關(guān)于漫畫(huà)作文九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漫畫(huà)作文 篇1
咦!真奇怪,這不是母子上車(chē)處嗎?為什么一個(gè)頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車(chē)處”那兒呢?這幾個(gè)大男人也不符合條件呀?他們不應該站在這里呀!
他們可能是不識字吧,可是看他們的裝束,個(gè)個(gè)衣冠楚楚,像個(gè)有教養的紳士一般,不應該連這五個(gè)字都不認識吧;難道他們沒(méi)看見(jiàn)?也不可能,那五個(gè)字多醒目啊,只要眼睛沒(méi)問(wèn)題,肯定看得見(jiàn),如果一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn),難道另外幾個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)嗎?
第一個(gè)人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌,看上去好像是個(gè)干部,干部怎么會(huì )不識字呢??此[著(zhù)眼睛,旁若無(wú)人的樣子,就知道是個(gè)虛偽的人。怪不得站在母子上車(chē)處的位置,真討厭。
再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,閉著(zhù)眼睛,盛氣凌人。難道他也不識字,或者他也沒(méi)看到?哈,頭低這么低干嘛?心虛啦?那干嘛站在哪?這不是你們該站的地方。
第三個(gè)人太可笑了,矮矮的個(gè)子,戴著(zhù)一頂十分時(shí)髦的帽子,兩眼直勾勾地看著(zhù)前方,是裝作沒(méi)看見(jiàn)嗎?最可笑的是第四個(gè)人,他索性戴上個(gè)大口罩。他穿了件皮大衣,象是名醫務(wù)工作者,是怕別人認出來(lái)嗎?那就別站著(zhù)了。
還有后面的幾個(gè)人看上去也是特別紳士?伤麄円舱驹谶@不該站的地方,他們沒(méi)一點(diǎn)自責嗎?母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先的上車(chē)處,這正是社會(huì )關(guān)注老弱病殘,才給他們設一個(gè)優(yōu)先的上車(chē)處;可是那些看上去有紳士風(fēng)度的人,反而借這個(gè)地方來(lái)給自己優(yōu)先,他們就不覺(jué)得這樣不應該嗎,他們就不覺(jué)得他們這樣在欺負老弱病殘嗎?他們就不覺(jué)得人們看待他們的眼光的異樣嗎?他們看上去很紳士,著(zhù)裝干凈,但是他們的內心是無(wú)比丑陋的;他們看上去很有文化,但他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)正真的含義,他們其實(shí)連那些沒(méi)文化的人還不如。
其實(shí)在社會(huì )當中,還有許多壞作風(fēng),這些壞作風(fēng)已經(jīng)見(jiàn)怪不見(jiàn),屢見(jiàn)不鮮了。在大街小巷上,有許多垃圾筒,上面基本上都有分類(lèi)裝的字?墒,人們要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁,就是裝作沒(méi)看見(jiàn)分類(lèi)的字,把垃圾亂扔在不對應的筒里,結果這垃圾箱和沒(méi)分類(lèi)一模一樣:還有,在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標語(yǔ),可人們就當做沒(méi)看見(jiàn),仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。
我們不應該做假文盲,我們要做真正有文化的人。
漫畫(huà)作文 篇2
在星期天的早晨,我正拿著(zhù)漫畫(huà)集在看,突然,一幅漫畫(huà)讓我沉默了,那篇漫畫(huà)的名字叫《假文盲》,我用手寫(xiě)給大家看,讓大家猜一猜畫(huà)面。
在一個(gè)北風(fēng)怒號的冬天,一個(gè)火車(chē)站里,四個(gè)男子正在車(chē)站里左顧右看的,突然一名男子的目光落在了空無(wú)一人的.母子上車(chē)處,他們商量了一會(huì )兒,排著(zhù)整齊隊伍,站在了母子上車(chē)處,就在這時(shí)候,一隊母子,來(lái)到了母子上車(chē)處,她并沒(méi)有走向前走,而是停在那,這時(shí)又來(lái)了三位母親,她們各抱著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子,一位母親問(wèn)第一來(lái)的母親:“你為什么不上去排隊呀!怎么上呀,他們排著(zhù)?”于是,她們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)的議論起來(lái),四個(gè)男子把手放入口袋里,后來(lái)婦女們生氣了,越說(shuō)越有勁,終于,四個(gè)男子被說(shuō)得不好意思了,灰溜溜的走了。
這個(gè)漫畫(huà)告訴我,少一點(diǎn)自私,多一點(diǎn)關(guān)心他人就可以多一份正能量。
漫畫(huà)作文 篇3
“都一點(diǎn)多了,媽媽怎么還不回來(lái)?”我不滿(mǎn)地自言自語(yǔ)道。我只好吃了半個(gè)冷饅頭,便上學(xué)去了。晚飯,媽媽也只炒了一個(gè)菜。一連幾天,都是如此。我非常不滿(mǎn)。
于是,我對媽媽提出了意見(jiàn):“媽媽?zhuān)@幾天怎么搞的,連飯也吃不好!
“明明,我們外語(yǔ)協(xié)會(huì )在暑假準備到承德市辦一個(gè)英語(yǔ)培訓班,現在正在準備。你爸爸又出差了,我很忙,你應該體諒一點(diǎn)!眿寢屨f(shuō)。
“那就不顧家了?”我心想。
第二天中午放學(xué)回家,我一看家里又沒(méi)人,心想,不能老這么下去。我得想個(gè)辦法才行。我便畫(huà)了一幅漫畫(huà):一個(gè)瘦得皮包骨的孩子正在喊:“我餓!我餓!”我還特地畫(huà)了一個(gè)大嘆號。下午我回到家,見(jiàn)媽媽沒(méi)回來(lái),就又心生一計。開(kāi)門(mén)聲——媽媽回來(lái)了,我急忙鉆進(jìn)壁櫥,聽(tīng)腳步聲我判斷出媽媽進(jìn)大屋了。我推開(kāi)壁櫥門(mén),躡手躡腳到了大屋前,透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)媽媽正在欣賞我的漫畫(huà)呢!懊髅!眿寢尳形。我不由自主地答了聲:“哎!贝鹜炅宋也乓庾R到自己犯了一個(gè)極大的錯誤,但媽媽是怎么知道我在家的呢?原來(lái)我沒(méi)關(guān)燈。這時(shí)我有些害怕了,媽媽會(huì )不會(huì )批評我呢?我心里象揣了一個(gè)兔子,緊張得怦怦直跳。媽媽沒(méi)說(shuō)什么。她吃完簡(jiǎn)單的晚飯,又走了。我寫(xiě)完作業(yè)就去睡覺(jué)了。
轉天中午我回到家,看到桌子上放著(zhù)兩個(gè)面包和一段香腸,下面還壓著(zhù)我的杰作——那幅漫畫(huà),漫畫(huà)上寫(xiě)著(zhù):“明明,這幾天我沒(méi)照料好你的生活,不過(guò)你也要想想大人的困難。媽媽”
我看完了留言心里很不是滋味,端起一盆臟衣服來(lái)到水龍頭前嘩嘩地洗開(kāi)了……我要用勞動(dòng)來(lái)彌補我的過(guò)失。
漫畫(huà)作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀儼嗟母呃蠋熋看紊险n時(shí),都會(huì )給我們講一個(gè)小故事,讓我們聽(tīng)得聚精會(huì )神。
記得有一次,老師說(shuō)她是過(guò)敏體質(zhì),對粉塵、灰塵過(guò)敏。正好有個(gè)老師推門(mén)進(jìn)來(lái),聽(tīng)到了這句話(huà),尖著(zhù)眼睛說(shuō)了一句:“是的,昨天上學(xué)時(shí)你還好好的,今天就過(guò)敏了!钡诙,我們見(jiàn)高老師帶著(zhù)口罩來(lái)上課,我們的好奇心驅使著(zhù)我們問(wèn)了一句:“老師,你為什么戴口罩來(lái)上課呀?”老師不好意思的說(shuō):“我過(guò)敏了,怕……怕摘下口罩嚇著(zhù)你們!蔽覀儺敃r(shí)不約而同的笑了笑,但心里都在想:高老師,你還真的是過(guò)敏體質(zhì)!
還有一件事讓我印象深刻,老師說(shuō)她很喜歡“蹭”傘,但是到了大學(xué)時(shí),老師發(fā)現“蹭”不了傘了。因為每個(gè)人要去的食堂不一樣,所以老師每次下雨時(shí)都“喜歡”淋雨。到了夏天的時(shí)候,老師想:我下雨都不帶傘,大晴天帶什么傘?所以老師每次去圖書(shū)館的時(shí)候別人都會(huì )用異樣的眼神看她,老師便買(mǎi)了一把一百多元的傘,但從沒(méi)用過(guò),還是喜歡“蹭”傘,老師的老師便問(wèn)她:“你為什么不帶傘?”老師想了想,回答:“我忘記了!迸赃叺耐瑢W(xué)便異口同聲地說(shuō):“她都忘了十年啦!”
高老師讓課堂變得生動(dòng)有趣,即使是學(xué)渣也會(huì )不分神的聽(tīng)著(zhù),如果你也想體會(huì )這種課堂,就到我們班上來(lái)吧!隨時(shí)歡迎你哦!
漫畫(huà)作文 篇5
一天,天氣非常炎熱。唐僧叫豬八戒和孫悟空去找水。他們找到了一片西瓜地。豬八戒挑了一個(gè)又大又圓的西瓜,背上就走。豬八戒一邊吃一邊丟西瓜皮,西瓜汁都滴到了圓鼓鼓的肚皮上。
孫悟空看見(jiàn)了,決定治治豬八戒。孫悟空用手指著(zhù)西瓜皮,西瓜皮就到了豬八戒的腳跟前。豬八戒只顧津津有味地吃西瓜沒(méi)留意腳下。
走著(zhù)走著(zhù),豬八戒踩到了西瓜皮,就摔了一絞。他摔的嗷嗷直叫。孫悟空在旁邊暗暗發(fā)笑。豬八戒大聲喊:“疼死我了,哪個(gè)缺德鬼丟的西瓜皮!
孫悟空把豬八戒扶起來(lái)。豬八戒不好意思地摸著(zhù)腦袋,趕緊把西皮扔到了垃圾桶里。孫悟空說(shuō):“豬八戒,你嘗到了自作自受的滋味了吧。不過(guò)我還要表?yè)P你,因為你知錯就改,還是我的好師兄!
漫畫(huà)作文 篇6
今天,我在課堂上看到一副十分有趣的漫畫(huà)。一個(gè)頭戴氈帽,身材健碩的伐木工人,揮著(zhù)鋒利無(wú)情的斧頭,在森林里伐木,嘴里吸著(zhù)煙,得意洋洋的發(fā)下一棵又一棵蒼翠欲滴的樹(shù)木。一只憤怒的啄木鳥(niǎo),停留在伐木工人身上,啄著(zhù)他的腦袋,嘴里念叨著(zhù):“這腦袋一定有蟲(chóng)……”。正是如此,許多“樹(shù)”的腦袋裝滿(mǎn)了“金錢(qián)”蛀蟲(chóng)。
現在許多廠(chǎng)家為了個(gè)人利益,不顧后果破壞森林,害人也害己。如果沒(méi)有樹(shù)木的保護,大雨一來(lái),濁流滾滾,人們開(kāi)墾的土地就會(huì )被沖刷無(wú)存。而一旦連泥沙流入江河,會(huì )淤賽水庫,無(wú)法蓄水。植樹(shù)造林,不僅可以阻擋暴雨來(lái)襲,也可以減少風(fēng)的沖壓力。落葉能夠阻止地表徑流,使大量水滲于地下,把地表徑流減少到最小程度……如果沒(méi)有樹(shù)木,就會(huì )災難不斷。
樹(shù)木對于我們來(lái)說(shuō)多么重要!每當我們破壞了它的同時(shí),也在破壞著(zhù)自己,樹(shù)木就是我們的物質(zhì)財富。假如地球上的樹(shù)木都被看光了,也正是我們的毀滅之日。我們應該共同保護樹(shù)木,多植樹(shù)造林,共同創(chuàng )造我們的綠色家園。
樹(shù)木是我們人類(lèi)的朋友,如果我們都種下自己的一棵樹(shù),那創(chuàng )造的會(huì )是我們的生命之地,保護美麗的大自然,保護樹(shù)木!
漫畫(huà)作文 篇7
我想我從未如此喜愛(ài)和感謝某一樣東西,之前談的夢(mèng)想全是自己一時(shí)的欲望,因為翻開(kāi)了它,我甚至認為我的人生發(fā)生了變化。
第一次看的漫畫(huà),是三大民工漫之一的《火影忍者》,我立刻就被那種成熟的設定和奇妙的世界觀(guān)吸引了。那黑白灰的碰撞與速度線(xiàn)的激情,無(wú)一不讓我沉迷。我開(kāi)始把自己的那個(gè)小小世界的大門(mén)打開(kāi)一點(diǎn),把漫畫(huà)拉了進(jìn)去。
漸漸地,我接觸到各種各樣的漫畫(huà),我把漫畫(huà)中的人物當成了真實(shí)世界的人,會(huì )給他們過(guò)生日,常常拿著(zhù)本書(shū)嘰嘰咕咕地與他們對話(huà),媽媽都說(shuō)我已經(jīng)傻了,和書(shū)里的人說(shuō)話(huà)怎么還能談得那么開(kāi)心?我笑了,因為別人并不知道這是我的世界,而在我的世界里,他們都是存在的,是與我們一樣的。
漫畫(huà)看多了就想畫(huà),我立志成為漫畫(huà)家,但現在我并沒(méi)有告訴我的家人這個(gè)理想,我要用實(shí)際告訴他們,我會(huì )實(shí)現心中那個(gè)小小的夢(mèng)。半夜靈感來(lái)了,手感對了,就干脆不睡覺(jué)了,先畫(huà)了再說(shuō)。其實(shí)現在我的家人認為,漫畫(huà)家這個(gè)職業(yè)是不被國內大部分人認同的,成為這個(gè)職業(yè)的可能性微乎其微。我承認,漫畫(huà)家的工作壓力是很重的,萬(wàn)一被腰斬,你的生活就維持不下去,所以,漫畫(huà)家就等于失業(yè)了一樣。
但是,無(wú)論如何我都不想放棄這個(gè)夢(mèng)想,就算不被理解,就算只能過(guò)流浪一般的生活,就算最基本的溫飽問(wèn)題都不能解決,我也要咬咬牙撐下去。就像《食夢(mèng)者》中的真誠最高和高木秋人,他們在初三下半學(xué)期立下了當漫畫(huà)家的夢(mèng)想,從那一天開(kāi)始努力,每天睡眠時(shí)間不足三小時(shí),為了畫(huà)出稿子,為了連載漫畫(huà),當最高勞累過(guò)度被送進(jìn)醫院后,依然手握著(zhù)筆,為自己的封面上色。那句“你沒(méi)實(shí)現的夢(mèng)想由我來(lái)實(shí)現!”不知鼓舞了我多少次,青春,就是要你去跌倒,要不向上爬著(zhù),要不爛到最底層,你的人生由自己選擇。
我會(huì )在幾年后,讓所有人看到《jump》上看到我的名字,我想,不,是我要成為那本世界銷(xiāo)售量最大漫畫(huà)雜志的支柱,我會(huì )去當那么一個(gè)傻瓜。
漫畫(huà),成為畫(huà)漫畫(huà)的漫畫(huà)家,這兩個(gè)東西給我源源不斷的動(dòng)力和快樂(lè )。
漫畫(huà)作文 篇8
我喜歡假文盲這個(gè)漫畫(huà),它的內容很有趣。
假文盲講的是一位母女在等車(chē),上面有一個(gè)牌子,寫(xiě)的是母子上車(chē)處,一會(huì )兒過(guò)來(lái)四個(gè)男人,差在哪對母子前面,一個(gè)體態(tài)偏胖,一個(gè)看起來(lái)像軍人一樣,第三個(gè)看起來(lái)文質(zhì)斌斌的,最后一個(gè)帶個(gè)黑色眼鏡,帶個(gè)口罩,好像生病了。
但車(chē)牌上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處,那四個(gè)男人一動(dòng)也不動(dòng),天氣冷的很,手都放在口袋子里,像文盲一樣。
有趣是有趣,但有趣中帶著(zhù)諷剌,假文盲很可惡,我們都不要當假文盲
漫畫(huà)作文 篇9
她常常盤(pán)著(zhù)頭發(fā),面帶微笑地上語(yǔ)文課,她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛,猶如一顆明亮的寶石。她,就是我們班的語(yǔ)文肖老師。肖老師常常告訴我們,要懂得看到他人的優(yōu)點(diǎn),而且她自己也是一個(gè)會(huì )發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的人。
還記得快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我去新教室幫忙掃地,遇到了肖老師。
開(kāi)學(xué)時(shí),她提了三次這件事,給我發(fā)了一個(gè)獎狀。后來(lái)老師又說(shuō)要發(fā)一個(gè)有關(guān)那件事的獎狀,我很疑惑。這次發(fā)的是什么?以前不是發(fā)過(guò)了嗎?原來(lái),這次發(fā)的獎狀是給我媽媽的。我從未想過(guò)獎狀還有給家長(cháng)的。
發(fā)獎狀時(shí),每次都會(huì )讓我覺(jué)得不可思議,幾乎大部分同學(xué)都有過(guò)獎狀。
我想起了羅丹的話(huà):“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!
我想,肖老師就是這樣一個(gè)人,有一雙明亮的眼睛,更是一雙善于發(fā)現美的眼睛。
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