【實(shí)用】漫畫(huà)作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的漫畫(huà)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)作文 篇1
在語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)四幅圖的漫畫(huà)。
小夜和小沫在放學(xué)的路上，看到垃圾箱的周?chē)性S多垃圾，還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千！他們皺著(zhù)眉頭走上前去整理。
在小沫要整理的時(shí)候，小夜拿起了紙筆寫(xiě)著(zhù)什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。
小沫費了九牛二虎之力把垃圾打掃完了，小夜把字寫(xiě)好了，他寫(xiě)的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想：也對，不然人們再亂扔垃圾我們不可能每天都整理��！于是小沫向小夜豎起了大拇指。
我看了這只有四幅圖的漫畫(huà)后我想道：垃圾箱的周?chē)睦鵀槭裁催@么多？連未成年的孩子都知道要將垃圾放進(jìn)垃圾箱，大人為什么不能多走一步？
文明，大家都把這個(gè)詞忽視了，都說(shuō)很難，其實(shí)并不難就像小夜寫(xiě)的“文明——只差一步！”
漫畫(huà)作文 篇2
今天我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字是《坐著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼》，它讓我深有感觸。
畫(huà)上畫(huà)的是一位西裝革履的男子與一位美麗時(shí)髦的婦女，他們倆正坐在公交車(chē)上，旁邊還站著(zhù)一位老爺爺。那老爺爺的胡子花白花白的，看上去有七八十歲，他拄著(zhù)拐杖，一雙大大的圓眼。隨著(zhù)公交車(chē)的行駛，他搖來(lái)?yè)u去十分難受，一旁的乘客也用鄙視的目光望著(zhù)這兩個(gè)人，沒(méi)錯，那一男一女正在打趣這位老爺爺：“這位老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累……”
看了這幅漫畫(huà)，我真氣憤，那對男女的素質(zhì)太差了，不給老人讓座，反而還說(shuō)老人身體棒，一點(diǎn)也不臉紅，將中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德拋到了九霄云外。
以前的社會(huì )的確也有如漫畫(huà)中的男女一樣，不給老人讓座。而現在大部分人都有美好品德：在大馬路旁，能看見(jiàn)穿著(zhù)紅色馬甲的志愿者在為需要的人提供幫助；地鐵上偶爾上來(lái)幾位提著(zhù)蔬菜或重物的老太太，幾位年輕人總會(huì )站起來(lái)及時(shí)讓座；公交車(chē)上也有幾位好心人給老人讓了座，并幫助老人提手上的東西。時(shí)代變了，人們的.素質(zhì)都明顯提高了，文明之花開(kāi)在城市的角角落落。
這幅漫畫(huà)就是在呼吁我們要尊老愛(ài)幼，繼續將中華民族的傳統美德傳承與發(fā)揚下去，讓這社會(huì )充滿(mǎn)溫情。
漫畫(huà)作文 篇3
我看過(guò)許多漫畫(huà)，但“假文盲”這一幅漫畫(huà)使我感受最深。這幅漫畫(huà)畫(huà)的 一個(gè)車(chē)站，車(chē)站的旁邊設立了塊站牌，站牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。這本來(lái)是車(chē)站專(zhuān)門(mén)為帶著(zhù)孩子的婦女而設立的一個(gè)上車(chē)處，可是幾個(gè)大男人卻站在那里等車(chē)。我真不明白，為什么那幾個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”呢?我想，也許他們是為了搭車(chē)方便吧!一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女無(wú)可奈何地站在站牌的旁邊，眼睛只是瞅著(zhù)那幾個(gè)大男人。
然而，那幾個(gè)大男人卻無(wú)動(dòng)于衷，毫不在乎，表情是那樣的冷酷無(wú)情。沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心那個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女，一個(gè)個(gè)理直氣壯的樣子。我不禁地想“難道他們都沒(méi)有同情心嗎?都是一個(gè)個(gè)文盲嗎?
看到這一幅諷刺性很強的漫畫(huà)，我不禁想起了現實(shí)生活中，諸如”假文盲“的現象比比皆是。比如說(shuō)，在我的家鄉調元大道上，街道兩邊的花臺里有好看的花朵，花臺旁邊掛著(zhù)一些標牌，標牌上寫(xiě)著(zhù)”請勿亂摘花草，違者罰款5—10元“的字樣，但有些人一看見(jiàn)美麗好看的花草，就摘下來(lái)。難道他們都是假文盲嗎?還有供電所的叔叔們?yōu)榱吮ＷC電力的供應，就在一些醒目的地方寫(xiě)著(zhù)”嚴厲打擊‘電老鼠’“的標語(yǔ)，但有些人為了少給電費就當上了”電老鼠“，難道這些”電老鼠“們也是假文盲嗎?
其實(shí)我也做過(guò)一次假文盲。那一次我們一家人去綿陽(yáng)，走到水果攤前，媽媽買(mǎi)了一斤香蕉，我連忙拿了一根就吃，吃完了隨便一丟，丟的時(shí)候，我也發(fā)現路旁有一塊標牌，上面寫(xiě)著(zhù)”請勿亂扔果皮“，可我當時(shí)也沒(méi)有撿起來(lái)，徑直走了�，F在回想起來(lái)，當時(shí)真不該亂扔香蕉皮。
看了這幅漫畫(huà)后，我深深地受到了教育，如果每個(gè)人都做了”假文盲“，我們這個(gè)社會(huì )是一種什么樣兒呢?想起來(lái)真有些可怕。我想，我以后再也不做假文盲了，要做一個(gè)正直的，遵守社會(huì )公德的人，我也渴望所有的人都來(lái)看看這幅漫畫(huà)吧!
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