美麗的夢(mèng)想作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美麗的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的夢(mèng)想作文1
你是不是曾有過(guò)璀璨美麗的夢(mèng)想？你是不是曾因現實(shí)的壓迫而感到茫然且不知所措？
我是，我曾有過(guò)繽紛燦爛的夢(mèng)想，然而卻看著(zhù)它逐漸凋零；我是，我曾被現實(shí)所枷鎖，在濃霧中迷失方向。世界曾在一夕間轉為黑白，失了色彩；我曾站在那里，迷惘，且找不著(zhù)正確的方向。然而，或許是命運的安排，使我走出陰霾。在書(shū)上看見(jiàn)白靈的風(fēng)箏：“扶搖直上／小小的希望能懸得多高呢／細細一線(xiàn)，卻想與整座天空拔河／上去，再上去，都快看不見(jiàn)了／沿著(zhù)河堤，我開(kāi)始拉著(zhù)天空奔跑”我不禁愣了，不是因為它精巧的詩(shī)句與豐富的張力，而是因為它的堅定、它的`不屈。就算力量渺小又如何？就算幾乎沒(méi)有希望又如何？只要堅持不懈，小定勝天！
不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)想成了作家�？墒菂s又遲疑著(zhù)，這條路如此崎嶇、如此艱辛，我，真的走得過(guò)來(lái)嗎？還曾經(jīng)，在文字間迷失自我，茫然無(wú)措。但現在我懂了，路是人走出來(lái)的。沒(méi)有嘗試過(guò)怎知成��？失敗了為何不能卷土重來(lái)？我在文字間迷失，卻也在文字間找回自我。而這首詩(shī)，也不知陪我度過(guò)多少時(shí)光。在遇到瓶頸時(shí)，它叫我放輕松并再試一次，陪著(zhù)我突破困境；在又感到迷惘時(shí)，它讓我沉淀下來(lái)，在傾聽(tīng)內心的聲音，找回最初的感動(dòng)；在因成功而開(kāi)心時(shí)，它令我知道努力就有收獲，并催使自己再前進(jìn)。我帶著(zhù)它，走過(guò)風(fēng)雨；就像帶著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏奔跑著(zhù)，尋覓屬于自己的一片藍天。望向金黃的太陽(yáng)吧，那陽(yáng)光是如此耀眼；望向七色的彩虹吧，那色彩是如此繽紛。其實(shí)陽(yáng)光一直都在，只是我將它關(guān)在門(mén)外。
如今，我會(huì )毫不遲疑、滿(mǎn)懷希望地向前走去——并帶著(zhù)它，那陪我度過(guò)難關(guān)的詩(shī)句。偶爾停下來(lái)回顧過(guò)去、看看身旁的風(fēng)景，然后再繼續我的旅程，去尋找那片純凈、屬于我的蔚藍天空。
美麗的夢(mèng)想作文2
“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉�！�，說(shuō)到夢(mèng)想，在我五歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想十分的平凡，那就是看海，看到大海，在我那個(gè)時(shí)候，我十分渴望，那怕是一分鐘啊，正如歌詞中說(shuō)的，“海風(fēng)吹，海浪涌，隨我漂流四方”那應該是多么壯觀(guān)的景象呀！在我九歲時(shí)，我十分榮幸地來(lái)到了美麗的海濱城市——大連，那里風(fēng)景怡人，我做在大巴，懷著(zhù)探討的心情，來(lái)到了金沙灘，海風(fēng)吹在我們的身上，讓我感到有一種說(shuō)不出的滋味，讓我感覺(jué)到完成一個(gè)夢(mèng)想是多么的快樂(lè )呀！隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，夢(mèng)想也會(huì )跟著(zhù)千變萬(wàn)化，我想當一名白衣天使，雖然很平凡，但是我想當的“白衣天使”怎么可能沒(méi)有雄心壯志呢請看一下內容（有興趣進(jìn)來(lái)，沒(méi)興趣走開(kāi)），當謠言2012末日傳開(kāi)之后，我這個(gè)夢(mèng)想就誕生，我想當一名“醫生一名能夠拯救地球母親的醫生，當然我想當這個(gè)醫生的要求和理由有很多，請看一下理由：全球氣候變暖，氣溫異常升高，許多地方發(fā)生了沙塵暴，全球正在逐漸沙漠化，嚴重的空氣污染導致氣溫升高，自然災害頻發(fā)，危及人類(lèi)的生命。
這一個(gè)個(gè)信息在電視，電腦上傳遞著(zhù)，讓我看著(zhù)心如刀絞，地球母親用甘甜的乳汁哺育著(zhù)人類(lèi)，而人類(lèi)卻親手殺害了他們的母親，為什么全球會(huì )變暖，？因為人類(lèi)。為什么許多地方發(fā)生了沙塵暴，逐漸沙漠化？因為人類(lèi)。為什么空氣污染那么嚴重？這還是因為人類(lèi)。人類(lèi)你們會(huì )為這付出嚴重的代價(jià)，地球母親病得很?chē)乐�，我長(cháng)大了一定要當地球母親的專(zhuān)屬“醫生”，代人類(lèi)贖罪，我一定要奮發(fā)學(xué)學(xué)，讓地球母親健健康康。
雖然我知道當地球母親的專(zhuān)屬“醫生”還很遙遠，前面的路也不平坦，但我一定會(huì )奮發(fā)向上，不停的追求，現在，將來(lái)，我一定會(huì )努力，因為這是給世界做貢獻，給人類(lèi)贖罪，讓地球母親健康，所以我一定會(huì )努力拼搏，無(wú)怨無(wú)悔，堅持到最后，加油！加油！再加油！我一定會(huì )成功！
美麗的夢(mèng)想作文3
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一位舉世聞名的畫(huà)家，像齊白石老師一樣。
小時(shí)候，我和姐姐都喜歡繪畫(huà)，而我對繪畫(huà)更有緣分，一見(jiàn)到蠟筆心里都充滿(mǎn)好奇心。我就要爸爸幫我買(mǎi)一盒回來(lái)，我和姐姐就拿著(zhù)爸爸新買(mǎi)的蠟筆在墻上亂畫(huà)，現在墻上還掛著(zhù)我和姐姐的“作品”呢，我的夢(mèng)想就在那時(shí)在我心底生了根。
我的繪畫(huà)技術(shù)挺好的，我比較喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，就像電視里的那些卡通人物一樣活靈活現。電視里的卡通人物衣服色彩鮮艷，顏色搭配協(xié)調，我就想畫(huà)出像這樣的畫(huà)，不過(guò)要是能畫(huà)出這樣的畫(huà)要付出許多心血和汗水的，我們班上很多人學(xué)過(guò)繪畫(huà)，她們畫(huà)出的畫(huà)都比我好看千萬(wàn)倍，我想畫(huà)一個(gè)人的關(guān)鍵在于畫(huà)一個(gè)人的眼睛，眼睛畫(huà)得好這個(gè)人一定很好看，所以我就學(xué)著(zhù)畫(huà)眼睛看看我哪一點(diǎn)需要改進(jìn)，我差不多每個(gè)星期都試著(zhù)畫(huà)另一個(gè)眼睛。眼睛畫(huà)得好其他畫(huà)得不好也不行，畫(huà)一個(gè)人，都要樣樣好，就像我剛剛說(shuō)地那樣，衣服和顏色要搭配協(xié)調，每個(gè)人都有合身的衣服和自己喜歡的顏色，就比如我喜歡天藍色，畫(huà)里的人物要和現實(shí)生活中的人物一樣都有情物，要畫(huà)畫(huà)首先要的就是心在繪畫(huà)上，如果心不放在繪畫(huà)上，畫(huà)得再好人物都是死板的。頭發(fā)大部分人都有，合適的.頭發(fā)是每個(gè)人的外在美觀(guān)，如果頭發(fā)不合適，那個(gè)人還有什么是好看的，可愛(ài)的人就應該梳羊角辮，馬尾辮是平常時(shí)梳的。
每個(gè)人都有自己的特征，就像每朵花都有自己的韻致一樣，畫(huà)畫(huà)雖然說(shuō)要畫(huà)一張完美的畫(huà)很難，但是只要用功了就能畫(huà)出一幅畫(huà)，每一幅畫(huà)都有好的地方。每個(gè)人也都有好的地方。只要用心，繪畫(huà)的功底一定會(huì )進(jìn)步！
美麗的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，五彩繽紛、多姿多彩。我也有許多夢(mèng)想，當一名無(wú)私奉獻的老師，培育莘莘學(xué)子；當一名勇敢的宇航員，開(kāi)著(zhù)宇宙飛船到月球去探險；當一名樂(lè )于助人的警察，為大家解決一個(gè)又一個(gè)的難題；當一名優(yōu)秀的畫(huà)家，像馬良一樣繪出神奇的色彩；當一名快樂(lè )的音樂(lè )家，為大家帶來(lái)美妙的樂(lè )曲；當一名知識淵博的作家，記錄下豐富多彩的生活……
我最喜歡兩個(gè)與眾不同的夢(mèng)想，一個(gè)是當一名偉大的科學(xué)家，制造出各種各樣神奇的機器，讓地球變的更便捷、更發(fā)達。我會(huì )制造出一個(gè)垃圾清潔工，它是地球媽媽的清潔衛士，兩個(gè)閃閃的大眼睛像兩顆黑葡萄，一個(gè)大大的肚子，能吃下各種各樣的垃圾。只要你把撿到的.垃圾放進(jìn)去，它會(huì )高興地唱起美妙的歌曲，讓你心情愉悅，它還會(huì )講許多笑話(huà)，逗的你哈哈大笑。
另一個(gè)夢(mèng)想是當一名出色的建筑師，設計我們美麗的家園。我會(huì )把簡(jiǎn)陋而破舊的房子設計成美麗又舒適的房間；我會(huì )把世界上的樓房改造成千奇百怪的，像小船、像南瓜、像宇宙飛船、像星星，讓人們仿佛住在太空中；我會(huì )設計一個(gè)像被子一樣的高樓大廈，把人們繞的團團轉……各式各樣、奇思妙想的建筑，讓人們笑口常開(kāi)，快樂(lè )地生活，讓世界變得更加繁華多彩！
在科學(xué)家的夢(mèng)想里，我們開(kāi)動(dòng)腦筋、積極思考、探索科學(xué)的海洋；在建筑師的夢(mèng)想里，我們開(kāi)拓創(chuàng )新、勇攀高峰、建造出一座座神奇的城市！
現在，為了我們美麗的夢(mèng)想，為了我們美好的生活，讓我們從小做起，好好學(xué)習、天天向上、認真觀(guān)察、勤學(xué)好問(wèn)、像科學(xué)家愛(ài)迪生、像女作家瑪格麗特·米切樂(lè )、像鋼琴家郎朗，堅持不懈、勇于探索、成就屬于自己的夢(mèng)想！
美麗的夢(mèng)想作文5
“我有一個(gè)一個(gè)愿望，就是長(cháng)大能播種太陽(yáng)，播種一個(gè)一個(gè)就夠了，會(huì )結出許多的太陽(yáng)…”這首從小聽(tīng)到大的兒歌卻能告訴我們，人要有夢(mèng)想。
曾看過(guò)《神秘巨星》，女主角尹希婭非常喜歡唱歌，她的夢(mèng)想是成為全世界最優(yōu)秀的歌手。但是母親卻阻止她說(shuō)：“你的父親是不允許你搞這些的�！敝钡接幸惶�，她的父親將母親買(mǎi)給她的吉他砸壞了，還讓她別做夢(mèng)了，她說(shuō)：“人就要做夢(mèng)，夢(mèng)里想的醒來(lái)就要去實(shí)現它，這樣才叫做夢(mèng)想！”是啊，每個(gè)人睡覺(jué)都會(huì )做夢(mèng)，那夢(mèng)里想的難道不應該去實(shí)現它嗎？
我有個(gè)夢(mèng)想，就是當一個(gè)歌唱家，把自己的.歌聲傳播給每一個(gè)人。我不顧疲勞，堅持學(xué)習唱歌。母親也十分支持我，每個(gè)月都抽出一天時(shí)間陪我去上海學(xué)習聲樂(lè )。說(shuō)起來(lái)，我和林俊杰還算是同門(mén)呢，我們的老師是潘乃憲先生，我通過(guò)他的學(xué)生敖長(cháng)生老師來(lái)學(xué)習他的聲樂(lè )方法，屬于間接關(guān)系，而林俊杰和潘老師是直接關(guān)系。
唱歌使我快樂(lè )，雖然我沒(méi)有達到一流水平，但我相信，一分耕耘一分收獲，總有一天，我可以用我的愛(ài)好走遍天下！心情好時(shí)，唱歌會(huì )使我更加快樂(lè )，而心情不好時(shí)，唱歌會(huì )讓我變得快樂(lè )。母親總說(shuō)我太樂(lè )觀(guān)，心地也太善良，我想，應該是唱歌這個(gè)美麗的夢(mèng)想徹底地影響了我的思想吧。
當然，我還有一個(gè)更美麗的夢(mèng)想，就是長(cháng)大后開(kāi)一家屬于自己的咖啡屋，能夠自己做蛋糕，讓客人們品嘗到我的手藝。也許有人會(huì )覺(jué)得干這些是不務(wù)正業(yè)，但我覺(jué)得三百六十行，行行出狀元，就連歌星蔡依林的愛(ài)好都是做翻糖蛋糕呢。店名我都早早的想好了，就叫“塵境”。塵的意思紅塵，指的是人間，而境的意思是仙境，店外是人間，店內是仙境。連未來(lái)咖啡店的logo我都設計好了，夢(mèng)想什么的，等我長(cháng)大了就要成為現實(shí)啦！
夢(mèng)想，真讓人哭笑不得啊，有了夢(mèng)，就想早日實(shí)現，真是揪心！我要更加努力，實(shí)現屬于我的美麗夢(mèng)想！
美麗的夢(mèng)想作文6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而，你可知道，夢(mèng)想是人們畢生追求而又感到美好的東西。每天看到關(guān)于因各種病因和車(chē)禍死亡人員的新聞，我的夢(mèng)想就成了長(cháng)大后要當一名醫生，這樣我可以救好更多的病人。
提及我的夢(mèng)想，就得從我在醫院的一個(gè)所見(jiàn)所聞?wù)f(shuō)起。去年的一天，我和媽媽陪奶奶去市三院輸液。我們在急診室旁邊的輸液室里輸液，看到一輛救護車(chē)鳴笛而來(lái)。急診科中一陣忙亂的腳步聲，幾個(gè)大夫小跑迎了上去，只見(jiàn)從車(chē)里抬下一個(gè)病人，主治大夫問(wèn)清病人的情況后，就開(kāi)始叫護士和其他大夫為病人量血壓、輸液、輸氧、上心電監護器……一邊用雙手按壓病人的`胸部，病人還是一動(dòng)不動(dòng)。隨著(zhù)救護車(chē)前來(lái)的病人家屬眼里充滿(mǎn)了哀求，焦急地盯著(zhù)主治大夫。這時(shí)心電監護器顯示病人的血壓已降為零，心跳也已停止。只見(jiàn)主治大夫不顧病人滿(mǎn)口粘液，俯下身去，用嘴對病人開(kāi)始人工呼吸。在場(chǎng)的所有大夫和護士都愣了，因為，這時(shí)主治大夫完全可以向家屬宣告病人死亡的消息。經(jīng)過(guò)一陣子緊急的搶救，主治大夫站起身，走到病人家屬面前，搖了搖頭輕聲說(shuō)：“人已經(jīng)走了······”病人家屬開(kāi)始嚎啕大哭。當主治大夫走出搶救室，我聽(tīng)到一位實(shí)習生小心地問(wèn)：“老師，那個(gè)人明明已經(jīng)死了······你對一個(gè)死人做人工呼吸，豈不是徒勞無(wú)功嗎？”那位主治大夫嚴肅地說(shuō)：“病人哪怕還有萬(wàn)分之一的希望，作為醫生，我們也要做百分之百的努力。對每一個(gè)生命負責，是一個(gè)醫生最起碼的職責�！�
這件事情讓我對醫生這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)全新的了解，當天晚上我就做了一個(gè)夢(mèng)，就是我成為了一個(gè)醫生，非典、禽流感還有艾滋病人都被我治好了，病人出院時(shí)臉上洋溢的笑容是那么燦爛，那么幸�！瓰榱藢�(shí)現我的美麗夢(mèng)想，我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大實(shí)現夢(mèng)想后將為祖國和人民做最大的貢獻。
美麗的夢(mèng)想作文7
我的媽媽是一位音樂(lè )老師，所以，在媽媽的肚子里，我就和音樂(lè )結緣了。媽媽經(jīng)常講，每當她為我播放音樂(lè )時(shí)，我的小手小腳便會(huì )舞動(dòng)起來(lái)，把她的肚皮撐得很疼。
時(shí)光悄悄流逝，我是一個(gè)三歲小孩了。當時(shí)，對睡前故事我并不怎么喜歡，卻愛(ài)在莫扎特音樂(lè )的陪伴中進(jìn)入夢(mèng)鄉。我發(fā)現生活中處處流淌著(zhù)美妙的音樂(lè )，熱烈的、舒緩的、輕柔的、悲傷的……有時(shí)，我聽(tīng)到音樂(lè )，還會(huì )情不自禁地隨著(zhù)節奏手舞足蹈。不知道的人還以為我有啥毛病呢！
經(jīng)過(guò)一年的熏陶，我便正式進(jìn)行音樂(lè )學(xué)習，成了一名小琴童。在媽媽的陪伴下，每天叮叮咚咚，在起伏的旋律中感悟彈琴快樂(lè )和辛苦。經(jīng)過(guò)幾年堅持，我突然發(fā)現，只要聽(tīng)過(guò)的歌曲我都能將旋律哼唱出來(lái)，老師和同學(xué)們都夸我是“哼唱大師”，你說(shuō)，我能不開(kāi)心嗎？
音樂(lè )不僅讓我的性格變得熱情開(kāi)朗，對我的學(xué)習也很有幫助呢！雖然今年我13歲了，但還是有點(diǎn)“馬大哈”，對一些生活、學(xué)習上的細節，如老師布置的作業(yè)，同學(xué)的需要……不大一會(huì )兒就會(huì )忘得干干凈凈。怎么辦呢？說(shuō)來(lái)也巧，一次老師正在布置作業(yè)，外面突然傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲，“笛—笛—笛笛”那頗有節奏的汽笛聲讓我無(wú)法忘懷，就連那一刻老師說(shuō)的話(huà)，手勢、語(yǔ)調也一同被清清楚楚地刻在記憶里。當我發(fā)現這個(gè)奇妙的現象時(shí)，就想，能否將音樂(lè )靈活運用，幫助記憶呢？此后，每次要背誦、記憶時(shí)，我就將背誦、記憶的內容編成歌曲，反復哼唱或有節奏地朗讀，這樣，很輕松地記住了。
我的音樂(lè )人生從兒時(shí)開(kāi)始，4歲學(xué)習鋼琴，9歲學(xué)習巴烏、葫蘆絲，12歲學(xué)習薩克斯，而且每一種樂(lè )器我都非常喜愛(ài)，演奏得嫻熟自如。但是，我并沒(méi)有沾沾自喜，我希望能學(xué)會(huì )更多的.中外樂(lè )器，讓我的音樂(lè )人生更加精彩。
此刻，我想大聲宣布我的夢(mèng)想：讓全世界的人民聽(tīng)到我創(chuàng )作的音樂(lè )，看到我的演奏。讓他們知道，美麗的中國，富饒的鹽阜水鄉，有一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )、勤奮好學(xué)的少年—郭杰！
美麗的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想，是每一個(gè)人心目中最神圣的使命；夢(mèng)想，是每一個(gè)心目中最美好的愿望；夢(mèng)想，是每一個(gè)人心中堅定不移的目標。人們?yōu)槟繕硕鴬^斗，人們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力！
每一個(gè)都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，如運籌帷幄的政治家、指點(diǎn)江山的軍事家、鉆研技術(shù)的科學(xué)家、人類(lèi)靈魂的教師、救死扶傷的醫生。而我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——我想做一名金融家，做一名出色的金融家！幫助國家合理做好理財規劃，使我國的經(jīng)濟快速的發(fā)展，成為世界的強國。
我知道要成為一名出色的金融家需要付出很多的努力，首先要有淵博的知識，要有敏銳的洞察力，要有靈活的'應變力，更要有過(guò)硬的心理素質(zhì)。因此我要加倍努力的學(xué)習，掌握好課本知識，課余時(shí)間要廣泛閱讀經(jīng)濟文化科技等各類(lèi)書(shū)籍，來(lái)武裝自己的頭腦，開(kāi)拓我的視野。我時(shí)刻都在向成為金融家邁出自己堅實(shí)的步伐。
假如我是一名金融家，我會(huì )合理地做好財務(wù)配置，將風(fēng)險實(shí)現最小化，將利潤實(shí)現最大化。假如我是一名金融家，我會(huì )潛心研究經(jīng)濟走勢，對投資方向作出最有利的判斷，為經(jīng)濟的持續增長(cháng)保駕護航。假如我是一名金融家，我會(huì )結合國際國內形勢為所有企業(yè)的決策作出合理化建議，保證企業(yè)的穩健發(fā)展。
夢(mèng)想，就是一筆畫(huà)，為我們的明天調出美麗的色彩；夢(mèng)想，就是一撮草，在我們的明天不斷生根發(fā)芽壯大；夢(mèng)想，就是一首詩(shī)，為我們的明天描繪出壯麗的藍圖；夢(mèng)想，就是一首歌，為我們的明天奏響勝利的樂(lè )章；夢(mèng)想，更是一種緊定不移的信念，讓我們不斷地去奮斗，讓我們積極向上地爭取，讓我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想而全力出擊吧，為了我們更美好的明天，更為了祖國更美好的明天！
美麗的夢(mèng)想作文9
小時(shí)候，我還在為夢(mèng)想糾結：到底是要做畫(huà)家呢？還是老師呢？可是還有其他許多的職業(yè)不能割舍�，F在，我終于明白了自己的夢(mèng)想－－－點(diǎn)心師！因為我想讓大家幸福，所以我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很好．如果你吃到美味的點(diǎn)心，應該會(huì )產(chǎn)生幸福感吧？
想歸想，明天還要上學(xué)，先睡一覺(jué)再說(shuō)．
過(guò)了一會(huì )兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉
在夢(mèng)里，我來(lái)到了一個(gè)童話(huà)般的國家．瞧，房子都是用糖果和蛋糕做的，老爺爺的拐杖也成了糖果，小女孩的氣球是用軟糖做的，這樣就不容易扎破了；小河里的水一會(huì )兒是牛奶，一會(huì )兒是果汁。
正當我看得入神時(shí)，一個(gè)小天使飛過(guò)來(lái)了，她說(shuō)："熊淑妍，你是我們的客人，歡迎來(lái)到夢(mèng)想星球上的點(diǎn)心國．"我一驚，哇！我居然來(lái)到了外星球！而小天使又說(shuō)："只有夢(mèng)想成為點(diǎn)心師的孩子才能來(lái)到這里，走，我們一起去逛逛吧！""好!"我高興地說(shuō)．
我們的第一站是布丁山．我說(shuō)："山上的.那些人在干什么？""他們在爬山呢！這山可難爬了，又軟又滑，幾乎沒(méi)有人能爬上去．"小天使答道．
就這樣，我們走過(guò)了一站又一站．
終于到了最后一站，小天使說(shuō)："我們要告別了，臨走前，你可以問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題．"我問(wèn)她："夢(mèng)想到底是什么？"她沒(méi)有回答，只給了我一個(gè)紙包就不見(jiàn)了．而我也從夢(mèng)中驚醒了．
突然，我發(fā)現我的枕頭旁邊有一個(gè)紙包，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：夢(mèng)想是美麗的，而它也是一顆種子，只要你肯付出辛勤的汗水，它結出的果實(shí)便可以讓你幸福．
美麗的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人的心中的有一個(gè)夢(mèng)想，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是當一位小學(xué)美術(shù)老師。因為我喜歡畫(huà)畫(huà)所以美術(shù)老師成了我的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想園與學(xué)校的美術(shù)社團。
我是學(xué)校美術(shù)社團的一員， 我去社團的第一天，社團的是老師正在畫(huà)畫(huà)于是我走進(jìn)看了看，發(fā)現神老師畫(huà)的.惟妙惟肖，十分生動(dòng)傳神。神老師發(fā)現我在看就說(shuō)：“喜歡就去墻上看吧，有許多不錯的作品，你可以多學(xué)一學(xué)�！庇谑俏胰チ藟�，一副副生動(dòng)、漂亮的畫(huà)展現在我眼前，于是我仔細地欣賞觀(guān)察他們的線(xiàn)條、顏色深度的變化，不由得發(fā)自?xún)刃牡刭潎@到：“這些畫(huà)色調分明線(xiàn)條粗細均勻深淺也很分明，一看就知道是花了很多精力和心血認真真的畫(huà)出來(lái)的呀！”看完這些畫(huà)以后，一粒當美術(shù)老師的夢(mèng)想的種子就在我心中正下了。
自從這里種子在我心中種下以后，我每天都在練畫(huà)畫(huà)，每天都在練老師教的深淺變化。有一次我為了畫(huà)畫(huà)沒(méi)有去和媽媽去散步，這平時(shí)是我不可能做出來(lái)的事。雖然我的一些朋友覺(jué)得我這是在白白一浪一費玩的時(shí)間因為他們覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太遙遠了可想不可及。我也知道要完成這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )非常困難，所以每當我要放棄的時(shí)候我就會(huì )想起牛頓先生的名言：無(wú)論做什么事只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的！這句話(huà)。終于在我的努力下，我的夢(mèng)想種子發(fā)芽了！我的美術(shù)成績(jì)在逐漸上升！以前還 拿過(guò)和的我，現在的美術(shù)成績(jì)一直保持有！還 被老師表?yè)P了！對于我來(lái)說(shuō)，這是一件令人開(kāi)心的事，每當老師表?yè)P我的作品時(shí)我的心里都美滋滋的！因為這部光光代表的是我的榮譽(yù)，更代表著(zhù)我對夢(mèng)想之路又踏上了一步！也更加堅定了我對夢(mèng)想的信心，讓我看見(jiàn)了夢(mèng)想之路上的希望之光！
我明白，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上不會(huì )一路順風(fēng)，不會(huì )一直平坦，前方會(huì )有很多崎嶇，或泥濘，還 會(huì )經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨但是我也一直會(huì )不怕艱辛，勇往直前我相信只要我肯努力我的夢(mèng)想一定會(huì )插上成功輝煌的翅膀！讓我們一起努力！一起奮斗！讓那個(gè)屬于我們自己的美麗的夢(mèng)想走向成功吧！加油！加油！
美麗的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想如同一個(gè)蛋，存在于孩子的心中，那是肉眼所看不見(jiàn)的東西，長(cháng)大后便會(huì )消失。而我的蛋是藍色的，象征著(zhù)一望無(wú)邊的藍天。是的，我想長(cháng)一雙潔白的翅膀，翱翔在藍天，即使我飛翔的本領(lǐng)不是很高超，但我會(huì )像雛鷹一樣慢慢學(xué)飛。
我會(huì )飛了！我要飛到最大的一朵云上，在上面建一幢房子，把我的'家人、親戚帶到這幢房子里住。每天我都坐在云端上，看著(zhù)太陽(yáng)公公和月亮婆婆上下班，當太陽(yáng)公公累的時(shí)候，我要拿一條毛巾，飛到太陽(yáng)公公的身邊為他擦汗；當月亮婆婆口渴時(shí)，我要倒一杯水飛到月亮婆婆的身邊，給它水，讓它解渴。晚上，我會(huì )讓小伙伴們踩到我的背上，帶他們飛到月亮婆婆的家里，透著(zhù)窗戶(hù)讓月亮婆婆給我們講故事，聽(tīng)完故事，我們就跟星星玩游戲，它一閃一閃的，準時(shí)在笑呢！云妹妹哭了，我會(huì )馬上飛到它的身邊，安慰它；雷哥哥飄來(lái)了，我要跟它談天說(shuō)地；啊，不好，臺風(fēng)爺爺來(lái)了，我要趕快飛到爺爺身邊，勸它不要來(lái)了，大地上的人們對爺爺十分害怕。
我會(huì )飛了！我要把整個(gè)藍天都逛一下，去看看月球上的航空員姐姐和哥哥，看看衛星的最新?tīng)顩r，也好幫叔叔阿姨解輕壓力。小鳥(niǎo)受傷了，我會(huì )飛到陸地上的醫院里，買(mǎi)些藥替它療傷。云妹妹和雷哥哥吵架了，我急忙飛到它們中間勸架。我要飛到陸地上，買(mǎi)些盆種，在我的那幢房子里栽花，為凈化空氣盡份力。鳥(niǎo)媽媽捕蟲(chóng)去了，我要飛到它的窩里，替它看家。
這個(gè)蛋就是夢(mèng)想，可大人口中的夢(mèng)想就是理想，是那樣真實(shí)。而我們的夢(mèng)想是虛幻的，是美好的，即使它永遠不會(huì )實(shí)現，可我會(huì )把夢(mèng)想藏在蛋里，封閉在我的內心深處，永遠不讓它消失。
美麗的夢(mèng)想作文12
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當宇航員，有人想當大老板，有人想當科學(xué)家。而我卻想當一名默默無(wú)聞的老師。
上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽(tīng)到老師親切的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)到老師精彩的.講課，把知識源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認識這個(gè)奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂(lè )。每當這時(shí)，我就不由地對老師肅然起敬。長(cháng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著(zhù)下巴，坐在陽(yáng)臺上幻想著(zhù)我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會(huì )板著(zhù)面孔嚴厲的和學(xué)生們說(shuō)話(huà)，我也不會(huì )過(guò)度和藹可親，讓他們無(wú)法無(wú)天。對他們要象嚴父般嚴厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師，課堂上，面對講臺下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會(huì )用有趣、幽默的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地講解知識。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛(ài)上學(xué)習。課后，我不會(huì )布置太多的作業(yè)，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū)，剩下的時(shí)間就自由支配。
如果我是老師，我會(huì )讓他們不只是學(xué)習書(shū)上的知識，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們增加社會(huì )知識、生活知識，帶他們參加多種社會(huì )活動(dòng)，讓他們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
千里之行，始于足下。再遠大的理想，不努力付出，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現在我要努力學(xué)習，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì )實(shí)現我的老師夢(mèng)。
美麗的夢(mèng)想作文13
化一襲微風(fēng)去吹漾夢(mèng)想的湖光塔影，斂一習劍氣來(lái)陪襯夢(mèng)想的月色酒香，駕一葉扁舟駛進(jìn)夢(mèng)想的碧海汪洋……只要有夢(mèng)，沒(méi)有什么能焦灼少年的心。
我長(cháng)大想當一位救死扶傷的醫生。那是一個(gè)暑氣逼人的盛夏，大地都被太陽(yáng)曬焦了，我在奶奶家玩瘋了。玩捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí)，終于在草跺旁發(fā)現了我，我已昏迷不醒了，奶奶聽(tīng)說(shuō)很快趕了過(guò)來(lái)，背起我便向醫院跑去。到了醫院，雖快下班了，但醫生連忙把我接了過(guò)來(lái)放在床上。又是打針又是喂藥，還給我按摩，直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)一杯鹽開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓奶奶取了藥，把我們送出醫院，見(jiàn)天氣已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠去。我和奶奶感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助，更堅定了當醫生的決心。
假如我是醫生，我就要肩負起醫生的崇高職責——與形形色色的病魔戰斗，與殘酷無(wú)情的死神拼博。于是，我會(huì )廣泛地閱讀醫籍，去豐富自己的醫學(xué)知識，另外我還要經(jīng)常參加實(shí)踐活動(dòng)，使自己能夠全面掌握治療各種疑難雜癥的本領(lǐng)，這樣我才會(huì )有十足的把握去醫治好病人。面對千千萬(wàn)萬(wàn)的病人，他們的病狀各不相同，所以我還要與同事一起研究治療方案，讓病人能盡早地恢復健康。這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平凡而美麗的`夢(mèng)想。
當然，現在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習文化知識，在欣欣向榮、日新月異的中國，我一定能成為一名出色的醫生……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢(mèng)想，明天還在向我們召喚，讓我們用心去呵護那顆理想的種子，讓它慢慢成長(cháng)。
美麗的夢(mèng)想作文14
自從看了吳承恩寫(xiě)的《西游記》以后，我常常就會(huì )做夢(mèng)，變成孫悟空。
變成孫悟空以后，我要拔出許多許多的猴毛，吹一口仙氣，變成許多的猴子，建立一個(gè)孫悟空觀(guān)察站，對地上的大災大難進(jìn)行準確的預報，并且在災難來(lái)臨只好，在第一時(shí)間去救援。
“報……報告！”這一天，我正在水簾洞中睡覺(jué)，一只部下過(guò)來(lái)，緊急報告�！鞍 蔽疑炝藗�(gè)懶腰，問(wèn)，“發(fā)生什么事了？”
那個(gè)部下說(shuō)：“報告大王，據我們的‘孫悟空觀(guān)察站‘的最新觀(guān)察，于不久后，我國的沿海地區，將發(fā)生19.9級大臺風(fēng)�！薄鞍�！”我叫一聲趕緊起床，來(lái)到“孫悟空觀(guān)察站”。
我在最新型的傳話(huà)機前坐了下來(lái)，對沿海地區進(jìn)行了廣播：“各位沿海地區的居民們請注意！請注意！請注意！最近，你們沿海地區將發(fā)生19。9級大臺風(fēng)，請大家做好準備�！�
講完，我立刻起身，叫上幾個(gè)部下，準備救災用品。
果然，不出我所料，沿海地區在第二天就發(fā)生了19.9級的大臺風(fēng)。
等臺風(fēng)過(guò)后，我立刻叫上部下，帶上救災用品去支援沿海地區。
等我們趕到，沿海地區早已一片狼藉，到處都是被臺風(fēng)吹倒的`房屋。我們趕緊展開(kāi)搜救工作�！按笸�！在正東方發(fā)現生命氣息！”“大王！在正西方發(fā)現兩個(gè)人受傷，需要救助！”“大王……”
不斷的有部下來(lái)向我報告最新信息。
經(jīng)過(guò)兩天兩夜的救援，人類(lèi)的救援隊終于趕到了，我們也悄然離開(kāi)了。
回到“孫悟空觀(guān)察站”，我們都累得躺到了床上。
這時(shí)，又有部下來(lái)報告：“報告大王，地區于后天將發(fā)生大地震……”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我又立刻起了床，準備救援工作……
��！我多么地希望自己能變成孫悟空，給人們帶來(lái)幫助，雖然，這是不可能實(shí)現的，但是，我會(huì )認真學(xué)習，變得像孫悟空一樣……
美麗的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想像天上繁星那么多。有時(shí)我夢(mèng)想能成為像劉洋,王亞平那樣的女性宇航員，翱翔在太空，探索宇宙的奧秘；有時(shí)我又想成為一名偉大的科學(xué)家，能發(fā)明出很多很多神奇又實(shí)用的好東西，保護地球，造福人類(lèi)......但其實(shí)在我的夢(mèng)想銀河里，一直以來(lái)最亮的那顆夢(mèng)想之星是當一個(gè)工程師，“靈魂的工程師”——老師！
這顆夢(mèng)想的種子在幼兒園時(shí)就已悄然播下。記得那時(shí)在幼兒園里，老師教我們唱歌，跳舞，和我們一起做游戲給我們講故事....我們每天都很開(kāi)心，我也被教師這種職業(yè)深深吸引，我覺(jué)得當老師真是件很愉快的事情。有一天放學(xué)回家我告訴爸爸媽媽說(shuō)我決定了，長(cháng)大后要當一名能讓學(xué)生天天開(kāi)心的老師，成為他們的孩子王。媽媽告訴我當老師其實(shí)是很辛苦的`，要默默地付出，辛勤地耕耘，像園丁一樣要灑下很多汗水才能澆灌出美麗的花朵。當時(shí)的我不以為然，一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕！"爸爸媽媽都被我逗笑了。
從一年級開(kāi)始夢(mèng)想的種子慢慢發(fā)芽。我們從很多老師那里學(xué)到了許多的知識，也從老師那里懂得了很多做人的道理。原來(lái)老師不僅是跟孩子們一起游戲的孩子王還是孩子成長(cháng)路上的指路燈。而且我也發(fā)現了原來(lái)當老師不僅要有淵博的知識，還要有足夠的耐心和很多很多的愛(ài)心。
現在，我即將上五年級了，當老師的這顆夢(mèng)想之星還在閃爍，從我的老師身上我感受到，教師作為一份職業(yè)也許是平淡的但是覺(jué)不平凡，她是崇高而神圣的。老師把一份份知識和愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，當看到學(xué)生在某方面有了進(jìn)步或是取得了榮譽(yù)，那一定是最有成就感的時(shí)刻！
雖然我現在的年齡離當老師還比較遠，但我一直在努力準備著(zhù)，我要好好學(xué)習，多多閱讀，儲備知識。我相信只要我勤奮,努力,堅持，總有一天，我一定能面帶著(zhù)自信的笑容登上我那夢(mèng)想中的三尺講臺！
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