[實(shí)用]六年級年的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[實(shí)用]六年級年的作文4篇](/pic/00/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
六年級年的作文 篇1
今天我在報紙上看到一篇中央電視臺<<開(kāi)心詞典>>主持人王小丫病愈歸來(lái)動(dòng)情講父愛(ài)的文章，看了這篇文章，我想到了很多，我的爸爸媽媽也象王小丫的父親一樣，無(wú)比的關(guān)心我，我得到了許多父愛(ài)和母愛(ài)．
爸爸天天在南京上班，大禮拜才回來(lái)，可他在上班的時(shí)候也不忘給我打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)我的'身體和學(xué)習情況，有時(shí)一個(gè)星期來(lái)許多電話(huà)呢。如果我生病了，媽媽會(huì )更加的繁忙和辛苦，爸爸更會(huì )無(wú)比的關(guān)心我，問(wèn)這問(wèn)那的。爸爸每個(gè)大禮拜下班回馬鞍山都會(huì )給我帶一些好吃的，還有許多好看的報紙，吃的都很好吃，看的都很好看，我真快樂(lè )。我要感謝爸爸。
媽媽也很關(guān)心我，在雙休日，不管是刮風(fēng)下雨，都送我到群藝館上課，在學(xué)校，下雨時(shí)我沒(méi)帶傘，媽媽就來(lái)接我，也總是把傘往我這邊偏。上次我發(fā)燒了，平時(shí)沒(méi)什么病的我，發(fā)起燒來(lái)可厲害啦，幾天不降，媽媽可急了，帶我到醫院看醫生，天那，每天上午8點(diǎn)要來(lái)打吊水，媽媽又忙了三天。我真幸福，我要感謝媽媽。
有時(shí)，爸爸媽媽對我也很?chē)绤�，那是在我犯錯誤的時(shí)候，他們會(huì )打我罵我，當時(shí)我可能有些不解，很生氣，但過(guò)了幾天，我改正了錯誤，得到了老師的表?yè)P，我從內心里感到父母對我的嚴厲就是對我的愛(ài)。
我就像一棵小樹(shù)，有時(shí)可能長(cháng)出多余的枝杈，爸爸媽媽就會(huì )不顧辛苦，給我修剪。
六年級年的作文 篇2
一天，我的腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：二十年后的今天，我的故鄉會(huì )變成什么模樣？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“肯定會(huì )變得越來(lái)越美，你想象有多美，就會(huì )有多美！”
我靜靜地坐在書(shū)桌旁，展開(kāi)想象的翅膀，穿越時(shí)間隧道來(lái)到二十年之后的東營(yíng)。這里已經(jīng)成為遠近文明的生態(tài)文明城市，環(huán)境變得更加優(yōu)美。無(wú)論城區，還是鄉村，房前屋后到處綠樹(shù)掩映，一株株的小樹(shù)苗如今長(cháng)成了高大挺拔、蒼翠茂密的參天大樹(shù)。夏天，人們在樹(shù)陰下愜意地乘涼，盡情享受著(zhù)舒適的生活。貫穿城區的護城河蜿蜒盤(pán)旋，遠遠望去，猶如一條玉帶在城中環(huán)繞。昔日渾濁的.河水變得清澈見(jiàn)底，充滿(mǎn)生機。小魚(yú)兒在河里歡暢地游動(dòng)，不時(shí)地躍出水面，展示自己悠然自得的快樂(lè )生活。護城河上，裝飾精美的游船往來(lái)游弋，吸引了來(lái)自四面八方的游客。河的兩岸開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣、五顏六色的花朵，波光粼粼的河水在紅花綠樹(shù)的掩映之下顯得格外富有詩(shī)情畫(huà)意。
咦，這是什么地方？我仔細一瞧，原來(lái)是我的母�！」鹩變簣@。這里的變化太大了，我簡(jiǎn)直都認不出來(lái)了。校園里，建起了沙灘、泳池，各類(lèi)游樂(lè )設施應有盡有，一應俱全。小朋友們三五成群，快樂(lè )地嬉戲玩耍。有的在聚在沙灘堆沙子，瞧那股認真勁兒，仿佛是在完成一件偉大精美的作品。有的在塑膠場(chǎng)地上做“老鷹捉小雞”的游戲，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼。還有的圍坐在一起，津津有味地看著(zhù)小畫(huà)書(shū)，沉浸在閱讀的快樂(lè )之中。祝愿祖國的花朵們在這里快樂(lè )地成長(cháng)，快快成為建設國家的棟梁之才。
許久，我的思緒又回到現實(shí)中來(lái)，感覺(jué)象是做了一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，有夢(mèng)想就會(huì )創(chuàng )造奇跡，只要我們從現在做起，勤奮努力，東營(yíng)的明天就一定更加美好。
六年級年的作文 篇3
這天周末，大人有事出門(mén)了，留下小女孩一人照看妹妹，真的是“幾分歡喜幾分憂(yōu)愁”��！
一開(kāi)始，妹妹安靜地躺在小床上咬手指玩兒，小女孩看這幅場(chǎng)景就放心走了。
可不久，妹妹臉色逐漸由“晴”轉“陰”，煩躁不安地踢著(zhù)小腿，手也像跳舞似的使勁揮動(dòng)，像誰(shuí)欺負她了似的。緊接著(zhù)嘴一張，吐出一連串兒的哭聲“哇啊——”又緊張地拼命喘氣，眼淚汪汪。她的姐姐見(jiàn)妹妹哭個(gè)不停，便有些生氣和煩躁，丟下沒(méi)做完的作業(yè)，拿過(guò)一張紙在上面一個(gè)勁地亂涂亂畫(huà)，還到處扔東西。
過(guò)了不久，妹妹好像明白了現在自己的處境：哭也沒(méi)用！便停止了哭鬧。不過(guò)小腿更加快速地踢著(zhù)，可憐的'小襪子不知道被她踢飛到哪里去了。姐姐只得又幫她仔細穿戴好。
眼看妹妹筋疲力盡地靠著(zhù)枕頭熟睡了，嘴角微微上揚，一會(huì )兒在夢(mèng)中打自己，一會(huì )兒手舞足蹈，“咯咯”直笑。
不過(guò)好景不長(cháng)，妹妹再次醒了過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，就好像得了健忘癥似的，再次發(fā)出了一聲又一聲聲嘶力竭的痛哭，哭得撕心裂肺，忘乎所以，仿佛她生下來(lái)的目的就是為了大哭一場(chǎng)，把她姐姐的耳膜都快要震破了。姐姐無(wú)奈之下只好給她嘴里塞上一個(gè)奶瓶，哄妹妹：“快吃��！”
妹妹立即不哭了，手和腳也不動(dòng)了，全神貫注地大口大口“咕咚咕咚”狼吞虎咽著(zhù)，兩眼死死盯著(zhù)奶瓶，里面的牛奶急速下降，就像溫度計從100度放入冰水里時(shí)的樣子。姐姐這才又松了口氣。
妹妹的哭真的有“層次”，這讓姐姐感到憂(yōu)愁的同時(shí)，也看到了妹妹可愛(ài)又調皮的另一面！只要認真觀(guān)察，就可以感受到生活中更多不一樣的樂(lè )趣！
六年級年的作文 篇4
無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日當頭，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，處處為我們操心，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己；放學(xué)的時(shí)候，您總是等值日的同學(xué)走盡，最后一個(gè)離開(kāi)教室；上課的時(shí)候，您的眼睛總是關(guān)切的注視著(zhù)我們每位同學(xué)，生怕我們因為不聽(tīng)講而錯過(guò)了最重要的知識。感謝您——我親愛(ài)的老師！
記得那一次，上課鈴響了，您帶著(zhù)沙啞的聲音為我們上課，但您卻堅持為我們上課，傳授知識。教室很安靜，您嘶啞的喉嚨努力提高著(zhù)聲音，竭力的讓全班同學(xué)聽(tīng)到你的聲音。聽(tīng)著(zhù)你的講課，我的心就像被千萬(wàn)根刺扎進(jìn)一樣疼。你對我無(wú)微不至的關(guān)懷的情形出現在我的眼前。就在前幾天，您見(jiàn)我趴在桌上，還關(guān)心地問(wèn)我：“王澍文，你怎么了？……要不要去醫院……回家休息吧……”。
下課后，我跑到老師面前說(shuō)：“老師，您今天怎么了，是不是感冒了，嗓子痛嗎？”“可能是吧，我多喝一點(diǎn)水會(huì )好一點(diǎn)的�！甭�(tīng)完后我想：現在你身體那么虛弱，需要休息養病，可您不放心我們，堅持來(lái)上課，您真是太辛苦了，這時(shí)我想起了我口袋里的“西瓜霜含片”（這幾天，我的扁桃體發(fā)炎，喉嚨沙啞腫痛，吃著(zhù)這種含片），我應該把藥片給更需要它的'老師。于是，我從口袋里掏出西瓜霜含片，給了老師說(shuō)：“老師，您含一片放在嘴里，喉嚨會(huì )舒服一點(diǎn)的�！蹦⑿Φ貙ξ艺f(shuō)：“謝謝你，你自己喉嚨也不好，還是留給自己含吧�！蔽疫B忙把含片塞到老師手中：“您就先含著(zhù)吧，我還有呢，何況，我現在好多了�！薄�
那一刻是那么的美好，我覺(jué)得那一刻比世界上所有的幸福都幸福。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩使我終生難忘。您打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游。在我成長(cháng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)伴隨左右。老師您辛苦了，我感謝您!
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-20
感恩作文六年級_描寫(xiě)六年級感恩作文_六年級作文12-13
夢(mèng)想六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
六年級年的作文03-22
六年級年的作文（精選）08-20
(精選)六年級年的作文09-10