我的理想是當一個(gè)老師作文

　　細細品味一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的水滸傳吳用讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　提到吳用，很多人會(huì )想到一句諺語(yǔ)——梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用！其實(shí)，說(shuō)到吳用，就說(shuō)起無(wú)用，而吳用怎會(huì )無(wú)用？

　　起初，吳用這個(gè)智多星先是與托塔天王晁蓋聯(lián)手，他們一行七人智取生辰綱后，上了梁山，待宋江哥哥坐了第二把交椅，相繼晁蓋又被史文龍放箭射死，眾人推宋江坐第一把交椅，他當然想坐，可晁蓋的遺囑是：“誰(shuí)殺死史文龍，誰(shuí)就是梁山之主！”自不能違背。這時(shí)候呢？吳用怎么辦？他站了出來(lái)說(shuō)：“當今能殺死史文龍者，還有一人，玉麒麟盧俊義�！碑斎�，想得他也不容易，吳用又用一法，得他與盧員外與身邊的燕青，史文龍被殺后，盧俊義是才入伙的將領(lǐng)，豈敢爭？幾經(jīng)推讓?zhuān)�后�?lái)商定，一人取東昌，一人取東平，先得者為山主，宋江未有進(jìn)展，從盧俊義處換來(lái)吳用，經(jīng)指點(diǎn)，大勝東平，坐上梁山第一把交椅，從此，當然也不會(huì )薄待吳用，宋江拜他為軍師，讓他為梁山第三。有此殊榮，自然也不簡(jiǎn)單！

　　可見(jiàn)，除了光要有頭腦，會(huì )想辦法，當然也要有些正義與義氣，否則，當年吳用怎成了梁山好漢，又怎成了水泊軍師呢！

【我的理想是當一個(gè)老師作文】相關(guān)文章：

我的理想是當老師作文03-15

我的理想老師作文09-12

我的理想是鋼琴老師作文07-05

【實(shí)用】我的理想老師作文05-26

我的理想是當老師作文(合集)06-03

我的理想老師作文【薦】09-28

我的理想語(yǔ)文老師作文05-22

我的理想_我的理想作文04-23

教師我的理想作文【經(jīng)典】01-22

我的理想是當教師作文【經(jīng)典】07-17