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美麗的南湖小學(xué)作文

時(shí)間:2025-11-22 03:19:51 美麗 我要投稿

美麗的南湖小學(xué)作文5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的美麗的南湖小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美麗的南湖小學(xué)作文5篇

美麗的南湖小學(xué)作文1

  朋友,如果你問(wèn)我唐山哪里最美麗,我會(huì )非常有信心地告訴你兩個(gè)字——南湖。

  可能你會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )這么有信心,下面我就從以下幾點(diǎn)來(lái)告訴你南湖的美麗。

  第一點(diǎn):南湖燈節。南湖的燈節已經(jīng)過(guò)去很久了,但那美麗的景象深深地印在我的腦海里。我剛剛走進(jìn)南湖大門(mén),一片明亮的燈光映入我的眼睛,我并沒(méi)有被閃到而是被嚇到了,一只金紅色的大公雞正昂首東望,好像在等什么。我飛快地走下樓梯,跑到那只公雞面前,它真是太神氣了,我再仔細看看,呀!原來(lái)它是一個(gè)燈籠做的呀!向前走我看見(jiàn)一只騰飛的巨龍和一只有著(zhù)彩色尾巴的金鳳凰在一起飛舞著(zhù)。繼續向前走我看到了一只大船正在向我們這邊開(kāi)來(lái),可把我嚇了一跳,原來(lái)它是立體的。怎么樣?朋友,是不是和我一樣感受到了南湖燈節的美麗景象?

  第二點(diǎn):南湖風(fēng)箏節。我看風(fēng)箏節的時(shí)候,沒(méi)有進(jìn)到里面去,但也同樣感受到了那壯觀(guān)的景色。一號門(mén)外頭,我和兩個(gè)朋友正玩得好好的,忽然聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的聲音,我向后面看去,“呀!一條龍!蔽掖舐暯兄(zhù),我再看看,呼!虛驚一場(chǎng),原來(lái)是風(fēng)箏做得太像了,我竟一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。再向遠處望去,一臺電視、一只小狗……還有多得不可計數的其它風(fēng)箏。朋友,下面不用我多說(shuō),你也會(huì )感受到那種壯觀(guān)吧!

  第三點(diǎn):南湖的`荷花池。南湖的荷花池是這里邊最美的。剛到荷花池一片粉色和綠色滾在一起的景象讓我不禁感慨:真是大氣美觀(guān)啊。后面是一池的青蛙,它們正在唱歌,池下有小魚(yú)伴奏,池上有蝴蝶伴舞,還有水中若隱若現的鵝卵石,它們形成了一幅美麗的圖畫(huà)。

  南湖的景色讓我久久不能忘懷,如果你來(lái)到這里,也一定會(huì )被驚到的。朋友,我在南湖等著(zhù)你!

美麗的南湖小學(xué)作文2

  南湖公園,環(huán)境宜人景色優(yōu)美,那是小朋友的樂(lè )園、老人與大人們的休閑場(chǎng)所與娛樂(lè )場(chǎng)所。

  當你走入大門(mén),映入眼簾的是兩排芳香美麗的花兒。紅的似火、白的似雪、粉的似霞。兩排花兒中間,是一塊巨大的石頭,石頭就像公園的保安,保護著(zhù)公園。

  往左看去,是用石頭雕刻成的棋盤(pán)廣場(chǎng),廣場(chǎng)里立著(zhù)兩門(mén)大炮,大炮后站有兩位挺拔挺拔的將士,守護著(zhù)棋盤(pán)廣場(chǎng),兩位將士后是中國象棋八大殘局破解法。棋盤(pán)廣場(chǎng)旁是一大片遼闊的草坪,站上草坪,右手邊便是人工湖了,(這個(gè)右完全是我自己的感覺(jué)!這要看你從哪兒上。┲v到這時(shí)你一定會(huì )問(wèn):“為什么要講人工湖?別的公園也有!”那你就錯了!大錯特錯!南湖公園的名字就是因這個(gè)人工湖而取的!想要知道這個(gè)人工湖的美麗嗎?那就讓我給你慢慢道來(lái)吧!

  湖邊,長(cháng)著(zhù)許多的柳樹(shù),它們就像仙女姐姐一樣,把柔順靚麗的長(cháng)頭發(fā)垂下來(lái)照在像鏡子一樣的湖面上梳妝打扮,把湖面打扮成了一塊無(wú)暇的翡翠,這讓我想起唐朝詩(shī)人賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  湖邊的游船碼頭上,停著(zhù)挨挨擠擠的船,你開(kāi)啟一艘小船,往湖中央駛去,一路上,活潑可愛(ài)的小魚(yú)和美麗優(yōu)雅的'水母紛紛游過(guò)來(lái),好像要跟我打招呼呢。

  你走出大草坪后,映入眼簾的是一個(gè)孩子騎著(zhù)海龜在大海中遨游,緊接著(zhù),下面是一片小型沙灘,許多孩子在里面歡快的玩耍。

  最后就是孩子們的天堂——夢(mèng)之島!里面有:青蛙跳、海豚之舞、旋轉木馬……處處都可以聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡笑聲。

  !美麗的南湖公園,你的美麗讓我我陶醉!

美麗的南湖小學(xué)作文3

  南湖的湖面寬廣,大湖連著(zhù)小湖,一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接,小橋雕工精細,給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖,光靠走是有點(diǎn)困難的,此時(shí)你乘坐觀(guān)光車(chē)游覽,南湖的美景就可以盡收眼里。

  南湖的湖水碧綠,像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的,遠望就像一塊無(wú)瑕的美玉,讓人不禁想去撫摸一下她的細膩。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,像可愛(ài)的小姑娘;有的花瓣才展開(kāi)兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的少女;有的已經(jīng)全展開(kāi)了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的.,鋪滿(mǎn)了大半個(gè)湖面,把湖水映襯得更綠了。

  南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子。水里倒映著(zhù)假山、亭臺的影子,還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái),就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去,不多時(shí)就又恢復了平靜。望著(zhù)這一湖水,不禁讓人浮想聯(lián)翩:這碧幽的湖水下面會(huì )不會(huì )隱藏著(zhù)什么不為人知的秘密,我真想變成一條小魚(yú),躍入水中,去一探究竟。

  南湖——如花似玉的湖,她用湖水詮釋了她的美,我愛(ài)家鄉的南湖。

  我小心謹慎,但卻不屈不撓的寫(xiě)下去?他今年1歲半了,現在正是丫丫學(xué)語(yǔ)的階段。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節的追敘。他足足佇立了一分鐘,深深地吸了一口氣,緩緩地舉起了手,將士們也跟著(zhù)舉起了手,向這位老者敬了一個(gè)莊嚴的軍禮!西方列強用尖船利炮。

美麗的南湖小學(xué)作文4

  我出身在鹽城濱?h這個(gè)美麗的縣城,而我覺(jué)得,我們家鄉的“南湖公園”是我們?yōu)I海的一個(gè)賞心悅目的景點(diǎn)。

  首先映入我們眼簾的是公園的出口和入口:一片花叢中,擺放著(zhù)一塊橫放著(zhù)的`大石頭,上面刻著(zhù)“南湖公園”四個(gè)大字,左右 還 分別放著(zhù)相對稱(chēng)的石球,是為了不讓車(chē)子進(jìn)去。而公園的左右 還 分別散布著(zhù)一片小樹(shù)林。

  從入口進(jìn)去,水泥路的中央還豎立著(zhù)一片草叢。水泥路上還有供人休息的長(cháng)椅,水泥路上兩邊還有還有一盞盞路燈。

  我走進(jìn)了右邊的小樹(shù)林里,沿著(zhù)彎彎曲曲的小石子路走,宛如走在童話(huà)世界的樹(shù)林里,草叢里還有幾棵參天大樹(shù),不過(guò)樹(shù)上的葉子已經(jīng)枯萎了,凋謝了(當時(shí)是秋天),小路的盡頭是一座涼亭,涼亭里還三三兩兩的坐著(zhù)一些人談笑風(fēng)生,是多么的愜意!

  走出小樹(shù)林,一眼望去是南湖的湖泊,在夕陽(yáng)的照應下,湖面波光粼粼,有幾位叔叔坐在湖邊的椅子上釣魚(yú),湖邊的景色就宛如一幅畫(huà)一般優(yōu)美。

  南湖左邊的小樹(shù)林和右邊的小樹(shù)林十分相似,要說(shuō)有什么不同之處,那就是,那就是左邊小樹(shù)林的路比較寬,亭子也比較多。我依稀還記得有一對老爺爺在下象棋,周?chē)幸淮笕喝藝^(guān),還不時(shí)傳來(lái)“吃它!吃它!”“下這個(gè)!”的話(huà)語(yǔ)。

  隨著(zhù)太陽(yáng)的西沉,我戀戀不舍地離開(kāi)了南湖公園,這美麗的景色真叫人流連忘返,有空我一定要再去一次。

美麗的南湖小學(xué)作文5

  我們嘉興有一個(gè)遠近聞名的旅游景點(diǎn)——南湖。

  走在大門(mén)前,有一排用石頭砌成的墻,上面刻著(zhù)兩個(gè)鏗鏘有力的大字:南湖。晚上,噴泉先噴出來(lái),然后五顏六色的景觀(guān)燈亮起來(lái),照在噴泉上,吸引了許許多多的人來(lái)拍照,就像花香吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。

  南湖的水域很開(kāi)闊,水也非常清,像一面明亮的大鏡子。對面的湖心島隱隱約約的,島上的樹(shù)木郁郁蔥蔥的,遠遠望去,整個(gè)湖心島像一個(gè)綠色的帳篷塔在水面上,煙雨樓躲藏在樹(shù)林里。我們坐著(zhù)景觀(guān)船去湖心島,上了岸,我們看到了煙雨樓巍峨聳立,氣勢磅礴。在島的前面有一座拱橋,橋下泊著(zhù)一艘船,那就是有名的紅船。在這艘船上,誕生了我們偉大的共產(chǎn)黨。

  南湖北岸是我們有名的小南湖,那里風(fēng)景優(yōu)美,可以?shī)蕵?lè )休閑,也可以燒烤。小南湖的西面矗立著(zhù)高高的壕股塔。每層塔的四個(gè)角都有四個(gè)小鈴鐺,從塔上望下去,人就像螞蟻那么小,南湖的美景盡收眼底,真是美不勝收。壕股塔下面是一座大雄寶殿,那里是人們燒香祈福的好地方。

  在南湖的東岸,有一座高大的建筑物,那是革命紀念館。紀念館里陳列著(zhù)我們國家成立時(shí)的.資料和一些革命家的資料和圖片,那里是我們少先隊員瞻仰和愛(ài)國主義教育的基地。

  南湖的景色是誘人的,是迷人的,它不僅是一個(gè)美麗的大花園,更是一座巨大的文化寶庫。我愛(ài)南湖,我愛(ài)嘉興。

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