六年級作文(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
天空蔚藍蔚藍的，等待我們去飛翔，那長(cháng)大時(shí)的幻影在向我們招手，那夢(mèng)想中的自己在努力地往前走�？释麚碛凶约旱乃{天，渴望十六歲的來(lái)臨，我與十六歲有個(gè)約會(huì )！
秋天，落葉飄遍全城，那紛紛的落葉在你不經(jīng)意間飄了十三次，等我恍過(guò)神的時(shí)候，那十三年已匆匆流去�，F在又是落葉紛飛的季節，凋零的樹(shù)葉撒遍全城。我漫步在湖邊，不禁勾勒著(zhù)十六歲時(shí)我的天地：
花季時(shí)的我們不再像小時(shí)候那樣天真、幼稚，還有那純真的微笑。到那時(shí)，孩時(shí)的純真慢慢變得成熟。踏著(zhù)漸漸沉穩的步伐，從童年走向少年，青春即是如此安寧。
一片落葉落在我頭上，打斷了我的遐想可我的每一個(gè)愿望總是浮現在我的眼前：9歲的時(shí)候，盼望著(zhù)對我的劉海進(jìn)行一番的修飾，母親說(shuō)十六歲的時(shí)候讓我剪，我便盼著(zhù)十六歲的到來(lái)；10歲的時(shí)候，盼望著(zhù)MP4，母親說(shuō)十六歲的時(shí)候讓我買(mǎi)，我便盼著(zhù)十六歲的到來(lái)；現在，盼望著(zhù)考過(guò)鋼琴十級，母親說(shuō)在十六歲的時(shí)候我一定是捧著(zhù)十級證書(shū)的，我便盼著(zhù)十六歲的到來(lái)。我的許多愿望總是被母親定位在十六歲，于是，我便和十六歲有了這樣的約定。
十六歲我的劉海已經(jīng)平鋪在額頭上，身旁是嶄新的MP4，屏幕上放著(zhù)我最?lèi)?ài)的柯南。我手上拿著(zhù)十級的.證書(shū)和滿(mǎn)分的試卷，抱著(zhù)滿(mǎn)懷的希望。和十六歲的約定，我多么盼望十六歲的到來(lái)��！
那天，我一定得為自己買(mǎi)一個(gè)蛋糕，隆重地舉行這一次的約會(huì )。十六歲，還得再過(guò)三年，說(shuō)它長(cháng)，想想，也不長(cháng)；說(shuō)它短，想想，他也不短，只是在這三年中，我要加倍的努力，在十六歲的宴會(huì )上，讓自己百分百的滿(mǎn)意。
再過(guò)不久，就要到那個(gè)紛飛的季節，此時(shí)的我走在湖邊，看著(zhù)落葉，想著(zhù)三年之后的十六歲，在這三年中，究竟會(huì )有多少坎坷？理想的風(fēng)箏已放在了高高的上空，相約十六歲，別忘了，我們在那時(shí)有個(gè)約會(huì )！
六年級作文 篇2
秋，多么誘人，多么美好！它是那么的令人向往，令人憧憬，不知為什么，它竟具有那么大的魅力，讓人如此喜愛(ài)。
秋天雖然沒(méi)有那滿(mǎn)山遍野的紅花綠草，但它卻是那么多姿多彩。樹(shù)葉兒都退去了綠裝，有的披上了一層金黃的紗衣，有的披上了一層火紅的紗衣。還有的樹(shù)葉不止一種顏色，有的綠里泛黃，有的紅黃相交，有的一半淡紅色，一半大紅色，有的紅中點(diǎn)綴著(zhù)綠，就這樣給秋天添上了比春天更美麗，比春天更鮮艷，比春天更絢爛，比春天更獨特的色彩。這美麗的樹(shù)葉，誰(shuí)能阻擋住它的誘惑呢？風(fēng)兒一吹那紅的、黃的、綠的、蝴蝶似的樹(shù)葉都從樹(shù)上飛了下來(lái)，為大地鋪上了一道多彩的地毯。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，那稻田里微微泛起了金黃的波浪，浪兒前仆后繼的撲打著(zhù)，撲打著(zhù)樹(shù)兒，撲打著(zhù)田里歡笑的人。那芳香的稻香伴隨著(zhù)風(fēng)兒飄啊飄，飄向了遠方，把那滿(mǎn)園的果子都喚醒了。果子們也都褪去了單調的綠色，穿上了黃紗衣，人們忙得不亦樂(lè )乎，都樂(lè )呵呵的.趕來(lái)摘果子。
那美麗的菊花也被稻香喚醒了，綻開(kāi)了笑臉，欣欣向榮的生長(cháng)著(zhù)。在這美好的秋天里，她用不著(zhù)與百花爭奇斗艷，多么自由，多么快樂(lè )呀！
黃昏時(shí)，成群結隊的大雁排著(zhù)整齊的隊伍，高聲贊頌這美麗的秋天。
太陽(yáng)落下去了，天漸漸黑了，萬(wàn)家燈火都亮了起來(lái)。夜是那么寧靜，在這數萬(wàn)盞燈中，哪一盞是我家的呢？放眼望去，無(wú)奈數樓遮住了我的視線(xiàn)。從樹(shù)下拾起一片楓葉，寫(xiě)上王灣的詩(shī)句：“鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊�！弊屗S風(fēng)而去，希望它能飛入奶奶的夢(mèng)鄉。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
六年級作文 篇3
這天，我和同學(xué)們照例出去排隊，準備開(kāi)展大課間活動(dòng)。突然一陣廣播響起：下面播送一則通知：今天有霧霾，所以大課間活動(dòng)在教室里舉行，請同學(xué)和老師們務(wù)必互相轉告。通知再播放一遍……
聽(tīng)到這里，同學(xué)們有的連連抱怨，有的唉聲嘆氣，還有的說(shuō)：唉，這種天氣什么時(shí)候才能好��？我不由地看了看窗外，只見(jiàn)窗外灰蒙蒙地一片，像是被魔鬼施了魔法一樣，云郁郁的，霧灰灰的，遠處的一切房屋和樹(shù)木都被霧霾籠罩著(zhù)，人不由自主地會(huì )覺(jué)得沉悶、壓抑，恨不得屏住呼吸。我不禁陷入了沉思……現在全球都在升溫，極地地區越來(lái)越少，一片片綠色家園都變成了水泥幽谷。小的時(shí)候，只見(jiàn)過(guò)一次白霧，現在也都污染成了霧霾，這樣的空氣環(huán)境里，人們特別容易生病。記得前天，我的好玩伴表弟患上了過(guò)敏性哮喘。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我震驚了，一個(gè)好端端的，健健康康的小孩子怎么會(huì )得這種病呢？媽媽告訴我，因為現在的空氣環(huán)境越來(lái)越差，得這種病的'小孩子也越來(lái)越多，我真切地盼望越來(lái)越多的人能夠重視起環(huán)境保護，盼望那些所謂的現代工廠(chǎng)，不再向空中噴吐廢氣，不再向小河排放污水，也不再亂砍亂伐了，到處是藍天白云，綠樹(shù)紅花，小鳥(niǎo)在高高的枝頭歡快地歌唱，花兒在大地母親的懷抱里盡情地開(kāi)放，吐露芬芳……
盼望那一天早日到來(lái)，那時(shí)候一切那么清新美好，讓我們一起保護環(huán)境吧！
六年級作文 篇4
清晨，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，我被大自然中的美妙驚醒了——快看！花兒展開(kāi)笑臉讓我有了一個(gè)溫暖的家，咦？這不是小蜜蜂嗎？怎么睡在了向日葵上？難道是它的香味迷到了小蜜蜂？它可真調皮！一棵棵小樹(shù)又長(cháng)出了新芽使它變得別有深意……
這是什么聲音？原來(lái)是春姑娘來(lái)了，一個(gè)個(gè)小筍芽?jì)禾匠鲂∧X袋吸收著(zhù)大地清新的土壤，大樹(shù)爸爸的'胳膊上又長(cháng)出了一片片嬌嫩的嫩葉�！澳愫�！小伙伴原來(lái)你在這兒呢，我找你找了半天�！蔽艺f(shuō)。它似乎很沉醉根本聽(tīng)不到，難道它是在歡迎著(zhù)春姑娘的到來(lái)？我開(kāi)心極了，扇動(dòng)著(zhù)翅膀在天空中飛舞著(zhù)。飛著(zhù)飛著(zhù)又停在了春姑娘的懷抱中，在春姑娘溫柔的聲音中我靜靜地睡著(zhù)了。
雖然我有天生美麗的"衣賞"，但是我卻希望自己變成春姑娘，因為它可以滋潤著(zhù)大地；可以為大自然做很多貢獻；每年都可以換上綠色的新衣裳與大自然合為一體。我愛(ài)大自然，我更愛(ài)大自然的一切，是他們給予了我生命，哺育著(zhù)我茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)你，大自然！
六年級作文 篇5
愛(ài)是一個(gè)萬(wàn)花筒，父愛(ài)如山深沉嚴格，母愛(ài)如水溫柔細膩，我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里。
一個(gè)晚上，我和弟弟因一個(gè)遙控飛機吵了起來(lái)�！敖o我玩飛機�！钡艿軓奈沂种袏Z走了飛機�！安唤o！”我用長(cháng)而有力的大手搶回了遙控飛機。
“哇……哇……”弟弟大聲地哭了，這聲音如雷貫耳，整個(gè)客廳被這聲音包圍了。在廚房燒飯的媽媽聽(tīng)到了哭聲走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”表弟惡人先告狀：“阿姨，表哥不給我玩搖控飛機�！眿寢尠欀�(zhù)眉頭生氣地說(shuō)：“他要玩你就給他玩，他年紀還小，你就讓著(zhù)他，你都那么大了，還一點(diǎn)也不懂事�！闭f(shuō)完，把遙控飛機給了弟弟，這些話(huà)深深地扎進(jìn)了我幼小的心靈，是那樣得疼。
我看著(zhù)媽媽火冒三丈的樣子，再看著(zhù)弟弟得意洋洋的神情。我一氣之下沖出了家門(mén)，在熱鬧的街市里悠閑地逛著(zhù)。
突然，我看到了一個(gè)幸福的`場(chǎng)面——一家人開(kāi)開(kāi)心心地圍著(zhù)桌子一起打撲克，臉上還洋溢著(zhù)幸福的笑容。對��！我家以前也不是這樣嗎？于是，我連忙跑回家，一進(jìn)家門(mén)見(jiàn)表弟迎上來(lái)，不好意思地說(shuō)：“表哥，對不起�！边@句話(huà)溫暖了我剛剛受傷的心靈。說(shuō)完，表弟拿著(zhù)遙控飛機跟我一起玩。過(guò)了不久，媽媽叫我和表弟去吃飯。見(jiàn)桌上全是我愛(ài)吃的菜，我還吃了不少。這一桌不是菜，而是媽媽對我的愛(ài)��！
愛(ài)，原來(lái)那么簡(jiǎn)單。
六年級作文 篇6
深夜，昏黃的燈光，一個(gè)孜孜不倦的身影，煩躁時(shí)格起頭來(lái)，見(jiàn)窗臺上一盆球意壘然的多0肉，內心忽然如流露了一股清泉般安寧起來(lái)，“哦，學(xué)著(zhù)這樣做，學(xué)著(zhù)讓內心變得平靜，姑姑的話(huà)開(kāi)始在腦海中回蕩。
或許近來(lái)，學(xué)業(yè)變得繁重，我開(kāi)始變得越來(lái)越容易焦躁和不安。那天去到番禺的姑姑家，知道了我的情況，姑姑將我帶到了陽(yáng)臺，將一盆多肉交到我手中�！肮霉�，我現在挺忙的，怕是養不活這盆小東西�！蔽覟殡y地說(shuō)�！安慌�，不難養，按時(shí)澆水，給它充足的陽(yáng)光就夠了，學(xué)著(zhù)這樣做，你的責任感與耐心都會(huì )得到提高，能改善你的焦慮�！蓖蛩劬ο裆钌畹奶端�，透露出平靜與慈祥。我接下了多肉……
剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)著(zhù)這樣做并不是那么簡(jiǎn)單，時(shí)常忘記澆水，或將它拿去曬太陽(yáng)。姑姑的電話(huà)與微信時(shí)不時(shí)的發(fā)來(lái)。電話(huà)多了，我有時(shí)也會(huì )流露出幾分不耐煩。姑姑覺(jué)察了，堅定溫和地跟我說(shuō)：“既然你承擔了照顧她的責任，就要耐心的負起責。學(xué)著(zhù)這樣做一定會(huì )使你得到鍛煉�！逼扔诠霉玫膱远�，極不情愿地照顧著(zhù)這盆看來(lái)毫無(wú)趣味可言的多肉。
只是后來(lái)我似乎慢慢的形成了習慣，不需要人督促，就會(huì )自覺(jué)地給它澆水，帶它曬太陽(yáng)。后來(lái)不再僅是一個(gè)應付的習慣，自己的內心也真的`開(kāi)始平靜起來(lái)，那些焦慮不再那樣容易在我心底潛滋暗長(cháng)。我甚至開(kāi)始學(xué)著(zhù)發(fā)現它的美。清展的陽(yáng)光中，她看上去宛如落入凡塵的精靈，大雨過(guò)后的下午，放在窗臺邊的它濺上了幾滴晶瑩的雨珠，渾身的綠是那樣靈動(dòng)。我打電話(huà)給姑姑：“原來(lái)學(xué)著(zhù)這樣做會(huì )有這樣多的好處�！薄笆悄�，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了。好好的欣賞它吧，那是自然的奇跡�！蔽揖湍菢涌粗�(zhù)它沐浴在午后的陽(yáng)光中……
學(xué)著(zhù)這樣做磨礪了我的耐心，是性格中的尖銳逐漸柔軟起來(lái)。學(xué)著(zhù)這樣做帶來(lái)了內心的平靜與安寧。讓我意識到原來(lái)微小的生命也可以如此美麗。
六年級作文 篇7
世間萬(wàn)事，只有不停的嘗試、鍛煉，才能取得成功，手法才能變得熟練，迷惑和疑團才能解開(kāi)。
記得那年暑假，我“光榮”地被爸爸分配到鄉下奶奶家住一段時(shí)間，在這一段時(shí)間里，我得到了鍛煉。
先是早晨五點(diǎn)多，天天睡懶覺(jué)的我竟被一只“可惡”的公雞的`打鳴聲吵醒。我懶洋洋地走出屋子，猛看見(jiàn)東方的天空正有半個(gè)紅日露出山峰，天��！是日出！我急忙跑上樓頂欣賞。這次日出使我明白了一個(gè)道理：想要美好，必須勤奮。從此，我再也不睡懶覺(jué)了。
帶吃過(guò)早點(diǎn)后，奶奶著(zhù)我，帶著(zhù)我來(lái)到了農田里，我還看見(jiàn)了一個(gè)引水器。把引水器的一端放在小溪內，另一端放在農田里，接著(zhù)用手前后轉動(dòng)搖柄，把水一點(diǎn)點(diǎn)引到水田里面。奶奶看我躍躍欲試，便把搖柄交給我，說(shuō)：“你來(lái)?yè)u吧！我先去那邊看看！”我接過(guò)搖柄一轉，嘿！真好玩！我一邊哼著(zhù)歌一邊搖動(dòng)著(zhù)�？墒且环昼姴坏奖愀械椒浅３粤α�，唉！原來(lái)干這門(mén)活這么難！這時(shí)我想到了我每次看到農民伯伯在辛勤，我自己覺(jué)得很輕松，可是現在做起來(lái)，變得非常困難。沒(méi)辦法，我只好改用“腳踏式”轉柄。這又使我明白了一個(gè)道理：想獲得收獲，得由一份力氣。無(wú)論做什么事，都得有相應的準備。
在這兩個(gè)星期里，我得到了很大的鍛煉，也明白了很多道理，也體會(huì )到了農民伯伯的艱辛！
六年級作文 篇8
古往今來(lái)，自然人類(lèi)，便由美貫穿著(zhù)：潮起潮落之澎湃；日出日落之優(yōu)雅；沉魚(yú)落雁之麗質(zhì)；閉月羞花之清雅……而我卻惟獨欣賞街邊那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：
橘黃色的制服，土黃色的草帽，破舊的清潔車(chē)，佝僂的背影……他們有一個(gè)可愛(ài)的名字——城市美容師。
他們美在哪兒？
心！
不錯，比起那些山山水水，貴人佳麗，他們是在算不了什么。在今天這忙碌的社會(huì )，人們來(lái)來(lái)往往，雖然每天在大街上都會(huì )看到他們的身影，但是沒(méi)有人會(huì )注意，更沒(méi)有人會(huì )向他們打個(gè)招呼，或微笑一下。人們早已習慣于走干凈的馬路，早已習慣于隨地丟垃圾，因為他們心里想著(zhù)：總會(huì )有人來(lái)掃的。
是啊，總會(huì )有人來(lái)掃的。但人們卻沒(méi)有習慣這群為他們默默奉獻這么久的人。甚至有些人還厭惡他們，可曾想，如果沒(méi)有了這些保潔員，這個(gè)地球將會(huì )是什么樣？你還敢出門(mén)嗎？人類(lèi)還能像這樣安安心心的生存下去嗎？
他們是地球的美容師，人們開(kāi)了美容店，都想把自己變得更漂亮些，地球也要美容，只不過(guò)是他們手中的眉筆，粉餅換成了掃把他們的'性質(zhì)和美容師是一樣的。
很多人看他們整天和垃圾在一起，根本就沒(méi)有把美和他們聯(lián)系在一塊，可是人不可貌相，他們的心靈卻是純潔的，他們?yōu)槿厍�，全人�?lèi)付出了太多太多，在某種程度上，他們是美的化生，美的象征，美的喻體。
關(guān)心那群可憐的人吧，不要再朝他們白眼，或許給他們一個(gè)微笑，這便是人世間最美的風(fēng)景線(xiàn)……
六年級作文 篇9
我的名字叫“秋”。我覺(jué)得這個(gè)名字不錯：“禾”苗在我出來(lái)玩耍的日子里成熟；楓葉在我的畫(huà)筆下如“火”焰般鮮紅耀眼。我想，這就叫“名符其實(shí)”吧！
我喜歡暖色調的東西，不喜歡“夏”留給我的禮物——單調的綠色世界。
調皮的我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？我想到了一個(gè)辦法：將他們染色！光說(shuō)不練可不行！開(kāi)工，耶！
我先來(lái)到了桂樹(shù)林，見(jiàn)桂花在人們眼里太過(guò)渺小，便將其變成金黃色，還給了它一種能力，能把自己變香的能力。后來(lái)，我看見(jiàn)一片林子在向我揮手，我就趕了過(guò)去，原來(lái)是楓樹(shù)林，我問(wèn)它之后才知道，每種植物都有自己的夢(mèng)想，而楓葉的夢(mèng)想則是：成為紅色女郎，風(fēng)靡整個(gè)植物界，盡顯艷麗“舞姿”。我回憶著(zhù)“紅”，吉利而又溫暖的顏色。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向楓葉表示：交給我吧！放心！
之后，我為楓葉填上了完美、鮮艷的“絕世”一筆。
哦，差點(diǎn)忘了！“夏”與“春”都囑咐過(guò)我：要多幫幫農民伯伯。
我變施展了“豐”魔法，把農田里的.一切都搞定，并且上了色！呵呵！
我將其它的植物都染上了色彩，但我還是保留了一份綠，這畢竟是“夏”的心意。
我欣賞著(zhù)自己的作品，多么絕妙的秋景圖��！
我樂(lè )此不疲地畫(huà)著(zhù)，每年都是。并以我的名字命名為“秋”。
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