[經(jīng)典]六年級的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級的作文300字4篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

　　我敬佩的人有很多，例如：以一人臟換得萬(wàn)人凈，常與歹徒搏斗的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使……但我最敬佩的人還是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師——任老師。

　　任老師一向溫柔，處理事情有條有理，一看就是一個(gè)好脾氣。

　　我佩服任老師的'認真，夜晚，我們都會(huì )宿舍睡了，只有任老師一人在教室里批改作業(yè)。她，批改作業(yè)一絲不茍，有時(shí)面批，有時(shí)把大家的錯集中在一起，然后上課時(shí)評講，引起大家的高度注意。她講時(shí)既嚴肅又搞笑，他會(huì )把自己親身經(jīng)歷過(guò)的講給我們聽(tīng)，有時(shí)還會(huì )在課堂上表演，別提有多有趣！

　　記得有一次，老師喊我訂正作業(yè)，我心想：完了！又要吃“竹板炒肉絲了”慢慢地走到任老師辦公室，我不禁搓起了雙手，誰(shuí)知任老師和藹的說(shuō)：“我教你寫(xiě)‘微’和‘徽’，‘微’字中間是‘山’‘一’‘幾’而‘徽’字中間是一個(gè)‘山’加一個(gè)‘系’�！彼�一邊在雪白的稿紙上寫(xiě)著(zhù)，一邊微笑著(zhù)說(shuō)：“你就是錯了這兩個(gè)字，拿去訂正�！蔽业男睦镉腿欢�生出一股溫暖。

　　這就是我最敬佩的——任老師。我敬佩她一絲不茍的精神，我敬佩她的民主、有趣的教學(xué)風(fēng)格。做她的學(xué)生是幸運的，更是榮幸的。

六年級的作文300字 篇2

　　“在那金鳳凰起飛的地方，是我們可愛(ài)的家鄉……”每當我聽(tīng)到這首歌，心中總有一種莫名的激動(dòng)。是啊，三都真是一個(gè)像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養育我們三都人民的那條都柳江，為三都的風(fēng)景錦上添花。

　　長(cháng)長(cháng)的都柳江讓人一看便覺(jué)得心曠神怡，清澈見(jiàn)底的江水泛著(zhù)層層漣漪。夏天的午后，那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上，到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的'一層草地，像是人工做的，毫無(wú)任何雜物插在其中。兩岸的風(fēng)景，更是值得一提。

　　春天，柳樹(shù)搖曳著(zhù)她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼，一些嫩綠的芽?jì)合胄�寶寶，背柳葉包圍著(zhù)，從遠處看，都是一些寶石般的綠。夏天，蟬在初上沒(méi)完沒(méi)了地叫，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歌唱，就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌謠。秋天，落葉紛飛，讓人難免有些傷感之情，真是有點(diǎn)“香山落葉”的意境。冬天，寒風(fēng)呼嘯姜強的梅花仍然努力的開(kāi)放，好似迎風(fēng)起吭。

　　每次我加來(lái)了遠親，他們最想親眼看到的，就是三都的都柳江。有位叔叔說(shuō)：“來(lái)三都不看都柳江的景，不觸都柳江的水，就等于白來(lái)了�！薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方，是我們可愛(ài)的家鄉……”耳邊又響起這熟悉的旋律。

六年級的作文300字 篇3

　　老師是一本厚厚的書(shū)，里面有看不完的知識；老師是一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他個(gè)子高高的，帥氣的短發(fā)，烏黑的'眉毛總會(huì )皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構成了我們的英語(yǔ)老師。

　　他上課嚴肅，一絲不茍，回答同學(xué)問(wèn)題時(shí)他耐心講解。九月二日那天，當英語(yǔ)老師踏進(jìn)門(mén)的那一刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語(yǔ)老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹，就開(kāi)始上課了。他一開(kāi)口就把我給震住了，他說(shuō)的真標準，一點(diǎn)也不遜色于外國人。由于老師教的太快了，我聽(tīng)得似懂非懂，其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說(shuō)：”你們用英文說(shuō)我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師�！拔覀兙妄R聲說(shuō)道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開(kāi)了花，說(shuō)：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語(yǔ)老師有意思嗎？其實(shí)我們也真的很喜歡他！

六年級的作文300字 篇4

　　每個(gè)人的心里都藏著(zhù)美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類(lèi)靈魂的工程師，有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。

　　在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著(zhù)腦子里飛速閃過(guò)的靈感，將它們整理成文，然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?

　　我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫(xiě)成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的寶貴；老舍先生的`《養花》，讓我更加熱愛(ài)生活。這些美文激發(fā)了我的寫(xiě)作欲望，這種欲望更加堅定了我當作者的決心。

　　當然了，要想從文學(xué)愛(ài)好者成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)，一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對于我來(lái)說(shuō)，要想成為一名真正的作家，首先就要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎。在日常的學(xué)習和生活中，我必須時(shí)刻堅守著(zhù)這樣的理念：多讀、多思、多看、多學(xué)、多練。

　　我堅信，只要堅持不懈地努力，理想就不會(huì )落空。我，在不久的將來(lái)，一定會(huì )成為一名作家！

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