【精品】什么美麗作文合集8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的什么美麗作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

什么美麗作文 篇1

　　今天，爸爸帶我去南華寺。在高速公路上天氣一會(huì )兒晴空萬(wàn)里，一會(huì )兒雨霧繚繞，快到收費站的時(shí)候，車(chē)又排成了龍，一會(huì )兒走，一會(huì )兒停。

　　到了南華寺。 一進(jìn)門(mén)南華寺就變成了煙的.海洋，寺內古樹(shù)參天，有菩提樹(shù)、水松、榕樹(shù)、香樟等古樹(shù)數十棵，濃蔭蔽日，一派寧靜肅穆氣象。寺里包括：唐六祖惠能“真身”塑像，唐千佛袈裟和歷代圣旨；北宋雕工精致的木雕羅漢像；還有隋鐵鑄佛像，宋銅鑄大銅鐘、元鐵鑄大鐵鍋、明木雕四大天王像、明重刻蘇東坡手跡碑銘、清千佛鐵塔、六祖墜腰石 、千佛鐵塔清代五百羅漢瓷瓶、其他還有楹聯(lián)30余對，碑碣30余通。這些珍寶是研究中國古代建筑、雕塑、繪畫(huà)、文學(xué)，乃至歷朝的社會(huì )風(fēng)貌、生產(chǎn)生活等最具體真實(shí)的史料。南華寺真是太美了下

　　南華寺真是太美了下次我還要去。

什么美麗作文 篇2

　　有人喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡寒天地凍的冬天，可我卻喜歡碩果累累的秋天。

　　在我眼中秋天是一首優(yōu)美的詩(shī)，是一幅絢麗的畫(huà)，還有一盒五彩繽紛的顏料，給大地帶來(lái)色彩。

　　碧綠的樹(shù)葉漸漸換上金黃的衣裳，伴隨秋風(fēng)翩翩起舞，橙紅色的橘子和柿子都成熟了，你爭我搶著(zhù)提醒人們去摘呢！

　　菊花仙子的衣服可真多，紫紅的、淡黃的'、雪白的，非常好看！

　　秋天更是一個(gè)豐收的季節。

　　你瞧，黃黃的稻穗一浪接著(zhù)一浪，在燦爛的陽(yáng)光下耀眼奪目，遠遠看去像一片金黃色的海洋。

　　農民伯伯們揮舞著(zhù)手中的鐮刀，布滿(mǎn)皺紋的臉上綻放出孩童般的笑容。

　　秋天是一首優(yōu)美的詩(shī)歌，字里行間透著(zhù)爽朗清新；秋天是一幅絢麗的畫(huà)，五彩繽紛，引人入勝。

　　當楓葉凋落的一剎那，當菊花盛開(kāi)的那一刻，當高粱漲紅臉的那一瞬間，便是秋姑娘來(lái)問(wèn)候你了！

什么美麗作文 篇3

　　北海，像一顆碩大的圓潤、晶瑩美麗的“南珠”，鑲嵌在北部灣畔的一個(gè)小半島上，在南國的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，點(diǎn)綴著(zhù)祖國的南疆大地。

　　北海很美，美的姿色有南國少女的韻味，舊城區的街道，依然飄蕩著(zhù)古色古香的芬芳，依然有繁華熱鬧的夜色景致。每當華燈初上，霓虹燈閃爍著(zhù)五彩繽紛的光彩，街道上人來(lái)人往，熱鬧非凡，行人身上那艷麗的衣裳，顯示出這座南國珠城的魅力和開(kāi)放城市的朝氣。街道兩旁的樓房有騎樓，春夏秋冬給行人遮陽(yáng)擋雨，那是這座開(kāi)放城市一處古色古香的有歷史文化氣息的美麗風(fēng)景。

　　北海北面，是一個(gè)美麗的海灣，漲潮時(shí)，潮聲混合著(zhù)市街的喧嘩聲，合奏出一曲催人振奮的旋律：退潮時(shí)，沙灘上有海螺、貝殼等海洋生物可拾。放學(xué)后的小學(xué)生懷著(zhù)天真的童心來(lái)到沙灘，拾海螺、貝殼或踢足球或游水娛樂(lè )。特別是夏日的傍晚，總有很多大人小孩或游客到退潮后的沙灘上拾貝殼或散步或觀(guān)賞絢麗的晚霞海景。此時(shí)，霞光把整個(gè)海灣、沙灘、人群照耀得燦爛輝煌。

　　北海南面十多公里處的北海銀灘，是一個(gè)天然的海濱浴場(chǎng)，有“南方北戴河”、“天下第一灘”的美稱(chēng)。這里海浪輕吟，沙灘潔白柔軟，自東向西，連綿數十公里。整條海灘的岸上松林茂盛、椰樹(shù)翠綠、海風(fēng)習習，是理想度假游泳的天然海濱浴場(chǎng)；海灘的西北面有海拔100多米高的冠頭嶺，嶺上松濤陣陣、樹(shù)木蒼翠、海風(fēng)爽爽，登上峰頂，俯瞰萬(wàn)頃碧波，使人心曠神怡，神思飛揚。到了九月九重陽(yáng)節，冠頭嶺上人山人海，笑聲瑯瑯，歌聲飛揚，是珠城一處令人向往的登高游覽勝地。

　　北海北面海灣邊的`海濱公園里有水產(chǎn)館和水族館。水族館是中國目前規模較大的水族館中魚(yú)類(lèi)最多的展館——“海底世界”，館內展示各種海洋魚(yú)類(lèi)達300多種。當你置身于“海底世界”的海底隧道中觀(guān)看美女與兇鯊的激情表演時(shí)，你仿佛已真正置身于海底世界中和海洋魚(yú)類(lèi)家族一起暢游一起嬉戲玩樂(lè )一起繁衍生息一起感受海洋世界的神秘和深邃。在水族館的東邊是水產(chǎn)館。水產(chǎn)館的展出面積達20xx多平方米，展出海洋魚(yú)類(lèi)、植物700多種，展品3000多件，其中有著(zhù)名的“西珠不如東珠，東珠不如南珠”之稱(chēng)的“馬氏珍珠”，它以顆粒圓潤、凝聚結實(shí)、色澤艷麗、珠光晶瑩而馳名中外。海濱公園是游客必游的景點(diǎn)之一。

　　北海市區市容整潔優(yōu)美，遠比其他同等規模城市優(yōu)勝。城區里的舊街道古色古香，新街道寬闊筆直，一幢幢高樓矗立于新區寬闊街道的兩旁。北部灣大道兩旁的榕樹(shù)青翠茂盛，像一把把撐開(kāi)的綠傘遮陽(yáng)蔽日，給行人帶來(lái)清爽的涼風(fēng)和清新的空氣，榕樹(shù)的綠枝伸展向街心，形成一個(gè)綠色的彩門(mén)，海風(fēng)拂過(guò)，婆娑起舞，仿佛是用優(yōu)美的舞姿迎接八方游客。榕髯輕撫你的臉容，拂起你對玲瓏、美麗北海的無(wú)限思戀和愛(ài)慕。

什么美麗作文 篇4

　　“唉，真討厭！憑什么周一到周五不讓我玩手機嘛！其他同學(xué)爸媽都沒(méi)有管得這么嚴！”我整個(gè)人郁悶地癱倒在床上，憤憤不平地敲打著(zhù)枕頭，控訴著(zhù)爸媽的“罪行”。對了！我腦袋里靈光一閃——爸媽只是口頭上說(shuō)說(shuō)，可并未強硬地收過(guò)我的“寶貝”。我腦子一熱，探出腦袋往房門(mén)外瞄了幾眼，見(jiàn)四下沒(méi)人，偷偷從床底下摸出手機來(lái)……

　　就這樣，我每晚偷偷地將手機摸出來(lái)玩一番再沉沉入睡。

　　那一天，我回家做完作業(yè)，如法炮制，只是更大膽地拿進(jìn)了衛生間，鎖好玻璃門(mén)，一邊上廁所一邊玩，時(shí)不時(shí)透過(guò)門(mén)下的百頁(yè)格觀(guān)察父母的動(dòng)向。不知不覺(jué)二十幾分鐘過(guò)去了，門(mén)外的爸爸感到不對勁了，叫我趕快出來(lái)，聲音是從未有過(guò)的嚴厲。我慌慌張張將手機藏入換下的衣服里，揉成一團抱在懷中，低著(zhù)頭心虛地走回房間，將藏著(zhù)秘密的衣服團放在椅子上。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，“你衣服怎么這樣亂堆，拿來(lái)我幫你整理一下�！蔽乙魂囆幕�，一把搶過(guò)衣服嚷嚷：“不要，我自己會(huì )疊�！北愦掖易叩娇蛷d，開(kāi)始裝模作樣地疊起衣服。

　　爸爸一直緊跟著(zhù)我，隨我一屁股坐在了沙發(fā)上。盯了我老半天，爸爸才淡淡地來(lái)一句：“你的手機呢？”這句話(huà)如平地驚雷，炸得我心都跳到了嗓子眼上，卻又故作鎮定：“放我房間呢�！贝嗽�(huà)一出，驟然感覺(jué)身邊的.溫度降到了冰點(diǎn)�！澳脕�(lái)給我�！痹�(huà)中不帶一絲感情色彩。我愣了老半天，終是悄悄帶上手機走向房間，立馬關(guān)了機又裝模作樣拿在手里，上交。心想：“總算蒙混過(guò)關(guān)了�！�

　　可這事卻還沒(méi)有了結。我坐在床上，爸爸面色緊繃，主動(dòng)提出要跟我談一談。我心里猛地一緊。緊接著(zhù)，爸爸說(shuō)出了讓我一生難忘的話(huà)：“你以為我不知道你那點(diǎn)小動(dòng)作嗎？晚上來(lái)幫你蓋被子，你要不是拿著(zhù)手機睡著(zhù)了，就是放在枕頭底下充電。衛生間里你看得見(jiàn)我們，我們還看不見(jiàn)你嗎？我們想要的，不過(guò)是你那句承認罷了。因為誠實(shí)的孩子才是最可愛(ài)的！”我終于承受不了自責、愧疚，忍不住放聲大哭，向他們道歉，也向自己懺悔。

　　哭完了，秘密也曝光了，但我的心卻感到從未有過(guò)的舒坦，這段時(shí)間來(lái)承受的壓力也一掃而光，早知今日，我為何不早點(diǎn)向父母坦誠呢？爸媽向來(lái)都是明理之人，因為相信我才讓我自己保管手機，我卻讓他們失望，相信經(jīng)過(guò)這次的事，我一定能對他們坦誠相待的。正如爸爸所說(shuō)，誠實(shí)是一種美德，家人與朋友間最完美的境界也就是坦誠相待。

什么美麗作文 篇5

　　鮮花是美麗的，因為它嬌艷欲滴；小草是美麗的，因為它生機勃勃；陽(yáng)光是美麗的，因為它光芒四射；雨露是美麗的，因為它滋潤萬(wàn)物。然而，有一種美麗，比鮮花更艷，比小草更綠，比陽(yáng)光更燦爛，比雨露更甘甜。

　　瞧！那大門(mén)口系著(zhù)紅領(lǐng)巾的`學(xué)生，背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)朝陽(yáng)而來(lái)。老師們捧著(zhù)課本，邁著(zhù)堅定的步伐走進(jìn)校園�！袄蠋�，您好！”“同學(xué)們早！”這短短的問(wèn)候，使陽(yáng)光更燦爛。

　　那天，白云飛走，烏云來(lái)了，“怎么辦！怎么辦！我沒(méi)帶傘！”教室里很雜亂。就在這時(shí)，楊校長(cháng)來(lái)了，楊校長(cháng)說(shuō)：“同學(xué)們，我把你們一一送回家�！�

　　這種美麗，就是師生間相互的尊重，相互的愛(ài)。

什么美麗作文 篇6

　　不過(guò)時(shí)的美麗，是一針一線(xiàn)縫起的文化，也是其中蘊含的愛(ài)意。

　　——題記

　　商場(chǎng)里，柜臺中擺放的項鏈，櫥窗中展示的衣裙，桌面上擺放的化妝品……。它們都包裹著(zhù)精致的外衣，向外人展現它們的美麗。

　　“媽?zhuān)∧氵@箱子里放的什么��？上邊全是灰�！蔽掖蜷_(kāi)那個(gè)古香古色的朱紅色木箱，翻看著(zhù)，一件鵝黃色的毛衣映入眼簾，我撫摸著(zhù)，感受著(zhù)柔軟的布料帶給我的溫柔。

　　小時(shí)候，每逢過(guò)年，奶奶總會(huì )為我織上一件毛衣。她總是翹著(zhù)腿坐在院子里那把老舊的藤椅上，兩總手不停搗騰著(zhù)，一針一線(xiàn)，喝杯茶，織織毛衣便是奶奶最清閑的時(shí)間。

　　除夕夜，總是熱鬧的。到了下午便急忙跑到奶奶跟前，奶奶總是笑著(zhù)，走回房間拿出那件飽含愛(ài)意的毛衣遞給我。那年的毛衣，是鵝黃色的，一針一線(xiàn)勾畫(huà)的花紋十分古樸卻又透著(zhù)美麗。黃色的毛衣，柔軟的觸感，溫暖了我的身心，也溫暖了整個(gè)冬季。

　　我蹦蹦跳跳的，穿著(zhù)奶奶給我的毛衣。

　　“奶奶！奶奶！你看我穿這件衣服好看嗎？”奶奶也總是笑著(zhù)答道好看，然后寵溺的`摸摸我的臉蛋。新年的鐘聲，總是準時(shí)敲響。帶走了雅嫩的童年，奔向遠方的彼岸。

　　我又回到了木箱前，仔細品味著(zhù)那件毛衣———走線(xiàn)十分嚴密，花色依舊還在，雖不及五六年前那般光亮，但卻別有一番韻味。一針一線(xiàn)縫出的花紋細致而別用新意，似小橋流水般的輕柔，又似冬日暖陽(yáng)般溫暖。跟今天這些從工廠(chǎng)的流水線(xiàn)生產(chǎn)處的格式毛衣相比，都不過(guò)時(shí)。

　　我看著(zhù)這件毛衣，似乎明白了什么。這件毛衣是不過(guò)時(shí)的美麗，是一針一線(xiàn)縫起的傳統文化，也是奶奶對于我的愛(ài)意。

　　不知白云繾綣了幾個(gè)春秋，也不知喬木盛開(kāi)了幾數春花。時(shí)間流走著(zhù)，不斷賦予“美麗”新的定義，我也逐漸長(cháng)大。每逢過(guò)年，我也總習慣在商場(chǎng)中挑選一件樸素的毛衣帶給奶奶。這件我所挑選的毛衣經(jīng)工廠(chǎng)中的流水線(xiàn)生產(chǎn)而成，它蘊含的是新時(shí)代發(fā)達的科技與文化，也是年輕一代對于老一代濃厚的愛(ài)。

　　蓋上木箱，仔細拭去上面時(shí)間所封蓋的印章，將所有的情思都保留，隨著(zhù)那件鵝黃色的毛衣，隨著(zhù)那不過(guò)時(shí)的美麗。一齊珍藏在記憶的深淵中，永不忘記。

　　科技發(fā)達的今日，潮流已經(jīng)來(lái)臨，我們生活在便利、發(fā)達的環(huán)境中。不斷翻新心中對于“美麗”的認知。但這卻并不能影響我們珍藏那些不過(guò)時(shí)的美麗。

　　就像那件奶奶給我的鵝黃色的毛衣——一針一線(xiàn)勾畫(huà)的花樣，是文化的傳承，而其中使蘊含的更為深刻的是愛(ài)的傳承。

　　那件毛衣，是不過(guò)的的美麗，是一針一線(xiàn)縫起來(lái)的文化，也是其中蘊含的愛(ài)意。

什么美麗作文 篇7

　　若說(shuō)我家什么物件最美麗？那就是母親的的那輛老舊的電動(dòng)車(chē)了。

　　這輛車(chē)似乎從我記事起就出現在視線(xiàn)里，每天來(lái)來(lái)去去坐的都是它。小時(shí)候父親總在外地忙，總是母親帶我。記得母親和我提起過(guò)，每當我哭鬧的時(shí)候，只要把我往電動(dòng)車(chē)上的小板凳上一放，我立馬就不哭了。也許是我喜歡做他吧……

　　轉眼，上了小學(xué)，我記著(zhù)的'事就多了起來(lái)，車(chē)上的座位也從前面移到了后面。記得那時(shí)我更加喜歡坐電動(dòng)車(chē)了，往往坐上去就不肯下來(lái)，也許是那里有安全感。一到下雨天，母親就會(huì )穿上那套藍色的雨衣，但是卻從不戴上帽子，說(shuō)是戴上看不清每次都讓給我。我呢則多在雨衣下面，躲在母親后面聽(tīng)著(zhù)雨滴“噼里啪啦”的落下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)車(chē)輪在積水的路面飛速的轉動(dòng)的聲音，以及雨衣里的溫暖。所以每次到家我都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，所以從那時(shí)起我最喜歡的天氣就是下雨天……

　　小時(shí)候，我最不愿意去的地方就是奶奶家，因為奶奶家在山上，即使是修了水泥路騎車(chē)上去也十分費勁。那山路很陡，母親的電動(dòng)車(chē)動(dòng)力不是很足，起初還能慢慢地像蝸牛似的往上爬，但是不久就只能下來(lái)走路了。不過(guò)母親卻從來(lái)不讓我下來(lái)走，都是我坐在車(chē)上她在前面拉。每當我不耐煩地要下來(lái)走路時(shí)，母親總會(huì )安慰似的對我說(shuō)“沒(méi)事兒，一會(huì )兒，一會(huì )兒就到了�！蔽揖椭缓绵街�(zhù)嘴極不情愿地坐回車(chē)上……(66作文網(wǎng) )

　　后來(lái)，我慢慢地長(cháng)大了，家里的舊車(chē)也換成了新的，動(dòng)力很足，也很好看。但是在我心中依然還是喜歡原來(lái)那輛車(chē)，因為那上面到處都有母親對我的愛(ài)呀。

什么美麗作文 篇8

　　這兒有山有水、有花有草、有樹(shù)有竹……還有可愛(ài)的蝴蝶、蜻蜓和小鳥(niǎo)，這兒有歌聲有笑聲，這兒還有清新的空氣……你可別以為你自己來(lái)到了陶淵明筆下的世外桃園，其實(shí)你正身處廣州美麗的白云山腳的麓湖公園！

　　當你漫步麓湖公園，看到的是一幅猶如天上人間的美麗圖畫(huà)。

　　“萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑�！币恢曛旮叽蟮蔫駱�(shù)粗壯挺拔，筆直的樹(shù)干直入云天。陽(yáng)光透過(guò)婆娑的樹(shù)葉，斑駁地灑落下來(lái)，使你在炎炎夏日，也完全忘卻仲夏烈日當空的煩熱，分外悠閑自得。

　　當你放慢腳步順著(zhù)那像紅地毯般鋪在綠色草坡上的紅磚路，來(lái)到湖邊，湖中那碧綠的荷葉一定會(huì )鎖住你的雙眼，令你無(wú)法再移往別處。湖中那片荷葉挨挨擠擠，有的還重疊起來(lái)，絕不留一絲縫隙。那幾朵著(zhù)裝粉紅的小荷上停著(zhù)兩只蜻蜓，讓你不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡�.美麗詩(shī)句！

　　這時(shí)，當你抬頭往遠處眺望，藍天白云下，錯落有致地排列著(zhù)隱藏于山林中的一座座雅致的別墅，紅色的頂，白色的墻，更添幾分世外桃園的感覺(jué)。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，湖里的水泛起粼粼波光，那紅頂、白墻、綠樹(shù)，還有藍天、白云的倒影在水中不斷變幻著(zhù)。這時(shí)，你再看看那“紅頂白墻”，似乎它也隨著(zhù)岸邊的柳樹(shù)、湖中的碧波一起翩翩起舞。

　　當你漫步麓湖公園，聞到的是沁人心脾的花香。

　　“踏花馬蹄香”！這兒的每朵花都馨香襲人，使你仿佛置身童話(huà)中的花香世界。淡雅清幽的花香引來(lái)大群蜜蜂爭相采蜜，連小螞蟻也出來(lái)品味這醉人的花香！當你用心去聞這彌漫著(zhù)花香的空氣，就好比喝上了用各種香花泡制的濃茶！

　　當你漫步麓湖公園，你聽(tīng)到的是一曲曲柔美的樂(lè )曲。

　　當你清晨靜坐湖邊，微風(fēng)過(guò)處，那片片荷葉上滾落的露珠落入湖里，發(fā)出清脆的丁冬聲，仿佛天籟之音，你會(huì )感覺(jué)自己已身臨仙境。

　　突然，麓湖的寧靜被兩只小鳥(niǎo)婉轉的嘻鬧聲打破了。正是“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！卑�，原來(lái)太陽(yáng)已出來(lái)了，隨即而起的是人們輕輕的談笑聲、讀書(shū)聲……在你耳邊回蕩：一個(gè)婦女正為好奇的兒子講故事，小孩聽(tīng)到開(kāi)心時(shí)發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲；一對戀人正依偎在柳樹(shù)旁談心；一群老人正在樹(shù)陰下伴著(zhù)音樂(lè )耍太極……當你找到一處更安靜的地方坐下來(lái)，你還會(huì )聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉搖曳的聲音……一首多么賞心悅目的樂(lè )曲！讓你在喧嘩的都市中舒緩一切緊張與疲勞，享受天界的灑脫。

　　在這兒，你看到的、聞到的、聽(tīng)到的，都如天堂般美好，你一定舍不得離開(kāi)這自然與人工的美妙結合，你一定會(huì )戀戀不舍地再回頭看看、聞聞、聽(tīng)聽(tīng)這兒的一切，它一定會(huì )給你平靜豁然的心境！

　　這，就是廣州美麗的麓湖公園

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