六年級作文300字（共8篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　暴風(fēng)雨中為我們撐開(kāi)的雨傘，當我們躲在老師的臂彎下時(shí)，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當我們從光明中走過(guò)的時(shí)候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細雨，當我們盡情的享受這一切時(shí)，老師卻……老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，所以我想當老師。

　　如果沒(méi)有老師，哪有現在這么多國家的頂梁柱、國家的驕傲，誰(shuí)又何曾為他們拍手叫好時(shí)，想到他們的背后——一雙默默無(wú)聞的雙手——老師。每當聽(tīng)到老師那清脆動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，每當看到老師那時(shí)時(shí)微笑著(zhù)的臉龐，每當我們考砸老師卻繼續鼓勵我們的情景時(shí)，我就有了一股想要做老師的沖動(dòng)，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無(wú)聞的，這種默默無(wú)聞足可驚天動(dòng)地、響徹云霄，老師頭上的`白發(fā)，老師臉上的皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機會(huì )，我一定努力工作，細心的教育，也要像那些將自己的一生都獻給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿(mǎn)天下”！我要讓學(xué)生們每天快樂(lè )的學(xué)習，讓他們懂得學(xué)習的真諦，讓他們自己給自己布置作業(yè)，讓他們考完試都是臉上掛著(zhù)笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會(huì )努力的！

　　老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我長(cháng)大了，一定要當老師，教育更多的人！

六年級作文300字 篇2

　　一滴一滴連成線(xiàn)，一線(xiàn)一線(xiàn)連成簾，一簾一簾連成片。 烏云聚集，雷電轟鳴。不一會(huì )兒，“啪嗒啪嗒”的聲音便響了起來(lái)，豆大的雨滴降落在地上。

　　雨的來(lái)臨，小草匍匐在地上，花兒低下了頭，連那翠竹也搖搖欲墜。 雨來(lái)得著(zhù)急，去也匆忙，不帶絲毫留戀。雨的大勢已去，卻也留下了那綿綿細雨，飄灑于空中，如灰塵般細小，如不是細心之人，倒也看不出來(lái)。 被雨沖刷過(guò)的世界，卻是更加明亮，更加鮮艷。那蒼蔥的竹子也變得更加翠綠，綠色的.湖水也多了幾分漣漪，路邊的花草都出現了勃勃生機。雨后的天空格外藍，也更加迷人。

　　曾經(jīng)詩(shī)人用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容雪的美，但那雨也被人稱(chēng)贊。有人說(shuō)雨是甘露，滋潤世間萬(wàn)物；有人說(shuō)雨是天的恩賜，給予人們福氣；也有人說(shuō)雨是風(fēng)景，畫(huà)家眼中的寶貝。 雨的狂暴顯出它有雨美，雨中畫(huà)更美，性格，雨的輕柔顯出它的柔情，雨的溫雅顯出它與世無(wú)爭，造福世人。 雨中情也美。

六年級作文300字 篇3

　　一轉眼，兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了。這是我最快樂(lè )、最豐富多彩的一個(gè)暑假。

　　暑假一開(kāi)始，爸爸媽媽就帶我去青島玩。我們游覽了嶗山風(fēng)景區、青島極地海洋世界、基督教堂、總督府、中國水準零點(diǎn)、劈柴院等地方，欣賞了青島美麗的風(fēng)景，同時(shí)品嘗了當地的美食。

　　暑假里我還學(xué)了不少本領(lǐng)呢！我學(xué)會(huì )了游泳，從一個(gè)旱鴨子變成了一條機靈的美人魚(yú)。我每天練習書(shū)法，還學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆字，多次得到了老師的夸贊。我堅持學(xué)習古箏、舞蹈、畫(huà)畫(huà)等，還考了古箏三級。

　　我還積極參加各類(lèi)活動(dòng)。暑假里我參加了青少年宮舉辦的'第二屆紅領(lǐng)巾游戲節、創(chuàng )美課課外手工活動(dòng)、參觀(guān)第五屆青少年創(chuàng )意造型大賽的作品、社區暑假活動(dòng)等。在活動(dòng)中，我一邊玩一邊學(xué)習各種知識。

　　快樂(lè )、多彩的暑假生活即將結束，我會(huì )永遠記住這些美好的時(shí)光，同時(shí)也會(huì )在新學(xué)期中好好學(xué)習，掌握更多的知識。

六年級作文300字 篇4

　　象山的漁村非常美麗！

　　一來(lái)到魚(yú)村門(mén)口，就可以看到遠處有一艘大輪船，修建得十分精巧，船帆高高揚起，隨著(zhù)海風(fēng)飄動(dòng)。船的前面有一塊用石頭砌成的小型噴泉，小孩子們光著(zhù)倆小腳丫在噴泉邊嬉戲。我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，有我最?lèi)?ài)玩的阿拉伯飛毯，坐在上面，只讓人心驚膽寒，透不過(guò)氣來(lái)，還有大聲尖叫。下來(lái)之后，就會(huì )覺(jué)得頭暈，可我還是覺(jué)得很刺激。好玩。

　　后來(lái)，我們又坐上了摩天輪，像風(fēng)車(chē)一樣，轉啊轉，等轉到了最高處之后，吸引我的是那波濤洶涌的大海，我高興地站了起來(lái)，突然，我乘坐的像搖籃的東東左右搖動(dòng)，把我嚇回了座位。等下了摩天輪，我就趕快拉著(zhù)爸爸。媽媽去海邊。金色的沙灘上，散落著(zhù)五光十色的`貝殼，有長(cháng)的。有圓的。有扁的，奇形怪狀，像鑲嵌在軟軟的棉緞上一樣。海水一躍而起，在陽(yáng)光的照射下，跳躍起無(wú)數耀眼的光斑。我們脫下鞋子和襪子，到海邊去走，海水沖洗著(zhù)我們的腳，我拿著(zhù)手機拍錄象。

　　這次游玩，我不僅開(kāi)闊了眼界，還獲得了一次美的享受。

六年級作文300字 篇5

　　隨著(zhù)未來(lái)的發(fā)展，今后會(huì )出現許多奇妙的書(shū)，會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)，電視唱片書(shū)，立體的書(shū)以及微縮型的'書(shū)等等。

　　這些書(shū)非常先進(jìn)，而且更加方便、實(shí)用和美觀(guān)。下面就讓我來(lái)介紹一下這些未來(lái)的書(shū)吧！

　　首先給大家介紹的是一種太空百科全書(shū)。只要你翻開(kāi)它，便可身臨其鏡地進(jìn)行一次免費的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗一下這神秘而又令人向往的地方。

　　接下來(lái)給大家介紹的是生物百科全書(shū)，你只需按一下書(shū)皮上的小按紐，便有一大堆生物出現在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物，可以把它消去。其實(shí)你也用不著(zhù)害怕，因為它們都是虛幻的，不會(huì )傷害到你。怎么會(huì )有這些幻影的呢？很簡(jiǎn)單，只要將捕捉來(lái)的小動(dòng)物放進(jìn)書(shū)中的一個(gè)微型無(wú)底洞，一秒鐘后，按一下電鈕，它們便會(huì )活靈活現地展現在你的面前。

　　聽(tīng)了以上的介紹，你一定對未來(lái)的書(shū)很感興趣吧！那就讓我們一起好好學(xué)習，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓這些書(shū)早日問(wèn)世吧！

六年級作文300字 篇6

　　相信大家一定吃過(guò)元宵（湯圓）吧！那你有沒(méi)有做過(guò)元宵呢？今天我就教大家做元宵吧！

　　今天下午，奶奶說(shuō)要做元宵吃，因為今天是元宵節，所以我叫奶奶教我一起做，奶奶爽快的答應了。

　　首先，奶奶先把面團揉好，再把面團切成一小塊，然后把早已經(jīng)買(mǎi)好的`芝麻放在一個(gè)小碗里。要開(kāi)始做元宵了，我照著(zhù)奶奶教我的方法，先把面團搓圓，再把它壓成小餅狀，用小勺把芝麻放在那兒，然后慢慢地收攏五指，并且不斷轉動(dòng)面餅，慢慢得就變成一個(gè)圓球了，再把多余的面團摘去，繼續搓圓。幾遍做下來(lái)，我的動(dòng)作也熟練了，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)元宵就包好了。包好后，要開(kāi)始煮元宵了。只見(jiàn)奶奶把煮元宵的鍋洗干凈，裝上了一點(diǎn)水，待水開(kāi)后，把元宵一個(gè)個(gè)放下去，等元宵浮起來(lái)的時(shí)候就可以撈起了。

　　不知是自己做的還是什么的緣故，今天胃口特好，不知不覺(jué)的多吃了幾個(gè)。

六年級作文300字 篇7

　鐘清晰地發(fā)出聲響，指針已指向深夜。明天是月考，我不得不在最后一個(gè)晚上復習到深夜。

　　怨恨自己在白天的歡悅，以至于連這樣的一個(gè)夜晚都要用來(lái)復習。窗外真寂靜，只有那幾家習慣于熬夜的人還開(kāi)著(zhù)燈。偶爾開(kāi)過(guò)的車(chē)把車(chē)燈投影在樹(shù)上，那奇形怪狀的樹(shù)枝就張牙舞爪地倒映在我眼里。

　　家中只剩下我了，爸爸媽媽有事不在家。我頭低得幾乎貼在桌上。成堆的試卷上的'字模模糊糊，在移動(dòng)。我在想，假如媽媽在，她就會(huì )讓我早點(diǎn)休息的，她永遠不知疲憊，但任何時(shí)候都會(huì )心疼我。

　　夜太靜了，雜亂的聲音幾乎完全消失了，而我也感覺(jué)到一絲微涼。唉，還是繼續復習吧，這么晚了，考試的壓力降臨到我的頭上。我知道，這次月考很重要�？晌铱傆X(jué)得少了些什么，也許是那一聲問(wèn)候，那一杯緩解壓力的開(kāi)水。

　　爸爸媽媽親切的笑容又浮現在我眼前。那幾聲經(jīng)常說(shuō)的“好好努力”又回響在耳邊。

　　我揉了揉發(fā)紅的眼睛，一股動(dòng)力推著(zhù)我前進(jìn)。無(wú)論明天結果如何，我都不能在最后一個(gè)夜晚放棄。

　　這個(gè)夜晚靜悄悄的，唯有我的房間還亮著(zhù)燈……

六年級作文300字 篇8

　　你瞧，門(mén)外走來(lái)一個(gè)魁梧的男生。他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的'是他那大大的腦袋，活像一個(gè)大皮球，好像腦子里裝滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)。他呀，就是我的小伙伴——李源，人稱(chēng)“小學(xué)者”。

　　李源可勤奮了，一有時(shí)間就看書(shū)，長(cháng)時(shí)間的閱讀使他有了回報，作文、閱讀那是得心應手，有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(cháng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書(shū)籍，所以對動(dòng)物植物這一方面的內容甚是了解。

　　有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著(zhù)它看。它小心翼翼地爬著(zhù)，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會(huì )兒，翻過(guò)身來(lái)，仍舊活靈活現的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒(méi)死，難道它有“起死回生”之術(shù)？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)向李源請教。他聽(tīng)了，哈哈大笑，頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)：“螞蟻的身體很輕盈，無(wú)論從多高的地方摔下，都不會(huì )死。就像一片落葉從樹(shù)上飄下來(lái)仍舊完好無(wú)損一樣……”李源還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識，我聽(tīng)得津津有味，對他佩服得五體投地。

　　聽(tīng)了我說(shuō)的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢？

【六年級作文300字】相關(guān)文章：

六年級作文_六年級作文01-20

感恩作文六年級_描寫(xiě)六年級感恩作文_六年級作文12-13

告別六年級作文_六年級作文01-20

夢(mèng)想六年級作文_六年級作文01-20

我的六年級作文_六年級作文01-20

發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20

六年級的作文字_六年級作文01-20

六一六年級作文01-11

六年級關(guān)于遇見(jiàn)的作文_關(guān)于遇見(jiàn)的六年級作文_六年級作文12-13

六年級英語(yǔ)作文:暑假_六年級作文12-23