（精品）美麗的學(xué)校作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的美麗的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。

美麗的學(xué)校作文1

　　她主要由前、后操場(chǎng)、教學(xué)樓，還有花圃組成的。無(wú)論是春夏還是秋冬，學(xué)校的每一個(gè)角落都散播著(zhù)她的美。

　　走進(jìn)校園，才發(fā)現春姑娘帶著(zhù)陣陣春風(fēng)，帶著(zhù)絲絲縷縷的微雨，先來(lái)了一步。這時(shí)，使我想起某個(gè)春天，當春雨悄然而來(lái)時(shí)，前操場(chǎng)的噴水池終于噴水了！那姿態(tài)宛如一位年輕的女舞蹈家在跳著(zhù)芭蕾，那一舉手一投足，在春雨掩映下，顯得那么優(yōu)美。旁邊花壇里的花草也被春雨喚醒了：小草綠了，那青翠散發(fā)著(zhù)生命的顏色；柳樹(shù)隨著(zhù)春風(fēng)搖搖擺擺，也跳起了舞。到了夏天，令人一見(jiàn)就想吃的芒果綴滿(mǎn)枝頭；玉蘭花開(kāi)放了，陣陣幽香在雨中更加濃郁了。秋天，百花凋零，樹(shù)葉們?yōu)榱瞬慌c樹(shù)木爭養分，也悄悄落下，猶如一只只彩蝶在空中飛舞、盤(pán)旋。而后操場(chǎng)的紫荊花也飄落下來(lái)了，走在紫荊花鋪的道路上，我不由感受到一種母愛(ài)的溫暖，一種在母親懷抱中的感覺(jué)。

　　回過(guò)頭看教學(xué)樓，那教學(xué)樓上的“林百欣中學(xué)附小”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下顯得更加金黃，綠色的琉璃瓦，在這四層建筑上也閃耀著(zhù)光亮。從“H”型的教學(xué)樓上往下看，可以望到一個(gè)瓶子形的.花圃，這個(gè)花圃時(shí)不時(shí)都會(huì )開(kāi)出一些雪一般白的小花。

　　當然，學(xué)校不止景色優(yōu)美，還是育人的好地方。樓道中掛著(zhù)的古詩(shī)給我們潛移默化的教育，既放松身心，又對古典文化進(jìn)一步地認識。

　　還有“七彩長(cháng)廊”中的畫(huà)與人、風(fēng)采欄中的好榜樣。他們的背后可都是那些默默奉獻的教師們��！

　　我學(xué)校的美是無(wú)窮無(wú)盡的，是永存的！但愿學(xué)校能夠越來(lái)越美好。

美麗的學(xué)校作文2

　　我們的學(xué)校位于縣城長(cháng)青路北段，是全縣環(huán)境最優(yōu)美的學(xué)校，也是全縣最有名的學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)一座高大、氣派、嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的表面貼著(zhù)漂亮的棕紅色瓷片，讓人感覺(jué)眼前一亮，非常想走進(jìn)去細細觀(guān)看。在教學(xué)樓的右上角，有一個(gè)又大又圓的衛星時(shí)鐘。它能告訴同學(xué)們什么時(shí)候該上學(xué)，什么時(shí)候該回家，這樣就不會(huì )搞錯時(shí)間。

　　沿著(zhù)臺階走上大廳，就看見(jiàn)中間有一面大鏡子，上面寫(xiě)著(zhù)：日三思“今天要做什么事？今天做了什么事？今天做好什么事？”這面鏡子既能幫同學(xué)們檢查服裝是否整潔，又能時(shí)時(shí)警告同學(xué)們要做好每一件事，真是一舉兩得��！

　　來(lái)到三樓，那寫(xiě)著(zhù)“四二班”的教室就是我們學(xué)習知識的“殿堂”了。推開(kāi)教室的門(mén)，出現在你面前的是用地磚鋪成的潔白色的地面和整整齊齊擺放著(zhù)的米黃色的桌子。向后望去，你會(huì )看到內容豐富的.學(xué)習園地，一定會(huì )發(fā)出一聲贊嘆“真美��！”

　　從教學(xué)樓出來(lái)，就到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是用非常先進(jìn)的塑膠做成的，有紅有綠，紅的是塑膠跑道，綠的是活動(dòng)的空地，遠遠望去，就像一個(gè)漂亮的大花壇。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上做游戲，非常的開(kāi)心。

　　我們的學(xué)校真美��！我要努力學(xué)習，把我們的校園打扮得更美麗！

美麗的學(xué)校作文3

　　我的校園是美麗的。它有著(zhù)迷人的四季。

　　春天，小草從土里探出腦袋，左瞧瞧右看看，好像在說(shuō)：“春姑娘，我們又見(jiàn)面了�！鼻安賵�(chǎng)的迎春花也不甘示弱，競相開(kāi)放。校園里到處都是生機勃勃的景象。

　　夏天，石榴花漸漸開(kāi)放了，綠葉襯紅花，美麗極了。遠望，它像一片烘烘燃燒的烈火，又像黃昏升起的紅艷艷的晚霞。茂盛的冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的。老榆樹(shù)枝繁葉茂，給上體育課的.我們撐起了一片濃濃的綠蔭。

　　秋天，樹(shù)葉呈現出絢麗的色彩。金黃色的銀杏葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。白色的繡球菊最引人注目了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠遠看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞還有一股清香呢！

　　冬天，雪花從天上緩緩地飄落下來(lái)，大樹(shù)上，房頂上都披上了銀裝，到處都是白茫茫的一片。同學(xué)們穿著(zhù)厚厚的棉衣，在校園里堆雪人、打雪仗······玩得不亦樂(lè )乎，享受冬雪帶給他們的無(wú)限快樂(lè )。

　　我愛(ài)我的校園。更愛(ài)校園充滿(mǎn)活力的一年四季。

美麗的學(xué)校作文4

　　我們的學(xué)校又大又寬廣。有高大的教學(xué)樓，有鋪著(zhù)塑膠跑道的操場(chǎng)，還有高聳入云的松樹(shù)美麗極了！

　　春天，桃花、月季花、迎春花等花展開(kāi)了笑臉，迎著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。小鳥(niǎo)們站在又細又長(cháng)的樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地歌唱著(zhù)歡樂(lè )的曲子，似乎輕聲細語(yǔ)地提醒道：一年好景在于春，一日之計在于晨，快點(diǎn)努力呀！一只只五顏六色、色彩斑斕的小蝴蝶們盡情地吮吸著(zhù)香甜可口的花蜜，好像在貪婪地說(shuō)真好吃！真好吃！綠油油的小草挨個(gè)兒長(cháng)在一起，交頭接耳地說(shuō)著(zhù)話(huà)校園里彌漫著(zhù)花草們的芳香。

　　炎熱的夏天即將到來(lái)，蟬在大樹(shù)的枝頭上大聲地叫著(zhù)真熱��！真熱��！小朋友們在樹(shù)蔭下乘涼，有的在津津有味地看書(shū)，有的在歡天喜地地聊天，還有的`在快快樂(lè )樂(lè )地玩游戲。操場(chǎng)上時(shí)而傳來(lái)一陣陣天真無(wú)邪的笑聲，時(shí)而又靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。潔白無(wú)瑕的蒲公英堅忍不拔地挺立在那里，風(fēng)輕輕一吹，種子們就像落荒而逃的敗兵一樣四處飄落。

　　深秋時(shí)節，火紅火紅的楓葉高掛在樹(shù)枝上，菊花仙子顏色不一，有深紅的、有橘黃色的、還有雪白的。形狀各異，有的像一根根又粗又卷的短頭發(fā)；有的密密層層的，像一片片小水珠；還有的細細的枝條一圈一圈地向外伸展著(zhù)

　　在寒冷的冬天，梅花在白皚皚的雪中綻放，顯得十分顯眼。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。王安石抓住了雪不會(huì )像梅花一樣發(fā)出香味，寫(xiě)下了這句詩(shī)，這一特有的冬景，形成了校園美麗的風(fēng)景。

　　這就是我們那美麗的學(xué)校，你喜歡它嗎？

美麗的學(xué)校作文5

　　我的校園里有很多美麗的景物，讓我們去看看吧。

　　站在學(xué)校的大門(mén)口，放眼望去，一個(gè)圓形的水池映入眼簾。這個(gè)水池的里面是我校的校標，是一只大海鷗和好多只小海鷗，很漂亮。校標下面是一個(gè)水池，里面有荷葉，但沒(méi)有荷花；有鯉魚(yú)，但沒(méi)有烏龜。水池里的水真靜啊，靜得像一面鏡子，倒映著(zhù)小朋友們的臉；水池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)在里面游來(lái)游去；水池里的水真綠啊，綠得仿佛小魚(yú)兒也是綠色的。

　　繞過(guò)水池，你會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)。這三棵松樹(shù)十分有特點(diǎn)。他們一年四季樹(shù)葉常青，高大挺拔的樹(shù)桿像軍人一樣筆直地立在那兒，好像在時(shí)刻提醒我們小學(xué)生把背給挺直了。松樹(shù)的葉子像針一樣，一根一根的，你若伸手去碰它的'葉子，可能一不小心就會(huì )被刺傷。晴天時(shí)，松樹(shù)顯得格外精神。太陽(yáng)照射在松樹(shù)的葉子上，葉子仿佛更翠綠了；太陽(yáng)照在松樹(shù)的樹(shù)桿上，樹(shù)桿仿佛長(cháng)高了一寸；太陽(yáng)照在松樹(shù)的根上，松樹(shù)仿佛又年輕了許多。下雨時(shí)，松樹(shù)好似一個(gè)女子，身上帶著(zhù)許多珍珠。若你輕輕碰一碰她的裙擺，珍珠就會(huì )紛紛落下，好看極了。

　　水池對面就是大廳。大廳里擺放著(zhù)我校所獲得的獎狀和所有老師的信息。一張張獎狀的背后是老師們辛勤的付出��！

　　我們的學(xué)校真是太美了，讓人忍不住贊嘆！

美麗的學(xué)校作文6

　　我們的校園美麗極了，讓我帶你去看看吧！

　　踏上幾級石階，就進(jìn)了校門(mén)。站在校門(mén)口往前望，你就能看到一列穿著(zhù)奇怪“衣服”的樹(shù)，這可不是一般的樹(shù)，它就是我們常劉路小學(xué)特有的“成長(cháng)”樹(shù)。它身上穿著(zhù)的“衣服”上記錄了同學(xué)們的喜怒哀樂(lè )，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。

　　“成長(cháng)樹(shù)”的左邊是同學(xué)們的運動(dòng)操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們到操場(chǎng)上嘻戲玩耍：有的在踢毽子。有的在跳繩。有的在打籃球……操場(chǎng)上熱鬧級了，校園的上空洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　成長(cháng)樹(shù)的右邊就是我們的教學(xué)樓。噓——！上課了，校園里一片寂靜，只聽(tīng)得同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。此時(shí)，小蟲(chóng)不叫了，小鳥(niǎo)不飛了，停在樹(shù)枝上，好像是被同學(xué)們的讀書(shū)聲吸引了。

　　順著(zhù)“成長(cháng)樹(shù)”往前直走，就來(lái)到了武術(shù)館門(mén)口。門(mén)前有一排桂花樹(shù)，那桂花雖沒(méi)有美麗的.映山紅那么的艷麗，但八月時(shí)，桂花千里飄香，讓你贊不絕口。桂花樹(shù)旁邊有幾個(gè)乒乓球桌，同學(xué)們在業(yè)余時(shí)間總喜歡來(lái)這里打乒乓球。

　　走進(jìn)了武術(shù)館，地上鋪著(zhù)綠色的地毯，仿佛是一片柔軟的草坪。坐上去，好像坐到軟軟的白云，閉上眼睛，猶如走進(jìn)了仙境，讓你感到神清氣爽。地毯右邊的桌上放著(zhù)同學(xué)們使用的器械。你可別小看這些器械，每次比賽時(shí)多虧它給同學(xué)們帶來(lái)了不少榮譽(yù)呢！

　　出了武術(shù)館，向右走就是我們的綜合訓練樓。聽(tīng)，這些悅耳的音樂(lè )是從四樓的舞蹈室里發(fā)出來(lái)的。咦，怎么還有“乒乒乓乓”的聲音呢？哦！是同學(xué)們在乒乓室打球。

　　我們的校園真美��！我愛(ài)我的校園！

美麗的學(xué)校作文7

　　我們的學(xué)校是一個(gè)如彩虹般炫麗多彩的地方。

　　踏入學(xué)校的第一步，就可以聞到一股香氣。他不像香水味那樣濃，也不像飯菜味那樣讓人胃口大增，但他很自然很新鮮，不含一絲雜質(zhì)！

　　那清香挪動(dòng)著(zhù)你的腳步。當那香味越來(lái)越濃，你的腳步也情不自禁的越來(lái)越快！

　　到了一塊指路牌前。

　　如果有誰(shuí)認為那僅僅是指路牌的話(huà)，那它實(shí)在缺乏藝術(shù)細胞。這可是我們學(xué)校大名鼎鼎的"禹鴿指路"啊，怎么僅僅是塊指路牌呢，這明明是四只撲翅的鴿子，為我們逐一指點(diǎn)方向。

　　過(guò)了禹鴿指路，就來(lái)到了七彩禹林。這時(shí)你會(huì )被深深的釘在那兒——這就是香味的來(lái)源！這里不但有茶花、桃花、杏花等名花的`芬芳，還有草香，甚至泥土的清香這時(shí)，世界上只有你，和眼前這片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境！

　　但這僅僅是美麗的開(kāi)端。

　　當邁出第二步，腳下，仿佛有人在給你按摩；第三步時(shí)，你整個(gè)兒已經(jīng)被花香鳥(niǎo)語(yǔ)占據；第四步時(shí)，你已被花海淹沒(méi)，無(wú)法自拔你已經(jīng)陷入了一個(gè)五彩世界

　　我的七彩林��！你的美麗，讓我，讓同學(xué)們，讓所有來(lái)過(guò)這兒的人癡迷！我期待另外三季中姿色千百的你

美麗的學(xué)校作文8

　　我的學(xué)校在沙北，是一所很美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校的門(mén)，人人過(guò)，人人夸。門(mén)是朱紅色的，與古代的門(mén)一個(gè)顏色。門(mén)特地設計現代的電子收縮門(mén)，銀白色，太陽(yáng)一照過(guò)去，閃閃發(fā)光，像大寶石一樣的光芒。上學(xué)時(shí)電子門(mén)是關(guān)著(zhù)的，旁邊有一個(gè)小門(mén)，是檢測體溫房，只有體溫正常的人才能入校。

　　學(xué)校兩邊的樹(shù)，又高大、又粗壯。葉子長(cháng)得十分茂盛，葉子肥肥的，充滿(mǎn)了生命的氣息。

　　"沙北實(shí)驗學(xué)校"這幾個(gè)字是金色的，在學(xué)校的門(mén)上發(fā)著(zhù)亮光呢，像星星一樣一閃一閃的，也在沙北這塊地區發(fā)著(zhù)光。

　　一進(jìn)門(mén)就看到高大的教學(xué)樓，我們學(xué)校分了教學(xué)樓的名字：養正樓，品正樓，守正樓……每棟樓邊名字就特別有文化味，而且全都是嶄新的呢。旁邊是田徑場(chǎng)，大大的，綠綠的，綠色中鑲嵌著(zhù)白色的線(xiàn)，綠白相間，特別鮮艷！右邊是籃球場(chǎng)，有四個(gè)籃筐，地上還有許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們的教室里窗戶(hù)都是明亮，干凈，透明。綠色的桌子，椅子，這樣可以起到護眼的作用。教室的后邊是我們的`黑板報，有畫(huà)畫(huà)的，有練字的，還有是獎狀。坐在這樣的教室里上課，自然是格外舒適了。

　　再往后走，就可以看到我們的學(xué)校的空中花園，也叫做蘭草花園，花兒們爭先開(kāi)放，五顏六色的，中間還有一條坐椅，可美麗了！

　　學(xué)校里，書(shū)聲朗朗，歡聲笑語(yǔ)，在我們的學(xué)校中茁壯成長(cháng)，我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的學(xué)校作文9

　　昆陽(yáng)一小位于昆陽(yáng)城隍路，這里環(huán)境十分優(yōu)美，是一所百年老校，我們在這里學(xué)習生活，一小就是我們成長(cháng)的搖籃。

　　我們學(xué)校有四幢嶄新、漂亮的教學(xué)樓。一走進(jìn)大門(mén)，呈現在眼前的紅色繁體‘樂(lè )’字，下面還刻著(zhù)“樂(lè )群樂(lè )學(xué)”四個(gè)字。教學(xué)樓的外墻上涂著(zhù)紅黃的油漆，十分耀眼。學(xué)校里每一個(gè)教室的外墻上都設計了一個(gè)宣傳欄，上面貼著(zhù)精美圖畫(huà)和書(shū)法作品。

　　寬闊的塑膠跑道是我們課間活動(dòng)的樂(lè )園。它是橢圓形的，200米長(cháng)的紅色塑膠跑道圍著(zhù)綠色的橡膠球場(chǎng)。從高處看，操場(chǎng)像一個(gè)紅綠相間的大棋盤(pán)，玩耍的同學(xué)像一顆顆棋子。下課了，同學(xué)們興沖沖地跑出教室，有的在打乒乓球，有的.在墊排球，還有的在投籃，操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。上課了，同學(xué)們都被“磁鐵”吸到了教室，開(kāi)始認真聽(tīng)老師講課。

　　花草樹(shù)木是我們學(xué)校一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校里樹(shù)木茂盛繁多，有銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、樟樹(shù)、楓樹(shù)……秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一片片銀杏葉像一把把小扇子飄落下來(lái)，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。桂花樹(shù)十分好看，它的花瓣小小的，有一種濃濃的香味，花香飄到了校園的每一個(gè)角落。

　　我喜歡我的校園——美麗的昆陽(yáng)一小，我一定會(huì )珍惜小學(xué)時(shí)光的。

美麗的學(xué)校作文10

　　我的學(xué)校是洋浦鎮中心小學(xué)——一個(gè)美麗的學(xué)校，那里依山傍水，環(huán)境清幽。培養出了一批又一批的人才。下面，就讓我做大家的導游，帶大家去洋浦小學(xué)一游吧。進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是花壇中間的雕像。雕像雕的是一本書(shū)，書(shū)上有一個(gè)梭子，似乎是在激勵我們：要好好學(xué)習，日月如梭，光陰一去就不會(huì )回來(lái)了，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”呀！

　　往左邊的樓梯走，就來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一棵大樟樹(shù)，隨著(zhù)學(xué)校的建設，大樟樹(shù)也有幾十年的歷史了，它也在這里度過(guò)了幾十年春秋了。如今，它枝桿挺拔，枝葉茂盛，就好像是一位哨兵，守護著(zhù)學(xué)校的.一草一木，也守護一代又一代的石小學(xué)子。

　　繼續往前走，就到了科技樓前。通過(guò)樓梯走到二樓，那就是圖書(shū)室了，里面有許許多多的藏書(shū)可以看呢！如果你走到了三樓，就到了電腦室，在那里，我們可以用電腦交談，就像魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，快活極了！要是繼續往上走，就到了寬敞的階梯教室，那可是我們表演、開(kāi)會(huì )、競賽的最佳好地方！

　　這就是洋浦小學(xué)，地方雖然不大，可她卻培育出了一代又一代的優(yōu)秀人才。寧靜美麗，是她的代言詞；教書(shū)育人，是她的責任；書(shū)香滿(mǎn)校，是她的目標；誠懇信用，就是她的品質(zhì)。

美麗的學(xué)校作文11

　　我的學(xué)校文小位于柳州路上，那是一所美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，第一眼就能看見(jiàn)一扇大門(mén)，它有三個(gè)門(mén)洞，白墻紅瓦，十分威嚴，在上面空白的地方有四個(gè)金光閃閃的大字“求實(shí) 創(chuàng )新”，我每次看見(jiàn)它都覺(jué)得它像對我說(shuō)：“歡迎來(lái)到文小學(xué)習！”，穿過(guò)大門(mén)對著(zhù)的就是博學(xué)樓，那有一個(gè)階梯教室還有圖書(shū)館，博學(xué)樓的外面有兩幅大型壁雕，樓頂上還有一個(gè)球形的建筑，由于我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)形的，所以它看起來(lái)就像是抱在懷里的珠子。而懷抱著(zhù)明珠的環(huán)形建筑就是我們的教學(xué)樓了，是我們讀書(shū)獲取知識的地方。

　　校園里種植了很多種植物，許多叫不出名字的植物旁邊還立上了牌子，做了簡(jiǎn)單的介紹，我們的學(xué)校是不是很細心��！而這么多的植物里最能吸引我的就是那顆銀杏樹(shù)了，銀杏樹(shù)長(cháng)在操場(chǎng)的右側，很高很高，我想它應該有二十米那么高吧，銀杏樹(shù)不像別的樹(shù)那么茂密，甚至看著(zhù)有些空蕩，樹(shù)葉也與眾不同，它是扇形的，中間還有一個(gè)缺口，嫩綠嫩綠的'，果實(shí)卻是金燦燦的，遠遠望去，嫩綠的葉子間點(diǎn)綴著(zhù)金黃的果實(shí)非常美麗，雖然銀杏樹(shù)夏天不能給我帶來(lái)清涼，秋天也不能帶來(lái)香甜的果實(shí)，冬天看起來(lái)又干巴巴的，可是在我心里它就象征著(zhù)我的學(xué)校，看到它，就會(huì )想到老師對我們的殷殷教誨，就會(huì )有一股暖流涌上心頭。

　　這就是我美麗的校園，我的童年之花將在這里綻放，我為能在這里學(xué)習感到驕傲，我愛(ài)我的學(xué)校！

美麗的學(xué)校作文12

　　院校就是我非常喜歡的地區，從沒(méi)走入這兒的那一刻起，就喜歡到了這兒。我很喜歡親愛(ài)的老師，喜愛(ài)我的.朋友，喜愛(ài)校園里的一草一木，喜愛(ài)這兒美麗的風(fēng)景。

　　你是否還記得剛入校時(shí)，上課的時(shí)候，教師那親近而溫柔的聲音，深深吸引住了我。是教師帶大家走入那奇妙的課文內容。有時(shí)，是我題型不容易做，去問(wèn)教師，教師會(huì )細心的幫我解讀，直至我明白了截止。教師如同我媽媽?zhuān)瑦?ài)惜著(zhù)我。在我們考出好成績(jì)時(shí)，教師會(huì )為大家開(kāi)心。在我們倒退時(shí)，教師也為大家憂(yōu)慮。

　　我喜歡我的朋友。有一次，在主題活動(dòng)時(shí)，一不小心蹭破了皮，她們馬上帶我一起去醫務(wù)所；當我們難過(guò)時(shí)，她們會(huì )來(lái)寬慰我，還會(huì )繼續幫我說(shuō)笑話(huà)；當高興時(shí)，大家會(huì )一起傳遞快樂(lè )。學(xué)習方面大家揚長(cháng)補短，大家如同一家人，相親相爰的一家人。

　　我喜歡校園內的一草一木。春季，泛著(zhù)一點(diǎn)綠暈的小花牢牢地地默默的等地面，樹(shù)兒抽出來(lái)嫩葉，逐漸越來(lái)越繁茂了。山茶花開(kāi)過(guò)，櫻花開(kāi)了，映山紅也不甘人下，外露了燦爛的笑容。

　　院校啊院校，你陪著(zhù)大家踏過(guò)一年四季，看見(jiàn)大家一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大了，你肯定不會(huì )忘掉大家，大家更會(huì )記住你我美麗的學(xué)校！

美麗的學(xué)校作文13

　　我們的學(xué)校非常美麗。

　　走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一棵高大而又茂盛的雪松，這棵雪松好似一位身強體壯的士兵在守護著(zhù)我們的安全。從我第一次進(jìn)校門(mén)起，這棵雪松就已經(jīng)在那里了，它整整陪伴著(zhù)我們度過(guò)了五個(gè)春秋。

　　繼續往前走，是一塊空曠的操場(chǎng)，面積很大，上面鋪滿(mǎn)了綠色塑料小方塊，給操場(chǎng)增加了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。每當下課后，同學(xué)們就會(huì )沖出教室奔向操場(chǎng)，有打球的，踢毽子的；做游戲的，大家你追我趕，好不熱鬧！只有上課的時(shí)候，學(xué)校才安靜下來(lái)。

　　操場(chǎng)正前方是新修建的教學(xué)樓，顏色搭配非常漂亮，分藍色和黃色兩種，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外耀眼。教學(xué)樓共有兩層，除了教室之外還有各種功能室，老師們的辦公室緊挨著(zhù)我們的教室。

　　食堂在操場(chǎng)的左邊，寬敞又舒適，明亮又干凈，每次我們走進(jìn)食堂，就會(huì )食欲大增，仿佛就像一個(gè)個(gè)貪吃的孩子，整個(gè)食堂充滿(mǎn)了媽媽的味道。我們的教室也非常干凈，窗明幾凈，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。教室后面的白板，是我們的“板報天地”，上面有許多同學(xué)畫(huà)的圖畫(huà)和寫(xiě)的詩(shī)句。教室的墻壁上都掛著(zhù)一幅幅栩栩如生的名人畫(huà)像。

　　校園是個(gè)美好的'地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月，收藏著(zhù)我們的笑語(yǔ)歡歌，收藏著(zhù)我們的悲歡離合。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，都在校園中體現得淋漓盡致。

　　我喜歡我的學(xué)校，喜歡它的美麗、干凈和熱鬧。

美麗的學(xué)校作文14

　　我們的學(xué)校綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，是同學(xué)成長(cháng)的搖籃。

　　春天生機勃勃，春意盎然。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)：“��！我美麗的家，我又回來(lái)了�！毙〔萋冻隽撕闷娴男∧X袋，打量著(zhù)四周，小花們害羞了，用它們那五彩繽紛的衣服把自己包住。同學(xué)們滿(mǎn)懷希望的來(lái)到學(xué)校，似如饑渴的學(xué)習著(zhù)知識。

　　夏天朝氣蓬勃、熱鬧非凡，花兒們競相開(kāi)放，爭奇斗艷。蝴蝶們一會(huì )兒在花上比著(zhù)誰(shuí)的翅膀最美，一會(huì )兒又跳起了婀娜多姿的舞蹈，真美麗！鮮紅的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)，操場(chǎng)上舉起了別開(kāi)生面、動(dòng)人心弦的足球比賽。

　　秋天，校園的花壇里落英繽紛，只有菊花在秋風(fēng)中競相開(kāi)放，白得如雪，紅的如血，黃的如金，紫的如蘭……就像一群身著(zhù)花裙子的少女，搖曳多姿，同學(xué)們背著(zhù)沉沉的書(shū)包，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲離開(kāi)了學(xué)校。

　　冬天校園，粉妝玉砌，銀裝素裹，大雪把學(xué)校都蓋住了，像厚厚的'棉被，踩上去軟綿綿的，舒服極了。我們堆雪人，打雪仗，玩的十分盡興。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這四季景色宜人的校園。

美麗的學(xué)校作文15

　　人人都有一個(gè)美麗、漂亮的學(xué)校，我屆不例外，她叫：杭二中白馬湖小學(xué)，是天馬路上的一個(gè)夢(mèng)幻仙境。

　　從學(xué)校的門(mén)口往前走，是一條寬敞的道路，路的兩旁有一條長(cháng)長(cháng)的花壇，里面種著(zhù)有紅的花、粉的花、白的花、藍的花、紫的花，還有很多很多種叫不出什么顔色的花。當然，我們學(xué)校美的地方還有很多，跟我一起往前走吧！前面是高大的教學(xué)樓，她有五層呢！教學(xué)樓的左邊呢，從一條充滿(mǎn)古風(fēng)長(cháng)廊，沿著(zhù)往前走，的則是吃飯用的玩轉餐廳，一樓是初中生吃飯的地方，而負一樓呢，就是我們小學(xué)生吃飯的地方了。里面的墻上有老師和同學(xué)們的照片和畫(huà)作，布置得很雅致，也很好玩。餐廳的前面就是我最喜歡的'舞蹈房和精致的體育館了。而教學(xué)樓的右邊呢？其實(shí)是初中生居住用的宿舍，而且還分男女的呢！還有就是給我們表演用的天馬劇場(chǎng)了，說(shuō)到天馬劇場(chǎng)，它可是一個(gè)很有故事的地方，我們學(xué)校每月的二二節，進(jìn)了會(huì )在這里下演許多節目，我也會(huì )每年上臺表演許多節目。

　　我每天都在這個(gè)夢(mèng)幻仙境里上學(xué)，而我們呢？就是小仙子，小仙女。我在這里歡快的學(xué)習、玩耍，并得到鍛煉。

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