【實(shí)用】美麗作文8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的美麗作文8篇，歡迎大家分享。

美麗作文 篇1

　　冬，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。窗外，玲瓏剔透的雪在空中紛紛揚揚地飄舞，像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。雪片貼在清涼的臉上，像玉一樣潤。它從空中灑下來(lái)，親吻著(zhù)久別的大地，擁抱著(zhù)美麗可愛(ài)的故鄉。

　　我來(lái)到院子里，欣賞著(zhù)這一美景，慢慢地伸出手來(lái)，一片雪花落在了我的手上，它是那么的'可愛(ài)，那么的美麗。我伸出舌頭舔了舔，沒(méi)有味道，然后它越來(lái)越小，慢慢地融化了，感覺(jué)涼滋滋的。我找了幾個(gè)小伙伴，在一起玩雪。一開(kāi)始，我們準備堆個(gè)雪人。我先捧起一些雪花，用力地搓，把它搓成了一個(gè)小一點(diǎn)的球，當做雪人的腦袋，然后我們每個(gè)人弄一些雪，搓了一個(gè)更大的球，當做雪人的身體，把頭和身體搭在一起，再找來(lái)兩根樹(shù)枝和兩顆黑珠子，分別做它的手和眼睛，又拿來(lái)一根胡蘿卜當做它的鼻子，最后，我從家里拿出一條圍巾，給雪人圍上，在它的臉上畫(huà)了一張嘴巴。這樣，一個(gè)雪人就堆好了，通過(guò)我們的不懈努力，一個(gè)活靈活現、栩栩如生的雪人出現在我們的面前，真可愛(ài)��！堆完雪人之后，我們又玩起了打雪仗。我剛拿起地上的一團雪想要扔別人，可就在這時(shí)，一個(gè)雪球從天而降，不偏不倚，正好打中了我，我火冒三丈，一心想著(zhù)報仇，拿起一團雪球，瞄準目標，扔了過(guò)去，正好打中。這時(shí)，又有一團雪球扔來(lái)了，“哈哈，沒(méi)打中！”我機靈的躲開(kāi)了。又過(guò)了一會(huì )兒，我依依不舍地離開(kāi)了。

　　冬天雖然寒冷，但很快樂(lè )，我感受到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，心里很溫暖。

美麗作文 篇2

　　星期天，我和媽媽一起去花果山游玩。我問(wèn)媽媽?zhuān)�花果山不是在海邊嗎？我們怎么去呀！媽媽說(shuō)：“不是那個(gè)花果山，是我們攀枝花的花果山。我說(shuō)：“攀枝花也有花果山嗎？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是的”。

　　我們迎著(zhù)清晨的涼風(fēng)，邁著(zhù)輕快的步伐，背著(zhù)我那美麗的書(shū)包，坐上了駛往仁和的汽車(chē)。經(jīng)過(guò)接近一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達了期盼已久的'目的地——花果山。遠遠望去，山峰高聳如云，山上到處是一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，一行行，一排排，猶如一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵。近處，是一片片嫩綠的麥田，微風(fēng)吹過(guò)，掀起了碧綠的麥浪，讓我仿佛置身于碧綠的海洋。田埂上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，在微風(fēng)中不住的向我們點(diǎn)頭，仿佛在向我們致敬，歡迎我們的到來(lái)。我們沿著(zhù)一條清澈的小溪逆流而上，小溪中游著(zhù)許多不知名的小魚(yú)和那長(cháng)的肥肥的小蝌蚪�？粗�(zhù)他們在溪水中自由自在的嬉戲，我羨慕極了！經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于爬到了山頂。俯視山下，哇！蜿蜒曲折的小溪，碧綠整齊的麥田，五顏六色的野花，還有那連綿不斷的蛙聲，使我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)的世界。

　　��！花果山真美��！真是不虛此行！

美麗作文 篇3

　　我們學(xué)校坐落在曙光街西段，交通便利；毗鄰湛河，環(huán)境優(yōu)美。

　　走近學(xué)校，鑲嵌在大門(mén)頂部的“新華區實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)鎏金大字，非常醒目；嶄新的電動(dòng)門(mén)來(lái)去自如，忠實(shí)守護著(zhù)全體師生；造型別致的兩層門(mén)衛房像振翅高飛的雄鷹。

　　走進(jìn)大門(mén)，兩排枇杷果樹(shù)引領(lǐng)著(zhù)我們向教室走去。每當四五月份枇杷果成熟了，老師就摘下果實(shí)來(lái)和同學(xué)們一同分享，這時(shí)，就會(huì )從教室里傳出陣陣歡呼聲。校園的東南角有用柵欄隔開(kāi)的花壇，每當春天來(lái)臨，綠油油的草地上開(kāi)著(zhù)粉紅色的小花，讓美麗的校園更加迷人。走向教室，聞著(zhù)撲鼻而來(lái)而來(lái)的香氣，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讓人感到神清氣爽。

　　路的'西面是我們下課玩耍最理想的去處——操場(chǎng)。以前那里總是塵土飛揚，下了雨又變得泥濘不堪，現在，操場(chǎng)跑道用瀝青鋪設，操場(chǎng)全部貼上方磚，即使下雨，我們也可以在那里盡情地玩耍。操場(chǎng)北面，教學(xué)樓前有一座靜靜的雕塑，兩雙有力的大手緊緊相握，代表團結和友愛(ài)。雕塑西邊是用不銹鋼管?chē)�成的旗臺，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。

　　走過(guò)操場(chǎng)，就進(jìn)入教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓有四層，一共有28間教室。雪白的外墻磚、干凈的玻璃門(mén)窗、寬闊的分道樓梯，加上紅磚墻沿點(diǎn)綴，看上去賞心悅目。教學(xué)樓的東段連著(zhù)實(shí)驗樓，實(shí)驗樓南面又連著(zhù)辦公樓，形成一個(gè)有機整體。老師們認真教學(xué)，同學(xué)們勤奮學(xué)習，營(yíng)造了知行合一、求實(shí)創(chuàng )新、以人為本、以德興校的濃郁氛圍。

　　我們的教室在三樓，教室里擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，窗戶(hù)被同學(xué)們擦得閃閃發(fā)光，教室里顯得格外明亮。我回到座位上，凝視著(zhù)窗外，不禁又回想起那幅美麗的畫(huà)面。今年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我哪能忍心離開(kāi)你那溫暖的懷抱，我哪能割舍相處六年的小伙伴呀！

美麗作文 篇4

　　我愛(ài)生機勃勃的春天，也愛(ài)荷花盛開(kāi)的夏天，更愛(ài)大雪紛飛的冬天，但是我最?lèi)?ài)的還是瓜果飄香、五彩繽紛的秋天。讓我們跟隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)去尋找秋天吧！

　　秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，楓葉變紅了，遠遠望去，好像燃燒的火把。銀杏葉飄落到地上，好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)好像在梳理自己微黃的`辮子。

　　她來(lái)到田野里，沉甸甸的稻子把稻稈都給壓彎了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，田野里翻起了金色的波浪。農民伯伯臉上寫(xiě)滿(mǎn)了豐收的喜悅。

　　她又來(lái)到果園里，果園里碩果累累，香氣撲鼻。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，紫瑩瑩的葡萄……這些美味的水果都等著(zhù)人們來(lái)吃呢！

　　秋天是一幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)這美麗的秋天！

美麗作文 篇5

　　硯臨河畔真美呀！風(fēng)車(chē)燈一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，倒映在河中，好象無(wú)數的風(fēng)車(chē)在轉動(dòng)。風(fēng)葉不停得變動(dòng)著(zhù)顏色，好象在向我招手。

　　我被看到夢(mèng)幻般的美景所吸引了，忍不住加快了腳步，真想身在其中。走近時(shí)迎面就是一塊大石碑上面刻著(zhù)“一勺長(cháng)淮”四個(gè)大綠字。在往里走，一大片翠綠的竹林擋住了我的視線(xiàn)，我分析了一下地形，這兒很隱蔽，可以玩捉迷藏，于是，立刻閃了進(jìn)去，媽媽發(fā)現我不見(jiàn)了，立刻追我，就這樣一場(chǎng)捉迷藏大賽開(kāi)始了，我東躲躲，西躲躲但還是被捉住了。

　　媽媽說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，把我害慘了，你看我追你追得滿(mǎn)頭大汗，快幫我擦干�！薄澳銡馐裁�，我這不是在幫你減肥嗎？”我說(shuō)。

　　穿過(guò)竹林，一個(gè)舞場(chǎng)出現了，舞場(chǎng)的地面是由一大片鵝卵石組成，美妙的音樂(lè )伴著(zhù)美麗的舞蹈讓人目不暇接。河水無(wú)比清澈，水里的小魚(yú)用力的搖動(dòng)著(zhù)尾巴，好想也在翩翩起舞。

　　· 啊，硯臨河真美呀。岸邊的樹(shù)在燈光的'照耀下，顯得更加翠綠。河水在燈光的照耀下清澈見(jiàn)底，閃閃發(fā)光。路上的大燈像一個(gè)個(gè)發(fā)光的夜明珠......

美麗作文 篇6

　　大家都說(shuō)我們的學(xué)校美麗，那么到底美在什么地方呢？我平時(shí)卻不是大在意�？墒侨思乙粏�(wèn)的時(shí)候，我便啞口無(wú)言，不知從何說(shuō)起了。于是在上學(xué)的時(shí)候，我就特意找起校園的美來(lái)。

　　我們的校園的的確是非常美麗。

　　當我還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，就可以看見(jiàn)美觀(guān)大方的校門(mén)，那電動(dòng)門(mén)柵徐徐打開(kāi)，收進(jìn)左邊門(mén)柱的門(mén)洞里，這柱門(mén)的外形就象一只紅色的鵝仰頭問(wèn)天。在左墻上面寫(xiě)著(zhù)：“一切為了孩子，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！苯鹕�的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌，右墻是展示柜窗，它們一周向全縣人民展示著(zhù)我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采，只要你從這走過(guò)就一定會(huì )感受到這是一所很好的學(xué)校。

　　在歡迎師生的'音樂(lè )聲之中，我走進(jìn)了美麗的校園，站在寬敞整潔的操場(chǎng)中央，就好象投身于美的懷抱之中。

　　在我們校園的東邊墻角有一排結著(zhù)萬(wàn)千茶花，你可以想像當他們開(kāi)放的時(shí)候有多美麗。還有一個(gè)大花壇，像一個(gè)彩色的四層大蛋糕，第一層是彩中草，第二層是大麗花，第三層是一串紅，第四層是一株大鐵樹(shù)。這是此時(shí)的色彩，隨著(zhù)季節不同擺放的花草不同，色彩也不同，但一年到頭都發(fā)著(zhù)芳香。植樹(shù)和女楨樹(shù)遮掩著(zhù)乒乓球區與爬桿區，桂樹(shù)讓校園充滿(mǎn)香味，女楨樹(shù)像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。

　　而校園的西邊是兩排四季長(cháng)青的柏樹(shù)，高高的塔柏前是雷鋒塑像，蘑菇一樣的球柏后是德育墻，無(wú)論塔還是球柏都是美麗堅強的，樹(shù)前是筆直的塑膠跑道，體育課和運動(dòng)會(huì )時(shí)我們就在這練習。

　　南面是綜合教學(xué)樓，看上去像巨大的長(cháng)車(chē)，有五層，雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。

　　北邊是更加雄偉壯觀(guān)的逸夫教學(xué)樓像巨大的書(shū)和筆筒放在一起組成一樣，白色的墻面磚，青色的邊角線(xiàn)，在陽(yáng)光下泛著(zhù)紫色的光，四個(gè)“面向”標語(yǔ)引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開(kāi)滿(mǎn)紅紅的花，襯著(zhù)青青的草特別嬌艷，花壇中是旗臺，旗臺高三十厘米、長(cháng)四米、寬三米左右，表面貼著(zhù)閃亮的紅色地磚。三面圍著(zhù)不銹柵欄，柵欄內擺放著(zhù)鐵樹(shù)，中間是高高旗桿，桿頂鮮艷的五星紅旗，像一朵祥去飄揚在校園上空。

　　我們的校園可真美啊，就連操場(chǎng)也是美的，綠色的草袋把操場(chǎng)分成一塊一塊，不僅整潔而且美觀(guān)，穿著(zhù)五顏六色服裝的同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)各自喜觀(guān)的活動(dòng)，他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥(niǎo)、像小鹿……

　　這就是我們美麗的校園。聽(tīng)了我的介紹，感覺(jué)還可以吧！

美麗作文 篇7

　　天上空空蕩蕩，只有星星月亮。星星眨著(zhù)亮晶晶的眼睛好奇的張望，月亮開(kāi)著(zhù)柔和的燈沉睡在天空上。這時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)下了班，等待著(zhù)明天“鬧鐘”叫醒它。我，帶著(zhù)許多疑問(wèn)告訴星星月亮，讓它們給我做出一個(gè)滿(mǎn)意的'回答：白天的藍天白云到哪里去了呢？為什么太陽(yáng)公公晚上不出來(lái)？為什么星星一閃一閃的，數也數不清？……我想：星星月亮肯定知道，因為它們就生活在那美麗的夜空上。

　　我坐在椅子上，欣賞著(zhù)這美麗的夜空，月亮一邊睡覺(jué)一邊把亮光給我們，我們?yōu)楹尾徽湎�？星星眨了幾下眼，好像在和伙伴悶快�?lè )游戲。

　　漸漸地，月亮醒了，把燈關(guān)了。此時(shí)，天也亮了，星星沒(méi)有時(shí)間玩耍了。美麗的夜空給我們說(shuō)了聲：再見(jiàn)。寂靜的黑夜有變成了喧鬧的白天。

美麗作文 篇8

　　春天到了，花草樹(shù)木又換上美麗的新衣服，春天的景色很多，我很喜歡春天的花園，花園里有很多五顏六色的花美麗極了�；ǘ溆懈鞣N各樣的，有的小花還沒(méi)有發(fā)芽呢，有的長(cháng)得很茂盛，一朵朵小花很像彩虹，沒(méi)有發(fā)芽的小花還在睡覺(jué)，很可愛(ài)。

　　花園里的'小花朵很漂亮招引來(lái)了很多蝴蝶停在花朵上它們好像在做香水，小鳥(niǎo)也看到了花朵就飛快的飛了過(guò)去，好像在給花朵唱歌，花園里很多綠油油的柳樹(shù)正在忙著(zhù)給人們做草帽擋著(zhù)正午的太陽(yáng)，花園里很是熱鬧。

　　美麗的花園很有趣也很可愛(ài)！

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