魯迅的作文大全（5篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的魯迅的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魯迅的作文 篇1

　　魯迅（1881－1936），清光緒七年八月初三（1881年9月25日）出生于浙江省紹興府會(huì )稽縣（今紹興市）東昌坊口。原名周樟壽，號豫山，后改名為周樹(shù)人，改字樟壽，號豫才。至三十八歲，始用“魯迅”為筆名。

　　魯迅是中國的文學(xué)家、思想家和無(wú)產(chǎn)階級革命家，魯迅的精神被稱(chēng)為中華民族魂，并且是中國現代文學(xué)的奠基人之一。魯迅的母親是魯瑞，父親是周伯宜。在這一生中他寫(xiě)了小說(shuō)，散文，雜文100多篇。魯迅出身于沒(méi)落的`士大夫家庭。1898年到南京求學(xué)，先入江南水師學(xué)堂，次年考入江南陸師學(xué)堂附設的礦務(wù)鐵路學(xué)堂。其間接觸了西方資產(chǎn)階級的“科學(xué)”與“民主”。1902年赴日本留學(xué)，入東京弘文學(xué)院。1904年到仙臺醫學(xué)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)醫，后因為在日本留學(xué)的時(shí)候看到日本人殺中國人，可看這紀錄片的中國人在那里歡呼，魯迅想，我要解救他們的心靈，從此棄醫習文。

　　所以我們要多讀書(shū)，多向魯迅先生學(xué)習。成為一個(gè)對人民群眾對國家有用的人。但是我們只讀一個(gè)人的書(shū)是不行的。魯迅說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！�———魯迅”所以要想成為魯迅那樣的人。你就必須多看名人名言、名著(zhù)。

魯迅的作文 篇2

　　提到魯迅，大家都會(huì )想到他那淵博的知識和著(zhù)名的書(shū)籍，在著(zhù)名的書(shū)籍中，最為好的一部作品要數《朝花夕拾》了，在《朝花夕拾》中有很多讓人印象深刻的人，但其中最讓我印象深刻的就是長(cháng)媽媽了。

　　長(cháng)媽媽長(cháng)得矮而胖，是照顧魯迅的.保姆，她知道很多禮節，而且把魯迅也培養成了一位好孩子，魯迅也對長(cháng)媽媽十分敬佩，可是之后這種敬佩慢慢的消失了。就有一次，魯迅養的小隱鼠，不知什么時(shí)候不見(jiàn)了，長(cháng)媽媽告訴他：“小隱鼠是被貓給吃了，這讓魯迅十分的痛恨貓，可是后來(lái)他才知道，小隱鼠是被長(cháng)媽媽一腳踩死了，這讓魯迅開(kāi)始對長(cháng)媽媽起了痛恨心理。

　　慢慢地，魯迅對長(cháng)媽媽改了稱(chēng)號。稱(chēng)為“阿長(cháng)”，這自然是不禮貌的，可是他一想到他那可愛(ài)的小隱鼠，是被長(cháng)媽媽給踩死的，就覺(jué)得這樣才能復仇。在給小隱鼠復仇的同時(shí)，他也在思念一本《山海經(jīng)》，書(shū)中有許多怪物，讓魯迅十分渴望，長(cháng)媽媽知道后，就為魯迅買(mǎi)回了《山海經(jīng)》，魯迅對此十分感激。

　　長(cháng)媽媽是一個(gè)不認識字的人。她為魯迅買(mǎi)回了這本書(shū)，該是多么困難��！但是她關(guān)心兒童，對兒童總是要保持關(guān)心，時(shí)要讓魯迅保持著(zhù)做一個(gè)干凈、安全、有教養的兒童。她在過(guò)年時(shí)教給了魯迅很多禮節，但是也有不好的地方，讓魯迅十分難受。例如她睡覺(jué)時(shí)擺成一個(gè)“大”字睡，擠的魯迅無(wú)地方睡覺(jué)。雖然她舉止粗俗，但是她在家里總能把魯迅愛(ài)玩的天性給克制住。在生活中，長(cháng)媽媽是一個(gè)關(guān)心兒童，愛(ài)嘮叨，愛(ài)管閑事的淳樸女性，但就是這樣的她讓魯迅十分感激。

　　長(cháng)媽媽?zhuān)�即使是一位貧窮的底層婦女，也有她一顆關(guān)心魯迅的心，她在魯迅成長(cháng)的道路上做了很大的貢獻，讓魯迅對她感激不已，就這樣，在魯迅的筆下，許多人物都生動(dòng)形象，但是只有長(cháng)媽媽是讓我印象最深刻的人。

魯迅的作文 篇3

　　百草園里的魯迅自由自在的玩耍，有昆蟲(chóng)們?yōu)榘�，還有桑葚等可口果子可以一飽口福。

　　但是后來(lái)，魯迅不得不上學(xué)的時(shí)候，懷疑起是否自己的自由惹的禍也讓我忍俊不禁，因為我當初也是懷疑是否我耍得太瘋了；上了學(xué)后的那點(diǎn)可憐的歡樂(lè )和大多的枯燥，也與我幼兒園時(shí)的感覺(jué)十分相象。

　　百草園里孕育的是魯迅對大自然的熱愛(ài)，也激起我這位對大自然毫不感興趣的、對電視和電腦著(zhù)迷之極的電器依賴(lài)者的好奇。你知道，城市里，蟈蟈并不多見(jiàn)，蟈蟈是些愛(ài)在青草里蕩漾的`可愛(ài)東西�？墒�，在我家這邊，倒也有幾只，但是我以前對它們毫不“感冒”，是啊，讀完這篇文章以后，我不僅想去百草園一睹魯迅家園的風(fēng)采，也想在城市里尋找百草園可愛(ài)蹤跡。這可不是吹牛，我發(fā)了瘋似的迷上了《昆蟲(chóng)記》這本我以前不喜愛(ài)的書(shū)籍；我尋找我家這邊的稀有的蟈蟈和其他的昆蟲(chóng)了。媽媽也說(shuō)我像脫胎換骨一樣，變成了另一個(gè)人。是啊，文字的力量可不是吹牛的，的確十分大!

　　而且，百草園里魯迅小時(shí)可愛(ài)的模樣、貪玩耍的個(gè)性也著(zhù)實(shí)讓我找回了童年的自己。據說(shuō)我小時(shí)侯十分頑皮，你可別瞧著(zhù)我現在似乎是乖乖女的形象!我小時(shí)侯特別喜歡在地上滾來(lái)滾去地玩，連爸爸媽媽也拿我沒(méi)轍呢�？墒呛髞�(lái)被長(cháng)輩們一致改造，才塑造了我現在的乖乖性格�？墒莾刃纳钐�，我還是極其羨慕那些可以“為所欲為”的自由孩子的。

　　說(shuō)到這兒，就不能不講一下三味書(shū)屋了，三味書(shū)屋里沒(méi)有了那么多的自由，盡管有一個(gè)園嬉戲，可是時(shí)間不多。所以，我還是十分慶幸我們現在的教育。不是嗎?現在，我們的老師對于我們的問(wèn)題，即使“再無(wú)聊”也可以耐心解答；幼兒園時(shí)對學(xué)校的抗拒已經(jīng)消失了，因為，感到學(xué)校就像大家庭，很可愛(ài)!

魯迅的作文 篇4

　　這是一幢普普通通的三層樓石庫門(mén)房子，位于虹口公園附近——山陰路132弄9號。它與周?chē)�的房子差不多：坐北朝南，紅磚墻，黑鐵門(mén)。若不是鐵門(mén)右邊掛著(zhù)“魯迅故居”的牌子，真想象不到偉大的魯迅曾在這里住過(guò)。

　　推開(kāi)鐵門(mén)，有一個(gè)小小的空地，就是魯迅《給顏黎民的信》中提到的“四尺見(jiàn)方的一塊泥土”。走過(guò)窄而短的通道，便進(jìn)人了客廳。

　　客廳里的東西都很陳舊了。正中是一張西式餐桌，周?chē)��?把椅子。會(huì )見(jiàn)客人時(shí)，魯迅總是坐在那把靠近門(mén)口、背朝外、面朝內的椅子上，為的是遮擋鐵門(mén)外反動(dòng)特務(wù)的視線(xiàn)�？蛷d里還有縫紉機、書(shū)櫥、書(shū)桌等。書(shū)桌上方掛著(zhù)一張我們最熟悉的魯迅晚年的照片：瘦削、蒼白的臉上顯示出倔強和堅毅，深邃的眸子里透露出對敵人的毫不妥協(xié)、對革命的無(wú)比忠誠。

　　往北走過(guò)客廳后面一間用餐室，向左轉，踏上幾格樓梯，便到了二樓。再向右拐，走過(guò)一間小小的貯藏室，就看見(jiàn)魯迅的臥室了。

　　臥室也是魯迅的工作室，不到20平方米，靠東墻有一張可以?huà)煳脦さ睦鲜借F床、一只書(shū)櫥；靠北墻有一只衣柜；靠西墻是藤椅、茶幾等。朝南有一排窗子，窗下放著(zhù)一張普通的寫(xiě)字臺，上面放著(zhù)老式臺燈、眼鏡、筆墨紙硯等，其中最珍貴的是一支極普通的“金不換”毛筆，當年，魯迅就是用“金不換”寫(xiě)下了一篇篇使反動(dòng)派和“正人君子”膽戰心驚的文章�？看暗腵墻上還掛著(zhù)一本日歷，上面一張是“1936年10月19日”，靠墻桌上臺鐘的指針停留在“5時(shí)25分”上——這是魯迅逝世的日期和時(shí)間，它是魯迅戰斗一生的最后見(jiàn)證。

　　三樓南面是魯迅兒子海嬰和他保姆的住房，隔壁北面的小房間曾是魯迅秘密會(huì )見(jiàn)和保護共產(chǎn)黨人的地方。

　　解放后，為了永遠紀念魯迅，魯迅故居經(jīng)過(guò)徹底整修，從1951年起對外開(kāi)放�，F在，每年都有許多人來(lái)這里參觀(guān)，表達他們對偉大魯迅無(wú)比熱愛(ài)、敬仰之情。

魯迅的作文 篇5

　　我所認識的魯迅先生，是從他的著(zhù)作中見(jiàn)到的，我沒(méi)有與他會(huì )過(guò)面。當魯迅先生創(chuàng )造出阿Q的時(shí)候，我還沒(méi)想到到文藝界來(lái)作一名小卒，所以就沒(méi)有訪(fǎng)問(wèn) 求教的機會(huì )與動(dòng)機。及至先生住滬，我又不喜到上海去，故又難得相見(jiàn)。四年前的初秋，我到上海，朋友們約我吃飯，也約先生來(lái)談?wù)��？墒�，先生的信須由一家�?shū) 店轉遞；他第二天派人送來(lái)信，說(shuō)：昨天的信送到的太晚了。我匆匆北返，二年的工夫沒(méi)能再到上海，與先生見(jiàn)面的機會(huì )遂永遠失掉！

　　在一本什么文學(xué)史中(書(shū)名與著(zhù)者都想不起來(lái)了)，有大意是這樣的一句話(huà)：魯迅自成一家，后起摹擬者有老舍等人。這話(huà)說(shuō)得對，也不對。不對，因為我是 讀了些英國的文藝之后，才決定也來(lái)試試自己的筆，狄更斯是我在那時(shí)候最?lèi)?ài)讀的，下至于烏德豪司①與哲扣布②也都使我欣喜。這就難怪我一拿筆，便向幽默這邊 滑下來(lái)了。對，因為象阿Q那樣的作品，后起的作家們簡(jiǎn)直沒(méi)法不受他的影響；即使在文學(xué)與思想上不便去摹仿，可是至少也要得到一些啟示與靈感。它的影響是普 遍的。一個(gè)后起的作家，盡管說(shuō)他有他自己的創(chuàng )作的路子，可是他良心上必定承認他欠魯迅先生一筆債。魯迅先生的短文與小說(shuō)才真使新文藝站住了腳，能與舊文藝 對抗。這樣，有人說(shuō)我是魯迅派，我當然不愿承認，可是決不肯昧著(zhù)良心否認阿Q的作者的偉大，與其作品的影響的普遍。 我沒(méi)見(jiàn)過(guò)魯迅先生，只能就著(zhù)他的著(zhù)作去認識他，可是現在手中連一本書(shū)也沒(méi)有！不能引證什么了，憑他所給我的印象來(lái)作這篇紀念文字吧。這當然不會(huì )精密，容或 還有很大的錯誤，可是一個(gè)人的著(zhù)作能給讀者以極強極深的印象，即使其中有不盡妥確之處，是多么不容易呢！看了泰山的人，不一定就認識泰山，但是泰山的高偉 是他畢生所不能忘記的，他所看錯的幾點(diǎn)，并無(wú)害于泰山的偉大。

　　看看魯迅全集的目錄，大概就沒(méi)人敢說(shuō)：這不是個(gè)淵博的人�？墒菧Y博二字 還不是對魯迅先生的恰好的贊詞。學(xué)問(wèn)淵博并不見(jiàn)得必是幸福。有的人，正因其淵博，博覽群籍，出經(jīng)入史，所以他反倒不敢道出自己的意見(jiàn)與主張，而取著(zhù)述而不 作的態(tài)度。這種人好象博物院的看守者，只能保守，而無(wú)所施展。有的人，因為對某種學(xué)問(wèn)或藝術(shù)的精究博覽，就慢慢的擺出學(xué)者的架子，把自己所知的那些視為研 究的至上品，此外別無(wú)他物，值得探討，自己的心得是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者；假若他也喜創(chuàng )作的話(huà)，他必是從他所閱覽過(guò)的作品中，求字字句句有出處，有根據； 他作而不創(chuàng )。他犧牲在研究中，而且犧牲得冤枉。讓我們看看魯迅先生吧。在文藝上，他博通古今中外，可是這些學(xué)問(wèn)并沒(méi)把他嚇住。他寫(xiě)古文古詩(shī)寫(xiě)得極 好，可并不尊唐或崇漢，把自己放在某派某宗里去，以自尊自限。古體的東西他能作，新的文藝無(wú)論在理論上與實(shí)驗上，他又都站在最前面；他不以對舊物的探索而 阻礙對新物的創(chuàng )造。他對什么都有研究的趣味，而永遠不被任何東西迷住心。他隨時(shí)研究，隨時(shí)判斷。他的判斷力使他無(wú)論對舊學(xué)問(wèn)或新知識都敢說(shuō)話(huà)。他的話(huà)，不 是學(xué)究的掉書(shū)袋，而是準確的指示給人們以繼續研討的道路。

　　學(xué)問(wèn)比他更淵博的，以前有過(guò)，以后還有；象他這樣把一時(shí)代治學(xué)的方法都抓 住，左右逢源的隨時(shí)隨事都立在領(lǐng)導的地位，恐怕一個(gè)世紀也難見(jiàn)到一兩位吧。吸收了五四運動(dòng)的從新估價(jià)的精神，他疑古反古，把每時(shí)代的東西還給每時(shí)代。 博覽了東西洋的文藝，他從事翻譯與創(chuàng )作。他疑古，他也首創(chuàng )，他能寫(xiě)極好的古體詩(shī)文，也熱烈的擁護新文藝，并且牽引著(zhù)它前進(jìn)。他是這一時(shí)代的紀念碑。在文藝 上，事事他關(guān)心，事事他有很高的成就。天才比他小一點(diǎn)的，努力比他少一點(diǎn)的，只能循著(zhù)一條路線(xiàn)前進(jìn)，或精于古，或專(zhuān)于新；他卻象十字路口的警察，指揮著(zhù)全 部交通。在某一點(diǎn)上，有人能突破他的紀錄，可是有誰(shuí)敢和他比比全能比賽呢！

　　也許有人會(huì )說(shuō)：在文藝理論方面，魯迅先生只盡了介紹的 責任，并未曾建設出他自己的有系統的學(xué)說(shuō)；而且所介紹的也顯著(zhù)雜亂不純。假若這話(huà)是對的，就請想想看吧，批判別人的時(shí)候，不是往往忘卻別人的努力，而老嫌 人家作得不夠嗎？設若能看到這一點(diǎn)，我們不是應當看看自己，我們自己假如也把研究、創(chuàng )作、翻譯，同時(shí)并作，象魯迅先生那樣，我們的成績(jì)又能有多少呢？我們 就是對于一位圣人，也應不客氣的批評，可是我們也應當曉得批評不僅是發(fā)威，而是于批評中，取得被批評者的最良最崇高的精神，以自策自勵。魯迅先生能于整理 國故而外，去介紹，去翻譯，就已經(jīng)是難能可貴的事。一個(gè)人的精力與天才永遠不能完全與他的志愿與計劃相配合，人生最大的苦痛��！只有明知這苦痛是越來(lái)越 深，而殺上前去，以身殉志的，才是英雄。魯迅先生的精神便是永遠不屈不撓，不自滿(mǎn)，不自餒。魯迅先生的精神能以不死，那就靠后起者也能死而后已的.繼續努 力。抓住一位英雄的弱點(diǎn)以開(kāi)心ziwei，既無(wú)損于英雄，又無(wú)益于自己，何苦來(lái)呢！

　　還有人也許說(shuō)，魯迅先生的后期著(zhù)作，只是一些小品文，未免可惜， 假若他能閉戶(hù)寫(xiě)作，不問(wèn)外面的事，也許能寫(xiě)出比阿Q更偉大的東西，豈不更好？ 是的，魯迅先生也許能那樣的寫(xiě)出更偉大的作品�？墒�，那就不成其為魯迅先生了。希望魯迅先生去專(zhuān)心著(zhù)作的人，雖然用著(zhù)惋惜的語(yǔ)調，可是心中實(shí)在暗暗的不滿(mǎn) 意！不滿(mǎn)意他因愛(ài)護青年，幫忙青年，而用去許多時(shí)間；不滿(mǎn)意他因好管閑事而浪費了許多筆墨。

　　我不曉得假若魯迅先生關(guān)上屋門(mén)，立志寫(xiě)偉大的作品，能夠有什么貢獻；我不喜猜想。

　　我卻準知道魯迅先生的愛(ài)護青年與好管閑事是值得欽佩的事，他有顆純潔的心，能接近青年；他有奮斗的怒火，去管閑事。是的，先生的愛(ài)護青年，有時(shí)候近于溺 愛(ài)了；可是佛連一個(gè)螞蟻也愛(ài)呢！母親的偉大往往使她溺愛(ài)兒女；這只有母親自己曉得其中的意義，旁觀(guān)者只能表示惋惜與不滿(mǎn)，因為旁觀(guān)者不是母親，也就代替不 了母親，明白不了母親，自己不是母親，沒(méi)有慈心，覺(jué)得青年們都應該嚴加管束，把青年們管束得象羊羔一樣老實(shí)，長(cháng)者才可逍遙自在的為所欲為。為長(cháng)者計，這實(shí) 在是不錯的辦法�？墒�，青年呢？長(cháng)者的聰明往往把將來(lái)帶到自己的棺材里去，青年成了殉葬者。魯迅先生不是這樣的長(cháng)者，他寧可少寫(xiě)些文章，而替青年們看 稿子；他寧可少享受一些，而替青年們掏錢(qián)印書(shū)，他提拔青年，因為他不肯只為自己的不朽，而把青年們活埋了。這也許是很傻的事吧？可是最智慧的人似乎都有點(diǎn) 傻氣。

　　至于愛(ài)管閑事，的確使魯迅先生得罪了不少的人。他的不留情的諷刺譏罵，實(shí)在使長(cháng)者們難堪，因此也就要不得。中國人不會(huì )憤怒，也 不喜別人掛火，而魯迅先生卻是最會(huì )掛火的人。假若他活到今日，我想他必不會(huì )老老實(shí)實(shí)的住在上海，而必定用他的筆時(shí)時(shí)刺著(zhù)那些不會(huì )怒，不肯犧牲的人們的心。 在長(cháng)者們，也許暗中說(shuō)句：幸而那個(gè)家伙死了�？墒�，我們上哪里去找另一個(gè)魯迅呢？我們自慚；自慚假若沒(méi)有多少用處，讓我們在紀念魯迅先生的時(shí)候，挺起 我們的胸來(lái)吧！ 只寫(xiě)了些小品文嗎？據我看，魯迅先生的最大成就便是小品文。我敢說(shuō)，他的學(xué)問(wèn)限制不了后起者的更進(jìn)一步，他的小說(shuō)也攔不住后起者的猛進(jìn)直前。小品文，在五 十年內恐怕沒(méi)有第二把手，來(lái)與他爭光。他會(huì )怒，越怒，文字越好。文字容易摹仿，怒火可是不易借來(lái)。

　　他的舊學(xué)問(wèn)好，新知識廣博，他能由 舊而新，隨手拾掇極精確的字與詞，得到驚人的效果。 你只能摘用他所用過(guò)的，而不易象他那樣把新舊的工具都搬來(lái)應用，用創(chuàng )造的能力把古今的距離縮短，而成為他獨有的東西。他長(cháng)于古文古詩(shī)，又博覽東西的文藝， 所以他會(huì )把最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)(中國話(huà))，調動(dòng)得(極難調動(dòng))迭宕多姿，永遠新鮮，永遠清晰，永遠軟中透硬，永遠厲害而不粗鄙。他以最大的力量，把感情、思想、 文字，容納在一兩千字里，象塊玲瓏的瘦石，而有手榴彈的作用。只寫(xiě)了些短文么？啊，這是前無(wú)古人，恐怕也是后無(wú)來(lái)者的，文藝建設！

　　燃起我們的怒火吧，青年！以學(xué)識，以正義感，以最有力的文字，盡力于抗戰建國的事業(yè)吧！在抗戰中紀念魯迅先生，我們必須有這個(gè)決心！

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