就像藍緞帶上繡著(zhù)的幾朵潔白的花兒。路旁的參天大樹(shù)像一名名衛兵一樣排守在路的兩邊。溪水唱著(zhù)歌奔向山腳。鳥(niǎo)聲、水聲、人的贊嘆聲形成了一首無(wú)比美妙的交響曲，給寂靜的山林帶來(lái)了勃勃生機！
老君山不僅有歡快的`交響曲，還能聽(tīng)到了“隆隆”瀑布的轟鳴聲，這聲音如同萬(wàn)馬奔騰。瀑布的陣勢更是雄偉，它從“接著(zhù)天上的地方”直泄而下，到水潭上形成一朵巨大的白蓮。跳出的水花像一顆顆晶瑩的珍珠一樣在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，顯得無(wú)比美麗。真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！我和媽媽目不轉睛地盯著(zhù)這十幾米高的白色瀑布，太壯觀(guān)了！
走到老君山的深處，山勢變得越來(lái)越險峻了，都是羊腸小道。但周?chē)娘L(fēng)景更美了，水更清更綠了；花兒更香了；一塊無(wú)比巨大的石頭兀立在山頂，仿佛是一個(gè)仙翁正在俯視著(zhù)山下的房屋和綠草。
老君山，雖然沒(méi)有黃山那么翠綠，泰山那么雄偉，西湖那么秀麗，但它永遠是我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)居住在雪花紛飛的水晶球中的無(wú)名舞者。
在一個(gè)燈光明亮的夜晚，一個(gè)小女孩在超市里買(mǎi)下了我�；氐郊�，她把我放在了她的小床上，迫不及待的按下了開(kāi)關(guān)。音樂(lè )響起，我隨著(zhù)美麗的雪花翩翩起舞。用白紗做的翅膀微微顫動(dòng)，在雪花的陪襯下，我感覺(jué)自己像冰雪王國中一位美麗的公主，在雪地上自由地跳著(zhù)舞。
也不知道過(guò)了多久，女孩才戀戀不舍地把我的開(kāi)關(guān)關(guān)掉，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
夜晚，四周靜悄悄地，靜的有點(diǎn)嚇人。就在這時(shí)，女孩到處亂踢，身體從那頭挪到這頭，又從這頭挪到那頭。嘴里還嘟囔著(zhù)什么，好像是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)。
一不小心，女孩一腳把我踢到了床下，我心里大喊：不好。果然不出我所料，我和水晶球一起摔成了碎片。到了早晨，女孩起床了，看見(jiàn)了地上的`碎片，傷心的哭了。雖然，在陽(yáng)光的照耀下，那些碎片好看極了，但小女孩沒(méi)空看破碎的“美景”�？拗�(zhù)把我掃進(jìn)了垃圾桶里，女孩傷心的淚水落在我的身上，我的心也碎了。
看著(zhù)垃圾桶外那耀眼的陽(yáng)光，我永遠的閉上了雙眼。在失去生命的那個(gè)瞬間，我恍然大悟：再有價(jià)值的東西都有消亡的一天，人的生命也是一樣，所以我希望女孩能夠珍惜她所擁有的美好，別等失去才遺憾落寞。
美麗的小學(xué)作文 篇5
花的種類(lèi)繁多，有梅花、荷花、桃花、油菜花……都沒(méi)有被我所吸引，只有那美麗的月季花，被我深深的吸引住了。
月季花的品種繁多，在國內、外就有兩萬(wàn)多個(gè)品種。它的花蕊像一個(gè)個(gè)小小的橄欖，它的花瓣非常特別，大多數花的花瓣是向上的，而它的花瓣卻向下卷曲著(zhù)。它的主莖上還長(cháng)著(zhù)又堅又硬的大剌，就像一個(gè)小剌猬卷曲在那。它的葉子和莖是墨綠色的，它的嫩葉是翠綠色的，對花蕾起保護作用，它的香味更是清香怡人，沁人心脾。
記得有一次，一個(gè)朋友來(lái)我家找我玩。她剛進(jìn)我家的門(mén)，就被一股香味吸引住了，她連忙順著(zhù)香味走到那株釋放出誘人芳香的`月季花前，聞了再聞，最后還是戀戀不舍地離去了。
小朋友們！聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡上月季花了嗎？月季花還象征著(zhù)美麗、高貴、優(yōu)雅，并且它是一種世界名貴的花種，在花的世界里，它被稱(chēng)為“花中皇后”。
月季花在一年四季里，每個(gè)季節里都綻放新顏，它的那種頑強的精神，值得我們去學(xué)習。
美麗的小學(xué)作文 篇6
暑假，我們一家去位于河南駐馬店確山縣的薄山湖游玩。
在去薄山湖的路途中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣中散發(fā)著(zhù)泥土的香味，清新怡人。遠處，連綿起伏的群山和青黃的麥田，使人神清氣爽。
薄山湖風(fēng)景如畫(huà)，游人如織。站在高高的'堤壩上，向下望，便看見(jiàn)碧綠的湖水微波蕩漾。那湖水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；那湖水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的沙石；那湖水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。幾只游船在湖水中慢慢的劃動(dòng)，好像一只只美麗的天鵝。遠處，幾座小島若隱若現，依稀能看見(jiàn)島上綠油油的一片。這綠島和綠水交相呼應，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
我們來(lái)到河邊，迫不及待地登上游船。游船緩緩的開(kāi)動(dòng)，船尾激起了雪白的浪花，好似美麗的白蓮花在水面上漂動(dòng)。我伸手去摸那湖水，湖水可真涼呀，涼得我全身的暑氣頓時(shí)消散。
下了船，登上一座小島，沿著(zhù)彎彎曲曲的小路來(lái)到一片竹林。竹子郁郁蔥蔥，有的碗口般粗，有的手指般細，無(wú)倫什么樣的都傲然挺立，不屈不撓地向上生長(cháng)。
薄山湖山水一色，再加上神秘美麗的小島，岸上綠蔭蔭的竹林，真是秀麗無(wú)比。
夕陽(yáng)西下，我們結束了一天的快樂(lè )旅行！望著(zhù)晚霞中的薄山湖，我流連忘返……
美麗的小學(xué)作文 篇7
偶爾瀏覽一個(gè)孩子的博客，發(fā)現她把自己媽媽的照片也放在了相冊里，而且起了個(gè)相當鮮亮的名字：“大美麗”！要知道，那孩子是個(gè)“問(wèn)題孩子”，跟父母關(guān)系緊張，多次離家出走！然而，這一點(diǎn)兒也不影響她媽媽在她心目中的形象：“美麗”，只是“大”了點(diǎn)！
是啊，美麗，一種美感。盡管有時(shí)候母女關(guān)系緊張，但孩子還是認為媽媽美麗，即使是“大”，也美麗。
生活中我們常常缺乏這樣的眼光，看不到不一樣的美麗。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們還不如那個(gè)朦朧看世界的孩子有眼光。我們往往因為個(gè)人情感而失去對美的判斷。如果你被玫瑰的刺兒扎了，也許你就不會(huì )認為玫瑰是美的；如果你被蜜蜂蜇了，也許你就不會(huì )去寫(xiě)什么《荔枝蜜》去歌頌蜜蜂；如果你看到蔬菜、莊稼上那難以殺凈的害蟲(chóng)，你也許就不會(huì )去贊美那些翩翩起舞的蝴蝶……
我們常常因為一個(gè)人的錯誤而失去對他的美的判斷。一個(gè)偶像因為一個(gè)你難以接受的缺陷而在你心中轟然崩塌；一個(gè)偉人，因為別人曝光他的一些丑陋而神圣不再；甚至一個(gè)美女，因為一個(gè)惡劣的舉止或言談而黯然失色……
其實(shí)，如果我們全面去看，他們還是有著(zhù)自己的`美麗，完全不必把丑惡強加到他們頭上�；▋好谰涂梢粤�，我們只去看，而不去采，花兒就會(huì )一直美麗；蜂蜜的甜的，小蜜蜂釀造那些蜂蜜實(shí)在是不容易，你品嘗到那些甘美的蜂蜜，就不要去捅蜂窩了，這樣兩相平安，何樂(lè )而不為？至于那蝴蝶，能看到您就欣賞，甚至還可以聯(lián)想，但不要去指責我們農民去捉毛毛蟲(chóng)……
我們常覺(jué)得環(huán)境越來(lái)越不如過(guò)去，豈不知過(guò)去的環(huán)境也是由過(guò)去演變而來(lái)，古人大概也是感慨今不如昔，如果僅僅是這樣感慨，而不實(shí)際做點(diǎn)什么，那么明天你還會(huì )感慨不如今天。我們常常感慨人心不古，其實(shí)這“古”到什么程度才是你要的古？而且，“古人”就那么高尚嗎？既然如此，何來(lái)這個(gè)成語(yǔ)？
想到了那個(gè)“大美麗”。其實(shí)在孩子的心中，我們幾乎都是一樣的“大美麗”——可惡而美麗著(zhù)。他們還依賴(lài)我們，又想掙脫我們的束縛。涉世未深而自以為是，羽毛尚未豐滿(mǎn)而急著(zhù)亮翅飛翔！但他們還是“小美麗”，缺點(diǎn)多多而不失其美麗也！
每個(gè)人都從孩子時(shí)期走過(guò)，經(jīng)歷了懵懂才會(huì )徹悟，遭受了碰墻之痛才會(huì )知道回頭。
這些“小美麗”啊，叫人心傷叫人愁！
美麗的小學(xué)作文 篇8
公園里有一條迷人的小河。
河兩岸有一片茂密的`樹(shù)林，還盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花。河水清澈見(jiàn)底，好像一面大大的鏡子。
春天，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，對著(zhù)水面照起了鏡子。小草從泥土里鉆出了小腦袋，小花紅了，給小河換上了春裝。
夏天，小河水變得清涼了！我們跳進(jìn)小河里，潑水，游泳，可舒服了！河面上盛開(kāi)著(zhù)粉紅色的荷花，小河更美了！
秋天，秋風(fēng)輕輕吹，一片片落葉飄在了小河上，像一艘 艘小船可愛(ài)極了。
冬天，小河結冰了。男生們在光滑的河面上飛快地滑冰�？鞓�(lè )極了！女孩子則在小河邊上堆雪人，滾雪球，可開(kāi)心了！
哇！多美的小河呀！
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