關(guān)于美麗作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的美麗作文6篇，希望對大家有所幫助。

美麗作文 篇1

　　編者按：作者喜愛(ài)的季節是秋天，秋天是收獲的季節，有許多瓜果在這個(gè)時(shí)間段成熟，秋天還有別樣的美麗風(fēng)景，都是大自然最美的畫(huà)面。

　　秋天是個(gè)五彩繽紛的季節，也是個(gè)瓜果飄香的季節。

　　秋天的花園是美麗的，香噴噴的桂花開(kāi)了，桂花樹(shù)下滿(mǎn)地都是金黃的桂花，就像一張金黃色的地毯。一朵朵的喇叭花盛開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)不同顏色的小喇叭，吹起了秋天的音樂(lè )。顏色各種各樣的菊花盛開(kāi)了，就如一片片花的海洋。

　　果園里，果樹(shù)上的果子成熟了，梨樹(shù)上的果子成熟了，一個(gè)個(gè)梨就像那小巧可愛(ài)的小葫蘆。蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)青綠的蘋(píng)果成熟了，紅彤彤的'果皮就像一張張羞羞答答的小臉蛋。秋天到了，石榴也成熟了，一個(gè)個(gè)石榴就像一個(gè)個(gè)巨大的手榴彈。

　　秋天到了，田野里有成熟的稻谷一片片金黃色，就像一片金色的海洋。成熟的棉花就像一片潔白的天空。

　　秋天的樹(shù)林地上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，就像一片五顏六色的地毯�；鸺t的楓葉掉落在地上，遠遠看去好像著(zhù)火了一樣，黃黃的銀杏葉就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇來(lái)了秋天的涼爽。

美麗作文 篇2

　　有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡一望無(wú)際的草原，有人喜歡起伏的高山但我卻對我家鄉的南湖情有獨鐘……南湖景色宜人，風(fēng)光秀麗。

　　春天的南湖生機勃勃，萬(wàn)物復蘇，湖水冰雪融化，清澈的湖水好像一面大鏡子。瞧！迎春花綻放著(zhù)美麗的笑臉，迎接春天的到來(lái)。湖兩岸的柳樹(shù)發(fā)出嫩芽，漸漸地伸出小葉，在微風(fēng)中點(diǎn)著(zhù)頭。嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面�？蓯�(ài)的小蜜蜂飛來(lái)飛去，辛勤地勞動(dòng)著(zhù)；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給美麗的南湖增添了許多生機。

　　夏天的南湖更是迷人。這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，給人們帶來(lái)了清涼和美的感受。湖里的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在捉迷藏呢！這時(shí)，一股淡淡的清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。原來(lái)是美麗的荷花競相開(kāi)放。荷葉好像碧綠碧綠的小傘，荷花在碧綠的荷葉中探出了頭，好像美麗的仙女一樣亭亭玉立。蜻蜓翩翩起舞，飛落在荷葉上。這時(shí)我不由地想起了一首詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　秋天的南湖好像穿上了黃色的外衣。銀杏樹(shù)的`葉子，在微風(fēng)的吹拂下，好像美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。最美麗的要數楓葉，夕陽(yáng)西下映出了紅里透著(zhù)黃的景色。這時(shí)，我回想起杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　冬天的南湖更是如詩(shī)如畫(huà)，美不可言。這里霞光萬(wàn)道，白雪晶瑩，好像一個(gè)銀裝素裹童話(huà)般的世界，成了小朋友們的冰雪樂(lè )園。

　　南湖真美��！我愛(ài)我家鄉的南湖！

美麗作文 篇3

　　今天，我要向你們介紹美麗的西湖。

　　西湖位于杭州市西部西湖區，景區總面積49平方千米，水面積21。22平方千米，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。

　　春天，你可以到“黃龍吐翠”、“蘇堤春曉”去看看。就說(shuō)“蘇堤春曉”吧，只見(jiàn)長(cháng)長(cháng)的蘇堤兩旁，柳樹(shù)齊齊地站在堤邊，一棵棵柳樹(shù)抽出嫩芽，垂到西湖里，風(fēng)吹過(guò)，像姑娘齊齊甩起長(cháng)發(fā)，在湖邊翩翩起舞。走近，能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳歡樂(lè )地歌唱，還有在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去的小松鼠，真是一幅風(fēng)和日麗的美景��！

　　夏天，你可以到“曲院風(fēng)荷”逛逛。一片片像玉盤(pán)似的荷葉襯托著(zhù)一朵朵粉色的、白色的荷花，正如詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彼�描繪的美景一樣。

　　秋天，你可以到鋪滿(mǎn)金色梧桐葉的北山路散散步，聽(tīng)聽(tīng)“南屏晚鐘”。特別到了有明月之時(shí)，你還可以到西湖里觀(guān)賞一番“三潭印月”、“平湖秋月”的美景。

　　冬天，若遇到下雪就更好了。你可以去拍拍“斷橋殘雪”。它是因為雪積在橋面，遠遠看，只能隱約

　　看到橋面若隱若現于湖面而得名。還有中國著(zhù)名的民間傳說(shuō)《白蛇傳》，為它增添了不少色彩。

　　這些只是西湖十景之中的.一些景色，不管你什么季節來(lái)杭州都能欣賞到風(fēng)景如畫(huà)的西湖，真是令人流連忘返��！歡迎大家來(lái)西湖看一看，玩一玩，一定會(huì )找到你喜歡的一處風(fēng)景！

美麗作文 篇4

　　18年前的一聲巨響，劈開(kāi)了嶄新的一代；18年后的今天，活躍于時(shí)代的前沿，這就是我們——“90后”的一代。我們應該驕傲，應該自豪。

　　但，世界的輿論早已壓得我們喘不過(guò)氣，“90后”的我們被冠以“無(wú)愛(ài)國心、缺乏責任感、沒(méi)有愛(ài)心、只重哥們兒義氣、追求享樂(lè )主義而又極端拜金”等種種“罪名”。面對這些，我們只有大聲喊冤！我只想說(shuō)：“我們不過(guò)超前了一些，成熟了一些，新潮了一些，開(kāi)放了一些；不過(guò)自由了一些，大膽了一些，夸張了一些，幻想了一些。請不要把我們說(shuō)成是‘異軍突起’的怪胎！”

　　與其說(shuō)我們是放蕩不羈的青春少年，倒不如說(shuō)我們是追求自我與現實(shí)的青年一代。面對高中這場(chǎng)華麗的青春葬禮，面臨我們這群課改實(shí)驗的陪葬品的命運，面向未來(lái)社會(huì )殘酷而又激烈的.競爭態(tài)勢，我們毫無(wú)條件的選擇了接受！接受了現實(shí)，但不等于放棄了自我，我們依然為自己心中火熱的理想而圖騰，在自己人生的白紙上會(huì )出最美的涂鴉！

　　懷揣著(zhù)胸中美麗的夢(mèng)想與現實(shí)矛盾心情，我們在不停的奔跑，只有用事實(shí)給世間對我們“90后”的不公看待以有力回擊！我們不是沒(méi)有愛(ài)國心，不是缺乏社會(huì )責任感，不是不需要友誼，不是追求孤立獨行的放蕩與華麗，我們需要的是平等的尊重和自由發(fā)展的空間，渴望的是有份得以宣泄與交流的凈土，不再讓純功利性的社會(huì )化思維禁錮了思想。

　　“90后”的朋友們，相信自我、爭做自我、超越自我！我們是最具活力的青春一代！是劃破夜空的美麗焰火！為了自己青春的夢(mèng)想，努力拼搏吧！

美麗作文 篇5

　　偶然注意到窗外，還有枯枝敗葉的樹(shù)木，我竟然不知道它在什么時(shí)候“搖身一變”，成了綠意滿(mǎn)滿(mǎn)的嫩樹(shù)。

　　在我沒(méi)注意的時(shí)候，時(shí)光已溜走這么久了嗎？

　　朱自清的《匆匆》也描寫(xiě)了光陰似箭。我們真的好好度過(guò)、擁抱過(guò)自己現在最寶貴的青春了嗎？

　　我的思緒不由自主地飄向了遠方，飄向了時(shí)間的長(cháng)河更遙遠的地方，把我帶回到過(guò)去。

　　“媽媽?zhuān)�跟我一起跑步吧？”遠處的小女孩招著(zhù)手，呼喚著(zhù)自己的母親。不一會(huì )兒，兩個(gè)富有青春活力的身影便從我面前跑過(guò)，跑向了遠方。

　　啊，這是八年前我的母親��！那時(shí)的她充滿(mǎn)著(zhù)青春，臉上洋溢著(zhù)幸福的光芒！是啊，對比早已過(guò)了半輩子的母親來(lái)說(shuō)，那如煙火般稍逝的容顏，人間也是早已更換了的啊。遠方的黑點(diǎn)還在移動(dòng)著(zhù)，奔向地平線(xiàn)，然后，慢慢地消失不見(jiàn)。

　　一段爭吵聲把我拉回�！肮�然還是這個(gè)更符合我的氣質(zhì)��！”母親拿著(zhù)一條繡著(zhù)花的'牛仔褲對我說(shuō)。當時(shí)上著(zhù)五年級的我，也正是愛(ài)美的年紀，并且自覺(jué)有著(zhù)自己獨特的審美與時(shí)尚感。我轉過(guò)頭去，怪里怪氣地回答到：“都多大年紀了，為什么還要選那么艷麗的顏色呢？一點(diǎn)也不好看�！蔽铱粗�(zhù)母親眼神中那盞閃著(zhù)青春之光的火苗，正一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，繼而搖擺不定，然后支離破碎。終于，在我話(huà)音落地后，它滅了。

　　我清楚地記得，自那以后，母親的衣柜里再也沒(méi)有過(guò)艷麗顏色的衣服了。而我卻經(jīng)常高興地穿著(zhù)粉嫩嫩的衣裙，在母親身邊晃，跟她上街。我以為，她對自己有個(gè)非常漂亮可愛(ài)的女兒感到異常高興，對此已經(jīng)滿(mǎn)足。

　　那個(gè)時(shí)候，我并未，也從未在意母親的感受。

　　直到有一天，我看見(jiàn)母親準備出席一個(gè)活動(dòng)時(shí)，悄悄拿起了幾件活力顏色的衣服，看了好久，然后又默默掛回了原處。那一刻，我清晰地看見(jiàn)是母親的淚花澆滅了那一絲青春火苗。霎時(shí)，我心潮澎湃，無(wú)數情感一一涌入心頭。

　　是啊，在母親的時(shí)光里，最美好的一段時(shí)光都交給了我們。她能為兒女所做的事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，變得越來(lái)越少，越來(lái)越少了。但如今，她是我們最不能錯過(guò)的“來(lái)不及”！

　　“媽媽?zhuān)〖偃鐣r(shí)光真的可以倒流，我真的會(huì )對你說(shuō)，你穿上那條牛仔褲一定會(huì )很漂亮！”

　　母親，愿美麗永隨您，愿時(shí)光永遠溫柔對待您！

美麗作文 篇6

　　世界上有許許多多所小學(xué)，而我最?lèi)?ài)的是一直陪伴我的百年名校----城南小學(xué)。

　　剛進(jìn)校門(mén)，便可以看到左方有一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)：“浙江省百年名校�！边@幾個(gè)字還是我們葉校長(cháng)親自題詞的呢！右邊是一顆高大的香樟樹(shù)，上面還掛著(zhù)幾十個(gè)火紅的燈籠，在風(fēng)中不停地搖曳著(zhù)，更是增添了幾分喜慶。在香樟樹(shù)下有一塊長(cháng)約2米，寬約1.5米的巨型石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“百年樹(shù)人”這四個(gè)金色的大字。

　　再往里走，就是文化墻，首先看到的就是一塊金燦燦的獎牌，它在陽(yáng)光的照映下發(fā)出耀眼的光芒。然后看到的是我們的�；蘸托８�，還有我們學(xué)校名字的來(lái)源等，再往前走幾步，還可以看到學(xué)校各個(gè)老師的名字以及介紹和百年優(yōu)秀學(xué)員的名字，真是讓我羨慕不已啊。

　　大門(mén)的右邊就是我們的操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色籃球場(chǎng)，操場(chǎng)上同學(xué)們有的在打排球，有的在跑步，有的在打籃球，有的在跳繩。旁邊還有三顆枝繁葉茂的參天大樹(shù)，夏天可以在下面乘涼、看書(shū)、休息。

　　抬頭望去就是我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是由米白和淺藍色的顏色組成，每面墻上都寫(xiě)著(zhù)不同的標語(yǔ)，仿佛每一面墻都在和我們“說(shuō)話(huà)”。

　　隨著(zhù)樓梯走到三樓，最右邊的第一個(gè)就是我們的教室，我們的教室可漂亮了。前面的有我們的中隊角，寫(xiě)著(zhù)“書(shū)蟲(chóng)部落”還別有幾分滋味。后面以中國風(fēng)為主題的布置，黑板上有幾張臉譜，有紅色的、藍色的、黃色的、白色的。中間有我們班寫(xiě)的優(yōu)秀作文，在作文的兩邊還有幾幅用竹子編起來(lái)的“年年有余”的圖畫(huà)，色彩很是艷麗。黑板下面的柜子上擺滿(mǎn)了花花草草，有鮮艷的長(cháng)壽花、有水靈靈的綠蘿、淡紫的瑞香、萌萌噠的'多肉等等，還有很多我叫不出名字的植物，讓我們的整個(gè)教室充滿(mǎn)了生機勃勃和春意傲然。

　　走出教室，站在走廊上遠眺就可以看見(jiàn)仙氣繚繞的功臣山，還時(shí)不時(shí)的有白鷺飛過(guò)。在教室的右邊還可以看見(jiàn)后操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)不大，但很漂亮，有一些我看不懂的英文字母和小鴨子，旁邊還有山茶花圍繞，美麗極了。窗外還有一顆高大挺拔的銀杏樹(shù)，就像一個(gè)衛兵一樣一直守護著(zhù)我們美麗的校園。

　　我們的校園雖然不大，但也有它的獨特之處，我愛(ài)我的校園。

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