六年級年的作文4篇【合集】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1
20xx年。這是新世紀的大好年月,激起我許多遐思!我已是水上小學(xué)的校長(cháng)了。請跟我一起來(lái)參觀(guān)我所設計的21世紀50年代的水上小學(xué)吧!
瞧,“水上小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游,多熱鬧。飛船都是以水為燃料,排出的尾氣是凈化過(guò)的,毫無(wú)污染,并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統”和“安全設備”,如果遇到障礙物,會(huì )自動(dòng)地停下來(lái)。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等,都是我這位“總管”親手設計的?墒,我對自己設計最滿(mǎn)意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。
春季樓,一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。萬(wàn)物復蘇了,小草發(fā)芽了,果樹(shù)開(kāi)花了,小朋友又長(cháng)大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們在這里感到無(wú)比快樂(lè )。她能培養學(xué)生生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱,昆蟲(chóng)們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著(zhù)學(xué)習。夏季樓里一會(huì )兒晴,一會(huì )兒雨,變幻莫測,像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心,培養他們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上,秋日的黃昏是如此動(dòng)人!那西天的彩霞披著(zhù)一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著(zhù)秋風(fēng)打著(zhù)旋兒一片片飄落下來(lái),地上已鋪滿(mǎn)了薄薄的一層,踩在上面發(fā)出沙沙的`聲音,煞是好聽(tīng)。我不由彎下腰,拾起一片落葉,!它并不像我們平時(shí)所說(shuō)的那么枯黃,毫無(wú)生命?!巴掌大的葉片中間,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)黃色的小花紋,還有綠色的條紋作伴,整片葉子上還鑲著(zhù)一邊紅褐色的邊。我打開(kāi)書(shū)將它夾在書(shū)里作書(shū)簽。你們看,秋季樓就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶著(zhù)學(xué)生的情感,培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、豁達的性情。
冬季樓,安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著(zhù),誰(shuí)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。四周白茫茫一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺,她向學(xué)生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理,學(xué)生可以自由選擇,想到哪個(gè)季節里學(xué)習都可以,說(shuō)不定你上午還在春天里欣賞著(zhù)那花花草草,下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人,而且有外星人來(lái)到四季樓學(xué)習,來(lái)看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快,學(xué)習得更輕松。
21世紀50年代的“水上小學(xué)”隨著(zhù)科技的發(fā)展日新月異?墒菬o(wú)論如何,五星紅旗依然是那樣鮮艷,依然在迎風(fēng)飄揚。
六年級年的作文 篇2
一張又大又圓的臉,嵌上兩顆炯炯有神的眼睛,炯炯有神的眼睛上還掛著(zhù)一對烏黑發(fā)亮的小“月亮”,烏黑的頭發(fā)向前翹起,愛(ài)玩的鼻子一天到晚閑不住,他還有一張能說(shuō)會(huì )辯的小巧嘴呢!你們猜他是誰(shuí)?對,他就是人稱(chēng)“胖小子”的劉斌同學(xué)。
劉斌雖然胖,但胖而不笨,肥而不懶,是我們班的尖子也是一名優(yōu)秀的少先隊員、優(yōu)秀隊干,做事認真負責仔細。說(shuō)起認真負責,他可一點(diǎn)也不馬虎”老師同學(xué)給他的任務(wù)他都努力做好,有時(shí)候還做得超過(guò)別人的想象。至于頭腦靈活、尖子生那也不是虛名,他每次語(yǔ)數考試幾乎部在95分以上,所以數學(xué)組長(cháng)、數學(xué)課代表也一直成為他的“家常飯”。他那能說(shuō)善辯的嘴更是一點(diǎn)不假,每當別人說(shuō)出的問(wèn)題,他先認真思考片刻,組合一下自己的語(yǔ)言,然后一舉把對方壓下去,有時(shí)壓不下去,他也會(huì )堅持自己的看法跟對方“斗”到底,真可謂是一張能說(shuō)善辯的.嘴呀!這種雅稱(chēng)用在劉斌同學(xué)身上,一點(diǎn)也不夸張。
劉斌同學(xué)語(yǔ)數都很好,如果你也同樣認為其它學(xué)科也好,那你可看錯。這不,這一個(gè)個(gè)小問(wèn)題便蹦出來(lái)了。
劉斌呀!文行,武不行。一到體育課他就不行了,光他那身肥肉把他整得很慘,“武”這一個(gè)字呀,總能高高地壓在身上,讓他起也起不來(lái)。就拿這一件事來(lái)說(shuō)吧!這節是體育課,老師要考試仰臥起坐,最低標準50個(gè),劉斌拿下這50分!可真夠難,這不,輪到他了,他提足精神,伸伸腰,揉揉腿做了,好一會(huì )兒熱身運動(dòng),躺了下來(lái),只聽(tīng)一聲令下開(kāi)始了,別看劉斌做得東一歪西一歪,可還是竭盡全力地去做,但六秒做一個(gè)太慢了,連女生都比他做得快,肥胖的身體就是一個(gè)累贅墜著(zhù)他,豆大的汗水也順著(zhù)臉往下流,最后他一鼓作氣使出九牛二虎之力也才做了26個(gè),真是難為他,這時(shí)的他已經(jīng)疲不堪,拿下最后的24個(gè),可真不容易!
劉斌同學(xué)就是這樣一個(gè)文行,武不行的人。
六年級年的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學(xué)生活即將結束了,想想還真有些不舍。
這六年來(lái),我們的友誼也隨著(zhù)時(shí)間的流逝而越來(lái)越深厚。我們曾經(jīng)一起學(xué)習,一起打鬧,一起捉弄人,還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎狀,都見(jiàn)證了我們成長(cháng)的足跡,這是我們用努力換來(lái)的榮譽(yù)……
我還記得,第一次足球比賽輸了的時(shí)候,我們都哭了。有的`人還在自責,覺(jué)得是自己沒(méi)有發(fā)揮好而連累了整個(gè)團隊。相反,贏(yíng)了的時(shí)候,每個(gè)人都很開(kāi)心,沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有自責,都沉浸在這來(lái)之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽,我們團結一致,贏(yíng)得了比賽。那時(shí),我真正意識到:我們是一個(gè)班集體。我相信,只要我們團結一致,就沒(méi)有做不到的事情。
六年里,我們朝夕相處,有喜有憂(yōu),有笑有淚。雖然有過(guò)一些摩擦,但最后還是變得友好了。六年的生活,使我們有了真摯濃厚的情感?粗(zhù)校園的花草樹(shù)木,都會(huì )有親切熟悉的感覺(jué)。
親切的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,陪我度過(guò)了這六年的時(shí)光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將會(huì )成為我們六年一班每個(gè)同學(xué)的回憶。六年里,我從一個(gè)無(wú)知的女孩,變成了一名少先隊員。我度過(guò)了我童年中最快樂(lè )的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩,是因為有了這個(gè)充實(shí)有趣的集體——六年級一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì )永遠記住,永遠留在我的記憶中。
同學(xué)們,好好珍惜剩余在一起的日子吧;蛟S,哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世……
六年級年的作文 篇4
我的妹妹只有七歲大,個(gè)子有些偏矮,大大的眼睛,好像什么事都瞞不過(guò)她。
妹妹非常瘦,她每天都吃零食,而且盡吃些垃圾食品。到了吃飯的時(shí)候,她就只盛連半碗都沒(méi)到的飯,就這么一些飯,她也要吃上一個(gè)小時(shí)。真令人佩服得五體投地。
人家都說(shuō):“‘兄妹同心,’兄妹都是和睦相處的!笨墒敲妹每偢易鲗?赡苁恰吧呤蟛煌C”吧!難道真的是因為我屬蛇,而妹妹屬鼠的原因,才那么不和諧嗎?總之妹妹整天都要和我吵架,從小吵到大,從早吵到晚。就算吵了一天一夜她也不覺(jué)得累。
但有時(shí)候,我的`妹妹也很萌哦!不過(guò),這一般都會(huì )在爸爸面前表現出來(lái)。每當爸爸要進(jìn)城拉貨或去買(mǎi)菜的時(shí)候,妹妹都要跟著(zhù)去,而爸爸就是不允許。這時(shí)候妹妹就不得不裝萌了,她把眼睛睜地大大的,還嘟著(zhù)個(gè)小嘴,可憐巴巴地望著(zhù)爸爸。爸爸終于受不住了,帶著(zhù)妹妹一起上了車(chē)。
看!這就是我的妹妹!
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