六年級年的作文(實(shí)用4篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
圣誕節是西方文化中最神圣的節日之一。它相當于中國的春節。在西方，他的地位至高無(wú)比。
可是一來(lái)到中國，地位秒被碾壓到中段。中國人一點(diǎn)都不喜歡過(guò)圣誕節。隨著(zhù)時(shí)代越來(lái)越年輕化，現在許多九零后、零零后都在狂追圣誕節，與西方人一起過(guò)，促進(jìn)東方和西方的文化交流。
記得上一年，我的圣誕節是在澳大利亞過(guò)的。那里的氣氛十分融洽，也十分熱鬧。大街上滿(mǎn)是人，他們都去超市購買(mǎi)食材，為圣誕晚餐做好充分的準備。
不過(guò)到了平安夜那天，大家很早就回家，去準備晚餐。忙于工作的白領(lǐng)也提前下班趕回家為圣誕做準備。我那天也很早回到家，幫伯父、伯母洗好菜，切成片。當一切都準備好了，就要放一棵圣誕樹(shù)在客廳中央，再撒上雪片，完美極了！我趕緊在12點(diǎn)前睡著(zhù)。為什么呢？那是因為在12點(diǎn)后，圣誕老人會(huì )來(lái)到沉睡孩子中的.家，給他們帶來(lái)禮物。雖然有些不可信，但我依然認為那是存在的。
夜深人靜，在我半熟睡的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到有人的腳步聲，我的心就像小鹿亂撞一樣，迅速跳動(dòng)。我想睜開(kāi)眼看一看到底是誰(shuí)。但我又怕被他發(fā)現。這下該怎么辦呢？我只好繼續睡覺(jué)，通過(guò)腳步聲聲來(lái)判斷�！斑�、咚、咚”他腳步輕輕地走了進(jìn)來(lái)。我感受到一陣微風(fēng)從我身邊吹過(guò)。難道他看出來(lái)我沒(méi)睡著(zhù)。上帝，mygod，請保佑我能拿到禮物。我是好孩子。接下來(lái)，他的一舉一動(dòng)讓我感到十分不可思議。他輕手輕腳地從外面拿出一個(gè)盒子，輕輕地挪開(kāi)我的被子，把盒子放到我的腰旁。那一刻，我的心就像石沉大海，松了口氣。
第二天一起來(lái)，就發(fā)現禮盒就在我身旁，哇！而且里面的東西還是我最喜歡的。圣誕老人真是懂得人心。
這就是我在外國過(guò)的第一個(gè)圣誕節。西方文化真的太有趣了。
六年級年的作文 篇2
狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨，天地間變的灰蒙蒙的。我的心也如天氣般的沉重，一次又一次的做錯，我被數學(xué)傷的心灰意冷。我不停的問(wèn)自己？這是怎么了？從前那個(gè)風(fēng)雨無(wú)陰的我去哪了？轉眼間，雨過(guò)天晴。一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我理了理煩亂的思緒，推門(mén)走了出去。
雨后的路非常的泥濘，沒(méi)走幾步，就滿(mǎn)是泥。我歪歪斜斜的向前走，我發(fā)現有什么東西在泥里掙扎，我蹲下來(lái)仔細的看，看見(jiàn)了一只被雨打濕的小蝴蝶，它在努力的掙扎著(zhù)。它的翅膀被我的腳踩在了泥潭里。
它是一只黃色的蝴蝶，翅膀上有一些黑色圓點(diǎn)。大雨對它來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災難，我的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的扇動(dòng)，當另一只翅膀壓在池塘里怎么也飛不起來(lái)。對于一只脆弱的小蝴蝶來(lái)說(shuō)，陷入泥里再重新飛起來(lái)是一件非常困難的事情。好比我要做出那道數學(xué)題。反反復復的驗算，小蝴蝶反反復復的掙扎。我的好奇心突飛錳進(jìn)。我倒是要看看，一只小小的蝴蝶有多大的本事。
起初，它用力的扇動(dòng)著(zhù)翅膀，肓目而雜亂。過(guò)了一會(huì )，它停下來(lái)了。我想，它要放棄了吧。也是，別說(shuō)它一只小小的蝴蝶，這一而一再再而三的失敗，又有幾人能沉受呢？我們也算是同病相連吧。我伸手想要幫幫它，可就在觸碰到翅膀時(shí)，我又改變了主意，在我為數學(xué)題煩惱的同時(shí)，又何曾有人幫助過(guò)我呢？于是我又繼續做了一個(gè)冷漠的觀(guān)察者。過(guò)了一會(huì )兒，蝴蝶又開(kāi)始了動(dòng)了。它連續不斷的振翅，小小的身軀也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)向泥潭外移動(dòng)。它完全從泥里抽出了翅膀。當它飛向高空，飛向藍天的那一剎那，我下意識站起了身子，用目光追隨著(zhù)它，直到看不到了它的蹤跡。在挫折，面對他，它勝了，用它持久的堅持，用它不變的信念，用它雖，卻絕不服輸的`翅膀，我的內心涌起一股強大的熱情，我為什么不行呢？不就是做錯幾道題嗎？我才是六年級的小學(xué)生，未來(lái)的路還長(cháng)著(zhù)呢。我還打算從向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢？一定有更好的方法，我暫時(shí)沒(méi)有想到，更好的未來(lái)等著(zhù)我去創(chuàng )造。
也許當我在面對挫折的時(shí)候，我還會(huì )想起那幅畫(huà)面，那只受傷的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不會(huì )輕易放棄了。我的力量，來(lái)自那只蝴蝶翅膀里永遠的執著(zhù)與堅強。
六年級年的作文 篇3
一、醉醺醺的男人
一陣刺鼻的酒氣使我昏沉沉的頭腦頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，我下意識的抬了抬頭，看了看四周，竟有那么多和我一樣的同伴，但它們也都和我一樣關(guān)在鐵籠子里。一個(gè)醉醺醺的男人拿了酒瓶向我走來(lái)，在我面前“嘿嘿”的笑了幾聲走開(kāi)了。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)很講究的男人指著(zhù)掛在一面墻上的我的同伴嘰里呱啦的說(shuō)著(zhù)，那個(gè)醉醺醺的男人一直很興奮的笑著(zhù)，那個(gè)講究的男人給了他很多的花花綠綠的紙片，好像叫鈔票，然后他將我的一個(gè)同伴帶走了。
二、昏倒前的回憶
我開(kāi)始回想我是究竟怎么來(lái)到這個(gè)陌生的世界的，終于，我想起來(lái)了，我記得我是在飛翔的過(guò)程中似乎是被什么打了下來(lái)，好像是一種叫彈弓的東西，當我試圖再次飛起時(shí)，我發(fā)現由于傷口的`劇烈疼痛我已經(jīng)飛不起來(lái)了，昏倒在地，醒來(lái)時(shí)就在這個(gè)房間里了。
三、有雀斑的男孩
一陣吵鬧聲將我從回憶中拉了出來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑的男孩指著(zhù)我對那個(gè)醉男人憤怒的說(shuō)著(zhù)什么，而那個(gè)醉男人卻用手反復不停的比劃著(zhù)一個(gè)數字，那個(gè)男孩看了看我，扭曲的臉上有一種很奇怪的表情，最后他似乎狠下心來(lái)，將鈔票給了那個(gè)醉男人，那個(gè)醉男人很得意的笑著(zhù)，然后將我和那個(gè)討厭的籠子交給了男孩，男孩把我帶回了他的家，他的家很大，他給我拿面包屑，揉亂我的羽毛，我厭惡他，不吃也不喝，終于，我餓得昏倒了，男孩將我扔了出去，他以為我死了，我醒了過(guò)來(lái)，啊，我終于離開(kāi)了那個(gè)房間，我可以飛回那個(gè)我向往的大自然了，我扇了扇翅膀，我發(fā)現由于劇烈的疼痛，我再也飛不動(dòng)了。
四、湛藍湛藍的眼睛
當我沮喪的時(shí)候，一個(gè)長(cháng)著(zhù)湛藍湛藍眼睛的女孩發(fā)現了我，她用纖細的手指輕輕將我拾起，撫摸著(zhù)我的羽毛，小心的捧著(zhù)我帶回到她的家——一個(gè)溫暖柔軟的房間，輕輕的包扎著(zhù)我的傷口。日復一日，我的傷口漸漸好了，可女孩消瘦的臉上平添了幾分憔悴，我在她的頭上盤(pán)旋了一會(huì )兒，我看見(jiàn)她笑了。
五、飛翔
我的傷口終于愈合了，小女孩帶我去了一片很美的森林，將我放飛，我展開(kāi)翅膀，飛了起來(lái)，在她的頭上盤(pán)旋著(zhù)，她輕聲說(shuō)道：“你那甜美的嗓音屬于整個(gè)大自然，去吧！小百靈，飛回大自然母親的懷抱吧！”我飛向森林，她向我擺手，我不時(shí)回頭望著(zhù)女孩，她湛藍湛藍的眼睛里，有種晶瑩的東西閃爍著(zhù)，聽(tīng)人們說(shuō)，那是淚，我望著(zhù)，感覺(jué)眼睛里也溢出了淚水，我想這就是幸福的淚水吧。
六年級年的作文 篇4
微笑是臉龐在開(kāi)花，給人愉悅的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給人心靈的溫暖；微笑是美好的開(kāi)端，給人勝利的信心。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，都讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)。
同學(xué)們的笑讓我感受到友情的美好。記得有一次，老師給我們布置卷子上的作業(yè)，可是我的上面有一道題特別不清楚，我便拿同桌虎嘯巖的卷子看，我匆匆抄完，正要還他的時(shí)候，有同學(xué)和我說(shuō)話(huà)，再看時(shí)，卻發(fā)現卷子不翼而飛了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我仿佛看到了他正在指責我的樣子。這時(shí)，我的好朋友劉登凱看到我滿(mǎn)頭大汗的樣子，問(wèn)我發(fā)生什么了。我將事情一五一十的告訴了他，他對我說(shuō)：“你趕快去買(mǎi)一本新的吧，如此重要的東西，可丟不得�！闭媸前盐壹焙苛�，我急忙向書(shū)店跑去。
當我羞愧的告訴虎嘯巖書(shū)丟了，并且書(shū)店也沒(méi)有了的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里打轉，我說(shuō)：“真對不起，你把我的拿走吧”。我等著(zhù)他氣急敗壞的罵我，可他卻說(shuō)：“你怎么辦？明天老師問(wèn)起來(lái)你怎么說(shuō)呀？”天啊，這會(huì )他還在擔心我，我更無(wú)地自容了�！拔业故怯袀�(gè)好主意”，我都快急死了了，劉登凱居然賣(mài)關(guān)子，“我們三個(gè)人一起再抄一份唄，還再學(xué)習了一回，兩全其美”。我們三個(gè)人都笑了，友情就是互幫互助，微笑就是包容。
朋友的笑讓我溫暖，老師的笑讓我信心百倍。期中考試我遭遇“滑鐵盧”，看著(zhù)我失落的樣子，老師走到我跟前，拍著(zhù)我的'肓溫柔的對我說(shuō)：“一次小考試，就把你打敗了？成績(jì)只代表過(guò)去，只要你認真學(xué)習，老師下次你一定能考好，要對自己有信心嘛”。老師的話(huà)就像是給我打了雞血，上課我認真聽(tīng)講，下課努力復習功課，不會(huì )的題虛心向同學(xué)請教，不久以后，我打了一個(gè)漂亮的翻身仗，老師那天的笑，我久久難忘。
微笑是春天的一縷陽(yáng)光，是夏日的一陣清涼，是秋日里的朵朵白云，是冬日里的一團火，讓我們的生活從微笑出發(fā)。
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