螞蟻的作文4篇【精選】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的螞蟻的作文4篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　如果我問(wèn)：“朋友，你見(jiàn)過(guò)螞蟻嗎？”相信百分之百的人都會(huì )說(shuō)：“當然見(jiàn)過(guò)�！钡�是你們仔細觀(guān)察過(guò)螞蟻嗎？我觀(guān)察過(guò)。并且從中得到了啟示。

　　一天下午，我在小區花園里玩耍，一小塊面包屑映入我的眼簾，我仔細一看，上面爬著(zhù)幾只螞蟻，企圖把面包屑抬起來(lái)。我忍不住“撲哧”一笑，心想：這幾只螞蟻太有趣了，雖然對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，一塊面包屑很小很小，但是對螞蟻來(lái)說(shuō)，也算的上是“龐然大物”了。憑這幾只小螞蟻的力量，怎么能抬起來(lái)呢？

　　果然，它們試了好幾次，也沒(méi)能把面包屑抬起來(lái)。突然，這幾只螞蟻爬到地上，朝同一個(gè)方向爬去。它們要去哪兒？在好奇心的驅使下，我跟著(zhù)它們往前走。走啊走，它們停在一個(gè)小洞前。哦，原來(lái)這個(gè)小洞是螞蟻的家。一只螞蟻從洞里鉆出來(lái)，和洞外的螞蟻碰了碰觸角，又鉆回了洞里。不一會(huì )兒，這只螞蟻領(lǐng)著(zhù)一大隊同胞出了洞，朝面包屑的.方向爬去。

　　它們鉆到面包屑下面，一下子把這“龐然大物”抬了起來(lái)。我的心理震了一下，我終于明白，為什么小小的螞蟻能抬起比自己身體大許多的東西了，因為它們有團結的力量！

　　是啊，團結的力量是最大的。一根筷子易折斷，十根筷子抱成團結；一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。我們要學(xué)習螞蟻這種團結的精神，事情就能容易解決了。

螞蟻的作文 篇2

　　今天下午，我在樓下玩，忽然我看見(jiàn)一只黑色的小螞蟻拖著(zhù)一個(gè)大大的面包渣慢慢的爬行，面包渣對我們來(lái)說(shuō)輕如水，但對于小螞蟻來(lái)說(shuō)是重如山，小螞蟻沒(méi)走多遠，面包渣就掉了下來(lái)，它圍著(zhù)面包渣轉了幾圈，就急匆匆的走了，難道是它發(fā)現了我，還是因為其它原因？我好奇的觀(guān)察著(zhù)小螞蟻的一舉一動(dòng)。

　　只見(jiàn)它遇到一個(gè)同伴就上前用觸角碰一下。(我覺(jué)得小螞蟻很有禮貌，見(jiàn)了同伴就打招呼)不一會(huì )兒，它就叫來(lái)了許多同伴，好多螞蟻排成一字形長(cháng)蛇陣，齊心協(xié)力把面包渣拖回了家。

　　小螞蟻是怎樣把看到面包渣的消息告訴同伴的呢？回到家，我帶著(zhù)疑問(wèn)趕快在百度上查了一下，原來(lái)，螞蟻有一對靈活的.觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角碰一下，就表示看到了食物。信息相互傳遞，就能通知到所有的螞蟻。(它們不是問(wèn)好，而是在傳遞信息呢！)它們再憑著(zhù)發(fā)達的嗅覺(jué)，聞著(zhù)自己在回家路上留下的氣味，就能找到食物了。

　　這次意外發(fā)現不僅讓我知道了螞蟻傳遞信息的秘密，還懂得了團結就是力量道理。

螞蟻的作文 篇3

　　記得小的時(shí)候我到外婆家去玩，在屋里覺(jué)得非常無(wú)聊，所以我決定出去走走，看看有什么好玩的。果然我真的發(fā)現了一件好玩的東西，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？好吧，讓我來(lái)給你講講，那就是小小螞蟻大搬家。

　　我在路邊看見(jiàn)一群螞蟻在搬家，它們引起了我的注意。我蹲下來(lái)想弄個(gè)明白，到底螞蟻是怎樣搬家的呢？有一只小螞蟻發(fā)現了一粒面包屑，但卻搬不動(dòng)，于是它便把頭一伸，瞬時(shí)有兩三只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，輕輕松松地搬起了這個(gè)“龐然大物”。我又發(fā)現了一只螞蟻獨自搬起了一粒米，朝目的地前進(jìn)。我由衷的佩服螞蟻，雖然大象能搬起一棵樹(shù)，但它搬起的是比它體重輕的物體，而小螞蟻搬起的卻是比它體重重好幾倍的物體。那粒米就好比我們人類(lèi)運動(dòng)會(huì )上舉重用的'杠鈴，小螞蟻就等于舉重運動(dòng)員，它真的是一個(gè)不折不扣的大力士��！

　　“轟、轟、轟…�！贝蚶琢�，雷聲打斷了我的興致。天要下雨了，我回到外婆家，但是一直有個(gè)疑問(wèn)在我的腦海中盤(pán)旋，螞蟻又不會(huì )說(shuō)話(huà)，為什么當一只螞蟻遇到困難的時(shí)候，會(huì )很快有同伴過(guò)來(lái)幫忙，它們是通過(guò)什么方式來(lái)傳遞信息的呢？我問(wèn)了外公，外公告訴我：我們人類(lèi)是通過(guò)嘴巴說(shuō)話(huà)來(lái)傳遞信息，而螞蟻是用頭上的觸角傳遞信息的；假如天要下雨，螞蟻就會(huì )從低處往高處搬家，這是一種自然現象。哦！我恍然大悟，螞蟻真是太了不起，太厲害啦！

螞蟻的作文 篇4

　　暑假的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望見(jiàn)不遠處有一條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)。我帶著(zhù)好奇走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看，一群“螞蟻大軍”邁著(zhù)整齊的步伐在行進(jìn)，每只螞蟻身上還馱著(zhù)沙粒大小的食物。這時(shí)，我才明白是一群螞蟻在往洞外搬運食物。但是，它們?yōu)槭裁匆�搬家？它們又將搬往何處呢？我一時(shí)間不得而知。

　　正當我疑惑不解，只聽(tīng)到頭頂一聲悶雷，緊接著(zhù)天也暗了下來(lái)，還捎來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)！不好，可能要下雨！我趕緊往家里跑。正當我驚魂未定關(guān)好家門(mén)，就聽(tīng)到一陣雷聲伴著(zhù)閃電帶著(zhù)雨點(diǎn)傾然而下！我突然想到那群小螞蟻，它們會(huì )不會(huì )被大雨給沖走？大約半個(gè)多小時(shí)風(fēng)停雨住后，我拉開(kāi)房門(mén)迅速下樓沖向螞蟻洞穴！所見(jiàn)已是“蟻去穴空”另一番景象了！

　　那么，它們又去了哪里呢？待我低頭細看，發(fā)現了小螞蟻的足跡！于是，我尋跡而往。在不遠處的一個(gè)高坡，居然又發(fā)現了一個(gè)洞穴，洞口有幾只螞蟻走來(lái)走去，似乎站崗巡邏的“哨兵”！看到這些，我才猛然醒悟。原來(lái)，聰明的螞蟻并沒(méi)有被雷電所嚇倒，更沒(méi)有被雨水沖走，而是提前轉移到了安全的新家！

　　可是，螞蟻又如何先知先覺(jué)做到這些的呢？我馬上打開(kāi)電腦查詢(xún)答案。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)資料，我終于明白：螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥。在它們的'身體上有一個(gè)感知濕度的器官，當空氣中的濕度太大時(shí)，它就感覺(jué)要下雨了，就會(huì )向高處搬家，以免被水淹死。久而久之，便有了“螞蟻成群，明天勿晴”的諺語(yǔ)。

　　天地之間，奧妙無(wú)窮。類(lèi)似“螞蟻搬家，天要下雨”的自然現象不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識無(wú)處不在，學(xué)習永無(wú)止境！在以后的生活中，我們一定要學(xué)會(huì )多觀(guān)察、多思考，不斷探索宇宙的無(wú)窮奧秘！

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