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美德作文400字【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美德作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文400字 篇1
如果我問(wèn)你們，中華的傳統美德是什么？大多數人都回答得出來(lái)，那么我又想問(wèn)，既然知道了中華美德是什么，你們做到了嗎？許多人大概都不知如何回答吧！是不敢回答吧！但，既然我們是中華民族的一分子，就應發(fā)揚中華傳統美德。
在現如今，這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì )，許多人都將中華美德遺忘了吧！大家所追求的是金錢(qián)，權利，地位，難道在追求金錢(qián)，權利，地位的同時(shí)，不需要有傳統美德嗎？
假想一下，如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有道德，沒(méi)有責任心，這樣的一個(gè)人如何能獲得權利與地位，這樣的一個(gè)人是不會(huì )被社會(huì )所欣賞的人，也注定不能被重用，而相反的，一個(gè)有中華傳統美德的人，才能被重用，才能得到金錢(qián)、地位、權利，所以在追求一些東西的同時(shí)，也需要具有中華美德。
做為一個(gè)公民，我們應該有中華美德，那么作為一名子女呢？
中國有一句俗語(yǔ)說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華傳統美德”，做為一個(gè)公民，我們要尊老愛(ài)幼，但如果連自己的`父母都不孝敬，又如何能尊重老人呢？但現在這個(gè)人情冷漠的社會(huì )，子女視年邁的父母為負擔，不愿照顧；子女爭奪父母財產(chǎn)，使父母黯然泣下；子女因與父母不和歐打父母，這類(lèi)事件層出不窮。
在這個(gè)社會(huì )，人們的美德已經(jīng)在慢慢消失，而我們作為一名中學(xué)生，我們要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的傳統美德，沒(méi)有美德的人，是一個(gè)不高尚的人，不要讓這個(gè)社會(huì )沾染了青春！讓我們發(fā)揚傳統美德，讓校園綻放美麗，我們的社會(huì )發(fā)出文明的火花。
美德作文400字 篇2
在我身邊的美德行為有很多，然而，愛(ài)護書(shū)籍也是一種美德。
有一天，我看見(jiàn)媽媽在把書(shū)一本一本地排列整齊。有的書(shū)放得亂七八糟，媽媽就把它們放回書(shū)架上，有的書(shū)本的封面已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，但她還拿出紙巾，把封面擦得干干凈凈，然后再把書(shū)本放好。在一個(gè)很不起眼的角落里，有一本書(shū)，看起來(lái)很舊了，還有好幾張紙掉了出來(lái)，只見(jiàn)媽媽將膠水粘在那幾張紙的長(cháng)的一條邊上，然后把它夾在書(shū)里，之后再把它放好【批注：對媽媽將掉了書(shū)頁(yè)的書(shū)粘好的'動(dòng)作也得蠻詳細哦】，這樣就可以了。
看完之后，我就成了個(gè)丈二和尚--摸不著(zhù)頭腦，這些書(shū)本都那么臟，可是媽媽為什么還把它們排起來(lái)呢?于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“《弟子規》里有一句話(huà)，‘雖有急，卷束之。有缺壞，就補之�！九ⅲ阂谩兜茏右帯分械脑�(huà)來(lái)解釋媽媽的行為，很有說(shuō)服力哦~】，而且書(shū)能讓我們變聰明，我們可要好好待它們啊!”
聽(tīng)完之后，我不禁要對媽媽豎起一個(gè)大拇指了。是啊，書(shū)籍不僅是我們的好伙伴，還是我們的好老師，我們要善待它們!【批注：日常生活中有些同學(xué)不愛(ài)惜書(shū)的行為是不是也可以寫(xiě)寫(xiě)呢?】
同學(xué)們，愛(ài)護書(shū)籍也是一種美德，讓我們從現在開(kāi)始，愛(ài)護我們身邊的每一本書(shū)吧!
美德作文400字 篇3
“經(jīng)典”，中華民族優(yōu)秀傳統文化，我要與你同行，因為你可以完善我的品德，提高我的生活智慧和人的價(jià)值，你像是甘露，滋潤著(zhù)我成長(cháng)，你是陽(yáng)光和清風(fēng)，馳散我成長(cháng)道路中的陰霾。開(kāi)始，我不喜歡“經(jīng)典”，因為他不像卡通片和游戲那樣生動(dòng)有趣�，F在，我隨口背上幾句“經(jīng)典”里的.名句，就感到自豪，心中的喜悅就寫(xiě)在臉上，那些名句最初讀時(shí)不覺(jué)怎么樣，后來(lái)越讀越有味，越讀越發(fā)現其中意味深長(cháng)的真義�！凹核挥�，勿施于人”。別人欺負我，對我搞惡作劇，我很悲傷，要向老師投訴，總覺(jué)得自己很委屈。然而，我也曾欺負過(guò)別人，別人心中的難過(guò)我可體會(huì )到？因為是我成長(cháng)中的經(jīng)歷，所以對“己所不欲，勿施于人”的理解更是刻骨銘心。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，更是指導了我們的行為。一次，班長(cháng)對我們大家說(shuō)，我們總覺(jué)得沒(méi)什么好事做，這是我們沒(méi)有留意身邊的人和事�，F在，村子里青壯的人都出外工作了，留下了很多空巢老人，那些上了年歲的老人行動(dòng)不便，洗衣被手沒(méi)有力，搞清潔不能爬高爬低，沉重家具一個(gè)人挪不動(dòng)，我們去幫助他（她）們啊，這好比雪中送炭呀，于是，我們班的同學(xué)分成幾個(gè)小組，利用星期天分頭到村子里去幫老人檫窗、拖地、掃蜘蛛網(wǎng)、洗衣曬被，還幫購物買(mǎi)菜??需要幫助的老人天天有，衛生清潔也需要時(shí)時(shí)搞，我們不怕辛苦，堅持不懈，越干越歡�！袄衔崂�，以及人之老??”，中華民族傳統美德又在我們的心田里開(kāi)花。
美德作文400字 篇4
外公今年已經(jīng)六十多歲了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，但看起來(lái)非常硬朗，充滿(mǎn)著(zhù)積極向上的活力，外公還是一個(gè)懂得節儉的人，并且經(jīng)常告訴我們要養成節約的好習慣。
我每次寫(xiě)作業(yè)中間要休息一會(huì )兒，從房間出來(lái)時(shí)，老忘記關(guān)燈，外公看見(jiàn)了，緊鎖著(zhù)眉頭，厲聲說(shuō)到：“恬恬，快把燈關(guān)掉，別浪費能源，以后要養成隨手關(guān)燈的好習慣�！蔽荫R上關(guān)掉了燈。
是��！我們只有一個(gè)地球，能源是有限的，所以我們要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的能源，如果不節約的話(huà)，未來(lái)的地球將是一個(gè)沒(méi)有生氣的死地球，讓我們一起節約能源吧！
外公不僅節約用電，還從不亂花錢(qián)。自從他回安慶后，每天中午、晚上都堅持步行到我家，盡管路程很遙遠，但他從沒(méi)有做過(guò)車(chē)子。外公還樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“這不僅能鍛煉身體，還節約了一項開(kāi)支，兩全其美，多好��！”聽(tīng)了外公的話(huà)，我不禁想起身邊的同學(xué)天天一杯珍珠奶茶，零食不斷，這樣日積月累，就是一筆很大的浪費，不僅給父母添加了經(jīng)濟上的負擔，而且對自己的.身體也有害。
外公在日常生活中，還有許許多多勤儉節約的好習慣，并且時(shí)時(shí)處處都給我做出了榜樣。外公勤儉節約的美德讓我一輩子也忘不了，更讓我有了這個(gè)外公而驕傲！以后，我也要養成勤儉節約好習慣，從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起。
美德作文400字 篇5
人因為有了美德而受尊敬，國家因為有了美德而絢爛，社會(huì )因為有了美德而繽紛。
美德是孝敬師長(cháng)，孝順父母，待人誠信。美德是連接古今社會(huì )的一條線(xiàn)段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖國，歌唱美好明天。美德更是每一個(gè)人類(lèi)應該做到的。歷史的長(cháng)河源遠流長(cháng)，美德事跡就如同這歷史長(cháng)河中泛起的'朵朵浪花。美德充滿(mǎn)每一個(gè)細微之處，只要細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現。
古老的東方有一個(gè)中國，他們都是擁有美德的人。古時(shí)候，《孔融讓梨》、《黃香溫習》這些故事真正地講述了中華民族的美德。近代有雷鋒叔叔永遠值得我們崇敬。在生活中，我看到我的外婆不怕臟不怕累，照顧老人，這不正是中華美德的傳承嗎?
可是今天，美德卻已被有些人忘卻，人們對它置之不理。在一個(gè)辦公室里，有一張紙不小心飄到了地上，這間辦公室人來(lái)人往，就是沒(méi)有一個(gè)人撿起這張紙。為什么這么多的人走過(guò)了這張紙，卻沒(méi)有一個(gè)人撿起來(lái)呢?這說(shuō)明現代人有很少能注意細節了�？上驳氖且粋�(gè)星期以后，一個(gè)來(lái)應聘的小伙子撿起了這張紙。他彎下腰的動(dòng)作不正是演繹了中華民族5000年的美德嗎?美德，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它無(wú)處不在。我們更應該做到“弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)”。
所有中華兒女們，讓我們把美德送往世界的每一個(gè)角落。
美德作文400字 篇6
我們五(5)班是個(gè)溫暖又和諧的大家庭，班里的同學(xué)相親相愛(ài)，情同手足，同學(xué)們之間互幫互助，可友愛(ài)了!
我們班有一位名副其實(shí)的“美德少年”，那就是陳琳翰。
陳琳翰為什么可以被評為“美德少年”呢?因為他的任勞任怨，因為他的努力，因為他包容同學(xué)的心。 我是雙周周五的值日班長(cháng)，而陳琳翰是當天的值日生。有一次，我正催促著(zhù)他們趕快值日，因為我要去四點(diǎn)鐘學(xué)校，而當時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半了，我預知到時(shí)間的緊迫。我注視著(zhù)陳琳翰拖著(zhù)拖把桶去倒拖地的`臟水之后，就趕緊拿起書(shū)包甩在肩上，對他們說(shuō)：“OK，OK，可以走了!”當他們幾個(gè)值日生快速將窗簾拉上，電燈關(guān)掉時(shí)，陳琳翰姍姍來(lái)遲，他正拉著(zhù)拖把桶。我提醒他：“可以啦，大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陳琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班級門(mén)口停下腳步，疑惑地吼道。 陳琳翰同學(xué)指著(zhù)垃圾桶，不驕不躁地回答：“垃圾還沒(méi)有倒呢。老師說(shuō)要倒垃圾的�！� 我急吼吼地說(shuō)：“那你去倒吧!我們先走啦!” 陳琳翰制止了我們：“周老師說(shuō)過(guò)，值日生和值日班長(cháng)要一起走�！彼琅f語(yǔ)氣溫和�？墒俏业姆磻c他截然不同：“好好好，你快去倒去!” 他默默地看了我們一眼，馬上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。
這就是我們班的美德少年，他做的好事還不止這個(gè)，他非常非常謙虛，所以他被我們班的同學(xué)評為“美德少年”。他并沒(méi)有因為同學(xué)都走了而把垃圾留到下一個(gè)星期。 因為這一天，他是值日生。
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