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六年級作文

時(shí)間:2023-05-20 08:17:46 六年級作文 我要投稿

有關(guān)六年級作文集錦6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)六年級作文集錦6篇

六年級作文 篇1

  “嘀嗒,嘀嗒——”雨,還在淅淅瀝瀝地下。我坐在窗前,無(wú)言。靜靜地聽(tīng),慢慢的看,在陰雨天聽(tīng)雨,別有一番風(fēng)味。不信,你瞧——

  “叮咚——”如同一條小溪,蹦跳著(zhù)從山谷里奔來(lái)了!岸6!毕袷且淮L(fēng)鈴,發(fā)出了清脆悅耳的笑聲!吧成场豹q如一首鋼琴曲,悅耳而動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我不禁沉醉在其中了。輕輕地閉上了雙眼,聆聽(tīng)這宛如天籟的琴聲。

  的確,這是一首多么美妙的鋼琴曲!大地就如同一架鋼琴,而雨滴就好似那一個(gè)個(gè)跳躍著(zhù)的音符!吧成成,沙沙沙——”彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。

  你聽(tīng)!雨落在了屋檐上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著(zhù)打擊樂(lè )。雨點(diǎn)掉進(jìn)了原本平靜的小水塘里,“叮叮!钡爻鸶鑱(lái)。水面上濺起了一朵朵小水花,如同一個(gè)個(gè)水花姑娘在輕盈地舞蹈……

  雨好像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈,落在了我的頭上、肩上,和我玩起了捉迷藏。我抬頭望去,發(fā)現雨越下越大了,便戀戀不舍地關(guān)上了窗戶(hù),透過(guò)玻璃窗欣賞起這美麗的雨景來(lái)。

  一會(huì )兒,粗大的`雨點(diǎn)落下來(lái)了,打在玻璃窗上“啪啪”直響。雨,更大了,我透過(guò)玻璃窗向外望去,發(fā)現天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨水像斷了線(xiàn)的珠子一般,從房檐上滴了下來(lái)!岸_恕甭曇魳O是好聽(tīng)。放眼望去,發(fā)現世間早變成雨的海洋。

  ……

  雨,漸漸地小了。到最后,已經(jīng)完全停了。世界都被洗刷的干干凈凈。我打看窗戶(hù),便感覺(jué)一股清涼的風(fēng)撲面而來(lái)。雨后的世界,好清爽!

  雨,你是大自然的精靈!仔細傾聽(tīng),才發(fā)現你是如此的讓我為之著(zhù)迷。我愛(ài)你,清涼的雨!

六年級作文 篇2

  秋,多么誘人,多么美好!它是那么的令人向往,令人憧憬,不知為什么,它竟具有那么大的魅力,讓人如此喜愛(ài)。

  秋天雖然沒(méi)有那滿(mǎn)山遍野的紅花綠草,但它卻是那么多姿多彩。樹(shù)葉兒都退去了綠裝,有的披上了一層金黃的紗衣,有的披上了一層火紅的紗衣。還有的樹(shù)葉不止一種顏色,有的綠里泛黃,有的紅黃相交,有的一半淡紅色,一半大紅色,有的紅中點(diǎn)綴著(zhù)綠,就這樣給秋天添上了比春天更美麗,比春天更鮮艷,比春天更絢爛,比春天更獨特的色彩。這美麗的樹(shù)葉,誰(shuí)能阻擋住它的誘惑呢?風(fēng)兒一吹那紅的、黃的、綠的、蝴蝶似的樹(shù)葉都從樹(shù)上飛了下來(lái),為大地鋪上了一道多彩的地毯。

  一陣風(fēng)兒吹來(lái),那稻田里微微泛起了金黃的波浪,浪兒前仆后繼的撲打著(zhù),撲打著(zhù)樹(shù)兒,撲打著(zhù)田里歡笑的人。那芳香的稻香伴隨著(zhù)風(fēng)兒飄啊飄,飄向了遠方,把那滿(mǎn)園的果子都喚醒了。果子們也都褪去了單調的綠色,穿上了黃紗衣,人們忙得不亦樂(lè )乎,都樂(lè )呵呵的趕來(lái)摘果子。

  那美麗的.菊花也被稻香喚醒了,綻開(kāi)了笑臉,欣欣向榮的生長(cháng)著(zhù)。在這美好的秋天里,她用不著(zhù)與百花爭奇斗艷,多么自由,多么快樂(lè )呀!

  黃昏時(shí),成群結隊的大雁排著(zhù)整齊的隊伍,高聲贊頌這美麗的秋天。

  太陽(yáng)落下去了,天漸漸黑了,萬(wàn)家燈火都亮了起來(lái)。夜是那么寧靜,在這數萬(wàn)盞燈中,哪一盞是我家的呢?放眼望去,無(wú)奈數樓遮住了我的視線(xiàn)。從樹(shù)下拾起一片楓葉,寫(xiě)上王灣的詩(shī)句:“鄉書(shū)何處達,歸雁洛陽(yáng)邊!弊屗S風(fēng)而去,希望它能飛入奶奶的夢(mèng)鄉。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!

六年級作文 篇3

  時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。就像我已經(jīng)十二歲了,十二年,幾乎就像一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我就已經(jīng)到了小學(xué)六年級。所以,我想說(shuō)——珍惜時(shí)間,愛(ài)時(shí)間吧,別讓它白白走去。

  以前的我,有時(shí)還是不懂得愛(ài)時(shí)間,就是珍惜自己的生命。雙休日的時(shí)候,我總愛(ài)早早地就把作業(yè)做完,就可以說(shuō)是無(wú)所事事了。媽媽讓我看會(huì )兒書(shū)吧,做會(huì )兒練習吧……我嘴上答應這是是是,但是我還是繼續躺在床上“閉目養神”。心里想著(zhù):還是沒(méi)事干得好。任憑時(shí)間快速飛過(guò)去。到現在,我才覺(jué)得這是多么的荒唐。我只圖那清閑,而忽視了時(shí)間的價(jià)值。

  我可以在那些時(shí)間里看點(diǎn)書(shū),豐富自己的知識面;可以做些奧數題,鍛煉自己的腦子……我可以做的很多很多,我可以在我的那段時(shí)間里記下許多回味無(wú)窮的事情。但我沒(méi)有。

  現在我時(shí)常告訴我自己——我要愛(ài)時(shí)間。我在我把應該做的作業(yè)完成了之后,總會(huì )做點(diǎn)自己喜歡的事,甚至畫(huà)幅畫(huà)都是有意義的。我沒(méi)有讓時(shí)間從我的無(wú)事可干和虛度中流過(guò)。

  時(shí)間,你可以愛(ài),或不愛(ài),但我是推薦的.是愛(ài)。如果你不愛(ài)時(shí)間,不珍惜時(shí)間,那你依然是無(wú)知的,依然是平平常常的。你不會(huì )發(fā)現其實(shí)時(shí)間是有魔力,是你值得去愛(ài)的。

  愛(ài)時(shí)間吧。愛(ài)時(shí)間,可以讓你在空曠里得到充實(shí);愛(ài)時(shí)間,可以讓你在平靜中得到愉快;愛(ài)時(shí)間,可以讓你從課余中得以提高自己各方面的能力……只要你愛(ài)時(shí)間,它就會(huì )讓你體會(huì )到成功的喜悅!

六年級作文 篇4

  天,不亮不暗;云,不多不少;她的表情,不冷不熱。

  驅使著(zhù)輪椅到窗邊,去看看那生機勃勃的爬山虎。她喜歡那翠綠的葉子,充滿(mǎn)生機,和自己不一樣。

  看著(zhù)遠遠美麗的`云霞,那種說(shuō)不出的美麗著(zhù)實(shí)讓她高興了幾分鐘。呆坐在這兒已經(jīng)幾個(gè)鐘頭了,她不知道應該干什么,也不能干什么。樹(shù)葉在“沙沙”地唱歌,美妙極了!她陶醉地閉上眼睛,不對!還有男生的低吟。沙沙得如同角落的木吉他。木吉他!就用木吉他來(lái)為他伴奏。她快速地驅動(dòng)著(zhù)輪椅,滑到角落,拿起自從大病以后就再也不碰的木吉他。輕輕抹去灰塵,撥動(dòng)一聲琴弦時(shí),她有些恍惚……

  她溫柔地撥動(dòng)琴弦跟上低吟聲,低吟聲先是停了一會(huì ),但很快跟上了吉他聲。他們像多年合作的老伙伴,默契十足。月光輕柔地撒一縷銀白進(jìn)了她的房間里,葉子在曼舞,快樂(lè )地好似無(wú)憂(yōu)的精靈……

  起風(fēng)了,風(fēng)把寂寞吹走,帶來(lái)了一陣陣歡樂(lè )。她緊盯著(zhù)時(shí)間,經(jīng)過(guò)幾次合作,她已經(jīng)摸清那悠揚的男低音什么時(shí)候響起。她知道應該干什么了,能干什么了。白天,她依然在窗前發(fā)呆,照看生機勃勃的爬山虎。她喜歡翠綠的葉子,充滿(mǎn)生機,和自己一樣。

  她彈著(zhù)手中的木吉他,看著(zhù)絢麗多彩的云霞……

  幾年后,她在大舞臺上表演吉他,聽(tīng)著(zhù)主持人對她的贊嘆,瞇眼思考,回想著(zhù)那不知什么時(shí)候消失的低吟。在那低吟聲消失后,她依然每天彈吉他,似乎是種習慣,又似乎是種動(dòng)力,沒(méi)多久她就被別人“挖出”,如今是位堅強優(yōu)秀的吉他演奏家。她想找回那低吟聲,以前在找,現在在找,以后也一定在找。她有好多話(huà)想對那個(gè)低吟說(shuō)……

六年級作文 篇5

  沿著(zhù)土路走了一會(huì )兒,向左拐,就是通往山楂園的小路。

  遠望,就看見(jiàn)了一片片的山楂樹(shù),紅綠相間,很是搶眼。我和女兒快步走過(guò)去。

  近了,近了,那紅紅的果子跳入眼簾,一叢叢、一串串,掛在枝頭,讓眼睛應接不暇。

  山楂樹(shù),在我心目中是浪漫的代名詞。很久以前聽(tīng)過(guò)的前蘇聯(lián)歌曲“山楂樹(shù)”,寫(xiě)的是一位姑娘在兩個(gè)小伙子之間徘徊猶豫,不知該選擇哪個(gè)。對著(zhù)山楂樹(shù),姑娘傾訴著(zhù)自己的矛盾心情,歌曲最后唱到“哦,我親愛(ài)的山楂樹(shù)啊,請你告訴我”。曲調優(yōu)美,帶著(zhù)淡淡的傷感,一首老歌為山楂樹(shù)鍍上了純情浪漫的色彩。

  記得去年在影院里看張藝謀的《山楂樹(shù)之戀》,一種懷舊的情愫彌漫在心中,片中那棵屹立在鄉村的山楂樹(shù),雖然一直沒(méi)有看到它結果的樣子,只是滿(mǎn)樹(shù)的山楂花就足夠撥動(dòng)人的心弦,把朦朧的愛(ài)與期待展示得淋漓盡致,達到了升華主題的效果。

  “當那嘹亮的汽笛聲剛剛停息,我就沿著(zhù)小路向樹(shù)走去,清風(fēng)吹拂不停,在茂密的山楂樹(shù)下,哦,那茂密的山楂樹(shù),白花開(kāi)滿(mǎn)枝頭”,我在心里輕輕哼著(zhù)這首“山楂樹(shù)”,哦,歌詞應該改成“那茂密的山楂樹(shù),果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭”嘍!

  站在山楂樹(shù)下,欣賞那滿(mǎn)樹(shù)的繁華,看著(zhù)那密密匝匝的紅果,和那綠葉配在一起,煞是好看。不由感嘆造物的神奇,他為我們帶來(lái)如此美妙的組合。

  山楂樹(shù),有的高大威武,枝干粗大,需仰視;有的樹(shù)身小巧,如秀麗的灌木,頂端似乎伸手可及。還有一棵,可能是被砍伐的緣故,樹(shù)身竟如一七八歲孩童的身高,可是也結了果實(shí),讓人驚嘆生命力之強大。

  天氣本有些陰,這時(shí),滴滴答答下起了小雨。我和女兒鉆到山楂樹(shù)下,那茂密的枝葉就像是許多巨傘,為我們擋雨。

  把關(guān)于它浪漫的念頭暫放一邊,揪了一個(gè)山楂,仔細端詳,仿佛已嘗到那酸酸甜甜的滋味,唾液不由加劇了分泌,哎呀,真的要流口水了!用手擦一擦,就迫不及待地咬了一口,嗯,先是淡淡的酸彌漫開(kāi)去,散開(kāi)來(lái),是青草一般清新的滋味,有一點(diǎn)甜,又有點(diǎn)酸澀,還有一點(diǎn)面面的感覺(jué),讓你忍不住想仔細嚼嚼品品,幾口之下,嘴里就剩了三瓣小籽,不忍吐去,仿佛意猶未盡。

  不知為何,臨近路邊的山楂果許多生了斑,只要輕輕一觸,它們就從枝頭跳下,滾落在地上,讓人很是心疼。

  放眼望去,樹(shù)下一片殘紅。滿(mǎn)是落地的果實(shí),有的看上去還很光鮮,也沒(méi)有疤痕,卻躺在地上,任人踐踏。

  女兒爬到一棵山楂樹(shù)上,體驗著(zhù)摘山楂的樂(lè )趣。她要求我們分開(kāi)來(lái)裝,她摘得放在一個(gè)小袋子里。通過(guò)觀(guān)察,女兒發(fā)現,離路遠的山楂樹(shù)果實(shí)生斑的.少,可能是蟲(chóng)害不易侵蝕緣故?不得而知。

  我在山楂樹(shù)下穿梭,忙著(zhù)拍照片,那些紅果果,誘惑著(zhù)我的鏡頭,它們是那樣可愛(ài)美麗,尤其是垂下來(lái)的樣子,如嬌羞的少女楚楚動(dòng)人,讓人不忍采摘。

  有兩只小山楂掛在枝頭,好像是兩個(gè)俏皮的小姐妹,在好奇地打量外面的世界。鏡頭定格之后,發(fā)現有出奇的效果,葉片翠綠,果實(shí)鮮紅,背景有些暗,卻更加襯托出山楂的亮麗,真是一幅動(dòng)人的畫(huà)面!

  山楂樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)白花的季節固然是浪漫的,唯有在深秋,綴滿(mǎn)果實(shí)的季節是甜蜜的!

  雨停了,空氣中似乎彌漫了酸甜的氣息,耳邊隱約傳來(lái)了那首歌:“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸,可酸里面裹著(zhù)甜,都說(shuō)冰糖葫蘆兒甜,可甜里面它帶著(zhù)酸......”

  女兒抱著(zhù)她親手摘的山楂,神秘地說(shuō):“回家我要有新發(fā)明了!”

  后記:回家后,女兒把山楂切片浸泡在蜂蜜里,然后曬干,自制成了山楂蜜餞,我嘗了一片,真的很好吃呀!

六年級作文 篇6

  信用,這兩個(gè)微不足道的小字眼,卻包含著(zhù)必不可少的意義,沒(méi)有了它,世界將變得慌亂。

  就在今天,這個(gè)開(kāi)心的日子里,發(fā)生了一件小事,使我受用終身。

  今天的作用很少,就一篇作文,所以我爸爸放任我去同學(xué)家玩,不過(guò)四點(diǎn)要回來(lái)。我一口答應下來(lái)。我拿上手機,去了同學(xué)家。

  在同學(xué)家里,我下了象棋,玩了運動(dòng)器材,還玩了他的自制玩具,玩了一個(gè)還想再玩另一個(gè),玩得歡天喜地,把那句“不過(guò)四點(diǎn)要回來(lái)”的話(huà)打到九霄云外的冷宮里了,直到媽媽親自出馬叫的回家我才回去。

  回到家里,我以為少不了一頓“滅頂之災”,可是我想錯了,一回家,爸爸就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“兒子,你今天做了一件不守時(shí)的事,雖然對你人生來(lái)說(shuō)只是一件小事,但這件事,有可能會(huì )害了一輩子,你想想,如果你欠銀行的錢(qián),沒(méi)及時(shí)還,會(huì )怎樣!薄爱斎皇菍(xiě)入黑名單啦”我回答到。爸爸又說(shuō):“寫(xiě)入黑名單,會(huì )使你不能做動(dòng)車(chē),飛機,不能住酒店,連買(mǎi)東西都要簽很多證,所以,我希望你做一個(gè)信用好的'人,才能讓你崛起!庇谑,這件微不足道的小事,給我了巨大收獲。

  如果信用好的話(huà),你的事業(yè)終究不會(huì )倒下,因為別人相信你,相信你借了錢(qián),助你一臂之力,你一定會(huì )奉還,所以,在你倒下時(shí),總有人會(huì )拉你一把,因為別人相信你的事業(yè)有成時(shí),總會(huì )“報之以李”的。這樣,你無(wú)數次倒下,總有無(wú)數人來(lái)幫你。而放過(guò)來(lái),你如果信用不好,事業(yè)倒下了,頂多拉你一兩次,就不借你了,因為你借了不還,借你的人都虧本了,所以,你事業(yè)倒下了幾次,就破產(chǎn)了。如果你要重新回以前的信用,就要比別人多出好幾份力。

  “人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興,國無(wú)信不強”這就警句讓我永生難忘,讓我明白了:只要沒(méi)有信用,你干什么都沒(méi)用,連國家也是如此,我們要從小養成守時(shí)、守信的習慣,以后才能更好的在社會(huì )立足,做一個(gè)讓人值得信賴(lài)的人。

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