六年級作文匯編【9篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文 篇1
歲月匆匆，花開(kāi)花落。時(shí)光轉瞬即逝，轉眼間，到了與母校分別告別的時(shí)刻�；厥淄�，歡樂(lè )的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在心底里，仿佛一碰它，時(shí)光也好像定格在那一瞬間----
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在那里，我們受到嚴格教育；在那里，我們養成了發(fā)憤圖強，團結友愛(ài)，遵守紀律的`好習慣。我們在您溫暖的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的完美歲月，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲。我期望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
對母校的回憶是溫馨而完美的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。請一起記住我們朝夕相處的日子，一起走過(guò)的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
六年級作文 篇2
在我們中國有一個(gè)最隆重，最盛大，最熱鬧的節日，叫做春節。每到春節，全國上下便是紅火的，喜慶的。
在年二十七到年二十九這幾天，我們都在大掃除，貼對聯(lián)和一些小掛飾。但這些物品無(wú)一例外，都是紅色的。因為紅色在中國代表了吉祥，幸福和平安。所以在過(guò)春節的時(shí)候，無(wú)論在街上，在家里都會(huì )是一片紅色的'海洋。
在除夕這一天，是最忙的。忙什么呢？就是忙著(zhù)做年夜飯！年夜飯又叫做團圓飯，在除夕晚上，無(wú)論多忙，在外的人都要回家吃年夜飯，意為：團團圓圓。所以在這一天，只要你來(lái)到菜市場(chǎng)或餐廳的話(huà)，你就會(huì )看到人山人海的景象。傍晚，每家每戶(hù)都會(huì )飄出飯菜的香氣和濃濃的親情感。
到了年初一，就沒(méi)有除夕這么熱鬧了，因為我們都在休息呢！但年初一這一天還有一個(gè)重要任務(wù)，那就是——拜年。小孩們過(guò)春節最喜歡這一天了，因為可以收紅包呀！每到這一天，我總是東家走西家串地去收紅包。但要想多收一些，嘴巴就一定要夠“甜”，見(jiàn)到人就必須喊：“恭喜發(fā)財，幸福安康”之類(lèi)的話(huà)，祝福別人也能高高興興的過(guò)年。
就在這時(shí)，元宵節也迎了上來(lái)。在我家，奶奶總是和我一起包湯圓。到了晚上，我們就全家人一起吃湯圓，好不熱鬧！妹妹就拉著(zhù)我大街小巷的去看花燈，每看到漂亮的花燈，她就會(huì )依依呀呀的大叫一通，有時(shí)還拍著(zhù)手笑呢。等過(guò)完元宵，這春節也告一段落了，我們又回到工作崗位，而我們也要繼續上學(xué)了。
春節是我最喜歡的節日，因為每到這時(shí)我們一家人就會(huì )聚在一起，而父母也會(huì )有空陪我們了！
六年級作文 篇3
清晨，我揉了揉朦朧的眼睛，輕輕地走到了陽(yáng)臺上。窗外的風(fēng)打著(zhù)旋地刮著(zhù)，我不禁又推了推已關(guān)緊的窗。無(wú)意間，我看到了窗邊的那一小盆開(kāi)了花的仙人掌，心中剎時(shí)被溫暖填滿(mǎn)。
記得那是去年暑假的一天中午，太陽(yáng)灸烤著(zhù)大地，什么都被烤得那么的燙，我的心情也變得萬(wàn)分急躁。我已被這道題“困”住好久了，可依舊毫無(wú)進(jìn)展。窗外的蟬還 在拼了命地叫著(zhù)，我被吵得坐立不安，便放下筆，去客廳平靜一下情緒。我一下子坐在沙發(fā)上,手習慣性地放在了扶手上。突然，手背一陣刺痛，我猛地把手抽了回 來(lái)。我吹了吹微紅的手背，往扶手處看去，在沙發(fā)旁的小桌上赫然放著(zhù)一盆綠油油的仙人掌。它顯然是經(jīng)過(guò)精心照料的：渾身綠的有些發(fā)亮，一根根小刺直挺著(zhù)。再 看花盆中的土呢，有些濕潤。我很是生氣，心想：“它本已十分幸運得到這樣的照顧，卻得寸進(jìn)尺，把我的手扎紅了，看來(lái)得讓它吃苦頭才行�！�
于是，我小心翼翼地把它從涼爽的客廳“請”到了悶熱的陽(yáng)臺。那時(shí)，我的心里有了一絲“報復”的快感。我滿(mǎn)意地拍了拍衣服上的土，懷著(zhù)愉悅的心情去思考那道題去了。
漸漸地，家人忘記了去為它澆水，在太陽(yáng)的灸烤下，它不再是那么綠油油的，而是有些發(fā)黃。隨著(zhù)時(shí)間的推移，它顯得更平凡了，我也將它遺忘了。
幾周后，我偶然發(fā)現陽(yáng)臺上多了個(gè)模糊的小黃點(diǎn)。我禁不住誘惑，懷著(zhù)好奇的心情走到陽(yáng)臺上。瞧呀，那是怎樣的情景��！夏日燦爛的陽(yáng)光斑斑駁駁地照在陽(yáng)臺上， 照在那一小盆仙人掌上。這時(shí)的'仙人掌是什么樣子呢？它的泥土是有些干裂的，它的“身軀”是彎曲發(fā)黃的，但，它也是最眩目的。因為，就是在那樣的“身軀”上 傲然頂著(zhù)一朵美麗的、金黃色的花朵，它是那么地震撼人心。那朵嬌小而又美麗的花朵在斑駁的陽(yáng)光下又增了一分“嫵媚”，它不像蓮花那么孤傲，玫瑰那么濃艷， 它是隨和而又溫柔的。
面對這盆歷經(jīng)磨難又開(kāi)出美麗花朵的仙人掌，我無(wú)比的慚愧。我曾經(jīng)對它是那么的殘忍，把它折磨成這付模樣。而它呢？它寬容了我，為我開(kāi)出了美麗的花朵。連一盆小小的仙人掌都可以以一顆寬容之心面對這個(gè)世界，更何況我們呢？
我呆呆地立在那兒，望著(zhù)眼前這個(gè)寬容的“巨人”，覺(jué)得自己突然渺小得好似一粒草芥。
六年級作文 篇4
在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國度里，有一個(gè)叫公主國的小國，公主國里每個(gè)人都懂法術(shù)，里有一個(gè)美麗無(wú)比的公主，她叫馨潔公主，在公主國只有姬美公主(她就是公主國的國主)奇丑無(wú)比。
姬美公主很嫉妒馨潔公主。這一天姬美公主帶馨潔公主去了小橋邊，對她說(shuō)﹕“其實(shí)我們本是好姐妹，但母親卻把國主之位傳給了你，從小到大我一直把你當做我的好妹妹，我那點(diǎn)比不過(guò)你，我比你懂法術(shù)，我比你的成績(jì)高，可母親卻把國主之位傳給了你，母親從小就疼你、寵你。而我那，母親很少管我，連看都沒(méi)看我幾眼，更別說(shuō)寵我�！�
馨潔公主說(shuō)﹕“姐姐，那只能說(shuō)明你太邪惡了，你還記得嗎？當年母親被花毒割傷。我不顧一切去吸出母親的花毒，可你卻一直問(wèn)母親死后國主是誰(shuí)？最后因為你的那一句話(huà)氣的母親連心跳也即止了。母親留下遺書(shū)說(shuō)馨潔公主為潔國主，但我卻幫母親吸食了太多的花毒使我法力全無(wú)。使你的法力成了公主國中最高的`，就算我有遺書(shū)但我沒(méi)了法力也是無(wú)用，是你害了母親是你害了我�！�
話(huà)還未完，姬美公主就把她推下了海，姬美公主以為馨潔公主已經(jīng)逝世，但她福大被鄰國王子萬(wàn)英救了。當馨潔公主醒來(lái)時(shí)，非常驚異她以為她到了天堂，可一看她知道了原來(lái)她沒(méi)死，而她的救命恩人是萬(wàn)英王子。馨潔公主對萬(wàn)英王子說(shuō)了她的身世和她溺水的經(jīng)過(guò)，萬(wàn)英王子很同情馨潔公主，便叫馨潔公主住了下來(lái)。十天過(guò)去了，萬(wàn)英王子便把馨潔公主送回了公主國，可公主國經(jīng)把馨潔公主趕了出來(lái)，當他們了解了事情后，她們知道原來(lái)姬美公主以為馨潔公主逝世了后便施法把自己變成馨潔公主，真正的馨潔公主特別傷心，而萬(wàn)英王子一直安慰馨潔公主。5天以后，他們去小橋邊玩。到小橋時(shí)，萬(wàn)英王子像馨潔公主求婚。
萬(wàn)英王子對馨潔公主激動(dòng)地說(shuō)﹕“我對你是一見(jiàn)鐘情，當我第一眼看見(jiàn)你時(shí)，我就喜歡你，我從來(lái)沒(méi)這樣喜歡過(guò)一位公主，希望你能接受我的求婚�！避皾嵐鞑](méi)有答應。
而是傷心地說(shuō)﹕“我不是不喜歡你，但我要先有一個(gè)家。我是公主國的國主，我要報護我的子民�！闭f(shuō)完她就離開(kāi)了。
第二天，他們又去了公主國，把姬美公主的法力吸取，假馨潔公主變回了姬美公主，國主又變成了馨潔公主。馨潔公主安撫了子民把姬美公主的法力奪回，壓去關(guān)罪牢，這次，萬(wàn)英王子又在次求婚，萬(wàn)英王子對馨潔公主說(shuō)﹕“公主國經(jīng)沒(méi)有情侶佳話(huà)，那就讓我們來(lái)制造吧！”馨潔公主答應了。
從此，馨潔公主與萬(wàn)英王子就是公主國的第一對情侶了。
六年級作文 篇5
我站在操場(chǎng)上，望著(zhù)眼前紅色的跑道，它在我眼里，長(cháng)得仿佛永遠也跑不完�？商飶疥犞笇Ю蠋焻s讓我們跑八圈，這怎么可能呢？國慶長(cháng)假也要如此辛苦訓練，真夠煩的。
“哎呀，八圈，要累死我呀�！蔽亦狡鹱毂г沟��！氨仨氁芡��！崩蠋煹哪槆廊舯�，皺緊眉頭命令道�！芭懿缓玫年爢T再加練兩圈�！薄笆裁�？加兩圈？”隊員們紛紛驚恐不已，連忙排隊準備起跑。
“預備，跑！”隨著(zhù)口哨聲，我們沖出起跑線(xiàn)。終于跑完一圈，老師卻厲聲說(shuō)道：“太慢了，加快速度�！边�要加快？我在心里嘀咕道，這么長(cháng)的`距離，這么快速，怎么可能跑得動(dòng)啊。第二圈、第三圈、第四圈……此刻我已經(jīng)累得大口大口地喘著(zhù)粗氣，手臂軟綿綿地揮動(dòng)著(zhù)，雙腿吃力地邁動(dòng)，肚子劇烈地疼痛，頭又暈又沉，喉嚨干得仿佛要冒煙。停下來(lái)走吧，我打算放棄。不行，因為這點(diǎn)困難就放棄、退縮，這怎么行？我還要代表學(xué)校參加區比賽、為學(xué)校增添榮譽(yù)呢，必須迎難而上，努力訓練。我加快步伐，強忍著(zhù)身體的不適，奮力擺動(dòng)手臂，使勁邁開(kāi)雙腿，緊跟前面的隊員。風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)，“��！”我驚叫一聲，一塊小石子絆倒了我，我的腳如針扎一般。不，不能放棄。我趔趄地站直，不顧腳痛，向終點(diǎn)沖去。五十米、二十五米、十米、五米……我終于到達了終點(diǎn)，累得趴到在地，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
跑道很長(cháng)，但不能放棄、退縮，只要迎難而上，迎著(zhù)跑道向前，就一定能到達終點(diǎn)！
六年級作文 篇6
有一些事情是你意想不到的。
比如今天看了一部小說(shuō)。當中有一個(gè)角色的名字。有一點(diǎn)女性化。但是男生用起來(lái)也是比較好的。本身那個(gè)名字就充滿(mǎn)了仙氣。所以無(wú)論男生還是女生，用起來(lái)都是很好的。
所以，按照小說(shuō)的情節再加上這個(gè)人的行為舉動(dòng)，我都一直認為他是一個(gè)男生�？墒俏铱吹接腥嗽u論，也是和我一樣疑惑。便問(wèn)看過(guò)的'人，他到底是男是女？所以有些人便回答了，知道她是個(gè)女的。
我頓時(shí)很吃驚，我一直認為他是一個(gè)男的。而且用一種男生的那種形象去看待他�？墒菬o(wú)論怎樣都沒(méi)有想象到結果會(huì )是這樣的。
所以有很多的時(shí)候，我們想的并不是真實(shí)的，我們想的并不是結果就是這樣的，或許結果比我們想象的更加稀奇古怪。有的時(shí)候我們也預料不到真正的結果是什么樣的。
所以當結果出來(lái)的時(shí)候，我們可能會(huì )感到很吃驚，很震驚，很震撼，但是又不知道如何才能停止。
所以有的時(shí)候我們不能想的太絕對，或許。想一想就夠了，你不能你的內心就一直認為他是這樣的，是你想象的那樣，如果結果和你想象的不一樣的話(huà)，修改的話(huà)可能會(huì )比較困難。因為他的那個(gè)形象已經(jīng)深深地印在你的腦海當中，很難修改掉他的形象。
在我們生活的過(guò)程當中，真的有很多事情是我們意料不到的。
六年級作文 篇7
早晨，一束陽(yáng)光暖洋洋地照了下來(lái)，是多么的柔和，多么有力，多么溫暖，給人一種舒心的感覺(jué)。我是一顆奔跑的光子，全身都充滿(mǎn)了力量，在天空中飛越著(zhù)，我向外發(fā)射出耀眼的光芒。
我是一個(gè)有毅力的人，做什么事都從不輕易放棄，凡事都要做成功了才肯罷休。
金燦燦的陽(yáng)光暖暖地照在初秋金黃的麥田上，麥田一望無(wú)垠，仿佛上帝在這一群山連綿之中落下了一塊金手拍似的。我來(lái)到了鄉下奶奶家，來(lái)體驗干農活的樂(lè )趣。我呆呆地望著(zhù)眼前這一大塊金黃的稻麥，心里想：不知道要到什么時(shí)候才能割完�！耙话宴牭�，一塊麥田，聽(tīng)起來(lái)也不是那么難嗎！”我輕輕地說(shuō)。我為自己有這么一個(gè)優(yōu)點(diǎn)而十分欣慰，“小意思”我二話(huà)不說(shuō)就動(dòng)手收割起來(lái)。
一轉眼，就已經(jīng)到了中午，我戴著(zhù)一頂小草帽，汗淋淋地在田野里工作著(zhù)。此時(shí)此刻，我總算明白“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的道理了。我直起腰來(lái)，感覺(jué)腰又酸又疼，好像被人重重地打了一拳似的。遠處連綿的群山仿佛駱駝的駝峰，遮去了一絲絲炎熱。我回望自己的收割的成果，大概有一大半了吧，我感到特有成就感，于是朝天大吼一聲，把旁邊也在割麥的人嚇了一大跳。他們驚奇的'眼光告訴我：一個(gè)小孩子也在割麥子，真是太厲害了。我埋頭，繼續割麥子，大半天的時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)掌握了許多計巧，動(dòng)作也熟練了許多，“沙——沙——”我的耳邊只有割麥子的聲音，我也不知道過(guò)了多久，帽檐下映出一小片血紅，我才知道已經(jīng)是傍晚時(shí)分了。我看著(zhù)身后一個(gè)個(gè)麥穗堆，不僅十分欣喜�！翱次叶嗝从幸懔�，小學(xué)時(shí)期就能割麥了！
我獨自漫步在田野邊的小徑上，遠處的夕陽(yáng)正處于駝峰之間，仿佛一顆紅蛋不小心被駱駝峰夾在了中間，火燒云在天邊浪漫地散步，夕陽(yáng)的余暉在天空中映照出一片壯麗的血紅。夕陽(yáng)下成熟的麥子低著(zhù)頭……
六年級作文 篇8
自信是一種力量，更是一種智慧。
學(xué)校舉行朗讀比賽，可比賽的前后一段時(shí)間戚老師都不在，在外參加比賽，只定了兩首詩(shī)。而其他工作自然由我來(lái)承擔。
教室里，“拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到《囚歌》，囚歌，起——”帶領(lǐng)著(zhù)全班讀要朗讀的材料。
“囚歌，葉挺……”一整語(yǔ)調平平的讀書(shū)聲回蕩教室，枯乏無(wú)味�！澳銈兡懿荒茏x好點(diǎn)，要抑揚頓挫�！薄鞍嚅L(cháng)，無(wú)論怎么讀，我們班也是墊底啊還不如不讀，有必要嗎？”是啊前兩界比賽我們班都是墊底，更何況這次戚老師不在，何必不自量力呢？但，任務(wù)也是要完成的。
比賽當天，看著(zhù)別班精彩的比賽，與其說(shuō)是比賽，不如說(shuō)是再給我們班表演。比賽結束，44·1，這就是我們班的比賽成績(jì)，第一，倒數第一。
回教室的路上，“果然，我們班倒數第一，意料之中�！薄笆前�，別的班永遠都不用擔心倒數，因為有我們班墊底�！�
語(yǔ)文課上，“我一直對我外甥女說(shuō)，讓她時(shí)刻微笑，因為，從別人發(fā)自?xún)刃牡奈⑿χ锌梢钥吹絼e人的自信。上次朗讀比賽結束，我看到你們在自嘲自己，自嘲班級，我很是痛心。比賽時(shí)，我剛下樓黃老師就跟我表?yè)P你們，說(shuō)，她指導你們讀的時(shí)候你們拿書(shū)的'動(dòng)作驚人的一致，這是她在她們班所從來(lái)沒(méi)有看到的，而且，讀得很好。在你們讀的時(shí)候，章老師也在說(shuō)，我們班真厲害，不練也這么好。包括，我回到辦公室，唐老師也在說(shuō)，我們班，老師不在，也能與別的班差不多�！逼堇蠋煱櫫税櫭碱^，“而你們呢，卻在自嘲自己。是，我們班是倒數第一�？赡銈冎绬�？別的班表現那么好，他們付出了多少心血，排練了多少次。就說(shuō)五班吧，二樓老師說(shuō)，他們每天聽(tīng)到五班的排練，聽(tīng)得他們都會(huì )背了。這個(gè)第一他們理所當然得的。我們不求第一，只求我們的付出得到回報，而我們得到的比付出的多很多，這就夠了�！�
戚老師說(shuō)得對，相信自己，是對自己能力和自身價(jià)值的肯定。即使全世界除你，再沒(méi)有人相信你，你也要相信自己，你也要肯定自己的存在。唯有肯定自己，才能在一片懷疑的目光中站起來(lái)，才能勇于堅持自己的夢(mèng)想和追求。
六年級作文 篇9
春風(fēng)撩動(dòng)了楊柳的發(fā)髻，也觸動(dòng)了我的心靈，徒步來(lái)到揚州烈士陵園，神圣而莊重的地方。
石梯筆直而上，塔松矗立兩旁。伴著(zhù)悲痛的音樂(lè )，一級一級踏上石階，直至全景展現眼前。
一塊不朽的.豐碑，象征著(zhù)英雄的雕塑，成片的鮮花……“為國犧牲，永垂不朽！為國犧牲，永垂不朽……”我們認真而莊嚴地吶喊著(zhù)。那些為國壯烈犧牲的先烈啊，我們向您致敬！
步入展廳，我為之一怔，墻壁雕刻著(zhù)戰士們英勇奮戰的鏡頭。漸漸的仿佛聞到了戰場(chǎng)上的火藥味道，仔細端詳，他們臉上都顯映著(zhù)這樣四個(gè)字：奮勇殺敵！寬松的軍裝掩蓋不住消瘦的臉龐。戰士們，向您致敬！
繼續前行，不經(jīng)意的一轉頭，“浩氣長(cháng)存，”四個(gè)字蒼勁有力，我不禁讀了出來(lái)：“浩氣長(cháng)存……浩氣長(cháng)存？浩氣長(cháng)存！”他們?yōu)閲吡�，留給了我們惋惜與敬佩。為國犧牲的烈士啊，我們不會(huì )讓您失望！
四周，一張張黑白照片，一張張記錄著(zhù)揚州戰爭歷史的史冊，無(wú)聲的訴說(shuō)著(zhù)，刺痛著(zhù)，凈化著(zhù)我的心靈。突然……覺(jué)得自己好渺小，面對著(zhù)這些烈士，我們有什么底氣言高尚，說(shuō)自豪？
烈士們，安息吧！你們的子孫已經(jīng)覺(jué)醒！這片國土已經(jīng)安寧！我摯愛(ài)的親人哪，一路順風(fēng)……
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