一幅漫畫(huà)的作文共5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一幅漫畫(huà)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一幅漫畫(huà)的作文 篇1
如果遇到破壞公物的人，你是上前阻止，還是默默走開(kāi)？如果遇到隨地吐痰的人，你是大聲訓斥，還是認為這不關(guān)你的事？如果遇到亂扔垃圾的人，你又會(huì )怎么做呢？
其實(shí)，我在語(yǔ)文書(shū)里就看過(guò)這類(lèi)環(huán)保主題的漫畫(huà)。
有一天，小紅和小明一起去郊游，他們忽然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶的旁邊扔的`都是垃圾。也許你覺(jué)得司空見(jiàn)慣，不足為奇，但是小紅卻不這么認為。她想，這么多的垃圾，環(huán)衛工人怎么收拾呢？于是，就和小明一起打掃垃圾。不一會(huì )兒，他們就打掃完了。最后，他們還在垃圾桶上貼了一張標語(yǔ)：文明只差一步。
但是，盡管如此，還是會(huì )有很多人把垃圾扔到垃圾桶外面。只有一小部分講文明的人，才會(huì )把垃圾扔到垃圾桶里。
可能大家會(huì )想，小紅和小明做得一點(diǎn)也不全面，他們應該呼吁人們共同來(lái)遵守文明。但是他們已經(jīng)盡力了，他們做了小學(xué)生力所能及的事。
我覺(jué)得，我們大家都應該行動(dòng)起來(lái)，不能光靠?jì)蓚�(gè)小學(xué)生的力量來(lái)阻止不文明行為。只要我們都約束自己的行為，做個(gè)文明的人，也提醒他人做文明的事，那么，不管景點(diǎn)有沒(méi)有寫(xiě)告示牌，也不會(huì )有人亂涂亂畫(huà)；不管草坪上有沒(méi)有標識，也不會(huì )有人為了抄小路而踩踏草坪；不管垃圾桶上有沒(méi)有標“文明只差一步”，我們都會(huì )自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾桶里。
對啊，文明只差一步，只要我們自覺(jué)地去遵守文明，就會(huì )成為一個(gè)文明的人，而我們生活的環(huán)境也會(huì )因為我們的文明行為變得越來(lái)越美！
一幅漫畫(huà)的作文 篇2
有時(shí)，一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的老師。這不，我也遇到一位不開(kāi)口的老師。
這幅漫畫(huà)是這樣的：一對父母養育了四個(gè)孩子，過(guò)程非常辛苦，可當他們長(cháng)大后，卻不懂得感恩，老大家在跳舞，老二家在唱歌，老三家在吃飯，老四家在看電視。而他們的.父母卻無(wú)家可歸，沿街乞討。
雖然這幅漫畫(huà)內容短，但是引起我們深思，我們的父母辛辛苦苦地養育了我們，我們是應該對父母好，還是恩將仇報?我想大家都知道應該選前者，可真正做到孝敬父母的人又有幾個(gè)?我家附近有一家敬老院，里面的人特別多，里面的人越多，不孝敬父母的人就越多。你們自己吃香的喝辣的，把父母放到敬老院就不管了，請問(wèn)：你們良心何在?
漫畫(huà)真是一位好老師!
一幅漫畫(huà)的作文 篇3
今天上午，我在語(yǔ)文課本里看到了一幅漫畫(huà)，雖然看起來(lái)很搞笑，但卻讓我感觸頗深。
在這幅漫畫(huà)中，一個(gè)小孩神情慌張，雙腿疾如閃電，邊跑邊喊：“又要遲到了！”，他的后面有一個(gè)男人，應該是小孩的父親，也是跑到飛快，長(cháng)大著(zhù)嘴巴在喊：“你的書(shū)包！”，他的后面又有一個(gè)女人，應該是小孩的母親，跟父親一樣的動(dòng)作表情，嘴里大喊道：“你的帽子！”�？戳诉@幅漫畫(huà)，不用說(shuō)這是“經(jīng)典”的上學(xué)遲到和丟三落四，而造成這種現象的原因就是家長(cháng)太包辦和孩子的不勤快，而破解之處就是讓孩子自己多動(dòng)手，自己的事情自己做。不僅如此，生活中也有不少這樣的實(shí)例。
記得有一天，我像往常一樣的起床準備上學(xué)，可是一看表，��！七點(diǎn)半了，看到表后，我就開(kāi)始像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉。我就開(kāi)始手忙腳亂的'整理書(shū)包，因為平時(shí)都是爸爸媽媽幫我整理，所以這次自己整理的拖拖拉拉，一直的到七點(diǎn)四十五的時(shí)候，我連一口早飯也沒(méi)有吃上，可是時(shí)間已經(jīng)不允許我去吃了，不然會(huì )遲到的，于是我把心一橫，飛一般的沖出了家門(mén)，直奔學(xué)校。但是直到我“飛一般”的進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現了不對勁“��！沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，書(shū)包比之前的輕了許多，上課用的書(shū)本沒(méi)帶全�！边@次的教訓讓我記憶深刻。
一副小小的漫畫(huà)卻蘊含著(zhù)如此大的人生道理�？戳酥笪姨嵝炎约翰灰雎�(huà)中的小男孩那樣，要做一個(gè)自力更生，勤奮的人。
一幅漫畫(huà)的作文 篇4
在X路公交車(chē)站，人們都在有秩序的排隊上車(chē)，突然冒出四位形態(tài)各異的人把“母子上車(chē)處”堵得嚴嚴實(shí)實(shí)，而一位抱著(zhù)孩子的婦女卻被擠在一旁。
可以看得出站在第一位的是腰纏萬(wàn)貫的闊老板；第二位是非常時(shí)髦的年輕人；排在第三位的是看似知識淵博的知識分子；最后一位是醫德高尚的醫生。
這是一幅漫畫(huà)《假文盲》。從這幅漫畫(huà)中反映了當今和諧社會(huì )中的不和諧的負面現象。
其實(shí)在現實(shí)社會(huì )中像這樣的假文盲隨處可見(jiàn)。有一次，我坐公交車(chē)去表姐那里玩。我看到車(chē)廂右上方寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘幼專(zhuān)座”，特別醒目。這時(shí)上來(lái)一位年輕人，他視而不見(jiàn)，一屁股坐在專(zhuān)座上悠閑自得。隨后上來(lái)一位行動(dòng)不便的老奶奶�？蛙�(chē)開(kāi)動(dòng)了，由于車(chē)開(kāi)得太快，老奶奶總是站不穩�？赡俏荒贻p人若無(wú)其事的坐在座位上看報紙。車(chē)上許多人都在指責他�？伤坏珱](méi)有把人們的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，反而厭煩的往里擠了擠，嘴里還不干不凈的說(shuō)著(zhù)什么。
再看看那強占“母子上車(chē)處”的.四位人物，其中一位是知識分子，我真想責問(wèn)他“你愧對衣冠楚楚、知識淵博的外表！”還有其他三位，難道你們不是父母所生？所養？
我還想指責《假文盲》。如果哪對母子是你的妻兒，你又會(huì )怎么想？“幼吾幼以及人之幼”這道理連我們小學(xué)生都懂��！“百行德為首”請你不要喪失了人格！
我衷心的希望我們社會(huì )上的每一個(gè)人都不要像《假文盲》那樣。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
一幅漫畫(huà)的作文 篇5
在我們五年級上冊的語(yǔ)文書(shū)第73頁(yè)上，有一幅發(fā)人深思的漫畫(huà)，我看完這幅漫畫(huà)之后，掩卷沉思。
這幅漫畫(huà)的內容是：馬路旁的人行道上，行人來(lái)來(lái)往往。路邊有一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃圾，可就是沒(méi)有人把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)時(shí)路過(guò)這里，小女孩心想：如果有人一不小心踩上去就會(huì )滑倒在地上，那該怎么辦。不如自己花一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)清理一下。小女孩剛想叫小男孩也來(lái)幫忙，可小男孩正摸著(zhù)腦門(mén)，好像在想著(zhù)什么?突然，小男孩想到了一個(gè)辦法，只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出了毛筆和紙，趴在地上寫(xiě)了幾個(gè)大字“文明——只差一步”。這時(shí)，小女孩已經(jīng)把垃圾全部撿到垃圾桶里了。小男孩拿出膠水來(lái)，把這張紙貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)了，豎起了大拇指，露出了滿(mǎn)意的笑容。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千。是啊，“文明——只差一步”它雖然中有六個(gè)字，但是，它能提醒人們一定要把垃圾送回“家”，這雖然是生活的一小步，但卻是文明的一大步�，F在總有不少這樣的人，不愿意多走這一步，而是把垃圾隨意地扔在垃圾桶周?chē)�。這種行為只方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的'公共環(huán)境，這真是不應該的!
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天早上，我在我們的校園里看見(jiàn)有一個(gè)陌生的中年人在校園里撿垃圾，我原來(lái)以為這是個(gè)撿破爛的人。誰(shuí)知在開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)介紹說(shuō)這位撿垃圾的人就是剛調進(jìn)我們學(xué)校工作的戴支書(shū)，我聽(tīng)后很驚訝，連支書(shū)都能彎下腰撿垃圾，我們難道不能做到嗎?從此之后，受戴支書(shū)的影響，我們都能彎腰撿起垃圾了，校園變得更干凈、更衛生了。
同學(xué)們，地球是我們的家，文明衛生靠大家。面對垃圾，請彎下你的腰，直接把垃圾撿起來(lái)。只要人人都積極行動(dòng)起來(lái)，我們就一定會(huì )有一個(gè)美好的生活環(huán)境!
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