【必備】梅花作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的梅花作文4篇，希望對大家有所幫助。

梅花作文 篇1

　　一說(shuō)到最頑強的花，人們往往會(huì )想起那獨自在寒冷而刺骨的大風(fēng)中傲然挺立的花梅花。

　　梅花，不像牡丹那樣富麗堂皇，不像秋菊那樣婀娜多姿，不像水仙那樣素潔清秀。但它卻最具有堅強的毅力。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有不被寒冷屈服的梅花生機勃勃，正可謂是：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，這幾句詩(shī)。梅花這種淡淡的清香里包含了自己勇敢堅強的從寒風(fēng)中鉆出來(lái)的品質(zhì)。梅花有著(zhù)“花魁”之稱(chēng)，崇高的品質(zhì)，堅貞的氣節，不正是象征著(zhù)我們中華龍的傳人的精神嗎？梅花還象征著(zhù)不屈不饒成為高潔凜然的君子，梅花獨立進(jìn)入寒冬，正是中華人民氣魄堅強的象征。

　　梅花不畏風(fēng)霜雨雪，不屈不撓，凌寒獨放，獨樹(shù)一幟。這與改革大潮中的勇士們何其相似？這不是中華民族偉大精神的體現嗎？難道你能說(shuō)梅花不是最堅強的花嗎？

　　我們一定要學(xué)習梅花這種高潔、堅強的精神品質(zhì)。我要爭取在今后的學(xué)習中永不退縮！

梅花作文 篇2

　　大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“這句名言嗎？一件真實(shí)的事情就讓我深刻地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。

　　小學(xué)六年級上學(xué)期時(shí)，我們的班主任劉老師別出心裁，讓我們自由結組，寫(xiě)起了我們自己的小說(shuō)——接力作文�，F在，我們組的接力作文已經(jīng)出版，回想起我們“并肩作戰”的日子，成功的喜悅與激動(dòng)就不由自主地涌上心頭。 我坐在窗前，一會(huì )兒望著(zhù)窗外冥思苦想，一會(huì )兒抱著(zhù)字典一個(gè)勁兒地翻，一會(huì )兒又打電話(huà)去問(wèn)別人——為了給我們組的接力作文起一個(gè)好名字，我把能夠找到的組員全部動(dòng)員起來(lái)，絞盡腦汁來(lái)為接力作文起一個(gè)完美無(wú)缺的名字。 正想著(zhù)，電話(huà)鈴響了，我拿起電話(huà)，原來(lái)是組員C，一聽(tīng)到她的聲音我就高興得不得了，我趕忙問(wèn)她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思說(shuō)出來(lái)，我著(zhù)急地大叫道：“快說(shuō)吧！我也想好了一個(gè)名字，你說(shuō)完我就告訴你我想的！”于是，她說(shuō)出了四個(gè)，還說(shuō)她結合文章的中心想了好久才想出了這四個(gè)，讓我在其中選一個(gè)好一點(diǎn)兒的。我想了想，選擇了“迷宮里的光芒”，我覺(jué)得這個(gè)名字會(huì )引起讀者的興趣，也比較貼切文章的主題——迷宮中那閃著(zhù)光的光環(huán)，但是我總感覺(jué)“迷宮里的光芒”還不太完美。我思索一會(huì )兒，對組員C說(shuō)：“我起的名字是‘那群貓兒’，可是我覺(jué)得這兩個(gè)名字還都不夠完美，我想，一個(gè)書(shū)名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我們書(shū)中的‘貓’，這樣才能既突出中心，又吸引讀者。所以——我們要想辦法把這兩個(gè)名字結合起來(lái)，組成一個(gè)完美的名字�！�

　　經(jīng)她同意后，我們在腦海里尋找著(zhù)更好的名字。

　　這時(shí)，我想到了一個(gè)名字，我問(wèn)她“那群手握光環(huán)的貓兒”怎么樣，她說(shuō)貓不應該是手，而是爪�？墒�，“那群爪握光環(huán)的貓兒”實(shí)在是別扭。于是，電話(huà)里又是一段時(shí)間的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改為‘那群握著(zhù)光環(huán)的貓兒�！苯M員C說(shuō)：“成，就這個(gè)吧！”

　　剛掛上電話(huà)，組員B的電話(huà)就打來(lái)了：“喂，我想了想，起了一個(gè)‘魔法學(xué)徒的驛事’”我說(shuō)，這個(gè)題目中的“魔法”偏離了主題，又把我和組員C的題目告訴了她，她一聽(tīng)，也覺(jué)得我們起得好，爽快地同意了。

　　于是，我們便以最快的速度通知了全組成員，這本書(shū)的名字就這樣問(wèn)世了。

　　寫(xiě)接力作文，就像文章的內容一樣，在乎的不是最后的結果，而是其艱辛、復雜的過(guò)程。一個(gè)連一本書(shū)的千分之一都占不了的題目，它背后掩藏的困難是讀者所看不到的，正如名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，做什么事都是這樣。

梅花作文 篇3

　　還沒(méi)到冬天，梅花便迫不及待的開(kāi)放了。冬天里，所有的花都凋謝了，但是梅花開(kāi)的更起勁。

　　紅的、粉的'、白的甚至還有粉綠色的花，悄悄開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)。那是什么？我走近一看，才知是梅花。香氣直往鼻子里鉆，嬌嫩的花瓣在寒風(fēng)中搖曳，卻不失堅韌。在這嚴寒的冬天，梅花盡情地開(kāi)著(zhù)，絲毫不管不顧這刺骨的寒風(fēng)。所有的動(dòng)、植物都躲了起來(lái)或是冬眠，而梅花卻在綻放。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我裹緊衣裳，而梅花卻似乎找到了知音一般，在風(fēng)中賣(mài)弄著(zhù)身姿。

　　梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松樹(shù)、竹子并稱(chēng)為“歲寒三友”。在中國傳統文化中，梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品質(zhì)，讓我以立志奮發(fā)的激勵。梅花與青松竹子一樣，在冰涼的風(fēng)雪中茁壯成長(cháng)。青松挺拔，梅花堅強，而竹子頑強。

　　古人贊賞梅花的詩(shī)很多，如北宋的王安石的“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”元代的王冕的“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”這兩句詩(shī)表達了作者對梅花的喜愛(ài)和對梅花的贊賞。梅花，你是我的榜樣，你是我前進(jìn)的目標！

梅花作文 篇4

　　有人愛(ài)“百花之王”牡丹；有人愛(ài)香味撲鼻的茉莉；有人愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù)：我卻獨愛(ài)梅花。

　　千姿百態(tài)的梅花，有些是完全開(kāi)放了，有些才張開(kāi)了幾片花瓣，有些甚至是花骨朵兒。梅花的花瓣大約有五片、十片、十五片。中間黃澄澄的花蕊，把梅花襯托的更美麗。梅花的顏色很多：黃色、紅色、白色。有兩百多種品種。一陣風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，沁人心肺！

　　詩(shī)人王冕的《墨梅》：我家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。梅花在冬季開(kāi)放，它們不怕寒冷，頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪冒著(zhù)大雪傲然開(kāi)放。

　　梅花多美麗呀！我愛(ài)你梅花！

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