假文盲漫畫(huà)的啟示作文(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的假文盲漫畫(huà)的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文1
生活中假文盲無(wú)處不在。這些裝文盲的家伙可能藏在超市中，公交車(chē)上，游樂(lè )園里。
有些時(shí)候，超市里的特價(jià)商品每人限購一次，卻總有那么幾個(gè)人會(huì )不管告示牌隨便拿，這樣在結賬時(shí)會(huì )給收銀員帶來(lái)很多的麻煩，有的人還不聽(tīng)勸非要買(mǎi)。這樣做有時(shí)還會(huì )驚動(dòng)超市的領(lǐng)導，經(jīng)過(guò)一串令人打瞌睡的解釋后，還是只買(mǎi)了限定的量，卻浪費了收銀員大把的時(shí)間，真不知道這種人做這么多無(wú)用功的事，圖個(gè)什么。還好這種人差不多已經(jīng)滅絕了。
有時(shí)候上公交車(chē)站好好的“母子上車(chē)處”，硬生生變成了“硬漢上車(chē)處”一個(gè)小過(guò)道里擠滿(mǎn)了男人，卻看不到一個(gè)婦女。不只是車(chē)下，連車(chē)上都有這樣的人。車(chē)上的老人座椅上坐的都是清一色的年輕人，如果不是我看錯了，那就只能代表現在的年輕人都陷入老年化了，是不是？人家小孩兒都知道讓座你倒好，還專(zhuān)門(mén)在老人的椅子上坐。你做一會(huì )兒也就忘了，最多就有老人來(lái)讓他坐著(zhù)，要是每個(gè)人都讓一讓別人，那這個(gè)社會(huì )就能充滿(mǎn)愛(ài)，卻總有人連這么簡(jiǎn)單的事都做不到。
要是有人能教這些“文盲”認識一下什么叫不要臉，那可就真是謝天謝地謝菩薩謝神仙了。
故，在此特招可以教人識字的老師。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文2
有時(shí)漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考，今天在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫(huà)。
畫(huà)上有一副木板，上面很清楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，一位裹著(zhù)頭巾的夫人，在寒風(fēng)凜冽的站牌前，抱著(zhù)孩子瑟瑟發(fā)抖，看著(zhù)那四個(gè)堂而皇之占用著(zhù)母子特設通道的男人，而他們卻都無(wú)動(dòng)于衷。第一位像是位國家干部，穿著(zhù)黑皮鞋，閉著(zhù)眼，手插在衣兜里，神情自若。第二位好像是名軍人，身穿大衣，頭戴一頂帽子，身姿挺拔，不可一世。第三位像是位知識分子，配戴著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)不定還是教授呢。第四位似乎是名醫生，帶著(zhù)口罩，排在隊尾，專(zhuān)注的等車(chē)。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，卻都對“母子上車(chē)處”的牌匾視而不見(jiàn)。他們是多么可笑啊，明明都是很有學(xué)問(wèn)的人，卻裝作自己不識字，這就是假文盲。
在生活中，有些人何嘗不是這樣的呢？圖書(shū)館清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止喧鬧，卻依舊嬉戲吵鬧。草坪上的木板刻著(zhù)“禁止踩踏”，卻還是有人在上面玩耍，所有公共場(chǎng)合都寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，可到處都能看到云霧飄蕩。
從這一漫畫(huà)中，我知道了，不要做假文盲，那樣是可恥的。我們應該遵守社會(huì )公德，努力創(chuàng )造更好的環(huán)境。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文3
今天上午，老師給我們看了一張漫畫(huà)，這張漫畫(huà)使我們班議論聲陣陣，也使我非常的氣憤。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，一位衣衫襤褸的女子抱著(zhù)一位正在哇哇大哭的嬰兒站在“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子旁，卑微地看著(zhù)在這兒等車(chē)的彪形大漢：一個(gè)體態(tài)肥胖，看上去十分傲慢；一個(gè)又瘦又高，非常傲驕；一個(gè)又矮又胖；一個(gè)高高的，沒(méi)什么精神。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，都是閉著(zhù)眼睛的。
這些人個(gè)個(gè)都身強體壯，但卻站在“母子上車(chē)處”，這叫人又好笑又生氣。好笑的是，這些大漢沒(méi)有孩子，也沒(méi)有懷孕，不去大家公用的站牌等，卻為了圖方便，站在這里等；生氣的是，別人都是在公共的站牌等，他們又有什么理由在這兒等呢？他們閉著(zhù)眼是因為害怕看到那對母子以及“母子上車(chē)處”這個(gè)站牌，他們心虛了，所以不敢看。如果為了圖一時(shí)的便利，而不顧及他人的感受，這種人是非常令人討厭的。
這讓我想起了一件事。那天，我正在公園里遛狗，看見(jiàn)了一張長(cháng)椅，我坐在那兒，身后是一片碧綠的草原。草原旁立著(zhù)一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“禁止踩踏花草”，可是還是有人對它視而不見(jiàn)，還上去隨意踩踏，拍照留念，這讓人產(chǎn)生一種厭惡之情。
世界上這種“假文盲”多了去了，像這種人只會(huì )讓人越來(lái)越討厭，希望這世上的假文盲能變少一點(diǎn)。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文4
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà)，標題為“假文盲”。
畫(huà)中畫(huà)了一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親和四個(gè)男人在汽車(chē)站等車(chē)，那里設有一條“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道，是給母親和孩子用的，可是有幾個(gè)男人為了圖方便，就像不認識字一樣占用了這個(gè)通道，把母親和孩子擠出了這個(gè)通道。
這些人一會(huì )看看表，一會(huì )看看書(shū)，怎么也不像不認識字人。這些人都太自私了，他們缺失社會(huì )公德，是識字的、有文化的“假文盲”。
像這樣假裝不識字的“假文盲”還有很多。比如在公共汽車(chē)上有專(zhuān)門(mén)給老人和孕婦坐的座位，可是那些自私的人對那些字視而不見(jiàn)，霸占了這些座位，使老人和孕婦沒(méi)有地方了坐。還有在一些公共場(chǎng)合，墻上都貼了“禁止抽煙”的標語(yǔ)，可有的人還抽煙，抽煙之后把煙蒂隨地亂扔，不僅破壞了環(huán)境，還顯得沒(méi)有素質(zhì)，被別人看不起。
對于這些又自私又沒(méi)素質(zhì)的“假文盲”，大家一定不要學(xué)習他們，并做好監督，讓這些“假文盲”認識到自己的錯誤，遵守社會(huì )公德，加入到維護公共秩序的隊伍中來(lái)。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文5
在一個(gè)冬天的早晨，在豎立著(zhù)“母子上車(chē)處”指示牌的上車(chē)通道處站著(zhù)幾位衣冠楚楚、身強體健的男士。他們把一位抱著(zhù)嬰兒的婦女擠在了通道外，那位婦女正用詫異的眼光看著(zhù)他們。
這是華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》描述的一個(gè)場(chǎng)面。漫畫(huà)中的四個(gè)人既不是殘疾人，也沒(méi)有帶著(zhù)小孩子，為什么站在母子上車(chē)處呢？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得閃閃發(fā)光；有的戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的。他們都是有文化的人，但是他們?yōu)榱俗约旱睦�，在別人驚異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給旁邊的母子倆讓位的意思。
在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”！中國自古以來(lái)就是禮儀之邦、文明之邦，可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到，談何文明？談何道德？類(lèi)似這樣的事情在生活中并不罕見(jiàn)。有多少人為了自己的方便或利益，讓真正需要幫助的人得不到幫助。
我多次看到這樣的情景：在擁擠的公共汽車(chē)上，不少年輕力壯的青年人穩穩當當地坐在座位上，而他們的身旁卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘孕專(zhuān)座”的提示語(yǔ)寫(xiě)得清清楚楚，然而他們卻視若無(wú)睹。
在公共場(chǎng)所，我們應該多為他人著(zhù)想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì )公德，讓文明之花遍地開(kāi)放！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文6
夏天的一個(gè)早晨，在一個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)旁立著(zhù)一塊醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處″。離牌子不遠的地方，有一位母親挎著(zhù)包，抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，正用不解的目光盯著(zhù)牌子旁邊站著(zhù)的幾個(gè)人。為什么這位母親不在”母子上車(chē)處″排隊等待呢?原來(lái)是被這幾個(gè)人占了，根本沒(méi)有給這位母親留位子。
咦!這太奇怪了，這不是“母子上車(chē)處嗎?”這幾個(gè)人不該站在這里啊!可能是因為不識字、是文盲，不對呀!我看他們的裝束都像是有文化的人，不應該連這五個(gè)字都不認識吧!只要他們視力正常就一定能看見(jiàn)。哦!我知道了，他們有文化、也不近視，就是是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
排在最前面的人雙手插兜，看上去是個(gè)文化人，可是他就站在牌子下面，旁若無(wú)人。第二個(gè)人才有趣呢，戴著(zhù)個(gè)大口罩玩著(zhù)手機，好像事不關(guān)己。
這些人明明都識字，為什么要裝成文盲呢?因為他們自私自利、只想著(zhù)自已的利益，不為別人著(zhù)想;他們早已把中華民族遵老愛(ài)幼的美德拋到腦后，這種行為令人感到憤怒!
我們應該遵守交通規則，坐公交車(chē)的時(shí)候看到老弱病殘孕，理應讓座……這才是我們中華民族應有的美德。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文7
這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨。只見(jiàn)一對穿著(zhù)破舊的母子站在母子上車(chē)處的旁邊，無(wú)助地看著(zhù)本該是自己的位置被幾個(gè)男人霸占。
原來(lái)是后面的隊太長(cháng)了，男人們不想排隊，干脆排到了最前面的母子上車(chē)處等公交車(chē)。他們是文盲，看不懂這些字嗎？再看看他們的穿著(zhù)，有的穿著(zhù)皮大衣，有的穿著(zhù)羽絨服；有的穿著(zhù)擦得雪亮得黑皮鞋，有的戴著(zhù)名牌的帽子。這些穿著(zhù)跟身旁穿著(zhù)布衣服和布鞋子的母親簡(jiǎn)直天差地別，一看就知道他們很有文化。
那他們問(wèn)什么要裝成假文盲呢？因為他們自私，霸道，對社會(huì )公德視而不見(jiàn)。
當然這種現象也不只出現在漫畫(huà)中，生活中也有這樣的人。像是公交車(chē)上的老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座總是會(huì )被年輕的小伙或者膘肥體壯的大漢坐著(zhù)，見(jiàn)到老人都紋絲不動(dòng)。再比如說(shuō)電梯里總會(huì )貼著(zhù)禁煙標志，但電梯里總會(huì )煙霧彌漫，煙氣熏天。還有班級里老師明明在規矩中寫(xiě)了要見(jiàn)到垃圾彎彎腰，可總有同學(xué)見(jiàn)到垃圾不僅不彎彎腰，還會(huì )抬頭跨過(guò)垃圾，當作沒(méi)看見(jiàn)。
希望這些自私，對社會(huì )公德視而不見(jiàn)的人越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )徹底對假文盲說(shuō)再見(jiàn)。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文8
今天我看到了一副名叫《假文盲》的漫畫(huà)，這不由得引起了我的深思。
畫(huà)中，四個(gè)衣著(zhù)考究、身強力壯的男人站在車(chē)站等車(chē)，而站牌上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”，一個(gè)衣著(zhù)單薄的母親站在一旁，驚奇又無(wú)奈地看著(zhù)那四個(gè)男人。第一個(gè)男人像是國家官員，他雙手插在口袋里，眼睛瞇成一條縫，好像故意不看那塊指示牌，后面幾個(gè)男人和他的舉動(dòng)大同小異，都瞇著(zhù)眼睛、手插口袋，一副趾高氣揚的樣子。
這幾個(gè)男人難道不識字嗎？不，他們衣著(zhù)考究，一點(diǎn)都不像文盲，他們是貪圖一己私利，不為他人著(zhù)想的假文盲。也許他們身居高位、富可敵國，但這點(diǎn)公德心都沒(méi)有，又如何與其地位相匹配？這種人就是人類(lèi)的敗類(lèi)、世界的害蟲(chóng)、社會(huì )的悲��！
在生活中也不乏這樣的人。在公交車(chē)上，年輕人無(wú)視“老弱病殘孕專(zhuān)座”的標志，占著(zhù)座位，給需要這個(gè)座位的人群帶來(lái)不便；在公園里，總是有人無(wú)視“禁止踩踏草坪”的標志牌，為了少走幾步路，毫無(wú)愧疚感地從草地上走過(guò)；還有電梯里哪怕貼滿(mǎn)了“禁止吸煙”的標志，也總有人在電梯里吞云吐霧。這些人的行為無(wú)疑是可恥的，是所有人應該唾棄的。
“只有自身是文明的，你才能在這個(gè)文明的社會(huì )中不遭人唾棄，變成社會(huì )的悲劇�！边@就是《假文盲》這幅漫畫(huà)給我們帶來(lái)的啟示。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文9
“唉！天下怎么會(huì )有這么自私的人�！笨吹竭@幅漫畫(huà)的時(shí)候，我氣極了！
你敢信這四個(gè)人竟然都是“文盲”？他們身穿黃皮大衣，文質(zhì)彬彬的樣子，一看就是城里人，可是一個(gè)個(gè)都把手插到兜里，眼睛一閉一幅若無(wú)其事的樣子，離他們一拳之隔的告示牌真的都看不見(jiàn)？可“母子上車(chē)處”四個(gè)大字清清楚楚。再一瞧牌子旁邊的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，默默地看著(zhù)本該自己的位置，她該多無(wú)奈呀！畫(huà)者用簡(jiǎn)單的幾筆就描畫(huà)出了社會(huì )上那些只圖自己方便而毫不在乎別人的感受的人，真是令人討厭！
我們生活中也有這樣的人：明明商場(chǎng)的牌子上寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，而有些人卻在牌子下面明目張膽地抽著(zhù)煙；池塘上立了個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)禁止扔垃圾，而有些人專(zhuān)拿垃圾來(lái)逗池上的鴨子。這種行為簡(jiǎn)直讓人憤怒，這不正跟漫畫(huà)中的人一樣嗎？明明知道社會(huì )規則，卻為了自己的私心而做著(zhù)損害別人的事情，太令人氣憤了！
這個(gè)社會(huì )上有很多這樣的人，這種人只圖自己方便而不在乎別人，我們不做這樣的人也不能讓別人做這樣的人，假文盲≠真文盲。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文10
翻開(kāi)課本，一副名為《假文盲》的漫畫(huà)吸引了我的眼球，我仔細看過(guò)之后，不由陷入沉思。
寒風(fēng)凜冽的冬日，一位年輕媽媽抱著(zhù)孩子來(lái)到車(chē)站坐車(chē)。她為了不讓孩子長(cháng)時(shí)間受凍，想站在母子上車(chē)處等車(chē)，畢竟母子上車(chē)處人比較少，公交車(chē)來(lái)時(shí)，可以第一時(shí)間坐上車(chē)�？墒�，當她頂著(zhù)寒風(fēng)，來(lái)到上車(chē)處一看，頓時(shí)傻眼了。
在母子上車(chē)處居然站著(zhù)四個(gè)男人！他們難道是文盲嗎？難道看不到“母子上車(chē)處”五個(gè)字嗎？在母子上車(chē)處站著(zhù)的第四個(gè)男人，還帶著(zhù)口罩，這是在害臊吧！帶了口罩，別人就看不到他的臉，他就可以安心做假文盲了吧。還有隊伍里的第二個(gè)人，穿著(zhù)暖和的軍大衣，帶著(zhù)厚厚的棉帽，足以抵擋寒冷了，為什么還要跟女人和孩子搶著(zhù)乘車(chē)呢？
母親抱著(zhù)孩子在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可是那幾個(gè)站在母子上車(chē)處的男子卻視而不見(jiàn)，依舊站在原處，宛如一座座沒(méi)有感情的`塑像一般。抱著(zhù)孩子的母親心里很難受，這些人明明能看懂字，為什么還要當假文盲呢？她弄不明白。此時(shí)，她的心和冬日的冰凌一樣冰涼。
在現實(shí)生活中，像這樣的假文盲還有很多。比如：在貼有“禁止吸煙”標語(yǔ)的地方仍有人在吸煙；在有“禁止踩踏花草”告示牌的花園里，仍有人在肆意踩踏花草；在景區的墻上明明有“不要亂涂亂畫(huà)”的標牌，可仍有人在墻上刻著(zhù)“XX到此一游”。在此，我想呼吁大家：“為讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，請不要當假文盲！”
假文盲漫畫(huà)的啟示作文11
我今天看了一部漫畫(huà)，講述的是這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)母子上車(chē)處，有四個(gè)男子在那里乘車(chē)，他們把那柔弱的母子倆擠到了一邊。他們一個(gè)大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊，兩手插在口袋里，神態(tài)自若，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生;一個(gè)身材高大，身穿厚厚的軍大衣，正閉著(zhù)眼睛休息;一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，神情高傲;最后一個(gè)戴著(zhù)口罩，把頭偏向一邊，若無(wú)其事。他們一看就是有文化的人，但卻對“母子上車(chē)處”五個(gè)字熟視無(wú)睹。
這個(gè)世界上，像他們這樣的人簡(jiǎn)直隨處可見(jiàn)。他們明明都是有文化的人，卻還要裝文盲，使那些弱小的人不知怎么辦才好。那漫畫(huà)中的四位穿著(zhù)軍大衣的男人，只為自己的方便，不管他人感受，那對母子也是敢怒不敢言。我們一定要抗拒這種行為，見(jiàn)到這樣的人，也要上前去阻止他。我們要用自己的行動(dòng)，來(lái)感化這個(gè)世界，讓這種不良行為消失。
現在就讓我們來(lái)理一下這種行為吧。比如在公園中，明明豎了警示牌“不要踐踏草坪，不要亂摘花朵”，但有些孩子依舊我行我素，家長(cháng)也不管;在乘坐公交車(chē)的時(shí)候，有一排是給老年人、婦女坐的，但一些高大的青年男子依舊坐那，當有老人來(lái)了也不讓座，還把頭歪在一邊，假裝睡覺(jué)。像這樣的事例還有很多很多。
同學(xué)們，我們一定要維護好我們的家園，不要讓這種不良行為流入社會(huì )中。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文12
一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)了這幅漫畫(huà)，不禁產(chǎn)生了憐憫之心和毒惡之心。
寒風(fēng)凜冽的冬天，幾個(gè)大叔裝作看不見(jiàn)車(chē)站邊上“母子上車(chē)處”的告示牌，個(gè)個(gè)閉著(zhù)眼睛，占了母子上車(chē)的位置，母子卻只能忍氣吞聲地站在一旁。
而且看著(zhù)這幾位大叔的衣著(zhù)，就知道都十分富裕，但是轉過(guò)頭來(lái)看看這些母子的穿著(zhù)，衣服顯得非常單薄，幾個(gè)大叔則坐視不管，仍舊閉著(zhù)眼，插著(zhù)兜，慢慢等車(chē)�？吹竭@兒，我忍不住說(shuō)了幾句：“這幾位大叔，你們太沒(méi)有公德心了。一個(gè)個(gè)都很有錢(qián)，就更加應該給這些可憐的母子讓位�！痹谧母魑幌炔灰欀�(zhù)說(shuō)這幾位大叔，生活中也有和他們一樣可恥的人。
公交車(chē)上，明明張貼“禁止吸煙”四個(gè)醒目的大字，但還是有人隨地吸煙；坐等車(chē)時(shí)，明知道軍人先上車(chē)，但還是有人隨便上車(chē)；還有更可惡的，明知在圖書(shū)館內不能說(shuō)話(huà)、吃東西，相反，還是有人不講理，大聲說(shuō)話(huà)、吃東西，搞得圖書(shū)館臭烘烘的；草坪上明先寫(xiě)了“不能踐踏”還是有人亂踩草坪。對此，我感到特別氣憤。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩�，就要從身邊的每件事出發(fā)，提高自身素養，讓“文明之花”處處開(kāi)放，只有這樣才能徹底清除假文盲！對此，我們呼吁：“不要做假文盲。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文13
在寒風(fēng)凜冽的冬天，發(fā)生了這樣的一件事：
在一個(gè)車(chē)站里，所有人都穿著(zhù)厚厚棉衣，突然一陣寒風(fēng)襲來(lái)，這使的人們裹緊了身上的棉衣。
這時(shí)，走來(lái)了一位強壯的中年男子，他看了一眼車(chē)站。那里人山人海，似乎一只螞蟻都擠不進(jìn)去，又看了一眼“母子上車(chē)處”，那里人丁稀少，只有一對母子在車(chē)站那兒。他停頓下，轉眼便沖了上去，用肩膀撞了一下那對母子，對她說(shuō)：“滾遠點(diǎn)，老子還想趕車(chē)呢！別擋到小爺的路，這么冷的天氣，還想在這啊”有了中年男子這只領(lǐng)頭羊帶路，而后的幾位男子也隨著(zhù)他的步伐，走向了“母子上車(chē)處”。
那對母子本想上去討個(gè)說(shuō)法，可奈何人太多，那些人又格外的身強體壯，加上自己手里還抱著(zhù)一個(gè)孩子就只好忍氣吞身，而這時(shí)，孩子哭了，那位母親不得不去哄他。這時(shí)，一位戴眼鏡的男子說(shuō)：“你這小孩哭得我很煩��！你能不能讓他閉嘴！”“你占位還有理了？”那母親再也忍不住心中的憤怒和委屈。
這里的吵鬧聲引來(lái)了站長(cháng)，他問(wèn)清了原因后，罵道：“你們有沒(méi)有點(diǎn)公德心��！為什么要占別人的位子��！這母子停車(chē)處你們是看不到嗎？”說(shuō)完，那幾位中年男子低下了頭，羞紅了臉。
在這幅漫畫(huà)中，我為這對母子打抱不平，憎恨中年男子的行為。
在生活中，也有不少這樣的假文盲，如：馬路上明明寫(xiě)著(zhù)不要闖紅燈，依然會(huì )有人闖紅燈。在草地，明明貼著(zhù)不要踩踏綠地，可依舊會(huì )有斷斷續續的人踩。
我倡議不要做假文盲，讓我們的世界變得更美好吧！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文14
在生活中，處處皆學(xué)問(wèn)，處處皆智慧，漫畫(huà)便是其中之一。它在生活中運用廣泛，不僅通俗易懂，給我們的啟示也很大。
一天，我在家看漫畫(huà)書(shū)，看到了讓我印象深刻的一幕……
公交車(chē)馬上就要開(kāi)來(lái)了，只見(jiàn)一名女子抱著(zhù)孩子在母子上車(chē)處焦急的等待，仿佛有什么重要的事。這時(shí)，四名男子擠進(jìn)了母子上車(chē)的通道里，把女子擠到了一邊，他們忽略了這個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，而他們卻視而不見(jiàn)。那為女子說(shuō)道：“這里是母子上車(chē)處，而且我的孩子發(fā)燒了，一會(huì )兒能讓我先上車(chē)嗎？”其中一名男子說(shuō)道：“就你有急事��？我還趕著(zhù)開(kāi)會(huì )呢！”看見(jiàn)這樣的情景，我恨不得一拳打在他的臉上，他們一個(gè)個(gè)有模有樣，一看就是有身份的人，品質(zhì)卻這么差。而生活中也有很多這樣的事例。例如：“公交車(chē)上明明寫(xiě)著(zhù)老弱病殘孕專(zhuān)座，卻有年輕人坐在上面，翹著(zhù)二郎腿，玩著(zhù)手機，有老人上車(chē)也不讓座�！边�有醫院墻上明明寫(xiě)著(zhù)請勿吸煙，卻總有人“吞云吐霧”等等。這些現象都是不對的，都是一些“假文盲”，假裝自己不識字，這些錯誤必須及時(shí)改正。
同學(xué)們，我們身為小學(xué)生，祖國的花朵，更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會(huì )很單純，復雜的是人……”不要讓純潔的社會(huì )被復雜的人心給污染。
假文盲可恥，我們不能做假文盲，做一個(gè)遵守社會(huì )公德的文明好少年。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文15
語(yǔ)文課上，老師給我們看了一幅漫畫(huà)——《假文盲》。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，一位瘦弱的母親抱著(zhù)一個(gè)正在哭泣的孩子，正快步走向車(chē)站。當走到母子上車(chē)處時(shí)，發(fā)現在上車(chē)處已站著(zhù)四位身材高大魁梧的男人。他們瞇著(zhù)眼睛，站在上車(chē)處的通道上，假裝沒(méi)有看見(jiàn)牌子上面的字。一位乘客說(shuō)：“你們這些男的也太不懂規矩了！這是母子上車(chē)處，你們是男人，又沒(méi)有帶小孩，站在這兒會(huì )影響到帶著(zhù)小孩的乘客上車(chē)�！彼麄儏s當作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，那些“假文盲”就當作沒(méi)有看見(jiàn)，還照樣站在上車(chē)通道那兒，不遵守規矩，真是可恥！
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不禁臉紅了。記得有一次，我在上課的時(shí)候，我轉過(guò)去跟一位同學(xué)講悄悄話(huà)，而且講的東西和上課的內容一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。我們倆講得還特別開(kāi)心，老師講的課，我們倆一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到。今天，老師給我們看《假文盲》這幅漫畫(huà)時(shí)，我想起了那天的場(chǎng)景，發(fā)現我的做法和漫畫(huà)里的“假文盲”一樣，都是違反規矩，不遵守紀律。
看了《假文盲》這幅漫畫(huà)，我明白了，在平時(shí)的學(xué)習和生活中，一定嚴于律己，做一個(gè)遵守社會(huì )公德的好學(xué)生。
【假文盲漫畫(huà)的啟示作文】相關(guān)文章：
假文盲漫畫(huà)的啟示03-20
漫畫(huà)的啟示假文盲04-28
假文盲漫畫(huà)的啟示作文06-23
漫畫(huà)的啟示假文盲作文01-13
假文盲漫畫(huà)的啟示的作文02-04
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文09-24
漫畫(huà)的啟示作文假文盲10-12
漫畫(huà)假文盲的啟示作文11-05
《假文盲》漫畫(huà)啟示作文06-25
漫畫(huà)的啟示的作文假文盲02-04