漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文1
我猜你一定有一位自己喜歡的老師吧！
我有一位很幽默的體育老師。他長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，大鼻子，還有一對像豬八戒那樣的招風(fēng)大耳。
一次體育課上有一位同學(xué)不好好完成老師讓完成的任務(wù)，被老師教訓了一頓，最后老師說(shuō)：“你不要指望天上會(huì )掉餡餅，就算掉了也是一張鐵餅�！崩蠋熡靡粋�(gè)笑話(huà)讓我們知道了做任何事情都要靠自己努力的道理。
你可不要以為他是一個(gè)好脾氣的老師，他可是典型的“三面派”哦！對待犯錯誤的同學(xué)他會(huì )耐心教導；對待故意違反紀律的`同學(xué)他也會(huì )“微笑”以待，但笑里藏刀，讓你背后發(fā)涼、、、、第三面就是“老頑童”，因為課后他不是跟我們打籃球就是踢足球，是我們的大朋友。
看，這就是我的漫畫(huà)老師之“三面派”的體育老師�？偠灾液芟矚g我的這位體育老師，喜歡他的幽默，喜歡他的“笑里藏刀”，更喜歡課后他和同學(xué)們打成一片的快樂(lè )情景！
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文2
我想“畫(huà)”的老師是我們的班主任——黨老師。黨老師既是我們的班主任，又是我們的英語(yǔ)老師。他有一雙大眼睛，還有一只既不大又不小的嘴。他的衣服似乎有很多，和我們的語(yǔ)文老師一樣，一天穿一種，還不重復。
她上課的'時(shí)候，總是特別嚴厲，只要有同學(xué)在他的課上說(shuō)話(huà)，被黨老師發(fā)現了，要么那位同學(xué)被叫去當老師的辦公室談話(huà)，如果沒(méi)被叫去談話(huà)，那她就很“幸運”啦，他在下課的時(shí)候，會(huì )被黨老師“請”進(jìn)辦公室“玩兒游戲”，那這個(gè)“游戲”怎么玩兒呢？其實(shí)就是一場(chǎng)“辯論賽”。如果輸了的話(huà)，就要接受黨老師獨家“大禮包”，就是邀請那位同學(xué)的家長(cháng)來(lái)學(xué)校，然后黨老師會(huì )和家長(cháng)“聊天”。
但是黨老師也很幽默，經(jīng)常會(huì )和他們開(kāi)玩笑。黨老師也很粗心，她總是把各種東西落在辦公室或教室里。一次黨老師上完課后，不知因為什么原因，急匆匆的跑出門(mén)去，手機和書(shū)本都沒(méi)拿，直到上完這節課，黨老師也沒(méi)拿他的東西。
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文3
我想，大家一定有自己喜愛(ài)的老師吧！我喜歡的是我的'班主任黨香倩老師，同時(shí)也是我的英語(yǔ)老師。
她很幽默還有耐心。比如有一次黨老師給我們上課服課，她給我們講錯題，講了一遍又一遍，卻總是改不對。沒(méi)一會(huì )兒老師就說(shuō):“先別來(lái)了，我要吐血了！”黨老師又認真地給我們講了一遍，我們又去找黨老師改錯了，老師雖然說(shuō)別來(lái)了，但還是一遍遍地耐心地給我們講題。但有時(shí)還會(huì )找其他同學(xué)給不會(huì )的同學(xué)講題。
黨老師和同學(xué)們像朋友一樣。記得有一次我們大課間出操，我們一起跳大繩，女生一批，男生一批。我是搖繩的，對面是男生。黨老師有時(shí)和女生跳，有時(shí)和男生跳，開(kāi)心得像個(gè)孩子，時(shí)而傳來(lái)快樂(lè )的笑聲，黨老師真有童心，和我們成為了好朋友！
這就是我的漫畫(huà)老師黨老師。你們的漫畫(huà)老師是誰(shuí)呀？說(shuō)出來(lái)分享一下吧！期待你的漫畫(huà)老師！
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文4
一雙能發(fā)射激光的眼睛，一張像萬(wàn)丈深淵般的大嘴，一張長(cháng)滿(mǎn)了雀斑的臉，這就是我的魔鬼老師—嚴老師。
嚴老師對待我們很?chē)栏�。一種題總是給我們反復講很多遍，直到大家把解題公式背得滾瓜爛熟為止。因此，只要你經(jīng)過(guò)我們的教室，就總會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“這題都講了多少遍了，你們自己清楚，你們不嫌煩，我自己還嫌煩呢！”
雖然，她總是這么說(shuō)，但她還是一遍遍地講。這時(shí)她便露出了天使的那一面，她講題時(shí)的樣子很美，那些深棕色的雀斑似乎都消失了，凄厲的'眼神也漸漸變得含情脈脈。
漸漸地，我們也發(fā)現了嚴老師對我們默默無(wú)聞的愛(ài)。如果有同學(xué)摔倒，她一定會(huì )馬上跑過(guò)去查看傷勢；如果有孩子流鼻血了，嚴老師一定會(huì )拿紙巾給他擦；又如果像剛才所說(shuō)，學(xué)生們遇到了難題，她一定會(huì )耐心地給我們講解……
就在這一句句深深的教誨聲和那一張張寫(xiě)滿(mǎn)數字的草稿紙中，嚴老師變得不再?lài)绤�，我們也漸漸長(cháng)大。直到今天，我都不會(huì )忘記那刀子嘴豆腐心的老師—嚴老師。
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文5
大家都有一個(gè)喜歡的老師吧！沒(méi)錯，我也有。那就是我們的語(yǔ)文劉老師。因為劉老師的課生動(dòng)有趣，全班只要上她的課上一天都沒(méi)問(wèn)題，還有她那美麗容貌跟她的字體正好相符，更重要的是她那溫文爾雅的性格讓我們非常喜歡。
劉老師的課生動(dòng)有趣，每次上課她都會(huì )安排一些小游戲。比如分六個(gè)小組開(kāi)火車(chē)讀單詞，老師會(huì )給讀得好的小組加分。有時(shí)候我們小組讀得好老師就會(huì )給我們組加五分，我們組就都很開(kāi)心�；蚴钦n堂上每次我們都會(huì )學(xué)習一篇課文，有時(shí)候課文里的動(dòng)作就讓我們模仿一下。三個(gè)組來(lái)讀，另外三個(gè)組來(lái)演，讀得好的有分，演得好的也有分。就這樣老師用小游戲的方式來(lái)教語(yǔ)文，讓我們覺(jué)得語(yǔ)文課一點(diǎn)也不枯躁。
劉老師的字體也很漂亮。一看她的字體，就讓我覺(jué)得心曠神怡，每次老師發(fā)現我有錯字，老師就會(huì )把正確的字體寫(xiě)在旁邊。我會(huì )一筆一筆的'再寫(xiě)一遍，使我的字體也變得越來(lái)越漂亮。劉老師也很溫柔，上課時(shí)她每時(shí)每刻臉上都洋溢著(zhù)笑容，批評我們的時(shí)候臉上也帶著(zhù)笑容。你跟她打招呼她會(huì )笑、你上課回答問(wèn)題她也會(huì )笑、你作業(yè)寫(xiě)得好她更會(huì )笑……
這就是我喜歡的劉老師。
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文6
“坐直！坐正！坐好！”一聲呵斥，使原本吵鬧的班級安靜了下來(lái)�！皼](méi)聽(tīng)到上課鈴聲是嗎？”李老師嚴厲的問(wèn)道，我看了看表，才10點(diǎn)13分，還有兩分鐘才上課，這就是我們班的數學(xué)李老師。
她很愛(ài)美，每天利落的短發(fā)，各種顏色的裙子，一條長(cháng)長(cháng)的絲巾和一雙黑色高跟鞋絕對是她的標配，他不但穿的時(shí)尚語(yǔ)言也很時(shí)尚，有時(shí)候上課上高興了，還會(huì )說(shuō)兩句夾心英文“ok嗎？”“Yes！No!No！這道題不對！”時(shí)間久了，我們總喜歡回答一句“Ok!”李老師，下課還特別喜歡聊天。什么話(huà)題都能聊的來(lái)，什么寵物話(huà)題，學(xué)習問(wèn)題，甚至還會(huì )聊明星。一個(gè)課間，我們總能聊的熱火朝天。李老師告訴我們，我們最應該追的`明星是為祖國做貢獻的人�？烧f(shuō)歸說(shuō)，鬧歸鬧。上課鈴聲一響，他就會(huì )擺擺手，讓我們回座位，然后他筆直的站起來(lái)大聲說(shuō)：“坐姿三分鐘！讓我看看今天誰(shuí)最漂亮、帥氣！”李老師，有時(shí)會(huì )因為一道題而用了一些下課時(shí)間。同學(xué)們總會(huì )一臉不滿(mǎn)的嘀嘀咕咕。而我卻覺(jué)得。李老師是節省自己的休息時(shí)間，只為讓我們學(xué)習更好，我們應該感激呀。
這就是我們的數學(xué)李老師我們愛(ài)她，敬她。
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文7
你們有一個(gè)“奇特”的老師嗎?是十分有耐心還是非常有愛(ài)心?我一年級的田老師不僅有耐心，還會(huì )“飛”。
她可不是什么神仙，只是一個(gè)普普通通的一年級道法老師。她不高不矮，也不胖不瘦，一雙看不透的眼睛鑲在又方又土的.臉上。高高的鼻子和一對小小的耳朵掛在臉上，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)已把耳朵遮住了一半，人一動(dòng)，耳朵還往回鉆，怎么看也看不完整。
再說(shuō)那個(gè)“神仙”是怎么飛的吧!她會(huì )飛的可不是她的身體，而是“心”。田老師想象力十分豐富，似乎還是個(gè)小孩。不光有想象力，她的真知識，結合了她的想象力，她的靈魂好像真的會(huì )飛。她十分關(guān)心同學(xué)，加上她會(huì )“飛”，人際關(guān)系很好，同學(xué)們都很喜歡田老師。
因為她是一二年級老師，所以她對同學(xué)們很有耐心。還記得有一次，田老師叫一位同學(xué)回答一個(gè)書(shū)里的問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)不會(huì )，老師就去教她，她不會(huì )就再講一次，就這樣耐心地把她教會(huì )了。教的時(shí)候，還不忘保證紀律，帶同學(xué)鞏固以前的知識。
她就是我們學(xué)校的漫畫(huà)老師，一個(gè)會(huì )飛的老師。
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文8
“來(lái)，安靜下來(lái)，同學(xué)們上課！”又到了上語(yǔ)文課的時(shí)間，原來(lái)亂作一團的教室變得鴉雀無(wú)聲。能讓我們變這么安靜的人只能是司老師。
雖然司老師戴著(zhù)眼鏡，可就算她背對著(zhù)我們，誰(shuí)說(shuō)話(huà)誰(shuí)做小動(dòng)作她都能知道得一清二楚。她雖然看起來(lái)比較矮，但卻是短小精悍。
還記得在三年級的.時(shí)候學(xué)校的暖氣水管爆了，地面上的水雖然很淺，但行動(dòng)非常不方便。為了不耽誤一天記憶力最好的時(shí)間，沒(méi)辦法司老師扶了一下眼鏡，仔細地想了想，思考片刻后老師就讓我們拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)帶隊圍著(zhù)操場(chǎng)的大松樹(shù)早讀。書(shū)聲瑯瑯，這一幕剛好被校長(cháng)看見(jiàn)了，就點(diǎn)名表?yè)P了我們班，聽(tīng)到這個(gè)好消息可把老師開(kāi)心壞了，又是減作業(yè)又是表?yè)P我們。
司老師為了鍛煉我們的閱讀和查字典的速度，特意設定了和我們的比賽，如果你贏(yíng)了老師就會(huì )發(fā)一個(gè)神秘的小獎品，可大家都知道司老師看書(shū)的速度可是一目十行。但當第一個(gè)同學(xué)成功后，才有更多人挑戰，可我總覺(jué)著(zhù)司老師在悄悄地讓著(zhù)我們。
司老師是我們班公認的最優(yōu)秀的老師，可在四年級的時(shí)候就已經(jīng)不帶我們班了，真希望能在小學(xué)畢業(yè)前再聽(tīng)她講一節課，真的一節課，就一節課就好！司老師，我想您了，您想我們嗎？
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文9
我的老師是一位和藹的老師，是一位慈祥的老師，是一位很有耐心的老師，是一位辛勤的老師。老師像一個(gè)蠟燭，燃燒自己，照亮別人。她就是我們的語(yǔ)文老師——劉老師。
劉老師特別愛(ài)穿裙子，從來(lái)沒(méi)穿過(guò)T恤。高高的個(gè)子，瘦瘦的身材。濃濃的眉毛，她大大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣又大又圓，一雙大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，一眨一眨，提醒我們和鼓勵我們。
我很喜歡上劉老師的課，上她的`課不會(huì )感到枯燥。上課時(shí)，她總喜歡開(kāi)著(zhù)小玩笑來(lái)讓課堂變得活躍起來(lái)。記得二年級的一次課，有位同學(xué)有一道非常難的閱讀題不會(huì )做，劉老師俯下身去教那位同學(xué)：“首先我們先把這篇文章的中心內容提取出來(lái)�！薄昂⒆�，這還是不那么準確，你再想一下�！薄凹佑�，馬上就完成了�！薄呉恢被厥巹⒗蠋熌托慕填}的聲音。二十分鐘過(guò)去了，劉老師直起腰來(lái)，捶了捶后背，又回到桌子上批改作業(yè)了。
這就是我們和藹、慈祥、耐心、溫柔的語(yǔ)文劉老師。你是不是也想加入我們溫馨的課堂，見(jiàn)見(jiàn)我們的耐心的劉老師呢？
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文10
相信所有人都有一個(gè)漫畫(huà)老師，我也有，她就是李秋寒老師。李老師在中學(xué)，今年剛教完九年級畢業(yè)班，正在教七年級。她那雙不大不小的眼睛，被一副圓圓的金邊眼鏡顯得更大了，整齊的牙齒，笑起來(lái)全都看得見(jiàn)。
李老師是一個(gè)很幽默很有耐心的老師。先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的幽默。一次我去找老師問(wèn)問(wèn)題，那天我穿了一件有著(zhù)斑馬條紋的'兔子的衣服，老師很快看到了那只斑馬兔，便托著(zhù)腮，看著(zhù)天花板，很認真地思考：“它為什么會(huì )長(cháng)出斑紋呢？”“變異了？”“嗯，有可能�！崩蠋熆偸沁@樣認真地回答，所有我說(shuō)老師很幽默。
她還是一位耐心的老師。就在去年，老師帶的班馬上要中考了，好多同學(xué)圍著(zhù)老師轉來(lái)轉去，問(wèn)各種題。記得一次，都已經(jīng)晚上六點(diǎn)了，老師還在一點(diǎn)一點(diǎn)認真地講題。哪一個(gè)同學(xué)不明白，老師就會(huì )用最簡(jiǎn)潔的方法再講一遍，如果還不會(huì )，就繼續講，直到講會(huì )為止。
老師也很愛(ài)笑，整齊的牙齒都會(huì )露出來(lái)，不管什么時(shí)候，老師笑得總是很開(kāi)心，有時(shí)是微笑，有時(shí)是大笑。
這就是我的漫畫(huà)老師，李秋寒老師。
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文11
我們有一位數學(xué)老師，她留著(zhù)烏黑的短發(fā)，有時(shí)會(huì )帶著(zhù)一副眼鏡，衣著(zhù)樸素，臉上和手上還有被歲月刻下的一些皺紋，她是位年長(cháng)的女教師，應該40多歲了。
她就是我們的數學(xué)李老師，有人可能會(huì )覺(jué)得，年長(cháng)的'教師可能脾氣不大好，可李老師基本不會(huì )和我們發(fā)脾氣，聲音也不是很威嚴，而且他對我們每個(gè)人都"別有用心"。所以李老師絕不允許自己的學(xué)生"輕舉妄動(dòng)"，哪怕看看窗外也不行。要全程都會(huì )盯著(zhù)老師或者黑板，即使讓你寫(xiě)字，也不能低頭，低頭的話(huà)就被批評。她恐怕是我見(jiàn)過(guò)有史以來(lái)"最嚴厲"最負責的教師。
記得某一次教師節的那天，別的老師告訴我們要好好學(xué)習，而李老師卻對教師節只字未提，依舊上她的課，她上課是絕對不會(huì )提與課堂無(wú)關(guān)的事，她真是太敬業(yè)了，這一點(diǎn)令我特別佩服。而且如果你沒(méi)有按時(shí)寫(xiě)完，李老師留的作業(yè)，那他就會(huì )把你留下來(lái)，直到你寫(xiě)完為止，有一次我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就被留下來(lái)了，我差不多，改到六點(diǎn)才走，而李老師人都改完作業(yè)他才會(huì )走，走的會(huì )更晚。
李老師雖然對我們嚴格，但是嚴師出高徒，我相信在她的帶領(lǐng)下，我們班的數學(xué)成績(jì)會(huì )有很大的進(jìn)步，李老師，您辛苦了！
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文12
大家心目中都有一位和藹可親的老師吧！我要寫(xiě)的這位老師就是我們的語(yǔ)文老師----劉老師。劉老師幽默，溫柔，細心，美麗大方，還很有耐心，而且很愛(ài)臭美！
又大又圓，水汪汪的`大眼睛，兩只高挑的眉毛，高挺挺的鼻子，紅紅的嘴，批作業(yè)時(shí)還會(huì )驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)錯，這正是劉老師！
先說(shuō)說(shuō)劉老師很愛(ài)臭美吧，劉老師特別愛(ài)臭美，每天都會(huì )換一身衣服，從來(lái)不重樣，而且每天都會(huì )戴項鏈，當然項鏈也是從來(lái)不重樣的。什么琥珀呀，翡翠呀，蜜蠟呀，還有金項鏈……當然衣服，項鏈，那肯定少不了手鏈呀！手鏈的樣式可沒(méi)有衣服項鏈的樣式多，手鏈一般都是繩子編的！
再說(shuō)說(shuō)劉老師怎么幽默吧，每次上課時(shí)都能把所有同學(xué)逗樂(lè )。有一次一位同學(xué)上課開(kāi)小差，劉老師發(fā)現了就對我們比劃了一個(gè)“噓”手勢，然后慢慢的靠近，鐺鐺鐺------劉老師敲了敲那位同學(xué)的桌子，那位同學(xué)嚇了一跳，劉老師又溫柔的說(shuō)：“認真聽(tīng)講哦”逗得我們全班同學(xué)都哈哈大笑。
我非常喜歡這位幽默又愛(ài)臭美的老師的語(yǔ)文課！
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文13
我們的語(yǔ)文老師個(gè)子高挑，身材微胖，白皙的臉上嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上掛著(zhù)一副圓圓的眼鏡，笑起來(lái)讓人感覺(jué)很溫暖。
語(yǔ)文老師很溫柔，常常給我們講動(dòng)人的故事。記得那次講到《慈母情深》時(shí)，語(yǔ)文老師告訴我們，老師對于學(xué)生，很多時(shí)候更像母親對于兒女，關(guān)愛(ài)之情溢于言表。隨后，語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)汶川地震中老師拼死保護學(xué)生的故事。語(yǔ)文老師講得動(dòng)容，情到深處，她的眼眸中閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚花。而原本嘻嘻哈哈的.我們，也仿佛跟隨語(yǔ)文老師溫柔的嗓音一起親歷了那場(chǎng)生死離別。故事結束了，我們好多人都悄悄擦拭眼角。
班里有一些男生比較調皮，班主任天天提溜，還是屢教不改，可是這些男生再怎么淘氣，也不敢在語(yǔ)文課上鬧騰。因為，語(yǔ)文老師會(huì )拿出她的殺手锏——用一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事感化他們。所以后來(lái)，我們班流行這樣一句話(huà)：不怕班主任發(fā)火，就怕語(yǔ)文老師講故事。
我們都很喜歡語(yǔ)文老師，喜歡她講的每一個(gè)故事，因為她的故事里總能讓我們看到自己的影子，也能讓我們感受到榜樣的力量。
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文14
我們的數學(xué)教師李老師身穿小黑上衣，腰挎小白裙，臉上掛著(zhù)一對明亮而有神的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，一個(gè)眼神投過(guò)來(lái)，我就知道自己該做什么了。高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，不管誰(shuí)都能被她說(shuō)服，如果你想和李老師斗嘴，一點(diǎn)兒希望都沒(méi)有。
李老師是一位既負責又有耐心的老師。記得有一次天色入暮，校園里靜悄悄的，卻隱約傳來(lái)說(shuō)話(huà)的'聲音，原來(lái)是從三樓的辦公室中傳出來(lái)的，只見(jiàn)李老師疲憊，而眼里卻有神地在給幾位沒(méi)改完錯的同學(xué)批錯題。她時(shí)而推推眼鏡，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，要是有人錯的太多，老師還會(huì )在練習本上出幾道，直到練熟悉了、會(huì )了，才肯離去。
老師就像園丁，時(shí)刻修剪著(zhù)我們；老師就像司機，在駕駛著(zhù)我們前進(jìn)；老師就像醫生，在時(shí)時(shí)刻刻為我們治��；老師就像維修師，時(shí)刻在為我們檢查,修理，改造我們的缺點(diǎn)，讓我們改進(jìn)不足，更加厲害！我們的數學(xué)老師就是這樣一位耐心，負責的好老師。
我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負老師的期望，將來(lái)為國家效力！
漫畫(huà)老師的優(yōu)秀作文15
在我們班有一位語(yǔ)文老師——劉老師，她很美麗，愛(ài)穿裙子，每天不重樣。我認為她的衣柜一定是個(gè)無(wú)底洞。
劉老師有一對柳葉眉，一雙丹鳳眼就好像會(huì )說(shuō)話(huà)。也許她給你的感覺(jué)很?chē)绤�，但是我非常喜歡上劉老師的課，因為她是一位很幽默的老師哦。
在她講課的時(shí)候喜歡開(kāi)一些小玩笑，讓我們都非常開(kāi)心。比如在改錯的時(shí)候，她會(huì )夸改的錯的同學(xué)是“速度王”，會(huì )夸回答問(wèn)題的同學(xué)“積極王”，還會(huì )夸朗讀好的同學(xué)是“朗讀王”。所以上課時(shí)我從不會(huì )感到枯燥。
當然，講課的`效果也很好，會(huì )用有意思的方法教我們學(xué)習。比如渴這個(gè)字我總寫(xiě)成喝，然后劉老師就告訴了我一個(gè)口訣：“水要用口去喝，沒(méi)有水會(huì )渴�！庇昧诉@個(gè)口訣，我就再也沒(méi)有寫(xiě)錯過(guò)這兩個(gè)字了。
劉老師還是一位有耐心的老師。比如有一些同學(xué)改錯很慢，改一次錯一次，換成我肯定會(huì )生氣，但是劉老師不一樣。她會(huì )耐心的教，一道題一道題的講解，每一遍都很詳細認真。如果還不會(huì )，她還會(huì )請一位小老師幫忙呢！直到所有錯題都改完才可以。
其實(shí)每一位老師都很不容易，在很晚的時(shí)候還在備課，上課時(shí)候要用最好的一面來(lái)給學(xué)生講課。所以我想對所有的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
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