六年級年的作文(集合4篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
我是一只沒(méi)有彩色衣服的小草。
早晨，太陽(yáng)公公剛剛露出來(lái)，我身上就出現了閃閃發(fā)光得露珠，勤勞的小蜜蜂飛過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“早啊，小草�！�
過(guò)了一會(huì )兒，小蝴蝶對我說(shuō)：“你早，小草�！�
我是一棵小草，突然天空烏云密布，云腳長(cháng)毛，就下起了大雨。我舒舒服服地洗了一次澡。我剛洗過(guò)，就有一群小朋友，在我頭上踢足球。我聽(tīng)到他們說(shuō)：“這里的草真舒服�！蔽衣�(tīng)了，馬上就害羞了。
過(guò)了幾天，農民伯伯趕著(zhù)羊，有一只羊看見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)吃我，一開(kāi)始我覺(jué)得很疼，可是我轉念一想，做為一棵小草，就應該被羊吃的。
過(guò)了一些天，我覺(jué)得身體長(cháng)高了，我不敢相信，我還活著(zhù)，我明白了只要根還在，還會(huì )活著(zhù)。我看見(jiàn)吃過(guò)我的羊都長(cháng)得肥膘。
秋風(fēng)吹了幾下，我變成了黃色，一位老奶奶把我和我的伙伴帶回了家，曬在地上，吹幾天風(fēng)，再把我們收了起來(lái)，倒在柴房里，我最后的.生命也將到來(lái)了。
可是我很幸福，犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處，能為大家服務(wù)，為人民作貢獻，我感到自豪，我感到驕傲。
六年級年的作文 篇2
寒假一開(kāi)始，爸爸和媽媽就決定，今年寒假不回老家過(guò)春節了，并且給了我N多理由。春運時(shí)期，票不好買(mǎi)。暑假的時(shí)候回過(guò)老家。還害怕我回老家光顧著(zhù)玩，做不完作業(yè)。
不回老家過(guò)春節了，我不禁想念起家鄉的親人們；夏天時(shí)在家鄉發(fā)生的各種事情都在腦海里翻騰，一股濃濃的思鄉之情涌了上來(lái)。此時(shí)此刻，我的腦海里浮現出都是美麗的家鄉，和藹的親人。
每次看到媽媽和三姨在網(wǎng)上聊天。聽(tīng)到爸爸給爺爺奶奶打電話(huà)。都會(huì )讓我無(wú)比的想念他們。尤其在電話(huà)里聽(tīng)見(jiàn)親人的聲音，是這么的親切。在他們親切的家鄉話(huà)里，也能聽(tīng)得出一絲絲擔心和思念之情。
在每天睡覺(jué)時(shí)，一閉上眼睛，就能想起在家鄉和姐姐、弟弟、妹妹們在一起玩的趣事；比如：一起去捉蟬的幼蟲(chóng)，找到了卻不敢抓。到現在，樹(shù)上肯定堆滿(mǎn)了白花花的雪，像一棵棵圣誕樹(shù)。
這幾天，三姨發(fā)來(lái)幾張照片。上面是三姨和弟弟，還有他們一起堆的雪人。并且，照片里到處都是白皚皚的雪花，隱隱約約地能看得出雪還在下。三姨和弟弟的臉凍得通紅，可是，臉上還掛著(zhù)堆完雪人開(kāi)心的笑容。接著(zhù)，三姨又發(fā)來(lái)弟弟寫(xiě)的堆雪人的作文。弟弟的作文描寫(xiě)的`很細致，看完作文后我仿佛也參加了堆雪人的游戲。我只是在小時(shí)候看過(guò)雪，沒(méi)有堆過(guò)雪人，所以我十分想念家鄉的雪。
在我的心里家鄉的山水比桂林的山水更美麗。在我的心里，家鄉的親人是我最親，最掛念的人。
六年級年的作文 篇3
老師，像辛勤的園丁，用甘甜的露水澆灌著(zhù)我們這些小小的樹(shù)苗；老師，像不知疲倦的春蠶，用那一縷縷溫暖的蠶絲，將我們輕輕包圍；老師，就像……在我的身邊，就有這樣一位對我呵護備至的好老師——班主任徐老師。
記得那次升旗儀式，毒熱的太陽(yáng)烤得樹(shù)葉都垂下了頭，無(wú)精打采地躺在大樹(shù)母親的懷抱中，小花也彎下腰，躲避著(zhù)太陽(yáng)的“酷刑”。
站在操場(chǎng)上的我們出了一身的汗，小臉被曬得通紅，仿佛一個(gè)個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，燥熱的汗水從臉頰旁流下，流進(jìn)了同樣燥熱的雙眼，我用手擦擦汗水，感到時(shí)間無(wú)比漫長(cháng)。
忽然，我的眼前有些發(fā)綠，看什么都是綠的，天空仿佛昏暗了許多，我聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫，好像一切都沒(méi)有了生機。
我的身子有點(diǎn)歪斜，覺(jué)得快支撐不住了，就在這時(shí)，徐老師跑了過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我：“王睿清，你怎么了，是不是頭暈，早飯吃了嗎？”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，徐老師一把抱起我，沖向衛生室。
到了衛生室，徐老師把我平放在床上，連忙去叫衛生老師。衛生老師很快便來(lái)了，端著(zhù)一杯糖水讓我喝。
徐老師慢慢扶起我，把杯子遞給我：“來(lái)，把這杯水喝了，慢點(diǎn)，小心燙！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把糖水慢慢倒入口中，只覺(jué)著(zhù)糖水怎么有種苦澀的`味道？在不經(jīng)意間，徐老師仿佛從衛生室門(mén)走了出去……
我又躺下了，“甜甜”的糖水在嘴里打轉，不爭氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，孤立無(wú)援地落下。
不一會(huì )兒，徐老師回來(lái)了，手里拿著(zhù)幾塊巧克力，她走到床邊，輕輕地對我說(shuō)：“把巧克力吃了，補充一下體力！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)巧克力放入口中，香甜的糖漿流入喉嚨，我覺(jué)著(zhù)巧克力怎么比以前吃過(guò)的更甜呢？
吃完以后，感覺(jué)好多了。
這時(shí)，上課鈴響了，徐老師扶著(zhù)我慢慢走回教室。一路上，我心想著(zhù)：徐老師真好，像媽媽一樣，我一定要好好學(xué)習，用更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答她！
想著(zhù)想著(zhù)，教室到了，徐老師叮囑我：“快去上課吧，注意休息，多喝水！”說(shuō)完，就離開(kāi)了。望著(zhù)徐老師的背影，我心里暖洋洋的，仿佛灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
徐老師，用輕柔的話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心田，用有力的雙手為我撐起一片蔚藍的天空，用甜甜的巧克力滋潤了我的心窩，您真好！
六年級年的作文 篇4
大家好，我是國家二級保護動(dòng)物——大鯢，也稱(chēng)“娃娃魚(yú)”。我會(huì )發(fā)出娃娃一般的哭聲，你們行嗎？
說(shuō)起我的身世，我無(wú)比自豪。我的祖先是比恐龍還早的生物，度過(guò)了第四紀冰川，而且見(jiàn)證了恐龍的興衰呢！
我住在大覺(jué)山的一條溪澗里，那里的山澗水冬暖夏涼。到處古木參天，有許多獼猴為我歌唱，生活在21世紀的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
冬天終于過(guò)去了，我揉了揉惺忪睡眼，打了個(gè)大大的哈欠，發(fā)現身體瘦了一半。這個(gè)冬天都在睡覺(jué)，該出去看看外面了�！肮竟尽�，什么在叫？是我的肚子，該去找點(diǎn)吃的了。��！水都變暖了，可是動(dòng)物還沒(méi)有出來(lái)，只好吃點(diǎn)水草。
��！外面的世界真是豐富多彩。美麗的桃花姐姐，你是多么國色天香��！能借一點(diǎn)香粉給我擦擦身體嗎？淘氣的獼猴，你們在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，真開(kāi)心啊，能陪我一起玩嗎？嘿，可愛(ài)的山雀，你的銀嗓子真好聽(tīng)啊，可以教我唱幾首歌嗎？
夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)像一把把利劍刺入水中，我忙躲到樟樹(shù)大叔身下避暑，他的大傘為動(dòng)物們遮擋烈日。哎喲，是誰(shuí)亂扔垃圾了？哦，不是，是一個(gè)熟透的無(wú)花果掉了下來(lái)，我一口把它吃掉，味道好極了。晚上，我躲在亂石灘上守株待“兔”，別看我的身材又胖又黑，上面還滿(mǎn)是麻子，可是只要我不動(dòng)，所有人都會(huì )認為我是一塊石頭，真是絕妙的偽裝。
愉快的.時(shí)光很快過(guò)去。秋天來(lái)了，花栗鼠正忙于往倉庫里裝果實(shí)，水獺正在啃樹(shù)干，把樹(shù)干用來(lái)修水下宮殿。而我只需要大吃大喝讓體重暴增，為冬眠做準備。
冬天來(lái)了，我又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中，我仿佛回到了與朋友們嬉戲打鬧的快樂(lè )時(shí)光。我的家園是多么美好呀，請大家善待這美好的大自然，好嗎？
親愛(ài)的朋友們，我們明年春天再見(jiàn)了！
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