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讓我如此美麗作文（精選40篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讓我如此美麗作文，歡迎大家分享。
讓我如此美麗作文 1
世界上的每一份成功，背后都一定有常人無(wú)法想象的努力和良師益友的幫助。
——題記
學(xué)習，是一位學(xué)生的職責。每一個(gè)人都應當在年輕時(shí)努力學(xué)習，我也不例外�？墒�，在一次意外事情的發(fā)生后，我卻失去了熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我和同學(xué)們都坐在教室里面上課。當老師正在仔細的講解一道題的步驟時(shí)，我的旁邊發(fā)生了一些騷亂。我的兩個(gè)同桌在小心翼翼的.低頭討論著(zhù)什么，還一會(huì )兒歡笑一會(huì )兒郁悶。我按捺不住內心的好奇，便偷偷地湊了過(guò)去打聽(tīng)起來(lái)。原來(lái)他們在偷偷的討論一款游戲。很湊巧的是，我在小學(xué)玩過(guò)這個(gè)游戲。之后，我便不顧老師的課堂，跟他們一起討論了起來(lái)。
放學(xué)后，依舊是我的朋友和我的其中一位同桌跟我一起離校，我還在喋喋不休的和我的同桌討論著(zhù)早上那款游戲，我的朋友就顯得有些不高興了。在同桌走后，他搭著(zhù)我的肩膀，跟我講起了學(xué)習的重要性。我雖然在默默傾聽(tīng)，可是卻“左耳朵進(jìn)右耳朵出”了。晚上，我在手機上下載了游戲。
第二天，我在天還沒(méi)亮就急匆匆的趕往學(xué)校。原因是因為昨天玩游戲太晚，作業(yè)沒(méi)有完全寫(xiě)完，想在早讀之前補回來(lái)。中午放學(xué)后，朋友沒(méi)有再說(shuō)什么，只是在我旁邊默默跟著(zhù)，心里想著(zhù)心事。我看出了他的不愉快，
沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，心中有些自責感油然而生。有時(shí)候，你不想來(lái)什么，上天就給你來(lái)什么。
在幾個(gè)星期后，我得到了應有的報應，期中考試成績(jì)十分糟糕，父母都很生氣。成績(jì)公布的那天，父親一怒之下甚至要說(shuō)讓我別上學(xué)了，干脆回老家吧。我醒悟到了事情的嚴重性，當天晚上把手機里的游戲刪了。再次回到學(xué)校，我開(kāi)始不理睬我的同桌，反而和朋友聊起了數學(xué)。同桌很驚訝，發(fā)現我變了，也很機靈地不再跟我聊天。那天下午有一場(chǎng)考試，發(fā)成績(jì)時(shí)，我得了很大的進(jìn)步。我的朋友又開(kāi)始和我一起開(kāi)心的聊天，玩耍和學(xué)習。
天依舊藍，水依舊清，人們依舊在努力工作。世界上那么多人，如果不競爭，就會(huì )被別人淘汰掉。缺少了你自己，世界并不會(huì )因你而發(fā)生任何改變。只有自己努力前行，才能在青春年華留下最美麗的足跡！
讓我如此美麗作文 2
輕撫，指尖微涼。月色化成了水，在夜的樂(lè )曲中，氤氳成幽幽的芬芳。
靜謐的夜晚，獨自在家。幽幽的燈光下，心緒不寧的我，再次坐到了久違的你面前。一切是那樣陌生而熟悉，你顯得格外明亮。內心頓時(shí)漾起了記憶的波瀾，往昔的美好，如電影般在我眼前一幕幕閃過(guò)。
六歲那年，我第一次與你相遇。當我稚嫩的小手放在你身上時(shí)，你發(fā)出了一種好聽(tīng)的聲音。從那一刻開(kāi)始，我就不可救藥地喜歡上了你。
上小學(xué)時(shí)，為了考到十級，我每天都不停的練習�？擅看谓Y束，我都覺(jué)得好累，慢慢的，我就陷入了迷茫：“我，到底是為了什么而要練琴？”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我在這個(gè)問(wèn)題中一點(diǎn)又一點(diǎn)地陷入，漸漸迷失了自己。
時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，都快忘了最初的最初，那些卑微純白的時(shí)光，日漸變得浮躁起來(lái)。每次練習只是淺嘗輒止，在前進(jìn)的路上，我慢慢停下腳步。
進(jìn)入初中，我更很少想起你。忙著(zhù)學(xué)習，忙著(zhù)長(cháng)大，忙著(zhù)忙著(zhù)，就忘了你。每當有客人來(lái)家中時(shí)，都會(huì )請我彈奏一曲，可我總千方百計地推辭：與你相伴的時(shí)間短了，我自己似乎都有了一種陌生的感覺(jué)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，把我帶回了現實(shí)。眼前還是你，那個(gè)深沉的你。我關(guān)閉了門(mén)窗，走到你身前，俯下身，輕輕觸摸著(zhù)熟悉的琴身。突然間。覺(jué)得內心一片澄凈。慢慢直起身，坐好，深吸一口氣，心里默默念道：“還好，一切還不算太晚�！�
手指放在黑白鍵上，閉眼，腦海里只有你，指尖突然開(kāi)始舞動(dòng)沒(méi)有刻意地去要求完美，沒(méi)有擔心忘記樂(lè )譜，一切，都是依靠感覺(jué)。一首行云流水的曲子在耳畔響起，悠遠而綿長(cháng)。我仿佛在水中央，音符跳起又落下，碰到水面，濺起動(dòng)聽(tīng)的水花，曲畢，抬起的手輕輕放下，睜開(kāi)雙眼，幽黑的'你映出我的臉龐，是那樣的靜謐怡人。
你沒(méi)有古箏的婉約，沒(méi)有提琴的優(yōu)雅。但是，是你讓我在追尋初心時(shí)如此美麗！在我困難迷茫時(shí)，是你給我警醒；在我生活失意時(shí)，是你給我安慰；在我被挫折打擊時(shí)，是你給我信心。你是我生活的源泉，讓我在追夢(mèng)路上，一次又一次綻開(kāi)笑容，是那樣的美麗。
夜色，已黯淡，月光卻依然明亮著(zhù)。
讓我如此美麗作文 3
書(shū)法之悠悠，如美人之回眸；書(shū)法之悠悠，似人生之坦然。書(shū)法之美，我心之美�！}記
如果說(shuō)書(shū)法是青山流水，那么領(lǐng)悟書(shū)法美，就猶如在這澹澹流水中徜徉；如果說(shuō)書(shū)法，是一座橋梁，那么走上這座橋梁，通往的，將是那美的天堂；如果說(shuō)書(shū)法是一朵流星，那我，一定就是那與之應和的夜空與星辰。
翻開(kāi)那墨染的封面，首先映入眼簾的便是那六個(gè)大字“漢字書(shū)法之美”一看到這幾個(gè)字，我便明白，這是一本能讓我感受到書(shū)法的魅力，領(lǐng)悟到書(shū)法之美的書(shū)。讀了這本書(shū)便不難發(fā)覺(jué)，“漢字書(shū)法之美”的“之”字，其實(shí)是王羲之寫(xiě)的自己的名字。一個(gè)“之”字，筆隨心行，做回最初簡(jiǎn)單真實(shí)的自己。這便是“行草字”了。它充滿(mǎn)了王羲之對規矩工整的叛逆，不甘被楷模規范的心。這是王羲之的瀟灑，也是我心向往的境界；這是漢字之美，也是令我美麗自由的`——書(shū)法。
書(shū)法是一個(gè)時(shí)代美學(xué)最具代表性的象征與表現，它不僅僅是技巧，而是一種審美�？淳�(xiàn)條的美，空白的美，點(diǎn)捺之間曲折的美……進(jìn)入純粹的審美世界，又怎能不令人陶醉？讓筆尖慢慢觸碰到紙張，讓筆墨慢慢渲染，就像是一次源于精神的深呼吸，也像我與文字之間的心靈碰撞�？茨且黄�，一捺，一點(diǎn)，一畫(huà)。紙張上的一點(diǎn)點(diǎn)筆畫(huà)慢慢組合成文字，文字的美就這樣顯現。
書(shū)法，也就是文字的靈魂體現者吧。
每一頁(yè)米黃色的紙，每一個(gè)字里行間，都透露出了書(shū)法給我帶來(lái)的一些……非凡的文學(xué)氣質(zhì)吧。不經(jīng)意間，我也變得如書(shū)法一般“美麗”。行筆瀟灑，不受約束，繁華中找到真我。我開(kāi)始享受這種獨特的美麗了，不愿讓它離去�；ㄒ幌挛�，徜徉在漢字書(shū)法的時(shí)空長(cháng)廊，體味墨香之氣質(zhì)，紙筆之形態(tài)。墨，或許就是流動(dòng)在長(cháng)廊中的煙吧。墨真的是“煙”是“輕煙”，是升到最高頂端微粒的頂煙，讓我在朦朧中尋找文字，散發(fā)出我溫柔的美。
如今的我，不似孩童般幼稚，也沒(méi)有大人般的通情達理，但我或許手王羲之書(shū)法的影響吧，活得自由，愛(ài)得瀟灑。做人做事，自如而簡(jiǎn)單，美麗而獨特……
我愿，花一下午，徜徉于漢字書(shū)法的時(shí)空長(cháng)廊，用一輩子，享受書(shū)法，給我帶來(lái)的文學(xué)之美。
書(shū)法于我，如此溫柔如此瀟灑，如此美麗……
讓我如此美麗作文 4
寂寞，是黎明前的最后一個(gè)過(guò)程，這過(guò)程是極其令人煎熬的，也是令人十分享受的。
寂寞與空虛讓我懂得了許許多多，使我更好的面對生活，面對這個(gè)美麗而美好的世界。我就像是一個(gè)居無(wú)定所的旅行者，在這世界中四處漂泊，每天都會(huì )有新的風(fēng)景，每天都會(huì )有新的考驗，又是終點(diǎn)并不是最主要的，最重要的'是通往終點(diǎn)時(shí)的風(fēng)景。我也正是這樣，只要習慣了一個(gè)人生存，只有學(xué)會(huì )了獨立，才可以到達成功的彼岸，當那時(shí)，才會(huì )覺(jué)得自己是最 “美麗”的。因為你學(xué)會(huì )了獨處，學(xué)會(huì )了一個(gè)人面對生活中大大小小的考驗，困難。 因為有這樣的思想，這樣的靈魂，這樣的精神，使人如此美麗。
當一輪火紅的太陽(yáng)升上天空，染紅了半邊天，我才剛剛從溫暖而舒服的被窩中爬出，開(kāi)始了今天的獨處生活。
媽媽和爸爸都要去上班，本來(lái)我也想跟著(zhù)一起去的，可他們死活不同意，并且讓我在家好好寫(xiě)作業(yè)，我哪想寫(xiě)作業(yè)呀，爸爸媽媽好不容易放假不在家，我還不好好玩玩。過(guò)了一會(huì )兒，吃完了早餐之后，他們先后離開(kāi)了家門(mén)，我來(lái)到了我的學(xué)習桌旁，又好像有些不情愿，可又能怎樣呢，我打開(kāi)書(shū)包，拿出假期作業(yè)，一會(huì )就寫(xiě)完了，只是潦草的寫(xiě)一下，并沒(méi)有認真寫(xiě)。但是時(shí)間好像很快，已經(jīng)到中午十一點(diǎn)多了，我剛想起來(lái)我要好好玩玩的，我沖進(jìn)廚房，做了一碗熱騰騰的“康師傅”，彼岸的商販還冒著(zhù)滾滾的熱氣，我好像從中望到了以前的情景，童年的時(shí)光是多么讓人留戀，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮，只有一顆天真的心和無(wú)限的創(chuàng )造力………就這樣，我顯露了無(wú)限的沉思，不過(guò)一會(huì )，面涼了，熱氣消失了，我的沉思也結束了。好像做了一個(gè)美麗的夢(mèng)一樣。
我吃過(guò)了午飯，來(lái)到了朋友家，可讓我失望的是，他并不在家，其他朋友又都有事無(wú)法陪我玩，此時(shí)，這小區只剩我一個(gè)孤獨的身影。
我回到了家，換上了我的拖鞋，來(lái)到我的臥室，又一次的坐到了我的學(xué)習桌旁，好像它也如此寂寞，在這空蕩的房子中，只有它與我作伴。我拿起了一本書(shū)靜靜地看著(zhù)，我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，享受著(zhù)前所未有的寂靜。
不一會(huì )兒，太陽(yáng)慢慢下山了，夜色慢慢來(lái)臨，我的獨處生活結束了，而我，如此“美麗”。
讓我如此美麗作文 5
在長(cháng)風(fēng)吹過(guò)的大地，我站成永恒的姿勢，傾盡所有，守護著(zhù)一方凈土，兀自?xún)?yōu)雅�！}記
我知道，千萬(wàn)片森林里，我只是一棵站立在原野上的極其平凡的樹(shù)罷了。
我不知從何時(shí)起開(kāi)始等候春秋的來(lái)往，亦不知何時(shí)結束，但我，永遠心甘情愿地奉獻。
早春，新綠從山嶺上一直蔓延到我的腳下，似乎被剛剛洗凈過(guò)的天空上，偶爾會(huì )印下北歸候鳥(niǎo)的影子，輕盈得像一片純白的雪花，降落在我剛抽出芽瓣的枝上，開(kāi)始筑巢。也總會(huì )有下雨的時(shí)候，我便伸長(cháng)枝干，緊擁著(zhù)藏在其中的巢窩，像捧著(zhù)一顆透明的星，不讓水滴沾濕它的光芒，于是作為回報，鳥(niǎo)兒也會(huì )唱支歌。在三月的軟暖陽(yáng)光下，我擁著(zhù)巢，聽(tīng)鳥(niǎo)唱歌。
初夏的氣候已經(jīng)很溫暖了，各種小蟲(chóng)也都鬧成一團，有時(shí)凌霄花也會(huì )纏繞著(zhù)我，攀援向上，小蟲(chóng)也就順著(zhù)藤蔓，從泥土里爬的高空中的樂(lè )園，也會(huì )有過(guò)客，在艷陽(yáng)下躲進(jìn)我撐開(kāi)的一片蔭涼，之后，在一片綠色的夢(mèng)中重新尋找遠方。夏夜，半弧狀的條帶銀河便傾落在我的身上，一直滲入樹(shù)中的'樂(lè )園。偶然會(huì )有風(fēng)，混雜著(zhù)幾聲蟲(chóng)的低吟，我身披月華，佇立仰望。在八月的璀璨星光下，我守著(zhù)樂(lè )園，風(fēng)輕蟲(chóng)鳴。
入秋之后，天愈加清遠，蟲(chóng)聲隱退，鳥(niǎo)兒遷徒，一切都寧靜得如波瀾不起的大海，寥寥而寂寞，我開(kāi)始落葉，干枯得不復年輕時(shí)的活力，而孩子們，總撿起那黃色的夢(mèng)境，很歡快地玩耍，我的果實(shí)，也便如數送給他們，在已經(jīng)開(kāi)始有回憶的季節，我聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，會(huì )幸福得微微顫抖，撒落一地橘黃的美。永恒，在十月的清遠風(fēng)聲中，我落下美，孩童嬉戲。
十二月的冬雪終于呼嘯而來(lái)，我所有的枝葉，都已沒(méi)入塵埃。于是，一個(gè)夜里，一位農人，小心翼翼地把我的枝葉聚攏起來(lái)，點(diǎn)燃，在皚皚的霜雪上，升起紅色的花，火光照進(jìn)農人的臉上，半明半晦，像畫(huà)中的人，我的黑枝在白雪上涂下一層火紅，也像一幅畫(huà)，我合上了眼，在十二月的漫天風(fēng)雪中，我燃起溫暖，安然如詩(shī)。
春夏秋冬，我很自在地在風(fēng)中飛揚，在土里安詳，很自在地沐浴陽(yáng)光，灑落萌涼，我美得自由，美得靜謐。
而傾盡所有奉獻，便讓我美得永恒。
讓我如此美麗作文 6
那是誰(shuí)，用什么，使我如此美麗？——題記
似乎從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，除非你就在我身邊陪伴我的時(shí)候，電話(huà)的召喚聲總是一遍遍地響著(zhù)，好像你急切的呼喚。而那陣呼喚來(lái)得又是那么的準時(shí)，總是在我結束了一天繁忙的學(xué)習生活，拖著(zhù)疲憊的身子回到家中的時(shí)候，帶著(zhù)你對我的思念，迫不及待的響起。有時(shí)候，我會(huì )滿(mǎn)心歡喜地接起，與你訴說(shuō)一天中在學(xué)校學(xué)習和見(jiàn)聞；有時(shí)候我也會(huì )很不耐煩，像那些進(jìn)入青春期的同齡孩子一樣，惡聲惡氣地質(zhì)問(wèn)你為何沒(méi)事做天天打來(lái)�？墒悄�，卻是一如既往的和氣，帶著(zhù)濃濃的想念，對我、對這個(gè)家噓寒問(wèn)暖。無(wú)論有多遠，無(wú)論你身邊是否還有多少未完成的`、重要的工作……
是你��！你用充滿(mǎn)思念的話(huà)語(yǔ)，讓我如此美麗。
你總是十分地在乎我的一舉一動(dòng)。閑暇的時(shí)候，你愿意與我面對面坐下，耐心地聽(tīng)我與你分享在校園中發(fā)生的一點(diǎn)一滴。在我與同學(xué)結伴出去玩的時(shí)候，你總會(huì )百般叮嚀，你說(shuō)：“每到一個(gè)地方，一定要給我發(fā)一條短信通知我，告訴我你在哪里�！碑斘沂芰它c(diǎn)傷，因為害怕你的責備，在兩個(gè)星期過(guò)后才小心翼翼告訴你的時(shí)候，你慌忙地帶我到醫院檢查……你在百忙中，你還會(huì )擠出時(shí)間，回來(lái)看看我，甚至不辭辛苦地到學(xué)校找老師，了解我在學(xué)校中的情況……
是你��！你用柔和關(guān)切的目光，讓我如此美麗。
周末的廚房中，總是有你在爐前忙碌的身影。你總會(huì )變著(zhù)花樣地做各種各樣的菜給我吃，盡管你的廚藝并不是那么驕人。你說(shuō)：“在學(xué)校里面的伙食一定不會(huì )像家里面這么好�！彼�，你總會(huì )費盡心思為我奉上一桌營(yíng)養豐富的大餐。只要是我喜歡吃的菜，你總會(huì )不厭其煩地為我買(mǎi)來(lái)，嘗試著(zhù)不同的做法，每一次，都會(huì )給我帶來(lái)不同的驚喜……
是你��！你用無(wú)微不至的關(guān)心，讓我如此美麗。
是你��！媽媽。是你，用愛(ài)，讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 7
蘇軾云：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華；莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；高爾基：說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)，讓我如此美麗。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的如醉如癡。坐在書(shū)桌前打開(kāi)一本書(shū)，屋里的花香與書(shū)香相結合，形成了一種縹緲的感覺(jué)。我的手指摩挲著(zhù)書(shū)頁(yè)，書(shū)中的一字一句，如黑白的樂(lè )符，跳動(dòng)在我的腦海中。時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩，時(shí)而悲傷，時(shí)而愉悅，我沉迷享受在書(shū)的世界中。
讀書(shū)已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪雕�？础端疂G》我為梁山好漢喝彩；讀《三國》我為火燒赤壁興嘆；品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚；閱《西游》我隨師徒取真經(jīng)……
在書(shū)中我領(lǐng)略“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的詩(shī)仙氣派，感受“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)民情感，接手蘇東坡“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝福，領(lǐng)教范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的豁達胸襟，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸的精神。
保爾柯察金告訴我頑強、執著(zhù)、刻苦、奉獻、勇敢、奮進(jìn)應成為永恒的人生精神坐標；海倫凱勒告訴我堅韌不拔、樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度；卡西莫多告訴我真善美與相貌無(wú)關(guān)……
讀書(shū)讓我走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；讀書(shū)讓我在浩瀚的海洋中盡情暢游；讀書(shū)點(diǎn)燃希望，讓我在漫漫的'人生路上不會(huì )迷失方向，像帆一樣將我送到理想的彼岸。我們無(wú)法丈量自己的生命長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書(shū)，就是一次生命的拓展。
書(shū)，是一塊兒能補充精神食糧的面包，是一味能醫愚昧的良藥，是一把能開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙，也是一個(gè)能直通理想巔峰的階梯。
“路漫漫其修遠兮”，我的生命之花在書(shū)海中綻放，讀書(shū)讓我擁有不凡的氣質(zhì)與美麗。
讓我如此美麗作文 8
在我成長(cháng)的道路上，遇到過(guò)許多的困難與挫折，正是堅持幫助我沖破了阻難，也正是堅持，讓我如此美麗。
我第一次懂得堅持，是在小時(shí)候。小小的我偶然間透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了正在小區里騎行的小朋友們，便開(kāi)始向往騎行時(shí)那種鳥(niǎo)兒般的身姿。于是，我萌發(fā)了學(xué)習騎行的念頭。但是事情遠沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，我無(wú)論如何也不能像鳥(niǎo)兒一般盡情伸展身姿，倒是像瘸腳的雞一樣不斷摔倒在地。拍打滿(mǎn)身的泥灰，忍住氣憤的淚水，想象中自己騎著(zhù)自行車(chē)的'畫(huà)面不斷出現在我的腦海。我怎么就能這樣放棄呢？于是，我握緊了車(chē)把，不斷地練習，最終，我也成為了小區里那些歡快的鳥(niǎo)兒中的一員。
堅持的過(guò)程讓我痛苦，但結果卻能帶給我出乎意料的欣喜和成就感。于是，我懂得了堅持。堅持讓我如此美麗，如此歡欣。
之后，我漸漸長(cháng)大，喜歡美好事物的我愛(ài)上了鋼琴所帶來(lái)的震撼。于是，我決定學(xué)習鋼琴。但我卻沒(méi)想到學(xué)習鋼琴的過(guò)程與那悠長(cháng)的樂(lè )章一樣起伏不平。鋼琴的練習十分枯燥，而且在一段時(shí)間后，我遇到了華彩段。華彩段在聽(tīng)覺(jué)上能帶給人們華美的感受，但卻是鋼琴技巧中的一個(gè)難點(diǎn)。
我感覺(jué)那一段怎么也練不順手，在一遍遍枯燥的練習后，我開(kāi)始厭煩了，認為自己不可能把那一段練好。我合上琴譜，從琴凳上站起，走到窗前，天空中的陰云就像我的心情一樣陰沉。正當我沉浸在自己的思緒中時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)一陣清脆的車(chē)鈴聲，向下望去，一群小朋友們正在小區里騎著(zhù)自行車(chē)歡快地玩耍，他們鳥(niǎo)兒般的身姿牽動(dòng)著(zhù)我的記憶，腦海中忽地響起一個(gè)聲音——你怎么就能這樣放棄呢？陰云不知何時(shí)已經(jīng)消失，陽(yáng)光照耀著(zhù)空闊的藍天。我重新坐在了鋼琴邊，翻開(kāi)了琴譜，繼續練習。我從最慢的速度開(kāi)始，到后來(lái)逐漸加速，這個(gè)過(guò)程如同蝸牛爬樹(shù)一樣漫長(cháng)。但是，我堅持了下來(lái)，我終于將華彩段練熟，華美的樂(lè )章也能在我的指尖流淌。
堅持就像是我心中的一束光芒，給予了我力量，為我指明了方向，幫助我沖破了阻難，構筑成我如今的自信。堅持讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 9
美麗可以是一件新衣服，美麗可以是一副山水畫(huà)，美麗還可以是一道風(fēng)景線(xiàn)，敬畏生命卻是一種特殊的美麗。
夕陽(yáng)西下，我獨自一人走在回家的小路上，微風(fēng)夾雜著(zhù)花香，輕輕拂過(guò)我的臉頰，一切都是這樣的寧靜與美好。就在這時(shí)，不遠處卻傳來(lái)了兩個(gè)孩童說(shuō)話(huà)的聲音：“那里，在那里，你再往上一點(diǎn)，馬上就拿到了……”我順著(zhù)聲音尋了過(guò)去，看到了兩個(gè)男孩，其中一個(gè)孩子的手里握著(zhù)剛剛拿到的兩個(gè)雪白的鳥(niǎo)蛋，另一個(gè)孩子手里拿著(zhù)長(cháng)木棍，在他們的.腳邊堆著(zhù)一個(gè)殘破的鳥(niǎo)窩，而樹(shù)下還站著(zhù)一只受傷的小鳥(niǎo)，它不停的尖叫著(zhù)，叫聲中仿佛充滿(mǎn)著(zhù)焦急、悲涼和凄慘！我瞬間明白發(fā)生了什么事情，他們打傷鳥(niǎo)媽?zhuān)瑩v毀鳥(niǎo)窩，搶奪鳥(niǎo)蛋……我飛奔過(guò)去，大聲怒斥：“馬上給我放下�！逼渲幸粋�(gè)胖男孩有些不屑，說(shuō)：“憑什么呀？”我也急了，剛想嚷可是我馬上冷靜了下來(lái)，他們倆個(gè)在小區里沒(méi)少惹事，哪會(huì )聽(tīng)我的。得采取迂回戰術(shù)，于是我深吸了一口氣，說(shuō)：“憑什么，憑鳥(niǎo)蛋是生命，鳥(niǎo)媽媽會(huì )心疼，它們是有感情的，憑你們是小學(xué)生，憑學(xué)校老師的教誨，我相信你們不會(huì )做這么殘忍的事！”男孩們聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，愣了一會(huì )兒，面露慚愧的向我走來(lái)，把鳥(niǎo)蛋輕輕的放在我的手里，快速的跑開(kāi)了。我看到手里雪白的鳥(niǎo)蛋，想起了一段童年的往事，才6歲的我穿著(zhù)新衣服，蹦蹦跳跳來(lái)到爸爸面前，問(wèn)他：“爸爸，我的衣服漂亮嗎？”爸爸說(shuō)：當然了，不光衣服漂亮，你更漂亮！我又問(wèn)道：“那是世界上最漂亮的東西是什么？”作為醫生的父親思考了一番，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“生命是珍貴的，更是美麗的，懂得愛(ài)護生命、敬畏生命的人才是這個(gè)世界上最美麗的人�！蔽乙荒槻唤獾膯�(wèn)：“為什么？”爸爸笑著(zhù)回答我：“長(cháng)大了你就明白了�！�
想到這里，我把破碎的的鳥(niǎo)窩整理了一番，把兩只鳥(niǎo)蛋放在里面，找來(lái)梯子讓高個(gè)子的爸爸把鳥(niǎo)窩托上了樹(shù)，隨后又拾起了鳥(niǎo)媽媽?zhuān)B(niǎo)媽媽看著(zhù)，叫著(zhù)……這時(shí)的叫聲里仿佛充滿(mǎn)著(zhù)感激。我想我是長(cháng)大了，明白了當年爸爸說(shuō)的話(huà)。
伴著(zhù)微風(fēng)，我走回了家，一路上鳥(niǎo)媽媽的叫聲好像一直激蕩著(zhù)我的心，鼓鼓的，暖暖的，這一刻，我覺(jué)得敬畏生命讓我如此美麗。
讓我如此美麗作文 10
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)改變氣質(zhì)”。我認為，讀書(shū)可以增添氣質(zhì)，可以提升精神，更可以永葆青春。
一個(gè)人獨坐，整個(gè)世界里仿佛只有你自己，沒(méi)有嘈雜、沒(méi)有紛爭、沒(méi)有虛偽、沒(méi)有疲憊，只有愉悅和愜意。往往在不經(jīng)意的瞬間，會(huì )獲得難得的充實(shí)和安寧。在書(shū)籍的海洋中游戈，品味淡淡的書(shū)香，思想在詩(shī)中流淌，陶醉在書(shū)的世界中，洗滌自己，充實(shí)自己，在我眼中，讀書(shū)的魅力正在于此。
讀書(shū)讓我明白世界的美麗，讓我戰勝困難與挫折，讓我鼓起生活的'風(fēng)帆，讓我挺起自尊自愛(ài)的脊梁。
美容作為彌補生活先天不足的一種生活方式，成為今天的一種時(shí)尚。這時(shí)不僅讓我想起一句古話(huà)：“腹中詩(shī)書(shū)自氣華�！痹谶@浮躁的城市中，獨處一室，手捧一書(shū)，這何嘗不是一種高層次的“生命美容”呢？
讀書(shū)，不需要高深的學(xué)問(wèn)，卻可以提高我們獨特的品味，使我們視通萬(wàn)里，從古至今，縱橫交錯的東西，明白了宇宙的奧秘，洞察世事的變化，書(shū)是精神的巢穴，生命的禪床。經(jīng)常讀書(shū)的人，骨子心也會(huì )透露出靈氣和睿智。
讓我們沐浴書(shū)香，為生命美容，讓熠熠閃光的文字穿透你我的身體以至靈魂。
讓我如此美麗作文 11
童年是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，我也有許多童年趣事，其中有一件令我至今都記憶猶新。
上幼兒園時(shí)，我們要參加演出哦，老師，幫我們化妝化的可漂亮了，所以一直想自己畫(huà)一次。
那天，我趁媽媽不在家，用她的化妝品開(kāi)始打扮自己，我先把臉洗干凈，然后用媽媽的卷發(fā)器把頭發(fā)一抓，胡亂一繞，這下可好！頭發(fā)被繞住了，害我費了好大勁才解開(kāi)了，頭發(fā)弄好了，然后該忙我這個(gè)臉蛋了。
我先用媽媽的.眉毛左描右描，畫(huà)完了一看，“哎呀”！不對稱(chēng)��！可憐的眉毛被我畫(huà)的一長(cháng)一短，一細一粗，難看極了，不過(guò)算了，管它呢！接下來(lái)是畫(huà)眼影了。第一次畫(huà)，畫(huà)的歪歪扭扭的，我擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，反反復復了幾次，最后還是畫(huà)得像個(gè)熊貓眼一樣，沒(méi)辦法，只能這樣了�？诩t很容易，一分鐘就OK了！要畫(huà)腮紅，但我遇到了一個(gè)根本的問(wèn)題就是“我媽沒(méi)有腮紅”，這下可糟了！這時(shí)，我靈機一動(dòng)，用紅色的粉筆弄碎變成粉，然后往臉上涂，涂完一看，臉比“猴屁股”還紅呢！我自己都忍不住大笑起來(lái)。
這時(shí)，媽媽正好回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，不禁大笑起來(lái)，掏出手機說(shuō)拍下來(lái)留做紀念，我一聽(tīng)，就急忙“逃走”去洗臉了。
聽(tīng)完這件事你是不是也忍俊不禁、哈哈大笑呢！
讓我如此美麗作文 12
叮鈴鈴……鬧鐘響起，打開(kāi)窗戶(hù)，天還沒(méi)有睡醒，元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的一天來(lái)啦！出門(mén)兒坐著(zhù)校車(chē)，日出的亮光灑在我的臉上，這種感覺(jué)好舒服，讓我有一種沁人心脾的.感覺(jué)。
到學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲是那么的悅耳，就好像小鳥(niǎo)在天空上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歡快的歌曲，學(xué)習是一種快樂(lè )。到了學(xué)校，我不禁融入到了大家一起學(xué)習的氣氛。
一天我在上數學(xué)課時(shí)，讓我有了很多的疑問(wèn)。我是那種膽小如鼠的人。有什么問(wèn)題都不敢積極的去詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)，因此那一次數學(xué)考試讓我十分失落，父母看到我的成績(jì)也十分擔心。從那一天開(kāi)始我決定不恥下問(wèn)，上課有什么不懂的地方積極問(wèn)老師同學(xué)。之后一天天的每天都堅持刷數學(xué)題，慢慢試著(zhù)去理解分析，開(kāi)始舉手回答。我愛(ài)上了數學(xué)這個(gè)科目。以前的我是看到數學(xué)題轉頭就走的人，現在每天勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，成績(jì)在一點(diǎn)一點(diǎn)的上去，這讓我醒悟了許多。以前我覺(jué)得學(xué)習比登天還難，現在學(xué)習讓我很快樂(lè )，勤奮學(xué)習讓我變得如此美麗快樂(lè )。
正如名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。勤學(xué)使人快樂(lè )，學(xué)過(guò)的知識再溫習，不是很快樂(lè )嗎？自從那次事件讓我變化很大，把學(xué)習成為一種習慣，似乎成為了我的日常。正因如此，勤學(xué)讓我們變得更加美麗。
讓我如此美麗作文 13
發(fā)絲傾瀉落肩，高山流水之聲從指間流露，留下的只有一幅水墨。
舞動(dòng)在黑白琴健上，笑漸漸擴散。白亮的燈光打在舞者身上，優(yōu)雅而美麗。曲畢，掌聲雷動(dòng)，只覺(jué)得此曲用清雅淡逸如水墨來(lái)形容再好不過(guò)了。
起身，在鋼琴旁站定，微微鞠躬，走下擺臺�？粗�(zhù)視頻中的自己，覺(jué)得自己要比平時(shí)的自己更有氣質(zhì)更優(yōu)雅，更加美麗更自信。不知為何，我總感覺(jué)那并不是自己，更像是一個(gè)生來(lái)就與眾不同的、美麗的天之驕女。
磅礴的氣勢從琵琶弦中散出，威嚴的將軍在戰馬上從高山俯視而下，讓我想到了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！陛p輕撥動(dòng)的`幺弦，一陣殺伐傳出后，指間再次舞動(dòng)，舞動(dòng)在琴弦之間，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而煞氣迸發(fā)，讓人聯(lián)想到那冷面修羅。
同樣是發(fā)絲傾瀉，同樣是舞在琴間，只不過(guò)一個(gè)如天外謫仙，一個(gè)如人間修羅罷了。指間停止了“蘭陵王入陣”，放下琴，有些恍惚，總覺(jué)得自己擁有像小說(shuō)里女主一般如銀月般及腰白發(fā)，身體總散發(fā)著(zhù)冰冷的氣息，就像修羅，有著(zhù)孤傲、清冷的美……
看見(jiàn)自己演出時(shí)的照片，聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )環(huán)繞著(zhù)我，自己再次變得自信。
音樂(lè )讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 14
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，“沙沙——沙沙”我新種的小盆栽有的隨風(fēng)起舞，有的放聲歌唱。仿佛花盆變成了舞臺。
害羞的`含羞草謙虛地壓低了身子；在夏日趾高氣揚的獵手——豬籠草耷拉著(zhù)腦袋；但怒放的菊花對這一陣陣微涼的秋風(fēng)毫不懼怕，反而挺直了身子，展示著(zhù)它那美麗的身姿；只有仙人球和往常一樣，默默無(wú)聞地躲在墻旁。
天陰沉沉的，原本藍藍的天空布滿(mǎn)了烏云，要下雨了。盆栽里，輪到天氣預報小專(zhuān)家——含羞草來(lái)大顯身手了。只見(jiàn)它張開(kāi)了太陽(yáng)能發(fā)電板似的葉子，準備迎接涼爽的濕潤空氣�！皣W嘩嘩”雨下下來(lái)了。幸好我提前提醒外婆收衣服，不然，衣服就又要被弄濕了。我想：用植物來(lái)當天氣預報員，既環(huán)保又準確。還有一點(diǎn)，就是不用再看天氣預報！
我特別珍惜我的幾盆小盆栽，它們可是一個(gè)個(gè)生命��！但還有一個(gè)重要的一點(diǎn)：它們有些是天氣預報員，有些卻是生物鐘。有這種好處，我怎么能不保護呢？
“呼呼——呼呼”秋風(fēng)陣陣吹過(guò)，時(shí)間也一分一秒地隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)遠去——遠去。
讓我如此美麗作文 15
皎光韻疊云，漁火引冽江。青石擲湖暗生波，媚嬌下地終成泥。青山嵯峨，縹碧逶迤。塵俗齊怒成輕煙，勻散一縷惱……
我自幼喜怒無(wú)常，親友笑謂予“易燃之物”。乃常使人無(wú)以應。卻壓睫，鯉可百許頭，一啟一闔生瑩泡。沙石沉底，皆清之可晰。舉袖，攏一捧蟾光入氅。
脈脈春風(fēng)拂暴躁，滺滺澈水濯我情。江陵，使我本慍怒的心倏成淡然了。挽唇垂首見(jiàn)斗蛇，眉彎抬眸望青峰。嚶嚶好鳥(niǎo)吟，泠泠甘泉迎。清風(fēng)攜馥郁，隱笙悅人心。
靄霧朦然，真真“半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中”。水如素練，城似蛟龍。屋舍儼然，一枝灼桃從頂探，樹(shù)枝上攬著(zhù)“茶”字樣的.招牌，紅鯉吊墜披風(fēng)笑，忽聞長(cháng)街儷音嫚嫚，只見(jiàn)素衣豆蔻美目揚兮，唇角的笑遣散了寒風(fēng)。
蒼穹生暖日，隔江聞濤聲。誰(shuí)家如玉橫笛立舟頭，哪戶(hù)玉樹(shù)撩撥一曲與其相合奏？平眉壓睫，俯身挑逗素帶，不由高歌：“何須問(wèn)——浮生情？原是浮生是夢(mèng)中……”
已然垂暮，夕陽(yáng)紅欲燃，楊柳綠依依。江陵那雙頰羞而發(fā)怯。岸上新桃落英簌簌，爭綴大地。素手攬清風(fēng)，赤足凌綠地。心靜，情亦平。
越過(guò)木橋，便得一莊。雞犬叫嚷久絕，老少耕作不斷。他們見(jiàn)了我，皆先身形一滯，后遂彎眉勾唇。我亦回以粲笑。他們眸中有一斛春水……
國育江山，國養國人。正所謂“有國才有家”。多情的佳境，可愛(ài)的江陵，靚麗的人民，你們以繾綣消融我心冰雪。
奇山異水，大好河山，你讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 16
一滴淚，足可以洗滌人的心靈。
——題記
在寂靜的夜里，窗外是細雨綿綿或白雪紛紛，或是如水的月光一瀉如傾，耳邊響起金薩克斯聲，如煙的往事又浮現在眼前，揮之不散，憂(yōu)苦掠上心頭，鼻尖一酸，淚珠兒如斷線(xiàn)的珍珠，映著(zhù)燈光滾落下來(lái)。窗臺上有幾粒水珠閃爍著(zhù)。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！睍r(shí)光如白駒過(guò)隙，當小學(xué)畢業(yè)的驪歌輕輕響起，分別不可拒絕地到來(lái)，望著(zhù)那一張張熟悉又即將陌生的臉，悲傷涌上心頭，淚水如決堤的洪水般涌出眼眶。我們朝夕相處了六年，從一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的.孩子共同成長(cháng)為懵懵懂懂的少年。六年間，我們哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)；心田，早已將同學(xué)當成了親人，如今卻……一想到這里，淚水更是止不住腳。淚水，讓同學(xué)們明白了我心中的不舍。
分別，有緣還會(huì )再見(jiàn)；而陰陽(yáng)兩隔，卻永遠不再相見(jiàn)。每當憶起傷心往事，我的眼淚便會(huì )無(wú)休止地流淌。它，我最鐘愛(ài)的一條小狗，叫卡卡�？ǹㄊ且粭l白色的哈巴狗，與我相伴三年。后來(lái)，因為我的疏忽將它鎖在門(mén)外。它，急著(zhù)找我，在橫穿馬路時(shí)，被車(chē)……淚水，替我向上蒼祈求我的罪過(guò)。
奶奶家院子里那棵小棗樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成了枝繁葉茂的大樹(shù)，我也由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的娃娃變成了身高一米五七的大姑娘。當年抱著(zhù)我在樹(shù)下乘涼，望星星講故事的奶奶，兩鬢增添了許多白發(fā)。淚水，又在臉上默默流淌……淚水，讓奶奶明白，我已長(cháng)大，已學(xué)會(huì )感恩。
淚水，讓我領(lǐng)悟了許多，讓我長(cháng)大，讓我如此美麗。
讓我如此美麗作文 17
人生的道路上，也許你會(huì )遇到各種的困難或者坎坷。但是，“失敗乃成功之母”，只要你堅持不懈，努力將事情做好，總會(huì )有回報的。
“失敗”猶如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的音符，將我的周?chē)鎏砹松�，到處散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的氣息，令人感到十分溫暖。
清晨，街上彌漫著(zhù)薄薄的霧靄。萬(wàn)物都沉浸在這美妙時(shí)刻，一切都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，充滿(mǎn)了悠閑的`氣息。
而我，卻踏著(zhù)沉重的步伐走向校園……
這是什么原因？在上一周的考試中，我沒(méi)有認真審題，今天要把分數報出來(lái)，所以我的心情很不是滋味。
下午，老師平時(shí)慈祥的臉瞬間變得氣憤起來(lái)，班上的氣氛也一下變得嚴肅起來(lái)。老師對我們怒吼道：“你們的成績(jì)，一次比一次差！”老師的一句話(huà)猶如一把刀，刺入了我的心，我們生怕下一個(gè)人報的就是自己，因為老師的眼神是令人懼怕的。
同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)無(wú)辜的小兔子，被丟在遍地都是野獸的荒地。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心卻“撲通撲通”地跳著(zhù)，好似頭上頂著(zhù)一塊巨石，生怕它掉下來(lái)砸傷自己。
終于報到我的分數了，89分。這鮮紅的數字令我恐懼，害怕得不知所措。
一個(gè)聲音回應在我心靈：孩子，“失敗乃是成功之母”！是媽媽的話(huà)，我幡然醒悟：失敗，并不代表下一次還失敗，所以要鼓起勇氣，繼續努力！
失敗，是一個(gè)神奇的魔力。讓我變得更加美麗，快樂(lè )！
讓我如此美麗作文 18
一只腳踩扁了紫羅蘭，但他卻把香味留在了那人的腳跟上，這就是寬恕。
生活中，我們難免因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵。學(xué)校周我們可能會(huì )因為彼此一件不和而發(fā)生爭執，可是若我們能以寬容的態(tài)度去面對彼此，這個(gè)世界將會(huì )變得更美好。
有一次，我和朋友吵架了。事情是這樣的，我下課去廁所回來(lái)時(shí)發(fā)現我放在桌上的筆不見(jiàn)了，我四處找尋。突然，我從同學(xué)的抽屜里看到了熟悉的筆，我非常生氣，把他找來(lái)，氣沖沖地說(shuō)了兩個(gè)字：“小偷！”
接下來(lái)的幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我總覺(jué)得特別別扭，一天放學(xué)的晚上，我拿著(zhù)那支失而復得的筆在手里轉悠，我是不是有些過(guò)分了，沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)的解釋就武斷地認為他偷了我的筆，會(huì )不會(huì )有什么誤會(huì )呢……眼前浮現出之前我們是多么好的一對好伙伴啊。
第二天放學(xué)后，我特意主動(dòng)找她，“我說(shuō)你是小偷是我不對，我不應該這樣說(shuō)你。但我當時(shí)不是有意的`……”我把自己念了上百次的句子吐了出來(lái)“過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，我們還是好朋友，對嗎？”朋友微笑著(zhù)看著(zhù)我，“我也不對，借用你的筆沒(méi)提前跟你打招呼……”她不好意思地向我伸出了那只溫暖的手，“我們要做很好很好的好朋友�！彼f(shuō)完，拉起我的手走向那個(gè)狹小而又熟悉的小路。
傍晚的夕陽(yáng)散發(fā)著(zhù)金色耀眼的光芒，林間那小小的路上，有兩個(gè)人手拉手，肩并肩的走著(zhù)，一路歡聲笑語(yǔ)。
寬容使我美麗，使我人生的道路更加精彩、寬闊。
讓我如此美麗作文 19
洛克菲勒說(shuō)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏(yíng)得別人的信任，從而幫助你成功�！弊孕攀俏覀兊馁Y本，也是成功的保證�，F實(shí)證明，一個(gè)自信的人懂得欣賞自己，也懂得尊重別人。
我特別喜歡《令人心動(dòng)的office》第一季里的李浩源和何運晨。作為一個(gè)天花板般的組合，他們是一個(gè)絕佳的隊友。吸引我的是他們來(lái)知識的自信，他們擁有扎實(shí)的知識基礎，分析案子專(zhuān)注、投入、細心……而且兩個(gè)人都很低調，從內有外體現出來(lái)對知識的理解、格局、眼界、專(zhuān)業(yè)修養無(wú)一不二不散發(fā)著(zhù)魅力，這就是兩個(gè)具有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”完美的法律人。
雖然我們比不上人家，但我們也同樣擁有屬于自己的自信。有些人長(cháng)得好看，容貌就是他們自信的地方；有的人有一項技能特別突出，這就是技能帶給他的自信；有的人即使什么都沒(méi)有特別出色的地方，但他們擁有一顆熱愛(ài)生活的心，能微笑的面對生活里的困難和挑戰，這也是一種自信。
自信讓我感到了青春的'美好，找到了克服恐懼的辦法，讓我有能力獨自面對黑暗。自信能讓我們清晰的認識到自己的長(cháng)處和隱藏的潛能；有助于我們的日常生活；與人交流是也顯得落落大方，從容不迫的樣子；也可以為別人樹(shù)立一個(gè)學(xué)習的榜樣，告訴他們自信的人最漂亮。
讓我如此美麗作文 20
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。還有許多名言名句也是關(guān)于閱讀的：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
是呀，閱讀一本好書(shū)，就如同品味一桌豐盛的美味佳肴，細細咀嚼書(shū)中的文字，就能發(fā)現其中的奧妙。記得曾經(jīng)有位作家寫(xiě)怎樣“煮書(shū)”，我當時(shí)十分好奇，后來(lái)經(jīng)過(guò)閱讀才發(fā)現這是一種讀書(shū)的方法。其實(shí)每一本書(shū)都有自己獨特的“味道”，就好像有些書(shū)是苦澀的味道，有些呢，是甜蜜的味道。
書(shū)啃久了，自然能啃出一種滋味來(lái)，只有多閱讀，反復閱讀才能體會(huì )到它的吸引力是如此之大。
閱讀是多么美麗的'一件事兒呀！
每當我閱讀時(shí)，心情就會(huì )美麗起來(lái)。當心情低落時(shí)，我會(huì )閱讀一些書(shū)，渴望從那豐厚的知識中得到一些慰藉。確實(shí)如此，閱讀后，我的身心總是十分的輕松，十分的美麗。
不僅書(shū)籍使人美麗，我認為，短文也是一個(gè)不錯的選擇。所謂“短小精悍”嘛，在短文中，我也能夠找到閱讀的樂(lè )趣！
那些短文中，往往蘊含著(zhù)極為豐富的情感，那些作者把激情全部一股腦兒地塞在了這短文里，這讓它們充滿(mǎn)了豐富的色彩！僅僅閱讀一篇短文，你也能從中收獲美麗的心情。
或許是因為太愛(ài)閱讀了吧，它總是能使我快樂(lè )。在我情緒低落時(shí)給予我激勵，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)告訴我有益的道理。這么“貼心”的閱讀從哪里能找到第二個(gè)？
閱讀，不僅給予人民幫助，也同時(shí)讓人們擁有美麗的心情，給予歡樂(lè )的笑容。
讓我如此美麗作文 21
寂寞在詞典里有兩種解釋。一種是清靜；另一種是孤單冷清。不同的人對于寂寞的感受是不同的。
對于性格活潑開(kāi)朗、喜歡熱鬧的人來(lái)說(shuō)，寂寞是孤單冷清的�？墒�，對于性格內向、喜歡安靜的人來(lái)說(shuō)，寂寞何嘗不是一種難得的清靜。
對于我來(lái)說(shuō)，寂寞就是獨得其樂(lè )的享受。當寂寞的時(shí)候，可以做許多自己喜歡的事情：可以安靜地看書(shū)，也可以上網(wǎng)和朋友聊天，還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )……此時(shí)不用擔心會(huì )打擾到誰(shuí)，也不用考慮別人對自己的行為所做的任何評價(jià)。我享受獨自看書(shū)時(shí)的那種寧靜，有書(shū)做我的'好伙伴，我不會(huì )感到孤單；我享受在網(wǎng)上和朋友聊天時(shí)的愜意，此時(shí)我不用擔心面對朋友說(shuō)錯話(huà)的尷尬；我享受寂寞時(shí)聽(tīng)音樂(lè )的陶醉，這時(shí)，聽(tīng)著(zhù)抒情的音樂(lè )，我會(huì )忘記很多煩惱。我喜歡這種寂寞時(shí)的隨心所欲。這不是孤獨，是一種寂寞特有的閑情逸致，是一種寂寞特有的美麗。
我很喜歡陳明的歌曲《寂寞讓我如此美麗》。其中有兩句歌詞寫(xiě)得特別好：“今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人來(lái)打擾我的悲喜。今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人來(lái)探望我的委屈�！奔毤毜仄肺哆@兩句話(huà)，真的是別有一番意境。寂寞是遠離喧囂的寧靜；寂寞是遠離紛擾的淡然；寂寞是遠離世俗的高雅。寂寞是一種境界，也是一種考驗。只有好好感受寂寞，好好享受寂寞，才會(huì )有許多與平時(shí)不一樣感悟，才會(huì )享受到寂寞帶來(lái)的特有的閑情。
寂寞讓我如此美麗。
讓我如此美麗作文 22
你讓我如此美麗，你給了我生命；你，給我力量；你，給我關(guān)懷；你燃燒了自己，照亮了我們，你是一個(gè)老師！老師，您用知識豐富了我，使我的智慧和美麗并存。用知識充實(shí)自己比用黃金充實(shí)自己更美麗和光榮。老師，您用汗水栽培了我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢成長(cháng)。你的汗水就像一片廣闊的水域，養育了千千成千上萬(wàn)的學(xué)生。老師，你的默默無(wú)聞和無(wú)動(dòng)于衷的表情讓我理解了你為熬夜所做的努力，也讓我們意識到你為我們付出了多么大的努力。老師，你的表?yè)P對我是一種激勵。希望我們能越來(lái)越努力工作。老師，你是批評鼓勵我們并使我們前進(jìn)的光。
多虧了你，我們的生活不會(huì )如此坎坷和曲折。多虧了你，我們才知道什么是對的，什么是錯的。它也教會(huì )了我們辨別是非，不要忘記國家的恥辱。老師，是我們的第二位母親，您對我們的關(guān)心，諄諄教導，我謹記在心。我們是祖國的.花朵，是民族的未來(lái)。
你知道嗎，威懾之花是如此美麗和強大？因為你的澆水和細心照顧。為什么國家的未來(lái)需要我們？這也是因為你的無(wú)私和認真的教學(xué)。老師，因為你，我們的生活變得有意義。因為你，我們不感到孤獨。因為你，我們可以和你說(shuō)話(huà)。因為你，我們有豐富的知識和生活經(jīng)驗。老師，我怎樣才能報答你讓我如此美麗？
讓我如此美麗作文 23
十月，校園里，丹桂飄香，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，桂花紛紛飄落，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星�；ǖ那逑惆蝿�(dòng)心弦，勾起了我深深的回憶是你，賦予我熱情，是你，賜予我力量，是你，給予我關(guān)懷，是你，用桂花般的愛(ài)，讓我如此美麗
又逢考試，又是一次糟糕的成績(jì)，秋風(fēng)蕭瑟，猶如千刀萬(wàn)剮刺在心間，我手里攥著(zhù)試卷，徘徊在老師辦公室門(mén)前，卻遲遲不敢進(jìn)入�！皫闳�(gè)地方�！蔽冶粐樀没帕松�，猛地抬頭一看，你溫柔的微笑映入眼簾，霎時(shí)，如同一陣清風(fēng)拂面，我慌張的心平靜了許多。你領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下，陽(yáng)光灑落在草地上，“試卷給我看看吧�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)，紅筆在皺巴巴的.紙上輕盈地跳躍著(zhù)，仿佛在作一幅偉大的畫(huà)，你細心地為我講著(zhù)題，時(shí)不時(shí)還問(wèn)問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎。微風(fēng)拂拂，落在試卷上的桂花點(diǎn)綴了色彩，當我點(diǎn)頭表明理解時(shí)，你會(huì )欣慰地鼓勵我；當我低頭沉思時(shí)，你會(huì )放慢語(yǔ)速，盡量講得透徹。講完題后，你拍拍我的肩膀，詢(xún)問(wèn)我是否明白了，還告訴我，以后有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)找你。試卷上充滿(mǎn)了你的愛(ài)，和你桂花般的芬芳。
在往后的日子里，你給予了我很多。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我總會(huì )第一時(shí)間去找你；我不小心生病了，你也會(huì )急忙趕來(lái)幫助，你讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我懂得了努力，讓我能綻放出自己的光彩！
老師，謝謝你！你的愛(ài)與付出，就像桂花開(kāi)在我心上，香氣充斥其中，是你讓我如此美麗。
學(xué)校的桂花又開(kāi)了，你溫柔的面容再次浮現在我的眼前
讓我如此美麗作文 24
是微笑，讓我如此的美麗。當受到失敗的時(shí)候，不要氣餒，試著(zhù)對自己微笑，在心里對自己說(shuō)一句：我一定可以成功的。每天早上對著(zhù)鏡子里的自己微笑，說(shuō)：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何不開(kāi)心的度過(guò)這一天。
試問(wèn)大家，是否有在失敗的時(shí)候想過(guò)要放棄；是否在成功的時(shí)候想過(guò)要到此為止；是否在傷心難過(guò)的時(shí)候想過(guò)要哭泣；是否在不情愿去做某些事的時(shí)候感覺(jué)到過(guò)厭惡……其實(shí)大家不必有這些想法，我們要學(xué)著(zhù)用微笑去面對這個(gè)世界。難過(guò)時(shí)對自己微笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了。在討厭某些事情的時(shí)候也要對自己笑一笑，說(shuō)：只有這樣去做我才能提高自己。當面對成功的時(shí)候就更要對自己微笑，說(shuō)：我要再接再厲，爭取做到最好……告訴大家，其實(shí)就是這么一個(gè)小小的微笑就會(huì )成就我們一個(gè)完美的人生。
我們不但要對自己微笑，還要學(xué)著(zhù)對他人微笑，往往就是我們的一個(gè)微笑成就了別人的.夢(mèng)想。試想一下，如果我們商場(chǎng)中一位微不足道的售貨員，好不容易賣(mài)出一件商品而買(mǎi)家卻連一句謝謝之類(lèi)的話(huà)都不說(shuō)，給別說(shuō)微笑了。你自己的內心會(huì )有何感想？所以大家要多多對他人和自己微笑。
是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時(shí)候，是微笑給予了我一絲絲的溫暖；當我在人生的道路上跌倒無(wú)法前行時(shí)，是微笑把我扶起，讓我繼續前行；當我在惡劣的環(huán)境下感到絕望的時(shí)候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。
讓我如此美麗作文 25
你，授予我性命；你，賞賜我能量；你，給與我關(guān)愛(ài)；你，點(diǎn)燃了自身，點(diǎn)亮了我們，那么就本人便是的啊老師！
老師，你用知識豐富了我，使我聰慧與容貌共存。用專(zhuān)業(yè)知識充實(shí)自己，比金裝充實(shí)自己來(lái)的更加漂亮，更加高雅。
老師，你用汗液種植了我，使我一點(diǎn)一點(diǎn)地漸漸地發(fā)展。你的汗液似一片汪洋，哺育了成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子。
老師，你的不為人知，你的滿(mǎn)不在乎的小表情，使我懂得了你挑燈夜戰時(shí)的艱辛，使大家感受到你對大家傾注了多少的心力。
老師，你的夸獎是一件事的鞭策，是期待大家能更勤奮一點(diǎn)，更努力一點(diǎn)。
老師，你是指責是對大家的.激勵，使大家邁向前進(jìn)方向的明燈。
幸虧有你，使大家的人生路面不容易那麼艱辛，不容易那麼坎坷；幸虧有你，使大家明白了什么叫真，什么叫假，也教會(huì )大家明辨是非，勿忘國恥。
老師，是大家的第二位媽媽?zhuān)銓Υ蠹业年P(guān)愛(ài)，諄諄教導，我燜扁豆銘記于心。
我們都是祖國的花朵，中華民族的將來(lái)。你了解，震懾呢花瓣那么美麗，那么茁壯嗎？因為有你的灌溉，仔細的關(guān)愛(ài)。為何中華民族的將來(lái)要大家？也是由于要顯現出你的不求回報與諄諄教導。
老師，因為有你，大家的人生越來(lái)越更有意義；因為有你，大家也不覺(jué)得孤獨；因為有你，我們可以向你傾吐；因為有你，大家有豐富多彩的知識與人生工作經(jīng)驗。
老師，你讓我這般美麗，叫我怎樣回報你��！
讓我如此美麗作文 26
美麗并不光指外表，有時(shí)它也代表著(zhù)內在，有人因善良而美麗，有人因讀書(shū)而美麗，而我因自信而美麗。
小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次歌唱大賽，每個(gè)班十名同學(xué)參加，老師為了公平，隨機抽出了十名代表班級參加比賽，其中就有我。
我聽(tīng)到后非常驚訝，心想：完了，我的聲音并不好聽(tīng)，唱歌時(shí)也有點(diǎn)跑調，這次一定會(huì )出丑的。我越想越緊張，手心里不斷的出汗，臉也紅了，豆大的.汗水下雨般從臉上落下，旁邊的同學(xué)看了，還以為我發(fā)燒了，急忙告訴了老師。老師找到了我，并問(wèn)清了原因，她沉默了一會(huì )兒，緩緩地說(shuō)：“我知道你膽子小，但老師還是希望你去試一試，你先回去想想再來(lái)告訴我�！蔽一丶野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠芟Ｍ夷苋⒓�，并且給我做了賽前特訓的計劃，叫我不要擔心。
我最后還是報名了，在兩個(gè)星期的賽前特訓后，我懷著(zhù)忐忑的心情迎來(lái)了比賽。
眼看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去，唱的好的有掌聲，不好的有倒彩。我的心里又打起了退堂鼓�！耙谎b病，不去參加了�！蔽衣�(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)�？删o接著(zhù)另一個(gè)聲音響起了：“不行，你努力這么久不就為了今天嗎？你想想自己付出了多少的汗水和辛苦，難道要放棄嗎？”我并不想放棄。輪到我的時(shí)候，我深吸了一口氣，心里像有一只小兔在亂撞，但我仍然走上了臺。奇怪的是，當我開(kāi)口的那一瞬間，我突然不緊張了，歌詞像跳舞一樣飛了出來(lái)。這些天的苦沒(méi)白受，我心想。想到這兒，我有了自信，聲音放開(kāi)了，還配上了動(dòng)作。我的演唱贏(yíng)得了同學(xué)們的一片叫好，我第一次體會(huì )到了自信的感覺(jué)。
這次比賽讓我擁有了自信，而我只想大聲的告訴大家——自信讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 27
我“呼哧呼哧”地跑過(guò)小樹(shù)林。風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，皎潔的月光鋪在葉叢中閃閃發(fā)光。當然，我無(wú)心欣賞這等風(fēng)景，只是一步接一步地跑著(zhù)。
雖然入了秋天，但是身邊仍然徘徊著(zhù)夏的韻味。入學(xué)的第一次運動(dòng)會(huì )即將到來(lái)，我被選1500米長(cháng)跑的參賽選手中。我深知，如果不加以練習的`話(huà)，我甚至無(wú)法跑下去。因此，為了這件事，不管有多么忙，我都會(huì )繞著(zhù)小區跑幾圈。
夜深人靜的時(shí)候，我便在林中小路中跑步，綠草漸漸彎下了身子，樹(shù)葉和枝條仿佛也蜷了起來(lái)，露出皎潔的目光�；椟S的路燈散發(fā)著(zhù)微弱的光芒，知了累了，睡去了，沒(méi)有白天時(shí)的熱鬧了。我就在這樣的環(huán)境下，跑了一圈又一圈，直到父母的呼喚聲傳來(lái)。
不知過(guò)了多少天，運動(dòng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)幕在即。我搓著(zhù)手，咬著(zhù)下唇，時(shí)不時(shí)地突然站起，又猛地坐下。我太緊張了。我笑著(zhù)應答身邊的人，心里卻別有一番滋味。
老師舉起槍?zhuān)蠛啊邦A備——”，隨后，槍聲響了起來(lái)。漫出的煙霧在太陽(yáng)光的照射下極其耀眼。我發(fā)了瘋似的向前沖去，好像一只餓狼在追逐錯物。突然，我的腿部“咯噔”一聲，我知道怎么回事，我抽筋了。
我頂著(zhù)刺眼的陽(yáng)光奔跑著(zhù)。在人群中來(lái)回回。此時(shí)的我已經(jīng)不行了，心里只想著(zhù)“堅持下去！”淚水浸濕了我的眼眶，與汗水滲雜著(zhù)。
我最終還是跑完了全程，雖然并沒(méi)有好的成績(jì)，但是，我凝視著(zhù)綠油油的操場(chǎng)，心中一股自豪感油然而生。
我堅持下來(lái)了，我并沒(méi)有被打敗。帶著(zhù)那月光下的綠葉和陽(yáng)光中的汗水沖破彼端、美麗的彼端。
讓我如此美麗作文 28
“總有一個(gè)人要先走……”，耳機中循環(huán)播放的歌詞，似是一下把我的心抽空一般。一個(gè)人先走，不就意味著(zhù)留下另一個(gè)人心感寂寞嗎？她總在我耳邊說(shuō)著(zhù)“我不可能伴你永久�！笨晌覅s從不曾放棄永遠不會(huì )離別的美好幻想�？呻S時(shí)光流逝，這些幻想卻一點(diǎn)點(diǎn)地被現實(shí)磨滅，直至消失……風(fēng)很大，吹起了地上的落葉，吹亂了我的長(cháng)發(fā)，卻唯獨吹不干眼角的淚痕。她，終于還是要走了，是嗎？泡桐樹(shù)旁的車(chē)站上，孤零零地站著(zhù)我和她。街道旁的路燈灑下黃色的光，在地上形成一個(gè)黃色的光圈。
光圈里，我靜靜地站在她身旁，一語(yǔ)不發(fā)。她終還是要走了，今晚就要搭乘末班車(chē)去火車(chē)站了�！拔易吡�，我不在的時(shí)間，要好好照顧自己，有緣再見(jiàn)�！庇谑菗肀�，分離。我望著(zhù)公交離去直至消失于眼際，耳邊卻依稀縈繞著(zhù)她的話(huà)：“風(fēng)大，我們趕緊回家吧�！笔甑那檎x，就這么散了。我依舊留在了站臺，任憑晚風(fēng)吹起發(fā)絲。耳畔唯有落葉北風(fēng)吹起，又隨風(fēng)落地的聲音。是夜，是十年光陰中，最寂寞的夜。那種從腳跟延伸至發(fā)梢，心底泛起至眼角的.苦澀無(wú)聲蔓延。
成長(cháng)就是一瞬間的事，一切都已成定局，物是人非，那就獨自堅強地走下去。悲傷，似乎如水龍頭被擰緊般，戛然而止。今夜恰好無(wú)月色，也無(wú)星光，唯有寂寥凄清。也許她注定就是我生命中的過(guò)客，但卻成為了我生命長(cháng)河中一處最美的風(fēng)景。黑夜總會(huì )過(guò)去，冬日也不會(huì )是永恒。換種眼光看待吧，漫漫人生路，我們才剛剛啟航。雖分離，卻未錯過(guò)分離；雖年少，卻收獲真誠情誼；雖說(shuō)天各一方，但心中有彼此；雖言浮生若夢(mèng)，但謝歲月有你。是夜，是寂寞的夜。寂寞，讓我成長(cháng)了許多，給了我沉淀自己的空間，給了我認清現實(shí)的機遇。是寂寞，讓我如此美麗。
讓我如此美麗作文 29
努力，是我走向成功的捷徑；努力，是我學(xué)習的方法；努力讓我神采奕奕，使我如此美麗。
在學(xué)習上我埋頭苦干，但在體育方面的成績(jì)始終不盡人如意，眼看著(zhù)學(xué)校又舉辦跳長(cháng)繩比賽，女生就十二個(gè)名額，十分有限，而我又從未嘗試過(guò)跳長(cháng)繩，我到底要不要去參加呢？
最終，我還是決定先去和她們一起練習。我排在隊伍的中間，眼看就要輪到我了，我緊張得心“怦怦”地跳，雙腿仿佛灌滿(mǎn)了鉛。果然，和我預想的一樣，一輪到我跳，繩子就卡在了我這里，一連幾輪下來(lái)都是這樣�？粗�(zhù)同學(xué)們失望和懷疑的眼神，我的心里充滿(mǎn)了深深的自責和愧疚。
第一次練習告一段落，我低頭走在回教室的路上，低頭反復琢磨跳長(cháng)繩的技巧，又向自己的好朋友請教一些細節，并把這些東西在腦海中回想一遍。下課，當同學(xué)們在玩耍時(shí)，我努力地坐在座位上思考這個(gè)技巧；睡前，當同學(xué)們倒頭就睡時(shí)，我仍在一遍又一遍思考。
終于，在第二次練習時(shí)，我的努力初顯回報，雖然不說(shuō)跳的完美至極，但也在原來(lái)的基礎上有了很大的`進(jìn)步�？吹嚼K子，我并不再一味躲閃，而是勇敢地迎上去，越逾它�？吹阶约旱呐Τ晒�，我下定決心要再接再厲，一定要進(jìn)入那十二個(gè)名額。操場(chǎng)上，只留下我們一起反復練習的身影，揮灑下滴滴汗水，卻咬牙堅持著(zhù)不放棄。我相信，努力終會(huì )有回報，不會(huì )的也可以學(xué)會(huì )。
我站在賽場(chǎng)上，一次次地鼓勵自己，當比賽開(kāi)始時(shí)，我抓住機會(huì )，向前一跑，雙腿向上一跳，跨越了長(cháng)繩─—我成功了！我感到努力的力量是多么強大，那一刻，我覺(jué)得自己很美麗！
正如“種瓜得瓜，種豆得豆”，播下希望的種子，并用努力之水澆灌，堅持不懈，努力奮斗，終將結出豐碩的果實(shí)。努力的結果正是如此。努力，讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 30
挫折是巨石，在我的成長(cháng)路上，穩穩地橫臥著(zhù)，移不走，躲不開(kāi)。我必須一步一步地邁過(guò)去，才能到達成功的彼岸。但，有時(shí)邁過(guò)挫折的我也會(huì )發(fā)現：挫折也會(huì )讓我如此美麗。
那是一個(gè)上午，冬日里的一個(gè)“燕山雪花大如席”的上午�；颐擅傻奶炜障�，我收到一個(gè)壞消息。它像一粒石子，落在平靜的湖面上，便激起了無(wú)窮無(wú)盡的漣漪。我的內心翻江倒海，像是要爆炸一樣。
我滿(mǎn)懷信心報名參加的征文比賽落榜了。
“怎么會(huì )這樣？”我不知道發(fā)生了什么，只感覺(jué)頭昏腦脹，“我連一個(gè)名次都沒(méi)有排上嗎？”我依舊不相信這個(gè)事實(shí)。的確不能信��！從選材到起稿，再到聽(tīng)取老師和長(cháng)輩的意見(jiàn)進(jìn)行一次又一次，一輪又一輪的'修改，我為了這篇文章付出的心血，幾乎是半個(gè)月來(lái)的全部！我想大哭，想用我的此時(shí)的心情破壞一切，想……
突然，一抹枯殘的綠在不經(jīng)意間跳入了我的視野。我定睛細看，原來(lái)是一株半人高的野草，頓一下頓一下的搖晃著(zhù)自己瘦弱的身軀，正與大雪搏斗。只見(jiàn)它像一把無(wú)比堅韌的利劍，刺破這層雪幕，仿佛要直沖云霄！雖然不知它還能堅持多久，但我的內心早已被這一幕牢牢的抓住了，深深的震撼了！
我突然感到自己的心是無(wú)力的，連一株野草的堅強勁兒都沒(méi)有�！斑@么一點(diǎn)挫折都挺不住，你將來(lái)還能干什么？”我的內心深處，一個(gè)深沉而又嚴肅的聲音對我說(shuō)，“挫折是在幫助你變得更堅強，更美麗，而你卻把挫折當成了絆腳石，站起來(lái)，向前進(jìn)！”
我明白了，原來(lái)內心的堅強不是蜜罐溫床造就的，而是挫折和逆境給予的。正是挫折讓我成為一個(gè)頑強的人，一個(gè)智慧的人，一個(gè)成功的人��！
感謝挫折，成長(cháng)路上的巨石，正是它才成就了我的內心，才讓我變得如此美麗。
讓我如此美麗作文 31
困難就像一道坎，只有足夠自信，才能跨過(guò)去。有時(shí)候遇見(jiàn)困難，并不是因為我們能力不夠，而是缺乏自信去嘗試。
四年級時(shí)，體育是最讓我頭疼的科目，因為我的長(cháng)跑、跳遠都不行。特別是跳遠，我的最好成績(jì)是1米。為了訓練我們跳遠，體育老師用上了獨門(mén)絕技——跳臺階。當我站在臺階前，心中不免嘀咕起來(lái)，這么高，怎么跳得上去？雙腳不自覺(jué)地向后退，躲到隊伍的后面。體育老師一聲令下，前面的同學(xué)凌空而起，我看得目瞪口呆，他們是怎么做到的？不覺(jué)間輪到我跳了，我頓時(shí)手足無(wú)措，低著(zhù)頭小聲說(shuō)：“我不行，我不敢跳”老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“加油，我相信你可以的”。同學(xué)們也都來(lái)為我加油打氣，我仍然克服不了心中的恐懼。不敢嘗試。課后我垂頭喪氣地回到教室，我的好朋友過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“其實(shí)跳之前我也害怕，跳過(guò)之后你就會(huì )覺(jué)得并沒(méi)有我們想象中那么可怕。一會(huì )兒放學(xué)后，我陪你一起去練習，好不好？”看著(zhù)她誠摯的`眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，我倆直奔目的地。站在臺階前心里仍害怕，但看到好友堅定的目光，我也暗下決心，一定要相信自己，戰勝恐懼。我沒(méi)給自己太多時(shí)間去細想，直接起跳，我居然跳上去了。我不相信這是真的，又反復跳了幾次，這是多么神奇��！我激動(dòng)得又蹦又跳，這一刻我是那么興奮，我知道我成功了。
回家的路上，我的臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅。我的朋友看著(zhù)我說(shuō)：“知道嗎？現在的你真是太美了！”我知道，是自信讓我變得如此美麗，在以后的人生道路上，我要自信地面對每一次機遇和挑戰。
讓我如此美麗作文 32
讀一本書(shū)，其實(shí)就是用心靈去感悟月的朦朧，星的璀璨，花的嫣然，淚的晶瑩。書(shū)韻悠悠，我一直都在閱讀中感悟生命的滄桑與美麗。書(shū)韻，讓我如此美麗。
童年·啟蒙
懵懂記事起，書(shū)就是我形影不離的玩伴。打開(kāi)了我新世界的大門(mén)，從小，從大人們口中總會(huì )聽(tīng)到一些奇妙有趣的故事：小紅帽與大灰狼、杰克砍斷豌豆騰制服巨人，認字后，我會(huì )讀拼音版的《三字經(jīng)》、《千字文》，或者是《愚公移山》、《女蝸補天》等神話(huà)故事，我與書(shū)從此結下了不解之緣，書(shū)中的每一個(gè)世界，給了我無(wú)盡的享受。
少年·導師
逐漸長(cháng)大后，書(shū)就是我睿智的導師，讓我明白許多事理。讀《西游記》，讓我懂得磨難是成功的基石，無(wú)論多么艱辛，只要不忘初心，才能取得真經(jīng)；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了鋼鐵是在烈火與驟冷中煉成的，只有鋼鐵般的意志，才能讓生命更有意義；讀《家》，我懂得要勇于和惡勢力做斗爭，用雙手創(chuàng )造美好的生活。書(shū)，教導我做人的`道理，給予我人生的啟迪。
同時(shí)，書(shū)也帶給我感受大自然的魅力。沏一杯香茗，嗅著(zhù)墨香，方寸之間，登上泰山之巔，體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；泛舟西湖，觀(guān)“水光瀲滟晴方好，山色空雨亦奇”的西胡美景；茫茫大漠，看“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾奇美。走進(jìn)書(shū)中的景色，每一句詩(shī)都像一幅水墨畫(huà)，在眼前鋪開(kāi)。書(shū)，讓我懂得了山河的壯闊與生命的美麗。
悠悠書(shū)韻，愉悅我心，靜坐窗前，書(shū)韻滿(mǎn)心。偉大的哲人赫爾岑說(shuō)：書(shū)是這一代對下一代精神上的遺訓。書(shū)，也是前人智慧的結晶�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，閱讀經(jīng)典書(shū)籍，品味悠遠書(shū)韻，啟迪人生，引領(lǐng)我探索世界的美麗。書(shū)韻，讓我如此美麗。
讓我如此美麗作文 33
活出自信，瀟灑生活，我就是我，不一樣的女子。
曾經(jīng)的我，不僅十分膽小而且十分內向不敢與他人交流，直到我進(jìn)入了文軒中學(xué)，每天念那學(xué)習誓言，讀著(zhù)名著(zhù)，讓我逐漸變得白信起來(lái)。
因為自信，我開(kāi)始和同學(xué)交流，主動(dòng)回答問(wèn)題與老師交流；因為自信，使我開(kāi)始超越自己，實(shí)現目標；因為自信，每天才讓我每天的生活都像花一樣爛漫，讓我如比美麗。那一次，遇見(jiàn)了以前的班主任和她的兒子，我并沒(méi)有像以往那樣匆匆逃離現場(chǎng)，而是飛奔過(guò)去，抱住了老師，當時(shí)班主任用慈善的目光看著(zhù)我笑了，她那雙迷人的大眼睛又在繼續說(shuō)話(huà)“你自信了好多，不要畏懼考試，散發(fā)你的美吧，我的孩子�！本驮谂c老師相對時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音再次響起“組姐，你真美！”短短五個(gè)字，但這就足夠了。因為自信，我還解救了一位因為頑皮而被因在樹(shù)上的`小男孩，我蹭蹭兩下就把他接了下來(lái)，他仿佛還不知自己已經(jīng)安全了，臉色急白，渾身打顫，我等他緩過(guò)來(lái)，避免他因害怕而暈倒，他清理后的第一句話(huà)就是“姐姐，謝謝你，你的“美”，我也要學(xué)習，”這個(gè)孩子說(shuō)完就蹦蹦跳跳的走了，看著(zhù)他遠去的背影，內心有一種無(wú)法言語(yǔ)的喜悅。也許外在的美并不注重，只是自信，讓我們更加相信自己，讓我們把愛(ài)傳給他們，讓“美”傳遍天下，傳到每一個(gè)人的心中，這就是自信美吧！
自信宛如那甘甜的露水滋潤著(zhù)我就干渴的心靈；自信苑如那飄香的花瓣，落在我們心房；自信宛如那奔騰的泉水，如此不受束縛，讓我們白信，活出瀟灑。
陽(yáng)光如此明媚，花香陣陣，為何不自信？自信讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 34
靜靜地坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)一本詩(shī)集，我沉醉于此。感謝詩(shī)詞，讓我如此美麗。
美在景。是“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的盎然，是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的澎湃，是“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓”的豪情，更是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的圣潔。是張岱的一痕、一點(diǎn)、一芥和兩三粒人，是劉禹錫的苔痕上階綠，草色入簾青，是吳均的`風(fēng)煙俱凈天山共色。是雨雪霏霏，是上下一百，是秋水共長(cháng)天一色。這美麗的景，讓我應接不暇，心中充滿(mǎn)憧憬與期待。
美在情懷。這悠悠的天地，這獨自的愴然涕下，是陳子昂的悲楚；這凌絕頂，眾山小，這不畏浮云，是杜甫和王安石的豪情；這幽靜的桃花潭水，是汪倫對李白的深厚崇敬；這驚起的一灘白鷺，是李清照的獨白；這欲上青天攬明月，是李白的壯志。這海內存知己，天涯若比鄰的情誼；這與君離別意，同是宦游人的離愁；這城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津的探求。這美麗的情懷，讓我的內心變得豐盈而溫暖。
美在品格。那挺拔的松柏是“豈不罹凝寒，松柏有本性”的見(jiàn)證；那冷落的孤梅是“凌寒獨自開(kāi)”的寫(xiě)照；那高潔的蓮花，出淤泥而不染；那避世的菊，悠然見(jiàn)南山；那平凡的草，春風(fēng)吹又生。這美的品格，讓我的心也受到了美的洗禮與沐浴。
合上詩(shī)集，我細細品位，游蕩在各色情，各個(gè)人物，各種情懷，各種品格中。翻越山水，穿越古今，去體味，去感悟，去遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，感謝詩(shī)詞歌賦，讓我如此美麗。
讓我如此美麗作文 35
書(shū)，像一杯香濃的奶茶，讓我們體味生活的甜美；書(shū)，像一朵鮮艷的玫瑰，為我們的人生增添一縷芬芳；書(shū)，像一支七彩的蠟筆，為我們的生活錦上添花。一本好書(shū)，就像一個(gè)益友，它能在我們傷心時(shí)安慰我們，讓我們學(xué)會(huì )寬容；在我們失落時(shí)激勵我們，讓我們學(xué)會(huì )奮斗。是讀書(shū)，讓我如此美麗。
有人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，對��！真正的美麗除了外表的美麗，還要有靈魂上的美麗�；蛟S，一本書(shū)只能告訴我們一個(gè)道理，但讀了千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)道理和智慧來(lái)裝點(diǎn)我們心靈的美麗。讀萬(wàn)卷書(shū)，就如行萬(wàn)里路，便將這大千世界的美好風(fēng)光盡收眼底。也許，我們的軀殼只看過(guò)美好風(fēng)光的冰山一角，但我們的靈魂已經(jīng)看過(guò)這世界上一切美好風(fēng)光。這難道不是又裝點(diǎn)了心靈的美麗嗎？
讀書(shū)，不僅能讓我們的靈魂超越地域的限制，還能超越時(shí)空的限制，讓我體味不同的人生。在蕭紅的《呼蘭河傳》中，我們體驗到蕭紅快樂(lè )的童年；在魯迅的《朝花夕拾》中，我們體味到他童年的.點(diǎn)滴和當時(shí)社會(huì )的黑暗。在一本本書(shū)中，我們讀到了一個(gè)個(gè)別樣的人生。它讓我們的心靈與作者的心靈相互交流，每當我們讀到一本書(shū)里說(shuō)出了我們的心里話(huà)時(shí)，我們和作者的心靈一瞬間相通在一起，有一種尋到知音的感覺(jué)，像鐘子期和俞伯牙的高山流水，管仲與鮑叔牙的管鮑之交。那種美麗是日常生活中體驗不到的，有時(shí)拿出來(lái)，再讀一讀那一句句，一段段，心里還會(huì )為之激動(dòng)。
書(shū)像一汪清澈的泉，凈化了我們，滋潤了我們的心田，伴我們成長(cháng)；書(shū)像一盞明亮的燈，照亮我們的人生，照亮千萬(wàn)人的人生，讓我們的心靈如此美麗。心靈的美麗，才是世界上最有價(jià)值，最長(cháng)久的美麗。
讓我如此美麗作文 36
下棋找高手，弄斧到班門(mén)。
——華羅庚
什么讓我如此美麗？沒(méi)錯，就是你——競爭。人其實(shí)是奇怪的動(dòng)物，在自己的世界里，都有追日的豪情壯志，如不與他人對比，這種荒謬的想法便會(huì )根深蒂固，殊不知，活在自己世界里的人，事實(shí)上個(gè)個(gè)都是膽小鬼。
我想提高自己，使自己在人生征途中邁出步子，良性的競爭是必不可少的。何謂良性競爭？華老給了我們啟示——要競爭，就要尋找強有力的對手，如嬰兒學(xué)步般在跌倒中奮進(jìn)，從而成就美麗人生。
海灣戰爭后，美國研制出了M1A2型坦克，這是當時(shí)世界最具攻擊性與防御性的武器，時(shí)速可達4000，重1.55萬(wàn)公斤，它的'出世背后，流傳著(zhù)一段佳話(huà)。
坦克研制專(zhuān)家喬治·巴頓在接到命令后，立即撥通了破壞專(zhuān)家邁克·舒馬茨的電話(huà)。在研制過(guò)程中，喬治和助手每造出一輛新坦克，邁克及助手就著(zhù)手破壞它，在這個(gè)過(guò)程中，坦克的抗破壞力逐步增強。終于有一次，無(wú)論邁克如何努力，坦克依然完好無(wú)損——M1A2型坦克研制成功！兩人因此榮獲此勛章，站在成功的報頂。
在一次又一次的你追我趕時(shí)，在一次又一次的獨自懊悔時(shí)，在一次又一次的綻放笑容時(shí)，你是否發(fā)現，自己的能力不斷提高？你是否發(fā)現，面對領(lǐng)先時(shí)，心中已沒(méi)有那份急躁？你是否發(fā)現彼此的友誼更加牢不可分？答案是肯定的。
切記，競爭不是耍手段，黑暗的競爭不會(huì )有任何好下場(chǎng)！在競爭時(shí)應遵守規則，才會(huì )有收獲！
下棋找高手，弄斧到班門(mén)，讓我們在一次又一次的良性競爭中，綻放出最美麗炫目的花朵！
讓我如此美麗作文 37
挫折是飛雪，是雷雨。挫折的人生不一般，不一般的人生有挫折。挫折如雨水般滋潤著(zhù)我心田的種子——堅強。挫折是道亮麗的風(fēng)景挫折讓我如此美麗。
我的挫折
我的挫折期末考試的腳步，輕輕的邁向我們。繁重的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天拖著(zhù)沉重的身體來(lái)學(xué)校，完成最后的沖刺。沖刺階段是一個(gè)布滿(mǎn)荊棘的過(guò)程，我曾經(jīng)想放棄復習，但是我仍堅信“天生我材必有用”所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。挫折就是這樣一道亮麗的風(fēng)景，我應該在這道亮麗的風(fēng)景里留下更多的閃光點(diǎn)，在每一個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號。挫折讓我如此美麗。
他們的挫折
汶川地震是對脆弱生命的無(wú)情摧殘，也是對頑強生命的永恒見(jiàn)證。殘忍的地震過(guò)后，一些學(xué)生沒(méi)有被困難嚇倒，而是冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨到兩里外的“溫井子”挑水，到山上拾柴。他們面對挫折笑容，值得我們用生命去閱讀。挫折讓他們的樂(lè )章更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。挫折讓我如此美麗。
偉人的挫折
張海迪因一場(chǎng)嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下失去知覺(jué)，生活不能自理。他沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，卻以驚人的.毅力自學(xué)完中小學(xué)課程，后來(lái)又獲得了碩士學(xué)位。他熱愛(ài)生活積極向上，頑強的與病魔戰斗，見(jiàn)證了“跌倒的地方也有風(fēng)景”這句話(huà)。他的人生如一首激昂澎湃澎湃的交響樂(lè )，激揚動(dòng)聽(tīng)。挫折讓他如此美麗，也讓我如此美麗。
生活充滿(mǎn)了挫折，而挫折沒(méi)后孕育著(zhù)一首首酸甜苦辣的歌，生命的步履可以艱難，但不可以空白，要讓生命綻放光芒，點(diǎn)綴人生的風(fēng)景，坎坷是挫折的象征，是苦難人生的詮釋?zhuān)敲利愶L(fēng)景描繪。把坎坷看成磨練，把逆境當作通向人生的捷徑，因為只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難才能煉出天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
讓我如此美麗作文 38
事物之美，是因為有付出美的人，正因有了這些人，世界變得如此美好。
高潔堅貞的美玉，因為有了雕玉人的精心雕刻而美麗；精美絕倫的藝術(shù)品，因為有了藝術(shù)家的細心制作而美麗；寬闊無(wú)比的世界，因為有了奉獻美的人而美麗。
媽媽?zhuān)兄x您讓我如此美麗，九年苦讀，為的是今朝，成功與否，在此一舉，在這九年里，是您讓我懂得怎樣做人；是您，教會(huì )了我為人處世的道理；也是您，成就了今天的我，當初沉迷于網(wǎng)絡(luò )時(shí)，如果沒(méi)有您耐心的教導、勸說(shuō)，或許我現在已經(jīng)成為“小混混”了，是您在我掉進(jìn)陷阱之后拉了我一把，讓我重見(jiàn)天日，感謝您！
老師，感謝您讓我如此美麗，度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，老師陪伴我走過(guò)的也很多，是誰(shuí)在我失去信心時(shí)給了我定心丸？是誰(shuí)在我落魄時(shí)教會(huì )了我學(xué)會(huì )鎮定！是誰(shuí)讓我學(xué)習到了這么多的知識？是誰(shuí)教會(huì )了我為人處世的道理？是您，我尊敬的老師，是您輔導了我，記得那一次我考砸了，心灰意冷，幾乎對學(xué)習失去信心時(shí)，是您細心地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，耐心地勸說(shuō)，使我重新找回了信心，如果當初沒(méi)有您那些字字如金的教導，也沒(méi)有現在的我，感謝您！
全體同學(xué)們，感謝你們讓我如此美麗。三年前，一個(gè)個(gè)陌生的.面孔相互察看，一雙雙碧透碧透的眸子向四處轉動(dòng)，一張張稚嫩的臉兒欣喜地笑著(zhù)，而現在，是分別的時(shí)候了，帶著(zhù)幾分無(wú)奈與不舍，各奔東西，三年來(lái)，大家幫助我太多太多，當運動(dòng)會(huì )上失利，考試成績(jì)不理想，手受傷時(shí)，是同學(xué)們，是你們真摯的安慰，是你們兄弟姐妹似的關(guān)懷，使我逐步擺脫陰影，可以說(shuō)，是你們成就了我，感謝全體同學(xué)們。
人生在世，正因為有了這些關(guān)心，愛(ài)護你們的人，世界才變得精彩，同樣，要抱著(zhù)一顆感恩的心面對生活，這樣的人生，才真正有意義，有內涵。
讓我如此美麗作文 39
何為自信？自強而自信。只有內心強大，才能有最美麗的自信。
何為自強？自強與奮斗密不可分。用拼盡全力去奮斗，終有超越自己的一天。
那次考試很重要，所以我必須認真準備。什么背誦課文、語(yǔ)法、作文……我樣樣準備充足，十拿九穩，心中充滿(mǎn)了自信的我奔赴考場(chǎng)。題目出奇的難。其他考生因為不會(huì )做而抓耳撓腮，左顧右盼，嚴肅的監考老師在教室內走來(lái)走去，應接不暇地管著(zhù)我們。而我沒(méi)有因為考題的難而停下手中的筆，相反，卻因為我的'充足準備而進(jìn)度飛快。
很快，卷子就要收了。老師提醒著(zhù)我們注意時(shí)間和答題卡的填涂。我飛快的確認了一遍，一切都準確無(wú)誤。剛好，要收卷了。我清楚地聽(tīng)到了一句嘆息，我回頭一看，發(fā)現一個(gè)女孩。正因為自己沒(méi)有充足準備考試而自責地拍著(zhù)自己的頭。一句嘆息，我回頭一看，發(fā)現一個(gè)女孩正因為自己沒(méi)有充足準備考試而自責地拍著(zhù)自己的額頭。我心中了然，也暗自竊喜，還好我有充足的準備��！
走出考場(chǎng)，迎來(lái)了家長(cháng)尋問(wèn)的目光，我自信一笑，卻也謙虛道："還行吧，題目有點(diǎn)難。"可父親似乎看透了我，說(shuō)："不錯不錯，我們去吃飯吧！"
夏日獨有的晴朗陽(yáng)光和夏季獨特的清風(fēng)都友好地與我玩耍。天氣很好，心情很妙，笑容很驕傲。我相信這幾天的準備會(huì )為我帶來(lái)讓人驚喜的成績(jì)。
果然如此，成績(jì)達到了目標，還超越了目標。
我很開(kāi)心，理所當然的開(kāi)心，畢竟成功都是給有準備的人。
只有充足的底氣才能有足夠的自信；只有認真的準備才能有充足的底氣。只有這樣才能突破自己，超越自己。
自信讓我如此美麗。
讓我如此美麗作文 40
生活中處處都有愛(ài)。愛(ài)有時(shí)如驕陽(yáng)般轟轟烈烈；有時(shí)如輕風(fēng)般清涼會(huì )舒適；有時(shí)如春雨般寂靜無(wú)聲。在我記憶的小匣里，有一件事深深地烙在我的腦海中，讓我終生難忘，因為它使我感受到了母愛(ài)是那么的美麗。
在我很小的時(shí)候，有一次放學(xué)，老天像與我做對似的，放學(xué)鈴剛響，天空就下起了傾盆大雨，我的視線(xiàn)穿過(guò)朦朧的雨簾，看見(jiàn)了一個(gè)模糊的身影。��！是媽媽。我激動(dòng)的跑過(guò)去，抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙把傘撐在我的頭上，用略帶責備的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“雨下得這么大，淋了雨感冒了怎么辦？”說(shuō)著(zhù)，媽媽溫柔地把我臉上的雨滴擦去。擦完后，媽媽用她那溫暖的手牽住了我冰涼的小手，帶著(zhù)我回家去了。在回去的路上，我不經(jīng)意間抬頭，發(fā)現傘有一大半都在我這邊，媽媽的半邊身子已經(jīng)被雨淋濕了。那時(shí)的我天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磦銕缀醵荚谖疫@一邊呢？”媽媽溫柔的說(shuō)：“那是因為傘壞了，所以才偏向你那一邊的�！蹦菚r(shí)候，我不疑有他，只是想著(zhù)回家的時(shí)候把傘修一修。
到家了，我挽起袖子，打算大展身手，自己把傘修好�？墒俏野褌愦蜷_(kāi)一看，傘好好的，沒(méi)有壞。我滿(mǎn)心疑問(wèn)的想要去問(wèn)媽媽?zhuān)瑒傋叩介T(mén)口，我就聽(tīng)到了一陣極其壓抑的咳嗽聲，當時(shí)年幼的我什么也不知道，可雙眼卻濕潤了。
長(cháng)大后，我漸漸明白了，那雨傘根本從一開(kāi)始就沒(méi)有壞，那只是一個(gè)偉大的母親對孩子善意的謊言。母愛(ài)是如此的無(wú)私，如此的.美麗！
母愛(ài)就像那明亮的啟明星，照亮了我前進(jìn)的道路。
母愛(ài)就像那夏日的涼風(fēng)，吹走了我心中的煩惱。
母愛(ài)就像那冬天的陽(yáng)光，溫暖了我冰涼的心田。
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