六年級年的作文3篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級年的作文 篇1
在炎熱的夏天，夏天的太陽(yáng)是那么的灼熱. 初次見(jiàn)面，我們剛入學(xué)之時(shí)，他身著(zhù)的短袖，梳著(zhù)小分頭——李某。
漸漸的與他已經(jīng)相處了一年多了，運動(dòng)會(huì )上掙了不少的光。
這是在爽的十月，我校將舉辦了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，體育方面突出的他畢竟要參加的開(kāi)幕式的結束，迎來(lái)了激烈的競爭。場(chǎng)上沒(méi)有朋友的，李某參加的是400米的與200米的中長(cháng)距離的競賽。
400米的開(kāi)始，這是前幾項，觀(guān)看的人特別的多，是運動(dòng)員的我自然可以近距離的加油了，大家的加油他仿佛是聽(tīng)不間一樣，在那閉目養神了，這是在節約體力嗎？是閉著(zhù)眼，老師的聲音就如同鬧鐘，一下子把他喊醒。在內道的他看上去是十分的落后，他的心中不免沒(méi)有壓力。
“個(gè)就位”
“預備”
“啪”
隨著(zhù)槍聲的響起，運動(dòng)員宛如離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn)，
內道的他，在第一個(gè)的的彎道就超過(guò)了兩位同學(xué)。一段直跑
他的速度越來(lái)越快一下子就過(guò)了第二個(gè)彎道，他的.優(yōu)勢越來(lái)越大呢，優(yōu)勢太明顯了，終點(diǎn)過(guò)了400米第一，體育上的結果的輝煌，平時(shí)也是十分幽默
10元旦節，我們年級主就舉辦了“歡慶會(huì )”在歡慶的前一天我們早早忙著(zhù)布制會(huì )場(chǎng)了，各個(gè)去準備個(gè)自的節目了。就這一天大家高高興興的度過(guò)這一天,在狂歡時(shí)，最后的活動(dòng)吹乒乓球的，每一個(gè)班都要派出英雄的，李某的一會(huì )離場(chǎng)，他沒(méi)直接上去，我占了光。
比賽一開(kāi)始大家使勁的吹，這一吹盆地的面粉占的滿(mǎn)臉都是，我的搭檔他放棄了。這時(shí)，李某上來(lái)一下搞定。這是十分困難的，他的勇氣是十分重要的
人無(wú)完人，李某有時(shí)是十分“狂”的。愿他是改正吧。
六年級年的作文 篇2
昨天，樓下的好友段段拉我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我們是坐公交車(chē)去的，就在公交車(chē)上，我和段段都發(fā)現了一個(gè)很不“美”，很不和諧的一幕：
我們上了車(chē)，已經(jīng)沒(méi)有位子了，在我們的后面緊跟著(zhù)一位年邁的老奶奶，她慢吞吞地往車(chē)內走，還不時(shí)咳嗽一聲。來(lái)到下車(chē)門(mén)前后，這位老奶奶等了一陣子，車(chē)上每一個(gè)坐著(zhù)人的人都裝作沒(méi)事人似的，尤其是老奶奶側旁邊的一位年輕貌美的女士，她蹺著(zhù)二郎腿，眼睛望著(zhù)窗外，嘴里還嚼著(zhù)口香糖，看起來(lái)真是心安理得的不得了。
這時(shí)候，另一個(gè)大約60出頭的老奶奶看不下去了，于是她便緩緩站起身，招呼這位比她年長(cháng)的老奶奶坐到她的位子上；年長(cháng)的老奶奶很感激地謝了又謝，而那位讓座的老奶奶則笑盈盈的說(shuō)：“這出了門(mén)呀，就得互相照顧這點(diǎn)兒，沒(méi)事，你坐吧！”看到這，我很氣憤，心想怎么現在的人都這樣，這么不講公德。公交車(chē)上反反復復的說(shuō)要“謙讓老人兒童”，可誰(shuí)做到了？！
哪知道到了下一站，又上來(lái)一位更年邁的老人，大概80多歲，她一上來(lái)，照樣還是無(wú)人搭理，走到下車(chē)門(mén)口，剛才坐下不久的老奶奶站了起來(lái)，她也像前一位讓座給她的老奶奶一樣，把這個(gè)座位讓給了80多歲的.老奶奶。這三位老人在座位邊談笑風(fēng)生，真是熱鬧又溫馨；周?chē)局?zhù)的人，包括我，都向三位奶奶投去了尊敬的目光，三位老人高尚的行為讓我敬佩！
同時(shí)，我也為那些長(cháng)得漂亮，而心靈不美的人感到悲哀。五講四美中給了我們答案，可人們做到了嗎？我們也應誠實(shí)地問(wèn)問(wèn)自己：在生活中，我們是不是真正“美麗的人”呢？
其實(shí)，我認為奠定一個(gè)人到底“美不美”，最關(guān)鍵的不在于相貌，而在于你的行為、你的品質(zhì)，如果你具備了美好的品質(zhì)，那么我相信，你也同樣會(huì )是一個(gè)“美麗的人”！
�。ㄗⅲ何逯v四美指的是“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德；心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。）
六年級年的作文 篇3
每當我坐在溫暖的車(chē)廂里，就會(huì )想起那個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。
我和他是同校同年級的學(xué)生，雖不在同一個(gè)班，但因為都坐同一種車(chē)，所以經(jīng)常碰見(jiàn)。聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
他在車(chē)上言語(yǔ)不多，單從他的舉止里，我認為他是一個(gè)樸實(shí)、憨厚、善良的“傻”小子�？刹皇菃�？！
那個(gè)大雨滂沱的早晨，在公交車(chē)上，我又遇見(jiàn)了他。由于雨下得很大，等車(chē)的人很多，車(chē)廂內水泄不通。地上積滿(mǎn)了人們傘上落下的雨滴。只要稍微站不穩，便會(huì )滑倒在地。碰巧，我和他都坐到了位子上。我們輕輕地把書(shū)包放了下來(lái)，用干凈的紙巾擦干濕漉漉的臉。
這時(shí)，車(chē)廂內又上來(lái)了一個(gè)年約七旬的老太太，她蒼老的.臉上布滿(mǎn)了皺紋，苦經(jīng)滄桑的她仿佛連眼睛都睜不開(kāi)了。從中，我能看出歲月對她的折磨和煎熬。她一步一步地走向我們，霎那間，全車(chē)人的目光都盯在了我們身上。
他回頭望了望我，我不動(dòng)聲色。因為我覺(jué)得，車(chē)上坐著(zhù)的年輕人為什么不能讓?zhuān)且喌轿覀兡�！還有，雨下得這么大，萬(wàn)一滑倒就不好了。就在這時(shí)，他不猶豫地站了起來(lái)，背好了書(shū)包。老太太慢慢地坐了上去，她向“傻”小子投出了一個(gè)溫暖的笑容。在拐彎時(shí)，突然的一個(gè)急剎車(chē)使他重重地摔在了地上。
他慢慢地站了起來(lái)，也對老太太投出了一個(gè)溫暖的笑容。我又想笑，又想哭。
這就是坐在車(chē)上的“傻”小子，你們覺(jué)得他“傻”不“傻”呀？
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