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美德的作文匯編(6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的美德的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美德的作文 篇1
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一望無(wú)際的大海里,一直船在漂泊著(zhù),正要駛向天國的大門(mén)。他的船上載滿(mǎn)了金錢(qián)、美貌、地位和美德,但在大海中漂泊時(shí),突然遇上一場(chǎng)大風(fēng),船上東西太多了,必須要扔下去一樣。否則就會(huì )全部沉入大海。他開(kāi)始猶豫起來(lái)。如果沒(méi)有金錢(qián),我就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)房買(mǎi)車(chē);如果沒(méi)有了美貌,就沒(méi)有了別人的贊許的目光;如果沒(méi)有了地位,就沒(méi)人看得起我,美德沒(méi)什么大用,就扔下它吧!
在他駛向天堂時(shí),天使向他要通行證!笆裁词峭ㄐ凶C?”“美德!如果你沒(méi)有,你就要重新回到天國的彼岸?”“啊”
那天,我也看見(jiàn)了一個(gè)丟失了美德的人。我站在人山人海的候車(chē)站時(shí),我注意到了一個(gè)年邁的老人和一個(gè)身穿名牌的大哥哥。
車(chē)來(lái)了,我被擁擠的人群擠上了車(chē)。我在車(chē)窗里看見(jiàn)了一個(gè)老人正把左腳抬進(jìn)來(lái),右腳還在半空中懸著(zhù),沒(méi)著(zhù)地呢!。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車(chē)。原來(lái)這個(gè)人竟然就是那個(gè)大哥哥,大哥哥看上去斯斯文文的.,像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士,但內心卻是自私的。
老人也陸續上了車(chē),一個(gè)阿姨下去了,我趕忙把老人叫來(lái),讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時(shí),那個(gè)大哥哥跑來(lái)坐在了那里,他坐得很自然。
我心里憤怒的想,你連這點(diǎn)道德精神都沒(méi)有嗎?難道你站一會(huì )兒會(huì )累死嗎?你應該重新上一次幼兒園,讓老師教你怎樣尊老愛(ài)幼?
沒(méi)有美德的人生是孤獨的,沒(méi)得可以讓我們感到快樂(lè ),同時(shí)也會(huì )讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂(lè )園的大門(mén)駛去!
……
美德的作文 篇2
老師的慈愛(ài)更“買(mǎi)”到了我對他們的尊敬和愛(ài)戴。我是一個(gè)不很聰明的女孩,性格又內向,不善言談。從小到現在學(xué)習成績(jì)一直都不是老師眼中的優(yōu)秀生,自感覺(jué)老師不會(huì )重視,也從來(lái)都是以“笨鳥(niǎo)先飛”作為自己的`座右銘。然而,我卻何其有幸,承蒙著(zhù)那么多好老師的關(guān)照和呵護。如果說(shuō)我在哪個(gè)方面有進(jìn)步或是取得了成功的話(huà),那這里面一定是凝聚了老師的諄諄教導和無(wú)悔的教育。今天,這份愛(ài)已成了文字,明天我會(huì )將它融入更大的感悟和進(jìn)步之中,因為我的成功是老師最大的欣慰和快樂(lè )。
朋友、家人、老師,這些我生命中最最重要的人,用他們最最真實(shí)的愛(ài)鑄就了今天的我。雖然我沒(méi)有錢(qián),但我卻擁有了世界上最富有的財富——愛(ài)。
美德的作文 篇3
文明美德很重要,是一個(gè)國家人民素質(zhì)的體現,我們要讓文明美德伴自己成長(cháng)一生。
我們的祖國是世界文明的發(fā)源地之一,被稱(chēng)為世界文明古國,我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長(cháng),就必須從細節抓起。
有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說(shuō)著(zhù):“借支筆!”一邊打開(kāi)我的文具盒找筆。當時(shí),我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說(shuō):“能借支筆給我嗎?”我非常樂(lè )意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的`感覺(jué),細節上的文明,更能給人留下好印象!罢垺薄澳谩薄皩Σ黄稹薄霸僖(jiàn)”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語(yǔ)氣、禮貌的用語(yǔ);在公共場(chǎng)所要安靜……
文明是外在美,美德是內在美。
尊重每一個(gè)人,每個(gè)人都值得尊重;孝敬長(cháng)輩,他們養育了你;勤儉節約不浪費,每一分收獲都是用汗水換來(lái)的,要珍惜……
說(shuō)了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(cháng)呢?
因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利,它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質(zhì)的體現!
大家一起讓“文明美德,伴我成長(cháng)”吧!
美德的作文 篇4
從我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的那一天起,文明便已伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。它雖然很渺小,但卻總能牽引著(zhù)我們的思想。你不會(huì )輕易發(fā)現它,但如果你用心去發(fā)現,就會(huì )感受到它那強大的力量,它能把人們的心靈系在一起,變成一座不用語(yǔ)言表達的友誼之橋。
你在起床時(shí),對父母說(shuō)聲:“早上好!”這是一種溫暖人心的.體貼,當你放學(xué)時(shí),對同學(xué)說(shuō)聲:“再見(jiàn)”,它能使兩人的友誼更加深刻,在他人有危難時(shí),你的一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),便能深深地觸動(dòng)他的內心。
文明就像那雪山之中孤傲的雪蓮花,圣潔而又美麗,不是嗎?
美德,字面上的意思便是美好的道德。擁有美德的人,就是最純潔的人。生活之中處處充滿(mǎn)了美好,人與人之間文明的溝通與交流便是美。而德:道德品質(zhì)中又包含著(zhù)很多,誠實(shí).守信等。一個(gè)人只有具備了這些基本的道德品質(zhì)后,才能贏(yíng)得別人的尊重。
當你撿到金錢(qián)時(shí),請你把它交給警察,這是美好的無(wú)私,當你看到年邁的老人過(guò)馬路時(shí),請你過(guò)去攙扶一下,這是美好的心靈,當你看到朋友有困難時(shí),請你盡自己的力量去幫助他,這是美好的品德。
文明美德就是這樣簡(jiǎn)單,它就如同一株幼苗,只要你關(guān)注它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事愛(ài)護它,它就會(huì )在你的心中扎根,成長(cháng)。讓我們揚著(zhù)“文明、美德”的船帆,在“未來(lái)”,這片浩瀚無(wú)比的大海上航行吧!
美德的作文 篇5
自古以來(lái),尊老愛(ài)幼就是我們中華民族的美德,我們要弘揚這種美德,讓它聞名世界。
一次,在公交車(chē)上,我親眼看見(jiàn)這種美德 。這天,公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人,真可謂是座無(wú)隙地。不一會(huì )兒,從車(chē)外慢慢地走進(jìn)了一位老奶奶。這時(shí),所有人都視而不見(jiàn),老奶奶只好站著(zhù),當公交車(chē)每次顛簸時(shí),我的心里都不好受,但自己有沒(méi)有座位,盡管廣播里一直在播“給老人,小孩讓座”可人們就像被強力膠牢牢地粘在座位上一樣,仍然沒(méi)有給老奶奶讓座。過(guò)了一會(huì )兒,有一位二十歲左右的大姐姐站了起來(lái),她穿著(zhù)一件白色的T恤衫一條牛仔褲,一雙運動(dòng)鞋。他主動(dòng)扶老奶奶坐到位子上,自己拎著(zhù)一個(gè)箱子站在走廊里,她走的時(shí)候 ,還不忘對老奶奶說(shuō):“奶奶,你坐穩呀!崩夏棠陶f(shuō):“你為什么要把位子留給我坐呀?你不是還有一些行李嗎?還是你坐吧,!蹦俏淮蠼憬阄⑿χ(zhù)說(shuō):“不用,自古以來(lái)尊老愛(ài)幼就是我們中華民族的'美德!
我們要向那位大姐姐學(xué)習,弘揚我們中華的美德,讓人民更幸福的成長(cháng)。
美德的作文 篇6
中國是一個(gè)古老而神秘的國度,五千年的歷史源遠流長(cháng),在歷史長(cháng)河中,中國向來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng),而我們青少年是祖國的花朵,我們是民族的希望,我們更有責任傳承跟發(fā)揚我們優(yōu)秀的民族文化。
從古至今,青少年人才輩出,古代就有融四歲,能讓梨。到了現代,更是有獨自照顧癱瘓養母十二年的孟佩杰,在他們的身上,我仿佛看到了中華文化的.縮影。他門(mén)的心都是最美的。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的養母十二年,十二年,難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家?墒,她從來(lái)不說(shuō)苦不說(shuō)累,沒(méi)有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎?
其實(shí),每個(gè)人都是文化的傳承者,我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,我們只需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,認真對待每一件小事,做好每一件小事!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之!笔前,美德就是藏在在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。在生活中我們應樹(shù)立起我們的榜樣,樹(shù)立自己的理想,積極學(xué)習,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承中華民族的優(yōu)秀文化,詮釋美德,讓中國文化走向世界,讓我們的美德感染更多的人。
每一個(gè)人都是美德的化身。青少年時(shí)期是我們一生中的黃金階段,也是我們性格形成的階段,我們更要挖掘自身的潛能,開(kāi)發(fā)自己的優(yōu)點(diǎn),讓自己的優(yōu)點(diǎn)變成一種美德!皞鞒袃(yōu)秀文化,爭做美德少年!边@并不僅僅是一個(gè)口號,更多的是要喚起我們心中的美德。時(shí)間匆匆,但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力,要讓中華民族的文化在歷史長(cháng)河中留下深刻的印記,要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。
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