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讓我如此美麗作文（精選31篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的讓我如此美麗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓我如此美麗作文 1
“唉，又冒出來(lái)幾顆小痘痘……”望著(zhù)鏡子中頑皮的小痘痘，平時(shí)自詡樂(lè )觀(guān)派的自己，再也沒(méi)有理由笑出來(lái)了。
往常那個(gè)對著(zhù)太陽(yáng)打招呼的小女孩正愁眉苦臉的站在鏡子前，一顆一顆地數著(zhù)臉上的痘痘。盡管沒(méi)有淚滴，但窗外的香樟樹(shù)都可見(jiàn)女孩難過(guò)……
在學(xué)校的一整天都低著(zhù)頭，覺(jué)得十分不自在。和同學(xué)聊天時(shí)，覺(jué)得對方在數自己臉上的痘痘，她想，也許他們在竊喜吧！“討厭的痘痘”她小聲咕噥著(zhù)。
這一天總算是過(guò)去了，“不知這調皮的小痘痘打算什么時(shí)候走呢？”她走在回家的路上，呆呆地望著(zhù)路邊的香樟樹(shù)思考著(zhù)。這時(shí)，從后面走來(lái)一個(gè)老奶奶，手里的東西似乎挺沉的，或許是老奶奶年紀大了，走起路來(lái)有些蹣跚。還沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考，她就跑過(guò)去說(shuō)要幫忙，話(huà)一出口，她就有點(diǎn)后悔了，老奶奶也會(huì )嫌棄自己的痘痘吧！
可是，老奶奶的話(huà)卻讓她很吃驚，“謝謝你，美麗的小姑娘！”“或許老奶奶沒(méi)看見(jiàn)自己臉上的痘痘吧！”她想。一路上，她都低著(zhù)頭，生怕老奶奶看見(jiàn)自己臉上痘痘�！靶」媚�，你似乎不是很高興，是不是東西太沉了，還是我來(lái)吧！”“不沉不沉�！彼ь^對老奶奶笑�！熬褪怯悬c(diǎn)不太開(kāi)心的事，最近，臉上長(cháng)痘痘了……”語(yǔ)氣漸漸輕了下來(lái)，她怕老奶奶會(huì )不喜歡她�！懊利惖男」媚�，你看你剛才笑得多美，你樂(lè )于助人，心靈美，幾顆小痘痘算什么呢？我想，你是美麗的.！”老奶奶的話(huà)令她很歡喜。望著(zhù)老奶奶漸行漸遠的身影，她似乎突然明白了什么，對著(zhù)老奶奶的背影默默地說(shuō)了一句，謝謝您！
原來(lái)，我也如此美麗，幾顆小痘痘算得了什么？我善良，我開(kāi)朗，我樂(lè )于助人……呵呵，原來(lái)我也如此美麗“她蹦蹦跳跳地上樓了，心里歡快極了！
我知道，明天太陽(yáng)升起，她還會(huì )對著(zhù)太陽(yáng)打招呼；窗外的香樟樹(shù)只會(huì )看見(jiàn)她的笑容……
讓我如此美麗作文 2
陽(yáng)光照在我的臉上，使臉上的汗珠閃閃發(fā)光，手中的接力棒因沾上了汗液而有些滑手。我穿著(zhù)粗氣，把步子邁開(kāi)到最大，終于，終點(diǎn)線(xiàn)出現在我的面前！
10月18日
“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )就要舉行了，希望大家能夠踴躍報名，在運動(dòng)會(huì )上展現自己不凡的身姿�！崩蠋煹脑�(huà)猶如一顆炸彈一般在我們班掀起軒然大波，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是上學(xué)途中還是回家路上，大家都在討論著(zhù)這件事不少同學(xué)到班主任那里報了名，而我也在同伴的慫擁下報了一個(gè)女子接力賽。
10月20日
在比賽名單確定以后，我們就立刻開(kāi)始了緊張的訓練，在繁重的學(xué)業(yè)和辛苦的`體育訓練的雙重逼迫下，我的意識受到了前所未有的挑戰。但說(shuō)出去的話(huà)如同潑出去的水，縱使再不情愿，我也只能堅持下去，對即將到來(lái)的運動(dòng)會(huì )滿(mǎn)懷期待卻又倍感壓力。
11月10日
運動(dòng)會(huì )如期舉行，隨著(zhù)廣播的響起，比賽人員都已來(lái)到了起跑線(xiàn)。面對眼前如此多的勁敵，我的心撲通直跳。終于輪到我們這一組比賽了，我站在第四磅的位置，擺出了最容易接到棒也最容易加速的姿勢�！芭�！”發(fā)令槍發(fā)出響聲后，一棒選手立刻沖刺起來(lái)，最終以第三名的成績(jì)將接力棒交給二棒選手�！昂�！”我聽(tīng)見(jiàn)了，我們班同學(xué)的吶喊聲，不僅為自己捏了一把汗。
二棒選手立刻向前沖去，那一雙大長(cháng)腿極盡優(yōu)勢，瞬間超越兩人，成為第一名！我的心極其興奮，猶如已經(jīng)獲得第一桂冠，卻不料，二三磅在交接時(shí)，接力棒掉在了地上！我的大腦轟地一聲瞬間放空，眨眼間，已有五名同學(xué)超越了我們，三棒選手撿起半后急忙追趕起來(lái)，卻最終還是只成為第三名。
終于，接力棒來(lái)到了我的手里，我拿過(guò)接力棒二話(huà)不說(shuō)奔跑起來(lái)，陽(yáng)光照在我的臉上，使臉上的汗珠閃閃發(fā)光，我喘著(zhù)粗氣，將步子邁開(kāi)到最大，終于！我超越了一人！我始終緊咬著(zhù)第一名，她似乎察覺(jué)到了我的存在，開(kāi)始加起了速，我一咬牙，跟著(zhù)她一起向前沖，終于！終點(diǎn)線(xiàn)出現在了眼前！耳邊是同學(xué)們的吶喊聲，心跳震得我胸膛發(fā)麻。近了！接近了！
在一片歡呼聲中，我超過(guò)了第一名，越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，同學(xué)們全部擁了上來(lái)，對我表示祝賀，我開(kāi)懷的笑出了聲。
原來(lái)，堅持的感覺(jué)如此美妙；原來(lái)，堅持的我這么美！
讓我如此美麗作文 3
風(fēng)輕輕，從我的發(fā)梢滑過(guò)，挽著(zhù)長(cháng)發(fā)在空中舞動(dòng)，這是一個(gè)動(dòng)人的身影，在無(wú)數陡峭的山與山之間，顯得如此清晰，如此美麗……
——題記
我又要面對一個(gè)新的挑戰了，從上海的學(xué)校，到靜海的學(xué)校。告別那個(gè)我生活了不到一個(gè)月的小房間，告別那個(gè)使我留戀的繁華的大上海，此刻的我，欲哭無(wú)淚。難過(guò)嗎？真的很難過(guò)。想哭嗎？真的沒(méi)有淚水可流……書(shū)上說(shuō)，一個(gè)人成熟與長(cháng)大的表現，就是能夠控制自己的感情，遇到問(wèn)題可以冷靜思考。那么“欲哭無(wú)淚”是不是說(shuō)我長(cháng)大了？
長(cháng)大了，我是怎樣長(cháng)大的？女大十八變，越變越漂亮，那又是什么樣的力量，使我，一個(gè)少女，像春chan一樣，在繭中蛻變呢？冥冥中，一個(gè)聲音告訴我：“挫折，一次又一次的挫折，讓每個(gè)人成長(cháng)，讓每個(gè)人努力，讓每個(gè)人從不成熟到成熟，讓每個(gè)人蛻變到發(fā)自?xún)刃牡拿利��！贝煺�，是一個(gè)全新的方向，指引著(zhù)我們前進(jìn)。挫折在繼續，他以他的思想告訴我并不是只有一帆風(fēng)順才是人生的唯一道路。
在下一個(gè)路口，我停留了，迷惘的小孩，不知道該怎樣追尋夢(mèng)想。挫折，它有著(zhù)父親一樣的口吻，用嚴肅，嚴厲，嚴格的'語(yǔ)言，告訴我：左轉，向前走，在千里之外，就能擁抱成功。在尋夢(mèng)的途中，我笑了，含笑的我是多么的美麗，我為自己的堅強而笑，為自己的成長(cháng)而笑，為自己的美麗而笑。許久，回頭，那個(gè)停留的路口，已經(jīng)漸漸淡出了我的視線(xiàn)，只看到一束微紅的燈光，時(shí)下一個(gè)停留的小孩吧……紅燈一定會(huì )變成綠燈，用不了多久，挫折也會(huì )讓他變得和我一樣美麗。
路漫漫其修遠兮，小草發(fā)芽的時(shí)光，鮮花綻放的過(guò)程里，是挫折讓我變得如此美麗。
輕輕，從發(fā)梢滑過(guò)，挽著(zhù)長(cháng)發(fā)在空中舞動(dòng)，這是一個(gè)動(dòng)人的身影，在無(wú)數陡峭的山與山之間，顯得如此清晰，如此美麗……
讓我如此美麗作文 4
美，這是個(gè)不尋常的詞，表現出一點(diǎn)敏感。誰(shuí)不喜歡美？誰(shuí)不想成為處處矚目的美麗焦點(diǎn)？但真正的美不僅僅局限于外表，還包括靈魂中的快樂(lè )。
坦白說(shuō)，我不漂亮。但是構圖能帶給我美好的粒子，那種精神上的快樂(lè )。
我習慣用文字記錄自己的想法，不在乎那些文字是否被別人發(fā)現。寫(xiě)作其實(shí)是我的朋友。當沒(méi)有人關(guān)心我的快樂(lè )和煩惱時(shí)，我會(huì )寫(xiě)在紙上，告訴我的“朋友”，至少寫(xiě)作不會(huì )嫌棄人。它會(huì )默默承受我的痛苦，分享我的歡笑，讓我從中尋求一點(diǎn)安慰。我媽說(shuō)我是個(gè)奇怪的孩子，能表達的'很清楚，但是我的嘴太笨拙了，我跳不出那些溫暖的話(huà)。我覺(jué)得我媽說(shuō)的沒(méi)錯。我真的擠不出我用嘴寫(xiě)的東西。我無(wú)法言說(shuō)的感情，可能注定了我只能活在紙的空間里。我無(wú)法逃避對作文的依賴(lài)，也根本不想逃避。
我會(huì )把我遙遠的想法寫(xiě)在紙上，但我不在乎我的想法是否有時(shí)差。我會(huì )把零散的記憶放在一起，在紙上表達出來(lái)，不管誰(shuí)能理解；濕夢(mèng)可以在紙上晾干；年少輕狂又勇敢，希望大家永遠不要忘記。一天下來(lái)，我就是無(wú)處可尋，找不到安慰，只把我的祝福送到每一頁(yè)紙上。我習慣用筆尖輕輕地刷紙。那聲音很美。至少在我心里，這就像是天籟之音.那是我刻下心的聲音！每次看到輕字跳到紙上，就有一種說(shuō)不出的愛(ài)。我靠作文，深深的靠作文！我貪婪地享受著(zhù)它帶給我的甜味，就像裝著(zhù)一個(gè)純牛奶球，讓牛奶的香味和甜味隨意蔓延，直到進(jìn)入我的內心。
是作文教會(huì )了我勇敢堅強，讓我明白了美是可以靠自己去獵取和塑造的。一篇文章就是一個(gè)生命，延續著(zhù)我的美好，一個(gè)不斷增長(cháng)的別人不知道的收藏。
那時(shí)候我們都很年輕，現在看起來(lái)都很悲傷。驚恐地等待成年，卻又輕笑一聲。時(shí)間過(guò)得很快，但幸運的是，有文字證明我們還年輕！我知道總有一天我會(huì )慢慢變老，像小說(shuō)一樣結束自己的生命。我唯一要做的就是給自己和所有在我年輕的時(shí)候有意無(wú)意讀我的人找一些精彩的情節。
樹(shù)擋住了陽(yáng)光，但我不怕。有美女在路上，我很平靜，很安心。
寫(xiě)作讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 5
人的美麗，不僅僅在于外表；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，可見(jiàn)讀書(shū)能使人變得美麗。
吾幼年無(wú)知，整天游手好閑，仍由光陰飛逝。無(wú)意間被外表華麗的書(shū)所吸引，充滿(mǎn)好奇的閱覽，圖畫(huà)上人物的言行，我似懂非懂的效仿起來(lái)。日久生情，我衷愛(ài)于書(shū)籍，而且懂得了約束自己。
童年，那些幼稚的舉動(dòng)沒(méi)有了。我更加向往書(shū)的世界。翻開(kāi)千姿百態(tài)的故事書(shū)，
我被童話(huà)和神話(huà)故事所吸引，并沉醉其中，甚至廢寢忘食。這些書(shū)滿(mǎn)足了我的欲望，是我的想象力大幅度提高。每一個(gè)故事都告訴我一個(gè)做人的道理，這些點(diǎn)滴的積累，使我學(xué)到了更多的大道理。
轉眼間，步入少年，我迷戀上了長(cháng)篇小說(shuō)和抒情散文。書(shū)中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。那些經(jīng)典的`語(yǔ)言，優(yōu)美的詩(shī)詞，令人醉心的文章，都是我感情愈加豐富。面對一面花紋駁雜的墻面，甚至茫茫原野里的一朵小花。我都會(huì )產(chǎn)生這樣或那樣的情感，并聯(lián)想到書(shū)中的人物。
現在的我，變得沉穩，思想也變得愈來(lái)愈成熟。我把更多的時(shí)間放在學(xué)習上，很少瀏覽課外書(shū)籍，但我總會(huì )擠出一兩分鐘去閱讀一個(gè)段落，滿(mǎn)足我的欲望。就這樣，我懂得了珍惜，明白了那些偉人為何把時(shí)間看得如此珍貴。
書(shū)，有時(shí)也能緩解人的性情。當我沉悶時(shí)，翻開(kāi)一本《笑話(huà)大王》，幽默的語(yǔ)言讓我忍不住開(kāi)懷大笑，那時(shí)的煩躁早以往當里九霄云外。有時(shí)，我意志消沉，就去于“老師”暢談，一篇振奮人心的文章或一個(gè)成功者從失敗走向成功的艱難歷程的文章，都會(huì )燃起我的希望，并刻下堅定的意志，永世長(cháng)存，不再動(dòng)搖！
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。我讀的書(shū)多了，交的朋友也多起來(lái)，他們告訴我做人的道理，是我與同學(xué)親人融洽相處；他們告訴我善于惡，好與壞，使我懂得了辨別；他們告訴我做事要有始有終，這讓我懂得了堅持……
漸漸地，我才發(fā)現——原來(lái)，讀書(shū)，可以讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 6
世界因生命而精彩，生命因運動(dòng)而美麗。
小時(shí)候，我身體很差，體質(zhì)也很弱，總是發(fā)燒感冒，隔三差五就往醫院跑，吃過(guò)的藥和看過(guò)病的醫生更是數之不盡。
又一次我半夜睡覺(jué)著(zhù)涼，第二天就發(fā)起了高燒。爸媽見(jiàn)我躺在病床上那么難受，心里也不知該怎么辦才好。半晌，只聽(tīng)見(jiàn)號稱(chēng)運動(dòng)癡的爸爸打了一個(gè)響指，興高采烈的說(shuō)：不如我們讓小林接觸一下運動(dòng)吧！于是爸爸便一不做二不休，我病好后便一個(gè)勁拉著(zhù)我去置裝。第二天，我被爸爸帶到了市里的體育中心運動(dòng)，先是由簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)做起，漸漸地再接觸一些短跑啊，慢跑啊之類(lèi)的。剛開(kāi)始以我的體質(zhì)，是做不了多劇烈的運動(dòng)的'，只是純粹慢跑也會(huì )上氣不接下氣。但現在，我腰好腿好身體好，吃嘛嘛香，身體倍兒棒，體質(zhì)也明顯增強了。
另外，運動(dòng)不僅使我重拾健康，還讓我明白了不輕易放棄，堅持到底就是勝利的道理。
小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假里，也正是我對運動(dòng)最有興趣的時(shí)候。一天，爸爸跟我說(shuō)：小林啊，爸爸替你報了一個(gè)馬拉松比賽！我很興奮，二話(huà)不說(shuō)就沖進(jìn)房間準備比賽的東西。一個(gè)星期后，比賽開(kāi)始了，我穿嶄新的運動(dòng)服，站在了起跑線(xiàn)上，爸媽也在賽道外為我加油打氣。比賽開(kāi)始后，我信心十足的跑著(zhù)，賽事進(jìn)行到了一半，我就覺(jué)得有點(diǎn)體力不支了，剛開(kāi)始時(shí)的興致也被消磨了一大半，心里也有了要棄權的念頭。這時(shí)，跟隨著(zhù)我在賽道外跑的爸媽似乎也道出了我的心思，但沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是站在跑道外面，用鼓勵的目光注視著(zhù)我。我突然意識到，爸媽為我付出了那么多，絕不可以讓他們失望，我要加油。于是，我一鼓作氣，跑向了終點(diǎn)。到最后，我雖名落孫山，但是沒(méi)關(guān)系，起碼我知道了運動(dòng)貴在堅持。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)初一學(xué)生了，還是一名共青團員，但我依舊會(huì )將運動(dòng)繼續下去，動(dòng)出屬于我的生命的美麗。運動(dòng)讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 7
我發(fā)現生命如此美麗在這個(gè)世界上，有無(wú)數個(gè)生命，而每個(gè)人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個(gè)短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價(jià)值呢？
這個(gè)問(wèn)題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉——斷臂的鋼琴王子給了我答案。劉偉，他與所有年輕人一樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想和追求并努力地去爭取著(zhù)，看待問(wèn)題更是有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解和內心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠失去了雙臂，曾經(jīng)的他極度絕望，但當他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著(zhù)時(shí)，他漸漸地開(kāi)始對生活燃起了希望之火，于是漸漸地學(xué)習用腳穿衣服，用腳吃飯……他特別著(zhù)迷于音樂(lè )，也就是十九歲那年，他開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分……在今年，他懷著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)參加了《中國達人秀》的賽場(chǎng)。就在初賽的第三場(chǎng)，我看到了這個(gè)帥氣的小伙子。而當時(shí)的我特別疑惑：一個(gè)失去雙臂的人還會(huì )有什么才藝呢？
只見(jiàn)他鎮定地走到了導演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開(kāi)始表演。當琴聲響起，全場(chǎng)寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個(gè)用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時(shí)的我除了驚訝，還有驚嘆！全場(chǎng)觀(guān)眾包括評委全都站起來(lái)了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動(dòng)著(zhù)一種叫淚的感動(dòng)。他成功晉級了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛(ài)的代價(jià)》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對于劉偉來(lái)說(shuō)，需要付出的`汗水要比常人多幾千倍，多幾萬(wàn)倍，因為我們也許都知道，從一個(gè)失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么�！斑�記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，”我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時(shí)對于生活的茫然與這個(gè)世間的酸楚，但我從他身上看到劉偉可以為了自己的夢(mèng)想那么艱難的走著(zhù)，那么我們在遇到困難時(shí)又有什么可以畏懼的呢？而相比之下，我們是不是應該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！
是啊，生命的美麗在于精神的強大，一個(gè)人只要擁有堅韌不拔的精神，就必將擁有一個(gè)完美的人生！
讓我如此美麗作文 8
輕撫，指尖微涼。月色化成了水，在夜的樂(lè )曲中，氤氳成幽幽的芬芳。
靜謐的夜晚，獨自在家。幽幽的燈光下，心緒不寧的我，再次坐到了久違的你面前。一切是那樣陌生而熟悉，你顯得格外明亮。內心頓時(shí)漾起了記憶的波瀾，往昔的美好，如電影般在我眼前一幕幕閃過(guò)。
六歲那年，我第一次與你相遇。當我稚嫩的小手放在你身上時(shí)，你發(fā)出了一種好聽(tīng)的聲音。從那一刻開(kāi)始，我就不可救藥地喜歡上了你。
上小學(xué)時(shí)，為了考到十級，我每天都不停的練習�？擅看谓Y束，我都覺(jué)得好累，慢慢的，我就陷入了迷茫：“我，到底是為了什么而要練琴？”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我在這個(gè)問(wèn)題中一點(diǎn)又一點(diǎn)地陷入，漸漸迷失了自己。
時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，都快忘了最初的最初，那些卑微純白的時(shí)光，日漸變得浮躁起來(lái)。每次練習只是淺嘗輒止，在前進(jìn)的`路上，我慢慢停下腳步。
進(jìn)入初中，我更很少想起你。忙著(zhù)學(xué)習，忙著(zhù)長(cháng)大，忙著(zhù)忙著(zhù)，就忘了你。每當有客人來(lái)家中時(shí)，都會(huì )請我彈奏一曲，可我總千方百計地推辭：與你相伴的時(shí)間短了，我自己似乎都有了一種陌生的感覺(jué)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，把我帶回了現實(shí)。眼前還是你，那個(gè)深沉的你。我關(guān)閉了門(mén)窗，走到你身前，俯下身，輕輕觸摸著(zhù)熟悉的琴身。突然間。覺(jué)得內心一片澄凈。慢慢直起身，坐好，深吸一口氣，心里默默念道：“還好，一切還不算太晚�！�
手指放在黑白鍵上，閉眼，腦海里只有你，指尖突然開(kāi)始舞動(dòng)沒(méi)有刻意地去要求完美，沒(méi)有擔心忘記樂(lè )譜，一切，都是依靠感覺(jué)。一首行云流水的曲子在耳畔響起，悠遠而綿長(cháng)。我仿佛在水中央，音符跳起又落下，碰到水面，濺起動(dòng)聽(tīng)的水花，曲畢，抬起的手輕輕放下，睜開(kāi)雙眼，幽黑的你映出我的臉龐，是那樣的靜謐怡人。
你沒(méi)有古箏的婉約，沒(méi)有提琴的優(yōu)雅。但是，是你讓我在追尋初心時(shí)如此美麗！在我困難迷茫時(shí)，是你給我警醒；在我生活失意時(shí)，是你給我安慰；在我被挫折打擊時(shí)，是你給我信心。你是我生活的源泉，讓我在追夢(mèng)路上，一次又一次綻開(kāi)笑容，是那樣的美麗。
夜色，已黯淡，月光卻依然明亮著(zhù)。
讓我如此美麗作文 9
那是誰(shuí)，用什么，使我如此美麗？——題記
似乎從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，除非你就在我身邊陪伴我的時(shí)候，電話(huà)的召喚聲總是一遍遍地響著(zhù)，好像你急切的呼喚。而那陣呼喚來(lái)得又是那么的準時(shí)，總是在我結束了一天繁忙的學(xué)習生活，拖著(zhù)疲憊的身子回到家中的時(shí)候，帶著(zhù)你對我的思念，迫不及待的響起。有時(shí)候，我會(huì )滿(mǎn)心歡喜地接起，與你訴說(shuō)一天中在學(xué)校學(xué)習和見(jiàn)聞；有時(shí)候我也會(huì )很不耐煩，像那些進(jìn)入青春期的`同齡孩子一樣，惡聲惡氣地質(zhì)問(wèn)你為何沒(méi)事做天天打來(lái)�？墒悄�，卻是一如既往的和氣，帶著(zhù)濃濃的想念，對我、對這個(gè)家噓寒問(wèn)暖。無(wú)論有多遠，無(wú)論你身邊是否還有多少未完成的、重要的工作……
是你��！你用充滿(mǎn)思念的話(huà)語(yǔ)，讓我如此美麗。
你總是十分地在乎我的一舉一動(dòng)。閑暇的時(shí)候，你愿意與我面對面坐下，耐心地聽(tīng)我與你分享在校園中發(fā)生的一點(diǎn)一滴。在我與同學(xué)結伴出去玩的時(shí)候，你總會(huì )百般叮嚀，你說(shuō)：“每到一個(gè)地方，一定要給我發(fā)一條短信通知我，告訴我你在哪里�！碑斘沂芰它c(diǎn)傷，因為害怕你的責備，在兩個(gè)星期過(guò)后才小心翼翼告訴你的時(shí)候，你慌忙地帶我到醫院檢查……你在百忙中，你還會(huì )擠出時(shí)間，回來(lái)看看我，甚至不辭辛苦地到學(xué)校找老師，了解我在學(xué)校中的情況……
是你��！你用柔和關(guān)切的目光，讓我如此美麗。
周末的廚房中，總是有你在爐前忙碌的身影。你總會(huì )變著(zhù)花樣地做各種各樣的菜給我吃，盡管你的廚藝并不是那么驕人。你說(shuō)：“在學(xué)校里面的伙食一定不會(huì )像家里面這么好�！彼�，你總會(huì )費盡心思為我奉上一桌營(yíng)養豐富的大餐。只要是我喜歡吃的菜，你總會(huì )不厭其煩地為我買(mǎi)來(lái)，嘗試著(zhù)不同的做法，每一次，都會(huì )給我帶來(lái)不同的驚喜……
是你��！你用無(wú)微不至的關(guān)心，讓我如此美麗。
是你��！媽媽。是你，用愛(ài)，讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 10
在我成長(cháng)的道路上，遇到過(guò)許多的困難與挫折，正是堅持幫助我沖破了阻難，也正是堅持，讓我如此美麗。
我第一次懂得堅持，是在小時(shí)候。小小的我偶然間透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了正在小區里騎行的小朋友們，便開(kāi)始向往騎行時(shí)那種鳥(niǎo)兒般的身姿。于是，我萌發(fā)了學(xué)習騎行的念頭。但是事情遠沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，我無(wú)論如何也不能像鳥(niǎo)兒一般盡情伸展身姿，倒是像瘸腳的雞一樣不斷摔倒在地。拍打滿(mǎn)身的'泥灰，忍住氣憤的淚水，想象中自己騎著(zhù)自行車(chē)的畫(huà)面不斷出現在我的腦海。我怎么就能這樣放棄呢？于是，我握緊了車(chē)把，不斷地練習，最終，我也成為了小區里那些歡快的鳥(niǎo)兒中的一員。
堅持的過(guò)程讓我痛苦，但結果卻能帶給我出乎意料的欣喜和成就感。于是，我懂得了堅持。堅持讓我如此美麗，如此歡欣。
之后，我漸漸長(cháng)大，喜歡美好事物的我愛(ài)上了鋼琴所帶來(lái)的震撼。于是，我決定學(xué)習鋼琴。但我卻沒(méi)想到學(xué)習鋼琴的過(guò)程與那悠長(cháng)的樂(lè )章一樣起伏不平。鋼琴的練習十分枯燥，而且在一段時(shí)間后，我遇到了華彩段。華彩段在聽(tīng)覺(jué)上能帶給人們華美的感受，但卻是鋼琴技巧中的一個(gè)難點(diǎn)。
我感覺(jué)那一段怎么也練不順手，在一遍遍枯燥的練習后，我開(kāi)始厭煩了，認為自己不可能把那一段練好。我合上琴譜，從琴凳上站起，走到窗前，天空中的陰云就像我的心情一樣陰沉。正當我沉浸在自己的思緒中時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)一陣清脆的車(chē)鈴聲，向下望去，一群小朋友們正在小區里騎著(zhù)自行車(chē)歡快地玩耍，他們鳥(niǎo)兒般的身姿牽動(dòng)著(zhù)我的記憶，腦海中忽地響起一個(gè)聲音——你怎么就能這樣放棄呢？陰云不知何時(shí)已經(jīng)消失，陽(yáng)光照耀著(zhù)空闊的藍天。我重新坐在了鋼琴邊，翻開(kāi)了琴譜，繼續練習。我從最慢的速度開(kāi)始，到后來(lái)逐漸加速，這個(gè)過(guò)程如同蝸牛爬樹(shù)一樣漫長(cháng)。但是，我堅持了下來(lái)，我終于將華彩段練熟，華美的樂(lè )章也能在我的指尖流淌。
堅持就像是我心中的一束光芒，給予了我力量，為我指明了方向，幫助我沖破了阻難，構筑成我如今的自信。堅持讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 11
風(fēng)讓蒲公英隨風(fēng)起舞，讓它如此美麗；大海讓波浪舞動(dòng)樂(lè )章，讓它如此美麗；夕陽(yáng)讓天空滿(mǎn)是絢麗，讓它如此美麗。感悟你的事跡，感受你的精神，你讓我如此美麗。
光明心生·美麗
你看不到光，偏要給盲人開(kāi)創(chuàng )一片新的天地。你從德國而來(lái)，為一群不相識的西藏盲童而來(lái)。你發(fā)明了盲文打印機，開(kāi)創(chuàng )盲童學(xué)校，培養盲童成長(cháng)。你自信只要有愛(ài)就會(huì )有光明。終于，你成功了。你讓盲童讀懂書(shū)本，讓盲童進(jìn)入正規學(xué)校，讓盲童走向光明的未來(lái)。你的雙眼如此明亮，閃爍著(zhù)自信之光。
你用自信創(chuàng )造生命奇跡，領(lǐng)悟你的自信，讓我勇敢向前，讓我煥發(fā)自信光彩，你讓我如此美麗。
無(wú)私奉獻·美麗
“沒(méi)什么，我只能拾些垃圾！”面對鏡頭，你天真地說(shuō)。地震震倒了家園，震倒了校園，卻震不倒你的心靈。你成為志愿者，撿荒拾荒，傳達病情，幫助他人，溫暖了受災群眾內心。你無(wú)私奉獻幫助災民，可在你剛毅的外表下，又有誰(shuí)知道你的'家園早已倒塌，你也是一個(gè)災民！
你用無(wú)私奉獻實(shí)現生命價(jià)值，品讀你的無(wú)私，讓我受益，讓我盡力幫助他人，你讓我如此美麗。
勇者無(wú)敵·美麗
生命只有一次，滇池只有一個(gè)，你把自己生命同滇池緊緊連在一起。每天的環(huán)行，1000多圈的堅持，12萬(wàn)多公里的路程，你從未放棄。面對非法礦點(diǎn)的威脅、毒打，你無(wú)畏、無(wú)懼，依然堅持。終于，你以犧牲整個(gè)家庭的悲慘代價(jià)換回了滇池33個(gè)采礦點(diǎn)的封停。讓滇池再現昔日純凈。
你用無(wú)畏無(wú)懼保護滇池，感悟你的英勇，讓我面對困難絕不屈服，讓我煥發(fā)勇敢之光彩，你讓我如此美麗……
品讀你們的精神，你們讓我如此美麗。你們用自信，讓一座古城感動(dòng)；用無(wú)私，讓世界動(dòng)容；用英勇，讓我們重樹(shù)信心。你讓我用自信面對困難，用無(wú)私幫助他人，用英勇戰勝困難，讓我如此美麗。
讓我如此美麗作文 12
指尖的鮮血淋漓，造就了流光溢彩的華美樂(lè )章；琴房里的苦澀時(shí)光，造就了今天的你。
——題記
鋼琴房里，一個(gè)女孩端坐在鋼琴前，她的身子有些微微顫抖，卻是風(fēng)骨灼然，她的指尖輕輕掃過(guò)，便是一陣“大珠小珠落玉盤(pán)”。時(shí)而激昂有力，時(shí)而愜意柔美。一曲終了，她如釋重負，彎下腰，喊著(zhù)淚水和喜悅。
幼時(shí)·琴行·初相識
那是一個(gè)白嫩而苗條的小女娃，她映著(zhù)陽(yáng)光，用軟乎乎的手指按了一下其中的'黑色琴鍵，那悅耳的聲音像是一根羽毛，撥動(dòng)了她心中的那根弦。母親見(jiàn)她有些興趣，就好奇的低聲問(wèn)道：“有興趣嗎？”她失神的看著(zhù)那優(yōu)美流暢的線(xiàn)條，陽(yáng)光像是為它鋪上一層淡金色的薄紗。心中有一個(gè)聲音：“去吧！”她不是很懂，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻不知這是一生的糾纏。
少年·家中·苦與樂(lè )
“煩死了，煩死了，喝水都不讓呀”她氣憤的把水杯一扔，水撒的滿(mǎn)地都是。母親欲言又止，卻終是耐不住她的倔強，只是無(wú)力地擺了擺手，這已經(jīng)是第幾次了，各種理由，喝水、上廁所、休息……，不過(guò)她也有些后悔，從那時(shí)的一臉好奇到滿(mǎn)腹牢騷，她只是想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地彈奏屬于自己的樂(lè )章，不想只彈這幾首��！她猛然看向自己的譜子，十級的，她想起了那張做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到的證書(shū)，有些失神。父母經(jīng)常教育她，沒(méi)有不勞而獲。她有些無(wú)奈，卻像變了個(gè)人似的，每天至少練習1—2小時(shí)，聽(tīng)著(zhù)老師的贊美，捂著(zhù)酸痛的手卻是滿(mǎn)心歡喜。
青年·考場(chǎng)·功與成
那是一個(gè)潔白而莊嚴的房間，她輕輕坐下，撫摸著(zhù)那熟悉得不能再熟悉的鋼琴，有些陌生。一切像夢(mèng)一樣，她很快地走出考場(chǎng)，藍天白云，樹(shù)下有兩個(gè)熟悉的身影，她跑過(guò)去，緊緊抱著(zhù)那兩個(gè)不復往日的人兒。風(fēng)云變幻不過(guò)一瞬間，還好有你們。
我至今還有些不可思議，轉眼間我已經(jīng)這么大了，證書(shū)也放了好一會(huì )兒了。我仍在思考，那時(shí)的我本已經(jīng)放棄了，是什么支撐著(zhù)我考完十級呢？我看向書(shū)桌上的那張照片，微微發(fā)黃，那時(shí)一個(gè)女孩，彎著(zhù)腰，如此美麗。那架鋼琴也有些舊了。我笑了笑，是啊，如果放棄，怎么對得起今日美麗的我，和來(lái)之不易的青春呢？
讓我如此美麗作文 13
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長(cháng)的道路。
一年級時(shí)的我，性格內向，不愿和別人講話(huà)、玩耍。到了三年級時(shí)，還是不愛(ài)講話(huà)�？晌页砷L(cháng)中最大的轉折點(diǎn)，就在我的社團活動(dòng)課上。
我被老師選入了校隊，是朗誦隊。第一節課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學(xué)都躍躍欲試，我低著(zhù)頭，眼睛不敢對著(zhù)老師的目光。
“你，就那個(gè)穿黑衣服的同學(xué)！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對上老師的目光，“額……”我站在講臺上扭捏的，好半天說(shuō)不出話(huà)，老師鼓勵我：“加油！”同學(xué)們靜靜地看著(zhù)我，我臉漲得通紅，那時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
好景不長(cháng)，我又被上次喊我的'那個(gè)老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎？又讓我參加，在我苦惱時(shí)，廣播響起來(lái)了：“請參加朗誦比賽的人，盡快到舞蹈房排練�！蔽抑缓媚ツゲ洳涞嘏仓�(zhù)到了舞蹈房。排練時(shí)，我不緊張了，周?chē)际钦J識的同學(xué)，終于發(fā)揮了真正的實(shí)力。
光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。這時(shí)，一股忐忑涌上我的心頭，我早已沒(méi)了信心。我想：我可是代表學(xué)校參加比賽呀，萬(wàn)一走位走錯了怎么辦？再說(shuō)學(xué)校就給了我們一個(gè)星期的排練時(shí)間。呀！到我了，已容不得我多想，順著(zhù)臺階往上走，每一個(gè)動(dòng)作，我都是很賣(mài)力地在表演，因為這是學(xué)校的榮譽(yù)。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺上展現了完美的我！
從那以后，我變了，我變得活潑開(kāi)朗，愛(ài)與同學(xué)們一起嬉戲、聊天。我，自信了！
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 14
寂寞，是黎明前的最后一個(gè)過(guò)程，這過(guò)程是極其令人煎熬的，也是令人十分享受的。
寂寞與空虛讓我懂得了許許多多，使我更好的面對生活，面對這個(gè)美麗而美好的世界。我就像是一個(gè)居無(wú)定所的旅行者，在這世界中四處漂泊，每天都會(huì )有新的風(fēng)景，每天都會(huì )有新的考驗，又是終點(diǎn)并不是最主要的，最重要的是通往終點(diǎn)時(shí)的風(fēng)景。我也正是這樣，只要習慣了一個(gè)人生存，只有學(xué)會(huì )了獨立，才可以到達成功的彼岸，當那時(shí)，才會(huì )覺(jué)得自己是最 “美麗”的。，因為你學(xué)會(huì )了獨處，學(xué)會(huì )了一個(gè)人面對生活中大大小小的考驗，困難。 因為有這樣的思想，這樣的靈魂，這樣的精神，使人如此美麗。
當一輪火紅的太陽(yáng)升上天空，染紅了半邊天，我才剛剛從溫暖而舒服的被窩中爬出，開(kāi)始了今天的獨處生活。
媽媽和爸爸都要去上班，本來(lái)我也想跟著(zhù)一起去的，可他們死活不同意，并且讓我在家好好寫(xiě)作業(yè)，我哪想寫(xiě)作業(yè)呀，爸爸媽媽好不容易放假不在家，我還不好好玩玩。過(guò)了一會(huì )兒，吃完了早餐之后，他們先后離開(kāi)了家門(mén)，我來(lái)到了我的`學(xué)習桌旁，又好像有些不情愿，可又能怎樣呢，我打開(kāi)書(shū)包，拿出假期作業(yè)，一會(huì )就寫(xiě)完了，只是潦草的寫(xiě)一下，并沒(méi)有認真寫(xiě)。但是時(shí)間好像很快，已經(jīng)到中午十一點(diǎn)多了，我剛想起來(lái)我要好好玩玩的，我沖進(jìn)廚房，做了一碗熱騰騰的“康師傅”，彼岸的商販還冒著(zhù)滾滾的熱氣，我好像從中望到了以前的情景，童年的時(shí)光是多么讓人留戀，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮，只有一顆天真的心和無(wú)限的創(chuàng )造力………就這樣，我顯露了無(wú)限的沉思，不過(guò)一會(huì )，面涼了，熱氣消失了，我的沉思也結束了。好像做了一個(gè)美麗的夢(mèng)一樣。
我吃過(guò)了午飯，來(lái)到了朋友家，可讓我失望的是，他并不在家，其他朋友又都有事無(wú)法陪我玩，此時(shí)，這小區只剩我一個(gè)孤獨的身影。
我回到了家，換上了我的拖鞋，來(lái)到我的臥室，又一次的坐到了我的學(xué)習桌旁，好像它也如此寂寞，在這空蕩的房子中，只有它與我作伴。我拿起了一本書(shū)靜靜地看著(zhù)，我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，享受著(zhù)前所未有的寂靜。
不一會(huì )兒，太陽(yáng)慢慢下山了，夜色慢慢來(lái)臨，我的獨處生活結束了，而我，如此“美麗”。
讓我如此美麗作文 15
洛克菲勒說(shuō)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏(yíng)得別人的信任，從而幫助你成功�！弊孕攀俏覀兊馁Y本，也是成功的保證�，F實(shí)證明，一個(gè)自信的人懂得欣賞自己，也懂得尊重別人。
我特別喜歡《令人心動(dòng)的office》第一季里的李浩源和何運晨。作為一個(gè)天花板般的組合，他們是一個(gè)絕佳的隊友。吸引我的是他們來(lái)知識的自信，他們擁有扎實(shí)的知識基礎，分析案子專(zhuān)注、投入、細心……而且兩個(gè)人都很低調，從內有外體現出來(lái)對知識的理解、格局、眼界、專(zhuān)業(yè)修養無(wú)一不二不散發(fā)著(zhù)魅力，這就是兩個(gè)具有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”完美的法律人。
雖然我們比不上人家，但我們也同樣擁有屬于自己的自信。有些人長(cháng)得好看，容貌就是他們自信的地方；有的人有一項技能特別突出，這就是技能帶給他的自信；有的人即使什么都沒(méi)有特別出色的地方，但他們擁有一顆熱愛(ài)生活的心，能微笑的面對生活里的困難和挑戰，這也是一種自信。
自信讓我感到了青春的美好，找到了克服恐懼的辦法，讓我有能力獨自面對黑暗。自信能讓我們清晰的'認識到自己的長(cháng)處和隱藏的潛能；有助于我們的日常生活；與人交流是也顯得落落大方，從容不迫的樣子；也可以為別人樹(shù)立一個(gè)學(xué)習的榜樣，告訴他們自信的人最漂亮。
讓我如此美麗作文 16
十月，校園里，丹桂飄香，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，桂花紛紛飄落，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星�；ǖ那逑惆蝿�(dòng)心弦，勾起了我深深的回憶是你，賦予我熱情，是你，賜予我力量，是你，給予我關(guān)懷，是你，用桂花般的愛(ài)，讓我如此美麗
又逢考試，又是一次糟糕的成績(jì)，秋風(fēng)蕭瑟，猶如千刀萬(wàn)剮刺在心間，我手里攥著(zhù)試卷，徘徊在老師辦公室門(mén)前，卻遲遲不敢進(jìn)入�！皫闳�(gè)地方�！蔽冶粐樀没帕松�，猛地抬頭一看，你溫柔的微笑映入眼簾，霎時(shí)，如同一陣清風(fēng)拂面，我慌張的心平靜了許多。你領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下，陽(yáng)光灑落在草地上，“試卷給我看看吧�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)，紅筆在皺巴巴的紙上輕盈地跳躍著(zhù)，仿佛在作一幅偉大的畫(huà)，你細心地為我講著(zhù)題，時(shí)不時(shí)還問(wèn)問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎。微風(fēng)拂拂，落在試卷上的桂花點(diǎn)綴了色彩，當我點(diǎn)頭表明理解時(shí)，你會(huì )欣慰地鼓勵我；當我低頭沉思時(shí)，你會(huì )放慢語(yǔ)速，盡量講得透徹。講完題后，你拍拍我的肩膀，詢(xún)問(wèn)我是否明白了，還告訴我，以后有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)找你。試卷上充滿(mǎn)了你的愛(ài)，和你桂花般的芬芳。
在往后的日子里，你給予了我很多。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我總會(huì )第一時(shí)間去找你；我不小心生病了，你也會(huì )急忙趕來(lái)幫助，你讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我懂得了努力，讓我能綻放出自己的'光彩！
老師，謝謝你！你的愛(ài)與付出，就像桂花開(kāi)在我心上，香氣充斥其中，是你讓我如此美麗。
學(xué)校的桂花又開(kāi)了，你溫柔的面容再次浮現在我的眼前
讓我如此美麗作文 17
一只腳踩扁了紫羅蘭，但他卻把香味留在了那人的腳跟上，這就是寬恕。
生活中，我們難免因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵。學(xué)校周我們可能會(huì )因為彼此一件不和而發(fā)生爭執，可是若我們能以寬容的態(tài)度去面對彼此，這個(gè)世界將會(huì )變得更美好。
有一次，我和朋友吵架了。事情是這樣的，我下課去廁所回來(lái)時(shí)發(fā)現我放在桌上的筆不見(jiàn)了，我四處找尋。突然，我從同學(xué)的抽屜里看到了熟悉的筆，我非常生氣，把他找來(lái)，氣沖沖地說(shuō)了兩個(gè)字：“小偷！”
接下來(lái)的幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我總覺(jué)得特別別扭，一天放學(xué)的晚上，我拿著(zhù)那支失而復得的筆在手里轉悠，我是不是有些過(guò)分了，沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)的解釋就武斷地認為他偷了我的`筆，會(huì )不會(huì )有什么誤會(huì )呢……眼前浮現出之前我們是多么好的一對好伙伴啊。
第二天放學(xué)后，我特意主動(dòng)找她，“我說(shuō)你是小偷是我不對，我不應該這樣說(shuō)你。但我當時(shí)不是有意的……”我把自己念了上百次的句子吐了出來(lái)“過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，我們還是好朋友，對嗎？”朋友微笑著(zhù)看著(zhù)我，“我也不對，借用你的筆沒(méi)提前跟你打招呼……”她不好意思地向我伸出了那只溫暖的手，“我們要做很好很好的好朋友�！彼f(shuō)完，拉起我的手走向那個(gè)狹小而又熟悉的小路。
傍晚的夕陽(yáng)散發(fā)著(zhù)金色耀眼的光芒，林間那小小的路上，有兩個(gè)人手拉手，肩并肩的走著(zhù)，一路歡聲笑語(yǔ)。
寬容使我美麗，使我人生的道路更加精彩、寬闊。
讓我如此美麗作文 18
一滴淚，足可以洗滌人的心靈。
——題記
在寂靜的夜里，窗外是細雨綿綿或白雪紛紛，或是如水的月光一瀉如傾，耳邊響起金薩克斯聲，如煙的往事又浮現在眼前，揮之不散，憂(yōu)苦掠上心頭，鼻尖一酸，淚珠兒如斷線(xiàn)的珍珠，映著(zhù)燈光滾落下來(lái)。窗臺上有幾粒水珠閃爍著(zhù)。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！睍r(shí)光如白駒過(guò)隙，當小學(xué)畢業(yè)的驪歌輕輕響起，分別不可拒絕地到來(lái)，望著(zhù)那一張張熟悉又即將陌生的臉，悲傷涌上心頭，淚水如決堤的.洪水般涌出眼眶。我們朝夕相處了六年，從一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子共同成長(cháng)為懵懵懂懂的少年。六年間，我們哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)；心田，早已將同學(xué)當成了親人，如今卻……一想到這里，淚水更是止不住腳。淚水，讓同學(xué)們明白了我心中的不舍。
分別，有緣還會(huì )再見(jiàn)；而陰陽(yáng)兩隔，卻永遠不再相見(jiàn)。每當憶起傷心往事，我的眼淚便會(huì )無(wú)休止地流淌。它，我最鐘愛(ài)的一條小狗，叫卡卡�？ǹㄊ且粭l白色的哈巴狗，與我相伴三年。后來(lái)，因為我的疏忽將它鎖在門(mén)外。它，急著(zhù)找我，在橫穿馬路時(shí)，被車(chē)……淚水，替我向上蒼祈求我的罪過(guò)。
奶奶家院子里那棵小棗樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成了枝繁葉茂的大樹(shù)，我也由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的娃娃變成了身高一米五七的大姑娘。當年抱著(zhù)我在樹(shù)下乘涼，望星星講故事的奶奶，兩鬢增添了許多白發(fā)。淚水，又在臉上默默流淌……淚水，讓奶奶明白，我已長(cháng)大，已學(xué)會(huì )感恩。
淚水，讓我領(lǐng)悟了許多，讓我長(cháng)大，讓我如此美麗。
讓我如此美麗作文 19
一大清早小鳥(niǎo)就唱起了歡樂(lè )的歌，它們用美妙的歌聲迎接新一天的到來(lái)。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每一個(gè)角落，空中不時(shí)刮來(lái)一陣陣涼風(fēng)，送來(lái)絲絲涼意。在這個(gè)晴空萬(wàn)里的一天里，我一定我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。吃過(guò)早餐，我便迫不及待地下樓了。
我先找到了小區里的一片空地，把車(chē)推到花壇沿邊，上了車(chē)。我先開(kāi)始沿著(zhù)花壇騎，支持不住時(shí)就蹬一下花壇沿，慢慢地，我可以騎一兩步路了，可我的手太緊張，不一會(huì )兒，就已經(jīng)滲出了汗水。車(chē)把手總是不停地晃動(dòng)。接著(zhù)，我開(kāi)始練轉彎。在第一次練習轉彎時(shí)，就因為手抓得太，車(chē)子前輪一下子與花壇來(lái)了個(gè)猛烈的“吻”，我摔倒在草坪上，腿和手都摔破了。我本想試圖站起來(lái)，可是本人就像是一個(gè)泄氣的玩偶，怎么也不能把我的身體支撐不起來(lái)，我無(wú)奈地趴著(zhù)。討厭的車(chē)子，害得人受傷，看我不高興，卸了你......雖然這么想，但要想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)還得練。加油！我一定能行的！只要堅持就一定會(huì )成功！一陣微風(fēng)吹拂在我的`面龐上，遠處還傳來(lái)一陣陣鳥(niǎo)的歌聲，更加愉悅了我的心情，于是，我強忍著(zhù)疼痛，掙扎著(zhù)爬了起來(lái)。稍稍喘口氣后，我又騎上了自行車(chē)，繼續練轉彎，不知道是怎么回事，一切都好像更熟練了，手不再抓車(chē)把手那么緊了，車(chē)速也比原來(lái)掌握的好多了。手一放松下來(lái)，我一下就學(xué)會(huì )了轉彎。
后來(lái)，我又繞著(zhù)院子騎了幾圈，技術(shù)高多了，速度也快多了。周?chē)泥従涌吹搅�，都在夸贊我，我的心里�?lè )開(kāi)了花。
堅持，就一定會(huì )成功！堅持，讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 20
是你，讓我從一無(wú)所知，變得知不少；是你讓我從止步不前，變得鏗鏘前行；是你，讓我如此美麗。
題記。
你，是高爾基口中進(jìn)步的階梯，是劉向眼中，可以醫愚的良藥，是我生命中最不可缺少的伙伴！你，是我種的書(shū)。遇見(jiàn)浩煙海的書(shū)藉，我的人生因此美麗。
初識
那一年，我四歲，因為身體瘦弱，又不與大人交流，總是被孤立欺負。直到有一天，在書(shū)店的櫥窗中看見(jiàn)了你那本《小王子》，精美的包裝立即吸引了我們眼球。腳步慢下來(lái)，與你結下不解之緣。我沖進(jìn)店鋪，以平生罕見(jiàn)的速度獲得了與你的友誼。從那刻起，我開(kāi)始變得美麗。
相知
從此，我從書(shū)中懂得了許多至理哲思，我明白了孤獨不一定是壞事，正如《孟子》中所說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”。經(jīng)歷了孤獨，耐得住寂寞，才能夠獲取更多知識，學(xué)習更多技能，使自己成為更好的人。變得更美。
相伴
現在的我，已長(cháng)成少年，但和你仍是最好的伙伴。從你那里，我知曉了大文學(xué)家們與自己母親的故事。深夜，母親手中的縫衣針在燭光的映照下閃著(zhù)銀光，細線(xiàn)的.影子落在母親的面龐上，給那張滄桑的臉又添了許多被紋。母親蒼老的雙手顫顫巍巍，而嘴角卻浮現著(zhù)慈祥的微笑。讀到這里，我感到一服暖流流經(jīng)全身。我為這份深厚的廣母愛(ài)感動(dòng)。是你，使我明白母愛(ài)的偉大。使我懂得孝順，變得更美。
謝謝你書(shū)藉，使我成為更好的自己。你所展現的人生價(jià)值觀(guān)，時(shí)至今日仍引領(lǐng)著(zhù)我。是你，親愛(ài)的書(shū)，讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 21
你讓我如此美麗，你給了我生命；你，給我力量；你，給我關(guān)懷；你燃燒了自己，照亮了我們，你是一個(gè)老師！老師，您用知識豐富了我，使我的智慧和美麗并存。用知識充實(shí)自己比用黃金充實(shí)自己更美麗和光榮。老師，您用汗水栽培了我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢成長(cháng)。你的汗水就像一片廣闊的水域，養育了千千成千上萬(wàn)的學(xué)生。老師，你的默默無(wú)聞和無(wú)動(dòng)于衷的表情讓我理解了你為熬夜所做的努力，也讓我們意識到你為我們付出了多么大的努力。老師，你的表?yè)P對我是一種激勵。希望我們能越來(lái)越努力工作。老師，你是批評鼓勵我們并使我們前進(jìn)的光。
多虧了你，我們的`生活不會(huì )如此坎坷和曲折。多虧了你，我們才知道什么是對的，什么是錯的。它也教會(huì )了我們辨別是非，不要忘記國家的恥辱。老師，是我們的第二位母親，您對我們的關(guān)心，諄諄教導，我謹記在心。我們是祖國的花朵，是民族的未來(lái)。
你知道嗎，威懾之花是如此美麗和強大？因為你的澆水和細心照顧。為什么國家的未來(lái)需要我們？這也是因為你的無(wú)私和認真的教學(xué)。老師，因為你，我們的生活變得有意義。因為你，我們不感到孤獨。因為你，我們可以和你說(shuō)話(huà)。因為你，我們有豐富的知識和生活經(jīng)驗。老師，我怎樣才能報答你讓我如此美麗？
讓我如此美麗作文 22
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。還有許多名言名句也是關(guān)于閱讀的：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
是呀，閱讀一本好書(shū)，就如同品味一桌豐盛的美味佳肴，細細咀嚼書(shū)中的文字，就能發(fā)現其中的奧妙。記得曾經(jīng)有位作家寫(xiě)怎樣“煮書(shū)”，我當時(shí)十分好奇，后來(lái)經(jīng)過(guò)閱讀才發(fā)現這是一種讀書(shū)的方法。其實(shí)每一本書(shū)都有自己獨特的“味道”，就好像有些書(shū)是苦澀的味道，有些呢，是甜蜜的味道。
書(shū)啃久了，自然能啃出一種滋味來(lái)，只有多閱讀，反復閱讀才能體會(huì )到它的吸引力是如此之大。
閱讀是多么美麗的一件事兒呀！
每當我閱讀時(shí)，心情就會(huì )美麗起來(lái)。當心情低落時(shí)，我會(huì )閱讀一些書(shū)，渴望從那豐厚的知識中得到一些慰藉。確實(shí)如此，閱讀后，我的身心總是十分的輕松，十分的美麗。
不僅書(shū)籍使人美麗，我認為，短文也是一個(gè)不錯的選擇。所謂“短小精悍”嘛，在短文中，我也能夠找到閱讀的樂(lè )趣！
那些短文中，往往蘊含著(zhù)極為豐富的情感，那些作者把激情全部一股腦兒地塞在了這短文里，這讓它們充滿(mǎn)了豐富的`色彩！僅僅閱讀一篇短文，你也能從中收獲美麗的心情。
或許是因為太愛(ài)閱讀了吧，它總是能使我快樂(lè )。在我情緒低落時(shí)給予我激勵，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)告訴我有益的道理。這么“貼心”的閱讀從哪里能找到第二個(gè)？
閱讀，不僅給予人民幫助，也同時(shí)讓人們擁有美麗的心情，給予歡樂(lè )的笑容。
讓我如此美麗作文 23
顏色讓鮮花美麗、植被讓自然美麗、生命讓世界美麗……，而失敗，卻讓我如此美麗。
“碰，碰……”，“加油、加油……”，籃球場(chǎng)上，我緊張地運著(zhù)球，向敵方球籃奔去。不料，對方數人熟練地突破我方防守，對我展開(kāi)圍截�！翱蓯�！”我咬了咬牙，起跳……，三分球！
今天，是籃球友誼賽的決賽，我卻輸了，僅有那一個(gè)三分球。
賽后，所有人都走了，天色也逐漸暗了下來(lái)。我站在場(chǎng)上，麻木地投著(zhù)球，不知疲倦……�！盀槭裁磿�(huì )輸？難道我不夠努力？還是我真的應該放棄！”我對著(zhù)漆黑的夜空大叫，可回應我的卻只有沉默。
“爸、媽?zhuān)銈円С治�，我�?huì )拿出成績(jì)的……”“女兒啊，你堅持不下去的，還是好好學(xué)習吧！”“不……”
每個(gè)周末，不大的籃球場(chǎng)上總是會(huì )有個(gè)女孩兒在拼命練習，一次又一次地奔跑、運球、跳起……，其實(shí)，她只是為了那個(gè)即使鼻青臉腫、頭破血流，也要成功證明給所有人的夢(mèng)！
我變了，一次失敗，讓我如此狼狽，這是多么可怕的��！往日汗與淚交織的畫(huà)面像電影般一幕幕浮現在眼前。我幡然醒悟——何懼這小小的失��？自已冷靜下來(lái)，審視著(zhù)這次的失敗，自大、粗心、不懂得合作……，是它們，將我推向失敗的懸崖。
失敗，是一個(gè)契機，一個(gè)能夠使人“浴火重生”的契機。我的失敗，讓我發(fā)現了自己的.不足，從而克服它，成為更加優(yōu)秀的自已。
終有一天，我要向全世界呈現一個(gè)完美的自已！感謝你，失敗，讓我在最美的年紀，可以擁有最美的自已！
讓我如此美麗作文 24
人生的道路上，也許你會(huì )遇到各種的困難或者坎坷。但是，“失敗乃成功之母”，只要你堅持不懈，努力將事情做好，總會(huì )有回報的。
“失敗”猶如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的音符，將我的周?chē)鎏砹松�，到處散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的氣息，令人感到十分溫暖。
清晨，街上彌漫著(zhù)薄薄的霧靄。萬(wàn)物都沉浸在這美妙時(shí)刻，一切都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，充滿(mǎn)了悠閑的氣息。
而我，卻踏著(zhù)沉重的步伐走向校園……
這是什么原因？在上一周的考試中，我沒(méi)有認真審題，今天要把分數報出來(lái)，所以我的心情很不是滋味。
下午，老師平時(shí)慈祥的臉瞬間變得氣憤起來(lái)，班上的氣氛也一下變得嚴肅起來(lái)。老師對我們怒吼道：“你們的成績(jì)，一次比一次差！”老師的一句話(huà)猶如一把刀，刺入了我的`心，我們生怕下一個(gè)人報的就是自己，因為老師的眼神是令人懼怕的。
同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)無(wú)辜的小兔子，被丟在遍地都是野獸的荒地。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心卻“撲通撲通”地跳著(zhù)，好似頭上頂著(zhù)一塊巨石，生怕它掉下來(lái)砸傷自己。
終于報到我的分數了，89分。這鮮紅的數字令我恐懼，害怕得不知所措。
一個(gè)聲音回應在我心靈：孩子，“失敗乃是成功之母”！是媽媽的話(huà)，我幡然醒悟：失敗，并不代表下一次還失敗，所以要鼓起勇氣，繼續努力！
失敗，是一個(gè)神奇的魔力。讓我變得更加美麗，快樂(lè )！
讓我如此美麗作文 25
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍艺J為書(shū)籍不僅僅是階梯，它也是心靈的一味苦口良藥，人生的一盞指路明燈。
依稀記得我小時(shí)候接觸的第一本文字書(shū)就是吳承恩老先生寫(xiě)的《西游記》�？吹氖菍O悟空大鬧天宮那一部分，是適合小孩兒看的.白話(huà)文版的版本。然后就一發(fā)不可收拾，又陸陸續續找來(lái)了其它三本名著(zhù)的白話(huà)文版本，所以我可以自豪地說(shuō)，我在小時(shí)候就已經(jīng)把《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》和《三國演義》這四大名著(zhù)全看完了。繼白話(huà)文版本之后，我又看了原版的文言文，且將它們集成一套，收于家中。正是因為有了這些作為啟蒙書(shū)籍，我才會(huì )在以后也熱愛(ài)著(zhù)閱讀。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。意思是你讀的書(shū)多了，氣質(zhì)自然也不一樣啊。當孫悟空打上天庭，大鬧天宮時(shí)，我感到了他心中的瀟灑豪情；當曹操與劉備煮酒論英雄時(shí)，我感受到了曹操的野心與劉備的隱忍；當林沖選擇加入梁山好漢時(shí)，我感受到了他被逼上梁山的無(wú)奈；可當黛玉葬花時(shí)，我也領(lǐng)會(huì )了屬于女子的多愁善感。這些都改變了我。
我擁有了曹操的豪情與悟空的不拘小節，宋江的義氣與寶玉的風(fēng)趣。這些從書(shū)中學(xué)得的品行，一點(diǎn)一滴地改變著(zhù)我，影響著(zhù)我，逐漸讓我成為今天這個(gè)出眾的我，是書(shū)籍改變了我，它引領(lǐng)我成長(cháng)，今后我也將與書(shū)中人一起共歡笑。
讓我如此美麗作文 26
寂寞在詞典里有兩種解釋。一種是清靜；另一種是孤單冷清。不同的人對于寂寞的感受是不同的。
對于性格活潑開(kāi)朗、喜歡熱鬧的人來(lái)說(shuō)，寂寞是孤單冷清的�？墒�，對于性格內向、喜歡安靜的人來(lái)說(shuō)，寂寞何嘗不是一種難得的清靜。
對于我來(lái)說(shuō)，寂寞就是獨得其樂(lè )的享受。當寂寞的時(shí)候，可以做許多自己喜歡的事情：可以安靜地看書(shū)，也可以上網(wǎng)和朋友聊天，還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )……此時(shí)不用擔心會(huì )打擾到誰(shuí)，也不用考慮別人對自己的行為所做的任何評價(jià)。我享受獨自看書(shū)時(shí)的那種寧靜，有書(shū)做我的.好伙伴，我不會(huì )感到孤單；我享受在網(wǎng)上和朋友聊天時(shí)的愜意，此時(shí)我不用擔心面對朋友說(shuō)錯話(huà)的尷尬；我享受寂寞時(shí)聽(tīng)音樂(lè )的陶醉，這時(shí)，聽(tīng)著(zhù)抒情的音樂(lè )，我會(huì )忘記很多煩惱。我喜歡這種寂寞時(shí)的隨心所欲。這不是孤獨，是一種寂寞特有的閑情逸致，是一種寂寞特有的美麗。
我很喜歡陳明的歌曲《寂寞讓我如此美麗》。其中有兩句歌詞寫(xiě)得特別好：“今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人來(lái)打擾我的悲喜。今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人來(lái)探望我的委屈�！奔毤毜仄肺哆@兩句話(huà)，真的是別有一番意境。寂寞是遠離喧囂的寧靜；寂寞是遠離紛擾的淡然；寂寞是遠離世俗的高雅。寂寞是一種境界，也是一種考驗。只有好好感受寂寞，好好享受寂寞，才會(huì )有許多與平時(shí)不一樣感悟，才會(huì )享受到寂寞帶來(lái)的特有的閑情。
寂寞讓我如此美麗。
讓我如此美麗作文 27
你，賦予我生命;你，賜予我力量;你，給予我關(guān)懷;你，燃燒了自己，照亮了我們，那就個(gè)人就是的啊——老師!
老師，你用知識充實(shí)了我，使我智慧與美貌并存。用知識充實(shí)自己，比金裝充實(shí)自己來(lái)得更加美麗，更加尊貴。
老師，你用汗水栽培了我，使我一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢成長(cháng)。你的汗水似一片汪洋，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子。
老師，你的默默無(wú)聞，你的毫不在意的表情，使我明白了你挑燈夜戰時(shí)的辛苦，使我們體會(huì )到你對我們傾注了多大的心血。
老師，你的表?yè)P是對我的鞭策，是希望我們能更努力一點(diǎn)，更勤奮一點(diǎn)。
老師，你是批評是對我們的鼓勵，使我們走向前進(jìn)方向的明燈。
幸虧有你，使我們的人生道路不會(huì )那么坎坷，不會(huì )那么曲折;幸虧有你，使我們懂得了什么是真，什么是假，也教會(huì )我們明辨是非，勿忘國恥。
老師，是我們的第二位母親，你對我們的關(guān)懷，諄諄教導，我燜扁豆銘記于心。
我們是祖國的花朵，民族的未來(lái)。你知道，威懾呢花朵這么美麗，這么茁壯嗎?因為有你的`澆灌，細心的呵護。為什么民族的未來(lái)要我們?也是因為要襯托出你的無(wú)私與諄諄教導。
老師，因為有你，我們的人生變得有意義;因為有你，我們就不感到孤單;因為有你，我們可以向你傾訴;因為有你，我們有豐富的知識與人生經(jīng)驗。
老師，你讓我如此美麗，要我如何報答你啊!
讓我如此美麗作文 28
皎光韻疊云，漁火引冽江。青石擲湖暗生波，媚嬌下地終成泥。青山嵯峨，縹碧逶迤。塵俗齊怒成輕煙，勻散一縷惱……
我自幼喜怒無(wú)常，親友笑謂予“易燃之物”。乃常使人無(wú)以應。卻壓睫，鯉可百許頭，一啟一闔生瑩泡。沙石沉底，皆清之可晰。舉袖，攏一捧蟾光入氅。
脈脈春風(fēng)拂暴躁，滺滺澈水濯我情。江陵，使我本慍怒的心倏成淡然了。挽唇垂首見(jiàn)斗蛇，眉彎抬眸望青峰。嚶嚶好鳥(niǎo)吟，泠泠甘泉迎。清風(fēng)攜馥郁，隱笙悅人心。
靄霧朦然，真真“半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中”。水如素練，城似蛟龍。屋舍儼然，一枝灼桃從頂探，樹(shù)枝上攬著(zhù)“茶”字樣的招牌，紅鯉吊墜披風(fēng)笑，忽聞長(cháng)街儷音嫚嫚，只見(jiàn)素衣豆蔻美目揚兮，唇角的'笑遣散了寒風(fēng)。
蒼穹生暖日，隔江聞濤聲。誰(shuí)家如玉橫笛立舟頭，哪戶(hù)玉樹(shù)撩撥一曲與其相合奏？平眉壓睫，俯身挑逗素帶，不由高歌：“何須問(wèn)——浮生情？原是浮生是夢(mèng)中……”
已然垂暮，夕陽(yáng)紅欲燃，楊柳綠依依。江陵那雙頰羞而發(fā)怯。岸上新桃落英簌簌，爭綴大地。素手攬清風(fēng)，赤足凌綠地。心靜，情亦平。
越過(guò)木橋，便得一莊。雞犬叫嚷久絕，老少耕作不斷。他們見(jiàn)了我，皆先身形一滯，后遂彎眉勾唇。我亦回以粲笑。他們眸中有一斛春水……
國育江山，國養國人。正所謂“有國才有家”。多情的佳境，可愛(ài)的江陵，靚麗的人民，你們以繾綣消融我心冰雪。
奇山異水，大好河山，你讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 29
回眸望去，又看到了那長(cháng)長(cháng)的跑道，清風(fēng)撥動(dòng)我思緒的琴弦，我似乎又回到了800米測試的那天，余音繞梁。
�。ㄒ唬┦�
烈日炎炎，萬(wàn)里無(wú)云。
“她好慢��！”“就她這樣，將來(lái)體測能及格嗎？”“才800米，這速度，太慢了！”我攥著(zhù)手，邁開(kāi)蹣跚的步子，用比走還慢的速度向終點(diǎn)跑去。此時(shí)的我早已汗流浹背，大口大口吸著(zhù)氣，聽(tīng)到同學(xué)的議論，我的眼淚在濕熱的眼眶中徘徊。
跑道被曬得滾燙，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)，卷起一陣熱浪。
�。ǘ﹫猿�
陽(yáng)光打在我的臉上，我頭昏腦漲，我只知我在奔跑。
我半瞇著(zhù)眼，耳回蕩著(zhù)同學(xué)們的話(huà)，我不禁有些想哭。真的不行嗎？一遍遍質(zhì)問(wèn)自己。此時(shí)我的.腿已如灌了鉛般沉重。眼前的事物漸漸模糊，變得不大真切。正在我想要停下時(shí)，一句話(huà)突然出現在我的腦中：“命運沉浮，人生坎坷，唯有堅持�！眲x那間，淚水涌出我的眼眶，我在心底告訴自己：“堅持下去！”使勁晃晃頭，眼前的世界漸漸清晰。
�。ㄈ┏晒�
天空中飄來(lái)了幾朵白云。
咬緊牙關(guān)，攥緊雙手，抬起沉重的雙腿，我跌跌撞撞地向終點(diǎn)奔去。擺臂，抬腿，吸氣，呼氣，我的臉頰通紅，汗珠滑落�！皥猿�！”我低聲對自己說(shuō)。我抬起頭，望向不遠處的終點(diǎn)，用盡全身的力氣飛奔過(guò)去。
我成功了！
清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，呢喃于我喜悅的胸懷，我回首，望向長(cháng)長(cháng)的跑道，那是我堅持跑過(guò)的道路！
這一刻，我感覺(jué)自己好美。我知道，是那份堅持，讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文 30
是微笑，讓我如此的美麗。當受到失敗的時(shí)候，不要氣餒，試著(zhù)對自己微笑，在心里對自己說(shuō)一句：我一定可以成功的。每天早上對著(zhù)鏡子里的自己微笑，說(shuō)：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何不開(kāi)心的度過(guò)這一天。
試問(wèn)大家，是否有在失敗的時(shí)候想過(guò)要放棄；是否在成功的時(shí)候想過(guò)要到此為止；是否在傷心難過(guò)的`時(shí)候想過(guò)要哭泣；是否在不情愿去做某些事的時(shí)候感覺(jué)到過(guò)厭惡……其實(shí)大家不必有這些想法，我們要學(xué)著(zhù)用微笑去面對這個(gè)世界。難過(guò)時(shí)對自己微笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了。在討厭某些事情的時(shí)候也要對自己笑一笑，說(shuō)：只有這樣去做我才能提高自己。當面對成功的時(shí)候就更要對自己微笑，說(shuō)：我要再接再厲，爭取做到最好……告訴大家，其實(shí)就是這么一個(gè)小小的微笑就會(huì )成就我們一個(gè)完美的人生。
我們不但要對自己微笑，還要學(xué)著(zhù)對他人微笑，往往就是我們的一個(gè)微笑成就了別人的夢(mèng)想。試想一下，如果我們商場(chǎng)中一位微不足道的售貨員，好不容易賣(mài)出一件商品而買(mǎi)家卻連一句謝謝之類(lèi)的話(huà)都不說(shuō)，給別說(shuō)微笑了。你自己的內心會(huì )有何感想？所以大家要多多對他人和自己微笑。
是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時(shí)候，是微笑給予了我一絲絲的溫暖；當我在人生的道路上跌倒無(wú)法前行時(shí)，是微笑把我扶起，讓我繼續前行；當我在惡劣的環(huán)境下感到絕望的時(shí)候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。
讓我如此美麗作文 31
我們中國的領(lǐng)土多么遼闊，有許多美麗的地方，比如富饒的西沙群島、屹立的泰山、葡萄的故鄉吐魯番和神奇的長(cháng)白山。這些都是美麗的發(fā)現，如果沒(méi)發(fā)現的話(huà)，那就說(shuō)明你不是不會(huì )發(fā)現，而是缺少一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。讓我們一起手牽著(zhù)手去領(lǐng)略中國的大好河山與錦繡山河吧！
聽(tīng)，風(fēng)吹著(zhù)大海的聲音多么動(dòng)聽(tīng)�？�，滾滾而來(lái)的浪花多么有力。嗅，從海的遠處飄來(lái)的氣息多么清新。那是什么地方？是離濟寧不遠處的青島。今年夏天我來(lái)到了朝夕相盼的青島，給我的第一印象是水美、灘美、景更美。
脫下鞋子，輕輕走在柔軟的沙灘上，回看自己走過(guò)的足跡，驚奇的發(fā)現：人生原來(lái)就像沙灘一樣，深淺不一，要一步一個(gè)腳印，才能走得漂亮�；叵胪曜约河直寂茉谏碁┥�，看著(zhù)深藍的大海，身體漸漸舒服起來(lái)。
中午，在沙灘上拾起了一個(gè)海螺，放在耳朵上聽(tīng)，聲音多么美妙，我又在海灘上拾了好多貝殼。接下來(lái)，我在海里游了一會(huì )，發(fā)現海底有著(zhù)和現在不一樣的世界。魚(yú)成群的游著(zhù)，顏色不一，種類(lèi)不一；草成堆的長(cháng)著(zhù)，種類(lèi)不同，樣子不同。海星、蝦、石頭、、、、、、這些都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'。
下午該走了，我又來(lái)到了海灘上，張開(kāi)雙手，貪婪的吸著(zhù)新鮮的空氣，眼睛四處的觀(guān)望，多想把一切放在眼里。青島啊，青島，你如此美麗，多想再留一會(huì )觀(guān)看你的美麗，再見(jiàn)了，青島你的景色我會(huì )永遠記在心里。我在心里默默宣言：我—會(huì )—再—回—來(lái)—的！
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