[必備]六年級作文300字

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　又是一年下雪時(shí)。

　　“姻兒……”又是她。

　　我憤怒地把門(mén)關(guān)上。

　　她是一個(gè)瘋子，在三年前就出現在這個(gè)小巷里。今天，漫天大雪，她又出來(lái)……

　　“當當當……”一陣敲木門(mén)的聲音。我又打開(kāi)了門(mén)。

　　啊，是姐姐。

　　“姐……”我還沒(méi)叫出聲，她又叫起來(lái)�！半賰骸�…”

　　姐姐望了那個(gè)路人一眼，說(shuō)你先進(jìn)去，我再和你說(shuō)。

　　我聽(tīng)話(huà)地關(guān)上了木門(mén)。

　　“你知道，她是誰(shuí)嗎�！苯憬阃�著(zhù)那個(gè)女人，問(wèn)我。

　　我哪有那個(gè)心思，只是低頭喝了一口茶。

　　“她是木府千金，木脂�！苯憬阏f(shuō)，“她有個(gè)女兒，叫木胭。十幾年前，她因為和一個(gè)男人搭話(huà)，被她的丈夫、她的家人趕了出來(lái)，女兒還被他們……”’姐姐憐惜地望了一眼，說(shuō)：“她被趕出來(lái)后，還被木府的.人打過(guò)好幾次，于是就這樣了�！�

　　這時(shí)，我們從窗戶(hù)看到，一團人圍住了木脂，接著(zhù)傳來(lái)幾聲女人的嚎叫，然后那些人走了，女人倒在地上，旁邊的雪—胭脂紅。

　　十九年后，我嫁人了。再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)胭脂那樣紅得雪了。

六年級作文300字 篇2

　　暑假結束了，新學(xué)期開(kāi)始了。當我們走進(jìn)熟悉而親切的校園時(shí)，發(fā)現學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

　　首先是學(xué)校門(mén)口的保安室，它不再是之前那個(gè)“穿”著(zhù)灰不溜啾上衣的保安室了，它已經(jīng)換上了一條紫紅色的“連衣裙”，變得非常時(shí)尚。其次是我們的操場(chǎng)跑道也穿上了嶄新的“膠服”。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，第一眼就看到所有的地磚都換成漂亮光滑的新地磚；往前走，走廊上的防護欄也都換成了更高、更安全的新防護欄。經(jīng)過(guò)改造后的校園，變得更安全、更漂亮了。

　　順著(zhù)新裝修的漂亮樓梯走到頂，離樓梯口最近的一間教室便是我們班了。

　　走進(jìn)教室，我環(huán)顧了四周，呀，黑板下面的講臺沒(méi)有了，這樣老師就沒(méi)有高高在上的感覺(jué)了，更拉進(jìn)了我們和老師之間的距離。

　　學(xué)樣一共買(mǎi)了6套新桌椅，我們班好不容易“搶”到了最后一套。這些新桌椅來(lái)之不易，我們要好好愛(ài)護才行。

　　變化最大的要數我們的廁所了，裝修前的.廁所很黑，幾乎沒(méi)有光線(xiàn)，而且那唯一一盞小燈還老是壞掉�，F在的廁所都裝上很漂亮的吊燈，雖然無(wú)法與五星級賓館的廁所相媲美，但已經(jīng)非常好了。

　　學(xué)校的每個(gè)變化都讓我感到無(wú)比欣喜和自豪，學(xué)校變得越來(lái)越好，那我們更不能落后了，要更加努力學(xué)習才行。

六年級作文300字 篇3

　　時(shí)間如流水，如疾風(fēng)，是那么的快。轉眼間，我已小學(xué)六年級了，在這六年的時(shí)光里，有一位辛勤的園丁哺育著(zhù)我。她就是我的語(yǔ)文班主任——張班主任。 張班主任個(gè)子不高，一頭金黃的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃著(zhù)智慧的光芒。眼睛的兩旁還有一些細密的皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠掛著(zhù)微笑的臉，到了上課時(shí)就顯的`分外嚴肅。

　　居里夫人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的班主任為他的成長(cháng)播下最初的種子。當我們畢業(yè)時(shí)，也應想到張班主任在這六年里為我們的付出。而我們對張班主任最好的回報就是取得一個(gè)好成績(jì)了。

　　一日為師，終身為父。張班主任就像我們的母親一樣，給予我們關(guān)懷，給予我們溫暖，用心呵護著(zhù)我們這些祖國的花朵。教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。張班主任就充分做到了這一點(diǎn)，課上是好班主任，課下是好朋友。有困難向班主任請教，有好事與班主任分享。

　　這就是我的張班主任，一位和藹可親的班主任，雖然我們快要分開(kāi)了，但我會(huì )永遠將您銘記于心，您辛苦了，我的張班主任

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