綻放的美麗作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的綻放的美麗作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綻放的美麗作文 篇1
紅梅驚艷了萬(wàn)里冰封的寒冬只因冰雪的肆虐;青松挺立在漫天黃沙的大漠只因狂風(fēng)的襲卷;翠竹站立在廣袤炎熱的大地只因驕陽(yáng)的炙烤。
每一次痛苦的蛻變都是一次美麗的綻放。
初見(jiàn)她，猶如一株隨處可見(jiàn)的野菊，為人投給她流連忘返的熱切目光，轉瞬即忘。
初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因為大多數都是本校小學(xué)部留在升初中部的，所以大家也就十分熟悉。當然，每個(gè)人在彼此心中的地位也就不言而喻了。而她，一個(gè)人神情黯淡地坐在最后一排，我坐在她旁邊，跟前排同學(xué)打打鬧鬧之后，平靜下來(lái)，饒有興趣的問(wèn)她：“誒，你叫什么名字?以前在哪念書(shū)?”“啊?我……。我……”她似乎有點(diǎn)驚訝和惶恐，竟有些不知所措。我見(jiàn)她如此，便無(wú)趣地別開(kāi)了頭，繼續和前排同學(xué)嬉鬧起來(lái)。她失落地趴在課桌上，目光望向窗外的香樟樹(shù)，微風(fēng)吹起一層一層的綠色波浪，“沙沙沙——沙沙沙——”
烏云密布代替了萬(wàn)里晴空，狂風(fēng)暴雨無(wú)情地擊打著(zhù)她，幾乎快要將她毀滅。
第一個(gè)月結束了。她似乎一直都是一個(gè)人，沒(méi)有跟大家有任何交集，沒(méi)有主動(dòng)跟大家交流。我望向她皺起了眉�！艾F在開(kāi)始報月考成績(jì)�！崩蠋熂饫脑�(huà)語(yǔ)打斷了我思緒。我在大家羨慕的目光中拿著(zhù)試卷走了回來(lái)，她眼神中流露出羨慕。讀到她的名字了，她的眼神滿(mǎn)是緊張，期待而又熱切的光芒，寫(xiě)滿(mǎn)了希望。下一秒報出的成績(jì)，比沒(méi)有在她的預料之中，不好也不壞，中等，就像大多數人一樣。我發(fā)現她的眼神頓時(shí)暗淡無(wú)關(guān)，像一潭沉寂的死水。
一下子，她的雙眼噙滿(mǎn)了淚水。她遇到我的目光慌忙地擦干了眼淚。我思索一陣，拿出筆和紙，寫(xiě)下一段話(huà)：親愛(ài)的姑娘，你要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )交朋友，學(xué)會(huì )用勇氣和信心去戰勝困難。前方的路還很長(cháng)，你要學(xué)會(huì )微笑去面對所有的挑戰。寫(xiě)完之后，我交給了她，希望她能明白。她看完之后，沖我微微一笑，睫毛上撲閃的淚珠像閃亮的鉆石。
野菊在狂風(fēng)暴雨中堅定地抬起了頭，露出笑臉去迎接風(fēng)雨。
她開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，能夠在眾人面前侃侃而談，能夠奉上她甜美的笑容，不再害怕，不再膽怯，不再慌忙。
她開(kāi)始更加努力的學(xué)習。每天晚上在宿舍睡覺(jué)的時(shí)候，她都會(huì )借著(zhù)窗外微弱的燈光，一遍一遍地背英語(yǔ)單詞。我也想像她一樣，可還是在她微弱的話(huà)語(yǔ)聲中穩穩地睡著(zhù)了。我天天伴著(zhù)她細小的聲音入睡。
期中考試結束了，老師開(kāi)始報分數。我發(fā)現她異常平。，透過(guò)她的雙眼，我仿佛看到了一灣平靜的沒(méi)有任何波瀾的潭水，是那樣清澈，透明。她拿著(zhù)試卷回來(lái)臉上還是淡淡的笑容，像一朵素雅的蘭花。她對我說(shuō)：“雖然這次沒(méi)有達到特別棒的成績(jì)，還是有些題目錯掉了，但是我還是努力了，我還是進(jìn)步了，我會(huì )繼續努力，為自己的目標而奮斗�！彼f(shuō)完這段話(huà)，我們望著(zhù)對方露出了笑臉。
她沒(méi)有玫瑰的.鮮艷奪目，沒(méi)有牡丹的富貴高傲，沒(méi)有荷花的芳香迷人。她就像一株百合，自信，大方，散發(fā)著(zhù)自己淡淡的清香，卻讓人駐足回首，流連忘返。這是一種有內而外的氣質(zhì)，是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì )有的從容淡定。
我很喜歡汪峰的一首歌，就讓我用它來(lái)結尾吧。
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量�！�
綻放的美麗作文 篇2
九月，空氣中充斥著(zhù)夏天遺留的少許躁熱和秋天為我們帶來(lái)的一絲蕭條，但樹(shù)枝上沉甸甸的果實(shí)卻為這個(gè)不適的日子帶來(lái)了收獲的喜悅。
九月，就是這樣一個(gè)平常的日子，卻因為一個(gè)節日而充滿(mǎn)了和諧、溫馨與歡樂(lè )，因為一群人，使這個(gè)本不美麗的九月變得炫麗動(dòng)人。
在我們這個(gè)擁有五千年歷史的禮儀之邦里，有著(zhù)這樣一群人，他們?yōu)榱宋拿鞯膫鞒�、社�?huì )的發(fā)展嘔心瀝血。就是這一群人，他們讓我們能馳騁于古往今來(lái)，了解歷史，了解世界；就是這一群人，他們教會(huì )我們自立，教會(huì )我們堅強，讓我們擁有良好的品質(zhì)；就是這一群人，他們本著(zhù)“為了讓每個(gè)人有一個(gè)美好未來(lái)，讓中國、讓世界有個(gè)美好未來(lái)”的想法而誨人不倦。
他們，就是我們最可敬的人——親愛(ài)的老師。在我的印象里，老師們總是那么笑容可掬、和藹可親，總是那么循循善誘、平易近人，總是對我們有問(wèn)必答、富有愛(ài)心。
九月是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，我們從小學(xué)生蛻變成了一名中學(xué)生，來(lái)到了陌生的校園，面對著(zhù)陌生的老師和同學(xué)，此刻的我們心中除了興奮和激動(dòng)，更多的`是一種對新環(huán)境的不安和忐忑。而此時(shí)，正是老師們用他們那春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)與鼓勵的眼神為我們解開(kāi)了心結，溫暖了我們的心房。他們從不偏心，給每一位同學(xué)嘗試的機會(huì )，讓每一個(gè)人都能展示自我，雖然與他們相處的時(shí)間并不長(cháng)，但我們已經(jīng)與他們培養了濃厚的感情。
他們雖然是一群平凡的人，但在我們的眼中他們永遠是最美的，他們毫無(wú)保留地將自己的知識傳授給我們，正所謂“春蠶到時(shí)死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！彼麄兊男袆�(dòng)把這三條詮釋得淋漓盡至。
老師是我們的第二個(gè)母親，他們不僅傳授給我們知識，更會(huì )無(wú)微不至地關(guān)心我們，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習，關(guān)心我們的身心健康，幫助我們不斷完善自己。他們對我們的關(guān)懷已被我們珍藏在心中最溫馨、最美麗的一角。
就是他們——人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的擁有者，在九月的秋風(fēng)中，讓我們的心靈綻放一朵朵光彩奪目、美麗動(dòng)人的花。
綻放的美麗作文 篇3
風(fēng)輕輕地吹，拂過(guò)我平靜的臉龐，拂過(guò)你柔軟的枝身，拂過(guò)你我的心境，絲絲蕩漾。
光透過(guò)樹(shù)隙，落在桌上，一圈一圈，片片金黃；風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，吹來(lái)的你，不偏不倚，落在花盆中央。當你迫不及待地破開(kāi)外衣，向外張望時(shí)，有人正驚喜地打量著(zhù)你，撫摸著(zhù)你，盡管你只是一株藤蔓。
“嘩啦啦……”窗外雨下得正歡，此時(shí)的我內心甚是苦悶，這次的考試，又考砸了。獨坐窗前，感覺(jué)自己快喘不過(guò)氣來(lái)。想想最近的表現，不覺(jué)眼淚簌簌地往下掉。難道我真的不行么？百般的努力，也只能是如此的結果？懦弱、懈怠充斥我的大腦，越發(fā)不想動(dòng)彈。窗臺上的你在雨水的沖刷下，早已狼狽不堪，飄搖的身姿，讓人心生憐愛(ài)。
你本就一丁點(diǎn)兒的身子早被水浸沒(méi)，那不多的新綠也有些泛黃。倒掉盆中多余的水，竟發(fā)現你的枝丫不再挺立，甚至有些蔫吧。心中不免生出些許的悵惘。第二天清晨，陽(yáng)光早早地落在你的身上，透過(guò)斑駁的暈圈，驚奇地發(fā)現昨晚還無(wú)精打采的你，已重新挺直了腰板，越發(fā)油亮。葉片上掛著(zhù)未干的水珠，晶瑩剔透，似鉆石，閃閃發(fā)光。
柔弱的外表下，竟隱藏著(zhù)如此強大的內心。一次小小的挫折又能怎樣，也許這正是上天對我的考驗。藤蔓給了我莫大的鼓舞，我必須重新理好思緒，振作精神，卸下包袱，找回先前那個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的自己。
你竟也毫不松懈，曬足陽(yáng)光，吸飽養分，卯足勁兒地往向上竄。一個(gè)星期半人高了，再一個(gè)星期，有兩指粗了……不到一個(gè)月的光景，花盆已和你的身形不相協(xié)調。再三考慮后，不得不將你移入花壇，一個(gè)眾名花云集的地方。
與此同時(shí)，我也融入了一個(gè)新的集體，一個(gè)眾高手云集的.地方。
總擔心你會(huì )在新的生存環(huán)境中被其他花兒扼殺，不時(shí)也擔心自己會(huì )經(jīng)受不住強大的壓力而臨陣退縮。時(shí)間悄逝，一切安好。你照樣蒸蒸日上，我照常筆尖戰斗，盡管會(huì )有低谷，會(huì )有暗流，但我們互相勉勵共同前行。
埋頭書(shū)海，苦苦奮戰，終于在期末考中過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入前二十。
不經(jīng)意間，來(lái)到花壇前。月余不見(jiàn)，你早越過(guò)了周邊的花兒，沿著(zhù)木桿努力攀爬著(zhù)，那姿勢，傲驕得很。更可喜的是，你開(kāi)花了，淡紫色的花，典雅、芬芳，毫不張揚，上面沾著(zhù)水珠，不知是露水，還是成功的淚水。
回想過(guò)去的一年，我們共同成長(cháng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有汗水，有淚水……都只為了一個(gè)夢(mèng)想——綻放！
綻放的美麗作文 篇4
甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里。
——題記
美麗的破碎
夏天的黃昏，在屋頂上乘涼，橙紅的太陽(yáng)還未隱于山后，北極星就已在寶藍的天空中閃耀。一只白色的蝴蝶，翅膀發(fā)出太陽(yáng)的光芒，從我眼前飛過(guò)。我不禁伸手去捉，去追。蝴蝶飛走了，我好似也飛了起來(lái)，耳邊有風(fēng)的聲音。那蝴蝶翅膀上閃著(zhù)的，是血的顏色。
失足掉下屋頂后，臉上多了一道疤痕，笑時(shí)更加明顯。所有關(guān)于女孩子的夢(mèng)都一起破碎。缺少花瓣的花朵，怎么能稱(chēng)的上美麗呢；一個(gè)沒(méi)有笑容的女孩，又談何美麗呢？
美麗的吐蕊
鏡子對我，成了一種可怕的東西。笑容對我，更是一種奢望。以至于現在，我連河邊都不敢去，怕見(jiàn)到自己的倒影，遇見(jiàn)熟人時(shí)更是低頭走路。我好像忘了，春風(fēng)曾吹綠過(guò)柳葉，我也曾笑的無(wú)邪。
母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，母親急忙往外跑，她的一株木槿花的樹(shù)枝被暴風(fēng)吹倒從中間折斷。我問(wèn)母親它還會(huì )開(kāi)花嗎？母親微笑不語(yǔ)。也就是在那場(chǎng)雨過(guò)后，萬(wàn)物生長(cháng)，母親的花開(kāi)了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫，春的腳步太快，木槿花也開(kāi)了。母親說(shuō)，再殘破的.花兒也是花，花兒總有綻放的一天。
美麗的綻放
木槿花枝在風(fēng)中輕搖。淡紫色的花吐露著(zhù)芬芳，母親的小花園開(kāi)放在春天里，再殘破的花兒也有綻放的一天。無(wú)論用多少金錢(qián)也造不出一朵含芳的花兒；無(wú)論有多少殘缺，也掩不住最自信的笑容。
我知道，只要我笑，就最美好。
綻放的美麗作文 篇5
又見(jiàn)薔薇花開(kāi)，又見(jiàn)自己綻放�！}記
塑膠跑道像是要被太陽(yáng)烤化了一般，焦黑便是盛夏的色彩。心中那團火微弱地搖曳著(zhù)，放棄吧。
麻木地隨著(zhù)人流走向校門(mén)口，明晃晃的太陽(yáng)刺得我睜不開(kāi)眼，云很低很低地浮動(dòng)在狹長(cháng)的天空上，鉛灰色。1500米要了我的命，老師最后的嘆息像是在千溝萬(wàn)壑的心臟上，穿針引線(xiàn)般地縫合進(jìn)絕望。一枝薔薇不知從哪個(gè)學(xué)生的書(shū)本中滑落，沒(méi)有一絲聲響地落在大地上，無(wú)數人毫不在乎地從它身上踩過(guò)，嬌弱的花瓣蔫得打起了卷兒。昔日的芬芳早已嗅不到了，在驕陽(yáng)的'炙烤下，化作一股輕煙，無(wú)影無(wú)蹤。
迷霧清晨，氤氳柔光。冰藍色的天空，殘留著(zhù)一絲星光。
我無(wú)精打采地走過(guò)樓道，突然腳底下像生了根，停住了。視線(xiàn)被一抹嫩粉色緊緊抓住。昨天那枝薔薇不知被哪位好心人拾起，放在花壇上。被蹂躪的身軀卻綻開(kāi)一朵小花�；ò昃К撎尥�，柔軟嫵媚，天地被它所照亮。
不起眼的薔薇，靠著(zhù)肩負的信念，又見(jiàn)它綻放;而我，也要美麗地綻放!
汗水揮灑在跑道上，太陽(yáng)依舊毒辣，但我卻學(xué)會(huì )了在它的熔爐里歷練。夕陽(yáng)斜斜的照著(zhù)跑道，我疲憊的影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)。最后一百米沖刺，沉重的腿仿佛被灌滿(mǎn)了鉛，但我攥緊了拳頭，心中那團火越燃越旺，向前奔跑，我要綻放!哨音響起，我大口大口地喘氣，看到老師難以置信卻欣慰的目光，開(kāi)心地笑了。
又見(jiàn)薔薇花開(kāi)，又見(jiàn)自己綻放。
綻放的美麗作文 篇6
花生花生，我就來(lái)介紹一下它吧�；ㄉ置新浠ㄉ�、地果、唐人豆�；ㄉ裳幽暌鎵�，人們又叫它長(cháng)生果。它營(yíng)養豐富，非�？煽�，所以又叫植物肉素中之葷。
先介紹它的外殼吧。外殼上有許多小軌道呢！它看起來(lái)還很像小嬰兒呢！上面是頭，下面是腳。它飄出來(lái)的香味可是荷花仙子散出來(lái)的。我把花生放在課桌上，按了一下花生的小嘴巴，就可聽(tīng)到它嬌滴滴的哭聲。
不說(shuō)這么多了，我說(shuō)得口水都流出來(lái)了。不過(guò)，還是是介紹它的，我迫不及待地掰開(kāi)花生，可是，因為用力過(guò)大，把花生掰破了，花生殼變成一半是彎彎的'小船，一半是被石頭壓破了的小船，里面走出了一位小仙女呢。小仙女衣服是紅旗袍，旗袍的營(yíng)養可高了�；ㄉ鷮殞汃{駛著(zhù)小車(chē)去了花生加工店里，讓加工師給小車(chē)散了些香水，花生寶寶開(kāi)著(zhù)小車(chē)去了袋子里。終于可以吃了，我先咬一小口，花生就粘在牙齒上了，好像在給我的牙齒上噴香水呢！全部吃了吧，香味也更濃了。
這就是我給你們簡(jiǎn)介的花生仙女！
綻放的美麗作文 篇7
綻永遠是美麗的——題記 .
那年的期末考試。今我難忘。因為它象征我那個(gè)學(xué)期的努力。
那一天，我滿(mǎn)懷自信的走進(jìn)考場(chǎng)。卻不料，那些試卷上的考題正譏笑般的看著(zhù)我。
試卷發(fā)下來(lái)了，我把考題大概看了一遍。卻發(fā)現，那些考題是那么深奧，使我無(wú)法靠近它們。雖許這就是樂(lè )極生悲吧！
我環(huán)顧四周，發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)都已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆做題�？磥�(lái)只我這個(gè)傻子不會(huì )做這些題。我不禁開(kāi)始思考。難到我這個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有任何用處嗎？那么這一個(gè)學(xué)期我的努力有什么意義？我在內心深處提問(wèn)著(zhù)自己。
許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書(shū)是多么有趣。
他們升華了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充滿(mǎn)了書(shū)的香氣。他們使我知道了如此多的故事，詩(shī)詞。讓我了解了生命的美好。
或許它們現在沒(méi)有為我解出這些題。但是，我相信，他們定會(huì )回報我的'。
想到這兒。我也開(kāi)始拿起 手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。
時(shí)間如同流水一般，隨著(zhù)我手中的筆一起飛逝 。終于，鈴聲響起，我也終于寫(xiě)完了那些難題。
我拿起我那承載了我的努力，希望的試卷走向老師，并親手將它交給老師。之后，我回到座位，收拾好書(shū)包。然后跟著(zhù)朋友一起有說(shuō)有笑的考場(chǎng)。
幾天后，考試成績(jì)出來(lái)了。我考得不是很高，但相當干之的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。那一天，我也獲得了我人生中的第一張獎狀——進(jìn)步獎。
努力總會(huì )有回報，綻放也永遠美麗。
綻放的美麗作文 篇8
周五晚上，一向在學(xué)校寄宿的女兒回來(lái)了！女兒一進(jìn)屋，就摟著(zhù)我的脖子高興地指著(zhù)滿(mǎn)桌的飯菜說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖椭滥銜?huì )專(zhuān)門(mén)為我精心打造這些美味的！”看著(zhù)女兒的神情，聽(tīng)著(zhù)女兒的這一番話(huà)，我滿(mǎn)意的笑了：嗯！可以！狀態(tài)不錯！女兒自信又充滿(mǎn)活力，這是我希望看到的！
晚上九點(diǎn)多鐘，當我正悠閑的聽(tīng)著(zhù)偎在身旁的女兒嘮叨“一周要聞”時(shí)，忽然，我的手機響了：叮鈴鈴~~~叮鈴鈴~~~你有新的消息！我順手拿起一看：“呀！甜兒！好消息！你的表現機會(huì )來(lái)了！曹老師的信息：今天接學(xué)校緊急通知，鄭州市中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽要在近段時(shí)間舉行......怎么樣？露一手？”我原以為女兒聽(tīng)到這個(gè)消息會(huì )自信地、俏皮地舉起右手說(shuō)：“那是自然！偶也！”。誰(shuí)知道她這次卻一反常態(tài)地、怯怯的說(shuō)：“我行嗎？我班王瀟、王鄭男、武少騰、任思遠他們都比我強！”女兒說(shuō)出這樣的話(huà)是我始料不及的：要知道，女兒自上幼兒園到現在，曾參加過(guò)大大小小無(wú)數次比賽，可謂是“身經(jīng)百戰”了，幾乎每次比賽都總攬第一，省、市的第一名、一等獎也拿過(guò)，就連她自己都故意假裝生氣地說(shuō)：“哎！每次都第一，沒(méi)意思！”為什么這次卻......這可是不自信的危險信號！想到這里，我微笑著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)四分鐘跑一英里的故事嗎？這個(gè)故事從古希臘就開(kāi)始了。據說(shuō)，當時(shí)的人們?yōu)榱诉_到這個(gè)速度，有的奔跑者嘗試喝下了真正的虎奶，還有的人竟然讓獅子去追趕奔跑者，以為這樣做能使他跑得更快。然而，這些都沒(méi)有用。于是，人們便段言，這是人類(lèi)不可能達到的.目標。這種認識延續了千年，然而，羅杰.丹尼斯卻打破了這向記錄。奇跡中的奇跡就是，至此之后，又有更多的人打破了這向記錄。這是怎么回事呢？訓練技術(shù)又沒(méi)有獲得突破性進(jìn)展，人類(lèi)的骨骼也沒(méi)有在一夜之間獲得了改善，但是，人的態(tài)度卻發(fā)生了改變。在羅杰之前，人們只相信專(zhuān)家，而羅杰卻相信自己......甜兒，如果你也能相信你自己，那么你就能達到你想達到的任何目標。因此，不要退縮，任何時(shí)候都不要！
女兒用專(zhuān)注的神情看著(zhù)我，使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭...... 接著(zhù)我擁著(zhù)甜兒又無(wú)限深情的說(shuō)：“自信讓你保持清醒的頭腦、清除假象；競爭使你充滿(mǎn)活力！讓你的自信之花美麗綻放吧！”
綻放的美麗作文 篇9
我要開(kāi)花給你看。
小時(shí)候，你喜歡叫我“小傻子”。我不依你，卻又不得不承認：我的確笨笨的，不聰明。于是，我下定決心說(shuō)，“我一定要做到最好，讓你夸我聰明”古人不是說(shuō)過(guò)嗎？“書(shū)可以醫愚也�！蔽蚁�，書(shū)一定可以醫好我的“愚”。
我要開(kāi)花給你看。
滄海桑田，日月如梭。轉眼間，我就上了小學(xué)。在書(shū)的滋潤下，我也開(kāi)始漸漸斬露頭角。幽幽墨香，沁人心脾，書(shū)里一個(gè)個(gè)漢字仿佛是懂得魔法的小精靈，在雪白的書(shū)頁(yè)上。排成一個(gè)個(gè)方隊，一排排一列列，神奇的變幻，自由的組合，想我講述書(shū)中的奧妙。在學(xué)的樹(shù)葉中的奧妙。就這樣，我懂得了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡那閼�；品味到“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！钡捻嵨�；體會(huì )到“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！卑愕碾x愁別緒。我更懂了“梳洗罷，獨倚望江樓”的清愁，“細雨騎驢入劍門(mén)”的落寞，“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的孤獨，“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )登臨意的無(wú)奈……”讀《三國演義》，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《水滸傳》，我感受到什么是“義薄云天”。
我在書(shū)中脫胎換骨，宋詞為我描眉，唐詩(shī)為我梳妝。濃濃的詩(shī)恩從遠古流暢而來(lái)，淌過(guò)《詩(shī)經(jīng)》楚辭，淌過(guò)唐風(fēng)宋韻，一直淌到雨巷和康橋。是書(shū)讓我撐一把油紙傘，獨自徘徊在悠長(cháng)悠長(cháng)的`雨巷；是書(shū)讓我撐一只長(cháng)篙，向青草更青處慢溯。我被文字了愚笨，又被他注入新的靈魂。我的心里，裝著(zhù)滿(mǎn)腔對文字的熱愛(ài)和癡迷。
再后來(lái)，我了初中。我開(kāi)始吧位子給予我的東西化作養分。在這片沃土上，我開(kāi)始萌芽，滋長(cháng)，漸漸結出花苞。直至在這個(gè)剩下的尾巴時(shí)，我綻放了。已經(jīng)沒(méi)有人在喚我“小傻子”了，我用努力堅持換來(lái)現在的綻放。固然這花朵開(kāi)的很小，小。但我相信，總有一天，我會(huì )用努力和堅持叫開(kāi)成長(cháng)路上更美麗的花，還來(lái)更美麗的綻放。
我要開(kāi)花給你看。
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