- 相關(guān)推薦
六年級作文300字8篇（熱）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我班有一人老是影響我，他的名字叫做黃征霖。
黃征霖身高150厘米，有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，留著(zhù)短頭發(fā)，長(cháng)得不胖不瘦。
我最討厭他上課時(shí)，老師不在就走來(lái)走去，影響我思考問(wèn)題。不但影響我一個(gè)人，還影響了整個(gè)班的同學(xué)。還有就是老師在教室里時(shí)，他悶就會(huì )去上廁所，老師不讓去廁所就會(huì )去洗手。今早，他大約隔三分鐘就去洗一次手，被梁老師說(shuō)了一下才不去了。后來(lái)到蒙老師上課，他又這樣，也被蒙老師說(shuō)。他每天最少被老師說(shuō)兩次。
其實(shí)，我家和他家有親戚關(guān)系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。黃征霖啊，我想對你說(shuō)，你一定要改一改你這個(gè)壞毛病呀，這樣對你好，對我們班上的`每一個(gè)人都好，你不影響我們，我們學(xué)習就越來(lái)越好，到考試的時(shí)候，我們班的成績(jì)就會(huì )有很大的提高。我知道你也不喜歡老師老是說(shuō)你，可你不好好學(xué)習，老師怎么能不說(shuō)你呢？老師她也是希望她教的學(xué)生成才，所以我們應該好好努力學(xué)習，完成老師的愿望。
六年級作文300字 篇2
冬爺爺懶洋洋地去睡覺(jué)了，春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)了。說(shuō)起這個(gè)春姑娘，她真有個(gè)性呀：愛(ài)哭，愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
春姑娘剛上任，可能對環(huán)境不熟悉、不適應，遇到了不少煩心的事，忍耐不住，哭了起來(lái)。伴隨著(zhù)響亮的春雷，淚滴淅淅瀝瀝地滴了下來(lái)。不能讓別人知道自己在哭，溫文爾雅的春姑娘，連哭也是異常溫柔。這一哭，不當緊，喚醒沉睡的大地，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草探出了頭，好奇地望著(zhù)這個(gè)新奇的世界。燕子飛回來(lái)了，用剪刀把那河面的冰剪了無(wú)數條的縫……
春姑娘哭完了，心情開(kāi)朗了，拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。她為迎春花涂上了金黃色，給梨花染上了純凈的白色，把石榴花抹成了火紅色……
花兒們向人們展示著(zhù)迷人的笑臉。春姑娘蘸了蘸綠色，小草和樹(shù)木霎時(shí)間一片綠色，綠得發(fā)亮，綠得耀眼。她又蘸了藍色，恰好，一陣風(fēng)吹過(guò)，藍色的`顏料被風(fēng)卷著(zhù)，吹到了天空中，一瞬間，天空瓦藍瓦藍的，和潔白的云朵相互映襯著(zhù)，煞是美麗。
春姑娘很有個(gè)性，你喜歡她嗎？
六年級作文300字 篇3
讀書(shū)有苦有樂(lè )，苦只有一苦，便是讀書(shū)的過(guò)程了；樂(lè )卻有兩項：一是學(xué)習會(huì )知識的樂(lè )，二是學(xué)習的知識運用在生活中這時(shí)你會(huì )無(wú)比快樂(lè )。
“學(xué)無(wú)止境”這句成語(yǔ)，你一定聽(tīng)了不下五十遍了吧，你甚至還可以徹頭徹尾的理解它了吧。這個(gè)成語(yǔ)，你是否知道它常常在人們口中脫口而出嗎？那是因為它的存在讓我們明白“學(xué)習永無(wú)止境”，讀書(shū)有苦有樂(lè )，苦是過(guò)程，樂(lè )是結果。因為學(xué)無(wú)止境便有了無(wú)數的苦與樂(lè )，而你可以有樂(lè )無(wú)苦，你把過(guò)程中的苦化為樂(lè )，而苦就被樂(lè )淡化，所以樂(lè )就變成最多的`。
讀書(shū)讀到一定程度就會(huì )達到“博覽群書(shū)”的境界，俗話(huà)說(shuō)知識就是力量，這時(shí)你就可以去建設國家，甚至可以用知識將祖國變得更加更加的強大，這時(shí)你一定會(huì )驚訝了，但是不要不相信，因為“只有你想不到的，沒(méi)有人家書(shū)做不到的”。所以你看讀書(shū)是多么多么有必要啊，你只要忍著(zhù)苦，品味樂(lè )好好去學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)：“行萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)�！笨梢灾雷x書(shū)有多么重要了吧，并且21世紀青年必須文學(xué)要精通，所以就讓我們去讀書(shū)，去體會(huì )讀書(shū)的苦與樂(lè )吧！
六年級作文300字 篇4
她，不需要太多的詞來(lái)修飾；不需要太多語(yǔ)言去贊美。她就是她，一個(gè)平凡的母親。
一張張圖片，仍然記憶猶新。一對母女手牽著(zhù)手走在大街上�？此撇黄鹧�，卻如春風(fēng)溫暖我的心田，大道兩旁的鮮花在微風(fēng)中搖曳，似乎也在為這溫馨的畫(huà)面而感動(dòng)。太陽(yáng)的余暉如露水一般灑在她們身上，路上斜斜的影子，一大一小，一高一矮……
還記得，那天吵著(zhù)要吃意大利面的我在家里大發(fā)脾氣，像一只發(fā)怒的虎仔吵個(gè)不停。要知道，那家飯店離家里很遠，爸爸不在家，我們只能走路過(guò)去。忘不了，媽媽當時(shí)臉上掛著(zhù)的那張迷人的笑容。媽媽不怕路遠，不嫌勞累，還是答應了我的無(wú)理要求。
不記得這一路我們究竟走了多久……
終于來(lái)到了飯店，我們美美地吃上了一頓。想起我自己那張滿(mǎn)臉油膩的小嘴，嘴角不禁勾起一絲滿(mǎn)足的微笑。
無(wú)論我有什么愿望，媽媽都會(huì )盡她最大的努力來(lái)幫我實(shí)現。每天放學(xué)回家，首先看到的依然是那杯盛滿(mǎn)濃濃的愛(ài)的牛奶，每次中午回家，首先看到的'是熱騰騰的飯菜……
“有媽的孩子像塊寶”，有媽的孩子就擁有了全世界，有媽的孩子就抓住了幸福的翅膀。
這就是幸福的世界，滿(mǎn)滿(mǎn)的洋溢著(zhù)幸福的滋味！
六年級作文300字 篇5
“起霧了！”我高興地喊著(zhù)。
我看到過(guò)茫茫的大雪；也看到過(guò)如絲的細雨，還看到過(guò)晴空萬(wàn)里的迷人景色，還有那勝似仙境的晨霧……這其中的景色，我最喜歡的要算那迷人的晨霧了。
我高興地走出家門(mén)，鉆進(jìn)了一片白茫茫的晨霧之中。啊，太吸引人了，近處連對面是誰(shuí)都分辨不清，遠處那就什么都看不出了。這晨霧把整個(gè)世界都蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。然而，你只要勇敢地往前走，前面阻擋你前進(jìn)的大霧就會(huì )自己退開(kāi)，讓你前進(jìn)。
霧雖然沒(méi)有大雪那么壯觀(guān)，沒(méi)有小雨那樣纏綿，但是顯得那么溫柔，就像是一位慈祥的媽媽撫摸著(zhù)你的臉頰，撫摸著(zhù)你的頭發(fā)，給你一種難于形容的感覺(jué)。這也非常樸素。無(wú)論你怎么看，它都像一塊白色紗布，沒(méi)有什么花紋。如果說(shuō)大自然是一位畫(huà)家，那么這霧就是大自然的'佳作。難道不是嗎？霧每次出現在人們面前總是只用一層層薄薄的紗布裹住自己的身子，從不擦胭脂，不描眉毛，更不會(huì )跟各種名花爭奇斗艷。
隨著(zhù)火球似的太陽(yáng)緩緩升起，霧也開(kāi)始漸漸消失了�？傻厣系哪嗤梁突ú輼�(shù)木上的小水珠還保存著(zhù)。也許這是霧給大自然的美好禮物。
六年級作文300字 篇6
熟悉的上學(xué)路上，出現了一條新修的石板小路。
上學(xué)的路上，原本是可以走平坦的公路的�？扇藗�?yōu)榱俗约旱姆奖�，就在旁邊的草坪里踩出了一條小路�？蓱z的完整的草坪，被攔腰截斷，草坪被一分為二。
草坪在夏天長(cháng)勢還是良好，給四周是高樓鄰里的樓群增添了一絲絲綠意�？吹竭@綠色，總感覺(jué)涼爽極了。去年干旱了差不多一個(gè)夏天。草坪也備受煎熬，所以，此時(shí)的草坪好像禿子的頭頂，那么稀疏的小草頑強的生長(cháng)著(zhù)。
應該是市政的工人叔叔吧，理解了附近人群的心里，在草坪的斷開(kāi)處，鋪上了一條石板小路。每塊石板大約長(cháng)50厘米，是一個(gè)扁扁的長(cháng)方體，石板的整體潔白，好像對路過(guò)的人們招呼“過(guò)來(lái)吧，從我的身上踏過(guò)，不要在踩那可憐的'小草。小草是也有生命�！�
想到往年人們從草坪中走過(guò)，特別是雨水天，草地里是雨水和泥水混合在一起，大人們還好，知道躲避這樣泥濘的草地，孩子們可不管那么多，在草地里踩來(lái)踩去，還覺(jué)得好玩，只是從草地來(lái)出來(lái)，不管走到哪里，都能留下泥水臟鞋的腳印。這回可好了，不管什么樣的天氣，人們路過(guò)草地鞋面都是干凈的！
感謝石板小路，更要感謝生活中遇到的這些鋪路的人！
六年級作文300字 篇7
在華舍新街綢廠(chǎng)的宿舍樓下的走廊上，有位殘疾人每天都擺著(zhù)一個(gè)修鞋的小攤。他就是趙建剛。來(lái)修鞋的人都叫他小趙師傅。
小趙師傅補鞋的技術(shù)可好了。一天，一為顧客來(lái)補一雙脫膠的松泡底旅游鞋。不但鞋幫脫膠，而且，底也磨去了大半。小趙師傅接過(guò)鞋，首先為這雙鞋脫膠而感到可惜，又指著(zhù)鞋底的質(zhì)量而嘆息。接著(zhù)他麻利地銼毛鞋底，又照著(zhù)鞋底剪下一塊輪胎膠皮，銼毛，刷上膠水，待稍干后，補在鞋底上，再用軟錘子一敲，最后在前后跟易脫膠的地方打上幾枚釘子。他說(shuō)，這樣再也不會(huì )脫膠了。
顧客看了修復如新的旅游鞋，滿(mǎn)意地頻頻點(diǎn)頭。他連忙掏出10元修理費，小趙師傅只收他4元錢(qián)。顧客詫異地問(wèn)他，為什么這么便宜，他卻只笑笑說(shuō)：“我這殘疾人，大家都關(guān)心我，有鞋叫我補，生意給我做，我少收點(diǎn)錢(qián)，回報大家對我的關(guān)心是應該的'。
我敬佩小趙師傅精湛的修鞋技術(shù)，更敬佩他身殘志不殘，自食其力，樂(lè )為大家服務(wù)的思想。
六年級作文300字 篇8
5月12日，山崩地裂的那一刻，摧毀了四川汶川的土地，鮮活的生命埋在了廢墟之下。那些死去的同胞，創(chuàng )造出了無(wú)數感人的事跡。
在“哀悼日”的.那幾天晚上，寫(xiě)完作業(yè)后的我都會(huì )去廣場(chǎng)走走。那幾天，廣場(chǎng)的氣氛分外沉重。而在那電視機下，掛滿(mǎn)了一串串彩色的千紙鶴。
千紙鶴的“翅膀”上記錄下了人們美好的祝福，不同的祝福體現出了相同的心愿——愿四川人民挺過(guò)難關(guān)，早日重建家園！逝者安息，生者奮發(fā)。其中，我印象最為深刻的一只千紙鶴寫(xiě)著(zhù)：在廢墟上重建希望的家園，在裂縫中播下紅色的種子，開(kāi)出永不凋零的鮮花！四川的同胞們，加油！挺過(guò)難關(guān)。
當我讀到這一段段話(huà)語(yǔ)時(shí)，心中不禁震憾了，眼淚在眼眶里打轉兒，似乎要奪眶而出。傳說(shuō)中，鶴是一種仙鳥(niǎo)，但愿這一串串千紙鶴能馱著(zhù)這些“亮晶晶”的愿望，飛向四川汶川，籍慰人們的心靈，撒下希望的種子。
千紙鶴，這是愛(ài)心的體現，也是令我感動(dòng)的瞬間。
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-20
感恩作文六年級_描寫(xiě)六年級感恩作文_六年級作文12-13
夢(mèng)想六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11