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螞蟻學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-22 11:34:20 螞蟻 我要投稿

螞蟻學(xué)生作文15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的螞蟻學(xué)生作文,歡迎大家分享。

螞蟻學(xué)生作文15篇

螞蟻學(xué)生作文1

  夏天到了,荷花開(kāi)了。

  有一只小螞蟻,它坐在一片樹(shù)葉上,在河上漂來(lái)漂去。忽然 ,它看見(jiàn)一朵美麗的荷花,它高興地跳了上去。開(kāi)心地玩了起來(lái),玩了好長(cháng)時(shí)間才發(fā)現來(lái)時(shí)坐的那片樹(shù)葉不見(jiàn)了。

  小螞蟻想想自己回不到岸上去了,就急得哭了。

  這時(shí)荷花姑娘看見(jiàn)了說(shuō):“小螞蟻別著(zhù)急,我來(lái)幫你想想辦法! 忽然,荷花姑娘看見(jiàn)大象伯伯扛著(zhù)一根木頭從河邊走過(guò)。荷花姑娘就請大象伯伯把木頭橫過(guò)來(lái),讓小螞蟻回到了岸上。

  小螞蟻連聲說(shuō):“謝謝荷花姑娘,謝謝大象伯伯!

螞蟻學(xué)生作文2

秋天到了,北風(fēng)呼呼的吹者,小螞蟻不顧天氣寒冷,到野外尋找食物,它們要準備冬天的糧食。

  找到食物,它們立刻忙碌起來(lái),有的背,有的扛,有的拉,忙得不亦樂(lè )乎。發(fā)現很大的食物,就會(huì )叫同伴幫忙,它們齊心協(xié)力,人多力量大,終于把食物拖進(jìn)了洞,螞蟻的秋天真是累并快樂(lè )著(zhù)!

螞蟻學(xué)生作文3

  星期一下午,我看見(jiàn)一群螞蟻正在搬家。

  我看螞蟻們把自己的東西都搬到另一個(gè)新家。我還看見(jiàn)一些螞蟻把糖果都搬了進(jìn)去,我一想這個(gè)糖果這么重,小螞蟻們怎么能抬得動(dòng)這顆糖果呢?

  后來(lái)我仔細一看,這顆大糖果底下有很多很多的螞蟻。我想,一定是有很多螞蟻的力量都集中起來(lái),才能把這顆糖果給舉起來(lái)。到最后螞蟻們終于把糖果搬進(jìn)洞里了。

  看完了這邊,咱們再看看另一邊搬得怎么樣了,我看見(jiàn)一些螞蟻把一堆一堆的土往外拋,到最后,螞蟻們的新家終于做好了。

  這個(gè)故事告訴我們,我們大家要團結友愛(ài)!

螞蟻學(xué)生作文4

  今天我在100號大院玩螞蟻。

  我先在地上找到一塊巧克力,過(guò)了一會(huì )兒,很多螞蟻來(lái)搬巧克力,我用樹(shù)葉沾了一點(diǎn)點(diǎn)巧克力,然后,沾上螞蟻,我又用風(fēng)來(lái)吹,吹得螞蟻們東倒西歪,太有趣了。我故意走了,過(guò)了一會(huì )兒又回來(lái),我發(fā)現本來(lái)沒(méi)有螞蟻了,現在螞蟻又回來(lái)了,我又用吹螞蟻、沾螞蟻等方法,等到螞蟻走光了,我也開(kāi)心地回家了。

  逗螞蟻真好玩!

螞蟻學(xué)生作文5

  今天,我下樓到車(chē)庫玩的時(shí)候,看見(jiàn)有一塊大石頭,我就把它踩碎了,讓我意想不到的`是:石頭里全都是螞蟻,有大的有小的,還有一只我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的非常大的螞蟻。

  然后,我就上樓去問(wèn)爸爸這是怎么一回事,爸爸說(shuō):“冬天非常的冷,螞蟻在外面就會(huì )被凍死的,而躲在石頭里就不會(huì )被凍死了!蔽艺f(shuō):“爸爸,你可真聰明!

  接著(zhù),我又下樓到車(chē)庫那里,發(fā)現螞蟻們都不見(jiàn)了,原來(lái)他們都已經(jīng)又躲進(jìn)了石頭里,可真有趣!

  這時(shí)爸爸也下來(lái)了,聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)時(shí),又說(shuō):“以后還有更多的秘密等著(zhù)你去發(fā)現呢,只要你做個(gè)有心人,你就會(huì )發(fā)現無(wú)盡的秘密!

螞蟻學(xué)生作文6

  螞蟻很小很小,如果你不仔細觀(guān)察,是不容易看到的。

  螞蟻的頭上有兩個(gè)觸角,你們知道它是用來(lái)干什么的嗎?它是螞蟻之間用來(lái)對話(huà)交流的。螞蟻的屁股又圓又大,可愛(ài)極了!它們一共有六條腿,前面兩條稍短的腿是用來(lái)搬運食物的。你可別小瞧螞蟻,它們的力量可大了!它們可以搬比自己重三倍的東西呢!

  螞蟻們非常團結。每當遇見(jiàn)美食,就會(huì )有一只螞蟻在旁邊指揮,其它螞蟻排著(zhù)長(cháng)而整齊的隊伍去搬運食物,它們團結合作,很快就把食物搬回了家。

  我們要學(xué)習螞蟻團結合作的精神。我喜歡小螞蟻!

螞蟻學(xué)生作文7

  今天早上,我和媽媽一起去跑步。跑著(zhù)跑著(zhù),我忽然看見(jiàn)螞蟻成群結隊地走,我不知道它們在干什么?媽媽告訴我:“那是螞蟻在搬家!

  我仔細觀(guān)察,發(fā)現螞蟻從一個(gè)地方搬到新家去。一個(gè)領(lǐng)頭螞蟻在指揮小螞蟻們搬糧食到新家去。媽媽對我說(shuō):“螞蟻搬家就是要下雨了!

  我正入迷地看著(zhù)螞蟻們搬著(zhù)新家,天下起了蒙蒙細雨,我和媽媽一起迅速地跑回了家。

螞蟻學(xué)生作文8

  小螞蟻是一種小昆蟲(chóng),它有六條腿,有兩個(gè)觸角,嗅覺(jué)非常靈敏,并且很聰明。今天我在地下灑了一些飯粒,只見(jiàn)小螞蟻們從四面八方紛紛跑過(guò)來(lái),圍著(zhù)小飯粒搬了起來(lái)。我一跺腳它們就急忙逃跑了 。過(guò)了一會(huì )兒,又悄悄地回來(lái)了。小螞蟻的力氣可真大呀,能搬動(dòng)比自己大好幾倍的食物呢!我發(fā)現有一只小螞蟻特別聰明,有一粒飯粒自己搬不動(dòng),就叫來(lái)其他的小伙伴一起搬,一會(huì )兒就抬進(jìn)了洞里 。小螞蟻可真聰明呀!

螞蟻學(xué)生作文9

  放學(xué),我背著(zhù)書(shū)包往回家的路走,在半路上我看見(jiàn)一群螞蟻在搬家。

  我隨手抓了一只仔細觀(guān)察。一身又黑又亮的盔甲,一對又細又長(cháng)的觸角,六只靈活勤快的小腳,組成了可通的一生靈一螞蟻。

  我把它帶回家放在瓶子里,媽媽告訴我大自然,才是螞蟻的家,然后我就把它放了。

螞蟻學(xué)生作文10

  吃完午飯,我沒(méi)事干就搬了根小板凳坐在自己家的小院子里。這時(shí)我看見(jiàn)有幾個(gè)黑黑的小點(diǎn)兒在地上爬動(dòng),仔細一看,原來(lái)是小螞蟻。我想今天的日記就寫(xiě)小螞蟻吧,于是我仔細觀(guān)察起來(lái)。小螞蟻長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角,頭的部位比較大,尾的部位比較小,六只細細長(cháng)長(cháng)的腳,觸角是來(lái)掌握方向的。

  我想和它玩一玩,就給它一粒米飯。它起先很害怕連忙逃走了,過(guò)了一會(huì )兒,它左望望右望望,看看沒(méi)什么動(dòng)靜,就小心翼翼的碰了碰米飯,就使勁地搬起飯粒,吃力地向洞口爬去。你瞧,這就是又機靈又聰明的小螞蟻,它的刻苦努力的精神,值得我們學(xué)習!大家一定要向小螞蟻一樣遇到困難永不退縮!

螞蟻學(xué)生作文11

  今天,我吃過(guò)午飯,坐在院子里?匆(jiàn)一只瘦骨如柴的螞蟻在悠閑地散著(zhù)步。

  好奇的我不由自主地蹲下來(lái)細細觀(guān)察著(zhù)它的一舉一動(dòng)。螞蟻非?蓯(ài)。它有一對觸角,六條腿均勻的分布在身體的兩側。媽媽告訴我,它的觸角用處可大了:可以用來(lái)覓食,探路,傳遞信息等。你別看它瘦小,其實(shí)它爬起來(lái)非常的快,它們還非常的團結呢。

螞蟻學(xué)生作文12

  10月3日,我去蘇州買(mǎi)書(shū),走時(shí)卻得到了一份贈品——螞蟻工坊;亓思,我讀了說(shuō)明書(shū),打算明天去捉螞蟻。

  這天,我做了點(diǎn)作業(yè),就去捉螞蟻了。到了公園,我想:只有河邊石頭上才會(huì )有又大又健康的螞蟻呀!于是我們先看了看大樹(shù)下,就去了小河邊。我和爸爸一看,這些螞蟻只有4毫米長(cháng),根本不符合說(shuō)明書(shū)上的要求。但它們又黑又健康,個(gè)個(gè)跑得都很快。我和爸爸放了一塊糖在地上,誘惑它們上鉤;可上鉤得不多,抓也抓不到……,爸爸說(shuō)它們是“螞蟻精”,我想:說(shuō)它們是“螞蟻精”真是一點(diǎn)也不過(guò)頭!……這次捉螞蟻真快樂(lè )!

螞蟻學(xué)生作文13

  爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)《螞蟻宮殿》,說(shuō)讓我觀(guān)察螞蟻是怎樣生活的,螞蟻宮殿有喂水區、喂食區、休息區和凝膠挖洞區,還有種植區。

  剛開(kāi)始我給小螞蟻在喂食區放了一小塊蘋(píng)果,在喂水區我又給小螞蟻添了兩滴水,爸爸說(shuō):“這已經(jīng)夠給小螞蟻吃一周了,你可不要再給小螞蟻添東西了!蔽倚χ(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸又說(shuō):“種植區種的草籽,要記得每天澆一次水,這樣草籽才能盡早的發(fā)芽,你可要每天認真觀(guān)察,注意它們的變化哦!”

  我大聲地對爸爸說(shuō):“知道了”。

螞蟻學(xué)生作文14

  今天放學(xué)回家,爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)面包,我不小心掉到了地上,不一會(huì )兒,一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),看了一眼就爬走了,我很奇怪:它怎么不吃了?

  不一會(huì )兒,一只一只的螞蟻成群結隊地爬了過(guò)來(lái),它們搬了半天了沒(méi)搬動(dòng),我也急得滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了一會(huì )兒,我又看見(jiàn)一只螞蟻又爬回洞里去了,去叫他的同伴一起來(lái)搬。在它們的同心協(xié)力下,面包就搬到洞里去了。

  我想螞蟻那么得小,面包那么的大,螞蟻是怎么會(huì )那么快就搬到洞里去的了?原來(lái)團結就是力量呀!我們也要像弱小的螞蟻學(xué)習!

螞蟻學(xué)生作文15

  世界昆蟲(chóng)學(xué)家就是法布爾,他為了了解昆蟲(chóng),每天都花費時(shí)間的觀(guān)察。不過(guò),我給大家介紹一個(gè)容易觀(guān)察螞蟻的東西,那就是螞蟻工坊。

  它是一個(gè)易觀(guān)察昆蟲(chóng),簡(jiǎn)單的正方形養殖小基地。它分為三個(gè)部分:植物區、蟻巢區和螞蟻工作區。

  植物區是種植植物,美化螞蟻生活的環(huán)境。

  蟻巢區就是螞蟻生活與休息的地方,還有為蟻后提供產(chǎn)卵的地方,那面里有味食區,這個(gè)不用說(shuō)大家就應該知道吧。

  最后一個(gè)就是螞蟻工作區,它是讓螞蟻與野生螞蟻一樣建筑蟻巢,而另一個(gè)是備用蟻巢就是蟻巢區。

  這三個(gè)部分是主要的,垃圾區、味食區就是次要的。

  螞蟻工坊是我們與螞蟻共享的地方。是讓我們觀(guān)察螞蟻的好地方。

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