漫畫(huà)老師作文常用[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的漫畫(huà)老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

漫畫(huà)老師作文1

　　我們班有一名十分漂亮的女教師，也是我們班主任兼語(yǔ)文老師，那就是我們班的——吳老師。

　　吳老師有一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，烏黑烏黑的，眉毛細長(cháng)，帶著(zhù)一個(gè)白色眼鏡，看起來(lái)非常嚴厲。吳老師走路就像一陣風(fēng)似的，走得有什么急事似的，而且不會(huì )讓人感覺(jué)出步伐錯亂，特別快。

　　吳老師也非常關(guān)心我們，我記得有一次我被我們班的同學(xué)撞倒了，頭上也是受了傷，吳老師也是給我上了點(diǎn)藥，第二天還問(wèn)我疼不疼了，那個(gè)時(shí)候我也是說(shuō)：“不疼了，吳老師�！�

　　我們班的吳老師也有很強的'洞察能力，我記得有一次某個(gè)同學(xué)跟他的同桌開(kāi)小差，吳老師把他們發(fā)現了。下課后，吳老師嚴厲的將他們批評了一頓。

　　我們班的吳老師也有一個(gè)綽號，叫順風(fēng)耳。我的后桌自習說(shuō)話(huà)，吳老師總是能聽(tīng)到，你說(shuō)厲害不厲害？

　　這就是我們班的吳老師，你喜歡這樣的老師嗎？

漫畫(huà)老師作文2

　　劉老師是我們的數學(xué)老師，也是我們以前的班主任，大家都很喜歡她。

　　劉老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，戴著(zhù)一副時(shí)尚的眼鏡，扎著(zhù)馬尾辮，很漂亮。

　　劉老師還很幽默，隨便一個(gè)數學(xué)舉例都能把我們逗樂(lè )。而且臺下還有幾個(gè)同學(xué)附和，全班在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到了新的知識。

　　有一次，我有一件煩心的事情，一直很苦惱，直到在數學(xué)課上，劉老師又講了一個(gè)有趣的話(huà)題。我一笑，心里的煩惱就像烏云一樣散了，我頓時(shí)感到很輕松。

　　劉老師不僅幽默，還很關(guān)心同學(xué)。有一次，我不小心把眼角劃傷了，下意識地用左手捂住眼睛，心里很害怕。我旁邊的同學(xué)趕緊報告老師，這時(shí)候，劉老師急忙跑到我身邊，把我送到醫務(wù)室，她就像媽媽一樣焦急地問(wèn)我：“你還有哪里不舒服？還有哪里受傷了？是怎么受傷的……”劉老師的'話(huà)如一股暖流，安撫了我的心靈，使我不再疼痛了。

　　這就是劉老師，一位幽默且風(fēng)趣、溫柔且善良的老師。

漫畫(huà)老師作文3

　　“嗒、嗒、嗒……”聲傳來(lái)，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就知道是幽默老師——張老師來(lái)了。

　　一進(jìn)門(mén)，張老師就看見(jiàn)王澤鵬同學(xué)在座位上說(shuō)話(huà)，便說(shuō)：“王老板今天有人找你談生意�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，在笑聲中，王澤鵬立馬停止說(shuō)話(huà)。

　　張老師教我們英語(yǔ)，她雖然帶著(zhù)一副圓框眼鏡，但是兩只眼睛炯炯有神的看著(zhù)我們，像發(fā)現了新大陸似的。十分光澤的卷發(fā)披在肩上，老師每次在教室門(mén)口都要整理整理衣服才進(jìn)教室，身穿黑大衣，腳踏黑皮鞋，一身的高冷范。

　　張老師的幽默真是無(wú)處不在，一次我們五年級去春游。張老師他開(kāi)啟了笑聲傳遍車(chē)廂的模式，一本正經(jīng)的在車(chē)上問(wèn)我們問(wèn)題：“一個(gè)人在洗頭，為什么他的.頭發(fā)沒(méi)有濕？”楊浩澤立馬舉起手說(shuō)：“因為那個(gè)人沒(méi)有頭發(fā)，是光頭�！睆埨蠋熞宦�(tīng)嘴角上翹，臉上漾出了歡樂(lè )的波紋，卻忍著(zhù)說(shuō)：“楊部長(cháng)一定是和王老板談生意，談多了，學(xué)會(huì )了知識，難得一見(jiàn)呀！”同學(xué)們十分高興，一個(gè)比一個(gè)笑得開(kāi)心。

　　張老師的幽默課堂給了我們許多快樂(lè )，玩中學(xué)，學(xué)中玩，我們的知識變得十分廣泛，張老師謝謝您。

漫畫(huà)老師作文4

　　我一直認為老師們都是嚴肅的，冷淡的，直到我遇到了我二年級的體育老師——王老師。他戴著(zhù)一副方眼鏡，里面有一雙犀利的眼睛。他又瘦又高，看似可不好惹，其實(shí)是一個(gè)不折不扣的“老小孩”。

　　記得那是二年級的第一節體育課。王老師一進(jìn)門(mén)，就面無(wú)表情，像一個(gè)木頭人。同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛：“這個(gè)體育老師肯定很兇，說(shuō)不定到操場(chǎng)就會(huì )給我們來(lái)個(gè)下馬威呢！”在王老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了操場(chǎng)。誰(shuí)知他好像變了個(gè)人似的，一整節課都充滿(mǎn)了笑聲。他在看完我們做準備活動(dòng)后，像孩子一般大聲喊：“同學(xué)們，自由活動(dòng)吧！”同學(xué)們欣喜若狂，到足球場(chǎng)玩石頭剪刀布。王老師看見(jiàn)了，“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我們還貪玩，比我們還不亦樂(lè )乎，我們都喜歡上了這個(gè)像孩子一樣充滿(mǎn)童心的體育老師。

　　令我印象最深的.那要數王老師與我們一起踢足球的情景了。他抱著(zhù)足球，到球場(chǎng)上招呼同學(xué)們來(lái)踢球。他把乏味的比賽變成了有趣的游戲。比如運球擊掌接力，腳下踢著(zhù)球，手與別的同學(xué)擊掌，就可以把球傳遞出去。到我與王老師擊掌時(shí)，他卻不“老實(shí)”，晃來(lái)晃去，把我晃得都沒(méi)了耐心。接著(zhù)他調皮地吐了吐舌頭，又笑起來(lái)。一時(shí)間，我真是分不出到底誰(shuí)才是小孩。王老師憑借他開(kāi)朗充滿(mǎn)童心的教學(xué)方式，吸引了不少粉絲。王老師實(shí)在是一個(gè)“老小孩”呀！

漫畫(huà)老師作文5

　　我要給暴躁、幽默的袁老師畫(huà)一幅漫畫(huà)。

　　袁老師的臉?lè )椒秸�正的，像大正方體，眼睛小小的，帶著(zhù)一雙小方眼睛，有一個(gè)大肚子，里面裝的全是知識。

　　在我三年級、四年級時(shí)，老師還在教我們數學(xué)。那個(gè)時(shí)候，我還很調皮，記得最清楚的就是我做小動(dòng)作的事了：我在上數學(xué)課的時(shí)候玩小東西，老師在上面講，我在下面玩，就這樣到了下課前十分鐘，我玩的得正起勁，一個(gè)粉筆頭正中我的大腦門(mén)。我大叫一聲：“誰(shuí)��？煩不煩人！”抬頭一看！呀！袁老師！很自然的`，我被拎了起來(lái)，被袁老師足足訓了一個(gè)鐘頭，一直訓到放學(xué)。

　　袁老師雖然嚴厲，但是也經(jīng)常在上課時(shí)講一些笑話(huà)，讓我們放松，講的笑話(huà)都是和班上的同學(xué)有關(guān)。有時(shí)候還說(shuō)一些冷笑話(huà)。有一次月考，大家沒(méi)考好，老師就騙我們，我們考了年級第一，讓我們信心倍增。

　　現在，我們換了一個(gè)數學(xué)老師，但我們還是很懷念他。

漫畫(huà)老師作文6

　　靜子老師是我們的語(yǔ)文班主任老師，從一年級教到了四年級，整整教了我們四年。靜子老師長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的，咖啡色的頭發(fā)，一張圓圓的臉蛋，圓圓的臉蛋上還長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，一個(gè)不算高的鼻子和一張大大的嘴巴，她總喜歡扎麻花辮，涂粉紅色的眼影，穿較長(cháng)的.裙子。

　　靜子老師對同學(xué)們認真負責。在改作業(yè)時(shí)，她總是一個(gè)字一個(gè)字的看過(guò)去，改過(guò)去，好像要讓我們把每一遍作文都改到“世界之最”似的，就連評語(yǔ)都是一個(gè)一個(gè)字細心地想出來(lái)，才動(dòng)筆寫(xiě)得，別的老師勸她不要這么認真，可她不聽(tīng)，不但還是為我們認真的改作文，寫(xiě)評語(yǔ)，還把我們叫到身邊，為我們講解怎樣改作文，真不愧是認真負責��！

　　靜子老師還很溫柔，就算同學(xué)翻了十分嚴重的錯誤，靜子老師也不會(huì )發(fā)火，只會(huì )耐心地與我們講道理，就算真的把靜子老師惹怒了，她也不會(huì )對我們動(dòng)手動(dòng)腳或責罵我們，最多也只會(huì )讓那位同學(xué)和自己到走廊邊，與她一起“聊天”或讓家長(cháng)來(lái)“聊天”，怎么樣，還挺溫柔吧！

　　靜子老師總有許多妙點(diǎn)子對付我們。假如有同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)帶作業(yè)，第一次靜子老師會(huì )信，第二次她也會(huì )信，但是只要到了第三次，靜子老師是絕對不會(huì )相信了，她會(huì )先問(wèn)：“你到底是什么原因沒(méi)帶？是不是根本就沒(méi)有做？”然后就立刻開(kāi)起第一招：叫你左右前后的人“幫”你“找”，如果還是沒(méi)有，就要開(kāi)始第二招了：查找作業(yè)本上的作業(yè)，在打電話(huà)問(wèn)家長(cháng)“有沒(méi)有做那樣作業(yè)？作業(yè)在不在家里？在就立刻送過(guò)來(lái)！”如果不在，第三招就沖著(zhù)你來(lái)了：“哎呀！好了，回座位吧，既然不在家里也不在學(xué)校里，那沒(méi)有辦法，你就只能去把作業(yè)抄個(gè)四、五遍了！”

　　這就是我親愛(ài)，敬愛(ài)的語(yǔ)文班主任——靜子老師，雖然我已經(jīng)上五年級了，靜子老師也不再是我們的語(yǔ)文班主任了，但是，她的名字，她的模樣和她的背影，我時(shí)刻銘記，永遠不會(huì )忘記！

漫畫(huà)老師作文7

　　我有一個(gè)漫畫(huà)老師，我的老師有一雙水汪汪的大眼睛，可漂亮了他的鼻子高高的，身體也高高的，老師的長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)像柳樹(shù)一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的像白雪公主一樣，有一個(gè)眼鏡框架是黑色。眼鏡腿是金色的.。

　　我們的老師非常好。我們班的同學(xué)非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒(méi)有上，語(yǔ)文老師說(shuō)我帶你們去上體育課，我們班的同學(xué)都開(kāi)心的跳了起來(lái)，對，我們老師說(shuō)好哇好哇，語(yǔ)文老師說(shuō)你們不要說(shuō)話(huà)，我們就上體育課，老師剛說(shuō)完，我們班就鴉雀無(wú)聲。語(yǔ)文老師說(shuō)，看在你們表現不錯的面子上就給你們上一節體育課吧，走吧，我們出發(fā)吧，同學(xué)說(shuō)我們大家都很開(kāi)心

　　還有一次我們老師給我們講故事，我們非常喜歡，這就是我的漫畫(huà)老師，你們的老師長(cháng)什么樣子呢？快快來(lái)告訴我吧。

漫畫(huà)老師作文8

　　我們都叫我們的數學(xué)老師叫“唐”老師。為什么呢？因為她像唐僧一樣地念念叨叨，其實(shí)他姓曹，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛就像孫悟空的火眼金睛，非常地銳利，在他的課上可不能開(kāi)小差。還有那張嘴巴像連珠炮似的，說(shuō)得飛快，耳朵就像兩件神器，非常厲害。

　　上課鈴還沒(méi)響，她便像一陣風(fēng)似的跑進(jìn)教室，曹老師似乎迫不及待了：“下面進(jìn)入數學(xué)時(shí)間——”“把手放好，做好準備工作，數學(xué)書(shū)拿好……”還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，曹老師又在那里講乘法規律了，怎么天天講規律��？真的是激情滿(mǎn)懷。曹老師突然停下來(lái)了，用手中的尺子用力敲著(zhù)黑板�！笆秩�都拿起來(lái)！”一聲呵斥后，我們忙不迭從桌底下抽出雙手，“跟我一起來(lái)比劃！”他似乎有著(zhù)用不完的精力，那聲音不一會(huì )兒又響起來(lái)的。

　　令人聞風(fēng)喪膽的還是她的課上你根本走不了神，一不留神就會(huì )被她察覺(jué)，這一點(diǎn)很多人都領(lǐng)教過(guò)，只要你將頭往后一側，便會(huì )抓個(gè)現行，“你做小動(dòng)作，你站起來(lái)，站后面去！”。那位同學(xué)走了幾步，過(guò)了幾秒又是一轉身：“回去！”鬧得全班同學(xué)哄堂大笑，把那位同學(xué)也弄得很尷尬。

　　這就是我們的.曹老師，她的課既有趣又非常有條理，講的非常生動(dòng)，讓我們享受到這有趣的課堂�！跋旅孢M(jìn)入數學(xué)時(shí)間——”這句話(huà)像是她的標志性語(yǔ)言了，天天在我的腦海里閃過(guò)，久久不能忘記。

漫畫(huà)老師作文9

　　我要給幽默又暴躁的袁老師“畫(huà)”一幅“漫畫(huà)”。

　　袁老師他高高的胖胖的，是一個(gè)標準的肉墩子。他的`脖子后面有一個(gè)“肉枕頭”，他的頭發(fā)像鋼絲一樣卷了上去，拔也拔不下來(lái)。他就像老虎一樣，兇人的時(shí)候能把你吃了，而袁老師的臉皮好像厚十萬(wàn)八千里。

　　我記得有一次上課的時(shí)候我們都在寫(xiě)作業(yè)，袁老師突然吟出：真好，朋友送我一對珍珠鳥(niǎo)……當時(shí)我們被嚇了一大跳，隨后老師還在電腦上搜了出來(lái)，還挑了一位同學(xué)把一整篇文章讀了一遍，原來(lái)是大名鼎鼎的馮驥才寫(xiě)的《珍珠鳥(niǎo)》，而且我們還“改編”了很多版本出來(lái)。四年級的一次升旗儀式，袁老師面對著(zhù)全校師生把《珍珠鳥(niǎo)》背了一遍，當時(shí)我們都驚訝的合不攏嘴。

　　四年級的一次數學(xué)課，在上課的時(shí)候，老師提問(wèn)到一位同學(xué)，因為她回答問(wèn)題的聲音太小，就兇了她兩個(gè)鐘頭，導致一節課沒(méi)有上成。還有一次我在上廁所的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大噴嚏，不用看就知道是袁老師打的，因為只有他的一個(gè)噴嚏全校都知道。

　　現在他已經(jīng)不教我們了，我非常失望。

漫畫(huà)老師作文10

　　“太陽(yáng)出來(lái)羅兒/喜洋洋歐/郎羅......”每當唱起這首歌，我會(huì )不由自主地想起“激勵大仙”——音樂(lè )老師王老師。

　　王老師的臉圓圓的，圓的像十五的月亮；整齊的劉海下有一雙精神的大眼睛，透著(zhù)快樂(lè )和新奇；一笑起來(lái)就像櫻桃小丸子，瞬間秒殺一切苦惱。

　　盼啊盼啊，一周兩次的音樂(lè )課最終到了，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)地端坐著(zhù)，前排的同學(xué)大叫：“激勵大仙到啦！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王老師踏著(zhù)輕快的腳步，微笑著(zhù)走進(jìn)教室，得意忘形地對大家說(shuō)：“今日我要教你們唱一首好聽(tīng)的歌《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。緊接著(zhù)，她手指屏幕興致勃勃地介紹起來(lái)，我們立即沉醉其中，很快了解了創(chuàng )作背景、駕馭了節奏，跟著(zhù)美麗地琴聲大聲唱起來(lái)：“太陽(yáng)出來(lái)羅兒/喜洋洋歐/郎羅......”教室仿佛成了茂密的大森林，同學(xué)們就像盡情歌頌的百靈鳥(niǎo)，王老師就是我們最忠實(shí)的.拉拉隊長(cháng)，她笑容滿(mǎn)面地豎起大拇指，傲慢地說(shuō)：“你們是唱得最好的一個(gè)班，今日我要來(lái)犒勞你們！”她邊說(shuō)邊從抽屜里拿出一袋子糖“每人5顆，記得每天只能吃一顆哦，不然牙齒壞了可就麻煩了”，同學(xué)們個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面，口水都快留出來(lái)了，抓緊齊聲回應：“知道了�！�

　　走在回家的路上，我邊吃糖邊哼著(zhù)歌，晚上洗澡的時(shí)候在唱歌，睡覺(jué)前還在心里唱著(zhù)歌。敬愛(ài)的王老師，你是最懂孩子心的老師，雖然你現在已經(jīng)不教我們了，但你那美麗的歌聲，快樂(lè )的笑容和永不停止的激勵，深深地留在了我們的心里。

漫畫(huà)老師作文11

　　嗒嗒，嗒嗒……隨著(zhù)一陣高跟鞋的腳步聲，我們班的“大魔王”——朱老師來(lái)了！

　　朱老師特別像外國人，光看她的名字就知道了——朱麗，完全不用再另取英文名了！她說(shuō)起英文來(lái)滔滔不絕，而且特別有外國人的味道。于是，一個(gè)專(zhuān)屬她的外號也就從天而降了——外國進(jìn)口“小朱”。還有傳言說(shuō)，朱老師是中英混血，不過(guò)后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是微信出生地鬧出的烏龍，真相誰(shuí)也不知道。

　　那為什么我們要叫她“大魔王”？這你就有所不知了。

　　朱老師平時(shí)不喜多言，不過(guò)有時(shí)候也會(huì )參觀(guān)一下我們班里開(kāi)的.一個(gè)個(gè)“特色店鋪”。但她的壞脾氣上來(lái)了那可不得了。有一次，一個(gè)同學(xué)在課間不知嘴里含了些什么，支支吾吾地說(shuō)不清話(huà)。不過(guò)這可躲不過(guò)“眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方”的朱老師。她馬上把那位同學(xué)叫過(guò)來(lái)，先是故作輕松地問(wèn)：“你嘴里含著(zhù)什么東西呢？”那位同學(xué)張皇失措，囁嚅道：“沒(méi)……沒(méi)什么�！�

　　這時(shí)朱老師的臉沉了沉，大聲說(shuō)道：“學(xué)校有規定不允許大家帶零食來(lái)班上。你嘴里明明就在吃東西！你還帶了什么吃的，趕快拿出來(lái)！”那位同學(xué)被嚇得眼淚都下來(lái)了，趕忙把食物分毫不剩地交了出來(lái)。此時(shí)，全班同學(xué)也都噤若寒蟬。我們本以為事情至此就該結束了。沒(méi)想到朱老師又發(fā)令了：“還有誰(shuí)帶了零食，都給我站起來(lái)！”結果教室里一個(gè)又一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，朱老師把他們的零食也都沒(méi)收了。有了這次教訓，全班同學(xué)再也不敢違反校規了。

　　雖然朱老師比較嚴厲，但我們還是很喜歡她。雖然現在她已經(jīng)不再是我們的班主任了，但我們還是希望她能一如既往，帶著(zhù)笑容快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天！

漫畫(huà)老師作文12

　　“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條�！彼�吟誦著(zhù)那句古詩(shī)，深情地令人陶醉，沒(méi)錯，這就是我們班美麗聰明的張老師。她個(gè)子不高不矮，帶著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)有很多知識，但確實(shí)有很多知識，她走路風(fēng)風(fēng)火火，講話(huà)時(shí)從不拖泥帶水。還快人快語(yǔ)。張老師上課時(shí)，會(huì )使出自己的“傳家寶”。

　　傳家寶一號是“美人計”。

　　一次，張老師看到有很多同學(xué)不聽(tīng)講，只見(jiàn)張老師一手握拳放在嘴邊，一手放在背后說(shuō)：“咳咳，這兒有個(gè)“大美女”她是個(gè)女的，還會(huì )講課，也總愛(ài)穿裙子，你們想不想看？”我們很驚奇，都睜大了眼睛想看看，接著(zhù)，張老師大聲的說(shuō)：“就是我，大家都沒(méi)看到我長(cháng)的這么漂亮嗎？都一個(gè)個(gè)看我��！”那時(shí)，我們才恍然大悟。

　　傳家寶二號是“眼神殺”。

　　上次，張老師，在黑板上寫(xiě)字，下面總會(huì )時(shí)不時(shí)傳出我們的廢話(huà)聲，還有的同學(xué)站起來(lái)跳舞呢！張老師轉過(guò)頭來(lái)了，同學(xué)們迅速坐好，迅速安靜，可是張老師居然沒(méi)發(fā)現我們在講話(huà)！這時(shí)候，有幾個(gè)膽大包天的同學(xué)居然還在講話(huà)？他們是沒(méi)看見(jiàn)張老師轉過(guò)頭來(lái)嗎？只見(jiàn)張老師晃了晃眼神，又迅速的.看向了這幾個(gè)說(shuō)話(huà)的人，只見(jiàn)眼睛里像有一團烈火在燃燒著(zhù)，死死盯著(zhù)他們不放，張老師一邊盯著(zhù)他們，一邊說(shuō)：“咳，有幾個(gè)人掉線(xiàn)了��！趕快連接起來(lái)！”那幾個(gè)人一看見(jiàn)張老師再說(shuō)話(huà)，就意識到是在說(shuō)自己，他們才恍然大悟，只見(jiàn)張老師邪惡地笑起來(lái)，他們看見(jiàn)張老師那么怒火，快坐好聽(tīng)課了。

　　張老師不止這么有妙計，她還像一位頑皮的娃娃，下課時(shí)陪我們滾鐵環(huán)，丟沙包，打乒乓……張老師也對我們很溫暖，背濕了給我們吹背，受傷了給我們涂藥，張老師就是這么頑皮，溫暖，還有妙計。

　　因為張老師擁有這個(gè)性格，我們尊敬張老師，但我們喜歡張老師，我們愛(ài)張老師。

漫畫(huà)老師作文13

　　在我們班里有一個(gè)獨一無(wú)二的老師，那就是我們的張老師！

　　張老師有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，張老師個(gè)子不太高，但是身材很瘦，美若天仙聰明伶俐，是我們的語(yǔ)文老師。而且我猜張老師的五官一定是上帝定制的。

　　張老師很溫和，只要我們表現很好，張老師就會(huì )讓我們出去活動(dòng)，但是誰(shuí)惹她，那你就沒(méi)活動(dòng)的機會(huì )了，在一些同學(xué)的眼里，張老師有一個(gè)綽號叫做“張獅子”，只要他吼一聲，恐怕一個(gè)學(xué)校都了，聽(tīng)聽(tīng)都害怕。

　　但是張老師很負責：有一次，我的眉毛被班上同學(xué)的高爾夫球杵打到了，流了很多血，張老師很擔心我，送我去醫院，看我，在我動(dòng)手術(shù)時(shí)，所有人都很擔心我，特別是我的媽媽和張老師。

　　張老師很聰明，不然怎么可能是我們的.獨一無(wú)二的語(yǔ)文老師，有時(shí)候同學(xué)們給張老師出一些謎語(yǔ)，張老師都能猜出來(lái)，果然是聰明伶俐的張老師。

　　在所有的老師里，我最喜歡的是獨一無(wú)二的張老師。

漫畫(huà)老師作文14

　　我有一位令人印象深刻的老師——吳老師。

　　她的名字叫XXX，當大家聽(tīng)到這個(gè)名字，就會(huì )覺(jué)得她一定是個(gè)年輕漂亮的老師，但她本人卻不是這樣。她有著(zhù)黑黑的皮膚，一雙突出來(lái)的眼睛，就像金魚(yú)的眼睛一樣。她的臉兩邊是向里面凹進(jìn)去的`，像被歲月這把“殺豬刀”鑿過(guò)一樣。

　　相貌上的不足不影響她的愛(ài)美之心。大夏天的天氣很熱，而她卻還是每天披著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)來(lái)上課。她總喜歡穿那種長(cháng)到腳踝的長(cháng)裙，可能是因為她已經(jīng)快50歲的原因。她的裙子花里胡哨的，用年輕人的眼光來(lái)看，就是“土味潮流”，但她自認為很好看。

　　她十分古板，每天都板著(zhù)張嚴肅的臉，很?chē)樔�！就像我小時(shí)候不睡覺(jué)時(shí)，奶奶和我描述的吃小孩子為生的“吃人婆”一樣。這還只是她心情好的時(shí)候，當她發(fā)起火來(lái)，那可不得了了。生氣時(shí)，她那原本就向外凸出的眼睛瞪得又大又圓，看起來(lái)丑極了！她那喇叭似的大嗓門(mén)，一吼起來(lái)好像整個(gè)黃巖都能聽(tīng)到。罵人時(shí)，口水亂飛，如果你站在旁邊，還會(huì )噴你一臉。用“母老虎”來(lái)形容都還算好的呢！而且她無(wú)論對誰(shuí)都是一臉兇相。一次，我因為有一樣作業(yè)沒(méi)訂正好，放學(xué)后她就讓我去把爸爸叫過(guò)來(lái)。我以為她會(huì )和我爸爸講道理，結果等我爸來(lái)了，她直接開(kāi)罵。不是說(shuō)我爸怎么教育女兒的，就是說(shuō)我對自己學(xué)習不重視，“啪啪啪”地說(shuō)個(gè)不停，現在回想起來(lái)我都很害怕！

　　但是我還是要感謝這位老師，是她的嚴格才有了我現在的好成績(jì)。

漫畫(huà)老師作文15

　　如果你要問(wèn)我最喜歡的教師是誰(shuí)？我最喜歡的教師就是李教師了。

　　李教師是我們的數學(xué)教師，她教過(guò)我們三年數學(xué)課。雖然她此刻已經(jīng)退休了，但我還是十分想念她。因為她就像我的媽媽一樣，關(guān)心我，愛(ài)護我。

　　李教師長(cháng)著(zhù)一頭黑短發(fā)，但里面夾著(zhù)幾根銀絲。她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，當我們犯錯誤的時(shí)候，她的眼睛會(huì )發(fā)出嚴厲的光芒，好像在說(shuō)：“你們這次考得怎樣那么差，這道題講過(guò)好多次了，不應當出錯呀！”當我們在期末考試取得好成績(jì)的'時(shí)候，她的眼睛里又會(huì )閃出高興的光光芒，好像又在說(shuō)：“這次考得不錯，主要在這道題上出錯了。我給你們講一下，下次繼續努力哦！”

　　我們跟李教師的關(guān)系很好，上課的時(shí)候她是我們的教師，下課的時(shí)候她是我們的朋友。有什么心里話(huà)都能夠跟教師說(shuō)，有什么困難也都能夠給她講，她肯定會(huì )幫忙我們。當你生病少上了幾節課時(shí)，她肯定會(huì )把她那本來(lái)就很繁忙的時(shí)間抽出來(lái)給你補課。

　　回想起三年間和李教師一起度過(guò)分分秒秒，我只想對她說(shuō)三個(gè)字：“多謝您！”

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