六年級的作文5篇【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
學(xué)校，多么溫馨的字眼��！這里有我的夢(mèng)想和希望。
早晨，一陣鈴聲把我們從睡夢(mèng)中“帶”回現實(shí)，把準備工作做好，就要開(kāi)始晨跑了。
我們的晨跑是在大操場(chǎng)上進(jìn)行的，操場(chǎng)中間還有一片大大的草地，冬天早上有霜時(shí)，那里就雪白雪白的'，可美麗了！我們腳底下的跑道是塑膠做的，跌倒了也不會(huì )很疼。
跑完后應該去“加早油”了。到了餐廳，坐下了后，就開(kāi)始“加”香噴噴的“油”了。
肚子是加滿(mǎn)了，可腦袋還空著(zhù)呢！不管了，趕快到“大腦加油站”。
到了“大腦加油站”，當然要開(kāi)始加油了。首先的瑯瑯書(shū)聲“小菜”讓你“開(kāi)腦”；其次，書(shū)中問(wèn)題“正餐”讓你“大飽腦�！�；最后，清爽作業(yè)是你的“飯后點(diǎn)心”。加油后要開(kāi)始我們的“飯后娛樂(lè )”。
首先，我們看到了“飛檐走壁”族。你看，跳高呀，大小數呀，什么都有。我本人呀，既是這個(gè)“飛檐走壁”族，也是接下來(lái)這個(gè)族。走進(jìn)教室，可是“看書(shū)族”的天下了，一個(gè)個(gè)看的可是津津有味。我呢？有時(shí)會(huì )看，有時(shí)出去玩，因為就看書(shū)的話(huà)，會(huì )戴“眼睛上的鏡子”。
中午的一節寫(xiě)字課是大家“舞文弄墨”的時(shí)候，但是小心你的“外包裝”，回家會(huì )有“陰天”的。
晚上的興趣小組也很好，我是合唱隊的，最近又要去比賽了，因為我們是優(yōu)秀學(xué)校，越優(yōu)秀，責任就越大。
我愛(ài)我的第二個(gè)家！
六年級的作文 篇2
“籃球賽”，這個(gè)大家都熟悉的名稱(chēng)，大家肯定看過(guò)不少的籃球賽吧！但，這一次，是我見(jiàn)過(guò)的最多姿多彩的一場(chǎng)籃球賽。為什么說(shuō)它多姿多彩呢？看！
我們班的球員已換了球衣，躍躍欲試。
球賽開(kāi)始了，“啪”的一聲，莫正茂把球拍到我們班的地方，緊接著(zhù)，給陳栢瑾搶了。陳栢瑾被十二班的兩個(gè)人擋了，他稍稍下蹲，往上一躍。啊哈，球傳給了王明超，王明超起身一躍，唉，沒(méi)進(jìn)，反而被別人搶了，唐俊杰一個(gè)箭步中上云，趁別人班拍球時(shí)，微微蹲下，手往后一掃，球被掃開(kāi)了他的手，唐俊杰追著(zhù)那個(gè)球，不一會(huì )，球又到了我們班人的手里。
不僅場(chǎng)上多姿多彩，你看場(chǎng)下。
我們班本來(lái)想喊“加油”，可葉耀濤出了個(gè)更好的主意，他說(shuō)“四班”，我們喊“加油”，我們同意了。
“四班！”“加油！”“四班！”“加油！我們的.聲音，傳進(jìn)了每個(gè)球員心間，我們的聲音，為了班級，而更加響亮。
紀老師也在大聲地指導他們，“防、快、防”“金澤旭、抱緊球、抱緊！”
雖然，最后輸了，但是，重在參與。用紀老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“反正難科輸一場(chǎng)”。
六年級的作文 篇3
“叮鈴鈴……”手機響了。這個(gè)電話(huà)是個(gè)陌生人打來(lái)的，可是聲音又在哪里聽(tīng)過(guò)。哦！原來(lái)是小學(xué)同學(xué)袁櫪打來(lái)的，她說(shuō)明天是小學(xué)同學(xué)聚會(huì )，約在恐龍園。
我開(kāi)著(zhù)豪華轎車(chē)去了恐龍園。一路上，公交車(chē)不見(jiàn)了，全都是BRT了�；叵肫鹞覀兾迥昙壍囊淮慰铸垐@秋游。我們乘的還都是公交車(chē)。不知不覺(jué)就到了恐龍園。雖然是八點(diǎn)五十分，但是其他同學(xué)都到了。他們個(gè)個(gè)穿戴整齊，比小學(xué)的`他們好多了�！按蠹医裉焱鎮�(gè)痛快��！”我一看，原來(lái)是劉老師，只見(jiàn)她長(cháng)著(zhù)一頭卷發(fā)，穿著(zhù)高跟鞋。還像以前一樣�！皠⒗蠋熌阍趺磥�(lái)了��？”惲馨雨問(wèn)。劉老師說(shuō)：“別忘了，我是‘孩子王’��！”
今天來(lái)的地方時(shí)恐龍園，當然是來(lái)玩的，既然是玩，就要玩個(gè)痛快。我們先去玩了“翼飛沖天”，現在的不是“翼飛沖天”了，是“翼龍登天”了。我們上了機器坐在上面，開(kāi)始了。先是慢慢的朝上面飛去，漸漸地飛到最高處，開(kāi)始飛快的旋轉，轉的讓人頭暈。玩完“翼龍登天”我們又去玩過(guò)山車(chē)。開(kāi)始玩過(guò)山車(chē)了。一開(kāi)始很慢，是讓我們做好準備，想當年弱小的王玲，現在在玩過(guò)山車(chē)。轉到最高的時(shí)候，只聽(tīng)尖叫聲震耳欲聾。
我真希望還有初中同學(xué)聚會(huì )，高中、大學(xué)同學(xué)聚會(huì )！
六年級的作文 篇4
我的語(yǔ)文老師叫于麗。你不要看她是女教師，她的聲音可洪亮了，而且普通話(huà)說(shuō)得很標準，字正腔圓，就像主持人一樣。于老師講的課娓娓動(dòng)聽(tīng)，只要她上課，同學(xué)們都豎起耳朵聽(tīng)！遇到難記的詞語(yǔ)，她總是能編個(gè)有趣的順口溜，讓我們由淺入深地掌握；朗讀優(yōu)美的句子時(shí)，她總是先教我們用心體會(huì )，然后帶著(zhù)感情去讀，這樣我們真的有了身臨其境、如癡如醉的感覺(jué)。
我們班的男同學(xué)很調皮，“雞飛狗跳”的'事常有發(fā)生。按照常理，他們應該受到嚴厲的懲戒，可于老師從不正面批評他們，而是耐心地跟他們講做人的道理，或者反復給他們改正的機會(huì )，促使他們自覺(jué)約束自己。
于老師工作很辛苦，可她從不喊累。我常�？匆�(jiàn)她課間也不休息，總是忙這忙那。好幾次，我中午吃完飯回到教室，她還在給我們批作業(yè)，午飯都沒(méi)來(lái)得及吃。于老師這樣操勞，可每天依然精神十足。很多次，我都想對老師說(shuō)：“老師，一定要注意身體呀！”
六年級的作文 篇5
爆竹聲下，揚起的是最開(kāi)心的笑臉。今天是正日初一，正所謂“不求見(jiàn)面惟通謁，名紙朝來(lái)滿(mǎn)敞廬”。春節是一年中最隆重，最熱鬧的節日。
臘月初八那天，媽媽給我們煮好了臘八粥。我和妹妹別提有多開(kāi)心了，時(shí)不時(shí)跑到灶臺前掀開(kāi)鍋看看，可媽媽總說(shuō)：“別掀，別掀。等會(huì )泄氣就不好喝了�！敝笈D八粥呢！首先要準備材料，材料有：紅棗、桂圓、栗子、紅豆、大米、瓜子仁、花生米……煮臘八粥要非常有耐心，這樣煮的粥才色香味俱全。喜歡吃甜的可以放些糖進(jìn)去。經(jīng)過(guò)一大上午的精心熬制，往里加了一大勺糖，攪拌好后，迫不及待地塞進(jìn)口，可我內心的貪望早已忘卻粥很燙，剛準備入口，媽媽就說(shuō)道：“喝粥啊，要慢慢喝，你個(gè)急性子，跟你爸簡(jiǎn)直一模一樣，心急吃不了熱豆腐�！蔽疫@次細細品嘗，心里贊嘆到：這臘八粥也太好吃了吧，大米的軟糯、甜甜的紅棗、可口的桂圓，與整體結合的'恰到好處，真是太美味了！就這樣，臘八就開(kāi)心的度過(guò)了。
轉眼到了正月初一了，我定的鬧鐘早以亮出了它美麗的歌喉，我早早起床，醒來(lái)后，發(fā)現枕頭下的什么東西露出一個(gè)紅紅的小角，掀開(kāi)一看，原來(lái)是爸爸媽媽為我準備的紅包，我打開(kāi)一看，是三百元。我懷著(zhù)高興的心情洗漱完下了樓，吃過(guò)早飯，爸爸就點(diǎn)起了長(cháng)長(cháng)的鞭炮，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。
到了正月十五這天，家家戶(hù)戶(hù)吃著(zhù)美味的大湯圓。吃過(guò)晚飯后，我們一家坐在陽(yáng)臺閑聊觀(guān)月，別提有多高興呢？
過(guò)了元宵節，年也就結束了，孩子們背著(zhù)書(shū)包好好去上學(xué)，大人們，開(kāi)始去工作。人們又恢復了年前般的驚碌。
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