【集合】六年級的作文300字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
我喜歡玫瑰。
在我看來(lái)，它就像一團團燃燒著(zhù)青春的火焰，擁有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血與激情。
玫瑰，不似牡丹那樣雍容華貴；不似菊花那樣傲然屹立；也不似梅花那樣斗雪吐艷。玫瑰，是妖艷的，是絢爛的，是醉人的。
玫瑰的花莖堅定而挺直，邊上還帶著(zhù)幾根小刺。鮮紅似血的花瓣在陽(yáng)光照耀下猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。湊近去聞，還能感覺(jué)到馥郁芬芳的'花香撲面而來(lái)，沁人心脾。
喜歡上玫瑰的時(shí)候，我也曾不滿(mǎn)過(guò)它身上的刺——尖銳而鋒利，每次都會(huì )把我的手扎得生疼。
直到有一天，我悄悄在院子里拔下了一朵含苞玫瑰的刺，凝神一看，沒(méi)有了尖刺的玫瑰卻像是少了韻味，沒(méi)精打采，看著(zhù)病怏怏的，全失了美麗。
原來(lái)，每一朵玫瑰都有刺，正如每個(gè)人的性格里，都有你不能容忍的部分。愛(ài)護每一朵玫瑰，并不是要努力把它的刺剔除，而是要學(xué)習如何不被它的刺刺傷，以及如何不讓自己的刺刺傷別人。
六年級的作文300字 篇2
今天，我在我們語(yǔ)文課本上看見(jiàn)了一幅畫(huà)，上面畫(huà)的是一個(gè)大人在砍伐樹(shù)木的內容，這個(gè)大人肩膀上落著(zhù)一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這個(gè)木頭里面一定有蟲(chóng)...."
我剛開(kāi)始想，這個(gè)啄木鳥(niǎo)一定是以為這個(gè)大人是幫它去樹(shù)木里的蟲(chóng)，我后來(lái)一想，其實(shí)這個(gè)啄木鳥(niǎo)是在說(shuō)這個(gè)大人頭里面有蟲(chóng)。大地是人類(lèi)的母親，降臨在大地上的傷害終究會(huì )降臨在人類(lèi)身上。
其實(shí)我們身邊有很多破壞環(huán)境的`人。放學(xué)回家看見(jiàn)了很多人破換環(huán)境，例如，去飯店都用一次性筷子，還有一些人到處扔垃圾袋，有一些加工廠(chǎng)排出來(lái)的廢棄物，亂砍亂伐樹(shù)木造成土地沙漠化等等，其實(shí)這樣也是給大地的一種傷害。
看到我們生存的環(huán)境被破壞，我心里很難過(guò)。我有一個(gè)小小的愿望，希望人類(lèi)要保護我們的地球，要像愛(ài)護家人一樣愛(ài)護它。我們地球只有一個(gè)，如果這個(gè)地球被破壞了我們別無(wú)去處。
呼吁全人類(lèi)保護地球、愛(ài)護地球，我們不想讓地球的最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚。
六年級的作文300字 篇3
美是什么？我曾苦苦追尋。有人說(shuō)，它是一股清流，飄落的花瓣是它的飾品；有人說(shuō)，美是一座高山，清晨的迷霧是它的面紗；也有人說(shuō)，美是一片夜空，閃爍的繁星是它的眼睛，終于有一天，我領(lǐng)悟到了美得真諦。
我依稀記得我的第一位老師對我說(shuō)的謊言。第一堂課上，老師讓我們做自我介紹。我硬生生地把媽媽教我的句子背了下來(lái)，又回答了老師提問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題。老師滿(mǎn)面春風(fēng)地看著(zhù)我，并在我的名字旁邊花畫(huà)了一面小旗子。我很驚喜，也很困惑。隨后幾天里，我一直在想“為什么”？我努力地想找出自己與其他同學(xué)的不同之處卻仍然百思不得其解。終于，我鼓起勇氣問(wèn)了老師：“您為什么在我的名字旁邊畫(huà)上紅旗呢？是因為我比其他同學(xué)優(yōu)秀嗎？”“是的，你是最棒的�！崩蠋熜v如花。那天走出老師的宿舍，我跑到了操場(chǎng)——我是最棒的！從那以后，我迫切地想展現自己，課堂積極聽(tīng)講和回答問(wèn)題，也因此，我的成績(jì)一直名列前茅。
幾年后，我步入了高年級。和同學(xué)無(wú)意中提及那件往事，卻知道了，原來(lái)當年每位同學(xué)都得到了一把小旗子。
美麗來(lái)自善良的`人心，是壯觀(guān)的古跡，更是那一句美麗的謊言——你是最棒的！
六年級的作文300字 篇4
書(shū)是我們的朋友，我的朋友它一直陪伴我們身邊，給我們快樂(lè )和知識，讓我們懂得豐富的知識和有趣的快樂(lè )。
在班里的同學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我們會(huì )分自然段或每人分一個(gè)角色來(lái)讀，一本書(shū)，我們讀的非常用心，我們讀完以后就非�？鞓�(lè )，也就學(xué)到了知識。有許多人說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的階梯，我們讀書(shū)的過(guò)程中也學(xué)到了許多奇妙的漢字，有的漢字可以隨便交換位置，就像吞字上下交換位置就變成了吳字了。
我們只要認真讀書(shū)一本書(shū)，讀書(shū)也會(huì )忘記了吃飯，我們讀書(shū)不要囫圇吞棗，要認真的.讀，有一句名言；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆無(wú)有神。所以我們要多讀書(shū)。有的人覺(jué)得書(shū)非常奇妙，它會(huì )讓我們人類(lèi)喜歡上讀書(shū)，會(huì )讓我們忘了吃飯，讓我們非常認真地去讀它。
《安徒生童話(huà)》讓我們覺(jué)得天天過(guò)非常舒適，像白雪公主和七個(gè)小矮人過(guò)著(zhù)非常舒適的生活。還有一些笑話(huà)和腦子急轉彎這些書(shū)看完都會(huì )嘻嘻大笑，腦筋急轉彎會(huì )讓我們動(dòng)動(dòng)腦子想答案。
我們喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家，我們盡管讀一百遍了，也不會(huì )讀煩，我們總能從一本書(shū)中發(fā)現新東西，不管讀過(guò)多少遍。我們身邊的每一本是都是我們的朋友。
六年級的作文300字 篇5
那是一次體育課，我們進(jìn)行了一次交換式的跳繩。
“鈴兒響叮當”，這鈴聲一響，“飛毛腿”就領(lǐng)著(zhù)頭來(lái)了，嚴肅的“小警長(cháng)”帶著(zhù)大家整好了隊，不一會(huì )，體育老師就來(lái)了。體育老師一道我們眼前，就說(shuō)：“今天咱們全班來(lái)一次一分鐘交換跳繩�！闭f(shuō)完有的同學(xué)就跳了起來(lái)。
當老師安排好男生女生各一隊時(shí)，便拿起掛在胸膛上的口哨，一聲令下，女生隊先跳。她們隊里的`跳繩大王“跳兔子”竟毫無(wú)壓力，幾個(gè)回合過(guò)后，“跳兔子”竟還沒(méi)有事，而大家卻累得氣喘吁吁。
這時(shí)淘氣的太陽(yáng)出現了，體育老師讓我們到大樹(shù)下玩扔沙包。身腳靈活的女生成了我們的目標，我們男生中的“大胃王”拿起沙包，來(lái)了一個(gè)助跑，可不幸被絆倒了，這可讓狡猾的女生笑抽了筋。我一氣之下，拿起了掉在地上的沙包使勁向女生們扔去，一連打中了好幾個(gè)女生，“小狐貍”看到這一切后火了，她指導女生們連施了詭計。我們男生也學(xué)著(zhù)左閃右躲。最終，女生們的陰謀統統被我們的“百科全書(shū)”一破而通，她們一時(shí)沒(méi)了“盾牌”，被我們男生們打的“落荒而逃”。
下了課，我們男生通通用將軍“挺大肚”的姿勢揚長(cháng)而去。而女生呢，個(gè)個(gè)用著(zhù)憤怒的眼神盯著(zhù)我們，還有些在向我們伸拳頭呢！
六年級的作文300字 篇6
我的哥哥，今年15歲了，是一個(gè)非常平凡的人，最大的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè )，我稱(chēng)他是“音樂(lè )大師”。他尤其喜歡帶著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )，常常聽(tīng)得入神，陶醉在音樂(lè )的'世界里。
有一次，我去他家玩，還沒(méi)到家門(mén)口，就隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)哥哥洪亮的唱歌聲。我一進(jìn)門(mén)，滿(mǎn)屋子的歌聲就像一群關(guān)了許久的野馬，瞬間釋放出來(lái)，我震驚了。向屋里望去，原來(lái)哥哥正在練習唱歌呢！只見(jiàn)他清了清嗓子，嘴里哼著(zhù)小調，手上還打著(zhù)節拍，一副旁若無(wú)人的樣子。一曲唱完，他看見(jiàn)我，便沖我抱歉地微笑了一下，好像對他的高音野馬驚動(dòng)了我表示道歉。但隨即他的目光立刻落在了音樂(lè )譜上，他那動(dòng)聽(tīng)的歌聲又在我耳邊縈繞著(zhù)。你聽(tīng)，音樂(lè )聲時(shí)高時(shí)低，有時(shí)像小鳥(niǎo)的悄悄話(huà)，有時(shí)像獅子的怒吼聲，變化多端，美妙極了！仔細地打量著(zhù)他，我發(fā)現他的頭上滾落著(zhù)滴滴晶瑩剔透的汗珠，似乎都代表著(zhù)他對音樂(lè )瘋狂地熱愛(ài)和努力！我問(wèn)他為啥對音樂(lè )那么執著(zhù)，他呵呵地告訴我，他長(cháng)大想當一個(gè)現代的貝多芬呢。
這就是我的哥哥——小俊，一個(gè)對音樂(lè )無(wú)比熱愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)音樂(lè )夢(mèng)想的人。親愛(ài)的哥哥，真希望你能美夢(mèng)成真，加油吧！
六年級的作文300字 篇7
聽(tīng)人說(shuō)，官當得越大，煩惱也就越多。想不到我這個(gè)芝麻小官——小組長(cháng)，權力雖然不大，可煩惱也還真不少呢！
新學(xué)期一開(kāi)始，老師讓我擔任第三小組的組長(cháng)一職。我一想，當組長(cháng)還不是收收作業(yè)本，發(fā)發(fā)作業(yè)本這點(diǎn)事嗎？以我的能力一定可以勝任的。誰(shuí)知才當了兩天，麻煩事就來(lái)了。
那天早上，我照例開(kāi)始向組員們收交作業(yè)本。當我收到李剛桌前時(shí)，他對我說(shuō)：“不好意思！我的'作業(yè)本忘在家里了�！蔽译S口說(shuō)道：“忘了，就回去拿！”只見(jiàn)他嬉皮笑臉地朝我拱拱說(shuō)；“哎，我的組長(cháng)大人，你就幫幫忙，放我一馬吧？”李剛這個(gè)“老油條”，以前作業(yè)就經(jīng)常拖拖拉拉的，這次肯定又是沒(méi)有做，又在說(shuō)謊，哼！我才不相信呢！我一生氣，奪過(guò)他的書(shū)包就翻找起來(lái)。哈！果然在書(shū)包里�！澳阏f(shuō)，這是什么？”他看到我手里的作業(yè)本，低著(zhù)頭說(shuō)不出話(huà)�！艾F在就做，馬上給我做好！”
哎，就因為小組里面有這樣的幾個(gè)“老油條”，每次我組的作業(yè)本、背誦課文都是最后，弄得我這個(gè)組長(cháng)焦頭爛額。好幾次我都想辭職不做了，但我又一想，既然老師把這個(gè)重任交給了我，那就是對我的信任，我一定會(huì )努力把工作做好，不辜負老師對我的期望。
六年級的作文300字 篇8
燒烤想必同學(xué)們每個(gè)人都愛(ài)吃吧！
一提起燒烤，大家一定會(huì )想起那面上刷著(zhù)黃油，熱得直冒煙，面上很多蔥段的美味�？梢亲砸延H自烤出的，那才叫香呢！
下面就是我第一次自己烤燒烤的事。
過(guò)年的時(shí)候，我回了老家渡市，婆婆的`鄰居——李姨開(kāi)了一家燒烤店，我就自然成了那兒的�？�。
有一天，我突發(fā)奇想“為什么不自己學(xué)一下燒烤呢？我花了10塊錢(qián)在李姨那買(mǎi)了20張豆皮，借了點(diǎn)佐料，并趁李姨生意淡時(shí)來(lái)學(xué)燒烤。
我先學(xué)著(zhù)李姨的樣子在豆皮上刷滿(mǎn)黃油，讓它烤一會(huì )，放下佐料，可是因為我烤得太久了，吃起來(lái)很脆、很糊。我并不灰心，又拿了一張來(lái)烤，我這次吸取了上次的教訓，很快就“收火”了。但是由于烤的時(shí)間又太短了，吃起又有很大一股子生豆皮味。我有點(diǎn)喪氣了。這時(shí)，李姨似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，做事可不能半途而廢��！
來(lái)，我教你�！庇谑�，李姨便手把手地教我如何翻面、怎樣涂烤和何時(shí)收火等等。經(jīng)過(guò)李姨的教導，我現在已經(jīng)可以烤出噴噴香的豆皮了。
這就是我第一次烤燒烤的事，這件事使我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，要做，就一定要堅持到底，就一定要把它學(xué)會(huì )。同學(xué)們，你們自己悟出過(guò)什么道理沒(méi)有？
六年級的作文300字 篇9
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，讓我們來(lái)給大家介紹一下吧！來(lái)到門(mén)口，就看見(jiàn)四個(gè)紅色的大字，寫(xiě)著(zhù)“城區小學(xué)”。
一進(jìn)門(mén)口，看見(jiàn)了一棵高大挺拔的.松樹(shù)，下面還有一個(gè)小水池，夏天時(shí)，荷花開(kāi)了，美麗極了！再往前走，遠遠地看去有八棵榕樹(shù)爺爺一字排開(kāi)作。剛下過(guò)蒙蒙的細雨，小水滴還在榕樹(shù)上，像一顆顆閃亮的珍珠。樹(shù)葉綠樹(shù)成陰，有時(shí)其他學(xué)校的老師、校長(cháng)來(lái)到我們學(xué)校，綠綠的樹(shù)葉寶寶們好像說(shuō)：“歡迎到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)�！泵刻煸绯亢忘S昏都有小鳥(niǎo)兒飛到榕樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像叫我們好好學(xué)習。校園的盡頭是一個(gè)小小的花壇，花壇里有一個(gè)小女孩的石像，她穿著(zhù)潔白的裙子，雙手舉著(zhù)一本綠書(shū)，書(shū)里面有一把金鑰匙。操場(chǎng)右邊就是教學(xué)樓，在每一層都有幾個(gè)花壇，里面種著(zhù)杜鵑花，杜鵑花顏色非常多，有紫色、紫紅色、鮮紅色等，還有一些草把杜鵑花裝飾的更美麗了。我們的教學(xué)樓設備齊全，有電腦室、直播室、舞蹈室、音樂(lè )室等。
這個(gè)校園真是一個(gè)美麗的校園，真是讓人流連往返。
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