有關(guān)買(mǎi)禮物作文5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一勞動(dòng)節演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“傳承勞動(dòng)精神，弘揚中華美德�！敝袊鳛樗拇笪拿鞴艊�，有著(zhù)燦爛而又悠久的歷史文化。濤濤的黃河水，孕育著(zhù)辛勤勞作的炎黃子孫，滋潤著(zhù)地大物博的華夏大地。幾千年來(lái)，我們的先祖在歷史長(cháng)河中留下了勞動(dòng)的身影：大禹治水、愚公移山、黃帝造船、嫘祖織絲、倉頡造字、那雄偉蜿蜒的長(cháng)城、金碧輝煌的故宮、宏偉大氣的秦兵馬俑、未完工便已香消玉殞的咸陽(yáng)宮、還有那些色彩絢麗而又樣式復雜的手工藝品……無(wú)一都不是在見(jiàn)證著(zhù)古代勞動(dòng)人民那用勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)的輝煌一生。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)的人是美麗的。只有勞動(dòng)的人，才能體會(huì )到勞動(dòng)中的快樂(lè )、幸福與充實(shí)。只有勞動(dòng)，才能被這個(gè)社會(huì )所接納、所認可——無(wú)論他或她的財富多與少，顏值的高與低、年齡的`大與小，都值得我們去尊重。
在此，我給大家提兩個(gè)建議：第一，愛(ài)勞動(dòng)。古人云：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！蔽覀儜斣鰪娢覀冞@一種“勞動(dòng)光榮，熱愛(ài)勞動(dòng)”的觀(guān)念，從骨子里熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，才會(huì )體驗到“累并快樂(lè )著(zhù)”的感受。第二，多勞動(dòng)。其實(shí)我們每天都有在勞動(dòng)，課室里的清潔、公區里的打掃、宿舍里的大掃除，生活中我們都在勞動(dòng)。勞動(dòng)并不全然是苦的，你會(huì )在勞動(dòng)中和勞動(dòng)之后體驗到充實(shí)感，成就感，有益于我們的身心健康。那么，除了學(xué)校之外，我們就沒(méi)有勞動(dòng)的機會(huì )了嗎?錯!在家中可以幫父母做力所能及的家務(wù)。在社會(huì )中，我們可以去做志愿者，為大眾服務(wù)。
同學(xué)們，作為復興中學(xué)的每一分子，中華民族的偉大復興，中華民族重登世界舞臺的中央，需要我們傳承勞動(dòng)精神，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀(guān)念，更需要我們立即行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)勞動(dòng)、積極勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)，希望我們的明天會(huì )更好!我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
五一勞動(dòng)節演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
說(shuō)起勞動(dòng)，其含義我們每個(gè)人都知道。勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活，勞動(dòng)可以帶給我們想要的果實(shí)。春華秋實(shí)，少不了勞動(dòng)，幸福都是奮斗出來(lái)的。牢記不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好工作。
我們每一個(gè)人都是千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員，才深深體會(huì )到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì )回報你多少果實(shí)，你就會(huì )擁有多少快樂(lè )與幸福。
我當過(guò)廠(chǎng)安全員，有著(zhù)一次刻骨銘心的，卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛任職的那天晚上六點(diǎn)多，在現場(chǎng)安全巡查時(shí)吃驚的發(fā)現正在帶晚發(fā)貨吊裝的行車(chē)扁擔上有裂紋，最大裂紋的橫切面竟已深達2/3！一場(chǎng)勢必發(fā)生的事故消除了，“安全第一”的理念卻因此更深深地銘記在我的心中，時(shí)刻在警示著(zhù)我的工作和生活，伴隨著(zhù)我及我的責任區平安至今，也讓我的家庭平安至今！勞動(dòng)帶來(lái)了平安、平安就是幸福，我笑了。
我剛到辦公室時(shí)，已年近半百，初見(jiàn)電腦，更不會(huì )使用，而現代辦公離不開(kāi)電腦。我背字根，練打字，硬是學(xué)會(huì )了使用電腦和上網(wǎng)。電腦、網(wǎng)絡(luò )拓展了我的知識和視野，讓我的工作變得快捷、便利、輕松多了。每當我在電腦上完成新的文件的撰寫(xiě)、傳輸或下載時(shí)；每當我在自己建立的公司電子檔案中便捷的`檢索到需要的文檔時(shí)；每當在局域網(wǎng)或其他網(wǎng)頁(yè)上又看到了我寫(xiě)的報道或文章時(shí)；每當想起我所制定完善的公司管理制度曾得到上級檢查組的肯定和贊揚時(shí)；每當想起我所準備的材料曾被當地政府會(huì )議作為范本傳閱，并得到：“到底是供電局的，拿出的材料就是像樣”的評價(jià)時(shí)，愉悅之情便油然而生。勞動(dòng)創(chuàng )造了效率、便利和樂(lè )趣，樂(lè )在其中，其樂(lè )無(wú)窮，我笑了。
我參與組織和策劃公司質(zhì)量安全管理“貫標”工作。面對GB/T19001、GB/T28001一大堆陌生的文字，我們學(xué)標準，編文件，做記錄。為了搶時(shí)間，我所負責起草的11份體系文件，大部分是在家里完成的。最終認證審核順利通過(guò)，我也拓寬了知識面。耕耘辛勤，收獲頗豐，我笑了。
大概正是由于我們公司“貫標”的成功吧，我被抽調參加市公司精神文明建設、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)管理“貫標”。精神文明建設廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)管理 “貫標”，這不僅在xx地區尚無(wú)先例，在省乃至全國也是罕有，且距體系認證審核時(shí)間僅有兩個(gè)月，同時(shí)我還得兼顧好本職工作，因為我們單位“貫標”也正逢年度審核。我深知難度和責任，更知信任和期望。
我沒(méi)有退縮，積極參與策劃組織實(shí)施工作，并主動(dòng)承擔了《精神文明建設、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)管理手冊》等10個(gè)核心文件的起草工作。二個(gè)多月中，我的晚上、中午、雙休日的時(shí)間全都耗在了“貫標”和履行本職工作上。付出了汗水和努力，更付出了才智和心血。結果我們市供電公司不僅順利通過(guò)了中電聯(lián)專(zhuān)家的認證審核，而且在揚州地區五個(gè)供電公司中，是唯一無(wú)不合格項的單位。勞動(dòng)創(chuàng )造成果，成果彰顯才能，這豐厚的回報讓我驚喜，讓我興奮，更讓我自豪，我笑了。
我與千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者一樣，一直在默默無(wú)聞地工作著(zhù)，可正是如此，我贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的了解、尊重和厚愛(ài)，他們先后給了我優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)班組長(cháng)、先進(jìn)工作者、安全先進(jìn)個(gè)人、工會(huì )積極分子等榮譽(yù)。付出是應該的，而收獲竟是如此豐厚、甜蜜，我笑了。
我勞動(dòng)，我幸福，我快樂(lè )！這就是我——一名普通勞動(dòng)者最深切的體會(huì )。我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者， 勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)著(zhù)是幸福的！快樂(lè )的！
五一勞動(dòng)節演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
天下沒(méi)有免費的午餐——收獲絕不能舉手即得，它需要付出時(shí)間、勞動(dòng)和代價(jià)。對這句話(huà)我理解得很深很深……
以前，我特別不愛(ài)勞動(dòng)，從來(lái)都是享受別人的勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。不像農民那樣，想吃糧自己種田，想吃菜親自動(dòng)手。一次，我意外地從朋友那里得到一些黃瓜籽，我特別愛(ài)吃黃瓜，于是決定種下它，以后運氣好說(shuō)不定還可以吃到黃瓜，但黃瓜可不是說(shuō)種就種，說(shuō)長(cháng)就長(cháng)的東西。我也沒(méi)把這件事放在心上，索性就當一回菜農吧：就找了一個(gè)花盆兒，從樓下挖上來(lái)一點(diǎn)兒土，小心翼翼地把籽種上了。
以后我就天天去看，天天給黃瓜澆水，日子一長(cháng)給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天，我驚喜地發(fā)現花盆里居然長(cháng)出了幼芽?jì)�，又細又白的嫩莖彎著(zhù)腰，另一端掛著(zhù)兩片微微張開(kāi)的.嫩芽，就像一位害羞的小姑娘。幾天后，兩片綠色的小葉子舒展開(kāi)了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時(shí)的我，心里充滿(mǎn)了歡喜和期待。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，黃瓜藤長(cháng)出來(lái)了，于是我又撿了根短竹竿插在花盆里，把黃瓜藤繞上去，讓它沿著(zhù)竹竿往上爬。有了水和陽(yáng)光的哺育，藤長(cháng)的更快了，我又找來(lái)一根長(cháng)竹竿斜豎在窗臺上，讓它更好地向高處爬。功夫不負有心人，幾天后，我的黃瓜藤真的長(cháng)出了第一根黃瓜，那黃瓜又綠又嫩長(cháng)著(zhù)小刺頂著(zhù)小花。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。我又從姥姥家找來(lái)點(diǎn)化肥撒上，水也澆的更勤了。幾天后，小黃瓜已經(jīng)長(cháng)到半根筷子長(cháng)了，我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜：香、嫩、脆。越嘗越好吃，因為那是我的勞動(dòng)果實(shí)，比買(mǎi)來(lái)的好吃一百倍。
朋友，“勞動(dòng)最光榮”!
五一勞動(dòng)節演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級一班的xxx，今天我演講的題目是《智慧書(shū)》。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？無(wú)論怎樣，請你拿起對我們人生有益的書(shū)籍，走入書(shū)的海洋。因為在那里，你會(huì )開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū)，我不禁收獲到了知識，還學(xué)會(huì )了許多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀了《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng)；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)…….
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè )觀(guān)，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈！經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國。
賣(mài)火柴的`小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著(zhù)微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世！
…….
在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著(zhù)小公主生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它��！賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運的不公！而我呢！有親人寵著(zhù)，生活那么幸福，卻總是不滿(mǎn)足。還有那次我在學(xué)習過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì )做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)!
書(shū)是我們最忠誠的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節演講稿 5
公司的全體員工們：
下午好!
馬上就是“五一”勞動(dòng)節和“五四”青年節。今天我們在這里相聚，共同慶祝勞動(dòng)節和青年節的到來(lái)，首先請允許我們代表公司、共青團組織向工作在x各條戰線(xiàn)上的同志們和青年朋友們表示誠摯的慰問(wèn)和節日的祝賀!
火紅的五月，迸發(fā)著(zhù)激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀念的日子，因為它賦予了我們作為一個(gè)勞動(dòng)者應有的權利和自豪;賦予了廣大青年要勇于肩負社會(huì )責任的歷史使命感。
燦爛的五月，散發(fā)著(zhù)熱情。廣大員工的辛勤勞動(dòng)把我們的輸油家園裝扮的絢麗多姿;青年團員的蓬勃朝氣使我們的輸油家園活力四射。在節日的氛圍中，我們在“團隊、家園、旗幟”的感召下共同感受x家園的溫馨。
此時(shí)此刻，我的心中充滿(mǎn)感動(dòng)，x公司所邁出的每一步，都凝聚著(zhù)所有員工汗水與期望。實(shí)施專(zhuān)業(yè)化管理以來(lái)從實(shí)現五個(gè)全面提高到向七個(gè)突破的奮斗目標邁進(jìn)，百里輸油干線(xiàn)上不論嚴寒酷暑奔走著(zhù)我們的巡線(xiàn)隊員，環(huán)保前沿氧化塘的藍天碧水倒影著(zhù)水質(zhì)化驗員的身影，交接油計量隊員工用自己實(shí)際行動(dòng)兌現著(zhù)穩控輸差的諾言，為節約成本西一聯(lián)的青年突擊隊奮戰在清砂一線(xiàn)，濱海大站的青年團員硬是把“全國青年文明號”的桂冠捧回了輸油家園。
作為輸油家園的一員我因為你們感到驕傲，作為輸油家園的管理者我為你們感到自豪。800輸油員工出于對輸油家園的熱愛(ài)，出于對“團隊、家園、旗幟”理念的信仰為家園建設無(wú)怨無(wú)悔的付出著(zhù)、奉獻著(zhù)，家園的成長(cháng)、壯大都寫(xiě)下了你們耕耘的'詩(shī)篇，“x市勞動(dòng)模范”、“大港區環(huán)保先進(jìn)企業(yè)”、“三大消防先進(jìn)集體”、“油田公司標桿單位”、“油田公司先進(jìn)職工之家”、油田公司“青年文明號”等等一個(gè)個(gè)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團隊使我們的家園更加璀璨、更加靚麗!
今天，借“勞動(dòng)節”和“青年節”即將到來(lái)之即，公司工會(huì )和共青團組織對那些在家園建設中表現突出的優(yōu)秀個(gè)人和團體進(jìn)行表彰。在此，我要求大家認真向他們學(xué)習，樹(shù)立學(xué)習先進(jìn)，勇于創(chuàng )新的意識。
同志們，展望“輸油家園”的明天，我們有理由相信我們的未來(lái)會(huì )更美好。中國革命的先驅李大釗曾疾呼：以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，青春之民族。
今天，我也想寄語(yǔ)公司的廣大勞動(dòng)者和青年：
以勞動(dòng)之我和青春之我創(chuàng )建美好的輸油，美好的油區!
謝謝大家!
五一勞動(dòng)節演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的.人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬。
謝謝大家!
五一勞動(dòng)節演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
五月，在這春天的季節，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的.向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今日的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今日的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。種.種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌!
謝謝大家!
五一勞動(dòng)節演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“勞動(dòng)最光榮�！边@是對全世界所有勞動(dòng)人民最好的安慰。以前看不起那些從事很多小工作的人，覺(jué)得他們沒(méi)用，但慢慢覺(jué)得自己錯了.
有一次上課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我們的理想是什么？這個(gè)很簡(jiǎn)單，我們都舉手了。我說(shuō)我的理想是天文學(xué)家，其他同學(xué)是科學(xué)家，醫學(xué)科學(xué)家等等。老師眼里出現了失望的表情，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都應該為自己的理想而奮斗，但是我對你的提問(wèn)和回答感到失望。你只喜歡那些能讓你享受榮華富貴的'職業(yè)，卻從來(lái)不去想事情的基礎。如果沒(méi)有默默奉獻給底層人民的人，會(huì )有繁榮和財富嗎？會(huì )有我們今天的優(yōu)越生活嗎？
老師說(shuō)的話(huà)，我想了很久，也理解老師的苦心。他希望我們不要野心勃勃。一切就像蓋房子一樣�？隙ㄊ怯械鼗薜�。人也一樣。不努力不磨練，哪里能成功？“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！蔽覀儾荒芡浤切槲覀兊某砷L(cháng)鋪平道路的基石，沒(méi)有它們，我們就不會(huì )成功�，F在我不再鄙視那些從事低級職業(yè)的人了。在我心里，這些人其實(shí)很偉大。勞動(dòng)節對這些最美麗的人來(lái)說(shuō)也是最美麗的節日。我也從心里記住了老師的話(huà)，并在腦海中扎根。
其實(shí)每個(gè)職業(yè)都是最偉大的。不要羨慕或鄙視一個(gè)職業(yè)。每個(gè)職業(yè)都有自己獨特的特點(diǎn)。仔細發(fā)現，你會(huì )發(fā)現“最光榮的工作”這句話(huà)的真諦：勞動(dòng)者也是最美的！
五一勞動(dòng)節演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、先生女士、父老鄉親們：
大家好!
今天，我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了自己的節日——“五一”勞動(dòng)節。此時(shí)此刻，一股幸福感油然而生，喜悅之情溢于言表。下利溝全村父老在此舉行隆重的慶�；顒�(dòng)，使我熱血沸騰，倍感振奮!在此，請允許我代表下利溝黨支部、村委會(huì )向一如既往關(guān)心、支持村委工作的全村父老及各級人士表示衷心的感謝!
當今時(shí)代，是探索的年代、競爭的年代、改革的年代。時(shí)代要求人們頑強奮擊，勇于創(chuàng )造。我們欣喜地看到下利溝一批又一批有抱負的群眾，凝聚自尊、自信、自強、自立的時(shí)代精神，在社會(huì )需要的時(shí)刻挺身而出，為全村經(jīng)濟建設、文化建設、小康建設中做出了自己應有的貢獻!有些人是生理上的弱者，但他們是意志的強者，知識的富翁、時(shí)代的楷模，頑強拼搏發(fā)家致富，理想的明燈在他們頭頂高高照耀。有些人用自己的青春譜寫(xiě)了一曲振興全村、氣勢磅礴的時(shí)代旋律。這些人為下利溝爭了氣，為下利溝爭了光。從他們身上，我們看到了村民們傳統的`出色品質(zhì)。
我作為村委會(huì )主任，今天，站在這里，渾身都有散不盡的自豪，道不盡的綿綿深情。望著(zhù)一雙雙追求幸福的眼睛，看著(zhù)一雙雙靈動(dòng)的雙眸，我們下利溝黨支部、村委會(huì )一幫人感到肩上責任的重大。我們時(shí)刻想著(zhù)自己光榮而神圣的使命——帶領(lǐng)全村父老在強村富家的道路上走得遠些，再遠些。為了當好這個(gè)村官，我們努力學(xué)習，吸取先進(jìn)理念和方法，洞察社會(huì )行情，反復制訂推敲，形成具有自己特色的富民強村方案。
生命因勞苦而芬芳，因奮斗而神采，因忘我而光榮。朋友們，父老鄉親們，生活和道路在我們每個(gè)人面前展開(kāi)著(zhù)，讓我們用毅力的大錘敲開(kāi)生活的鐵鎖，用意志的犁鏵開(kāi)墾知識的沃土。時(shí)代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來(lái)回答。最后祝愿大家在富民強村精神的感召下，為家鄉揮毫藍圖，為改革放聲歌唱，為經(jīng)濟的振興攝下最美的鏡頭!同時(shí)，祝愿下利溝村此次慶五一文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，謝謝大家!
五一勞動(dòng)節演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自1702班的xxx。今天，我演講的題目是：勞動(dòng)，從尊重開(kāi)始！
如果有人問(wèn)你，現在最大的期待是什么？相信許多同學(xué)的回答都與即將到來(lái)的“五一”密不可分。那么，“五一”在你們心中代表的是什么呢？是假期，是玩耍，還是從早到晚的補課？當人們過(guò)分注重物質(zhì)生活時(shí)，“五一”的真正意義卻早已被遺忘。
勞動(dòng)節究竟從何而來(lái)？
十八世紀末，美國歐洲的許多國家為刺激經(jīng)濟的高速發(fā)展，不斷用增加勞動(dòng)時(shí)間和提高勞動(dòng)強度的方式殘酷剝削工人。1877年，美國歷史上第一次全國性罷工開(kāi)始了，工人們走到街頭游行，向政府提出改善勞動(dòng)與生活條件等要求。為紀念這一運動(dòng)，第二國際將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。每年的這一天，人們穿上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、廣場(chǎng)，并對有突出勞動(dòng)貢獻的人進(jìn)行表彰。而今，慶祝未變，只是表彰少了，歡度假期的同時(shí)，我們更應記住前人付出的一切。
在現實(shí)生活中，對于自己的勞動(dòng)成果，我們自然珍愛(ài)有加；對于他人的勞動(dòng)成果，我們卻不以為意�；蛟S，“勞動(dòng)”這個(gè)詞對我們有些陌生，或許，它距我們的學(xué)生生活有些遙遠，但有一件事，讓我的心靈受到前所未有的觸動(dòng)。
同學(xué)們可能知道，前幾周是由初二年級同學(xué)輪流撿拾學(xué)校的垃圾。我們班撿的那天剛好下過(guò)雨，樹(shù)叢間皆是污泥。大家抱怨的除了泥濘，更多的是垃圾的數量——實(shí)在驚人。遠望，垃圾色彩斑斕，風(fēng)吹過(guò)，漫天飛舞；而且種類(lèi)繁多，漢堡、草紙、果皮……不勝枚舉。許多同學(xué)正沉浸于自己匆匆的腳步中熟視無(wú)睹，更多的同學(xué)向之拋以厭惡的眼神。在撿垃圾的過(guò)程中，我們更加痛恨那些亂扔垃圾的同學(xué)，卻絲毫沒(méi)有注意到自己也是其中一員。不經(jīng)意間，還會(huì )看到自己清晨剛扔掉的垃圾。想想過(guò)去，我們真正尊重其他班級同學(xué)和老師的勞動(dòng)成果了嗎？輪到自己勞動(dòng)時(shí)如此，而當無(wú)意中破壞他人勞動(dòng)成果時(shí)，他人的內心是怎樣的呢？是憤怒嗎？或許更多的是失落與沮喪。
還有一點(diǎn)，讓我印象很深。在眾多垃圾中，幾乎很難找出吃光食物的包裝袋，沒(méi)開(kāi)封的食品倒是俯拾皆是。在食堂，如果問(wèn)哪里的菜肴種類(lèi)最多、數量最大、氣味最撲鼻，你會(huì )答什么？或許，是倒飯的地方。我曾屢屢看到一些同學(xué)依仗家庭條件，將飯菜成盤(pán)地倒掉，我不知道他們的內心是怎么想的。他們不僅浪費了父母的心血，更葬送了食堂師傅一天的勞動(dòng)成果�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易”，縱然我們未能理解其真正的'含義，也應用最樸實(shí)的行動(dòng)，愛(ài)護他人的成果。我們有決定財產(chǎn)使用的權利，但我們更要履行珍惜他人勞動(dòng)成果的義務(wù)，使他人的努力發(fā)揮其應有的價(jià)值更是我們義不容辭的責任。這個(gè)世界為什么存在勞而無(wú)獲，固然有時(shí)是因為努力不足，但更多的時(shí)候是他人無(wú)意間的舉動(dòng)讓努力付之一炬。
一切語(yǔ)言和文字層面的論述都是徒然，我們能做的，只有用最真切的行動(dòng)去珍惜、愛(ài)護他人的每一份勞動(dòng)果實(shí)。相信在未來(lái)，有我們攜手共進(jìn)，定能營(yíng)造一個(gè)彼此尊重、生機勃勃的世界。
在這個(gè)即將到來(lái)的勞動(dòng)節，讓我們從尊重開(kāi)始！
五一勞動(dòng)節演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利
當你坐在小汽車(chē)享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當你坐在巴士享受公眾的
滿(mǎn)山的桃花、碧綠的田野、金燦的.油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利 當你坐在小汽車(chē)享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。
當你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。
當你一切容入了社會(huì )，周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)所給予。
生活是如此的美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
勞動(dòng)創(chuàng )造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng )造了未來(lái)。在新的五一國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
五一勞動(dòng)節演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。我今天講話(huà)的題目是《唱響五月勞動(dòng)者的贊歌》
五月，這春天的季節，在一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，是南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，更是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
每次過(guò)“五一”的時(shí)候我們都會(huì )想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》，文中寫(xiě)道：“多可愛(ài)的.小生靈��！對人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！”
我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過(guò)去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們辛勤的勞動(dòng)者。環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
老師是勞動(dòng)者。小小的粉筆就是他們的雙手，描繪出了他們心中的藍圖。上課的鈴聲就是他們征程上的沖鋒號角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。他們會(huì )為學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)感到高興，他們也會(huì )為差等的學(xué)生耐心的講解，因為這全都是他們的孩子，他們舍不得把哪一個(gè)落下。為了孩子他們可以廢寢忘食，為了孩子他們可以鞠躬盡瘁，為了孩子他們把心都給了教育工作。就是這樣，他們把自己燃燒起來(lái)，就是這樣他們把光明留給大家，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們甘心付出！
因此我們應該學(xué)會(huì )去尊重他們的勞動(dòng)成果，比如上課認真聽(tīng)講，主動(dòng)思考；課后按時(shí)按量完成作業(yè)；在犯錯后以正確的態(tài)度對待老師的批評和教導。其實(shí)在生活上，我們也可以多為老師著(zhù)想。例如，有一次當我們在欣賞《家》這部電影作品時(shí)，由于燈全被關(guān)掉，窗簾也全被拉上，習老師只得在黑暗中改我們的作文。然而當坐在窗戶(hù)邊的同學(xué)看到這種情景后，便不聲不響地拉開(kāi)了一點(diǎn)窗簾，讓一束陽(yáng)光照在了講臺上，使習老師順利地改完了作文。后來(lái)，習老師也發(fā)現這一縷從窗簾縫里透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光是專(zhuān)門(mén)為他而設，于是便將自己的感動(dòng)寫(xiě)成了一篇文章。由此觀(guān)之，學(xué)生對老師的愛(ài)也是無(wú)微不至的，尊重他們的勞動(dòng)成果往往就體現在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們有這份心，老師們遲早會(huì )感受到。
同樣，我們身邊的許多人都是可敬勞動(dòng)者：一些退休的老教師們風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到校門(mén)口，義務(wù)為我們疏導交通；志愿者服務(wù)隊也總能在同學(xué)們的各種集體活動(dòng)中顯現他們的身影；學(xué)生會(huì )的各部門(mén)成員則是盡心盡力為學(xué)校中的各項常規管理工作貢獻者自己的力量。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛地唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
五一勞動(dòng)節演講稿 13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),從身邊的小事做起》。
五月披著(zhù)節日的盛裝來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，我們迎來(lái)了又一個(gè)五一勞動(dòng)節。五月帶著(zhù)殷勤的期望來(lái)了，火熱的勞動(dòng)節，蓬勃的青年節，向我們少年提出新的展望和要求。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來(lái)了，嘹亮的歌聲，康乃馨的花海的點(diǎn)綴，等候我們獻上對未來(lái)、對親人的禮物。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷，等待我們去描繪出最絢爛的.色彩。
同學(xué)們，“五、一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，去熱愛(ài)勞動(dòng)吧，勞動(dòng)者既光榮又偉大!
謝謝大家!
五一勞動(dòng)節演講稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節”。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)是人生必修課，良好的勞動(dòng)習慣對于我們少年的成長(cháng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會(huì )到爸爸媽媽賺錢(qián)的`不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀！
其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習的主要目的是為了應用和創(chuàng )造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習慣，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng )造了。
再次，勞動(dòng)對于培養每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現：
第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng)，獨立性越強；
第二、兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(cháng)，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(cháng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調查，不少同學(xué)經(jīng)常在家幫助父母干家務(wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng )造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(cháng)見(jiàn)識，勞動(dòng)是快樂(lè )的。我們要持之以恒，真正從內心把勞動(dòng)當做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè )，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記�。簾釔�(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節演講稿 15
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好！ 五月，春回大地，百花爭艷；五月，萬(wàn)物勃發(fā)，生機盎然。在 這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著(zhù)芬芳，希望伴著(zhù)企盼�！拔�。一“國際勞動(dòng)節，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日，是 全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節日盛典。
但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易？何等艱難？曾記否，芝加哥 21。6 萬(wàn)余名工人的大罷工，就是在1886 年的這一天。為了爭取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮 戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從 120 多年前的五月一日開(kāi)始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi)，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財富，勞動(dòng)描繪明天。
是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈， 是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類(lèi)最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現。在“五。一”國際勞動(dòng)節這個(gè)特別的日子里，讓我們 歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動(dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè )在偉大和平凡之間實(shí)現 每年的“五一”國際勞動(dòng)節，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。
我們現在還是中學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的 學(xué)習使命。培養高尚的.情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎。知識就是力量，今天我 們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次， 我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí) 刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒 皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都 是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他 們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節”快樂(lè )！ 謝謝大家！
五一勞動(dòng)節演講稿 16
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，共同慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節。首先請允許我代表xx中學(xué)全體教職員工、共青團組織向青年朋友表示誠摯的慰問(wèn)和節日的祝賀！向出席今天慶典活動(dòng)的市教育局、鎮黨委、鎮政府、鎮中心初中、各友好單位領(lǐng)導以及學(xué)生家長(cháng)代表致以最衷心的感謝！
火紅的五月，迸發(fā)著(zhù)激情。每一年的“五一”是值得我們紀念的日子，因為它賦予了我們作為一個(gè)勞動(dòng)者應有的'權利和自豪；賦予了廣大青年要勇于肩負社會(huì )責任的歷史使命感�；仡欉^(guò)去，全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，無(wú)私奉獻。分中所取得的每一份成績(jì)，都是你們辛勤汗水的結晶，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立了分中的新形象，創(chuàng )造了分中的輝煌。此時(shí)此刻，我的心中充滿(mǎn)感動(dòng)，分中所邁出的每一步，都凝聚著(zhù)大家的汗水與期望。
老師們、同學(xué)們，你們辛苦了！
五一勞動(dòng)節演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！很高興能夠站在這里演講！
曾經(jīng)的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康，來(lái)到產(chǎn)線(xiàn)上，擁有人生的第一份工作時(shí)，我終于體味到那種久違的充實(shí)感。產(chǎn)線(xiàn)上很好，每天大家一齊為同一個(gè)目標奮斗，互相競爭，又不乏相互的幫助！線(xiàn)長(cháng)的教誨，老員工的身體力行，新員工的澎湃激情，使得產(chǎn)線(xiàn)的運行，就像是一場(chǎng)與諧的音樂(lè )劇，每個(gè)人都是劇中主角，用自己的方式演繹著(zhù)閃耀的青春。
青春的本質(zhì)在于熱情，在于活力，在于實(shí)現自己人生的價(jià)值。二十來(lái)歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活；也可以選擇，大吃大喝，及時(shí)行樂(lè )。但這樣我們的青春會(huì )如風(fēng)般悄然隱退，沒(méi)有價(jià)值的實(shí)現，我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線(xiàn)上：我們認識新朋友，成為志同道合的團隊；我們接觸新科技，提升自我；我們認真工作，用勞動(dòng)的樂(lè )趣沖走我們心中的晦澀。產(chǎn)線(xiàn)勞動(dòng)強健我們筋骨，歷練心志！我們?yōu)樯鐣?huì )創(chuàng )造了價(jià)值，實(shí)現了自我，于是我們的青春就會(huì )愈加閃耀！
常聽(tīng)人說(shuō)，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為我在童年時(shí)代就遇到了許多好老師。老師你對我的關(guān)心與撫愛(ài)使我在童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強烈的愿望：長(cháng)大后，我也要做一個(gè)像我的老師那樣的好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當我捧著(zhù)畢業(yè)證書(shū)與一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)走出師范大門(mén)時(shí)，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時(shí)候了。當時(shí)的我豈知：理論誠可貴，實(shí)踐價(jià)更高。 從學(xué)生到老師，是我人生的一大轉折。很想讓我的生活像交響樂(lè )一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩(shī)歌散文一樣浪漫抒情�？墒�，當我將生活進(jìn)行零碎的整理，卻發(fā)現：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開(kāi)始懷疑當初的選擇，這就是我夢(mèng)寐以求的生活嗎？這就是我一直期待的生活嗎？這就是我寶貴青春的體現嗎？學(xué)生時(shí)代的激情在現實(shí)面前一敗涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。
與此同時(shí)，來(lái)自學(xué)生的熱情與純真，也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著(zhù)我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，忘不了節日里那一句句盈滿(mǎn)祝福的問(wèn)候。
清楚地記得那年冬天，一名學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了，頭撞在花池的棱角上，頓時(shí)鮮血直流，我聞?dòng)嵑蠹泵Π褜W(xué)生送到醫院�？粗�(zhù)醫生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我還要強忍著(zhù)內心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子。
由于學(xué)生離家較遠，家長(cháng)來(lái)學(xué)校不方便，所以，以后的換藥、拆線(xiàn)，都由我這個(gè)年輕的班主任領(lǐng)著(zhù)孩子一趟趟的往醫院跑。當時(shí)，正趕上學(xué)校組織大規模的考試，課堂上，我還要領(lǐng)著(zhù)學(xué)生進(jìn)行緊張的復習，并且，班里的正常工作一項都不能落下。
一個(gè)多星期下來(lái)，我有些吃不消了，當我帶著(zhù)嘶啞的嗓音講完了當天的課程，晚上放學(xué)后，又拖著(zhù)疲憊的'身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著(zhù)，可眼前卻突然出現一排小腦袋，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)詭異的笑容。正在詫異的我一轉身，看到身后一個(gè)小家伙兒，手里提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了潤喉片、蘋(píng)果、餅干的方便袋兒，直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著(zhù)隨聲附與：“老師，這是從天上掉下來(lái)的�！焙每蓯�(ài)的謊言。
我清點(diǎn)完學(xué)生人數，出門(mén)前把那兜東西放到一個(gè)學(xué)生床上，對他們說(shuō)：“謝謝大家對老師的體諒與理解，把這兜東西物歸原主�！闭l(shuí)知，我剛走出寢室沒(méi)多遠，身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的叫老師的聲音。在那個(gè)寒意襲人的冬夜，一個(gè)小家伙兒穿著(zhù)單薄的衣服，光著(zhù)小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來(lái)，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您�！迸ゎ^就跑。那一刻，所有的辛苦與委屈全部化為烏有，溢滿(mǎn)心頭的只有甜蜜的幸福與滿(mǎn)足。
于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學(xué)生縫補翅膀的人。乍一聽(tīng)，我很詫異；再一想，我很慚愧。原來(lái)我一直都沒(méi)發(fā)現，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩(shī)意，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景。
上海著(zhù)名特級教師于漪老師認為：講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講臺，有春的絢麗，秋的斑斕；有世界的奧妙，人生的真諦；有五千年的文明，八萬(wàn)里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺，在這里，我們用知識來(lái)播種，用粉筆來(lái)耕耘，用汗水來(lái)澆灌，用心血來(lái)滋潤。讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬，憑著(zhù)歲月賜予我們的年輕臂膀與滿(mǎn)腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。
我的演講結束了，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節演講稿 18
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家晚上好
在此五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家演講的題目是《勞動(dòng)者最光榮》，因為屯河果業(yè)成立至今所取得的各種成績(jì)都是屯河果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動(dòng)的結晶，因此我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是最光榮的！
記得上小學(xué)時(shí)，老師教會(huì )了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后，成長(cháng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員，才深深體會(huì )到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì )回報你多少果實(shí)，你就會(huì )擁有多少快樂(lè )與幸福，對于企業(yè)也是如此。
XX年3月5日，屯河果業(yè)事業(yè)部的第一個(gè)分公司新疆屯河喀什果業(yè)有限責任公司啟動(dòng)。隨著(zhù)公司拓寬國際、國內市場(chǎng)力度的.不斷加大，公司以依托當地資源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)展思路，杏脯已經(jīng)在國際上形成一定的影響。
屯河果業(yè)一年一個(gè)臺階，每年都有進(jìn)步，從而形成了今天的風(fēng)貌，這些是屯河各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。我們都還可以記得在塵土飛揚的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行，各部門(mén)體系管理人員召開(kāi)會(huì )議修訂文件，基層員工學(xué)習培訓，填寫(xiě)記錄，多少人為此忙的心力交瘁。設備技改的六月，為了使設備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭分奪秒的進(jìn)行裝機調試。烈日炎炎的七月，電機24小時(shí)不停的轟鳴著(zhù)，車(chē)間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認真細致，爭取在最短的時(shí)間里，反饋準確的檢驗結果，以便于操作人員及時(shí)調整參數，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，叉車(chē)也在場(chǎng)區內馬不停蹄的運轉，我們都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節的八月，查驗發(fā)貨人員冒著(zhù)烈日，在場(chǎng)區內檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動(dòng)者在奉獻，屯河才能走到現在。只要我們果業(yè)全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前！
雙手是用來(lái)勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng )造幸福的生活。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng )造，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著(zhù)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和幸福，甚至還要充實(shí)，因為幸福不僅僅只與物質(zhì)有關(guān)！
勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)著(zhù)是幸福的！作為屯河的一員，我們更加能夠深切的體會(huì )到這一點(diǎn)！
五一勞動(dòng)節演講稿 19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節”。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習慣對于我們少年兒童的成長(cháng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會(huì )到爸爸媽媽賺錢(qián)不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀！
其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習的主要目的是為了應用和創(chuàng )造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習慣，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng )造了。
第三，勞動(dòng)對于培養每個(gè)人的`健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng)，獨立性越強；第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(cháng)，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(cháng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調查，不少同學(xué)經(jīng)常在家幫助父母干家務(wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng )造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(cháng)見(jiàn)識，勞動(dòng)是快樂(lè )的。
最后，我希望孩子們尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè )，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記�。簾釔�(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節演講稿 20
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家晚上好！
在此五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際，我們大家有幸聚在了一齊，在那里我給大家演講的題目是《勞動(dòng)者最光榮》，因為xxx公司成立至今所取得的各種成績(jì)都是xxx公司上下每一位員工辛勤勞動(dòng)的結晶，因此我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是最光榮的！
記得上小學(xué)時(shí)，老師教會(huì )了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后，成長(cháng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中的`一員，才深深體會(huì )到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì )回報你多少果實(shí)，你就會(huì )擁有多少快樂(lè )與幸福，對于企業(yè)也是如此。
xx年xx月xx日，xxx公司成立，至今已經(jīng)有xx年了，隨著(zhù)公司拓寬國際、國內市場(chǎng)力度的不斷加大，公司以依托當地資源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)展思路。
xxx公司一年一個(gè)臺階，每年都有進(jìn)步，從而構成了這天的風(fēng)貌，這些是xxx各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還能夠記得在塵土飛揚的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行，各部門(mén)體系管理人員召開(kāi)會(huì )議修訂文件，基層員工學(xué)習培訓，填寫(xiě)記錄，多少人為此忙的。設備技改的六月，為了使設備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭分奪秒的進(jìn)行裝機調試。烈日炎炎的七月，電機24小時(shí)不停的轟鳴著(zhù)，車(chē)間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗人員認真細致，爭取在最短的時(shí)間里，反饋準確的檢驗結果，以便于操作人員及時(shí)調整參數，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，叉車(chē)也在場(chǎng)區內馬不停蹄的運轉，大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節的八月，查驗發(fā)貨人員冒著(zhù)烈日，在場(chǎng)區內檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動(dòng)者在奉獻，xxx才能走到此刻。只要我們公司全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定能夠勇往直前！雙手是用來(lái)勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng )造幸福的生活。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng )造，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著(zhù)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和幸福，甚至還要充實(shí)，因為幸福不僅僅僅只與物質(zhì)有關(guān)！
勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)著(zhù)是幸福的！作為xxx公司的一員，我們更加能夠深切的體會(huì )到這一點(diǎn)。
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