媽媽的手600字_六年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的媽媽的手600字_六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽的手600字_六年級作文1
時(shí)光的煙雨，沉淀著(zhù)清香，歲月的花香索繞著(zhù)幸福，媽媽的手似片片的花瓣，飄零在我的思緒里，彌漫著(zhù)溫香，使我久久不能忘懷。
那雙溫暖的手。
有一次，我生病了，病魔把我從夢(mèng)中驚醒。媽媽問(wèn)我：“女兒，你怎么了？”我說(shuō)：“媽媽我難受�！眿寢層盟请p溫暖的手摸摸我額頭說(shuō)：“女兒，你發(fā)燒了，你先試試體溫，看看多少度�！笔悄媚请p溫暖的手把體溫計拿來(lái)，又用那雙溫暖的手為我量體溫，媽媽你說(shuō)要把我送到醫生那里，打點(diǎn)滴，這樣好得快，可是我膽子小，又害怕打針，于是你只好想到用白酒給我退燒方法。雖然說(shuō)這種方法很慢，但是這是唯一的辦法��！你不但沒(méi)有怪我，而且又很用心，耐心地用你那雙溫暖的手為我擦身子，為我忙前忙后，就這樣你用你那雙溫暖的手為我忙了一晚上，就這樣您一晚上沒(méi)合眼。
媽媽的手是世界上最溫暖的手。
那雙勤勞的手。
農忙的時(shí)候，我們一起在田間拔草，我的手被刺了一下，便嬌氣地捂著(zhù)手坐在一旁休息。你卻仍然堅定地邊拔邊往前走，成把的草被你緊緊纂起，深深地勒進(jìn)手線(xiàn)，等我看到你手上布滿(mǎn)血痕和深深地“溝壑”，我的心里好像打翻了五味瓶，欲哭無(wú)淚，難受極了。于是我不再柔弱，鼓起勇氣，繼續參加拔草的勞動(dòng)。啊，母親，我多想握住你的手輕輕暖敷，給這雙手以愛(ài)的力量。
那雙無(wú)私的.手。
在一個(gè)陰森森令人毛骨悚然的地方，媽媽用雙手拍起了小調，哼起了小曲，使周?chē)魂囕p松，而媽媽還是忍著(zhù)強烈的劇痛，裝出一副輕松的樣子。在這個(gè)時(shí)候我突然想起狄更斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！�
媽媽?zhuān)埬阆嘈�，當你年老的時(shí)候，我會(huì )緊緊握住你的手，陪你一起漫步，一起看夕陽(yáng)西下的美景，潮漲潮落的壯觀(guān)。
媽媽的手600字_六年級作文2
那天傍晚，我和媽媽去商店買(mǎi)東西，當媽媽付錢(qián)的時(shí)候，昏黃的燈光下，我不經(jīng)意地一瞥，看到了媽媽的手，我極力睜大眼，鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉。
那已經(jīng)不是一雙三十幾歲女人的手了，那手是那樣蒼老，爬滿(mǎn)了皺紋，長(cháng)滿(mǎn)了老繭。我驚訝，我心疼，我愧疚，愧疚于我為什么現在才發(fā)現母親一雙纖細的小手已變得如此蒼老不堪？為什么從來(lái)都沒(méi)去注意媽媽的手？
在那一刻，我突然意識到自己的自私，我開(kāi)始自責我自己。我已經(jīng)將媽媽的愛(ài)當做了一種理所當然，我從沒(méi)在意過(guò)媽媽用她那雙手給了我多少愛(ài)，我甚至從沒(méi)牽過(guò)媽媽的手，媽媽從沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，但我能感覺(jué)得到，她想要我陪她，而我竟不習慣人間最平凡的親情了。
一瞬間，媽媽所有的好處浮現在眼前，我所有的'歉疚，所有的悔恨也一齊涌上心頭。我看見(jiàn)媽媽半夜用手搓洗我衣服上的油漬；我看見(jiàn)媽媽一個(gè)人在廚房里忙碌的背影；我看見(jiàn)媽媽手臂上被燙傷的疤痕；我看見(jiàn)了媽媽因為日夜操勞而憔悴的臉龐；我看見(jiàn)了媽媽的手由纖細到蒼老……
回家的路上，我主動(dòng)牽了媽媽的手，很粗糙，翹起的老皮，突起的傷痕……我沒(méi)敢繼續摸下去，我怕我會(huì )哭出聲來(lái)，只是緊緊地牽著(zhù)……
那天晚上，我躺在床上，腦海里浮現的都是媽媽的手，蒼老的，讓人看了想哭的手。它喚醒了我擁有兒時(shí)母愛(ài)的所有記憶。我明白了，媽媽的手沒(méi)我想像的那樣溫暖，是因為她是一個(gè)女人，一個(gè)和所有女人一樣需要很多愛(ài)的女人。她把所有的溫暖都給了我，我為什么不給她一點(diǎn)溫暖？我可以給她，用我的手，用一份愛(ài)去澆灌她的心，去溫暖她的手。
媽媽的手，教會(huì )了我如何做人。
媽媽的手600字_六年級作文3
媽媽有一雙靈巧勤勞的手，這雙手有時(shí)還會(huì )變魔術(shù)呢！只要她的手一揮，香噴噴的飯菜就擺在桌上了。
媽媽的手有點(diǎn)兒大：長(cháng)二十厘米，寬九點(diǎn)五厘米，厚一厘米。媽媽的手真靈活，衣服上的縫，一件花枝招展的毛衣，對媽媽來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，根本不算些什么。媽媽的'手還會(huì )做襪子娃娃，芭比的小衣服……我小時(shí)候有很多玩具都是媽媽這雙手做出來(lái)的。
媽媽的手真勤勞，香噴噴的飯菜是最棒，外面賣(mài)的好多東西只要經(jīng)過(guò)媽媽的魔術(shù)般地手，就會(huì )變成我們家獨有的。比如說(shuō)燒烤，只要經(jīng)過(guò)媽媽的手，那味道絕對獨一無(wú)二，好吃的不得了。好多阿姨都說(shuō)媽媽做的比外面的好吃多了，還想向媽媽學(xué)學(xué)那出神入化的手藝呢！媽媽的手還會(huì )做牛排，蛋糕，餅干……就連我最?lèi)?ài)吃的布丁，媽媽的手也能做出來(lái)。記得有一次，我從朋友家帶回來(lái)兩塊花生牛軋糖，媽媽品嘗了，問(wèn)我想吃嗎？想吃媽媽嘗試做一下。哇塞！我簡(jiǎn)直驚呆了，只見(jiàn)媽媽風(fēng)一樣的準備好了材料，走進(jìn)廚房，三下五除二的功夫，一鍋花生牛軋糖變呈現在我的眼前，我頓時(shí)呆若木雞，口水如瀑布一般流出來(lái)�；ㄉ＼執堑目诟羞�相當不錯呢。我有時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳氖衷趺茨敲磿?huì )做呢？就像萬(wàn)能的一樣，什么都會(huì )，就連膽水豆花，涼糕這些都能做出來(lái)？”媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，只要勤勞，只要你想做，用心去做，就沒(méi)有做不成的事。有時(shí)候也會(huì )失敗幾次，但只要你不放棄就一定能做好的。堅持就會(huì )成功�！眿寢尩氖质怯心Хǖ�！
我愛(ài)媽媽寬大的手，愛(ài)媽媽靈巧的手，愛(ài)媽媽勤勞的手……我爭取也要像媽媽一樣，用勤勞的雙手去創(chuàng )造自己想要的生活。我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手600字_六年級作文4
我震驚，我悲傷。媽媽的手，那雙粗糙的手，不時(shí)地在我眼前浮現……
吃過(guò)晚餐，媽媽正在給我修剪著(zhù)指甲，這真是一件再平常不過(guò)的事，我隨手拿起一本書(shū)漫不經(jīng)心地讀著(zhù)。修剪好了一只手，我極不情愿地放下書(shū)，把另一只手伸了過(guò)去，不經(jīng)意間，我看到了媽媽的手!那是一雙怎樣的手啊!粗糙得猶如砂紙一般，手心里長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長(cháng)的手嗎?在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣地光滑、細膩。幼年時(shí)，媽媽用這雙手牽著(zhù)我教我學(xué)步;童年時(shí)，媽媽用這雙手捧起童話(huà)為我讀故事;入學(xué)時(shí)，媽媽又用這雙手把著(zhù)我的手教我寫(xiě)字;而現在，繁雜的家務(wù)勞動(dòng)卻使媽媽的手變得如此粗糙!我胸中好像堵了一團棉花似的，心里很不是個(gè)滋味。
“想什么呢?”媽媽把修剪好的手放回我的膝上。我的喉頭有些發(fā)哽，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，但最終還是擠出了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)屛乙矠槟藜粢淮沃讣装?看，您的`指甲都這么長(cháng)了!”媽媽先是一愣，隨即又笑了，說(shuō)：“好哇，真是個(gè)乖孩子!”說(shuō)著(zhù)，便把手伸了過(guò)來(lái)。我一邊認真地給媽媽修剪著(zhù)指甲，一邊留心地觀(guān)察著(zhù)媽媽的手。這雙手，不光是粗糙，皮膚也正在脫落——這是長(cháng)年累月地洗衣服造成的，手背上開(kāi)裂了一些小口子，皮膚很干燥，還有些紅腫�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼淚就流下來(lái)了，眼淚滴落在媽媽的手背上，媽媽奇怪地問(wèn)：“咦，寶貝，你哭什么?”我連忙搪塞道：“哦，沒(méi)什么，只是眼睛有點(diǎn)酸�！眿寢岅P(guān)切地說(shuō)：“那今天可要早點(diǎn)睡，知道了嗎?”我強忍著(zhù)淚水，說(shuō)：“嗯，媽?zhuān)抑懒��！?/p>
我繼續小心翼翼地為媽媽剪著(zhù)指甲，并且每剪完一個(gè)后就用指甲刀的背面把剪好的指甲打磨圓滑。媽媽注視著(zhù)我，我沒(méi)敢抬頭，但我知道那目光里充滿(mǎn)了慈愛(ài)和欣慰。
剪完后，我輕輕地握著(zhù)媽媽的手，就像媽媽在我小的時(shí)候握著(zhù)我的手一樣。我的一只手輕輕地拂過(guò)媽媽已不再纖細修長(cháng)的手指，仿佛是走過(guò)了一道道愛(ài)的山岡。
媽媽的手600字_六年級作文5
老師的手就像一臺辛勤的播種機，撒給我們每個(gè)學(xué)生無(wú)限的知識；醫生的手就像一陣暖暖春風(fēng)，帶給我們無(wú)限的健康快樂(lè )；媽媽的手，就像一個(gè)愛(ài)心俱樂(lè )部，給與我們無(wú)微不至的關(guān)心。
我欣賞媽媽的手，我感謝媽媽的手，我更愛(ài)媽媽這雙有點(diǎn)粗糙的手！
當月亮依依不舍地離開(kāi)漆黑的天空，媽媽卻早已在燈光下，在廚房里，為我準備豐富美味的早餐，幫我打水、洗水果，幫我整理書(shū)包。然后用那溫柔的雙手輕輕地拍我起床，用靈巧的雙手為我梳理好頭發(fā)；用關(guān)愛(ài)的手牽著(zhù)我走在上學(xué)的路上……。來(lái)到學(xué)校，松開(kāi)媽媽暖暖的手，我開(kāi)始了一天快樂(lè )的學(xué)習。
當“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴聲歡快地響起，媽媽總會(huì )趕緊走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班級里，用最親切的'手撫摸我的頭，還不時(shí)地問(wèn)我：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“作業(yè)多不多呀？”“上課還好嗎？”收拾完書(shū)包，媽媽又用那雙操勞的手為我提著(zhù)沉重的書(shū)包。不經(jīng)意間，我發(fā)現媽媽手上的青筋都好像要爆出來(lái)似的，我的心有小小的震動(dòng)，不由感嘆：這是一雙什么樣的手？走在回家的路上，媽媽總是用這樣一雙神奇的手牽著(zhù)我的小手，慢慢向前走。我不由再次深思：這雙手到底還要牽我多久？
當睡意來(lái)襲，媽媽總用那疲憊的手用溫熱的毛巾為我敷眼睛，而且輕輕地按摩�！皨寢�?zhuān)惆茨ψ屛液幂p松��！”我對媽媽說(shuō)�！笆菃�？那讓媽媽再給你按一會(huì )兒吧！”伴著(zhù)媽媽柔柔的按摩，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……。
看，媽媽的手一整天都是這樣，日復一日，年復一年，為我，為爸爸，為這個(gè)家忙碌著(zhù)，卻很少為自己做點(diǎn)什么。媽媽?zhuān)覑?ài)你！我愛(ài)你勤勞的手！愛(ài)你為我們日日操勞的雙手！
媽媽的手600字_六年級作文6
媽媽的手，和很多人的媽媽的手一樣，很一般。但是我們如果仔細觀(guān)察一番，就會(huì )發(fā)現媽媽的手和很多人的不一樣。
媽媽的手指細長(cháng)，就像曾經(jīng)的媽媽本人一樣苗條優(yōu)雅�？墒怯沂值闹兄副绕渌母种复忠恍�，而且還長(cháng)了一個(gè)小小的繭子。媽媽把手攤平，會(huì )發(fā)現媽媽的手皮膚有一點(diǎn)粗糙，而且每個(gè)手掌的第二個(gè)關(guān)節稍微會(huì )有一點(diǎn)彎曲，這是媽媽在家里做飯、洗衣、拖地，接觸太多冷水造成的。媽媽的手掌很大，手背可以看到青色的筋，在她的`左手手背上有一個(gè)明顯被燒傷的痕跡，那個(gè)燒傷的痕跡是媽媽為我炒飯時(shí)被油燙傷的。媽媽的手就是媽媽為一家人操勞的證據。
媽媽的手特別靈巧，每次我衣服的扣子掉了，都是媽媽用手一針一線(xiàn)縫上去的。我書(shū)包裝水杯的地方爛了一個(gè)大洞，就是媽媽親手幫我縫好的。我有一件粉紅色的大衣是我的最?lèi)?ài)，可是因為過(guò)年的時(shí)候放鞭炮燒破了一個(gè)洞，我可心疼了。正月里要回外婆家，我真希望能穿上這件粉紅色的大衣去外婆家呀！第二天醒來(lái)，我的大衣就放在床邊，我一看原來(lái)燒破口子的地方，既然是一朵黃色的毛線(xiàn)太陽(yáng)花粘在那里，而且還有兩片淡綠色的葉子。我高興地跳起來(lái)，套上大衣就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，知道我喜歡這件大衣，這樣修補好就可以穿著(zhù)去親戚家里了。我很少太開(kāi)心了。而且到了外婆家，外婆一直夸我的新衣服好看。
媽媽手上的皮膚雖然有一點(diǎn)黑，但是無(wú)論春夏秋冬都很溫暖。每到冬天，我的手就會(huì )很冷，我就會(huì )把我的手放在媽媽的手上面，媽媽的手給了我溫暖。我喜歡和媽媽牽手，媽媽的手傳給了我溫暖、喜愛(ài)、和關(guān)心。
這就是媽媽的手。
媽媽的手600字_六年級作文7
每個(gè)人都有一雙手，有的手是靈巧的，有的手是勤勞的，有的手會(huì )畫(huà)畫(huà)，有的手會(huì )彈琴，有的手會(huì )寫(xiě)字，有的……而我的媽媽有一雙即勤勞溫暖又智慧的`手，讓我每時(shí)每刻都能感受到春天般的溫暖。
媽媽的手比較細長(cháng)，因為手上的肉肉很多，皮膚很細膩白凈，彈性也很好，因此握著(zhù)媽媽的手軟軟的很舒服。
媽媽的手是勤勞的，每天早晨我還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，媽媽已經(jīng)起床開(kāi)始新的一天的工作。首先到廚房給我和爸爸準備早餐，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一桌既美味又有營(yíng)養的早餐擺到了桌子上，其次中午和晚上，都是媽媽用那雙勤勞的手，再為我們家不停的忙碌著(zhù)。而有時(shí)媽媽不小心就劃破了手指，鮮血往外流，可媽媽總是隨便止一下血又繼續忙碌著(zhù)。媽媽她從不喊累，也從不抱怨，年復一年，日復一日的做著(zhù)同樣的事情。媽媽那雙光滑粉嫩的手，變得粗糙了，手背有了皺紋，指頭變得肥大。正是有了媽媽這雙勤勞的手，我們家才這樣溫馨甜蜜。
記得我上三年級的時(shí)候，一天晚上，我發(fā)高燒了，媽媽一晚上都沒(méi)有睡好，不停地用手巾給我擦額頭，用酒精給我物理降溫。當媽媽用那雙溫暖的手放在我滾燙的額頭時(shí)，我感到舒服多了。在媽媽精心呵護下，我的體溫慢慢降下來(lái)了，媽媽這雙并不寬厚而充滿(mǎn)愛(ài)的手給我關(guān)懷和照顧，有了這雙溫暖的手，我才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
媽媽這雙手給了我智慧。有時(shí)，我有不會(huì )做的題時(shí)，媽媽就會(huì )耐心的給我講解。在這一過(guò)程中，媽媽還時(shí)不時(shí)的用手給我指指點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)正在跳芭蕾舞的小仙子。而隨著(zhù)媽媽的引導和比劃，我漸漸的懂了，漸漸的成長(cháng)了。媽媽的手幫我解決了難題，扶我在學(xué)習的道路上前進(jìn)，減少了我所走的許多彎路。
正是有了媽媽這雙勤勞溫暖而又有智慧的手，養育著(zhù)我，保護著(zhù)我，我才能幸福的生活著(zhù)。我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽那雙愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的手。
媽媽的手600字_六年級作文8
撩開(kāi)心湖的神秘面紗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著(zhù)母親純粹的關(guān)愛(ài)。無(wú)須多的，只要三捧湖水，就能反射出七彩的光芒。
——題記
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。
一晃，我來(lái)到這個(gè)世界上，已有13年多了。我記得在這13年中，別人不止一次地對我說(shuō)過(guò)，我身上有股別樣的香味。我笑了，香味？哪里？
又是一個(gè)周末。我懶懶地倚在床上看母親洗衣服。伴著(zhù)水盆“嘎吱，嘎吱”地說(shuō)唱聲，一股熟悉的香味撲鼻而來(lái)，盈繞在房間里。我想起別人對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。也許，是洗衣粉的味道？也許，是媽媽的味道？哦，我不知道。
“發(fā)什么呆？小心著(zhù)涼！”不知何時(shí)，母親已站在我的身后。她笑吟吟地親一下我的腦門(mén)，然后為我蓋好被子，又洗衣服去了。透過(guò)窗戶(hù)我清楚地看到白色的泡泡們淘氣地露出了臉兒，有些得意地翻鬧著(zhù)：有些輕盈地打著(zhù)轉轉，更多的是聚集在媽媽的'手上，盈盈地賜給母親以天使般的吻。陽(yáng)光下，它們把母親裝扮得更為神圣。哦！恍然間，我明白了，這香氣，是母親賜予我的愛(ài)��！
陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)來(lái)。我起身走到母親身后，仔細打量母親的手來(lái)：這是怎么的一雙手��！它不像別的阿姨那樣修長(cháng)而飽滿(mǎn)，也不像爸爸一樣蒼勁有力。它的魅力，就像鐵樹(shù)花一樣，散發(fā)著(zhù)歲月芬芳的氣息。正是這雙手，傳遞了母親用生命給予我的愛(ài)：正是這雙手，把母親的愛(ài)融入我的衣服里：正是這雙手，把母親的愛(ài)，編織進(jìn)我的生命力，使我的生命有了與眾不同的光澤！
朦朧中，香味再次飄來(lái)，像芍藥花一樣，沁人心脾。這香味，是洗衣機轉不出來(lái)的，是干洗店熨不出來(lái)的，是陌生人搓不出來(lái)的。唯有我的母親能用她無(wú)私而偉大的愛(ài)，搓出著(zhù)香味，讓這香味永久地駐留在我的心間！
媽媽的手一天天在變，變得粗糙，這種種的一切都是母親為了我，為了這個(gè)家。那手雖粗糙，卻充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖，那份愛(ài)和溫暖不曾消失過(guò)。母親這雙手，帶著(zhù)這香味，它伴我走過(guò)人生的每一站。媽媽?zhuān)乙淖兡愕碾p手，讓它變得和以前一樣的細嫩，光滑！
媽媽的手600字_六年級作文9
母親的手是溫暖的。我常常拉著(zhù)母親的大手，感受世界的奇妙。
小時(shí)候，我對世界上的一切事物都充滿(mǎn)了好奇，有時(shí)在路上遇到一只活蹦亂跳的蟋蟀，也要走上前一探究竟。
有一回，我們一家吃過(guò)晚餐，在外面散步，突然有一只斷了翅膀的小蜻蜓，在人行道上低飛著(zhù)，一會(huì )上，一會(huì )下。我頓時(shí)眼前一亮，情不自禁拉起母親白皙溫暖的大手，用稚嫩的童聲問(wèn)：這是什么？是小麻雀的小崽崽嗎？
寶貝，媽媽也不知道，我們一起去看看吧。媽媽溫柔地應我。
我帶著(zhù)一絲膽怯、一絲好奇，拉著(zhù)媽媽的溫暖大手，緩緩地走向小蜻蜓。我們一看到蜻蜓，媽媽就解釋?zhuān)号�，寶貝，這是一只可憐的小蜻蜓。我又問(wèn)了一大串的問(wèn)題，媽媽也會(huì )耐心地回答我。見(jiàn)我發(fā)呆許久，她就用那只溫暖的大手，拍拍我的腦袋說(shuō)：走吧！我就會(huì )拉起母親的手，繼續向前走。
現在，我長(cháng)大了，母親的手依舊和以前一樣溫暖，那雙手給了我更多的關(guān)心與陪伴。
我長(cháng)大了，學(xué)習的任務(wù)更重了，很少有時(shí)間出去走走。有一次，爸爸出差去北京了，要一個(gè)多星期才會(huì )回來(lái)，需要媽媽送我去上學(xué)。當時(shí)，媽媽十分珍惜送我上學(xué)的這段時(shí)光。每次走在路上，我都習慣性地用我這雙小手去拉她溫暖的大手。
媽媽歪過(guò)頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：再過(guò)上幾年，就是你的大手拉我的'小手了。我聽(tīng)了，也偏過(guò)頭，沖媽媽笑了笑。
上學(xué)的必經(jīng)之路是菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)每天早上車(chē)水馬龍，時(shí)常會(huì )駛來(lái)一輛龐然大物大卡車(chē)。我與母親都擠在了人群中。突然，一輛大卡車(chē)迎面駛來(lái)，慌亂之中，我拉住了那只溫暖的、強勁有力的大手，她帶領(lǐng)我靈巧地躲避大卡車(chē)，走到安全地段。我拉著(zhù)那只溫暖的大手，一路小跑，來(lái)到學(xué)校。
記憶里的畫(huà)面歷歷在目，溫暖仿佛還在身邊�，F在，我只愿用貧乏的文字，來(lái)記錄這雙陪伴我許久的、溫暖的大手。因為，是媽媽溫柔的大手陪伴著(zhù)我，是媽媽溫暖的大手照顧著(zhù)我
媽媽的手600字_六年級作文10
在我看來(lái)，爸爸的手粗大有力，媽媽的手細膩光滑，而我的手白白嫩嫩。但是，我最喜歡媽媽的手，因為它既是一雙勤勞，充滿(mǎn)慈愛(ài)的手，還是一雙智慧的手。
小時(shí)候，握住媽媽的手就抓住了最好的幸福，握住媽媽的手就抓住安全，握住媽媽的手就找到了所有的溫暖。
可是，如今，媽媽的手已經(jīng)一天一天的在變，沒(méi)有像從前那樣的細膩光滑，慢慢粗糙起來(lái)，再想想，母親這雙手曾為我、為這個(gè)家做過(guò)多少事情？雖然媽媽很平凡，但是她有一雙不平凡的手。
自我懂事以來(lái)，媽媽的手就不停的忙活著(zhù)，總感覺(jué)媽媽似乎有做不完的事。媽媽除了工作，下班回到家還要洗衣，打掃衛生、輔導我學(xué)習……，日復一日，年復一年，從不叫苦叫累，總是默默不停地做著(zhù)、做著(zhù)……媽媽的手真是一雙勤勞的手啊!
當我還是嬰兒的時(shí)候，是媽媽充滿(mǎn)慈愛(ài)的手，扶著(zhù)我一步一個(gè)腳印地教我走路；當我即將升入中班的時(shí)候，又是媽媽一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字；當我生病的時(shí)候，又是她那雙溫暖的手撫摸著(zhù)我的額頭，一次又一次地替我換上冷毛巾。
媽媽在一家私營(yíng)企業(yè)從事財務(wù)工作，工作起來(lái)總是有條不紊。不管賬目再多，一到媽媽手里，她總是聚精會(huì )神地算著(zhù)，敲著(zhù)計算器，不允許自己出錯，難怪老板那么信任她。此時(shí)想起媽媽常對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“一份耕耘，一份收獲，有付出就會(huì )有回報”！媽媽的手真是一雙充滿(mǎn)智慧的手。
如果我是一只小船，媽媽的手則像避風(fēng)港，為我擋住風(fēng)雨；如果我是一頭在沙漠中行走的.駱駝，媽媽的手則像一棵大樹(shù)，為我遮擋陽(yáng)光。
就是媽媽的那雙手，把我哺育成人，教會(huì )我做人的道理，我將接過(guò)媽媽的手，獲取更好的成績(jì)去回報她。
謝謝你，我的好媽媽。這雙手雖然已粗糙不再光滑，但是，她卻能支撐著(zhù)我們幸福的家。雖然她已經(jīng)有了歲月的痕跡，可是在我的心中媽媽的手永遠是年輕的！
媽媽的手600字_六年級作文11
好粗、好瘦，這是什么？這是誰(shuí)的手？是誰(shuí)的手會(huì )這樣？他是經(jīng)歷了多少辛苦漫長(cháng)的歲月�。�？扶起來(lái)，細細一看。上面長(cháng)滿(mǎn)了深而明顯的掌紋，這是刀割的嗎？在每一個(gè)突顯出來(lái)的皮膚上都長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的繭，這是金制的盔甲嗎？掌心和掌背是同一種暗淡無(wú)光的色澤，你見(jiàn)過(guò)嗎？
好可憐啊，它們被主人操控著(zhù)。日夜兼程地工作著(zhù)，即使是這樣，它們的主人連一聲嘆氣、抱怨都不準從它們的嘴里聽(tīng)見(jiàn)�？�！它們已經(jīng)在進(jìn)行每天都必須、沒(méi)有假期的工作了。它們奉命握著(zhù)掃把，把整間能容得下無(wú)數人的屋子從里到外，徹徹底底地涂掃一次。接著(zhù)在放下掃把的一秒后，拿起抹布，在不受任何保護的`情況下，在不管是炎熱難忍還是凜冽寒冷的情況下，把許許多多的碗筷進(jìn)行干干凈凈地清洗。干完這些，繼續休息一秒后，拿起拖把，提起重有五六斤的水，趔趔趄趄地走著(zhù)，來(lái)繼續著(zhù)賣(mài)力的洗刷……你認為這已經(jīng)夠了嗎？不，這只是百分之一、千分之一……在一日之內，它們會(huì )任勞任怨的工作，愛(ài)護著(zhù)和維護著(zhù)這個(gè)家庭的壽命。這只不過(guò)是它們口中簡(jiǎn)單的家務(wù)活罷了�！罢垎�(wèn)你們每天都這樣干活累嗎？”我會(huì )因為不忍心而這樣情不自禁地問(wèn)它們�？伤鼈儏s會(huì )理所當然的回答我：“每天這樣我們已經(jīng)習慣了，因為有一個(gè)比我們還辛苦的人�！边@是能和我們這些纖弱的手進(jìn)行比較嗎？它們每一道掌紋都清清楚楚的記載著(zhù)歲月的變化，每一處傷疤都記載著(zhù)受過(guò)的痛苦！我們應該怎樣做呢？
這是手。這是媽媽的手。只有媽媽的手會(huì )變得這樣。因為她經(jīng)歷了無(wú)數辛苦漫長(cháng)的歲月。我們沒(méi)長(cháng)過(guò)像刀割一般的掌紋。我們沒(méi)摸過(guò)金制盔甲一般的掌繭。我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)掌心掌背是同一種色澤的石頭一般的手。因為我們這雙纖弱無(wú)比的手是沒(méi)法進(jìn)行比較的，所以我們應該多去撫摸、體會(huì )它們每一處，也應該讓它們歇一歇。媽媽的手��！兒女心中的寶。
媽媽的手600字_六年級作文12
當我剛剛落地的時(shí)候，是阿媽用那細嫩的雙手把我抱起來(lái)，逗我笑，那個(gè)曾經(jīng)年輕的她，臉上也露出了幸福的笑容。
當我會(huì )咿呀，叫第一聲媽媽的時(shí)候，她又用手摸著(zhù)我的頭，笑呵呵的對我說(shuō)：“乖孩子，懂事了呢！”我卻沒(méi)聽(tīng)懂，木訥的站在媽媽的前面，仰著(zhù)頭，傻傻地就那么看著(zhù)，媽媽的衣服怎么那么漂亮呢？
終于我上小學(xué)了，媽媽用她那溫暖的大手牽著(zhù)我肉嘟嘟的小手，陪同我一起邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的，當媽媽把我送進(jìn)屬于我的明亮的`教室，把我的手交給那位漂亮的女老師時(shí)，我哭了，大聲的哭。
但你還是走了，把我一個(gè)人留在這兒，媽媽?zhuān)瑳](méi)有你手掌心的溫度，我仿佛來(lái)到了冰雪地帶，我好想你的那雙手。。。。。。
現在，我已是一名中學(xué)生了，也許我并不在乎你的那雙曾經(jīng)帶給我溫度的手，也許，我并不懷念，在外讀書(shū)的我有老師的關(guān)心，同學(xué)的問(wèn)候，為什么要想你的手？
我不知怎的，那個(gè)雨夜，我窩在被子了，想一些亂七八糟的東西，隔壁那個(gè)女生昨天燙著(zhù)的腳怎么樣了，聽(tīng)說(shuō)，昨天替老師打水把腳燙掉一大塊皮呢！還有今天，老師上課教訓的我那個(gè)好哥們現在好像還不服著(zhù)呢，想想我的小學(xué)同學(xué)，好懷念。
突然，我心血來(lái)潮，想到了媽媽黑斑在干枯衰老的皮膚上，像蛻掉的蛇皮。媽媽?zhuān)斔�沒(méi)有和爸爸結婚時(shí)，“十指尖如筍，腕似白蓮藕”以我的拙筆根本描繪不出媽媽還是青澀的鄰家姑娘時(shí)的那雙芊芊玉手。我只是。。。。。。
阿媽的手，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念，雖然近在咫尺，但我作為女兒，應該去想念，養育了我這么多年，阿媽的手。
夕陽(yáng)已落幕，我已在媽媽的懷中，而媽媽在用那雙枯干又再次帶有溫度的手摩挲著(zhù)我的頭，靜靜的這一刻，哦，阿媽的手。
媽媽的手600字_六年級作文13
媽媽有一雙溫暖的手，有一雙能干的手，把我高高舉起的是這雙手，教我學(xué)會(huì )走路的是這雙手；第一次送我上學(xué)，為我遮風(fēng)擋雨的還是這雙手；整天忙里忙外的是這雙手，為我洗衣做飯的是這雙手，撐起這個(gè)家，把我拉扯大的還是這雙手。
媽媽有一雙能干的手。每天放學(xué)后，媽媽一回到家，便開(kāi)始為我做飯，吃完飯，她又忙著(zhù)收拾餐桌，刷鍋洗碗。雖然我很想幫媽媽?zhuān)墒嵌急凰芙^了，她總是說(shuō)，“有時(shí)間多看書(shū)，書(shū)讀多了，視野就開(kāi)闊了！”到了雙休日，她又是收拾房間，又是洗衣服，不過(guò)，作為家庭一員的我也會(huì )參與其中，和媽媽一起分擔勞動(dòng)。
媽媽有一雙溫暖的手，讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。記得一次我晚上突發(fā)高燒，媽媽給我吃過(guò)退燒藥后，為了讓我能夠舒服得睡覺(jué)，她不停地給我擦拭全身，進(jìn)行物理降溫。最后，我舒服地睡著(zhù)了，可是媽媽卻一整晚都沒(méi)有休息好。所以說(shuō)，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。我突然想起了那首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
而媽媽的手也是一雙嚴厲的手，對待我的功課，她毫不馬虎。我清楚記得開(kāi)學(xué)初的數學(xué)收心考試由于我的馬虎，沒(méi)有認真審題，錯了一大堆，以至于才考了80多分。媽媽仔細檢查了我的試卷，由于失分都是我粗心大意造成的'，她非常生氣，還沒(méi)等我解釋?zhuān)蛻嵟嘏e起巴掌打在了我的背上。我當時(shí)覺(jué)得特別難受，眼淚刷地流了出來(lái)。之后，媽媽向我道歉，說(shuō)她當時(shí)也做得不對，她幫我分析原因，鼓勵我不要灰心，爭取下次考好。晚上，我躺在床上心想：媽媽都是為我好，她永遠都是我的好媽媽。我也暗下決心：下次一定要細心，要考好，不再讓媽媽生氣。在第一次數學(xué)階段性測評中，我取得了97分的成績(jì)，媽媽露出了欣慰的笑容。
握住媽媽的手，一股暖流涌上心頭。我一定要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手600字_六年級作文14
“飛飛，別走了！你的鞋帶開(kāi)了！”媽媽氣喘吁吁地趕上來(lái)，幫我系鞋帶。我這才發(fā)現，媽媽的手沒(méi)有以前漂亮了。
媽媽的手粗糙了，沒(méi)有以前那么細膩了；媽媽的手丑了，沒(méi)有以前那么美了。媽媽的手總是紅通通的，不知是曬的還是被凍的；媽媽的手有許多傷痕，不知是切菜時(shí)被刀割的還是縫被針扎的；媽媽的手掌有許多的繭子，這是長(cháng)期勞作而留下的印痕��！
我從小愛(ài)吃烤紅薯。一個(gè)冬天，我嫌紅薯太燙手，又急著(zhù)想吃，沒(méi)辦法，媽媽把自己的手套取下來(lái)給我帶上，我捧著(zhù)熱烘烘的烤紅薯津津有味地吃了起來(lái)�；氐郊也虐l(fā)現，媽媽的手在凜冽的寒風(fēng)中凍裂了�；蛟S，媽媽的手就是這樣變粗糙的。
有一次，媽媽為了在我放學(xué)回家把飯做好，慌忙中不小心把手割傷了，但她連創(chuàng )可貼都沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)就繼續炒菜。等我吃上可口的飯菜時(shí)，媽媽只吃了一個(gè)饅頭和一碗稀飯就說(shuō)吃飽了，又把受傷的手伸進(jìn)冰徹肌骨的水中為我洗衣服、洗飯碗�？粗�(zhù)媽媽忙碌的背影，我的淚水涌了出來(lái)……或許，媽媽的手就是這樣變紅的。
去年深秋，媽媽為了讓我在冬天不受凍，于是便開(kāi)始趕制棉衣。手被針扎傷了也不肯停下，本屬于媽媽看書(shū)、休閑的時(shí)間也被用來(lái)為我做棉衣了。終于，媽媽在寒冬降臨之前做好了棉衣，當我穿上那暖和的棉衣時(shí)，媽媽用手把衣服扯平整，欣慰地笑了，而她自己身上只有那件單薄的.毛衣�；蛟S，媽媽的手就是這樣長(cháng)出繭子的。
媽媽的手陪伴我走過(guò)了十年的人生道路，媽媽的手讓我感受到了愛(ài)的溫暖。媽媽的手在歲月的磨礪中，粗糙了、丑了，但我永遠愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手600字_六年級作文15
一場(chǎng)春雨沖刷了大地的塵土，陣陣和風(fēng)和著(zhù)泥土的芳香迎面撲來(lái)。我與爸爸坐在沙發(fā)上，一同看電視，電視里正播映一則公益廣告，小男孩牽著(zhù)媽媽的手去漫步，母子倆是多么高興多么美好，小時(shí)候我也常常牽起媽媽的手，但后來(lái)不知怎樣的，就不再牽起媽媽的手了，那個(gè)時(shí)候的我是多么美好��！
“叮鈴鈴”一陣電話(huà)聲打破了我的回想，這電話(huà)的鈴聲與往日比較顯得分外短促，爸爸小步地跑過(guò)去，拿起電話(huà)，還未開(kāi)口，就聽(tīng)見(jiàn)對方說(shuō)：“哥，我媽逝世了”。我在一旁看到這是三叔的號碼，與往日比較，三叔的聲響不在洪亮雄厚，不得聲響充滿(mǎn)著(zhù)哀傷、無(wú)力。爸爸和三叔都緘默沉靜了，過(guò)了好一會(huì )，爸爸說(shuō)：“我知道了”。放下電話(huà)，爸爸單獨一個(gè)人站在窗前，點(diǎn)著(zhù)一支煙，墮入了無(wú)盡的緘默沉靜。
我關(guān)掉了電視，靜靜地坐在沙發(fā)上。我與三叔已兩年未曾謀面，聽(tīng)爸爸說(shuō)，三叔現在事業(yè)有成，年輕有為，是一個(gè)美好感十足的人，不過(guò)他曾經(jīng)很害怕，總是牽著(zhù)媽媽的手，來(lái)維護它自己，不過(guò)，他現在再也沒(méi)有機會(huì )牽起媽媽的手了。
幾天后，三叔登門(mén)拜訪(fǎng)爸爸，現在的他與之前的他比較，已天壤之別，毫無(wú)精力，與爸爸聊地利說(shuō)：“哥，曾經(jīng)我覺(jué)得美好便是我事業(yè)有成，讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人美好，但現在我才理解真實(shí)的`美好是我能牽著(zhù)我媽的手陪我媽去做想做的事，這才是美好啊，但是，我現在失去了最寶貴的美好�！卑职志}默沉靜不語(yǔ)。
在那后來(lái)，爸爸會(huì )像小時(shí)候相同牽起我奶奶的手，陪我奶奶一同去買(mǎi)菜，漫步，爸爸本年43歲了，奶奶本年68歲了，但是在奶奶的眼里，爸爸依然是個(gè)孩子，每逢爸爸牽起奶奶的手，這母子倆的背影在落日的映照下，是全全國最美好的母子。
爸爸是我最好的教師，在他的影響下，我也會(huì )像小時(shí)候那樣牽起我媽媽的手，陪我媽媽一同去購物，我覺(jué)得我是最美好的人了，媽媽是最美好的媽媽?zhuān)覀儌z便是最美好的母子，牽起媽媽的手，美好跟你走，牽起媽媽的手，做個(gè)美好的人。
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