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六年級的作文300字[精選8篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![六年級的作文300字[精選8篇]](/pic/00/d7f7cec4068_5fbf7f0309c3b.jpg)
六年級的作文300字 篇1
我性格十分開(kāi)朗，活潑，但我很怕陌生人。
有次補課放學(xué)后，老師給我們布置了特殊的作業(yè)：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語(yǔ)。
我們以為很簡(jiǎn)單 ，就興奮不已的跟著(zhù)自己的家長(cháng)去向陌生人要祝福語(yǔ)�？墒�，等我們到了戰場(chǎng)上卻不敢了，家長(cháng)鼓勵我們說(shuō)：“快去呀！應該自信一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)！”我們聽(tīng)了似乎有了一點(diǎn)自信，但還是不敢，家長(cháng)們異口同聲的`說(shuō)：“不敢了是吧！那我們回家，看你們明天拿什么給老師！”這是，我突然說(shuō)：“我能行！我先去！”家長(cháng)們看著(zhù)我爸贊許的目光投給我。
我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前，說(shuō)：“老爺爺，您好！我是展奧教育的學(xué)生，請問(wèn)一下您知道的祝福語(yǔ)有哪些，可以給我說(shuō)一條嗎？”老爺爺說(shuō)：“祝你身體健康，學(xué)習成績(jì)！”然后唐宇和蔣昊天，周匯杰都不服氣，就一起去了一位大哥哥面前問(wèn)。我心想：我一定不會(huì )讓你們超過(guò)的�。�！說(shuō)完，我跑到一位20歲左右的姐姐面前，說(shuō)：“姐姐您好！你能給我說(shuō)一條祝福語(yǔ)嗎？”姐姐說(shuō)：“可以，那要寫(xiě)哪方面的？”我說(shuō)：“學(xué)習方面的，寫(xiě)長(cháng)寫(xiě)短都行！”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始寫(xiě)了，他寫(xiě)的是：祝你全班第一！
最后，我數了數，我的最多，一共7條。
經(jīng)過(guò)這件事件我的膽子變得大起來(lái)了！
六年級的作文300字 篇2
在人的一生中，有許許多多難忘的事，我最難忘的是那一件事。
深刻的記得，那是一個(gè)涼風(fēng)習習的傍晚，我們的路隊走在鄉間的小路上，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，空中洋溢著(zhù)我們的笑聲�？墒悄且豢�，空氣似乎凝固了，我們抬頭吃驚地望著(zhù)橋梁，在橋梁的'一處角落，我們看到了一個(gè)落難的身影——一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
隊伍立刻變得安靜下來(lái)，路隊長(cháng)吃驚地說(shuō)：“橋梁上怎么有一個(gè)老人？”
“他太可憐了�！蔽也唤@道。
“姐姐，我這里有幾顆糖，我們不如給他吃吧�！钡艿芴煺娴赝�(zhù)我。
那一刻，我的心靈觸動(dòng)了，一個(gè)幸運的人有責任去關(guān)心不幸運的人。我和路隊長(cháng)毅然決然地爬上陡峭的小山包，只見(jiàn)老人邁著(zhù)蹣跚的步伐走下橋梁，我們沖過(guò)去，來(lái)到他面前。
他的目光變得呆滯，有些不知所措，我微笑地說(shuō)：“老爺爺，這是一些糖，請收下吧�！�
他的眼眶有些通紅，臉上的皺紋頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，他面帶微笑地說(shuō)了一句“謝謝”，那一刻，我的內心有說(shuō)不出的感受，我呆望著(zhù)天空，陷入了深深的沉思……
雖然再也沒(méi)有遇到過(guò)那位老人，但是這件事難忘的事將永遠記在我的內心深處，一直一直都不能忘懷。
六年級的作文300字 篇3
深秋就這樣來(lái)了，但它來(lái)的并不寂靜，瑟瑟的冷風(fēng)讓人們穿上了厚厚的衣服，樹(shù)葉也輕舞盤(pán)旋的飄向大地，“大樹(shù)又該孤單了吧……”我心里不禁想到，順勢向上看了一眼，卻發(fā)現了意想不到的一幕——樹(shù)梢上落滿(mǎn)了好多麻雀，向一朵朵花，于是我想到了曾看到過(guò)的一句話(huà)——鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵！
我在這幾棵行道樹(shù)下駐足了，這幅畫(huà)面是這么的和諧：麻雀與樹(shù)枝的顏色相近，仿佛真的是樹(shù)枝的花朵，他們靈巧的小身體，或靜止，或蹦跳，或低飛，或耳語(yǔ)，它們和樹(shù)是那樣的親昵，秋的蕭瑟頓時(shí)被這些小生靈打破了，光禿禿的樹(shù)真的有了生動(dòng)的.顏色。
看著(zhù)看著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)，我不禁有些悵然若失了：這樣美的一幅畫(huà)是不是有一天會(huì )消失呢？生活中，有人在肆意的捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，把抓來(lái)的小鳥(niǎo)關(guān)在籠中，或許他們在捕殺中得到樂(lè )趣或錢(qián)財，但是他們可曾知道我們的生活也將失去很多色彩，人類(lèi)的心靈也將淡漠……所以，希望樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)后，會(huì )有小鳥(niǎo)繼續陪伴它，讓它在冷風(fēng)中也會(huì )微笑，更有耐心的等待春天的來(lái)臨！
六年級的作文300字 篇4
在上一個(gè)寒假發(fā)生了一件事，至今我都無(wú)法忘記。
那天早上，天空還飄著(zhù)雪花，我穿上厚厚的棉襖，沖出家門(mén)，奔向雪地，找我的朋友玩去了。朋友們找齊后，就到離我家不遠的雪堆上打起了雪仗。( )
分好隊后，游戲就開(kāi)始了。第一局，對方戰隊的靈魂人物買(mǎi)少恒實(shí)力雄厚，追著(zhù)我邊跑邊打，我也在不停的反抗，可反抗似乎沒(méi)多大作用。我們隊被炮轟亂炸，這一局完全敗下陣來(lái)。第二局我們商量了一下，最后決定讓張航科和董奕辰合攻擊他們的`靈魂人物買(mǎi)少恒。
第二局開(kāi)始了，董奕辰和張航科把買(mǎi)少恒吸引到其他地方，張航科手持一把雪，董奕辰把買(mǎi)少恒按在了地上，張航科趁機把雪裝進(jìn)他衣服里后，急忙跑開(kāi)啦！剩下的人一對一進(jìn)行攻擊，這一局我們組輕松獲勝。
第三局我們依然使用第二局的戰術(shù)，可對方也機靈起來(lái)，早有防備，我們的計策不起作用啦！于是決定換個(gè)戰術(shù)，分兩組各對一邊，我和買(mǎi)少恒對決，我和他同時(shí)摔倒在地上，邊打滾邊扔雪，一會(huì )我倆都快凍死啦。哈哈！可我還是勇敢地堅持著(zhù)，最終我勝利了。
那次打雪仗，是我整個(gè)寒假里最開(kāi)心的一件事，現在想起這件事，還興奮不已呢！
六年級的作文300字 篇5
在暑假的時(shí)候，出于對電腦的喜愛(ài)，我就乘車(chē)去鄉下我哥哥家。透過(guò)車(chē)窗，此時(shí)我看見(jiàn)滿(mǎn)山遍野的花草。心里覺(jué)得奇怪：那里以前不是荒山嗎？問(wèn)旁人才明白此刻在搞綠化。這時(shí)我才明白家鄉有了變化。
下了車(chē)，我先去了舅舅家休息。下午兩點(diǎn)，我打算步行去哥哥家，有幾里路。我想起以前坐車(chē)去，那路上那里一個(gè)坑，那里一個(gè)坑，把我撞得青一塊紫一塊的。所以我還是決定走著(zhù)去。舅舅說(shuō)：“我送你去吧。此刻的路好跑車(chē)了�！蔽野胄虐胍傻刈夏ν熊�(chē)。一路上很平坦，此時(shí)再也不是以前那條路了，我從心里跳出了一句話(huà)：哈哈，老路下崗啦。
一路上，我看見(jiàn)了一座座工廠(chǎng)在山中立起，看來(lái)有不少企業(yè)在那里投資。
到了哥哥家，我本想立刻去玩電腦，但是看見(jiàn)池塘里的'魚(yú)了，我忍不住想去抓。我把鞋一甩，跳到了池塘里。哇！好多魚(yú)，我和魚(yú)兒大戰了幾十回合，結果就抓住了幾條小魚(yú)，我看沒(méi)什么用，就把它們放生了。
晚上，哥哥叫我去接水。我跑到井口準備打水的時(shí)候，哥哥笑了：“家里有自來(lái)水，此時(shí)你到井邊來(lái)干什么？”“哎呀，你怎樣不早說(shuō)呢！”如今的鄉下也像城里一樣方便了。
家鄉的變化真大呀！
六年級的作文300字 篇6
你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽(tīng)我說(shuō)。
有一次，我從市集上買(mǎi)來(lái)一塊黃泥，就把張山拉到我家來(lái)，拿出我新買(mǎi)的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說(shuō)：“行啊還真像九品芝麻官�！蔽野延沂挚吭趶埳降募缟险f(shuō)：“哥們，就找這個(gè)做吧！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的寫(xiě)字臺上把泥人捧在手里觀(guān)察了一會(huì )兒，就拿起黃泥在臺上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺的身子就要誕生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團了團，搓了一個(gè)團，這便是縣太爺的頭，張山又抄起刻刀把縣太爺的.五官刻完整。不一會(huì )兒，一個(gè)滑稽可愛(ài)的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個(gè)作品就完成了。我張山說(shuō)'：“哥們，你真是巧手張山��！”
后來(lái)張山還獲得了獎。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請教個(gè)他，每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個(gè)外號“泥人張”我對自己說(shuō)：“要繼承泥人張，超個(gè)泥人張。
六年級的作文300字 篇7
每當日落的時(shí)候我都會(huì )坐在山頭，靜靜地望著(zhù)從天上落下的太陽(yáng)。
太陽(yáng)雖然落山了，但它照射出的霞光穿透了云層。由內而外，由外而內，望著(zhù)那顆炙熱而紅的太陽(yáng)，似乎比平時(shí)大了許多。那深紅色的霞光不僅穿透了云層更穿透了我的內心。
家鄉的落日，是多么美好！我默默的感受著(zhù)一切，這美景與我的家鄉的愛(ài)意深深地揉合在一起！
我的家鄉，這個(gè)陪伴了我十幾年的地方。它就如同我第二個(gè)母親一樣。她雖不像我的生母一樣整天圍著(zhù)我轉。但是她的山，是她的水，如同母親的乳汁一樣哺育著(zhù)我。
在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)早已落到西山。落日的.余暉照射著(zhù)我的衣服，在我的眼眸不僅有那顆炙熱而火紅的太陽(yáng)，還有我深深?lèi)?ài)戀著(zhù)的這片土地。即將長(cháng)大的我，即將成為雄鷹的我，又該以怎樣的姿態(tài)去報答我的家鄉呢？我將好好學(xué)習，以自己的力量去報答祖國，報答家鄉！為自己的宏偉藍圖增添一片美好的風(fēng)景。
我的家鄉，我深深?lèi)?ài)戀著(zhù)這片土地，落日的余暉照在了我的心里，也照在了這片土地上，我的家鄉這個(gè)美麗而又富饒的地方！
六年級的作文300字 篇8
時(shí)間如流星，轉眼就從我身邊溜去�，F在，只剩下小學(xué)生生活中的最后半學(xué)期了，我該如何安排這些時(shí)間，我該如何努力？
從現在起，我要充分掌握課本上的知識，把當天學(xué)習的課文中原本不會(huì )的字和生字都熟練掌握。除此之外，我還要做這一課的練習題，不會(huì )的第二天去問(wèn)老師，而且每天背一首古詩(shī)，五個(gè)成語(yǔ)，看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。在課堂上，只聽(tīng)老師講課，不能發(fā)呆，記得上一學(xué)期，我就是因為上課發(fā)呆，而使成績(jì)直線(xiàn)下降。
此時(shí)此刻，我回頭張望。��！我浪費了多少的`大好時(shí)光，我失去了多少的學(xué)習機會(huì )，我曾經(jīng)一次次的后悔，一次次的下決心，可從來(lái)沒(méi)有堅持到底�；菡Z(yǔ)墨，醒醒吧！不要只說(shuō)空話(huà)大話(huà)，你要用行動(dòng)證明自己的，你要做最好的自己！也許這些任務(wù)對于你來(lái)說(shuō)似乎很重，但畢竟你想在是一個(gè)六年級的學(xué)生，是一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生。小學(xué)的六年就像一條漫長(cháng)的馬拉松跑道，現在已經(jīng)到了沖刺階段，如果不好好學(xué)習，豈不是前功盡棄？
好了，為了做一個(gè)最好的自己，為了給小學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，加油吧！
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