漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文【精】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文1
我們班的“唐僧”老師可不一般，只要有同學(xué)開(kāi)一秒小差，她就會(huì )立馬開(kāi)啟唐僧模式。此時(shí)我們班的.同學(xué)就會(huì )跟戴上緊箍一樣難受。
不但如此，“唐僧”老師還在課堂上解鎖了新技能——瞬移。就因為這個(gè)技能，差點(diǎn)把我嚇到了取真經(jīng)的路上。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，起床后便是一節科學(xué)課。預備鈴響前，老師正在準備課件，門(mén)口走來(lái)一位體育老師。她和科學(xué)老師談起了話(huà)，兩人看起來(lái)都比較投入。我連忙趁機開(kāi)起了小差，東瞧瞧西看看，半天也沒(méi)把科學(xué)書(shū)拿出來(lái)。忽然，我感覺(jué)到一股殺氣騰騰地迎面向我襲來(lái)。我急忙抬起頭，只見(jiàn)剛才還在和體育老師興致勃勃談話(huà)的科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢“瞬移”到了我面前。頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴——科學(xué)老師又開(kāi)啟了唐僧模式。我在心中暗叫不妙，被批評得啞口無(wú)言。不知什么時(shí)候起，我的頭感到一種欲裂的痛。
就這樣，終于熬到了下課。當時(shí)我可真是被嚇得不輕��！同學(xué)們都把我圍住，一起討論剛才的事情……
這就是我的“唐僧”老師，人人見(jiàn)人人“躲”。從這節課開(kāi)始，我再也不敢趁她不注意時(shí)開(kāi)小差了。因為它讓我明白了家鄉的一句俗語(yǔ)：不走神也就不會(huì )倒霉。
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文2
我有一位非常溫柔的老師，她就是音樂(lè )老師——何老師。
何老師有一對大眼睛，一對濃濃的眉毛，她的身材特別苗條，穿什么衣服都很好看，如同仙女下凡。
何老師喜歡五顏六色的裙子，這些裙子可漂亮啦！有黑色的連衣裙，有葵花式的連衣裙，還有白色的短裙等。何老師一穿上裙子就更加美若天仙。
說(shuō)到何老師，同學(xué)們肯定會(huì )覺(jué)得何老師很溫柔，連我也這么覺(jué)得。有一次我忘記了那天有豎笛課，我忘記了帶豎笛。但何老師并沒(méi)有說(shuō)什么，而是溫柔地說(shuō)“同學(xué)們，下次豎笛課不要忘記帶豎笛哦！”
雖然何老師很溫柔，但是她上課的`時(shí)候一絲不茍，能很敏銳地捕捉我們的錯誤。我們在練習吹豎笛時(shí)，吹著(zhù)吹著(zhù)何老師突然叫我們停下來(lái)，在我們疑惑不解的時(shí)候，何老師說(shuō)：“嗯？有些人怎么這么不小心呢？怎么能把音符吹錯了，來(lái)我們再吹一次，這次注意不要把音符吹錯了！”何老師真是一個(gè)嚴謹負責、嚴慈相濟的老師呀！
我喜歡音樂(lè )何老師，因為何老師溫柔、漂亮。但我更喜歡何老師的認真教學(xué)，讓我們能更好地遨游在音樂(lè )的世界里。
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文3
我們的數學(xué)教師李老師身穿小黑上衣，腰挎小白裙，臉上掛著(zhù)一對明亮而有神的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，一個(gè)眼神投過(guò)來(lái)，我就知道自己該做什么了。高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，不管誰(shuí)都能被她說(shuō)服，如果你想和李老師斗嘴，一點(diǎn)兒希望都沒(méi)有。
李老師是一位既負責又有耐心的老師。記得有一次天色入暮，校園里靜悄悄的，卻隱約傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音，原來(lái)是從三樓的辦公室中傳出來(lái)的，只見(jiàn)李老師疲憊，而眼里卻有神地在給幾位沒(méi)改完錯的.同學(xué)批錯題。她時(shí)而推推眼鏡，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，要是有人錯的太多，老師還會(huì )在練習本上出幾道，直到練熟悉了、會(huì )了，才肯離去。
老師就像園丁，時(shí)刻修剪著(zhù)我們；老師就像司機，在駕駛著(zhù)我們前進(jìn)；老師就像醫生，在時(shí)時(shí)刻刻為我們治��；老師就像維修師，時(shí)刻在為我們檢查,修理，改造我們的缺點(diǎn)，讓我們改進(jìn)不足，更加厲害！我們的數學(xué)老師就是這樣一位耐心，負責的好老師。
我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負老師的期望，將來(lái)為國家效力！
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文4
說(shuō)起功夫，大家一般都會(huì )想到武林高手或者江湖大俠吧。在我們班就有一位“功夫”老師——郅老師。
郅老師是我們的語(yǔ)文老師，戴著(zhù)一幅金色的眼鏡，有著(zhù)黑黃相間的頭發(fā)。她平實(shí)對我們非常嚴厲，作業(yè)的字要是寫(xiě)得潦草，她絕不客氣，定會(huì )使用她的功夫絕技“徒手撕紙”，撕扯下來(lái)的紙非常平整，差距不到一毫米。只要這絕技一出，同學(xué)們沒(méi)有敢亂寫(xiě)的，作業(yè)都寫(xiě)得很認真、很工整。
“徒手撕紙”這都不算什么，還有更厲害的呢。上課時(shí)，如果有同學(xué)走神或者做小動(dòng)作，她就會(huì )發(fā)出“獅吼功”：“XXX，你在干什么呢？請你認真聽(tīng)講！”教室好像被震得地動(dòng)山搖，同學(xué)們頓時(shí)都屏住了呼吸，連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。如果有人快睡著(zhù)時(shí)，她會(huì )先用“輕功”飄到那位“幸運兒”的身邊，然后再用“降龍十八掌”拍一下他的后背，那位同學(xué)就像喝了六瓶紅牛似的馬上清醒過(guò)來(lái)，等待他的.就只有罰站了，果不其然，這位“幸運兒”被罰站了幾分鐘。
雖然這位“功夫”老師很?chē)绤�，但是她也有溫柔的一面。如果有同學(xué)生病了，她會(huì )溫柔得噓寒問(wèn)暖，問(wèn)這問(wèn)那，生怕錯過(guò)了什么，直到這位同學(xué)病徹底好了，她才會(huì )停止這種追蹤式的詢(xún)問(wèn)。
這就是我們的“功夫”老師，她是不是很獨特呢？
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文5
“坐直！坐正！坐好！”一聲呵斥，使原本吵鬧的班級安靜了下來(lái)�！皼](méi)聽(tīng)到上課鈴聲是嗎？”李老師嚴厲的問(wèn)道，我看了看表，才10點(diǎn)13分，還有兩分鐘才上課，這就是我們班的數學(xué)李老師。
她很愛(ài)美，每天利落的短發(fā)，各種顏色的裙子，一條長(cháng)長(cháng)的絲巾和一雙黑色高跟鞋絕對是她的標配，他不但穿的時(shí)尚語(yǔ)言也很時(shí)尚，有時(shí)候上課上高興了，還會(huì )說(shuō)兩句夾心英文“ok嗎？”“Yes！No!No！這道題不對！”時(shí)間久了，我們總喜歡回答一句“Ok!”李老師，下課還特別喜歡聊天。什么話(huà)題都能聊的來(lái)，什么寵物話(huà)題，學(xué)習問(wèn)題，甚至還會(huì )聊明星。一個(gè)課間，我們總能聊的熱火朝天。李老師告訴我們，我們最應該追的`明星是為祖國做貢獻的人�？烧f(shuō)歸說(shuō)，鬧歸鬧。上課鈴聲一響，他就會(huì )擺擺手，讓我們回座位，然后他筆直的站起來(lái)大聲說(shuō)：“坐姿三分鐘！讓我看看今天誰(shuí)最漂亮、帥氣！”李老師，有時(shí)會(huì )因為一道題而用了一些下課時(shí)間。同學(xué)們總會(huì )一臉不滿(mǎn)的嘀嘀咕咕。而我卻覺(jué)得。李老師是節省自己的休息時(shí)間，只為讓我們學(xué)習更好，我們應該感激呀。
這就是我們的數學(xué)李老師我們愛(ài)她，敬她。
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文6
“來(lái)，安靜下來(lái)，同學(xué)們上課！”又到了上語(yǔ)文課的時(shí)間，原來(lái)亂作一團的教室變得鴉雀無(wú)聲。能讓我們變這么安靜的人只能是司老師。
雖然司老師戴著(zhù)眼鏡，可就算她背對著(zhù)我們，誰(shuí)說(shuō)話(huà)誰(shuí)做小動(dòng)作她都能知道得一清二楚。她雖然看起來(lái)比較矮，但卻是短小精悍。
還記得在三年級的.時(shí)候學(xué)校的暖氣水管爆了，地面上的水雖然很淺，但行動(dòng)非常不方便。為了不耽誤一天記憶力最好的時(shí)間，沒(méi)辦法司老師扶了一下眼鏡，仔細地想了想，思考片刻后老師就讓我們拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)帶隊圍著(zhù)操場(chǎng)的大松樹(shù)早讀。書(shū)聲瑯瑯，這一幕剛好被校長(cháng)看見(jiàn)了，就點(diǎn)名表?yè)P了我們班，聽(tīng)到這個(gè)好消息可把老師開(kāi)心壞了，又是減作業(yè)又是表?yè)P我們。
司老師為了鍛煉我們的閱讀和查字典的速度，特意設定了和我們的比賽，如果你贏(yíng)了老師就會(huì )發(fā)一個(gè)神秘的小獎品，可大家都知道司老師看書(shū)的速度可是一目十行。但當第一個(gè)同學(xué)成功后，才有更多人挑戰，可我總覺(jué)著(zhù)司老師在悄悄地讓著(zhù)我們。
司老師是我們班公認的最優(yōu)秀的老師，可在四年級的時(shí)候就已經(jīng)不帶我們班了，真希望能在小學(xué)畢業(yè)前再聽(tīng)她講一節課，真的一節課，就一節課就好！司老師，我想您了，您想我們嗎？
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文7
“你們都看我干什么呀？看題呀，我的臉上有字？”聽(tīng)聽(tīng)我們班的數學(xué)老師又在吼叫啦！
王曉璇老師已經(jīng)是一個(gè)快三十歲的人啦，可是她的穿著(zhù)并不像是一個(gè)成年女性。她每天都穿著(zhù)各式各樣的`衣服，如藍色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿著(zhù)一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時(shí)尚又年輕。
王老師不光追求潮流，還是我們每個(gè)人心中的“容嬤嬤”哩！一個(gè)狠毒的女人，每當我們不寫(xiě)作業(yè)，只顧著(zhù)在教室里嘻嘻哈哈聊天的時(shí)候，她就會(huì )像一陣風(fēng)般沖進(jìn)教室，把我們狠狠地批評一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細長(cháng)又鋒利的“針”扎我們，嘴里還一直念叨著(zhù)：看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴厲之下藏著(zhù)的是她認真負責的工作態(tài)度，也是對我們深深的關(guān)愛(ài)。有這樣一位嚴厲的老師，我相信我們班的數學(xué)成績(jì)會(huì )更上一層樓。
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文8
你喜歡看漫畫(huà)嗎?如果要給你的一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì )選擇誰(shuí)呢?我當然會(huì )選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長(cháng)短的裙子，留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時(shí)候她會(huì )把頭發(fā)扎起來(lái)顯得活潑可愛(ài)讓我們更喜歡親近她，有時(shí)候把頭發(fā)散著(zhù)顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽(tīng)她娓娓道來(lái)。她那雙又圓又大的'眼睛上總是掛著(zhù)一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰(shuí)都逃不過(guò)她的法眼。
她上課時(shí)會(huì )很認真地將每個(gè)知識點(diǎn)講給我們聽(tīng)，如果有重點(diǎn)或難點(diǎn)，她務(wù)必會(huì )講的更仔細，如果有同學(xué)不懂，她一定會(huì )再講一遍，直到同學(xué)們聽(tīng)懂，不厭其煩，相當有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，但我始終認為她是一位好老師，一位稱(chēng)職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的時(shí)間和她度過(guò)，我相信在她的陪伴和引導下，我一定能將語(yǔ)文學(xué)得更好。
大家肯定已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語(yǔ)文老師。
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文9
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師正在充滿(mǎn)激情地上著(zhù)課，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)課，我坐立不安，不停地扭來(lái)扭去，心里一直惦記著(zhù)桌肚里的那本故事書(shū)，那書(shū)是小嫻給我的，可精彩啦！剛才只看了一半，不知道公主被勇士救出來(lái)了沒(méi)有？惡魔被消滅了嗎？想到這兒，我的心里癢癢的。于是，悄悄瞄了眼老師和同學(xué)們，發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人注意到我，于是。我偷偷地把手伸進(jìn)桌肚里，拿出故事書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，連王老師什么時(shí)候站在身后都沒(méi)有察覺(jué)，“把書(shū)給我！”
聽(tīng)到王老師嚴肅的聲音，嚇得我渾身打了個(gè)寒戰，飛快地把書(shū)塞進(jìn)了課桌。王老師從課桌里奪過(guò)了書(shū)并讓我站了起來(lái)，我羞愧地低下了頭，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
雖然，王老師是個(gè)很?chē)绤柕娜�，但是她也很暖心。上周的“隨心所語(yǔ)”王老師挑了幾本寫(xiě)得好的`作品在班上讀，當她讀到只剩一本的時(shí)候，王老師說(shuō)：“小毛寫(xiě)得很精彩，不過(guò)這是小毛的心里話(huà)，我不能讀給全班聽(tīng)，要替他保密�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了，對王老師肅然起敬……
王老師就是這樣一個(gè)既嚴肅又暖心的朋友，她愛(ài)我們，我們也愛(ài)她。
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文10
開(kāi)學(xué)初，我們換了一個(gè)新數學(xué)老師。老師姓邱，中等個(gè)兒，白里透紅的臉龐上常常掛著(zhù)微笑。她長(cháng)著(zhù)一對彎眉毛，一雙珍珠般的大眼睛藏在一副薄鏡片后面。邱老師一來(lái)就給我留下了深刻的印象。
那天我完成了練習冊，到講臺上去請邱老師批改。邱老師拿著(zhù)紅筆仔細地批閱著(zhù)我的習題，行云流水般地在本子上批改著(zhù)。突然，她的筆停了下來(lái)，原來(lái)是我有一道題做錯了。她用堅定而溫柔的眼神看著(zhù)我，耐心地為我講解，看到我似乎還是一知半解，她不厭其煩地將知識點(diǎn)再次分析一遍。我心想：邱老師真是和藹可親啊，就像媽媽一樣，那么慈祥，那么耐心。
就在這時(shí)，班級里出現一片嘰嘰喳喳的喧鬧聲，就像一棵布滿(mǎn)蟬的.大樹(shù)一樣熱鬧。前一秒還在溫柔微笑的邱老師猛一抬頭，怒發(fā)沖冠，似乎向她頭上灑一大盆水都滅不了這團熊熊烈火。她的聲音一下子提高了八度，響徹整個(gè)教室：“不要再吵了！再說(shuō)話(huà)，我就去拿小蜜蜂了！”天哪，邱老師的聲音加上“小蜜蜂”，不得把屋頂給掀開(kāi)，把玻璃給震碎？大家嚇了一跳，教室里一下子安靜了。邱老師再次回過(guò)頭來(lái)，又開(kāi)始對我柔聲細語(yǔ)地講解起來(lái)。
看，這就是我們的新老師——時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴厲的邱老師。
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文11
我們班的美術(shù)老師是田老師，她很和藹，有一雙黑黝黝的眼睛，鼻子上總是戴著(zhù)一副眼鏡，她笑起來(lái)嘴巴旁邊立刻出現兩個(gè)小酒窩。田老師喜歡穿五彩繽紛的衣服。她的個(gè)子比較高，身材很苗條。
田老師很認真。上課時(shí)田老師認真地教我們如何畫(huà)畫(huà)。比如有一次我們班上抽象畫(huà)課，田老師講完了課把圖畫(huà)本發(fā)下來(lái)，我畫(huà)完了抽象畫(huà)給田老師看，田老師用銳利的眼睛看完畫(huà)，用那薄薄的嘴唇彈出一個(gè)個(gè)字，田老師說(shuō)：“你可以在山上的這個(gè)地方點(diǎn)一下，在山上點(diǎn)一下讓畫(huà)面豐富，在有些地方用黑色的筆描一下邊框�！�
當然田老師的忍耐度也是有限的`，當我們班同學(xué)大聲說(shuō)話(huà)時(shí)教室變得非常吵鬧，田老師此時(shí)的心情就由晴轉陰讓我們班全部站起來(lái)。田老師會(huì )在下一個(gè)班來(lái)上美術(shù)課之前把課件弄好，把門(mén)打開(kāi)，為下一個(gè)班的學(xué)生提前做好上課準備。謝謝您，田老師，您辛苦了！
上課時(shí)，有同學(xué)在講話(huà)時(shí)田老師會(huì )用銳利的眼睛掃視著(zhù)全班，這效果不錯，說(shuō)話(huà)的同學(xué)都乖乖地閉上了嘴。當同學(xué)犯錯時(shí)田老師會(huì )用溫柔的語(yǔ)氣提醒犯了錯的同學(xué)。
這就是我們班認真的、溫柔的美術(shù)田老師。
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文12
我們班班主任老師十分嚴厲，他是我們三年級時(shí)“空降”而來(lái)的。他教學(xué)非常優(yōu)秀，還是三年級的年級組長(cháng)呢!
有一次，由于老師拖堂，我們遲了好幾分鐘才出去大課間活動(dòng)，我們像放閘的水一樣涌了出去，如同小鹿般又蹦又跳。
正當我們興致勃勃玩的時(shí)候，老師提議大家跳長(cháng)繩。大家噘著(zhù)嘴，拖拖拉拉，不聞不問(wèn)。金老師喊破嗓子，大部分同學(xué)都置若罔聞。老師突然陰沉著(zhù)臉，大發(fā)雷霆，喊道：“全班集合，整隊!”大家都莫名其妙，我心想：咦，這么這么快就整隊了呢?大課間還沒(méi)結束呢?正當我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，老師那大聲的訓斥把我拉回了現實(shí)。我偷偷觀(guān)察同學(xué)們，只見(jiàn)有的人低著(zhù)頭，好像在想：我什么時(shí)候惹老師生氣了?有的人抬頭望著(zhù)老師，期盼的目光好像在祈求老師放大家去玩……有的人不知所措，不安地擺弄自己的雙手。最后，老師皺著(zhù)眉頭，生氣地說(shuō)：“你們太不像話(huà)了，我的`嗓子都喊啞了，你們還不來(lái)跳長(cháng)繩!回班!”
我們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，哭喪著(zhù)臉，暗自叫苦，灰溜溜地回了班級。
俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”，希望我們班同學(xué)都能認識到老師的良苦用心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報含辛茹苦教導我們的老師。
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文13
在我們班有一位語(yǔ)文老師——劉老師，她很美麗，愛(ài)穿裙子，每天不重樣。我認為她的衣柜一定是個(gè)無(wú)底洞。
劉老師有一對柳葉眉，一雙丹鳳眼就好像會(huì )說(shuō)話(huà)。也許她給你的感覺(jué)很?chē)绤�，但是我非常喜歡上劉老師的課，因為她是一位很幽默的老師哦。
在她講課的時(shí)候喜歡開(kāi)一些小玩笑，讓我們都非常開(kāi)心。比如在改錯的時(shí)候，她會(huì )夸改的錯的同學(xué)是“速度王”，會(huì )夸回答問(wèn)題的同學(xué)“積極王”，還會(huì )夸朗讀好的同學(xué)是“朗讀王”。所以上課時(shí)我從不會(huì )感到枯燥。
當然，講課的效果也很好，會(huì )用有意思的'方法教我們學(xué)習。比如渴這個(gè)字我總寫(xiě)成喝，然后劉老師就告訴了我一個(gè)口訣：“水要用口去喝，沒(méi)有水會(huì )渴�！庇昧诉@個(gè)口訣，我就再也沒(méi)有寫(xiě)錯過(guò)這兩個(gè)字了。
劉老師還是一位有耐心的老師。比如有一些同學(xué)改錯很慢，改一次錯一次，換成我肯定會(huì )生氣，但是劉老師不一樣。她會(huì )耐心的教，一道題一道題的講解，每一遍都很詳細認真。如果還不會(huì )，她還會(huì )請一位小老師幫忙呢！直到所有錯題都改完才可以。
其實(shí)每一位老師都很不容易，在很晚的時(shí)候還在備課，上課時(shí)候要用最好的一面來(lái)給學(xué)生講課。所以我想對所有的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文14
一雙能發(fā)射激光的眼睛，一張像萬(wàn)丈深淵般的大嘴，一張長(cháng)滿(mǎn)了雀斑的臉，這就是我的魔鬼老師—嚴老師。
嚴老師對待我們很?chē)栏�。一種題總是給我們反復講很多遍，直到大家把解題公式背得滾瓜爛熟為止。因此，只要你經(jīng)過(guò)我們的教室，就總會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“這題都講了多少遍了，你們自己清楚，你們不嫌煩，我自己還嫌煩呢！”
雖然，她總是這么說(shuō)，但她還是一遍遍地講。這時(shí)她便露出了天使的那一面，她講題時(shí)的樣子很美，那些深棕色的雀斑似乎都消失了，凄厲的眼神也漸漸變得含情脈脈。
漸漸地，我們也發(fā)現了嚴老師對我們默默無(wú)聞的.愛(ài)。如果有同學(xué)摔倒，她一定會(huì )馬上跑過(guò)去查看傷勢；如果有孩子流鼻血了，嚴老師一定會(huì )拿紙巾給他擦；又如果像剛才所說(shuō)，學(xué)生們遇到了難題，她一定會(huì )耐心地給我們講解……
就在這一句句深深的教誨聲和那一張張寫(xiě)滿(mǎn)數字的草稿紙中，嚴老師變得不再?lài)绤�，我們也漸漸長(cháng)大。直到今天，我都不會(huì )忘記那刀子嘴豆腐心的老師—嚴老師。
漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文15
我的王老師是一個(gè)百變大咖，她才二十八歲，圓臉，白白嫩嫩的，笑起來(lái)有億點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)，讓我感覺(jué)我的春天來(lái)啦！可是她笑的次數屈指可數，這讓我有點(diǎn)兒失落。
當我們在教室里笑得前俯后仰的時(shí)候，王老師就會(huì )化身成“幽靈”，腳步輕盈，猶如一個(gè)特工般神不知鬼不覺(jué)地潛入我方險要地勢。抓住起哄帶頭的人，一擊就把我們拿捏了呢！她還時(shí)不時(shí)的化身“名偵探柯南”，再配上我們自帶的GBM，她把黑色眼鏡框一抬，神情冷峻。此時(shí)GBM響起，“兇手”被抓了。我這個(gè)老師有點(diǎn)牛哎！
王老師還會(huì )變成“女王”，用她的“獅吼功”征服我們。有一次她風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，拉著(zhù)臉，嘴都快拉到脖子上，那個(gè)眉毛一皺，往那兒一站，眼睛就像照妖鏡一般，照誰(shuí)誰(shuí)心虛，照到“范老八”臉上，他立刻心虛地把頭低下去，這一系列的動(dòng)作，使我們膽戰心驚。
但是我的老師有時(shí)也非�？蓯�(ài)，她的`微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿亂撞一般，��！太可愛(ài)了吧！我關(guān)注到有時(shí)仙女也會(huì )被我們氣得直跺腳，也會(huì )偷偷抹眼淚，我希望仙女要注意不要讓小珍珠流太多哦！
我愛(ài)我的百變老師。
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