實(shí)用的六年級的作文實(shí)用(5篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。每當我吟誦起這首詩(shī)就不禁想起了我的母親。是啊，誰(shuí)說(shuō)小草不可以報答春天的恩情呢？小草就如同我們，而母親就如同沐浴著(zhù)我們的光，我們怎能不報答母親的恩情呢？
十歲前，我過(guò)著(zhù)公主般的生活。即使風(fēng)雨再大也打不到我。因為有父母這把傘庇佑著(zhù)我，我不可能受到一絲損傷。
一直以來(lái)，我都以為父母保護我們是他們的責任。我錯了，父母也需要關(guān)心的呀！每天母親都是把我哄睡著(zhù)了，再去做其他事情，可我每天都又哭又鬧，哪知道母親是那么辛苦呀！媽媽總是在我睡覺(jué)的時(shí)候干活，以至她瘦弱的.身體更加虛弱。我一天天的成長(cháng)，她卻一天天的衰老，而我卻毫無(wú)察覺(jué)。
一天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，摸了摸床邊看媽媽不在。我便輕輕地推開(kāi)了門(mén)，一眼就看見(jiàn)在院角干活的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她揮汗如雨，衣服都濕了。我被眼前的一切驚呆了，靜靜地站在那兒，好一段時(shí)間才緩過(guò)神。我趕忙去拿條濕毛巾，給媽媽遞了過(guò)去。媽媽看到了我這一舉動(dòng)并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是流下了淚。我一頭扎進(jìn)了母親的懷里。母親用自己的身軀為我建立了一道保護墻。我現在能做的就是為她做點(diǎn)家務(wù)，幫她捶背，讓她開(kāi)心，為她減輕一點(diǎn)負擔。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
六年級的作文 篇2
當農歷臘月來(lái)到時(shí)，人們就開(kāi)始商議春節，開(kāi)始買(mǎi)熬臘八粥的材料，還有蒜。臘八這天，老人們常說(shuō)“臘七臘八，凍死雞鴨”，喝臘八粥可以驅除寒氣，讓人們身體暖和起來(lái)。臘八粥常用各種豆，各種米熬制成。
這一天，還要泡臘八蒜。大蒜要挑選好的，一點(diǎn)兒壞的地方不要有。要把大號的瓶子，大號的罐子洗凈，不能有一絲塵土。要把蒜和醋放在里面，封起來(lái)，留到除夕那天吃。
過(guò)了臘八，就進(jìn)入了年關(guān)，開(kāi)始準備過(guò)年的東西。要準備新衣，好在除夕那天，煥然一新。
到了臘月二十三，就過(guò)小年了。人們說(shuō)“二十三，糖瓜粘”，這一天是灶王爺升天的日子，要用糖粘他的嘴，灶王爺就不會(huì )對玉帝說(shuō)這一家的壞事。
到了臘月二十三晚上，爆竹聲響起，噼里啪啦的。在家里，人們要吃近似于除夕那天的年夜飯。
臘月二十五那天，要開(kāi)始掃房土。要把墻角的土灰，掃下來(lái)，要掃地、擦門(mén)、擦桌子，還要把柜子和窗戶(hù)擦干凈。要拖一遍地。要換上新洗好的窗簾和床單。顯出萬(wàn)象更新的景象。
到了大年三十，就是除夕夜。這一天晚上要整夜開(kāi)家里所有的'燈，顯得亮亮堂堂的。炮竹響聲，要連續不斷。要吃團圓飯。到了午夜，家家戶(hù)戶(hù)要包素餃子，以示人們在這一年里過(guò)的順順當當。飯后，大人們給壓歲錢(qián)前，小孩要叩頭或鞠躬給大人們拜年。還要在這一夜守歲。
大年初一開(kāi)始，要去朋友家、親戚家拜年。
一轉眼就到正月十五，要吃元宵、賞花燈、猜燈謎。
過(guò)了十五，人們就要去工作，小孩要去上學(xué)。雖然，春節過(guò)去了，可人們還是洋溢在過(guò)年的歡笑聲中。
六年級的作文 篇3
我是一棵樹(shù)，一棵普普通通的大樹(shù)，我與我的同伴們和人們一起生活在繁華的城市里。
春天，我的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子。遠遠望去，無(wú)數的綠葉就像涌著(zhù)綠色波濤的海洋。走近了，又像無(wú)數跳動(dòng)著(zhù)的綠色精靈。每年春天，我們的'綠葉總能成為城市里的一大亮點(diǎn)。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。而每當此時(shí)，我總能發(fā)揮大作用：我的樹(shù)葉就像是為我身下乘涼的人們撐開(kāi)的一把巨傘，讓人們倍感涼爽。人們在我的身下或嬉戲玩耍，或高談闊論，快樂(lè )極了。
秋天，秋高氣爽，我也脫下了綠色的外套，換上了金黃的毛衣。我的樹(shù)葉紛紛飄落，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，我銀裝素裹。雖然我的樹(shù)葉都落光了，但它們落在地上，滋養著(zhù)大地媽媽?zhuān)盟啤奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
一年四季，一個(gè)輪回，我又增加了一個(gè)年輪。來(lái)年，我還會(huì )更好地為人們服務(wù)，并帶給他們快樂(lè )！
六年級的作文 篇4
大自然的每一個(gè)生物都是老師，只要你留心觀(guān)察，用心思考就會(huì )找到一個(gè)屬于你的老師。
在三年級時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀(guān)察蝸牛，于是在我腦海里想起了這樣一幅畫(huà)面。我在觀(guān)察蝸牛時(shí)，發(fā)現蝸牛的肚子下有一條條橫紋，這些橫紋像水波紋似的波動(dòng)著(zhù)，使蝸牛前進(jìn)。原來(lái)，蝸牛就是靠它身上的橫紋爬行的，無(wú)論路是多么陡峭，它都能平穩地爬行。我突然發(fā)現蝸牛爬過(guò)的枝干上會(huì )留下一層黏黏的東西，一摸，感覺(jué)冰冰的。這時(shí)，又有許多問(wèn)題一直在我腦海里打轉。這個(gè)黏液有什么用呢？能干什么呢？對蝸牛有什么好處呢？于是，我打算做個(gè)小實(shí)驗。首先，把蝸牛放在我的手臂上爬，再拿了一張紙黏在上面，再把手換個(gè)面。結果發(fā)現那張紙沒(méi)有掉在地上，牢牢地黏在我的手臂上。是否可以讓蝸牛在枝上爬行不會(huì )掉下來(lái)？
于是，我回家查了資料，原來(lái)蝸牛粘液的.作用不是讓它在枝上爬防止掉下來(lái)的，而是保持體表濕潤，減少阻力。
蝸牛的黏液的功能真多呀！我覺(jué)得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當飛機降落時(shí)飛機噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上，這樣能減少阻力，使飛機能夠平穩滑行。
沒(méi)想到連小小的蝸牛都是我們的老師，給我上了寶貴的一課。
六年級的作文 篇5
每當我放學(xué)經(jīng)過(guò)求進(jìn)文具店，看到這店每時(shí)每刻都有人進(jìn)出，進(jìn)的拿著(zhù)錢(qián)，出的拿著(zhù)物品時(shí)，心里很羨慕。于是，我便樹(shù)立了一個(gè)理想——成為一名商人。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我想，立刻從現在做起。小店里最受歡迎的當然是食品，那么我要從哪里進(jìn)貨呢？對了！我聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)批發(fā)部的很便宜。正好我又知道一個(gè)叫“巧巧便利店”的批發(fā)部。那么下次媽媽帶我去買(mǎi)東西時(shí)，順便從那里買(mǎi)幾樣人人都愛(ài)吃的美味食品，然后提高一、二元賣(mài)出去，積少成多，說(shuō)不定能賺到幾百元呢！一想到能賺那么多錢(qián)，我就十分激動(dòng)。
我的“顧客”一定都是小孩子，所以少不了玩具。玩具哪里進(jìn)貨我也想好了，當然也是去批發(fā)部買(mǎi)，因為便宜！我出售玩具的時(shí)候，一定會(huì )有很多人來(lái)買(mǎi)。到了那個(gè)時(shí)候，我肯定坐在店里數親手賺來(lái)的錢(qián)。
長(cháng)大后，我要開(kāi)一家文具店，并且要在學(xué)校附近開(kāi)，因為那樣只要一放學(xué)，我的文具店就會(huì )擠滿(mǎn)客人。進(jìn)玩具的時(shí)候，我要多進(jìn)五角、一元的`，因為太貴不會(huì )有人買(mǎi)。既然是在學(xué)校附近，那一定要進(jìn)文具，也會(huì )很賺的。到了那個(gè)時(shí)候，我肯定天天都會(huì )非常愉快，因為每天都能賺到很多錢(qián)。
這就是我的計劃，雖然很小，卻很實(shí)在。你也為自己的理想努力吧！
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